第一篇：美術教師招聘復習資料

美術復習資料

六年級美術第十一冊知識復習

1、首日封的設計包括（主題）、（郵編格子）、（主體圖形）、（郵票郵戳）等內容。現存世界上最早的首日封是英國1840年5月6日開始使用“黑便士”票時寄出的信封，1957年11月7日中國發行《偉大的十月社會主義革命四十周年》紀念郵票時的首日封。

2、S形構圖給人以優美、抒情的感覺。水平線構圖總體給人以寧靜、開闊的感覺。對稱構圖給人以莊重、理性的感覺。

3、店面設計應與商店的經營內容和環境協調起來。

4、天津楊柳青、蘇州桃花塢、四川綿竹、山東濰坊、陜西鳳翔等地是中國木版年畫的代表，距今已有600年歷史，始創于明，在清乾隆、嘉慶年間達到鼎盛。

5、漏版制作步驟：畫稿、刻版、上底色、印制。

6、京劇中只有凈、丑兩個角色要畫臉譜。紅臉表示耿直（關公），黑臉表示粗豪（張飛），藍臉表示勇猛（竇爾敦），白臉表示奸詐（曹操）。

7、簡易電話亭分為：亭頂、電話、亭身。

8、路燈分為：燈罩、燈體、燈桿。

9、適合紋樣是指將（一種紋樣）適當地組織在某一種特定的形狀（如三角形、多角形、圓形、方形、菱形等）范圍內，使之適合于某種裝飾的要求。幾種重要基本的組織形式： 對稱式、均衡式、向心式、離心式、旋轉式

10、具有自然淋漓、氣韻生動的風格的畫是指潑墨畫

11、用手指為創作主體的是指墨畫

12、（亮部）、（暗部）、（陰影）是受光物體的三大部分，通過光與影的表現，可以增強被表現物體的立體感和空間感。

13、物體的亮部的顔色和暗部的顔色通常會形成互補色

二、優秀作品欣賞

工藝類：

3、《虎座立鳳》戰國漆器，《菊花紋青瓷盤》金，4、《白虎瓦當》秦代

5、正負形作品《魯賓杯》、《太極圖》

建筑類：

1、安徽省歙縣西遞村

2、云南省的吊腳樓巴楚文化活化石

3、福建省南靖縣土樓（圍屋）福建土樓是世界物質文化遺產

畫：

1、《皖南農舍》（水彩）張俊秋，《山城印象》（木版畫）潘行健，《都市情懷》（水彩）王云鶴，《村口》（油畫）畢沙羅（法國），《干草車》（油畫）康斯太勃（英國），《西遞村系列》（水印木板畫）應天齊

2、《香港灣仔街景》（水彩）闞文青，《萬眾一心》（漆畫）尚可等，《小虎子》（漫畫）沈培，《豐收》（版畫）趙曉沬

3、潑墨畫：《春水歸舟》（中國畫）張大千，《竹石圖軸》（中國畫）徐渭（明代）指墨畫：《睡貓圖軸》（中國畫）潘天壽

4、《衣紋習作》（素描）達芬奇（意大利），《草垛》（油畫）莫奈（法國）

5、《法國蓬皮杜文化藝術中心》，《騎士》（版畫）埃舍爾（荷蘭），《生命》（雕塑）鄭覲，《西雅圖滑冰場雕塑》亞歷山大.利伯曼（美國），《紐約古根漢姆美術館》（建筑設計）賴特（美國）

6、《米洛斯的阿芙羅狄蒂》（雕塑）古希臘，《帕提儂神廟》（建筑）古希臘，《羅馬大角斗場》（建筑）古羅馬，《蒙娜麗莎》（油畫）達芬奇（意大利），《大衛》（雕塑）米開朗琪羅（意大利），《椅中圣母》（油畫）拉斐爾（意大利），《巴黎圣母院》（建筑）法國，《三個樂師》（油畫）畢加索（西班牙），《加萊義民》（雕塑）羅丹（法國，）《伏爾加河的纖夫》（油畫）列賓（俄羅斯），《國王與王后》（雕塑）亨利.摩爾（英國），《埃克河邊的磨坊》（油畫）雷斯達爾（荷蘭），浙美版五年級上冊美術知識復習題

1、杭州西湖邊著名的歷史街區（北山街），杭州市城市的起源見證（秦始皇纜船石），有蔡元培居住的（春潤廬）

2、安全標識的設計要素包括（色彩）、（圖形）及（形狀）。

3、童謠和童畫，將（文學）之美、（聲音）之美、（色彩）之美生動地融為一體。

4、民間木雕刻的方法有（圓雕）、（浮雕）、（半圓雕）、（鏤空雕）、（貼雕）等。從雕刻材料上命名的有（黃楊木雕）（紫檀木雕）地域特色的有（東陽木雕）（潮洲木雕）。

5、中國傳統門飾內容上分為：（幾何圖案）、（樹木花卉）、（翎毛走獸）、（山水風景）、戲曲故事、人物神仙以及博古雜寶等。

6、門飾以（雕刻）技法為主。北方以彩繪木雕為多，南方以浮雕、鏤空雕為主

7、墨分五色：即（焦）、（濃）、（重）、（淡）、（清）。可用（水）來調節墨色的濃淡。

8、色輪里（相鄰的色彩）為類似色，（相對的色彩）為對比色。

類似色在同一環境或畫面配合時，產生（柔和）、（悅目）的感覺；

對比色在同一環境或畫面配合時，則會產生（強烈）、（燦爛）的色彩效果。

9、色彩的三要素：色相、明度、純度

11、明度推移：選擇一種單色，逐漸加入黑色和白色。

色相推移：以色環上的色彩順序為依據，進行色相漸變。

純度推移：選擇一個純色，在純色中不斷加入中性灰色，逐步降低純色的純度。

12、色彩會帶給我們某種心理感覺，包括（味覺感）、（音樂感）、（情緒感）、（溫度

感）、（觸摸

感）。

13、創造美的紋理的方法有：

（拓印）、（滴濺）、（壓印）、（噴灑）、（刷拖）、（油印）、（暈染）、14、飛天是（佛教中的神仙）又稱（香音神）。敦煌石窟被譽為20世紀最有價值的文化發現、東方盧浮宮，被列入世界文化遺產。包括莫高窟、西千佛洞、東千佛洞和榆林窟四個石窟，其中莫高窟最大。

15、敦煌石窟現存有壁畫彩塑的洞窟共（492）個。

16、中國金銀器早在（商代）已有了黃金飾件的制作。金銀器制作最成熟和繁榮的時期展（唐代）。

17、天津泥人張始于清道光年間，創始人張明山。它在繼承傳統的基礎上創造自己的風格，其作品取材廣泛，塑造人物生動，塑與繪的結合使作品更具生命力。其藝術地位獲得國際認可。泥人張經過幾代人的傳承，成為我國泥塑藝術的又一個高峰。

18、名畫名家。

《鏤空銀香囊》唐《刻花赤金碗》唐《如意紋金盤》元

《鎏金魚龍紋銀盤》唐《刻花鑾鸚鵡紋銀罐》唐

《西湖棲霞嶺圖》（中國畫）黃賓虹《東陽木雕八仙之曹國舅》鏤空雕

《東陽木雕王羲之品茶圖》深浮雕《黃楊木雕蝙蝠葫蘆》鏤刻圓雕

《黃楊木雕臥牛異獸》圓雕《東陽木雕三國故事之回荊州》淺浮雕

《東陽木雕雙鳳穿牡丹圖》鏤空雕

《吹糖人》（泥塑）張兆榮（泥人張第二代傳人）《母與子》（泥塑）劉士銘《好喜歡》（泥塑）盧波

《初踏黃金路》（套色木版畫）李煥民《伊犁果園》（油畫）趙以雄

《秋聲圖》（中國畫）張辛稼《打麥場》（版畫）張禎麒

《秋水》（版畫）周勝華《秋風秋雨》（中國畫）蕭金鐘

《秋荷》（中國畫）黃獨峰

《群魚》（中國畫）齊白石《舞》（中國畫）林風眠

《樹熊》（中國畫）吳作人《奔馬圖》（中國畫）徐悲鴻

《螃蟹》（中國畫）齊白石《棲止圖》（中國畫）李苦禪

《春牧圖》（中國畫）李可染《吳家作坊》（中國畫）吳冠中

《鴕鳥》（廢品雕塑）切薩（法國）

四年級第七冊美術復習資料

1、臺燈的結構可以分為哪幾部分？燈罩、燈柱、燈座

2、中華第一神燈《長信宮燈》

3、都江堰建于2000多年前，由李冰主持修建。中國的節水標志：心和水滴組成，綠白色

4、世界水日，3月22日。中國水周3月22——28日

5、招貼畫分類？社會公共招貼、商業招貼、藝術招貼

6、招貼畫通過聯想、擬人、夸張等創作手法來傳遞主題思想

7、《玉獸面紋飾》春秋晚期，《玉獸面紋琮》良渚文化，《獸形玉飾》紅山文化，《玉辟

邪》西漢早期

8、漫畫的藝術特點：諷刺、幽默

9、被稱為沒有國界的語言（漫畫）。

10、漫畫：《可貴的扶持》鄭辛遙，《井底蛙》華君武，《三毛流浪記》張樂平，《對策》

徐鵬飛，《回想》方唐，《父與子》方成，《難以忍受》王治華，11、說說你知道的傳統戲曲：京劇、越劇、豫劇、黃梅戲、粵劇等

12、中國畫《武松打虎》（水墨畫）關良。

13、京劇人物可以分為哪幾種：生、旦、凈、丑

14、演員的眼神、動作能傳神。化妝、服飾、道具則使舞臺效果更美

15、龍是中華民族的像征，它的形象取自馬、鷹、鹿、蛇、鱷。龍生九子哪九子？囚牛、睚眥、嘲風、狻猊、赑屃、狴犴、負屃、薄牢、螭吻。端午節“龍舟競渡”是紀念愛國詩人屈原

16、民間喜慶要用暖色還是冷色，為什么？

17、線條有粗細、疏密、寬窄、長短、濃淡、曲直等變化。線條可以分為直線、曲線兩大類

18、中國畫《逆風》徐悲鴻，雕塑《風竹》文樓，油畫《陣風》柯羅（法國人）

19、木版畫《古墻老藤》王琦，油畫《被美洲豹襲擊的馬》亨利。盧梭（法國人）

20、杭州有三座著名的塔：雷峰塔、保俶塔、六和塔。山西的應縣木塔、太原雙塔，北京香山琉璃塔，陜西大雁塔，云南飛龍白塔。塔按結構可以分為塔身、塔基、塔頂，塔的層數一般為奇數，形一般為偶數。

21、油畫《星月夜》作者：凡高（荷蘭）

22、秦始皇陵兵馬俑相關知識：如：被譽為世界第八大奇跡，有1號、2號、3號坑，位于

陜西臨潼縣，有將軍俑、武士俑、跪射俑等

《秦韻》（陶）陳進海，《國王與王后》（雕塑）亨利。摩爾（英國）

浙美第五冊復習提綱

1.《拾穗》油畫法國米勒

2.大型油畫《夯哥》的作者是王文彬

3.人體活動時，肩胛線和骨盆線傾斜呈相反狀

4.《綠，來自您的手》招貼畫陳少華

5.賓夕法尼亞大學雕塑的作者是美國的利伯曼

6.雕塑《奪》的作者是羅麗芳

7.綠可以表現春天，紅可以表現夏天，黃、橙可以表現秋天，藍、紫可以表現冬天

8.中國畫《萬山紅遍層林盡染》的作者是李可染，表現的是毛澤東《沁園春.長沙》詩意。

9.中國畫《映日荷花別樣紅》的作者是潘天壽，表現的是楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》詩意。

10.中國畫《春江水暖》作者笳詠，是表現蘇軾《惠崇春江晚景》詩意

11.中國畫《月落烏啼霜滿天》作者是徐英槐，是表現張繼《楓橋夜泊》詩意

12.著名的山有：安徽黃山，廬山，華山，張家界

13.黃山經過了一億多年的花崗巖演化，成為舉世聞名的奇景。被列入世界首批25個世界地質公園。

14.江西廬山是世界上唯一同時擁有“世界文化景觀”和“世界地質公園”榮譽稱號的世界級名山。

15.素有“奇險天下第一山”之稱的是陜西華山。

16.世界地質公園是一個以地質遺產或地質資源為主要內容的自然公園體系，因其地質科學意義、珍奇秀麗和獨特的地質景觀而享譽世界。

17.安徽靈璧，自古以來產奇石。古人稱他為奇石之首。

18.奇石通過形、質、紋、色、光、聲等方面表現出自然之美。

19.靈璧石是地球造山運動的產物，是大自然的杰作。

20.四川九寨溝自然保護區已被聯合國教科文組織定為自然遺產。

21.中國畫《千巖競秀，萬壑爭流》的作者是李可染

22.表現瀑布的線條要流暢而有變化

23.美術字的書寫規律：方正，勻稱，穿插爭讓，頂格、縮格、出格，密收。

24.最古老的漢字是甲骨文

25.漢字構成主要有三種方法：象形法，會意法，形聲法。

26.圖形的形與地有：白形黑地、黑形白地、白形白地、黑形黑地，這四種

27.設計優良的自行車應是造型新穎，色彩漂亮，騎踏輕便，用途明確。

28.《奕棋圖》絹畫 唐代 奕棋傭是漢代的29.象牙雕杯商，竹雕龍柄杯清，紫檀九龍紋筆筒明，犀牛角雕云龍杯明，象牙花插清

第二篇：中小學美術教師招聘考試復習資料

中小學美術教師招聘考試復習資料

（一）中國美術史試題1

一、填空題（40分）

1、中國美術的起源和萌芽時期是

時代的美術。

2、青海大通孫家寨出土的《

》，堪稱馬家窯文化彩陶藝術之杰作。

3、我國迄今發現最古老的壁畫墨跡，是遼寧牛河梁

遺址出土的壁畫殘塊

4、我國先秦時代的青銅器，分、、、等四類。

5、東漢時代的畫像石以山東嘉祥的為代表。

6、中國現存最早的磚塔是河南等封的。

7、劉宋時畫家陸探微創造了“

”的清秀繪畫形象，而張僧繇則因其創造的形象獨具風格，被稱為“

”。

8、唐代畫家王維以詩入畫創“

”山水，書寫文人情懷。王洽畫松石山水則瘋癲狂放，創“

”之法。

9、我國著名的四大石窟指的是、、和

石窟。

10、唐代工藝品中成就最為卓著的首推，殉葬的和駝、動物是其中的精品。

11、論者評宋初兩大山水畫家謂：“

之畫，近視如千里之遠，之筆，遠望不離坐外。”

