第一篇：上學期2013-2014物理期末試卷

2013-2014八年級上學期物理期末試卷

一、填空題(每空1分，共24分)

1.在燒瓶里放少量的碘，并用酒精燈對燒杯微微加熱，過一會兒停止加熱。在此實驗中可以看到，固態的碘沒有熔化，而直接變成紫色的碘蒸氣，這種現象叫。停止加熱后，碘的蒸氣沒有液化，而直接變成固態的碘，這種現象叫。

2.兩個同種材料制成的實心球，它們的體積之比為4∶1;則它們的密度之比為________.3.站在行駛的火車上的乘客看到樹木向東運動，他是以______為參照物的;若以地面為參照物，火車正在向_______運動。

4.日食現象是由于光的_______形成的;站在平靜的池塘旁，可看到岸邊大樹的倒影和水中游的魚，前者是光的_______現象，后者是光的_______現象，所看到的都是_______(填“實像”或“虛像”)

5.如圖1所示，“40”表示_______ _，在遵守交通規則的前提下，從看到這兩個標志牌的地方到達“西大橋”，勻速行駛的汽車最快需_______min。

圖1

6.一個人站在豎直放置的平面鏡前4m處，則像距離人_______m遠;如果此人以1m/s的速度靠近鏡面，則1.5s后，人和像的距離為_______m。

7、一物體做直線運動，前2s內通過的路程是40m，后2s內的通過路程是20m，這個物體后2s內的平均速度是___________，4s內的平均速度是_______________。

8.一塊金屬的體積是2.5m3，質量是6750kg，則它的密度是，這種金屬可能是;若將金屬塊截去2/3，剩余部分的密度是。

9.空瓶質量為5kg，瓶內裝滿水后為17kg，若換上酒精，整個瓶子可裝的酒精比裝水少 kg。10.一束光線與界面成 角從 物質射到 物質，反射光線恰好與折射光線垂直，則入射角為_______，折射角為_______。

11.用質量相等的O℃的水和O℃的冰來冷卻物體，的冷卻效果較好。因為它在 過程中要 熱量。

評卷人 得分

二、選擇題

(每題3分，共24分)

12.學習、生活中所涉及到的下列數值最接近實際情況的是()A.人體正常體溫約為40℃ B.八年級物理課本的長度約為26cm C.人步行的速度約為10m/s D.正常人10次脈搏的時間約為1min 13.下列說法正確的是()

A.房屋、樹木隨地球轉動不屬于機械運動。

B.對同一物體選用不同的參照物，其運動情況一定不相同。C.在勻速直線運動中速度與路程成正比，與時間成反比。

D.用 也可以表示物體運動的快慢，且 越小，表示運動越快。

14.放映幻燈時，要想使銀幕上出現大的“F”字母，幻燈片正確的放法應該是()A.B.C.D.15.下列關于圖中所示光學現象的描述或解釋正確的是： A.圖甲中，小孔成的是倒立的虛像，是光的直線傳播的應用

B.圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼，是利用了凹透鏡的會聚的作用 C.圖丙中，太陽光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光 D.圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

16.“影”是生活中常見的光現象，如做光學游戲的“手影”，清江兩岸的美景在水中形成的“倒影”，劇院放映的“電影”，旅游時留下美好記憶的照片“攝影”等，下列的“影”與物理知識對應關系錯誤的是()

A.手影——光的直線傳播 B.倒影——平面鏡成像 C.電影——凸透鏡成像 D.攝影——光的反射

17、一個質量為0.25千克的玻璃瓶，盛滿水時稱得質量是1.5千克，若盛滿某液體時稱得質量是1.75千克，那么某液體的密度是()

A：1.75×10 千克/米 B：1.2×10 千克/米 C：1.16×10 千克/米 D：1.0×10 千克/米

18.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則下列對兩人聲音描述正確的是()A.男聲音調低，響度小;女聲音調高，響度大 B.男聲音調高，響度大;女聲音調低，響度小

C.男聲音調高，響度小;女聲音調低，響度大 D.男聲音調低，響度大;女聲音調高，響度小

19.某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據記錄的數據繪制了路程與時間的關系圖象，如圖所示。根據圖象可以判斷()

