第一篇：蘭河二中教師出勤量化考核獎懲細則

蘭河二中教師出勤量化考核獎懲細則

為了進一步強化教師出勤的量化評估，調(diào)動全體教職工工作的積極性，端正工作作風，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，養(yǎng)成良好的工作習慣，推動我校教學工作的順利進行，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，特制定此細則。

一、量化考核標準：

1、病假

（1）確患重病(含大手術(shù))，傳染性疾病，可憑省級及其以上診斷及病例請假，準假時間根據(jù)醫(yī)囑或有關規(guī)定，超出部分按病假處理。其中大型傳染病，根據(jù)國家規(guī)定準假一個月至一年（注：上報上級主管部門批準，不扣分不扣錢）。

（2）平時患輕微性疾病，持診斷請病假一天扣0.33分，半天扣0.16分（注：不持診斷按事假處理）。

2、事假

（1）在本校領導準假的條件下，本人需向教導處交代工作，未交代工作而自行串課者扣1分。教導處對代課教師予以獎勵，每上一節(jié)課獎勵0.1分。

（2）事假一天無課者扣1分；有課者每節(jié)加扣0.1分。事假半天無課者扣0.5分;有課者每節(jié)課加扣0.1分.（3）上班期間本校職工婚喪嫁娶且集體外出不扣分、不扣款，未經(jīng)學校領導批準而私自離校或不到崗，按曠勤處理。

3、公假

（1）教職工本人婚假一周，子女婚假3天，直系親屬婚假1天。

（2）教職工直系親屬去世分別準假1天（注：直系親屬指的是，配偶、父母、兄弟、姐妹、祖父母。）

（3）女教師生育符合政策，產(chǎn)假半年。人工流產(chǎn)準假14天，不符合政策按事假處理，本校男教師在愛人產(chǎn)假特殊情況下（剖腹產(chǎn)無人護理）準假3天，兩周內(nèi)可在保證正常授課的前提下取消坐班（班主任除外）。

（4）女教師送奶，在嬰兒不超過18個月以內(nèi)，上、下午各一次，每次不超過2小時，超過視為間缺或早退，需正常簽到。

（5）教職工本人建房準假7天，本人房舍大型維修及裝修準假3天。

（6）教師因?qū)W習，進修、考試視為公假不扣分。

（8）家屬重大疾病需護理，憑省市以上診斷準假累計一周，超出部分按事假處理。

4、遲到、早退、間缺

（1）遲到、早退或間缺不足一節(jié)以內(nèi)扣0.1分，一節(jié)以上四節(jié)以內(nèi)每節(jié)扣0.1分;

（2）中午、下午教師下班鈴響前離校視為早退，扣0.2分；放晚學時班主任在值日生離校前離校視為早退，扣0.1分。

（3）因遲到、早退、間缺，影響學校整體工作者，每次扣1分（如勞動、考試、迎檢等）（注：遲到累計3次視為事假1天，早退、間缺累計2次視為事假1天）

5、曠勤

（1）曠勤每天扣3分，半天扣1.5分，兩節(jié)以上扣1分（少上一節(jié)課扣0.3分）；

（2）到校不按時簽到視為遲到，遲到不補簽者視為曠勤。

二、獎懲辦法

1、被扣考核分累計每分扣30元。

2、值日、值宿教師遲到、早退、間缺每次扣10元，曠勤每天扣100元，如因工作失誤出現(xiàn)重大事故或節(jié)假日上級檢查漏崗一次扣500元（并加扣考核分5分）。

3、每月公布考勤情況.三、請假程序

1、請假權(quán)限

一天及一天以內(nèi)教導處批準，本人需到教導處交待工作；2-3天校長批準，4天以上由上級行政主管部門批準。領導成員和總務人員向校長請假。不請假者按曠勤處理。

2、疾病痊愈后，持合理手續(xù)，來校銷假。

3、在極特殊情況下可利用電話請假；否則必須事先請假，不請假按曠勤處理。

4、實行簽到制：教職工每天在上班前必須由本人親自到負責簽到的領導處按時間簽到；下午上班簽到（不放午學時取消），別人簽到無效。如發(fā)現(xiàn)代簽者追究其責任并進行適當?shù)牧P款（每人次5元）。

5、到上班時間后，由主管簽到領導收回簽到簿。沒有簽到者由主管簽到領導記錄清楚。

6、較大的雨雪天氣。第二節(jié)前到視為遲到，但不扣款不扣分不得滿勤獎，領導、班任除外。

7、凡事參加上級主管部門組織的崗位學歷等培訓，應按出勤處理；但必須向?qū)W校出相關的證明材料，否則按缺勤處理。（節(jié)假日除外）

8、每月累計一次，由本人簽字公布，公示二天。由學校執(zhí)行。

說明：特殊情況下，學校在考勤方面可采取超常規(guī)管理。

蘭河二中

2009.3.1

第二篇：黨支部考核量化獎懲辦法

黨支部考核量化獎懲辦法(試行)

為貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨要求，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提高黨建工作考核量化的科學性、準確性和規(guī)范性，激勵我礦各黨支部扎實推進黨的建設，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨基層組織工作條例》等規(guī)定，結(jié)合我礦實際，制定本辦法。

一、總體要求

礦屬黨支部工作考核量化要落實“圍繞中心抓黨建”的工作理念，以全面從嚴治黨要求為主線，實行日常考核、月考核、季度考核與考核相結(jié)合，對黨支部工作內(nèi)容進行指標分解、明晰責任、量化考核，從嚴從實進行考核量化。通過考核量化，夯實支部基層工作，促進支部工作規(guī)范化、制度化、精細化，切實增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為礦發(fā)展穩(wěn)定提供堅強的組織保證。

礦黨委統(tǒng)一領導全礦黨支部考核工作，由礦黨群工作部牽頭。

二、考核量化范圍

本辦法適用于礦屬各黨支部。

三、考核量化內(nèi)容

考核的主要內(nèi)容包括六大類、十六小類，共十九個內(nèi)容及相關考核標準：

（一）“三會一課”、主題黨日、民主評議、組織生活會、談心談話及活動執(zhí)行。

支部黨員大會會議形成的決議由支委會負責執(zhí)行落實。要有會議記錄、簽到表等。

支部委員會指定專人做好會議記錄，記錄內(nèi)容包括：時間、地點、主持人、缺席人員名單、會議議題、會議決議等。

黨課要認真制定黨課計劃、建立考勤制度，每次黨課要認真做好教案編寫和黨課記錄。

民主評議黨員可以結(jié)合組織生活會一并進行，有個人自評材料、黨員互評記錄、民主測評表格、支委會或黨員大會評定。

組織生活會前有主題，開展批評與自我批評，明確整改方向，有整改措施并逐一整改落實。

談心談話針對本支部全體黨員家庭發(fā)生重大變故和出現(xiàn)重大困難、身心健康問題突出；受到處分處置有不良反映的。

上述項必須按照要求召開高質(zhì)量會議方可得分，缺項少記錄均不得分。

（二）學習強國APP和智慧黨建APP。

1.“學習強國”APP積分每月人均600分以上,每月20日前將人員得分明細情況報于黨群工作部。

2.智慧黨建APP文章學習和課程學習活躍度達到30%以上。

3.智慧黨建后臺上傳“三會一課”、主題黨日、民主民主評議黨員等會議和活動內(nèi)容要全，黨員簽到率達95%以上。

（三）宣傳教育。

1.思想教育包括形勢目標教育和政治理論學習，其中形勢目標教育每年不少于2次（上半年和下半年），教育內(nèi)容為公司和礦相關精神和學習內(nèi)容；政治理論學習參照礦2020中心組學習安排和學習計劃實施。

2.宣傳報道。每月不少于上報1篇有價值和高分量的報道稿件（刊登在《冶金礦山》或以上的主流報刊文章屬于加分項）。

3.思想調(diào)查。準確及時發(fā)現(xiàn)和掌握職工思想狀況和苗頭性、傾向性的問職，并能第一時間了解和解決，對于重要問題和動向及時報送黨群工作部。

（四）基礎工作。

1.日常工作。按規(guī)定參加相關會議和學習培訓，按時間按要求有質(zhì)量完成相關報表、總結(jié)及臨時性任務。

2.黨員管理。有黨員花名冊并能及時更新，黨（會）費按時間繳納，黨組織關系轉(zhuǎn)接及時。

3.陣地建設。支部活動有場地，黨員學習培訓有桌椅、有制度、有學習資料、有記錄、有考勤。

四、黨員崗位建功。

各支部要通過樹立、學習身邊的榜樣，設立黨員示范崗、黨員服務崗、黨員增效崗、黨員管理崗和黨員創(chuàng)新崗、黨員責任區(qū)，開展設崗定責、承諾踐諾等，引導黨員做好本職工作，干在實處、走在前列，創(chuàng)先爭優(yōu)，在聯(lián)系服務職工、完成重大任務中勇于擔當作為，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。確保關鍵崗位有黨員領著、關鍵工序有黨員盯著、關鍵環(huán)節(jié)有黨員把著、關鍵時刻有黨員頂著，凸顯黨員先進性。