12、南宋畫家梁揩擅繪洗練放逸的“

”，開啟了元明清寫意人物的先河。

13、元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工

等，而純陽殿的壁畫構圖則是采用了的表現形式。

14、明代“

派”的代表畫家時

和。

15、明末畫家陳洪綬19歲時創作的，其中以

為最佳。

16、清初“四僧”指的是、、、。

17、“揚州八怪”大致分三類，其中一類是丟官后來揚州的文人，如、等人。

18、清代三大木板年畫產地是、、。

19、近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術結合，創造了的新畫風。

20、“從來沒有一個畫家像他這么努力與繪寫社會生活……”這是鄭振鐸對《點石齋畫報》的主要執筆人

的評價。

二、單項選擇題（將正確答案代號填在題后的括號內）（10分）

1、馬王堆漢墓帛畫描繪的主題思想是（）。

A、天地神話 B、引魂升天 C、墓主生活 D、仙人出行

2、已知最早的紙本繪畫《地主莊園圖》出土于（）。

A、吐魯番晉墓 B、昭通霍氏墓 C、安丘冬壽墓 D、酒泉丁家閘墓

3、描繪宮中嬪妃生活哀怨的作品是（）

A、虢國夫人游春圖 B、搗練圖 C、揮扇仕女圖 D、簪花仕女圖

4、“昭陵六駿”浮雕中具有情節性的作品是（）。

A、颯露紫 B、拳毛騧

C、白蹄烏 D、特勒驃

5、《瀟湘圖》的作者是五代畫家（）。

A、荊浩 B、關仝

C、董源 D、巨然

6、首次提出山水畫“三遠”的論著是（）。

A、圖畫見聞志 B、林泉高致 C、畫繼 D、山水純全集

7、“元四家”中山水畫章法稠密的畫家是（）。

A、黃公望 B、吳鎮 C、王蒙 D、倪瓚

8、明代純以彩色在熟紙繪絹上作寫意的畫家是（）。

A、邊景昭 B、孫隆 C、林良 D、呂紀

9、清代從摹習古法掌握前人經驗與程式入手的繪畫教科書是（）。

A、顧氏畫譜 B、程氏墨苑 C、十竹齋畫譜 D、芥子園畫傳

10、與經享頤、何香凝共同組織“寒之友”社的畫家是（）。

A、居廉 B、高劍父 C、高奇峰 D、陳樹人

三、名詞解釋：（15分）

1、彩陶

2、仕女畫

3、馬踏匈奴

四、簡答題（20分）

1、試述顧愷之在中國繪畫史上的地位。

2、花鳥畫中的“徐黃異體”各有什么特點？

五、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價、任選一題 15分）

1、分析張擇端的《清明上河圖》

2、分析王蒙的《青卞隱居圖》

中國美術史試題1——答案

一、填空題（40分）

1、石器

2、舞蹈紋彩陶盆

3、紅山文化女神廟

4、禮器、樂器、兵器、工具及車馬器

5、武梁祠

6、蒿岳寺塔

7、秀骨清象、張家祥

8、破墨、潑墨

9、敦煌莫高窟、天水麥積山、大同云岡、洛陽龍門

10、唐三彩、俑、馬

11、李成、范寬

12、減筆畫

13、馬君祥、連環畫

14、戴進、吳偉

15、九歌圖、屈子行吟圖

16、八大山人、石濤、髡殘、弘仁

17、鄭板橋、李鱓

18、天津楊柳青、蘇州桃花塢、山東濰縣楊家埠

19、雅俗共賞 20、吳有如

二、單項選擇題（10分）

1、B

2、A

3、C

4、A

5、C

6、B

7、C

8、B

9、D

10、D

三、名詞解釋（15分）

1、中國古代帶有彩繪花紋的陶器。彩繪顏料以赤鐵礦為主，多飾以幾何圖案和動植物花紋。在造型裝飾、圖案紋樣的處理上，體現了當時審美能力和工藝制作已達到可觀水平。

2、中國古代人物畫之一種。原指以封建社會中上層士大夫和婦女生活為題材的中國畫；后為人物畫科中專指描繪上層婦女生活為題材的一個分目。代表畫家又張萱、周昉等。民間木板年畫中的“美女畫”，亦稱“仕女畫”。

3、西漢霍去病墓前群雕的主體雕刻。作者運用寓意手法，以矯健的戰馬象征驃騎將軍，以戰馬將匈奴將領踏翻在地的典型情節，贊頌霍去病在抗擊匈奴戰爭中建樹的奇功。這是具有紀念碑性質的雕刻藝術作品。

四、簡答題（20分）

1、（1）克服前代限于說教內容的缺點，廣泛采用多樣性題材。

（2）明確提出了“傳神”的重要性。

（3）加強平列構圖的變化，依靠畫面人物相互關系的巧妙處理以顯示人物的情思。

（4）揉合漢畫與西域的線條，創造“春蠶吐絲”般的線描風格。

（5）在畫法畫理諸方面，體現出樸素的現實主義美學思想。

2、指五代西蜀畫院畫家黃筌和南唐畫家徐熙的花鳥畫風格。

黃筌的風格：（1）取材多為宮廷珍禽瑞鳥，奇花怪石。

（2）畫法多采用“雙鉤填彩”，筆致工細。

（3）畫風富麗，設色鮮明。

徐熙的風格：（1）取材多為民間汀花野竹，水鳥淵魚。

（2）作畫重在用墨，兼勾帶染，有“落墨花”之稱。

（3）設色不以暈淡為工，只是略加色彩。

因此畫史上有“黃家富貴，徐熙野逸”之說。

五、作品分析，任選一題（15分）

1、（1）宋初市民階層的形成，出現了以市俗生活為中心內容的風俗畫。

（2）通過郊野、汴河、街市三個段落，展現了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時節的街市景象。

（3）構圖采用散點透視。布局有序，內容豐富，主題突出。采用線描淡彩畫法，并緊密結合對象的質感特征。

（4）體現了中國古代風俗畫的最高成就，對研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建筑、工商、交通等具有重要的文獻價值。

2、（1）元朝的“世事多變”造成文人畫家逃避現實、隱遁山林。

（2）描繪了浙江吳興縣西北18里許的卞山景象。

（3）立軸采用高遠法構圖，畫出卞山自山麓至頂全貌，結構謹嚴，縱橫離奇。畫草廬數間，點出了文人隱逸的主題。畫法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，層層加深，層次井然。畫面密而不塞，實中有虛，有深遠的空間感。

（4）運用前代畫家之法，創造出線繁點密，蒼茫深厚的新風格。被明代畫家董其昌成為“天下第一。”

中小學美術教師招聘考試試題及答案

（六）美術教師招聘考試復習資料

（六）外國美術史試題3

一、填空題（40分）

1、被稱之為“原始的維納斯”的著名代表作，是在維也納附近的出土的女性雕像。

2、埃及人相信“靈魂永生”，故

對埃及藝術產生了重要影響。

3、希臘雅典衛城建筑群中，主要建筑是

神廟，而

神廟則以有一組女像柱而著稱。

4、提出人體比例為1：8的希拉雕刻家，其代表作有《

》。

5、古羅馬浮雕具有

和的特征，其最突出的代表作是

紀念柱浮雕。

6、拜占庭式教堂的典型代表是。

7、文藝復興時期的意大利美術最早表現希臘神話題材的畫家是，其代表作品有《

》和《

》。

8、歐洲油畫技術的革新者是

（國）的。

9、文藝復興時期威尼斯畫派最著名的兩位畫家是

和。

10、歐洲“巴洛克”藝術在雕刻方面的代表是意大利的，在繪畫方面的代表是佛蘭德斯的。11、17世紀西班牙畫家穆立羅的作品可分為兩大類，一類是

畫，一類是

畫。

12、在法國萬事崇尚奢華的路易十五時代，畫家

那沉穆凝重的景物畫愈顯得醇美動人。

13、寫出法國新古典主義畫家大衛的三幅代表作：（1）《

》、（2）《

》、（3）《

》。

14、代表著浪漫派色彩成就的《

》，是德拉克洛瓦赴東方后所作。象征法國革命精神的則是呂德的雕刻作品《

》。

15、法國畫家米勒以其質樸平凡的筆調深刻地表現了田間勞動者的生活面貌，最有代表性的有《

》、《

》和《

》等。

16、在法國印象派中，以畫人物著稱的畫家有、和

；以畫風景著稱的畫家又、和。

17、在19世紀英國風景畫派，具浪漫主義表現手法的畫家是，而另一位畫家的作品，則被稱為是現實主義風景畫的典范。

18、法國立體主業美術的創立者是，其油畫作品《

》，被認為是傳統美術與現代美術的分水嶺。

二、名詞解釋（20分）

1、巖畫

2、羅可可藝術

3、巡回畫派

4、新印象派

三、簡答題（20分）

1、羅馬式建筑的主要特點是什么？

2、簡述法國后印象主義美術的基本特征

四、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價，任選一題，20分）

1、古希臘米隆的阿佛洛狄忒（斷臂的維納斯）。2.籍里柯的《梅杜薩之筏》。外國美術史試題3——答案

一、填空題（40分）

1、溫林多夫

2、宗教

3、帕特農、伊克瑞翁

4、留西波斯、赫拉克勒斯

5、記事、寫實，圖拉真

6、圣菲索亞教堂

7、波提切利、維那斯的誕生 春

8、尼德蘭、凡?埃克兄弟

9、喬爾喬內、提香

10、貝尼尼、魯本斯

11、宗教題材、風俗

12、夏爾丹

13、荷加斯兄弟的宣誓、布魯圖斯、馬拉之死

14、阿爾及利亞女人、馬賽曲

15、播種者、拾穗者、晚鐘

16、馬奈、德加、雷諾阿、莫奈、西斯萊、畢沙羅

17、透納、康斯太勃爾

18、畢加索、亞威農少女

二、名詞解釋（20分）

1、指繪制或鑿雕于山巖、洞穴內壁上的遠古繪畫品種。表現內容一般為各種簡括的形象和符號，手法古拙，富于神秘氣息，可稱人類表現自我和創造力的最原始形式。西班牙的拉文特巖畫是其著名代表。2、18世界法國宮廷繪畫風格。該繪畫標榜的對所謂“純美化”的追求，以呈現肉感的裸體、艷麗的色彩為目標，甜膩、繁瑣、嬌媚的畫風是其普遍特征。因其產生路易十五統治時期，故又成為“路易十五式”。代表畫家有華多、布歇等。3、19世界俄羅斯現實主義畫派。該派畫家大都重視繪畫的社會意義和思想傾向，普遍運用寫實手法卻又不失畫家鮮明的個性。先后舉辦過“巡回”于各地的48次展覽。代表畫家有克拉姆斯柯依、列賓等。

4、即“分色主義”或“點彩派”。19世紀末出現于法國。該派發展了印象派的光色原理，在色彩表象上排斥物象的形體，按照科學規律以“色點”的形式呈現于畫面上。代表畫家有修拉、西涅克等。