A.0 ~5s內，小車的平均速度是0.4m/s

B.0~7s內，小車的平均速度是1.5m/s C.2s~5s內，小車通過的路程是2 m D.5s~7s內，小車通過的路程是6 m 評卷人 得分

三、作圖題(每題2分，共8分)20.在圖中完成光路。

21.一束光射向一塊玻璃磚。畫出這束光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡(注意標出法線)。22.如圖9是光源S經平面鏡反射的兩條光線，請 畫 圖 確定光源位置，并完成光路圖.23.光由空氣斜射向水面時發生反射和折射.請你在圖10中畫出反射光線和折射光線的大致方向。

評卷人 得分

四、實驗探究題(共26分)

24.如圖甲所示，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程.(1)試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數方法正確的是_____(選填“A”、“B”或“C”)，示數為________℃，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像(如圖丙ABCDE)，則可知該物質是__________(選填“晶體”或“非晶體”).(2)在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化.將試管放回燒杯后，該物質又繼續熔化.說明固體熔化時需要(選填“吸收”或“放出”)熱量.(3)根據描繪的圖線，該物質在第5min時處于 態，該物質的熔點為 ℃，仔細觀察圖像發現，該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫(選填“快”或“慢”).(4)圖像中DE段是 過程.25..小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規律。

⑴測量焦距：如圖所示讓一束平行光經過凸透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑。此現象說明了凸透鏡對光具有_________作用，并可得出此透鏡的焦距為_________cm。

⑵如圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調到_______________，這樣做是為了______________________.⑶當蠟燭距凸透鏡25cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的__________。(選填“實”或“虛”)像，依據此原理，人們制成的光學儀器是.⑷將蠟燭向凸透鏡靠近，移動到某一位置時，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上成像，原因是。

⑸小明在圖所示位置得到一個清晰的像。老師要求他在凸透鏡不動的情況下.讓在光屏上的實像變大些，小明應當把蠟燭向(選填“遠離”或“靠近”)透鏡方向移動.同時把光屏向(選填“遠離”或“靠近”)透鏡方向移動。

⑹小明把爺爺的老花眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發現光屏上的像變得模糊不清。她應當向__________(選填“遠離”或“靠近”)透鏡的方向移動光屏，可再次得到清晰的像。

⑺實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將光屏向___ _移動。26.小明和小華在實驗室測量某金屬塊的密度。小明的實驗步驟如下：

⑴小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中，量筒內水面的位置如圖甲所示。然后他將金屬塊從量筒中取出，直接放在托盤天平的左盤，在向右盤加砝碼時，發現指針偏向分度盤的右側，這時他應該(填“增加”或“減少”)砝碼;天平平衡時游碼在標尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示。則該金屬塊的質量為 g;金屬塊的密度為 kg/m3。

⑵小華說小明在天平的使用上存在錯誤，這個錯誤是;并且這種測量方法使測量的金屬塊密度值(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

⑶小華接著做“測定液體密度”的實驗。他繪制的液體和容器的總質量m總跟液體的體積V之間的關系圖象如圖丙所示，根據圖像可知燒杯的質量為 g。

評卷人 得分

五、計算題(共18分)

27.現代社會汽車大量增加，發生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止，駕駛員從發現前方道路有異常情況到立即剎車制動需要一段時間，這段時間叫反應時間，在這段時間里汽車通過的距離叫反應距離。從操縱制動器，到汽車完全停止，汽車又前進一段距離，這段距離叫制動距離。若汽車在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛.問：

(1)反應距離是多少?

速度v/km?h-1 反應時間t/s 制動距離s/m 50 O.49 13

O.50 20 80 O.51 34 100 0.52 54 120 O.54 85

(2)為避免與前車相撞，在正常行駛時駕駛員必須使自己駕駛的汽車與前面車輛保持一定的距離，這一距離至少要大于多少米?