1.設置一批黨員先鋒崗、黨員服務崗和黨員增效崗。根據(jù)本支部、本單位崗位情況，因地制宜設置。黨員先鋒崗、黨員服務崗和黨員增效崗要做到“三定”：定目標、定任務、定考核，加強過程管控。

2.劃分黨員責任區(qū)。根據(jù)實際工作需要和黨員分布情況，劃分黨員責任區(qū)。黨員責任區(qū)要做到“四定”：定責任人員、定職責范圍、定工作任務、定考核措施，實行量化管理。

3.組建黨員突擊隊。各支部要配合礦黨總支組建應急突擊、防洪搶險和突發(fā)事件的黨員突擊隊突擊任務。真正做到黨總支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的突擊隊。

4.設立黨員先鋒項目。針對公司考核我礦的重點工作，本支部、本單位重點難點工作，設立黨員先鋒項目。黨員先鋒項目要借鑒項目管理方法，明確責任主體、目標任務、完成時限、推進方式和保障措施，解決生產(chǎn)經(jīng)營中的實際問題。

具體考核指標詳見《企業(yè)基層黨支部工作考核量化表》。

五、考核量化步驟和方式

各基層黨支部考核量化工作每月月底、季度末和年底，按照支部自評、本單位職工群眾滿意測評、黨群工作部實地考核、黨總支審定、獎懲處理等五個步驟進行。

1、支部自評

各基層黨支部每月根據(jù)月考核指標對照考核指標體系和評分標準逐條逐項進行自查自評打分，每季度末月根據(jù)月季考核指標對照考核指標體系和評分標準逐條逐項進行自查自評打分，并對本支部黨建工作進行全面總結(jié)，考核指標打分表和總結(jié)分別于每月20日前和每季度末月20日前報送黨群工作部，自評結(jié)果納入基層黨支部考核評價，占總體考核的30%。

2、本單位職工群眾滿意測評

對黨建工作的滿意度測評，測評內(nèi)容有領導班子、黨員隊伍、工作機制、工作業(yè)績、職工反映、廉政教育和活動開展等七項內(nèi)容，黨群工作部考核時由本單位職工群眾進行無記名測評，測評結(jié)果占總體考核的10%。

3、黨群工作部實地考核

黨群工作部通過職工滿意度測評、現(xiàn)場查閱黨建工作相關資料、組織座談、個別訪談等方式，對基層黨支部黨建工作進行專項考核，按照考核量化指標體系進行評分，考核結(jié)果占總體考核的60%。

4、黨總支審定

召開黨總支會，根據(jù)各支部自評、群眾滿意度測評及黨群工作部實地考核，將《企業(yè)基層黨支部工作考核量化表》和意見提交總支會議審定后，結(jié)果直接報送礦人力資源科進行績效掛鉤考核。

5、獎懲情況

人力資源管理科根據(jù)最終黨總支審定后的《企業(yè)基層黨支部工作考核量化表》打分情況，進行獎懲。

黨總支、黨群工作部要嚴格履行考核責任，實事求是地開展考核工作。

黨支部出現(xiàn)以下情況進行獎勵。

（一）發(fā)表在公司《冶金礦山》報以上報紙發(fā)表的文章；

（二）支部工作有創(chuàng)新，得到上級表揚和推薦為標桿的；

（三）本支部黨員在修舊利廢創(chuàng)效特別突出的；

（四）黨員見義勇為的。

（五）其他有提升黨支部戰(zhàn)斗堡壘的好人好事。

黨支部出現(xiàn)以下情況的取消評優(yōu)資格。

（一）本支部黨員、職工違反黨紀和國家法律法規(guī)，被立案處理或者組織處理的；

（二）本支部黨員、職工在重大責任事故中負直接責任或者主要責任的；

（三）本支部黨員、職工在“學習強國”、“智慧黨建”、QQ群和微信群等新聞媒介散布謠言違反國家及公司、礦言論的；

（四）在黨員民主評議過程中有黨員被評為“不合格”的。

（五）本支部黨員、職工被公司和礦通報批評的。

六、評分標準

基層黨支部自評和黨群工作部實地考核按照考核評價指標體系進行打分，滿分為100分。

黨群工作部現(xiàn)場檢查考核打分占總成績的60%權(quán)重；基層黨支部自評考核占30%權(quán)重；本單位群眾滿意度測評占10%權(quán)重。以上三項考核滿分為100分，考核“優(yōu)秀”黨支部一般考核分在90分及以上，80-89分為“良好”，60-79分為“合格”，60分以下為“不合格”。原則上各黨總支“優(yōu)秀”等級黨支部推薦數(shù)量不超過2個且不高于黨支部總數(shù)的50%。