三、簡答題（20分）

1、（1）普遍采用類似古羅馬的拱頂和梁柱結合的體系。

（2）大量采用希臘羅馬時代的“紀念碑式”雕刻裝飾教堂。

（3）具有封建城堡的特點。

（4）建筑內部雕刻或繪畫中的人物形象都被夸張和變形，表情恐怖、冷漠。構成中世紀藝術中特有的造型方式。

2、（1）不滿于客觀主義的表現和片面地追求外光與色彩。

（2）強調抒發自我感受，表現主觀感情和情緒。

（3）重視形和構成形的線條、色塊和體、面。

（4）創作特色表現為強烈的內心化和個性化。

四、作品分析，任選一題（20）

1、（1）希臘化時期，雕刻藝術在較為發達的經濟基礎上，越來越趨向世俗化。優美典雅的女性神話人物大量出現。

（2）塑造了一尊全身直立的愛與美的女神雕像。

（3）軀體富有轉折的螺旋上升似的節奏感。表情寧靜、溫柔、端莊。集中了人間女性的一切美質，達到了古典理想美的高度。

（4）是古代人對人的力量和美的肯定和歌頌。作品以其空間的體積感和女人體的柔美而具有永恒的魅力。

2、（1）法國波旁王朝復辟年代，民主革命浪潮一度出現低潮，使一部分資產階級人士感到失望，故借作品對現實進行影射和抨擊。

（2）取材于當時法國發生的一起海上遇難事件。

（3）畫面取金字塔式構圖，突出了主題，擴大了表現的空間。刻畫了人物不同的心理狀態。并通過海上的巨浪和沉重的云層，更加渲染了畫面的悲劇性氣氛。

（4）主題已超越海難事件本身，表現了法國人民對美好未來的強烈渴望。同時宣告了浪漫主義繪畫的勝利，對同期和后世的美術創作產生了劃時代的影響。

中小學美術教師招聘考試試題及答案

（五）美術教師招聘考試復習資料

（五）外國美術史試題2

一、填空題（40分）

1、世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的和西班牙的。

2、古埃及金字塔經歷了一個從

到，最后到方錐形金字塔這樣一個演變過程。

3、希臘瓶畫的三種繪畫樣式是、和。

4、《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家。

5、是古羅馬的重要建筑，用來紀念戰役的勝利。其有兩種形式，即

式和

式。

6、巴黎圣母院是著名的式建筑之一。

7、繼承和發展了喬托的藝術傳統的是意大利畫家。

8、文藝復興時期的意大利美術在技法上的兩大成就是

和。

9、德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是

和。

10、十六世紀末十七世紀初，意大利產生了三個流派，即、和。

11、《阿爾卡迪牧人》的作者是法國畫家。

12、法國“羅可可”畫家華多的一生的轉折點以其作品《

》為標志。

13、法國新古典主義的杰出畫家有、、等。

14、法國畫家籍里柯創作的《

》被視為浪漫主義的偉大誓言，而德拉克洛瓦創作的《

》，則是這位畫家的想象力達到頂峰的作品。

15、法國寫實主義繪畫的旗手是，其代表作品有《

》、《

》等。

16、十九世紀英國的兩位杰出的風景畫家是

和。

17、“印象主義”一詞由

所作的《

》一畫的標題而來。該畫派中善于描繪舞女題材的是

而注重表現農民和農村景色的畫家是。

18、在俄羅斯“巡回畫派”中，以歷史畫創作著稱的是，其歷史畫的“三部曲”是《

》、《

和《

》。

二、名詞解釋（20分）

1、漢謨拉比法典浮雕

2、威尼斯畫派

3、巴比松畫派

4、野獸主義

三、簡答題（20分）

1、中石器時代的拉文特巖畫主要有哪些特點？

2、簡述后現代主義美術的基本特征。

四、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價，任選一題，20分）

1、達?芬奇的《蒙娜麗莎》

2、羅丹的《思想者》

外國美術史試題2——答案

一、填空（40分）

1、拉斯科、阿爾塔米拉

2、長方形石墓、梯形金字塔

3、黑繪式、紅繪式、東方式

4、米隆

5、凱旋門、一跨、三跨

6、哥特

7、馬薩喬

8、透視學、解剖學

9、丟勒、霍爾拜因

10、學院派藝術、巴洛克藝術、現實主義藝術

11、普桑

12、舟發西苔島

13、大衛、普呂東、格羅（或安格爾）

14、梅杜薩之筏、自由領導人民

15、庫爾貝、畫室、奧爾南的葬禮

16、透納、康斯太勃爾

17、莫奈、日出?印象、德加、畢沙羅

18、蘇里科夫、近衛軍臨刑前的早晨、女貴族莫羅佐娃、緬希科夫在貝留佐夫村

》

，二、名詞解釋（20分）

1、漢謨拉比建立巴比倫王國，并頒布法典。法典刻在黑色的玄武巖石碑上，上部為浮雕，下部為文字。浮雕刻畫了漢謨拉比王肅立在太陽神的寶座前，聽他口授法典。神的威嚴和王的謙恭形成有力的對比，整個場面充滿了宗教的虔誠和嚴肅。2、15-16世紀意大利文藝復興時期的重要畫派之一。該派受人文主義影響，題材愈益走向世俗化，其突出特征是對色彩的崇尚、對人體美的贊頌和對自然風景的生動描繪。代表畫家有喬爾喬內、提香等。3、19世紀中葉法國寫實主義畫派，因楓丹白露森林區的巴比松村而得名。該派畫家厭惡都市生活、向往回歸和贊頌大自然，采取“對景寫生”的方式，再現自然景色，作品流露出率真、質樸之情。代表畫家有盧梭、杜比尼等。

4、西方現代美術流派之一。1905年產生于法國。該派畫家不滿于如實地描繪對象的傳統畫法，更多地追求自我體驗和表現上的單純化、概括性，注重表達對象的內在精神。代表人物有馬蒂斯、魯奧等。

三、簡答題（20分）

1、（1）表現人類活動的情節性繪畫

（2）以表現人物、動物的運動和速度作為特點，把運動中的任務表現成剪影效果，以拉長的四肢和夸張的動作強調動勢，但忽略細節刻畫。

（3）構圖具有濃厚的生活氣息

2、（1）企圖突破審美范疇，打破藝術與生活的界限

（2）從傳統藝術、現代主義藝術的形態學范疇轉向方法論，用藝術表達多種思維方式。

（3）從強調主觀感情到轉向客觀世界

（4）對個性和風格的漠視或敵視。

（5）從對工業、機械社會的反感到與工業機械的結合（6）主張藝術平民化，廣泛運用大眾傳播媒介。

四、作品分析，任選一題（20分）

1、（1）文藝復興確立了個人的價值，肯定了現實生活的積極意義。

（2）成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產階級的婦女形象。

（3）人物儀態安詳、表情平靜。金字塔形構圖增加了人物的端莊和穩重。雙手刻畫精確、豐滿、背景運用“空氣透視法”使主題愈加鮮明。充分突出了人物健康、華貴和青春的美。

（4）體現了畫家以科學的精神去觀察自然的態度，是一首贊美自然的頌歌。

2、（1）19世紀法國現實主義雕塑家，以自己的作品闡明自己的觀點，同占政治地位的法國古典派風格分庭抗禮。

（2）以但丁的形象為藍本，塑造了一尊組裝結實的裸體勞動者形象。

（3）人物形象表現深刻，富于悲劇性和生命力，成為雕塑家復雜思想的化身。具有強烈的藝術效果。

（4）作為一種改造世界力量的象征，真誠地把人類生活中最深刻的愛與美展示給人們，在以后的社會生活中一直發生著強大的作用

中小學美術教師招聘考試試題及答案

（四）美術教師招聘考試復習資料

（四）外國美術史試題1

一、填空題（40分）

1、人類最早的造型藝術產生于，即距今三萬到一萬多年之間。

2、古埃及雕刻程式在時期就已形成，此后被當作典范沿襲下來。

3、希臘神廟建筑的兩種基本柱式是

式和

式。

4、創造人體比例為1：7的希臘雕刻家是，其理論具體體現在他的雕刻《

》中。

5、古羅馬拱頂建筑的杰出代表是。

6、羅馬式教堂是以

式演變過來的，在封建割據的情況下，它也有的特點。

7、文藝復興佛羅倫薩畫派的創始人是，其代表作有壁畫《

》等。

8、意大利文藝復興三杰指的是、和。

9、歐洲第一個喜歡畫農民生活的畫家是

（國）的。

10、十七世紀荷蘭繪畫創造的一種新的肖像畫形式是，其代表畫家 是

和。

11、西班牙十七世紀畫家委拉斯貴支的肖像畫基本上可分為三類，一類是

肖像，一類是

肖像，一類是

肖像。

12、法國“羅可可”藝術的主要代表畫家是、、。

13、法國新古典主義畫家大衛的作品《

》，表達作者對遇刺戰友的崇敬。

14、被稱為浪漫主義獅子的德拉克洛瓦，其發出的第一聲怒吼是他的作品《

》，而他在一八二四年創作的油畫作品《

》則標志著浪漫主義盛期的到來。

15、法國巴比松畫派的主將是，而另一位畫家，則被譽為“畫水的貝多芬”。

16、漫畫《高康大》的作者是法國畫家。

17、法國后印象主義的代表人物有強調

美的，強調

美的和

強調

美的。

18、十九世紀俄羅斯最重要的畫派是，其組織者和思想領袖是畫家，而代表著一畫派現實主義藝術最高成就的則是畫家。

二、名詞解釋（20分）

1、洞窟壁畫

2、金字塔

3、巴洛克藝術

4、立體主義

三、簡答題（20分）

1、古代埃及美術的基本特征是什么？

2、法國印象派對油畫藝術發展的主要貢獻有哪些？

四、作品分析：（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價，任選一題，20分）

1、倫勃朗的《夜巡》

2、米勒的《拾穗》

外國美術史試題1——答案

一、填空題（40分）

1、舊石器時代晚期

2、古王國

3、多利亞、愛奧尼亞

4、波留克列特斯、荷矛者

5、萬神廟

6、巴西里卡、封建城堡

7、喬托、逃往埃及

8、達?芬奇、米開朗基羅、拉斐爾

9、尼德蘭、勃魯蓋爾

10、團體肖像畫、哈爾斯、倫勃朗

11、宮廷、親友、下層人民

12、華多、布歇、弗拉戈納

13、馬拉之死

14、但丁之舟、西阿島的屠殺

15、盧梭、杜比尼

16、杜米埃

17、結構、塞尚，線條、凡高、裝飾、高更

18、巡回畫派、克拉姆斯柯依、列賓

二、名詞解釋（20）分

1、歐洲史前時期畫于洞窟壁上的繪畫作品，其中也包括泥塑和浮雕。表現內容皆以動物為主，手法生動而寫實。代表者是法國的拉斯科和西班牙的阿爾塔米拉洞窟壁畫。

2、埃及古王國法老的陵墓，因其方錐形與中國漢字“金”字相似，故稱。其中間經歷了一個從長方形石墓到梯形金字塔的演變過程。它具有龐大的體積和重量，給人以精神上的壓力。

3、產生于16世紀末的意大利。包含有奇形怪狀、矯揉造作之意。無論是建筑、雕刻、繪畫都強調運動感、空間感、豪華感、激情感，有時還帶點神秘感。雕刻和繪畫多表現宗教題材。

4、西方現代美術流派之一，1907年產生于法國。該派要求從畫家的主觀意念中，打破物象的自然形態，再進行重新的組合、裝配。代表人物有畢加索、勃拉克等。

三、簡答題（20分）

1、埃及是古代東方奴隸制國家的典型代表。為了神化法老和貴族，在題材和表現方法上又必須嚴格服從統治者的要求。這就從根本上決定了藝術的法則和程式。總的說來是壯麗、宏偉、明確、穩定，有嚴格的規范，又具有寫實基礎上的美化。

2、（1）突破了色彩運用上傳統的“固有色”概念

（2）樹立“條件色”概念，并力圖捕捉物體在特定時間內所自然呈現的那種瞬息即逝的色彩和氣氛。

（3）使油畫的色彩顯得更加豐富燦爛。

（4）在歐洲繪畫史上是一次色彩上的重大革新。

四、作品分析，任選一題（20分）

1、（1）荷蘭獨立后，隨著資本主義工商業的發展，帶有風俗題材性質的團體肖像畫應運而生。

（2）描繪了阿姆斯特丹射擊手公會的形象，在白天執行一件緊急任務而即將出發前的情景。

（3）畫面整體處理得富有戲劇性，人物動態各異、形象生動，明暗變化強烈。

（4）打破了“巴洛克”風格的豪華與奢侈，建成了現實主義藝術創作原則。在藝術性或思想性上具有不可低估的價值。

2、（1）1848-1840年是法國現實主義大放光彩的時代，人們渴望在藝術中看到自己生活的時代。

（2）表現三位衣著儉樸的農婦，在收割過的田里尋找遺落的麥穗。

（3）主題鮮明，空間感強，色彩溫暖而沉著，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。

（4）使普通勞動場面登堂入室，其藝術的深刻社會意義在于史詩所不能達到的質樸平凡

第三篇：2010年小學美術教師招聘學科知識復習資料

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2010年小學美術教師招聘學科知識復習資料

小學美術教師專業知識考試復習題：

美術課程標準的基本理念有使學生形成基本的美術素養，激發學生學習美術的興趣，在廣泛的文化情境中認識美術，培養創新精神和解決問題的能力，為促進學生發展而進行評價。

美術教育以美術學科為基礎的教育門類。其目的主要是延續和發展美術的知識與技巧，以滿足人類社會經濟、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美術素質和能力，促進人的全面發展。美術課程的價值

1.陶冶學生的情操，提高審美意識。

2.引導學生參與文化的傳承和交流。

3.發展學生的感知能力和形象思維能力。

4.形成學生的創新精神和技術意識。

5.促進學生的個性形成和全面發展。

課堂教學教師提高和促進每一位學生發展主要陣地，建立“以學論教，教為了促進學”的課堂教學設計已成為美術課程改革的主流。美術課堂教學設計主要標準：教學目標多元、教學內容豐厚、教材處理變式、教學問題優化、教學活動有效、教學流程清晰、教學姿態平等、教學評價恰當、教學方法多樣、媒體運用恰當。

《美術課程標準》素質教育要求以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗的緊

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密聯系。

美術課程逐步培養形象思維能力提高綜合思維水平。從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習的層面。

學科設置的基本要求：小學階段初步接觸我國民族民間的、國外的優秀美術作品，使學生掌握淺顯的美術基礎知識和簡單的美術技能。增強學生對美術的興趣和愛國主義情感，培養學生的觀察能力、想象能力和美術欣賞能力。

活動表現評價采用個人、小組或團體的方式，可學習過程中進行也可以學習結束后進行。學生學習評價策略應有利于學生的美術學習和發展。教師要關注每個學生的積極性和閃光點，從重視作業結果轉向重視學生學習的全過程。

進行美術欣賞簡單描述、形式分析、意義解釋、價值判斷。建立學生學習檔案“學生學習檔案”一般包括學生學習和研究的主題，圍繞這一主題開展的調查研究，收集有關的文字或圖象資料、研究記錄、設計的方案或草圖，曾遇到什么問題，如何解決了問題，還有最終的美術作業，自我評價以及他人評價的結果。學生通過美術學習檔案提高美術學習的主動性，促進在原有水平上的發展，有效的提高學習質量。教師通過學習的美術學習檔案，了解學生的學習態度和學習特點，了解學生對美術的知識，技能的掌握情況以及在觀念和方法上的進步，發現學生的學習潛能。了解學生在發展中的需求，及時的給予針對性的指導。