(3)請你談談超速行駛的危害。

28.小紅的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實心工藝品，商店的售貨員告訴她：這件工藝品是由質量相等的金、銅兩種金屬混合制成的，含金量為50%.小紅的媽媽對商店售貨員的話表示懷疑，讓小紅進行驗證.小紅通過實驗測出工藝品的質量為600g，體積為52cm3，并從課本中查出了金、銅的密度分別是19.3g/cm3和8.9g/cm3.(1)請根據小紅的實驗結果計算工藝品的密度.(2)請根據售貨員的說法，計算出工藝品的密度.并說明售貨員的話是否可信.(3)請計算這件工藝品的實際含金量.(最后兩問結果保留小數點后面一位)

第二篇：八年級上學期物理期末試卷

八年級上學期物理期末試卷

（一）一、選擇題（單選題）

1、甲、乙、丙三輛車同時在一條東西方向的大街上行駛，甲車上的人看到丙車相對于甲車向西運動，乙車上的人看到甲、丙兩車都相對于乙車向東運動，而丙車上的人則看到路邊的樹木向西運動。關于這三輛車行駛的方向，以下說法中正確的是----——()A、甲車必定向東行駛;B、乙車必定向西行駛;C、丙車可能向西行駛;D、三車行駛方向一定相同.2、控制噪聲是城市環保主要項目之一。下列哪種措施不能減弱噪聲？————-—()A、市區內禁止機動車鳴笛 B、減少二氧化碳氣體的排放

C、在汽車的排氣管上裝消聲器 D、城市街道兩旁和空地多種草、多植樹

3、關于聲音，下列說法中正確的是————————————————————（）A、只要物體振動，我們就能聽到聲音 B、振動停止，發聲也一定停止 C、區分不同人的說話聲音，主要是通過音調辨別 D、聲波在真空中傳播速度最快

4、在兩杯水中都有沒熔化的冰塊，一杯放在陽光下，一杯放在陰涼處，此時，對兩杯水的溫度進行比較，判斷正確的是——————————————————()A、在陽光下的水溫度高 B、在陰涼處的水溫度高C、兩杯水溫度一樣高D、無法比較

5、下列幾種說法中，錯誤的是——————————————————————（）

A、蒸發和沸騰是汽化的兩種方式 B、冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣的液化現象 C、春季植樹時剪除大量枝葉是為了減少水分蒸發 D、燒開水后，看到的“白氣”是汽化現象

6、如圖描述的現象中，屬于光的反射現象的是———————————————（）

7、一束光線穿過玻璃三棱鏡的四幅光路圖如圖所示，其中正確的是——————（）

8、把物體放在離凸透鏡30cm處時，在透鏡的另一側光屏上，得到物體倒立、縮小的實像，這個透鏡的焦距可能是————（）A、10 cm B、20 cm C、25 cm D、30 cm

9、小民用天平和量筒測某液體的體積，得到數據繪成如圖所示圖像，量筒質 量和液體密度是———————————————（）A、20g 1g/cm3 B、60g 0.8g/cm3 C、60g 1g/cm3 D、20g 0.8g/cm3

10、三個完全相同的杯子，裝同樣多的水，把質量相同的鉛塊、鋁塊、鐵塊

分別放入三個杯子中，水面上升最多的是（ρ鉛＞ρ鐵＞ρ鋁）——————————————（）

A、放鋁塊的 B、放鐵塊的 C、放鉛塊的 D、一樣高

11、如圖所示，屬于光的折射現象的是———————————————————（）

A、遙控器調電 B、激光準直 C、漁民叉魚 D、照鏡子

12、用鏡頭焦距為10cm的照相機拍攝蝴蝶標本，蝴蝶標本與照相機鏡頭的距離應為（）A、大于20cm B、在10cm與20cm之間 C、等于10cm D、小于10cm

13、在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當物體從距凸透鏡較遠的地方逐漸移向焦點的過程中，下列說法正確的是————————————————————————————（）A像越來越大，且為正立的實像 B、像越來越大，且為倒立的實像 C、像越來越小，且為正立的實像 D、像越來越小，且為倒立的實像