七、結(jié)果運用

黨支部考核結(jié)束后，黨群工作部要及時將考核結(jié)果（含自評、黨群工作部實地考核、黨總支審定的）留檔。評定為“優(yōu)秀”、“合格”“不合格”等次的需黨總支審核。由礦黨總支統(tǒng)一宣布等級。在先進黨支部的推薦一般要在當考核為“優(yōu)秀”的黨支部中進行推薦。

考核結(jié)果除了和各支部工資掛鉤績效考核外，還要作為基層黨支部及主要負責人業(yè)績評定、評優(yōu)選先、責任追究、干部任用等方面的重要依據(jù)。任期內(nèi)考核“不合格”的基層黨支部書記將進行組織調(diào)整。

礦黨群工作部要對各黨支部的考核量化結(jié)果進行分析研判，有針對性的向各單位提出反饋意見，指出差距和存在的問題，并責成相關單位制定整改措施。礦黨總支結(jié)合考核量化情況，研究制定加強礦黨建工作的措施和方案。

八、附則

本辦法由黨群工作部負責解釋。

本辦法自2020年元月起執(zhí)行

附件1：企業(yè)基層黨支部（月、季、年）考核量化表

附件2：企業(yè)基層黨建工作職工滿意度測評表

支部書記簽字： 黨群工作部簽字： 黨委書記：

企業(yè)基層黨建工作職工滿意度測評表

單位：政治面貌：中共黨員□??群眾□

說明：1、無記名測評；2、在相應空白處打“√”

第三篇：教師出勤考核(修改)

教師出勤考核

考勤制度

每位教職員工要自覺執(zhí)行學校考勤制度，因病因事不能堅持工作，半天以上要持請假條，經(jīng)主管領導批準。事假要提前請；急病來不及請假的，一定要在當日內(nèi)電話通知。嚴禁先斬后奏，否則，一律按曠工論處。

1、教師必須遵守國家規(guī)定的勞動紀律，確因病、因事需要請假的，按照以下請假期限及審批權(quán)限辦理：

（1）事、病假：教師因事、病假請假1天以內(nèi)的，需填寫好請假條報備到學校主管考勤副校長除批閱同意，并把自己當天的課程安排好后，方可生效；事、病假在3天以內(nèi)的，由校領導班子討論審批同意后，方可生效；7---15天以內(nèi)的由校領導班子討論，主管考勤校長簽署意見后報鎮(zhèn)教育辦審批同意后，方可生效；15天以后的，報縣教育局主管領導審批后，方可生效。

（1）病假：三天以上要有醫(yī)生診斷書。一學年內(nèi)，累計請假半年以上者視為長期病休人員，列為編外休息。

（2）事假：確實有事者可請事假。但是下列情況不扣當月津貼。

A、婚假：雙方符合法定結(jié)婚年齡（男滿22周歲，女滿20周歲）結(jié)婚，可一次性享受5個工作日的婚假，雙方屬的晚婚(男滿25歲，女滿23周歲)，可享受20天婚假。教師婚假由校領導班子討論審批。（含假日、雙休日在內(nèi)）

B、喪假：（直系親屬）7天；（旁系親屬）1天。（含節(jié)假日和雙休日）

C、產(chǎn)假：按《勞動法》等有關規(guī)定執(zhí)行。（無課時津貼，節(jié)假日慰問費按正常領取）

D、流產(chǎn)：（采取上環(huán)措施失敗者）休息7天，需醫(yī)生出具證明。E、教職工因子女或父母生病，學校可適度準假，教職工應將自己的課調(diào)好，并按時將課上完，將自己的工作完成。否則按普通事假執(zhí)行。F、教職工子女結(jié)婚準假3天。

G、按學校規(guī)定原則上周五教師不得無故請假；一個月請事假只限一次。

1、堅持坐班制，堅守工作崗位。按時上下班，不遲到，不早退。工作時間不閑聊，不干私活。按時參加政治學習、教研活動和學校組織的各種活動。因特

殊原因需要晚來、早走或中途離校者需提前向?qū)W校請假。嚴格遵守上、下課時間，上課鈴聲落，任課教師須進入教室，中途教師不得離開教室，不準提前下課，不能拖堂。

2、不履行請假手續(xù)（即必須填寫請假條），或雖有手續(xù)但未經(jīng)領導簽字批準而不上班者，以曠工論處。

3、值周行政、分管行政、教務科按要求認真填好每天考勤，周一交教務處，學校按月匯總上報。

4、學校對教師考勤實行查崗制，即由行政值周領導負責查崗，每個工作日至少查崗一次。教師考勤情況一周一匯總，一周一公布。

5、曠坐班每節(jié)課扣1分（一天按7節(jié)課算計）；缺堂誤課每節(jié)課扣1分，遲到、早退一次扣1分，各種學習、會議、教研活動、廣播操、升旗儀式缺席者扣1分。（有關扣款從績效工資中扣除。）