自主學習是學習的內在品質而言，相對于“被動學習”、“機械學習”

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和“他主學習”。它包括自主監控、自主指導、自主強化三個過程。美術課最容易接近自主學習。

理解 “自主、合作、探究學習”方法

自主學習的特征：提出有意義的參與學習目標，制訂學習進度，參與設計評價指標；積極發展各種思考策略和學習策略；學習過程有內在動力支持，從學習中獲得積極的情感體驗；對認知活動進行的自我監控，做出自我的調試。

探究性學習：

1、開放性

2、綜合性

3、實踐性。

合作學習：以學生能力、性別等因素將學生分配到疑異質小組，互相依賴、休戚與共、資源共享、互相成長。

備課完整階段教學前的預案、教學中的第二次備課與教學后的反思 教學案例學校教育教學中有許多典型事例和疑難問題，案例可以從不同角度反映教師在處理這些問題時的行為、態度和思想感情，提出解決問題的思路和例證。教學案例是教師在教學過程中，對教學的重點、難點、偶發事件、有意義的、典型的教學事例處理的過程、方法和具體的教學行為與藝術的記敘，以及對該個案記錄的剖析、反思、總結。案例不僅記敘教學行為，還記錄伴隨行為而產生的思想，情感及靈感，反映教師在教學活動中遇到的問題、矛盾、困惑，以及由此而產生的想法、思路、對策等。它既有具體的情節，過程，真實感人，又從教育理論、教學方法、教學藝術的高度進行歸納、總結，悟出其中的育人真諦，予人以啟迪。教學案例就是一個具體教學情景故事。在敘述這個故事的同時，人們常常還發表一些自己的看法—點評。所以，一

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個好的案例，就是一個生動、真實的故事加上精彩的點評。課堂教學案例研究主要作用通過教師自身參與的研究，反思自身的教學行為，以提高教學實際能力。所謂教師參與課堂教學案例研究是指圍繞一定的課堂教學目的，將采擷到的一個或幾個反映客觀事實的課堂活動事例，根據現代教學理論，對其教學活動進行分析、比較與歸納，并提出一些解決課堂教學活動中的疑難問題的方法或策略。案例是指具有典型性的具體事例，通過它們能印證某種理念或提示某種方法。

案例區別于其他特征案例的來源是課堂教學實踐；案例是教師當前教學中面臨疑難的典型事件，有一定普遍性，有一定的現實意義；案例必須描述真實的教學情境；案例必須完整敘述一件事例或一個片斷，有起因、沖突、結果等；案例敘述的流暢性。

案例點評是對于案例所反映的主題和內容（典型性），包括教育教學的目標、過程、結果，對其利弊得失，作出一定的看法和分析。也是對案例所呈現的信息與要揭示的主題之間的吻合程度（適切性）進行評析。點評是在記敘基礎上的議論，可以進一步揭示事件的意義和價值。可以從不同的理論角度切入，揭示成功的原因和科學的規律，有一定的深刻性和指導性。但評析不一定是理論闡述，也可以是就事論事、有感而發，引起人的共鳴，給人以啟發。

教學設計的反思發現問題要點：⑴檢視教學設計后的教案與教學實際的差距，如問自己：在課堂教學中是否發現了預料之外的問題？是否利用這些問題作為教學資源了？下課后有哪些方面比較滿意或有什

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么困惑與遺憾？。⑵請自己的同事進課堂觀察自己的教學，然后聽取教學設計的問題。⑶用錄像的手段全程記錄自己的教學，分析教學設計存在的問題。“造型?表現”目標

1.認識與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗、質感等基本造型要素，并能運用對稱與均衡、節奏與韻律、對比與和諧、多樣與統一等組織原理進行造型活動，激發想象力和創新意識。

2.通過對各種美術媒材、技巧和制作過程的探索及實驗，發展藝術感知能力和造型表現能力。

3.體驗造型活動的樂趣，產生對美術學習的持久興趣。造型表現領域在低年級階段強調感受、體驗和游戲性。

“設計?應用”是一個很重要的學習領域，他對學生了解“物以致用”的設計思想，提高創新意識和動手能力有著積極的意義。目的培養形成設計意識和提高動手能力。

“欣賞?評述”領域是指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述。

除“政府對美術教育在人的發展中起的積極作用”普遍重視外還有什么改革趨勢

第一，政府對美術教育在人的發展中起的積極作用;第二，拓展美術課程的內容，加強美術課程與其他學科的聯系，以及與學生生活經驗的聯系;第三，關注美術學習與文化情景的關系，尊重本民族文化特色，接納

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世界多元文化。

“促進學生的個性形成與全面發展”和“陶冶學生的情操，提高審美能力”表現在？

《全日制義務教育美術課程(實驗稿)》九年義務教育階段美術課程的價值作了如下確認：1陶冶學生的情操，提高審美能力；2引導學生參與文化的傳承和交流；3發展學生的感知能力和形象思維能力；4形成學生的創新精神和技術意識；5促進學生的個性形成和全面發展。? ?? ? ??美術學科主要的教學方法：語言傳遞信息的教學方法，直觀形象傳遞信息的教學方法，以實際訓練為主的教學方法，以引導探究為主的教學方法，以欣賞活動為主的教學方法。? ?? ?? ??? ? ?基本美術素養應包括

1美術內容和現象有基本的了解 2美術的創作方法和過程有基本的了解 3美術在社會中的價值和作用有基本的了解。

美術課程基本理念使學生形成基本美術素養、激發學生學習美術的興趣、在廣泛的文化情境中認識美術、培養創新精神和解決問題能力、為促進學生發展而進行評價 對美術學習過程進行評價 1.重視學生的自我評價

2.注重對學生美術活動表現的評價

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3.采用多種評價方式評價學生的美術作業 4.建立促進美術教師不斷提高的評價體系 教師教學行為選擇的依據? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 1依據教學目標與教材的特點； 2依據學生的特征； 3依據學習環境的條件；

4依據教師自身的素質與條件。? ?? ? 教學目標在教學設計中意義教學目標是教學開始之前預期的學生學習的結果。

教學目標大體來說具有指導測量與評價、指導教學策略的運用和指引學生學習三大功能。因此，教學目標的設計對于教學設計來說是前提性的工作、是設計的基礎。? ? 教學目標為選擇教材內容、安排教學主題的順序以及配置教學時間提供了依據。教學目標也是作為實際教學過程中選擇教學內容與程序的直接依據。另外，教學目標還提供了測量學生學習成績的標準。最后，目標本身還是評價教學質量和效果的標準。

美術：藝術的種類之一。“美術”在歷史上是一個語義多變的概念。在現代，人們更傾向于稱美術為造型藝術和視覺藝術，具體包括繪畫、雕塑、工藝、攝影、計算機美術、廣告設計、產品設計、建筑和環境藝術等。

中國美術起源萌芽石器時代。

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美術分類一般有繪畫、雕塑、攝影、電腦藝術、產品設計。繪畫種類工具材料中國畫、油畫、版畫、水彩、水粉、素描 8、9歲兒童繪畫心理特征由意向表現期向視覺寫實期過渡。美術語言指造型藝術的基本構成因素，如：點、線、形狀、色彩、結構、明暗、空間、材質、肌理等，以及將造型元素組合成一件完整的作品的基本原理，包括多樣統一、比例、對稱、平衡、節奏、對比、和諧等。

文化情境是指一件美術作品被創作出來時所依托的文化環境、條件以及特征。

美術媒材：構成美術作品物質材料，如顏料、紙張、錄像帶、畫布、木材等。? ?

美術創作是通過感受、體驗和構思，運用一定的物質材料，采用一定的技法制作美術作品，以表達思想和情感。

興趣是人對某種事物持續傾注著積極情感的認識活動，是學生進行有效學習的主要動力。

激發和培養學生對美術的興趣是小學美術課的首要任務，并應貫徹教學的始終。

審美：對具體事物和藝術作品中美的因素和形象進行非功利的直覺和關照，并在這一過程中獲得愉悅的心理體驗。

聯想：在頭腦中由一事物想起另一事物的心理活動，其形式有類似聯想、接近聯想、自由聯想等。

聯想形式類似聯想、接近聯想、自由聯想等。聯想與想象常常成為創

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造活動的導線。

想像：心理學上指在知覺材料的基礎上，經過新的配合而創造出新形象的心理過程。還可理解為，對于不在眼前的事物想出它的具體形象。想像是人類一種特殊形式的思維，任何科學成就都是由人類的想像開始的，因此培養兒童的想象力不僅有助與兒童繪畫能力的提高，而且對兒童的全面發展也大有益處。? ?? ? 想象力：在知覺材料的基礎上，經過新的配合而創造出新形象的能力。例如：在知覺材料太陽的基礎上，想像創造出擬人或擬物化的太陽新形象，這就是想象力的結果。? ??? 對稱軸對稱，中線為軸將形半側轉180度后左右完全重合。物象重組將一個或幾個自然物象進行分解后再重新組合起來創造出新形象手法。

平構視覺元素：形狀、明暗、大小、空間、色彩、肌理、位置、重心、骨式等形式因素。

平構形式原理是重復、漸變、變異、對比、結集、空間分割、肌理、錯視等。

構圖又叫布局或經營位置。根據表現的物象的具體特點或作者的主觀要求靈活把握。

構圖是指畫面結構各種關系的總體。一般指形象在畫面中的占有的位置和空間所形成的畫面分割形式，同時也包括線條、明暗、色彩等在畫面中的組織形式。

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透視繪畫法理論術語。“透視”一詞原于拉丁文“perspclre”（看透）。最初研究透視是采取通過一塊透明的平面去看景物的方法，將所見景物準確描畫在這塊平面上，即成該景物的透視圖。后遂將在平面畫幅上根據一定原理，用線條來顯示物體的空間位置、輪廓和投影的科學稱為透視學。它是在平面上再現空間感、立體感的方法及相關的科學。廣義透視學指各種空間表現的方法；狹義特指14世紀逐步確立的描繪物體，再現空間的線性透視和其他科學透視的方法。現代則由于對人的視知覺的研究，拓展了透視學的范疇、內容。廣義透視學方法在距今3萬年前已出現，在線性透視出現之前，有多種透視法。①縱透視。②斜透視。③重疊法。④近大遠小法。⑤近縮法。⑥空氣透視法。⑦色彩透視法。

透視在繪畫中表現可分形體透視和空氣透視。

散點透視移動視點，打破一個視域的界限，采取漫視的方法和多視域的組合，將景物自然的，有機的組織到一個畫面里。這是一種復元性的透視方法。給畫面構圖帶來了更大的自由性，能達到廣視博取，隨心所欲，縱橫經營的目的。自然就會形成一些特殊的構圖形式，比如長卷，主軸，調幅等，使表現幅度有了更大的延伸性，可塑性。圓柱體的圓截面成水平狀叫平置圓，圓截面呈直立狀態時稱為直立圓。適形造型：一個形限制下，創造出新的形象，使其符合原來的形狀。新形自然，切勿牽強。物體形體結構的理解

對形體的認識：形體本身包括兩種含義，即“形”與“體”。“形”就

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是客觀對象的形象特征。比如電視機是方形的，到底是長方形還是正方形？杯子，花瓶是圓形的，是粗還是細？是高還是矮？我們可以按照基本的平面形和組合形去分析它們的形的特征，如下面的圖所示：“體”是指對象的體積。凡是存在于世界的物體，必定有一定的體積，占有長度，寬度，深度三個方面的空間。在平面上表現物體的的立體性特征，要求所描繪的物體不僅要有橫向的長度，豎向的長度，而且要有縱深方向的長度，我們畫物體時，要由點線面構成物體的立體感。點與點連接成線，線與線組合成面，面與面組合成體。

對結構的理解：結構是指物體各部分的組合與構造。自然界任何物體都具有特定的結構特征。例如：建房子，首先要架起建筑的骨架，而這個骨架的結構以及連接的方式是決定這個房子外部造型的特征。如下圖所示，這說明了任何對象都具有內部結構和外部形體，內部結構決定外部形體，兩者緊密相關！

京劇臉譜譜式色彩

譜式分類是從臉譜的構圖上來分類。一般可以分為以下一些基本類型： 整臉：臉部的化妝顏色基本上是一個色調，只是在眉、眼部位有變化，構圖簡單。

三塊瓦臉也稱三塊窩臉，最基本的譜式。以一種顏色作底色，用黑色勾畫眉、眼、鼻三窩，分割成腦門和左右兩頰三大塊，形狀像三塊瓦一樣。

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十字門臉從額頂到鼻尖畫一通天立柱紋，兩眼窩之間以橫線相連，立柱紋與橫線交差形成十字形，故命名“十字門臉”。

六分臉腦門上的立柱紋與眼部以下部位均畫成一種顏色，腦門上立柱紋以外的顏色占全臉十分之四，眼部以下的顏色占全臉十分之六，上下形成四六分的形式，故稱“六分臉”。

碎臉由“花三塊瓦臉”演變而來，比“花三塊瓦臉”更花哨。構圖形式多樣，色彩種類豐富，線條復雜而細碎。歪臉構圖、色彩不對稱，給人以歪斜之感。

譜色分類一般情況下，臉譜的腦門和兩頰部位的顏色構成臉譜的主色，譜色分類就是按照臉譜的主色來分類。譜色有相對固定的象征意義和特殊寓意，表現人物的基本性格特征。這是在長期的戲曲演出中，觀演之間互動對話、約定俗成的結果。紅臉表示忠勇耿直，有血性的勇烈人物。