14、對于密度公式ρ=m/V的理解，下列說法正確的是————————————-（）A、密度ρ與物體的質量m成正比 B、密度ρ與物體的體積V成反比 C、密度ρ與物體的質量m和體積V都有關 D、密度是物質本身的一種特性，密度ρ在數值上等于質量m與體積V的比值

15、小東用一個最多能裝4㎏水的塑料桶裝滿植物油，則桶內植物油的質量------（）A、小于4㎏ B、一定等于4㎏ C、大于4㎏ D、可能等于4㎏

16、一只氧氣瓶，瓶內氣體密度為ρ，用去 1/3質量氧氣后，瓶內氧氣密度為--（）A、ρ B、ρ/3 C、2ρ/3 D、2ρ

17、A、B兩種液體的質量之比為1∶2,密度之比為5∶4,則它們的體積之比為——（）A、5∶2 B、2∶5 C、1∶2 D、2∶1

二、填空題

1、一列火車長200m，以10m/s的速度勻速通過一座長為1.8km的大橋，⑴這列火車完全通過大橋所需的時間是__________，⑵這列火車全部在大橋上運行的時間是__________。

2、上課時，老師的講話聲是通過_____________傳入學生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的__________而產生的。

3、①這首歌調太高，我唱不上去；②引吭高歌；③他是唱高音的；④請勿高聲喧嘩。其中“高”是指響度的是__________；指音調的是__________。(填序號)

4、把燒紅的鋼件放到冷水中，會聽到“嗤”的一聲，同時看到水面立即會出現“白氣”，這一物理現象中，水先后發生的物態變化是____________和______________。

5、用干冰（固態的二氧化碳）進行人工降雨，需要經歷的物態變化是____________________；大自然的 水循環經歷的物態變化有______________________________。

6、皮影戲表演惟妙惟肖，皮影可以用____________________來解釋；在生活中，會看見岸邊的樹木在水中的“倒影”和水中的鵝卵石，這可以分別用__________和__________來解釋。

7、如圖所示，在鑒定文物時，考古學家常用放大鏡觀察文物的細微部分，這時他看到的是________、________的虛像。如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是5°。要想看到的像更大些，應該將放大鏡離裂紋稍微_______些。

8、一條光線與平面鏡的夾角為35°，那么反射光線與入射光線的夾角為______°，平面鏡逆時針旋轉10°后，則反射角為_______________。

9、質量相等的實心木球和實心鐵球，體積較大的是__________球；體積相等的實心木球和實心鐵球，質量較大的是__________球。質量和體積都相等的木球和鐵球注滿水后，總質量小的是__________球。（已知鐵的密度為7.9g/cm3，木的密度為0.5g/cm3）

10、市場上出售一種“金龍魚”牌食用調和油，瓶上標有“5Ｌ”字樣，已知該瓶內調和油的密度為0.92×103 kg/m3，則該瓶油的質量為________kg。這瓶調和油用去一半后，密度為__________g/cm3。

11、如右圖所示，木塊的長度是__________厘米。如右圖所示，停表的讀數是__________。

12、某同學在做“探究凸透鏡成像規律”實驗中，當光屏距離凸透鏡為15cm時，得到縮小的像，當光屏距離凸透鏡25cm時，得到放大的像。該同學使用的凸透鏡焦距為____________________。

13、如圖4是公路上的一個交通標志，在遵守交通規則的前提下，從這個標志牌到南大橋，勻速行駛的汽車最快需________min。

14、超聲波清洗及超聲碎石是利用聲能____________________的性質工作的，而回聲定位則是利用了聲能____________________的性質。

三、作圖題

1、如左下圖所示的AB、CD是同一發光點S發出的光經平面鏡反射后的兩條反射光線，試根據光的反射定律用作圖方法確定發光點S的位置。

2、如上中圖所示，已知一物體AB請劃出它在鏡中的像A′B′。

3、如上右圖所示，請在圖中作出光線由空氣斜射入水時的反射光線和折射光線的大致方向。

4、如下左圖所示，F為凸透鏡L的焦點，OO＇為凸透鏡的主光軸，AB為射向凸透鏡且過焦點的光線，在凸透鏡的右側有一平面鏡MN和主光軸OO＇成45°，請畫出經凸透鏡折射后和經平面鏡反射后的完整光路圖。