休瑪中學

2014年3月

第四篇：安皋二中教師量化考核細則

安皋鎮(zhèn)二中教師量化考核細則

一、教師職業(yè)道德（20分）

(一)政治思想

堅持四項基本原則，執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守學校規(guī)章制度，嚴格要求自己，熱愛工作，熱愛學生，為人師表，團結(jié)協(xié)作，勤懇敬業(yè)。

（二）師德師風

（A）有下列行為之一者，每項每次扣5分，并按上級規(guī)定處理。1.造謠生事，無事生非，影響團結(jié)的。

2.有令不行，有禁不止，拒不接受學校工作安排或決議的。

3.體罰學生與學生發(fā)生沖突等造成學生出事、出走等嚴重后果或造成家長到校鬧事、上訪等嚴重后果的。

（B）有下列行為之一，被學校領導發(fā)現(xiàn)，或?qū)W生舉報一次，或在學生評議中多人次反映并經(jīng)調(diào)查屬實的，每項每次扣1分。

1．課堂上言行不文明，衣著不整齊，吸煙，接打手機或酒后上課失態(tài)影響教學的。

2．體罰或變相體罰學生的，如勞動體罰，驅(qū)趕差生，罰站，罰款或使用有辱學生人格的過激言行。

3、未經(jīng)學校允許讓學生批改作業(yè)或試卷的，讓學生代抄試題，代刻試卷的。

4.向?qū)W生推銷學習生活用品、報紙、輔助讀物、試卷等，并從中牟取私利的。

5.向?qū)W生或?qū)W生家長索要或變相索要財物的。

6.不關心學生成長，發(fā)現(xiàn)學生犯錯誤而不管不問的，歧視差生的。7.沒有形成與學生間的平等、民主和諧關系而造成師生關系不好的。8.參與賭博或其它腐蝕思想、荒廢事業(yè)的娛樂活動或封建迷信活動反動宣傳活動的。

9.不認真積極參加師德師風學習，有缺勤現(xiàn)象，或不及時上交材料的。

二、教學教研工作

（一）理論學習

每期學習業(yè)務理論，并寫出心得體會及時上交的每次記2分，只學習而無學習心得材料的記1分，未學習的記-2分。

（二）科研能力

能獨立開展科學實驗，有一定研究能力，有實驗課題、實驗方案和階段性總結(jié)的主持人記2分，其他參與成員記1分，有結(jié)題并獲得相應證書的記5分，其他參加成員記3分。

（三）教案檢查

1、教案每兩周檢查一次。教案分A、B、C三個等級，A等級記５分，B等級記３分，C等級記１分，不寫記－５分，老同志可給予適當照顧。

2、語文、英語、數(shù)學每周不少于４次，書寫質(zhì)量好為A等；只寫三次或質(zhì)量較差的為B等；寫２次以下為C等。

3、物理、化學、政史地生、體育、美術(shù)、音樂每周不少于２次，質(zhì)量較好為A等；一次或質(zhì)量較差為C等。

（四）作業(yè)檢查

１、作業(yè)檢查每兩周進行一次。書面作業(yè)檢查分為A、B、C三等。及時上交，數(shù)量足，科目齊全，全批全改，質(zhì)量優(yōu)秀的每次為A等記５分；及時上交，但科目不全或數(shù)量不足或有１－２次沒有批改或質(zhì)量較差的為B等記３分；不能及時上交或數(shù)量太少或３次以上沒有批改的為C等。每次檢查按每少５本降低一個檔次。不交者記－３分，無作業(yè)者記－５分，老同志可適當放寬。

２、數(shù)、英A等每周不少于５次，B等為３次，２次以下為C等。語文A等每兩周一篇作文，每周一篇周記，少一篇為C等。每生每天寫一頁小字（可以是楷書字帖）和一篇日記，粗批即可。

３、物理、化學每周３次以上為A等，２次為B等，一次為C等。４、政史地生以學習指導為主。按時完成為有批改為A等，按時完成無批改為B等，沒有完成為C等。

５、語數(shù)英理化基礎訓練、學習指導和政史地生基礎訓練每一月檢查一次，數(shù)量足、全做的為A等，有少量空白為B等，大量空白為C等。每次少５本降低一個檔次。