白臉又分水白臉和油白臉。水白臉表示陰險奸詐、善用心計。油白臉多為剛愎自用的狂妄武夫。

黑臉表示忠耿正直、鐵面無私，或粗率莽撞的人物。藍臉表示剛直勇猛、桀驁不馴的人物。綠臉表示俠骨義腸、性格暴躁的人物。黃臉表示武將驍勇善戰、殘暴 紫臉表示剛毅威武、穩重沉著的人物。金銀臉一般用于神、佛、鬼怪，象征虛幻之感。藝術夸張手法寫實與象征。

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臉譜分類凈角與丑角。

凈角臉譜譜式有整臉、三塊瓦臉、歪臉等。丑角臉譜譜式有腰子臉、棗核臉等。

臉譜的藝術價值戲曲臉譜在中國戲曲舞臺上是一種特有的化妝藝術,同是又是一種裝飾性很強的圖案藝術,它具有很高的欣賞價值.拓印也稱“拓石”，也指現在的“碑帖”。所謂的拓印就是把一張堅韌的薄紙事先浸濕，再敷在石碑上面，用刷子輕輕敲打，使紙入字口，待紙張地干燥后用刷子蘸墨，輕輕地、均勻地拍刷，使墨均勻地涂布紙上，然后把紙揭下來，一張黑地白字的拓片就復制完成了，這種復制文字的方法，稱之為“拓印”。

干拓：是把紙張覆蓋在具有凹凸變化的物品表面上，用鉛筆或彩色鉛筆等壓涂紙張覆蓋物品表面的地方，力量適度，即可干拓出物品表面的圖樣。

濕拓：是用水或油性顏料，涂抹在物品凹凸表面的凸起部分上，趁顏料未干時，把物品涂顏料一面朝向紙張壓印，掀起物品后，紙張上即可獲得物品凸起部分的紋樣。

版畫造型藝術之一，再各種不同材料的版面上通過印制及拓印而成的一種畫種；可有限制的復印出多份不影響其藝術價值的原作。版畫特性間接藝術、復數性、輕便性。

版畫分類由版材受墨部位、版材性質與制版印刷方法不同，可歸納出有代表性的七類品種：凸版型版畫、凹版型版畫、平版型版畫、孔版型版畫、獨幅版畫、玻璃版畫、拓片。

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版畫制版種類凸版、凹版、平版、孔版漏印四種。最早版畫形式是木刻復制版畫如唐代刻制的《金剛經》。

漏印：又稱孔版漏印，是一種鏤空模版印刷方法。制作方法繪版、制版、印刷。

紙版畫分類制作方法和版面構成分為剪貼紙版畫、刻紙凹印版畫、刻版凸印版畫三種。

郵票種類普通郵票和紀念郵票。

票面：郵票紋樣、面值、國籍、文字標記。票面上必須印有國籍、面值。

用途：貼在郵件上，表明納付郵資的憑證。

發展歷史：1840年英國發行最早的郵票。中國1878年第一次發行“大龍票”。? ?? ? 形式美的一種范疇。既指客觀事物含目的性的外觀形式，亦指由人工按照美的規律創造出來的結構形式。形式美是人類的獨特發現和創造。形式美感與人的生理、心理因素有密切的關系。法則：均衡、對稱、比例、對比、節奏、參差、和諧、多樣統一。? ?? ?? ? 雕刻種類貝雕、木雕、石雕、牙雕 香包是我省“太行山區”“冀中平原”。

藏書票貼在書上的小型版畫標記叫藏書票。國際通用的藏書票有EX-LIBRIS的字樣。

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花邊也被稱為“帶狀紋樣”和“二方連續紋樣”。即由一個或兩個以上的紋樣組合成一個單位紋樣，向上下左右兩個方向做無限的有條理的反復排列。向上下反復排列的教縱式紋樣、向左右反復排列的叫橫向式紋樣。

花邊圖案構成的形式散點式、直式、波紋式、傾斜式

四方連續是用一個或幾個相同或不同的單位紋樣在指定的范圍內，按照一定的排列方法，上、下、左、右有秩序的固定位置，形成既自獨立又互相聯系起來的圖案。

禮品包扎步驟用彩紙把紙盒包好 在外曼進行裝飾 結扎彩帶

標志一種視覺識別符號，在生活中猶如語言一樣起著傳遞信息的作用。它通過簡練的藝術形象使人一目了然。標志具有很強的概括性和象征性。

特點簡潔 明確 醒目 實用

藝術特征表現形式簡練，傳遞信息明確，藝術形象獨特美觀 表現手法是漢字型、字母型、具象型、抽象性、綜合型。

民間藝術泛指勞動者自己而非專業美術工作者創造的美術，總體上體現質樸、剛健、率真、清新的藝術風格。

民間玩具就地取材面、泥、木、石頭、紙張、織物、植物莖等。民間玩具特點 1造型上重夸張； 2色彩上重裝飾；

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3制作材料上多就地取材；

4蘊含著吉祥的寓意，包含著人們對生活熱愛和對幸福生活追求。木偶傀儡戲分類仗頭木偶、提線木偶、鐵枝木偶、布袋木偶 七巧板宋代，早稱燕幾圖，創始人黃伯思。特點巧、變、復、樸、分、合

長命兜肚有葫蘆形和虎、魚、荷花、蝙蝠、桃、石榴、佛手等吉祥圖案。

農民畫？農民畫特點？

農民畫發源于民間生活，是土生土長的現代民間藝術。多取材于動物、人物、花鳥等，講究裝飾性，注重色彩效果，追求強烈的視覺印象。以構圖奇美，想象力豐富、手法簡練概括、用色大膽為突出特點，多用傳統手法，再現出純樸的民間氣息，具有奇異獨特的藝術效果和生命力。在創作過程中，突出線條和用色，給人以強烈的視覺印象和厚重的藝術美感，產生純粹的民間色彩境界。

年畫：中國繪畫的一種，大都用于農歷年時張貼，裝飾環境，含有祝福新年吉祥喜慶之意，故得名。年畫具有內容吉利、色澤鮮艷，能大批量生產、價格便宜的特點，所以，深受我國古代人民的喜愛。年畫表現題材戲曲人物、胖娃娃、百花圖樣生活美

清代木板年畫中，天津楊柳青年畫風格雅麗，蘇州桃花塢年畫風格寫實, 山東濰縣楊家埠年畫風格質樸。

剪紙是人民大眾喜愛的民間藝術，每逢春節及喜慶的日子，人們總要把剪紙貼在窗戶、門等地方，別有情趣。剪紙以紙張為材料，通過剪

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刻印等方法，塑造出各種形象，用于生活環境的裝飾。拚連 剪紙類型單色、套色、染色、分色、陰文剪紙、陽文剪紙 剪紙種類黑白剪紙、剪花、分色剪紙、刻金彩襯、套色剪紙 民間剪紙的造型方法

線線相連、平面、簡括、夸張、套嵌、擬人、剪紙方法陽刻、陰刻、混合刻。剪紙著色方法包括直接在色紙上剪刻、點色剪紙、套色剪紙、分色剪紙或拼色剪紙。剪紙形式對稱圖案、不對稱圖案、剪紙組畫。剪紙用途分類：窗花、喜花、花樣、燈花、鞋花 剪紙的題材神話傳說、歷史故事、戲劇人物、花鳥草蟲 剪紙特點:

1刀味紙感構圖:

2自由式、均衡式、對稱式造型：

3注重神態、裝飾性強色彩：

4單色、套色陽刻和陰刻剪紙語言：

5月牙和鋸齒制作方法：

6構思、起稿、剪刻、裱貼 窗花環節折疊、繪紋樣、剪刻

剪紙的藝術特點題材廣泛、制作簡便，構圖富有變化，造型洗練、線條明快、形式優美，富有強烈的裝飾感

剪紙的創作方法

1、確定題材內容

2、選擇最能表現物象特征的角度畫單線設計稿

3、把單線稿變成雙線稿，注意線與線之間的連接的聯

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系

4、把雙線稿放在彩色紙上面用大頭針別好后一起剪刻。

3、鑲嵌法直接鑲嵌法、預制法、反貼反上法、正貼正上法。

最早的泥玩具距今5500年前原始社會時期，大汶口發現小型動物陶塑。{山東民間玩具} 天津泥人張創始人張長林，徐悲鴻“雖楊惠之不足過也”。編織是用條狀物通過穿、插、折、接等技巧來制造各種實用品和藝術品的簡易方法。

紙工用各種紙如：白紙、卡紙、掛歷紙，通過構思設計，經折、剪、刻、卷、粘等方法，制作各種制造型。

抽象藝術現代西方流行的美術流派。始于1910年，代表人物由俄國康定斯基和馬勒維奇，荷蘭蒙德里安和美國波洛克等。棄絕客觀世界的具體形象和生活內容，在畫面上作幾何形體的組合或作抽象色彩和線條的揮灑。

卵石造型方法彩繪、拼擺、黏貼

欣賞中國現代雕塑表現主題應貼近時代1.成功的應用雕塑技巧和形式美的法則2.雕塑材質的現代感

現代雕塑的用材典型作品玻璃鋼、鑄銅、不銹鋼、鈦鋁合金 《千里馬》韓美林、《開荒牛》潘鶴、《琴童》張德蒂、《家》傅維安 欣賞外國雕塑雕塑的主題? ? 雕塑的語言和形式美? ?雕塑的材質 外國著名雕塑

《思想者》（青銅）法國 羅丹（19世紀）? ?

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《家庭》英國亨利?摩爾

《工人與集體農莊女社員》（不銹鋼）前蘇聯穆希娜?? 《柏林城市雕塑》《挑刺少年》古希臘（前四世紀）《美國國家紀念碑》美國特森?鮑格勒姆

《彼得大帝紀念碑》（青銅、黃岡石）法國??法爾柯涅（18世紀）外國繪畫作品

“現代繪畫之父”保爾?塞尚。

《吠犬戲犬》瑞士保羅?克利(比較接近兒童的欣賞，它以一種童趣的線條，用涂鴉的方法表現在色彩強烈的背景上)《奇襲》法國 盧梭 《喂食》法國 米勒 《紅色的和諧》法國 馬蒂斯 《吶喊》挪威 蒙克 《騎者》法國??杜米埃。

《生命之樹》克里姆特 壁畫《有同心圓的四角形》康定斯基（繪畫逐漸從自由抽象轉向幾何抽象的形式的代表作）

文森特.凡高（1853-1890）荷蘭人，歐洲后印象主義代表人物之一。父親是牧師。他當過店員、教師、礦區傳教士等，完全靠自學畫畫。1886年到巴黎與印象派畫家交往，受印象派色彩和日本浮士繪影響，形成自己的風格。后因精神病自殺，年僅37歲。凡高生前孤獨、寂寞，幾乎沒有人理解他。二十世紀后，人們開始重新認識他的藝術價值。凡高初期的繪畫多表現工人和農村生活，色調低沉、灰暗，如《吃

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馬鈴薯的人》等。最杰出、最富有獨創性的作品是在他最后四、五年間完成的。這些作品色調響亮明快，以躍動的線條，凸起的色塊和簇轉的筆觸去表達主觀感受和激烈的情緒。他的繪畫風格在世界美術史上，尤其是對后來的野獸派和表現主義繪畫產生了深刻的影響。出版物有反映他生活和藝術思想的《通信集》。作品有《向日葵》、《拉克洛風光》、《迦賽先生肖像》、《在阿爾的凡高臥室》。潘天壽（1893-1971）原名天綬，浙江寧海。

中國繪畫作品

《母親》 陳逸飛、《海風》蔣躍、《塔吉克舞》黃胄、《十月》孫為民、《紅土地》李成忠《正月初一》趙經國 王美芳、《午餐》李自健、《驚鳥》王沂東《地道戰》羅工柳 國畫

《墨梅圖》元 王冕?? 《列女仁智圖》《女史箴圖卷》《洛神賦圖卷》東晉 顧愷之 《韓熙載夜宴圖》五代 顧閎中 《早春圖》宋 郭熙

《清明上河圖》北宋 張擇端

《牡丹蕉石圖》明 徐渭 《牧馬圖》唐 韓幹

《步輦圖》 唐 閻立本（中央政權與邊遠民族的友好往來）《溪山行旅圖》北宋 范寬

《簪花仕女圖》唐 周舫

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《（寫生）珍禽圖》五代 黃筌 《芙蓉錦雞圖》宋 趙佶 《秋郊牧馬圖》元代 趙孟頫

《富春山居圖》元 黃公望(古代山水畫中巨作)《瀟湘圖》五代 董源

《虢國夫人游春圖》《搗練圖》唐 張萱 《貨郎圖》南宋 李嵩 《游春圖》隋 展子虔

《五馬圖》北宋 李公麟(借鑒前代的“白畫”發展為更具表現力“白描”)《千里江山圖》宋 王希孟（畫院青綠一體精密不茍，嚴格遵依格法的畫風。）《蝦》齊白石?? 《雞冠花》林風眠 《紅山白雪》近代 張大千 《都市》當代 吳冠中

《山村飛瀑》《春牧圖》近代 李可染 《群馬圖》徐悲鴻?? 《桃實圖》吳昌碩 《飛天》葉淺予

中國畫在世界美術里，中國畫自成體系。用毛筆、墨和中國畫顏料在特制宣紙上用，勾、勒、皴、擦、點、染等技法作畫，以線造型為主

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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 的畫種。