5、如上中圖所示，S′為發光點S在平面鏡MN中的像，若S發出的一條光線SO經平面鏡反射后過P點，請在圖中找出發光點S的位置，并完成光路。

6、如上右圖所示，請在圖中畫出經過透鏡折射后的光線。

四、實驗題

1、如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置。她將一塊玻璃板豎直架

在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩

側的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調整。用此實驗可以研究：

①像與物到平面鏡距離的關系；②像與物大小的關系；③平面鏡成的是虛像還是實像。⑴用玻璃板代替平面鏡的好處是__________________________________________________。⑵實驗時小紅在玻璃板的_______側觀察（選填“左”或“右”）； ⑶選用直尺的作用是為了便于比較_________（選填“①”、“②”或“③”）； ⑷選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較________（選填“①”、“②”或“③”）；

⑸實驗時，發現蠟燭B不能與A的像完全重合的可能原因是_________________________ ⑹在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。

2、在＂測鹽水密度＂的實驗中：（1）調節托盤天平，將天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處，發現指針的位置指在分度盤中線的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向_________調節．（2）如圖表示的是實驗的三個步驟，請按實驗的正確順序將各圖的序號填在橫線上：_________。（3）實驗中測得鹽水的質量為_________g，鹽水的密度為_________kg/m3。

3、小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并做了一個實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。

（1）為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環境因素相同和___________相同。（2）按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數據填在下列表格中：

時間 t/min 0 10 20 30 40 ? 150 180 泡沫塑料組水溫 T1/℃ 80 64 55 50 41 ? 21 20 棉絮組水溫 T2/℃ 80 56 43 32 28 ? 20 20 分析上表數據可知：他們實驗時的室內溫度是__________℃。經過40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了_________℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了_________℃。由此可以得出的實驗結論是：_____________________________________。

五、計算題

1、一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內前進6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min，求（1）汽車停車前的平均速度；（2）汽車在全程中的平均速度。

2、量筒中裝有1000 cm3、密度為1.1×103 kg/ m3的鹽水，由于蒸發，過一段時間后，從刻度上發現量筒中還剩500 cm3的鹽水，求剩下鹽水的密度。A B

第三篇：九年級(上)物理期末試卷分析

九年級物理期末試卷分析

2014-2015學年上學期九年級物理期末考試已經結束，現將本次考試情況做出分析，以便發現教學中存在的問題，改進教學方法，達到進一步提高教學質量的目的。

一、試題分析

本次九年級物理期末考試試題，共四個大題：填空題（14分）、選擇題（20分）、作圖（4分）、簡答或計算題（17分）、實驗或探究題（15分）。試題的難易程度適中,知識點覆蓋面較廣,注重對基礎知識的考察。基礎題、中等難度題及有較大難度題比例合理。整份試卷共設置了23個小題，題量適中，保證試題有一定的信度，又不給學生增加過重的考試負擔，并給學生留有一定的思考余地，保證每個學生都能積極動腦，認真思考每一個問題。

本試題的內容符合課標要求,體現了“從生活走向物理，從物理走向社會”的新理念,也符合近年來中考要求,而且能結合實際生活、生產和科技應用出題,突出了對重點知識的考查，體現了重點考查知識點和一般考查知識點的結合。試題的設計上體現了物理學科的特點和教改的動向，整份試題具有以下幾個特點： 1．體現了對物理基礎知識的考察，且靈活多變。2．體現了對物理知識的理解能力的考查。3．體現了對學生觀察實驗能力、分析概括能力的考查。4．體現了應用物理知識解決實際問題能力的考查。5．知識覆蓋面較全，重點突出。

二、學生答題況分析

1、填空題：

第1、2、5題考查的是基本概念、基本規律的理解運用。學生答題大都較好，但第3題答的不好，我想是老師平時教學中忽視了這方面知識的講授所至。第8題貼近生活，走進生活，讓學生運用知識解決實際問題，學生做的較好的有第1、2、5、7題，第4題答的不好，其主要原因是學生對電路分析能力較差，運用知識不靈活，教師應該在教學中加強引導，采取適當的方法多多輔導。（填空題當中，計算的分量稍重了一些）