（五）聽課評課（１５分）

1.參加聽評課的人員，以每次聽課的記錄為準。

2.按照學校要求時間及次數(shù)參加聽評課，每次記1分。3.不參加聽評課每次扣2分。4.參與講課的老師按校、鎮(zhèn)、區(qū)、市級每次記1、2、4、6分。

（六）上交材料

（工作計劃，工作總結(jié)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，試卷分析，心得體會，會議記錄，轉(zhuǎn)差培優(yōu)計劃及措施、記錄，進度表，教研活動記錄，理論學習記錄，家訪記錄，平時考核手冊，成績單，學生花名冊和其它材料）

１、每按時上交一份材料記２分，遲交不記分，不交記－２分。２、借閱圖書和掛圖，音像資料及其它教學資料，定時交還，每少還一冊（幅、片、合）記－5分，損壞的記－2分，并按相應價格賠償。６、平時測驗原則上每夠一個單元測驗一次，應認真選題組卷，印試卷時一并印上測驗日期；認真組織考試，要嚴肅考紀，認真批改（嚴禁找學生改卷）和評講試卷，考后有補差。考前拿底版到教導處備案，卷面要印上考試日期，批改后到教導處審驗，交一份批改過試卷和補差記錄，并記量化2分。第三項：考勤

（一）工作量：

1、九年級統(tǒng)測學科指所有參加中考科目，六、七、八年級統(tǒng)測學科指期中、期末統(tǒng)考科目。

2、九年級體育及中考統(tǒng)測學科正課每課時記2.3分，六、七、八年級統(tǒng)測學科正課每課時記2分，其他非統(tǒng)測學科正課每課時記1.5分，統(tǒng)測學科輔導課每課時記1.5分，同時上兩班輔導課每課時記2分。班主任的班會課及附加課按輔導課計算工作量。

3、由于受編制限制，學校有關人員負責的事務工作，只能按工作情況核定加分，教研組長每周加5分，兼職檔案資料員每周加5分，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)、電教管理員每周記5分，學校資料打印員每周記5分，兼職生物實驗員每周加2分，兼職物理實驗員每周記6分，化學每周4分（必須按要求完成儀器室管理、軟件資料整理、實驗準備等工作，教導處每期檢查登記存檔），早操每周記5分。以上加分未完全履行職責的按一半計分或不記分。

4、、一月內(nèi)個人所有積分之和為本人本學期工作量，計入量化。

5、工作量津貼單列出來每月發(fā)放，不再列入量化津貼。

（二）出勤

1．事假一個月內(nèi)未超2天的按每天扣工作量量化2分，超出的，每天扣5分，一月內(nèi)請假4節(jié)計事假一天，扣完為止。2．病假3天以內(nèi)每天扣工作量量化1分，3天以上每天扣工作量量化3分，扣完為止。

3．教職工曠工1節(jié)扣工作量量化10分，一月累計曠工4課時，扣完全部工作量量化。

4、遲到或提前下課，10分鐘以內(nèi)算遲到或早退一次，10分鐘以上記曠工；未經(jīng)學校領導同意自作主張放假或提前放學每次扣工作量量化10分，3次以上全部扣完。

5、特殊情況按上級人事部門有關文件規(guī)定執(zhí)行。

1.學校安排事務應認真、按時完成，推遲完成每次扣２分。因沒按時完成，造成學校整體工作被動或推遲者扣５分。

2.臨時性緊急工作任務必須聽從分配，保證按要求完成，否則視具體情況扣1—5分。

第四項：考績（100分）

1．擔任不同年級學科者：主科占四分之三，副科占四分之一；擔任兩門主科者就高不就低。九年級各科均為主科。

2、六、七、八年級和九年級分別按期末總分90%、80%、80%、60%計算學科及格率、優(yōu)生率、人均分。

3、各科積分=平均分（30%）+及格率（20%）+優(yōu)生率（40%）+鞏固率（10%），鞏固率=（本期末參考人數(shù)÷上期初報名人數(shù)）×100%（死亡、校內(nèi)流動和移民除外），中途安排接班教師鞏固率算法與初始接班教師同樣計算。