中國畫構圖又叫布局、經營位置及章法。

中國畫的類別題材分為人物、山水、花鳥三類，表現形式分為工筆、寫意兩種。

我國比例觀點傳統畫論中提出丈山、尺樹、寸馬、豆人。

中國畫中的筆法中鋒、側鋒、逆鋒、順鋒。此外，還有藏鋒、露鋒、散鋒、聚鋒等方法。

山水畫的筆法皴、擦、點、染。? ?? ?? ?? ?? ??? 帛畫古代繪在絲織上圖畫。其表現主題是引魂升天。人物造型帶有風俗畫性質，線描規整勁利，色彩絢爛諧調，具有裝飾風味。代表有戰國楚墓的《人物龍鳳帛畫》、長沙馬王堆漢墓帛畫等。馬王堆漢墓帛畫引魂升天

1949湖南長沙戰國楚墓龍鳳帛畫。

戰國帛畫反映的內容及藝術特點內容：反映了楚人祈求死后升天的幻想。特點：

（1）畫面背景空白，構圖突出龍鳳飛升的形象。

（2）以線造型，筆致圓轉流暢。

（3）形象皆為正側面，基本比例正確。

（4）龍鳳造型具有一定的創造性和裝飾趣味。

練：古代的一種絲織品，組成后質地生硬，需要將它煮熟，然后搗軟、縫制、熨平方可使用。

花鳥畫中國傳統繪畫中的一個畫種，植物和小型動物為主要描繪對象

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繪畫的總稱。

中國畫寫意花卉的造型及技法特點造型概括、筆墨簡練而富有趣味,一氣呵成。

寫意花鳥推向新階段主要畫家是陳淳和徐渭。花鳥畫風格“徐黃異體”五代畫家徐熙和黃筌的。欣賞花鳥畫方法 分類式欣賞、背景式欣賞、對比式欣賞 肖像畫稱寫照、傳神、寫真。.元代肖像畫王繹馳名江浙《寫像秘訣》一書。明代后期肖像畫以曾鯨為代表的墨骨敷彩畫法。

仕女畫中國古代人物畫之一種。原指以封建社會中上層士大夫和婦女生活為題材的中國畫；后為人物畫科中專指描繪上層婦女生活為題材的一個分目。代表畫家張萱、周昉等。民間木板年畫中的“美女畫”亦“仕女畫”。.唐代工筆人物的特點非常鮮明特色：人物形象體態豐滿，面貌圓潤，用線造型比例準確，線描工細流動而勁挺；用色濃重艷麗，但雅而不俗。

山水畫中國畫畫科之一，描寫山水自然景色為主體的繪畫。在魏晉廣六朝，逐漸發展，但多作為人物畫的背景。至隋唐，已有獨立畫作，五代北宋趨向成熟，成為中國畫的一大畫科。山水畫的形式青綠、金碧、沒骨、淺降、水墨.開創金碧山水畫家是李思訓 開創青綠山水作品《游春圖》

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暈染也叫渲染或烘染，中國畫技法的一種。將兩只濕筆中的一支蘸顏色，將顏色涂染要求范圍的一部分，再用另一支清水筆沿著顏色的邊緣運行，同時帶下少許顏色一直涂到要求的范圍，使顏色產生深淺自然的過渡效果。

染高法將物象市制突起的部分用色染重,而將凹陷的部分空白或染淡色.染低法將物象低的部用色染重.襯托高出的部分.寫意畫又稱意筆。主要特征是簡練、概括，強調筆墨趣味。要求筆墨技巧與造型相結合，既有筆墨的情趣又有恰到好處的造型，達到以形寫神或遺形寫神的目的。學習方法：臨摹 寫生 默寫??畫法：寫意花卉多以不同形式的點法為主要方法。但更多的則是以點、勾結合。勾，大都是草勾法。草勾是表現白色或淺色花卉常有的一種方法。點法，則要求方法多變，以點出各種形體和質感，如戳點、直點、臥點、捻筆點、揉筆點等。點，大都用來畫不勾墨線輪廓的葉子、花瓣等。一筆點出有濃又淡、或包含輕重、復雜的幾種色彩。有時簡單幾筆，就可以充分表現出對象的形體、質感、量感和體積感。有時只用濃淡的墨色，有時一筆之中有墨有色，最后再以重墨或重色勾出葉脈。特點：簡練、概括、強調筆墨趣味 謝赫六法

氣韻生動：生動地反映人物精神狀態和性格特征。

骨法用筆：通過對人物外表的描繪而反映人物特征的筆法要求。應物象形：準確地描繪對象的形狀。

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隨類賦彩：按照對象的固有色彩來設色。經營位置：指構思、構圖。轉移模寫：指繪畫的臨摹和復制。

元代畫風轉變主要表現1）作畫重視主觀意興心緒的表現，把形似和寫實放在次要位置。2）作品追求筆墨情趣，水墨畫極為盛行。3）把書法用筆融進繪畫創作，豐富了點、線的表現力。4）畫上流行題寫詩文，加強了作品的詩情畫意。

花鳥畫“徐黃異體”特點五代西蜀畫院畫家黃筌和南唐畫家徐熙的花鳥畫風格。黃筌的風格：

1取材多為宮廷珍禽瑞鳥，奇花怪石。2畫法多采用“雙鉤填彩”筆致工細。3畫風富麗，設色鮮明。徐熙的風格：

1取材多為民間汀花野竹，水鳥淵魚。

2作畫重在用墨，兼勾帶染，有“落墨花”之稱。3設色不以暈淡為工，只是略加色彩。畫史上有“黃家富貴，徐熙野逸”之說。??顧愷之在中國繪畫史上的地位

1）克服前代限于說教內容的缺點，廣泛采用多樣性題材。2）明確提出“傳神”的重要性。

3）加強平列構圖的變化，依靠畫面人物相互關系巧妙處理以顯示人

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物情思。

4）揉合漢畫與西域的線條，創造“春蠶吐絲”般的線描風格。5）在畫法畫理諸方面，體現出樸素的現實主義美學思想。顧愷之《洛神賦圖》1士大夫畫家輩出，繪畫題材范圍擴大。2根據詩人曹植的文學創作的主題思想塑造形象和安排情節。畫出一幅哀怨纏綿的連續畫圖。3人物神情刻畫生動，主題內容突出，手法寫實。線條簡練飄逸，色彩典雅鮮麗。整個畫面環境富于裝飾性。4體現東晉時期中國繪畫水平。顧愷之藝術成就對當時或后世畫家具有重要影響。

張擇端《清明上河圖》

1宋初市民階層的形成，出現了以市俗生活為中心內容的風俗畫。2通過郊野、汴河、街市三個段落，展現了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時節的街市景象。

3構圖采用散點透視。布局有序，內容豐富，主題突出。采用線描淡彩畫法，并緊密結合對象的質感 特征。

4體現了中國古代風俗畫的最高成就，對研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建筑、工商、交通等 具有重要的文獻價值。王蒙《青卞隱居圖》

1元朝“世事多變”造成文人畫家逃避現實隱遁山林。2描繪浙江吳興縣西北18里許卞山景象。

3立軸采用高遠法構圖，畫出卞山自山麓至頂全貌，結構謹嚴縱橫離奇。畫草廬數間，點出了文人隱逸的主題。畫法先以淡墨勾石骨，再

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用焦墨皴擦，淡墨微染，層層加深，層次井然。畫面密而不塞，實中有虛，有深遠的空間感。

4運用前代畫家之法，創造出線繁點密，蒼茫深厚新風格。被明代畫家董其昌成為“天下第一。”

顧閎中的《韓熙載夜宴圖》

1五代南唐政權的搖搖欲墜造成許多人對前途悲觀失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。

2）通過聽琴、觀舞、休憩、賞樂、調笑五個場面，描繪了政治上失意的官僚韓熙載盡情聲色、頹唐放縱的夜宴生活。

3）構思嚴謹，人物性格刻劃生動而有深度。衣紋組織嚴謹而又簡練。設色以濃重色調為主，配以淡彩，間隔以大塊的黑白，起著統一畫面的作用。

4）除繪畫史上的重要價值外，也是研究音樂史、舞蹈史、工藝史的寶貴資料。

唐寅的《孟蜀宮伎圖》

1宮廷君王的奢侈豪華帶給宮伎、歌伎的只是一種悲劇。2通過四個盛裝的宮伎描繪了五代后蜀孟昶的宮廷生活。

3）詩的點綴道出了畫的主題。線條細勁、流動，設色妍麗、明快、變化十分豐富。人物獨特的造型特征，突出了宮伎弱不禁風的情態。4）整個作品秀潤、明朗、簡潔、清新。作者飽受炎涼世態的滋味，通過宮伎的描繪抒發自己的思想感情。閻立本《步輦圖》

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1）唐代中央政權與邊遠民族的友好交往促進了政治的穩定和經濟的繁榮。

2）作品描繪的是貞觀十五年唐太宗下嫁文成公主與吐蕃王松贊干布聯姻事件。

3）構圖均衡，人物主次分明，形象生動，線條勻細挺拔，富有彈性。設色濃重并適度暈染，效果單純而明朗。

4）作品具有歷史價值，現存關西藏最早的一幅歷史畫。閻立本是開一代畫風的劃時代人物。黃公望《富春山居圖》

1元代統治者榮枯無常使許多漢族文人只得縱情詩酒。2描繪了富春江一代的秋初景色。

3吸收董巨披麻皴而更加簡括，顯示出較深的筆墨功力。4堪稱古代山水畫中的巨作。對后代畫家具有深刻的啟發和影響。沈周《廬山高圖》

1“文人畫”在明代最為昌盛，其中尤以山水畫影響較深。2專為其師陳寬而作。以近似王蒙的筆法，集中表現了雄偉瑰麗的廬山形象。用此來象征乃師的崇高人格。

3）寓意深刻，想象馳騁。布景高遠深幽，山石多用披麻解索皴，濃墨點苔，墨豐筆健。表現出廬山大氣氤氳的動人形象。

4）為文秀一類的水墨寫意山水之作，也是詩畫并茂、寓情于景的巨幅杰作。? ?? ?? ???

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“揚州八怪”繪畫特點 1風格鮮明，個性突出。

2重視情趣的表現，力圖在作品中顯示出自己的人品、學問、才情、思想。

3詩文、書法、繪畫、印章，完美結合。

創作特點：師造化、抒個性、用我法、專寫意、重神似、端人品、博修養。浙派明代山水畫流派之一。明初至武宗嘉靖時最為盛行。該派承繼南宋院體，取法于李唐、馬遠、夏圭，多作斧劈皴，行筆有頓挫，形成水墨蒼勁一體。代表有戴進、吳偉等。

五代“北方重巒峻嶺和江南的秀麗風”北方荊浩、關仝，南方董源、巨然，形成兩種不同的風格和畫派。荊浩為代表北方山水畫特點

1）主要表現北方石質山岳，山勢險峻。2）畫上多有長松、古樹、巨石、飛泉。

3）畫法以頓挫的線條勾出山石凹凸，再加點皴，山石外輪廓線條較為明顯。

4）畫風雄偉剛健，給人以崇高的壯美。

米氏云山宋代山水畫派之一。稱“米家山水”。米芾所創其子米友仁繼承和發展。描繪云煙掩映的江南山川景色采用潑墨法，參以積墨和潑墨，又常用焦墨提神，其精妙在于見筆見墨，屬水墨大寫意畫法，自稱“墨戲”。對水墨山水發展影響很大。

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國畫中墨的應用：用墨就像用色，主要目的是表現物體的色彩、明暗等。墨雖然是黑的，但中國畫卻有“墨分五彩”或“墨分六彩”的說法，五彩是指黑、濃、淡、干、濕，如果把白也算在內，就成為六彩。古人說“墨即是色”，濃淡水墨可代替各種色彩。用墨要有濃淡于濕之分，只干不濕太干枯，只濕不干太臃腫，濃淡于濕結合起來，變化多，生動而才有氣韻。一般來說，用墨之法，有焦墨、積墨、破墨、擂墨之分，焦墨是一種磨得極濃的墨，用焦墨的時候需有濃墨、淡墨在旁呼應，否則，焦墨孤立，難見筆意。積墨，就是用濃墨和淡墨連染連敷幾次，使其出現一種深厚的味道，破墨，則是先用淡墨上紙，趁濕再濃墨加上，由于宣紙的特殊性能，會變化出一種奇妙的韻味。擂墨，就是用大楷筆蘸濃墨，擰在紙上捺轉，略似魚鱗，由濃致淡，參差不齊，謂之擂墨。因此，用墨和用筆又是分不開的。

中國畫用筆的方法很多，不同的方法能夠產生不同的繪畫效果。以下是常見的幾種用筆方法：

中鋒用筆：筆尖在筆道的中間，筆桿垂直于紙面。線條圓潤、厚實、有力度、有彈性。運筆的速度要有疾有緩、有頓有挫。

側鋒用筆：筆桿稍斜，筆鋒偏向一邊，還可使筆桿平行于紙面，筆尖、筆肚、筆根全部使用上，筆觸變化豐富、不規則，并經常出現“飛白”效果。

逆鋒用筆：向筆尖的方向運筆，筆鋒因逆行而散開，能畫出剛澀、蒼勁、古樸的效果。寫于供染涂色，需要一手意畫多用此筆法。散鋒用筆：散鋒又叫“破鋒筆”、“開花筆”，是把筆鋒散開，筆道散

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亂，洋洋灑灑，可出現許多特殊效果。

拖鋒用筆：筆桿在前、筆鋒在后，拖著筆鋒運筆，像拽著重物行走。既由下往上、由上往下，又可由左往有、由右往左。行筆中要不斷捻動筆桿、畫出的線條飽滿、圓潤、多變。? ?? ?? ?? ?? ?? ?