2、選擇題: 這一大題出錯學生最多，學生得分率較低的原因是學生對基礎知識的運用能力不強（比如第10、14題）14題對電路分析要求較高，同時對用電器功率分析也有較高的要求。還有部分學生審題不清（比如第11、12、13題），選擇題看似簡單，拿高分卻是不易，甚至有些學生得0分，教師在考前指導中要多加強選擇題的考試方法方面的指導，力求學生少失分。（11題，在本題特定的條件下，似乎D選項也是對的）

3、簡答或計算題： 這一大題總的答題情況要比選擇題好得多，但也暴露了學生的一些問題。比如第17題考查了學生對擴散現象的本質的理解，以及對分子運動的相關因素的理解，很多學生在這個問題上出現差錯。第15、16題屬于基礎題，18題屬開放題，學生思路不開闊，無法根據圖形的含義進行發散性思考，19、20當屬常規題，答題情況正常，做得最差是21題，學生無法在大量信息中找出有用信息來解題，題目也確實難了點。

4、實驗或探究題：

題目比較常規，學生答題情況較好，23題學生答題較差，主要是沒能正確理解“電壓一定”這句話的含義，很多同學都把它與課本中“焦耳定律”實驗混淆在了一起。

以上只是根據學生的答題情況發現的問題所做的試卷分析，通過分析這張考試卷，發現了教學中存在的問題。

三、對教學反思及提高教學質量的幾點建議 通過對試卷的分析反思我們的物理教學，使我們對未來教學質量的提高充滿希望。針對這次試卷分析中所反映出來的問題，提出以下建議：

1、積極開展教研活動，加強集體備課

利用集體備課共同理解教學總目標及三維的課時目標，明確一、二級主題對教學的要求，弄清教材中每個具體問題編排的指導思想及意義，對每節課的教學目標重難點、方法、手段、實驗探究等主要方面及策略達成共識，每位教師也可根據自己及學生特點，因地制宜地選擇教學方式及方法，充分發掘教材中的潛在因素，分析學生在學習中可能出現的困難及問題，教師之間要通過聽課、評課、說課等活動，取長補短，達到優勢互補共同提高的目的。

2、注重雙基教學，先學后教，當堂訓練 夯實基礎是教學工作不變的主題，基礎知識和基本技能是教學的重點和核心，有了扎實的基礎，才有分析，處理和解決一般問題的能力，才能沖擊深層次的物理問題，才能談到創新思維和能力培養。

“先學后教，當堂訓練”是學習的根本，在平時教學中，當天學的知識當堂消化，并配以大量的練習訓練，練出速度，練出高分！

3、強化科學探究，注重實驗教學 教師在教學過程中，對學生科學探究能力的培養，在起始階段采取低起點、小坡度、化整為零逐個擊破的策略，務必使學生掌握這一科學思維程序；實驗教學在物理教學過程處于無可取代的作用，是物理教學的重要組成部分，如何通過演示和分組實驗，提高實驗教學的質量和效率，也是值得我們每位教師認真思考的問題。

2015年1月14日

第四篇：八年級物理第一學期期末試卷分析

八年級物理第一學期期末試卷分析

一、試題情況介紹

本次試卷共計四個大題25個小題、共計總分為100分，試卷注重學生對知識獲得過程的考查，體現了新教材的特點，緊扣新課標的要求，試卷分別以選擇題(3分/題，共45分)、填空題(1分/題，共15分)、實驗題(3個題，共27分)、綜合題(2個題，共13分)出現，體現知識從易到難的這樣一個循序漸漸的過程，有的填空題出現了答案的不唯一性，例如：第15題、18題的第(3)題，這樣給了學生一個廣闊的思考空間，反映了學生學習知識的廣泛性及考慮問題的多樣性。試卷中的難題主要體現在電學方面，這也給今后對電學的學習提出了我們努力的方向。各占比例如下表所示：