4、同年級同科同層次比較，基本考核分100分。

5、平均分以同年級同科同層次第一名為標準，第一名锝30分，以后每降低一個名次扣5分，扣完為止，與上一名次相差0.5分以內(nèi)按同一名次。

6、及格率以同年級同科同層次第一名為標準，第一名锝20分，以后每降低一個名次扣5分，扣完為止。若差距較大，由班子商討扣分差距適當拉大。

7、優(yōu)生率以同年級同科同層次第一名為標準，第一名锝40分，以后每降低一個名次扣5分，扣完為止。若差距較大，由班子商討扣分差距適當拉大。

8、鞏固率以同年級同科同層次第一名為標準，第一名锝10分，以后每降低一個名次扣2分，扣完為止。若差距較大，由班子商討扣分差距適當拉大。

9、質(zhì)量考核分計入量化，但質(zhì)量津貼已經(jīng)單列出來，不再列入量化津貼。

第五項：監(jiān)考評卷

1.考前15分鐘到場，領取試卷，安排考場，組織學生，未按時到場者一次扣2分。

2.考試期間不請假，有事可自己找人代替，并報教務處，若替換時間出現(xiàn)問題，扣安排代監(jiān)的原監(jiān)考人2分。缺監(jiān)一場扣15分，3.監(jiān)考過程中，監(jiān)考老師不能聚在一起說閑話或讀書看報，需離開考場時，在校外必須向帶隊領導請假，校內(nèi)向負責考務的領導請假，違者扣2分。

4期中期末考試監(jiān)考，每半天記2分。違犯監(jiān)考紀律、對抄襲不管不問的不計分并視情況扣5—10分。

5.考試結(jié)束后，將卷子裝齊，按順序整理好，無倒裝、反裝，放到指定位置，違者扣相關人員2分。其它情況參照老師量化考評細則。6.評卷按指定時間到達評卷現(xiàn)場。遲到扣2分，遲到半個小時按曠工處理，扣15分。

7.校內(nèi)組織的統(tǒng)一考試和鎮(zhèn)組織的抽考，評卷時流水作業(yè)，不按此規(guī)定的扣每人5分。

8.統(tǒng)計成績時，寫清學校、班級、考號、姓名、分數(shù)。登分時，我校必須2人在一個登分小組，一人執(zhí)筆或唱分，一人監(jiān)督，缺1人，每人扣5分。

9.漏評自己分管試題的，總分合錯、漏合成績的按分值扣評卷教師2分/人，評卷組長2分/人、次。

10.非經(jīng)學校同意動用學生評改任何試卷一次扣1分。11.不按規(guī)定上交成績的一次扣5分。

12.監(jiān)考與評卷結(jié)束后，如果沒有差錯，發(fā)放補助費，有誤取消補助，并按相關條款扣分。

第六項：各類證書的積分

1.證書以本學期（或?qū)W年）時段內(nèi)為有效證件。

2.獲獎證件及時上報驗證并由教務處登記，考評時以登記的結(jié)果為準。3.優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、公開課的積分。鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級分別積分為：2、4、6、8。

4.論文、競賽。區(qū)、市、省、國家級分別積分：3、5、7、9。5.論文分值以一等獎為準，二、三等獎依次下降1分。6.各類證書的積分平時不計入量化考核總分，僅在年終評優(yōu)時計入量化考評總分，作為評優(yōu)依據(jù)。第七項：考評結(jié)果

1.量化考核結(jié)果實行每分獎金制度。

2.獎金分配方法：以量化考核總成績發(fā)放，獎金數(shù)額：獎金總額÷量化總分×個人得分＝個人獎金。評優(yōu)評先、提干以量化考評為依據(jù)。

第五篇：東夏二中教師量化考核細則（范文）

教師量化考核細則

西華縣東夏鎮(zhèn)第二初級中學

2013年9月

東夏二中教師量化考核細則

為提高我校教育教學質(zhì)量，充分調(diào)動廣大教師員工的工作積極性，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校領導班子研究，全體教職員工審核修訂，特制定我校考核及量化細則。

考核量化細則共計100分，其中考勤15分、工作量30分、常規(guī)材料15分、考績40分。

一、考勤（15分）

考核教職工的出勤情況，每周一小結(jié)，每學期一總結(jié)，每學期滿分為15分，根據(jù)教師實簽到次數(shù)與應簽到次數(shù)的百分比算出每人的實際得分。病假、一般事假每請假一天，扣除1次簽到（請假以校長批示的假條為準）；一學期累計簽到次數(shù)低于90次的，本項積分為0；學校公派任務按出勤處理；婚喪嫁娶產(chǎn)假等假期按有關規(guī)定執(zhí)行；短期病假、一般事假、因公出差、學習由教師自行調(diào)課，其它請假由學校安排上課，請假者扣除應有工作量，安排上課者增加相應工作量；考勤以學校考勤記錄為準。（婦女正常產(chǎn)假期間績效工資不再浮動）