曹衣出水 吳帶當風中國畫術語。指唐代畫家吳道子和北齊畫家曹仲達所獨創宗教圖像樣式。北齊畫家曹仲達所畫人物，其體稠疊而衣服緊窄，猶如剛從水中出來

。唐代畫家吳道子所畫人物，其勢圓轉而衣服飛揚，富于運動感、節奏感。故有“”之說

水彩畫水彩顏料是用膠水調制成的，作畫時用水溶解顏料于紙上，利用畫紙的白地和水分互相滲融等條件，表現出透明感、輕快、濕潤等特有的效果。歐洲十五世紀末始有水彩畫，十八世紀起在英國發展為獨立的畫種。

奠定擦筆水彩畫法用時裝美女做月份牌的是鄭曼陀。

水粉畫用粉質所制顏料(稱水粉顏料或廣告色)和水調和繪成。顏色一般不透明，運用得恰當，能兼有厚重和明朗輕快的視覺效果。明度也稱光度、亮度，一般指某色光對人眼的刺激量而言。反射量越大，物體越明，反射量越小，物體色越暗，前者明度高，后者明度低。在通常情況下決定反射量大小的因素來自光源和固有色兩方面，因此，色彩的明度也具有兩方面的含義1由光源決定，同一色彩在不同強度的光照下明度不同。2在同樣的光線條件下，不同色彩的明度也各不相同。

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色彩的情感象征大自然中不同的色彩變化，能使我們成生不同的心理感受。人們在長期的社會生活與實踐中對不同的色彩也逐漸形成了某些特定的含義、感受和心理反應。如在生活中，白色往往給人以純潔、高雅的感覺；綠色象征著生命、青春與和平；黃色、紅色給人以華貴、熱情、溫暖的感覺；藍色給人以寧靜、清涼的感受；黑色則往往用來表現莊嚴、肅穆與深沉的情感。

色彩的冷暖色彩的另暖傾向也稱為“色性”。色彩的冷暖是指人通過視覺對色彩的感受，這種感受是人們在長期經驗中聯想的結果。? ?? ?? ???暖色：紅、橙、黃色使人聯想到太陽、火焰成生溫暖的感覺，這類顏色被稱為暖色。

冷色：藍、藍綠，籃紫色使人聯想到冰雪、大海，給人一種寒冷的感覺，人們把這類顏色成為冷色。

工藝美術以實用和陳設為目的，利用一定的物質材料和工藝技術，按照美的原則設計制造的物質產品，叫工藝美術。工藝美術品

剔紅牡丹紋蓋碗-明?? 青銅奔馬-東漢

半山類型甕-馬家窯文化

虎座鳥形鼓架-戰國?? 黃花梨嵌楠木寶座-明

瑪瑙葵花式帶托杯-清??唐三彩寶相花盤??粉彩鏤空轉心瓶-乾隆? ?竹絲編織提籃-清欣賞工藝美術品造型美、材質美、彩色美、裝飾美、工藝美怎樣欣賞工藝美術作品：

1造型美美的法則運用得體，結構、比例勻稱，外形及輪廓線優美，體現時代精神。

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2材質美通過巧妙設計加工體現材料質地的美感。3色彩美材料自身色彩和附加色彩所具有的共同美感。4裝飾美工藝美術品圖案裝飾美，如雕花、彩繪等。5工藝美制作技巧精致或具有特殊風格而給予人的美感。明清著名四大名繡蘇繡、粵繡、蜀繡和湘繡。

彩陶中國古代帶有彩繪花紋的陶器。彩繪顏料以赤鐵礦為主，.以色彩、圖飾與造型相結合，反映遠古時期各部落的文化面貌，體現當時審美能力和工藝制作已達到可觀水平。

仰韶文化半坡類型和廟底溝類型彩陶藝術成就最為杰出。彩陶發源于黃河流域，多采用魚紋裝飾。

舞蹈紋彩陶盆青海大通孫家寨，馬家窯文化彩陶藝術杰作 陶器的用途可分為飲食器，炊煮器和儲藏器。

峙峪人和山頂洞人的裝飾品上呈現出成熟的鉆孔技術，這在雕刻史上具有重要意義。

中國最古老裝飾品距今約28940年前峙峪人石墨裝飾品

瓦當覆于屋頂檐際的一種瓦件。通指半規或圓形之瓦頭。始見于周代，秦漢已趨流行。常見瓦當大多與簡瓦連制一起，其瓦背斷面作半筒狀，上有各種動、植物或文字、云紋等圖案紋飾。既有實用的功能，也富于裝飾美。

粉彩瓷器出現于康熙時期

唐三彩唐代多彩鉛質釉陶產品的概稱。流行于盛唐武則天至中唐開元、天寶時期。三彩釉以白、黃、綠三種釉色為主，也有少量藍釉或黑釉。

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殉葬的俑和駝、馬動物是其中精品。

景泰藍又掐絲琺瑯，一種瓷銅結合的獨特工藝。制作景泰藍先要用紫銅制胎，再用扁細的銅絲在銅胎上粘出圖案花紋，然后用色彩不同的琺瑯釉料鑲嵌填充在圖案中。這道工序完成后反復燒結，磨光鍍金。俑古代墓葬雕塑的一個類別。古時實行活人殉葬，后以木、石、銅、陶、等不同材料制成的偶人代替，稱為俑。秦陵兵馬俑三號軍事指揮部 《擊鼓說唱俑》東漢 雕塑 《說書俑》四川 東漢 陶塑 秦陵兵馬俑藝術特色

1以群雕形式出現，利用眾多直立靜止體的重復，造成宏偉的氣勢。2崇尚寫實，手法嚴謹，并注意刻劃人物的精神面貌和性格特點。3妝彩粉飾，繪塑結合，使形象更為豐富多彩。

畫像石中國古代祠堂、墓室、石闕、石碑、棺槨等石刻裝飾畫。盛行于東漢。其具有繪畫性、雕塑性和建筑性。內容廣泛，形式多樣，構圖富于變化，藝術價值很高。代表作武梁祠畫像、沂南石墓畫像等。畫像石萌發于西漢時期

秦漢美術兼有繪畫與雕刻兩種特點的是畫像石與畫像磚。畫像石用途構筑墓室、石棺、享祠 或石闕的建筑石材。東漢畫像石山東嘉祥武梁祠

馬踏匈奴西漢霍去病墓前群雕（被稱為“漢人石刻，氣魄深沉雄大”“為冢象祁連山”）的主體雕刻。作者運用寓意手法，以矯健的戰馬

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象征驃騎將軍，以戰馬將匈奴將 領踏翻在地的典型情節，贊頌霍去病在抗擊匈奴戰爭中建樹的奇功。這是具有紀念碑性質的雕刻藝術作品。

元代永樂宮壁畫三清殿民間畫工馬君祥等，純陽殿構圖采用了連環畫表現形式。

最古老壁畫墨跡遼寧牛河梁紅山文化女神廟遺址

青銅器發端于黃河流域，是紅銅加錫的合金。分禮器、樂器、兵器、工具及車馬器等四大類。其中禮器是統治階段用以區別尊卑等級的器物。其品種有鼎、豆、尊、盤、鐘等。

先秦青銅器分類禮器、樂器、兵器、工具及車馬器。

青銅器禮器是統治階級用以區別尊卑等級器物。是中國美術史青銅藝術研究主要對象。

春秋時代的青銅器蓮鶴方壺有社會大變革時代藝術特色。戰國青銅器杰作湖北隨縣曾侯墓出土的大型銅編鐘。

馬賽克一種鑲嵌藝術，將小石子、貝類、瓷磚、玻璃片等彩色的嵌片貼在墻面或地板上，繪制成圖案的一種表現技法，是實用性很強的裝飾藝術。

世界三大建筑體系中國建筑、歐洲建筑、伊斯蘭建筑。中國古代建筑藝術萌生時期定居農業為基礎新石器時代。中國古代建筑樣式有樓、閣、殿、塔、橋、亭、牌樓。秦漢威儀登第建筑門闕

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最大喇嘛式塔妙應寺白塔 最早磚塔河南登封蒿岳寺塔。

明清都城所建壇廟氣勢最大藝術性最高的是天壇 “萬園之園”圓明園 有代表性蘇州園林是留園

古代園林景觀雕塑一座豐碑漢代昆明池石刻牽牛織女像 龍山文化建筑質量提高標志發現白灰面，出現夯土臺基。世界上現存最早的敞肩拱橋是隋代的趙州橋。

圖案廣義的講是實用性和美觀性相結合的設計方案，狹義的講是指裝飾紋樣。組織原則條理和反復。形式美的法則對稱和均衡、對比和調和、節奏和韻律。圖表的制作方法：

繪畫法用顏色、彩筆直接繪制出徒刑。這種方法適用于表現較穩定的內容。

剪刻法將設計好圖形剪下來，在通過粘貼等手段置于表中，這種方法適用于批量制作，重復使用，表現可更換的內容。繪畫、剪刻結合法先繪制底紋，再用剪刻出的圖形站貼在畫面上。? ? 素描一般是指單色繪畫形式。（工具多采用錢幣、木炭、鋼筆、毛筆等。）運用單一的顏色通過明暗調子、線條來表現物體的特征、神態、形體、結構、運動、空間、調子、明暗、層次、主次、虛實、質感、量感、色彩感等。這種繪畫稱為素描。寫生直接以實物為對象進行描繪的作畫方式。

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寫生的重要性是培養學生的觀察力、描繪能力和眼、腦、手配合的極好方法，是切實培養繪畫實際能力和審美素質的一種很好手段。速寫是在較短的時間內，面對真實物象以簡練的手法把對象的主要特征和動態描繪出來的繪畫。

練習速寫的益處畫速寫可以培養和提高初學者的觀察能力，提高感受和表現物象形態主要特征的繪畫能力，鍛煉憑記憶再現物象的創造能力。

速寫的特點用線簡練、造型概括、神態生動

寫生畫構圖規律:

1、寫生內容主體的范圍大小，應與畫幅的尺寸相適應。

2、主體物設置，在表現畫面上左右關系時，要考慮人或物帶有方向性的部位，一般要使面向的一側空間稍大些為益。

3、表現物體在畫面空間上的上下關系時，要考慮物體的形狀，形狀不同所顯示的上下的均衡關系是不同的。

4、畫成組物，首先要注意物體之間的主次關系，也就是賓主關系。

立體紙工的基本方法有卷、刻、折、粘等。插接是紙立體造型的一種常用的表現技法。

折紙練習可以發展學生的邏輯思維以及手部肌肉的運動和發展。紙工練習對于培養兒童動手操作能力和空間想象能力大有益處，在小學階段的美術課中，紙工練習是遵循著由易到難、由低到高的規律設計的。

鉛筆淡彩畫是以鉛筆勾畫物象輪廓并以線條簡單地表現其明暗變化,再用透明的水彩淡淡渲染的一種繪畫形式。

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動畫片：美術片的一種，把人物的表情、動作、變化等分段畫成許多畫幅，再用攝影機連續拍攝而成。

漫畫以簡練的手法直接表露事物本質、特征的繪畫。它不受時間、空間等條件的限制，習慣采用夸張、比喻、象征等手法和形式。有較強的諷刺、歌頌、抒情、娛樂等方面的功能，并善于表達世事人情的看法，尤以諷刺與幽默見長。

幽默連環畫采用漫畫的形式以兩幅以上的連環畫面表現一個詼諧有趣而意味深長的情節或故事。

插圖又名“插畫”繪畫的一種。指插附在書刊報紙中的圖畫。一般分為藝術插圖和圖解插圖（亦稱示意圖）。有的印在正文中間，有的用插頁方式，對正文內容作形象的說明，以加強作品的感染力。各類書刊如文學、科技、兒童讀物等插圖，力求圖文并茂。插圖為配合文字而作，但畫家可以根據文意進行再創作，在藝術價值上往往具有相對的獨立性。

黑白畫方法步驟:

1、先構圖，用鉛筆找出寫生物在的位置和大小比例。

2、勾畫物象輪廓，找交界線及投影。

3、用點、線、面進行調色歸類，概括物體形態、黑白襯托關系和明暗關系。紙版畫：用較厚紙板通過剪貼、刻等手段，刻成有凹凸的版面，再印刷而成的一種繪畫形式。它能無限制地印出多份不影響其藝術價值的原作。

布貼畫利用花布的邊角余料，通過設計、剪裁、黏貼而組成的畫面。布貼畫的特點：1.構圖以單層次、兩度空間平面處理為佳2.造型刪繁就簡、避免過多細節3.花紋與彩色的選擇要注意大的整體色調4.要充

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分運用花布的肌理和圖案紋理 布貼畫應注意四個方面:

1、塊面與塊面之間的“組合美”。

2、塊面之間的大的結構錯落有致的“形態美”。

3、外形剪影式平面效果的“輪廓美”。

4、似與不似的“變化美”。

插圖繪畫的一種是指插附在書報雜志中的圖畫，一般分為藝術插圖和圖解插圖。

黑體美術字的書寫特點字呈正方形,筆畫粗細基本一致,整齊、美觀、醒目,常用在報刊、廣告裝潢、環境布置中? ???在墻報板報設計中版面設計.圖文并茂,.主體突出、層次分明.,裝飾美觀大方? ?? ?? ?版報中版面的設計分為對稱式和均衡式。? ?? ?? ?? ? 紙塊拼貼畫和用筆繪畫效果是否相同不同。小紙塊貼畫是一個很有趣活動，小小紙塊組成一幅完整的畫，畫面中對廢舊紙塊的紋理和顏色的巧妙運用可以得到意想不到的效果，與用筆繪畫效果不同。

用剪影更好表現人物動態1選擇能夠反映人物特征的最佳動態角度；2剪影形象完整統一、單純；3底色和人物色區分開，使剪影更醒目突出。頭飾制作步驟1依照最初構想或角色要求繪制圖案形象外形內部結構；2剪下頭飾外形圖案著色；3安置紙帶并試戴；4檢查整理進一步裝飾完善。

