第一篇：蘇東演變的歷史教訓

蘇聯解體，東歐劇變，是國際共產主義運動史上的重大失敗，蘇東國家共產黨政權亡黨喪權，有其產生的必然原因，教訓也是慘痛而深刻的。列寧曾將它比喻為攀登一座未經勘察、人跡罕見的高山，每前進一步都會遇到前所未有的新情況和困難，告誡人們：要“準備作幾千次的嘗試”，社會主義在艱苦探索中前進，有成功也有失敗，這不足為奇。問題在于我們如何從挫折失敗中吸取教訓，把社會主義事業推向前進。前車之覆，后車之鑒，正確認識蘇東巨變的本質與原因，從中汲取經驗與教訓，對于新時期我們黨、我們國家的社會主義建設與發展具有重要的意義。

（一）對世界社會主義發展的歷史教訓。

蘇東劇變無疑是20世紀影響人類歷史進程的重大歷史事件。雖然這一事件使國際共產主義運動遭受空前重大挫折。但是，它也從反面教育了全世界共產黨人，給世界社會主義的發展留下了深刻的歷史教訓。為了發展社會主義事業，為了社會主義旗幟永遠飄揚，社會主義國家應做到以下幾個方面：首先，要致力于解放生產力，發展生產力，變革生產關系以促進社會主義事業的全面發展；其次，要緩解社會矛盾，關注民生，改善人民生活，著力解決人民群眾所關注的問題，調動人民投身于建設社會主義偉大事業的積極性，從而使廣大人民群眾對社會主義充滿堅定信心。再次，要堅持馬列主義的指導，并在實踐中有所創新和發展。馬克思主義不是教條，不能照搬照抄。要把它的科學原理和本國具體實踐結合起來，努力尋找一條適合本國具體國情的社會主義發展模式。最后，要大力推進社會主義法制建設，堅持依法治國，發揚社會主義民主。

（二）對我國社會主義建設的歷史教訓。

蘇東劇變對我國社會主義建設曾產生很大影響，為了穩定國人思想，保持人民對社會主義的信心。1992年鄧小平進行了南巡。他在南巡的講話的談話中，對社會主義建設經驗教訓做出了如下的簡明概括:“不堅持社會主義，不改革開放，不發展經濟，不改善人民生活，只能是死路一條”[10]這句話是對蘇東劇變歷史教訓的高度概括，時至今日仍具有深刻的啟示意義。因此，為了消除蘇東劇變的消極影響，避免重蹈覆轍，我們必須在以下幾個方面予以改進：首先，應堅持四項基本原則永不動搖，堅持馬克思主義中國化，堅持科學理論的指導作用，并在實踐中進行創新和發展。其次，應堅堅持黨風廉政建設，全力推進黨建這個偉大工程。再次，應堅持以經濟建設為中心，大力發展社會主義生產力，推動社會的全面進步和發展。同時應堅持以人為本，努力改善人民生活，深入貫徹落實科學發展觀重要思想。最后應堅持依法治國理念，完善憲法保障制度，探索構建社會主義新型憲政模式。此外，還應積極構建社會主義和諧社會，及時化解社會矛盾。

總結蘇東劇變的教訓，至少有下列幾個方面值得我們借鑒。

1、社會主義建設應該以經濟建設為中心。

2、社會主義建設必須堅持馬克思主義與本國實踐相結合，堅持與時俱進的改革創新。

3、加強意識形態領域的教育，防止西方國家的“和平演變”。

4、加強執政黨建設，增強黨的階級基礎和群眾基礎。

第二篇：蘇東劇變觀后感

對“蘇東劇變”有感

我們都知道，上個世紀90年代發生的蘇聯解體與上世紀初十月社會主義革命的勝利一樣，都是震撼世界的重大事件。而后東歐便發生劇變，讓世界的目光全部都集中于此。蘇東劇變，是導致世界社會主義運動嚴重挫折，影響當今世界格局、人類未來走向的重大歷史事件。這讓作為社會主義國家人民的我，不得不產生深刻的感想。

蘇聯解體和東歐劇變發生的突然性和事態發展的快速性，都讓世人感到震驚。為什么作為社會主義發源地的蘇聯，作為當時最大的社會主義國家的蘇聯，會在頃刻間，轟然坍塌于世人面前呢？這確實發人深省啊！我們更應該從中獲取教訓。