本次所涉知識點為八年級上冊全部知識點即：聲學、光學、熱學、電學四大個部分的內容，各部份知識所占比例如下表所示：聲學（34%）、光學（42%）、熱學（34%）

二、對本次考卷的分析

1、第一題為選擇題 共45分：有極個別的學生能得到40分以上，大部分學生都得到了20-36分左右；

2、第二題為填空題15分：第1小題考察力的作用是相互的較簡單；第2小題是考察重力的題目也較簡單讀音；第3小題是考察萬有引力，月球引力和地球引力的聯系與不同，此題出錯較多，學生對質量，重力的理解不夠清晰；第4小題是考察平衡狀態的題目，此題大部分學生沒有作對，學生對靜止的認識不夠全面；第5小題是考察影響滑動摩擦力的影響因素，學生做起來有困難，沒有全對的；第6小題是考察靜摩擦力的大小的確定；最后幾個填空題考察了壓強，連通器的知識。

3、第三題為作圖題5分：此題失分過多。學生對各個不同力的作用點，方向判斷出現問題。

4、第四題為實驗題30分：實驗題考察了探究滑動摩擦力的大小與那些因素有關，探究牛頓第一定律，研究液體的壓強三個實驗；其中第一，第二小題出錯較多，第三小題做的較好，但是題目寫的不夠全面。5.第五題為計算題，5分：

三、改進措施

1.對我自己而言，將近一年的物理教學生涯讓我對初中物理教學的重難點有了進一步把握，我應加強對學科的橫縱向延伸深入了解。

2.對學生而言，在課上努力讓學生都能跟上，把基礎打好，為以后中考的綜合做好準備。尤其是本冊書里涉及到的力學的基礎內容，更是應該緊緊把握，及時鞏固，學會對一個物體進行受力分析，清晰每個力的施力物體受力物體，產生的原因，對物體運動的狀態可能會產生的影響，以及是否會在物體的運動過程當中消失復現等情況。

四、試卷評析

1.本次期中試卷知識點考察的特別全面，題型多樣化，對于基礎知識的考察也是十分恰到 好處。2.作圖題的考察別出心裁，主要考察學生是否能在一個物體上正確認識不同力的特點和差 異。3.計算題考察傳統知識，但是換了不同的物體，看看學生的舉一反三的能力。

第五篇：2018興化春學期八年級物理期末試卷

2018興化春學期八年級物理期末試卷

親，就要考試了，怎么辦呢?不要怕，編輯老師為各位考生編輯了興化春學期八年級物理期末試卷，希望大家多看多做多練~

填空題(每空1分，共27分)

13.如圖甲所示，在一端開口的玻璃管中倒入一半水然后再緩慢注入一半的酒精，將管口密封后上下翻轉多次，讓水和酒精充分混合，可以觀察到混合液的體積__▲__(選填大于、小于或等于)水和酒精的總體積，這一現象說明了__▲__。如圖乙所示，分別在熱水和冷水中滴入相同的一滴紅墨水，可以看到__▲__(填熱、冷)水瓶中墨水擴散得快，這說明__▲__跟溫度有關。

14.在測定不規則小固體(如石塊、金屬塊)的密度時，質量可以用__▲__直接測出，而體積就要用量筒或量杯配合水進行間接測量。向量筒或量杯中倒水時要有兩點基本的估計：①水不能太少，要能__▲__;②水不能太多，被測物體放入后，水面上升不能__▲__。15.觀察圖甲氣球的形變，體驗圖乙中手指的不同感受，改變壓力大小多次實驗，可以猜測壓力的作用效果可能與__▲__和__▲__有關。

16.如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。此過程中，物體A受到的摩擦力__▲__水平推力F(選填大于、等于或小于)，物體A對桌面的壓力__▲__(選填變大、變小或不變)，物體A對桌面的壓強將__▲__(選填變大、變小或不變)

17.如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因為受到__▲__的作用，若此時在瓶底扎一孔，觀察到的現象是__▲__。

18.同一密封袋裝食品，分別位于不同海拔處，表現出了不同的外形，如圖甲和乙所示.則處于海拔較高處的是圖__▲__，其中__▲__袋內氣體的密度較大(填甲、乙)。