二、工作量（30分）

1、任課工作量（25分）

全體教職工周工作量相加，得出學校各個崗位工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學校教職工周人均工作量。教師周工作量等于周人均工作量，積25分；周工作量高于周人均工作量的，積分為25（周工作量周工作量）х 2。(有作業(yè)的加計

工作量：語文，數(shù)學、英語每周另加5課時，美術(shù)每周另加1課時，有早操、課間操的體育教師每周另加2課時；加課時的前提是按時足額完成作業(yè)或兩操，否則不加工作量);因病、因事請假和多上課的，工作量參照考勤中的有關規(guī)定執(zhí)行。

2、課外其他工作（5分）

除任課工作量外，監(jiān)考、評卷也納入工作量的范圍，該項總分為5分，根據(jù)參與監(jiān)考、評卷情況進行量化得分。出板報、例會、集會、晚上值班、交送材料、上課等也納入工作量的范圍，在規(guī)定時間內(nèi)每缺一次（項、節(jié)）從量化總分中扣除量化積分1分。

三、常規(guī)材料（15分）

1、教案（6分）。每4周學校組織檢查一次，每學期總結(jié)量化一次，項目齊全、字體工整、內(nèi)容詳實、切合實際、能體現(xiàn)新課改并達到規(guī)定課時，得3分；課后反思及時、全面、深刻、能真實體現(xiàn)本節(jié)課的得失，得3分；否則斟情扣分。

2、作業(yè)（3分）。每4周學校組織檢查一次，每學期總結(jié)量化一次，按學生作業(yè)次數(shù)及批改是否符合要求（語文：大小作文間周一次，大作文要求全批全改，批改詳細、認真，并有糾錯；數(shù)學：每周4次，全批全改并有學生糾錯；英語：每周3次，全批全改并有學生糾錯；美術(shù)：一周一次詳細批改；批改記錄日期必須與學生作業(yè)相一致，項目完整，能反映出學生作業(yè)中優(yōu)缺點及改進措施）給出相應的分數(shù)。學校教學人員所教學科沒有作業(yè)的按1.5分記。（能較好的完成本職工作）。

3、聽課（3分）。每4周學校組織檢查一次，每學期總結(jié)量化一次，按學校規(guī)定參加聽課每周至少達2次，并且記錄填寫完整，內(nèi)容詳實，評課能真實反映出授課教師優(yōu)點及不足，得3分，否則斟情扣分。教師若聽課次數(shù)低于每周2次的，每少一次從量化總分中扣1分；教師若聽課次數(shù)多于每周2次的，每多一次從量化總分中加1分（以學校記錄為準，學校每周安排公開課5節(jié)）。一周一公布，一月一小結(jié)，期末作總結(jié)。

4、教師工作記錄（3分）。每4周學校組織檢查一次，每學期總結(jié)量化一次，按教師是否按時認真完整填寫給出相應的分數(shù)。

以上各項工作在上級檢查中受鎮(zhèn)表彰的加記1分，受縣及其以上表彰的加記2分。每一項受鎮(zhèn)批評的減1分，受縣及其以上批評的減2分。

四、考績（40分）

①教職工教學成績采取單科量化，依據(jù)測試成績的及格率（30%）、優(yōu)秀率（20%）、平均分（50%）算出綜合結(jié)果。按綜合結(jié)果排名，第一名記40分，以下每低一個名次減記3分。

注：教多班的按所教各班名次綜合進行量化。如果所教各班名次全部靠前的，則按最前的名次計算名次（即按第一名進行量化）；如果所教各班名次全部靠后的，則按最后的名次計算名次（即按倒數(shù)第一名進行量化）。

②同一班級同學科與上期相比，每前進一名次加記1分，每后退二名次減記1分。（用于下期的核算）

③在縣抽測中單科在全縣總排名榮獲前六名者，所有任課教師、分別依次加記10、8、6、4、2、1分，獲后三——五名者，所有任課教師分別依次減記8、6、4分，獲后一、二名者，該項成績?yōu)?分，獲后五名的任課教師當年考核學校初步定為不合格。

④同年級同學科由同一名教師擔任的，其考績名次的評定辦法為：讓其所教該年級段的總平均分與該年級段所有科目各相同名次的總平均分比較，接近哪個名次，該名次則為該教師的考績名次。

⑤體、音、美、綜合課教師，以25分為基數(shù)，綜合縣鎮(zhèn)舉行的教學活動排名參照教學成績綜合排名記分。

⑥從事非教學工作的人員，根據(jù)考勤和完成本職工作情況進行量化，但得分不高于教學工作人員的最低得分。

本細則解釋權(quán)屬東夏二中學校。

東夏鎮(zhèn)第二初級中學

2012年8月