首先，從當時的蘇聯和東歐國家的情況就可以知道，這一系列轟動世界的事發生有它發生的必然性。當時，東歐各國共產黨執政后，都照搬蘇聯模式，并在很大程度上受制于蘇聯，蘇聯強使東歐國家在內外政策上同它保持一致。東歐各國實際上沒有取得獨立自主的權利。在經濟上，大多數國家發展緩慢，改革成效不大，同西歐國家的差距越拉越大.經濟困難導致經濟危機，誘發政治危機和民族矛盾。在政治上，由于嚴重破壞了民主和法制，東歐各國的黨和政府脫離了群眾。戈爾巴喬夫的改革給東歐國家“松綁”，他的建設“人道的、民主的社會主義”綱領和對外政策的“新思維”，推動了東歐各黨的改組、分裂和蛻變。西方國家以貸款、貿易、科技和意識形態滲透等各種手段誘壓東歐國家，促使它們向西方靠攏，向資本主義“和平演變”。

其次，我們要弄清楚蘇聯解體的根本原因：

一、蘇聯劇變的主要原因在于蘇共對馬列主義和科學社會主義的背叛；

二、蘇聯劇變的根本原因不能歸結為蘇聯社會主義制度；

三、蘇聯劇變的根本原因不能歸結為斯大林社會主義體制；

四、只有堅持馬克思主義的立場、觀點和方法才能認識蘇聯劇變的原因和教訓。在蘇聯解體一個多月之后，1992年鄧小平在中國南方視察的談話中，對社會主義建設經驗教訓做出了如下的簡明概括：“不堅持社會主義，不改革開放，不發展經濟，不改善人民生活，只能是死路一條。”

蘇聯劇變和中國特色社會主義的成功可以說是兩種不同的改革觀導致的兩種截然不同的命運，這以鐵一般的事實證明蘇聯劇變的根本原因和教訓之所在。改革開放的總設計師鄧小平同志告誡我們：“在整個改革開放的過程中，必須始終注意堅持四項基本原則。”黨的十七大報告特別強調：“黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。”“要堅持把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐，任何時候都決不能動搖。”以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅持把實現最廣大人民的根本利益作為改革的出發點和落腳點，始終堅持改革的正確方向，注意提高改革決策的科學性、改革措施的協調性，作出了貫徹落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設和先進性建設、構建社會主義和諧社會等重大戰略部署，不斷推進黨的建設新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業。

第三篇：蘇東+班主任工作總結

2013—2014學第一學期班主任工作總結

王四營中心小學官莊校區六（1）班蘇東

一個繁忙的學期結束了，一段緊張的班主任德育工作又畫上了圓滿的句號。回顧心路歷程，有收獲的歡樂，也有辛酸的淚水。我深知小學高年級段班主任是一個復合型的角色。既是慈母，也是嚴師。

那么德育工作是班主任的日常工作，學生在學校不僅學習知識，更重要是指導學生健康成長，不僅關心他們安全，還要關注他們的身體、紀律、衛生、以及心理健康。

為了使“六(1)班”成為一個積極向上的集體，學生能夠發展成為“全面合格”的新人，在本學期德育工作中，我注重了以下幾個方面的工作：

一、紀律教育

一個班集體，能否正常發展，紀律的好壞起大作用。我結合《小學生守則》和校德育室制定的《德育工作計劃》《少先隊計劃》為規范總則，制訂了本班公約，使五（1）班學生有規可循。為班風的良性發展奠基。

二、做好思想工作。

培養良好的思想品德，凈化美好的心靈，努力培養全面發展的人才。

本學期主要從兩方面工作入手：1】班會﹔2】思想交流。注重個體性格特點，因材施教，盡力為他們排憂，贏得他們的喜愛和信任。

三、加強班級管理，深入了解學生。

六年級是小學的高年段，是學生世界觀發展變化重要時期，同時，由于學生成分的復雜性，來在祖國各地，父母多從事體力產業。文化素養極低，以致他們的學習目的不明確，較迷惘，無信心。

鑒于此，本學期主從三方面開展工作：

1．加大自理能力培養，注重培養學生的進取心，加強良好的思想行為塑造；

2．加強學生自我管理能力，放手讓他們自己設計、自己組織活動，以求達到在集體中鍛煉自我管理能力的提高。

3．注重培養自我服務能力。培養學生的勞動習慣，樹立“勞動最光榮”的思想意識。

四、尊重“學困生”注重行為轉化工作。

“學困生”是班級里的特殊群體，不光學習差，品行也多是差。常是上課不注意聽講，且不遵守紀律。與同學不合作，不聽父母和親友的話，最難教育，最易引起學校和家長的關注。

我多方了解，正對其弱點，采用相應的方法。

1.讓全體同學幫；

2.多交流，多談心，表揚優點，讓他感到老師在關注他。

五.培養良好的習慣。

1．抓課前預備：俗話說：“良好的開端是成功的一半。”一節課的課前準備十分重要。多數學生，預備鈴響后，像沒聽見一樣，玩的還在玩；這時就得督促他做準備，在教室里巡視，久而久之，良好的習慣就養成了。