頭飾制作常出現的問題1帽圈過大或過小戴上不合適；2形象過大或過小大了戴上擋眼，小了形象不突出；3制作形象紙張軟，戴上后耷拉下來。??活動小畫冊基本原理利用上下斷開的畫頁，采用翻上頁孫

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悟空換頭，翻下頁孫悟空就換身的方法制成，讓學生從孫悟空這一單一的形象開始，不斷創造出一個又一個自己想象中的有趣形象，從而培養學生的求異思維。

1劉宋時陸探微創“秀骨清象”的清秀繪畫形象，而張僧繇則因其創造的形象獨具風格，被稱為“張家祥”。

2唐代王維以詩入畫“破墨”山水，文人情懷。王洽畫松石山水則瘋癲狂放“潑墨”之法。

3宋初兩大山水畫家謂：“李成之畫，近視如千里之遠，范寬之筆，遠望不離坐外。” 范寬被譽為“得山之骨與山傳神”。

4南宋梁揩擅繪洗練放逸“減筆畫”開元明清寫意人物先河 5 明末陳洪綬19歲創《九歌圖》以《屈子行吟圖》為最佳。7“揚州八怪”分三類，其中一類丟官后來揚州文人，如鄭板橋、李鱓等人。一類是厭棄官場的文人畫家金農、高翔、汪士慎等。8近代 任伯年 文人畫與民間美術結合 創雅俗共賞新畫風

9“從來沒有一個畫家像他這么努力與繪寫社會生活??”鄭振鐸對《點石齋畫報》的主要執筆人吳有如的評價。?? 10已知最早紙本繪畫《地主莊園圖》吐魯番晉墓 11描繪宮中嬪妃生活哀怨《揮扇仕女圖》 12“昭陵六駿”浮雕中具有情節性的《颯露紫》

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13首次提出山水畫“三遠”的論著是《林泉高致》 郭熙 14“元四家”中山水畫章法稠密的畫家是王蒙 15明代純以彩色在熟紙繪絹上作寫意的畫家孫隆

16清代從摹習古法掌握前人經驗與程式入手的繪畫教科書是《芥子園畫傳》

17與經享頤、何香凝 組織“寒之友”社的是 陳樹人 18唐代周昉創“水月觀音”體，其佛畫風格稱為“周家祥”。19杜甫詩：“薛公十一鶴，皆寫青田真??”道出了畫家薛稷筆下鶴的高昂神韻。而“窮羽毛之變態，奪花卉之芳妍”指的是邊鸞的花鳥畫。

20突破“黃家富貴”宮廷花鳥畫成規家是北宋中后期崔白。21“南宋四大家”指李唐、劉松年、馬遠、夏圭。

22“明四家”“吳門四家”中仇英以工筆重彩聞名 代表品《劍閣圖》。23提出山水畫“南北宗論”明末畫家董其昌。25“借古以開今”清代石濤《 苦瓜和尚畫語錄 》提出 26清嘉道間兩著名仕女人物畫家改琦與費丹旭。27近代“嶺南畫派”藝術上主張“折衷東西方”。

28吳昌碩的藝術道路與眾不同，他從制印開始，又學習書法辭章，最后取得繪畫成就。31元代少數民族畫家高克恭

32明擅長“易園以方易整以散”裝飾手法畫家 陳洪綬。

33《點石齋畫報》執筆吳有如

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34六朝三大家 顧愷之、陸探微、張僧繇。35唐代畫馬韓干、畫牛韓滉。

36“海派”名家但未定居上海趙之謙和虛谷。

37“明勸誡，著升沉，千載寂寥，披圖可鑒”謝赫《畫品》 38我國第一部繪畫斷代史著作是《唐朝名畫錄》

39南宋 善畫嬰戲圖 蘇漢臣

41清初“四王”分為兩種王時敏、王原祁為一種；王鑒、王翚為一種。其中“熟不甜生不澀淡而厚實而清”指 王原祁 42《魏晉勝流畫贊》顧愷《畫山水序》宗炳 《敘畫》王微 43“外師造化中得心源”唐代張璪 44清《鬼趣圖》諷刺現實羅聘

45“元四家”指的是黃公望、吳鎮、倪瓚、王蒙。46“吾師心，心師目，目師華山”明代 王履《華山圖序》 47明南陳北崔 陳洪綬崔子忠

48清初專攻花卉創為沒骨畫法的畫家是惲壽平。

49清初“四僧”指的是朱耷、原濟、髡殘、弘仁。其中弘仁為新安畫流代表人物。

50清代“金陵二谿”程正揆與髡殘。

51“海上三任”是上海的任熊、任薰、任頤。

52近代高劍父日本回國在廣州設“春睡畫院”藝術教學。53唐代與吳道子齊名的雕塑家是楊惠之。54破“黃家富貴”成規 崔白

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55湖北荊州出土戰國時期臥虎座鳳架鼓據已有2200多年的歷史。

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第四篇：心理教師招聘復習資料

心理教師招聘復習資料 【資源管理策略】主要包括時間管理策略、學習環境管理策略、努力管理策略、尋求支持策略等。元認知策略主要包括【計劃策略、監控策略和自我調節策略】【元認知策略】是控制信息的流程，監控和指導認知過程進行的策略 4 元認知策略包括【計劃策略、監控策略和自我調節策略】 對于教師學習的指導在教學中學習大致可以從以下哪些方面進行【1.教而想2.教而學3.教而批4.教而評】 身體健康是心理健康的【基礎】 心理健康的標準【不僅沒有心理疾病或變態，而且在個人身體上、心理上以及社會行為上均能保持最高、最佳的狀態。】 判斷一個人心理是否健康的標準包括【生理、心理及社會行為三方面】教師的意志表現在【A有特殊性】情緒的內部調節來源于【個體內部】 情緒調節有幾方面【1.具體情緒的調節2.喚醒水平的調節3.情緒成分的調節】 12 精加工策略主要方式【類比和記憶術】 教學技能的學習包括【1.言語表達能力2.教師課堂駕馭能力3.“三筆字”的書寫能力4.教師的教學準備能力】 做筆記的要點【1.準確記錄2.詳略得當3.層次分明4.多留空白5.提高速度】 教師與同事交往要做到【要克服“文人相輕”的弱點；要把握競爭與合作的“度”；要增強集體意識】 在人際交往中，按個人帶有的動機和目的，可將人際關系分成幾大類【1．出于包容的需要形成的人際關系2．出于控制的需要形成的人際關系3．出于感情的需要形成的人際關系】 17 受到挫折后，有的成人會像小孩一樣又哭又鬧，顯得十分幼雅。這是心理挫折的行為表現中的【回歸】 學校教師的工作行為及其行為挫折，與教師所處的哪些環境有著密切而直接的關系【自然環境、社會環境、學校組織環境】解決師生沖突的關鍵是【教師】 20 轉移是【攻擊性】防衛機制的方式 21 壓抑是【逃避性】防衛機制的形式 逃避性防衛機制有以下形式【

1、壓抑

2、否定

3、退回

4、潛抑】 經常性使用防衛機制，可能使個人【喪失解決問題的能力，妨礙個人潛能之發展。】 24 學校管理作風與方式的不當是教師所處環境的哪一種【學校組織環境】 【氣質】類型不同，對挫折的容忍力也不同。多血質、粘液質的人容忍力強；膽汁質的人易于沖動；抑郁質的人容易出現淡漠退縮、悲觀厭世。當人遭受心理挫折時，通常會出現哪些行為表現【1.對抗2.侵犯行為3.回歸4.淡漠、退縮5.焦慮6.厭世情緒】 培養人的適應能力的主要途徑有【1.要健壯身體2.要充實知識的儲備倉庫3.加強基礎能力，一般能力的培養4.學會利用工具并加強借具適應的能力5.多參加實踐活動】 28 “善為子師”是教師在處理哪種家庭關系中應注意的問題【親子關系】 健康的夫妻關系之間不存在什么誰主誰從的問題，夫妻平等表現在家庭生活的各個方面，特別集中表現為【權利和義務的平等】 【社會適應】是指個體逐步接受現實社會的生活方式、道德規范和行為準則的過程。

教師爭取得到領導支持的途徑有【1.要尊重領導、相信領導。2.要努力工作，作出成績。3.主動匯報，積極建議。】

教師與家長的關系是【合作】

人際關系建立的前提和基礎是【認知】 34 教育中最重要的人際關系是【師生關系】

人與人之間因種種原因形成的友好、親近和喜歡等心理現象被稱為【人際吸引】 36 教師一邊講課，一邊板書，一邊觀察學生，是注意的哪方面品質【注意的分配】 37 【性格】就是指人對現實的比較穩固的態度和與之相適應的行為方式。

表現為安靜、穩重、沉默寡言，情緒不易外露的是【粘液質（安靜型）】占優勢的教師 39 教師的氣質性格，在通常情況下，女性中的【抑郁質和粘液質】類型見多。40 父母對子女的教育應采取【和諧型的教養方式】

成功的婚姻應具備的條件是【

1、必須是兩個身心成熟的個體。

2、兩個人必須彼此相愛且成熟地生活。

3、婚姻關系是動態關系，兩個人必須不斷相互適應。

4、互相尊重、包容與溝通。

5、在婚前要有良好的心理準備，要坦誠相處，并學會接納對方。

6、做出婚姻決定時，必須考慮兩個人背景的相似性。】

【類比和記憶術】就是精加工的兩種主要方式。

教學準備能力【⒈教師的備課；⒉教師的工作計劃；⒊教師的工作總結；⒋教師與家長的溝通；⒌教師與學生的交流；⒍教學用具的準備。】

健康不僅是指沒有疾病或不正常的現象存在，進而還指每個人在生理方面、心理方面以及【社會行為】方面能保持最佳、最高的狀況。

因學生自身心理成熟水平和社會適應能力的相對滯后使理想與現實之間有著難以逾越的鴻溝,這時教師所扮演的角色常常是訓教者的身份,師生之間由此爆發的沖突屬于【自我意識發展過程中的矛盾】

對方在自己心目中所形成和確定的形象，我們稱之為【人際形象】 47 笑面教育，笑面學生，笑對自己是教師的【人生態度】

教師的言傳身教對學生的學習、品行的發展起著重要的作用，這體現教師的職業角色的哪一方面【行為示范者】

運用類比和記憶術來促進對信息的理解和記憶是學習策略中的【精加工策略】

教師掌握所教學科知識的框架和基本知識點是屬于教師的哪一種學習內容【學科知識的學習】

第五篇：音樂教師招聘復習資料

音樂教師招聘復習資料

一、選擇題（每題1.5分，共24分。

1、小字組a至小字一組d之間共包含幾個半音？（）

A、五個B、四個C、三個D、二個

2、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。（）

A、p—mf—mpB、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf3、音樂童話《龜兔賽跑》創作于60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：

A、丁善德B、徐儀C、史真榮D、段時俊

4、大二度轉位后是：（）

A、大七度B、小二度C、大九度D、小七度

5、挪威杰出作曲家格里格創作的《培爾?金特》第一組曲中的第一首是：（）

A、《在山妖的洞窟中》B、《阿尼特拉舞曲》

C、《奧賽之死》D、《晨景》

6、在樂譜中“ ”這個記號的意義是：（）

A、從頭反復B、從此處開始反復 C、從記號處開始反復D、反復結束句

7、法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演奏樂器屬于：（）

A、銅管樂器B、木管樂器C、弓弦樂器D、打擊樂器

8、《剪羊毛》是哪個國家的兒童歌曲？（）

A、澳大利亞B、意大利C、波蘭D、德國

9、《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人（）的同名思鄉抒情詩譜寫的歌曲。

A、白居易B、李白C、王維D、駱賓王

10、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細跳月》，是一首反映云南（）族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族B、彝族C、土家族D、侗族

11、頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為：（）

A、▲B、△C、▼D、▽

12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？（）

A、3/8拍子B、6/8拍子C、2/4拍子D、4/4拍子

13、《太陽一出照四方》是一首流傳于哪個省中部地區的小調？（）

A、四川B、貴州C、湖南D、江西

A、大七度B、小二度C、大九度D、小七度

二 判斷題

9、《十面埋伏》是我國傳統器樂作品中大型琵琶曲的優秀代表作。（）

10、舞劇《天鵝湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圓號為主奏樂器的。（）

11、德國作曲家萊昂?耶塞爾創作的《玩具兵進行曲》是一首充滿兒童情趣的管弦樂曲。（）

12、手風琴獨奏曲《我為祖國守大橋》是根據同名歌曲改編而成的。（）

13、《庫爾班大叔喜洋洋》是一首具有濃郁西藏風格特點的少兒歌曲。（）

14、無伴奏合唱是只用人聲演唱而不用樂器伴奏的音樂表演方式。（）

15、《鳳陽花鼓》是流傳于福建、廣東等地的一種民間歌舞曲。（）

16、《我愛你，中國》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛。（）

17、《漁舟唱晚》是古箏家婁樹華先生在30年代改編的揚琴獨奏曲。（）

18、《法國民謠變奏曲》是奧地利杰出的音樂家莫扎特旅居巴黎時寫作的鋼琴曲。（）

19、湖南花鼓戲是流行于湖南各地小戲的總稱，它是在民間歌舞的基礎上發展起來的。（）

20、由彭修文、蔡惠泉編曲的民族管弦樂曲《豐收鑼鼓》，是一首具有京韻大鼓風格特點的吹打樂曲。

三、寫作題（16分）

（1）按要求構成音程（每題1分，共6分）

（2）以所給音為根音構成指定和弦（每題2.5分，共10分））（