2．實事求是的對學生提出他們力所能及的要求，經過努力以求達到要求。

（1）講究衛生、愛護公共財產、遵守紀律。

（2）上課聽講，按時完成作業。

（3）講文明，守紀律。

總之，在一學期里，經過努力，班風有所好轉，學習氣氛有起色，漸濃。學生整體素質有了提高。但取得成績的同時。仍有諸多不足，如：科任課上，出現張曉恩、張川微、牛小林隨意說話，不認真聽講的違紀現象；王佳勇在校外結伙破壞公物的違德行為。但我相信，只要常抓不懈，及時總結教訓，六（1）班的班主任德育工作將會迎來輝煌的一天。

第四篇：蘇東+少先隊工作總結

2013—2014學少先隊工作計劃

王四營中心小學官莊校區 蘇東

我六（1）中隊根據學校德育室制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本中隊的實際情況，制定了切實可行的班隊少先隊工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。現就本學期我中隊的隊務工作總結如下：

本學期，我根據六（1）中隊每一位隊員的思想狀況及學習情況；堅持常規教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》；加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成大部分隊員都積極上進班風；引領全中隊隊員參加了校大隊部開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質教育；中隊內養成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經常保持班級整潔、美觀，衛生責任區無衛生死角；加強對隊員的五愛教育等。加強中隊集體建設，樹立良好隊風。強化日常行為規范訓練。

一學期以來，主要采取的方法及措施：

1、對隊員進行愛的教育，教育隊員嚴以律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

2、充分利用晨檢、班（隊）會活動、學科教學對學生進行安全教育，組織隊員通過視頻聽安全知識講座，觀看安全知識圖片，參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。

3、發動學生要有為班集體服務的熱情和責任，鼓勵每位隊員積極參與，在校體育組舉行的“運動、健康、快樂”跳繩比賽中，隊員們表現出的集體意識，充分說明了本學期少先隊工作的成效。隊員們在賽場上頑強拼搏的精神，讓我深感欣慰，感受到了收獲的喜悅。就連兩個“淘氣包”張小恩、牛小林都積極參加，并且取得了好成績，獲獎 后那天真的笑容使我心靈深深震動了，年少可塑造。

4、經常召開班隊干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班隊干部創造工作鍛煉的機會，讓他們自主完成有些工作，如：板報、手抄報等，也取得了較好的效果，又如十二月份學校衛生室開展的“艾滋病知識宣傳手抄報”活動中，六（1）中隊的六份被貼上展板，在校園展出，令人欣慰。同時，也獨立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決隊務問題。

以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由于經驗不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。

總之，經過一學期的努力，中隊隊員學習氣氛較濃厚了，中隊風氣純正了，整個中隊正在朝著健康的方向發展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的少先隊集體已逐漸形成，今后，我將繼續努力。力爭在新學期把工作更上一層樓。

第五篇：蘇東劇變觀后感

窮則變，變則通，通則達

—— 《蘇東劇變》觀后感

聽了《蘇東劇變》的講座以后，我想起了《易經》里的一句話：窮則變，變則通，通則達。說的意思是：當事物發展到一定程度的時候,必須通過變革才能促進其繼續、長久的生存下去。

蘇東劇變，從內因上說是當時蘇聯和大多數東歐國家經濟上發展緩慢，改革成效不大，同西歐國家的差距越拉越大，經濟困難導致經濟危機，誘發政治危機和民族矛盾。在政治上，由于嚴重破壞了民主和法制，東歐各國的黨和政府脫離了群眾，從而引起蘇聯和東歐各國共產主義制度分裂，世界格局發生巨大變動。社會主義社會沒有固定的模式，它是一個經常變化和改革的社會。新技術革命提出的挑戰和長期形成的嚴重束縛生產力發展的僵化體制，使得改革成為迫切的歷史要求。蘇東國家長期以來未能順應時代要求和國情的發展及時調整政策、進行改革，或者雖然進行過改革的嘗試，但淺嘗輒止、半途而廢。蘇東劇變是蘇聯模式弊端造成的危機積累到一定程度的一次總爆發。

它告訴我們，必須改革，而不能像勃列日涅夫那樣自己不改革還反對別人改革，這個改革必須是符合時代要求的根本改革，而不是對蘇聯模式的修修補補；這個根本改革必須符合本國國情，而不能搞教條代替。社會主義國家如果不能及時從體制改革中創造出符合時代要求和本國國情社會主義的新道路，就會背離科學社會主義的方向，從民主社會主義和資本主義那里去尋找出路。

慶幸的是我們國家在艱難的環境中生存下來，并發展成為世界共產主義的傳播者和領導核心。同樣也告誡我們“動”是世界的本質，只有適時而動國家才能長盛不衰！祝愿祖國在建設中國特色社會主義的道路上越走越好