第一篇：溫家寶政治報告常用語

不搞勞民傷財的形象工程

Refrain from building “vanity projects” that waste both money and manpower

城市居民自治

Self governance by urban residents

城市特殊困難群眾

Urban and rural residents with special difficulties

除煙葉外，取消農業特產稅

All taxes on special agricultural products will be repealed except for tobacco

對種糧農民實行至今補助

Directly subsidize grain producers

多頭執法

Duplicate law enforcement

發行建設國債

Issue construction treasury bonds

扶持政策

Supportive policies

改善農民進城的就業環境

Improve the employment environment for rural workers in cities

改善農牧民生產生活條件

Improve the living and production conditions of farmers and herdsmen

高校擴招后首批畢業生

College graduates who were the first to be enrolled under the college expansion plan of 1999 各人民團體

Mass organization

更加注重搞好宏觀調控，更加注重統籌兼顧，更加注重以人為本

Pay more attention to exercising macro-control, balancing the interests of all parties, putting people first

公益性文化事業

Non-profit cultural undertakings

歸僑

Returned overseas Chinese

規范民辦教育

Standardize non-government funded schools

加快產業結構升級

Speed up efforts to upgrade its industrial structure

加強流動人口計劃生育管理

Strengthen the management of family planning among the floating population

家庭經濟困難的學生

Needy students

建設節約型社會

Build a conservation-minded society

建設穩產高產基本農田

Make primary farmland capable of producing stable, high yields

教育亂收費

Unauthorized collection of fees by educational institutions

就業高峰年

Peak year for college graduates entering the job market

克扣

Dock wages

農業產業化經營

The industrialization of agriculture

統籌城鄉發展

Balance urban and rural development

西電東送

Transmission of electricity from the west to the east

西氣東輸

Pipeline for transmitting natural gas from the west to the east

以工代賑

Give people work in place of relief subsidies

優質、高產、高效、生態、安全農業

High-quality, high-yield, cost-effective, eco-friendly and safe agriculture

增加即期消費

Increase immediate consumption

抓好

Pay adequate attention to

自主創業

Become self-employed

做好高效病性禽流感等動物疫病的防治工作

Prevent and control the spread of the highly pathogenic bird flu and other animal epidemics 壯大縣域經濟

Expand intra-country economies

政策性銀行

Policy banks

增值稅由生產型改為消費型

Shift from a production VAT to a consumption VAT

按時足額支付

Pay on time and in full

保持清醒頭腦，增強憂患意識和歷史責任感

Remain sober-minded, become more aware of potential problems and enhance our sense of historical responsibility

《關于進一步加強農村教育工作的決定》

Decision on further strengthening rural education

出口退稅機制

Export tax rebate system

多年積累的深層次問題

Long standing and deep seated problems

改善缺醫少藥的狀況

Alleviate the shortage of medical services and medicines

階段性政策

Interim policy

公證

Notary service

國有商業銀行股份制改造試點方案加強農業，支持農業，保護農業

Pilot plan to transform state-owned commercial banks into stock entities strengthen, support and protect agriculture

糧食風險基金

Grain risk fund

盲目投資

Haphazard investment

南水北調工程東線

Eastern route of the south-to-north water diversion project

農村非農產業

Non-agricultural industries in rural areas

農村稅費改革試點

Experimental reform of rural taxes and administrative charges

農民人均純收入

Rural per capita net income

配套措施

Supporting measures

群眾體育

Amateur sports

森工

Logging industry

社會投資

Nongovernmental investment

貼息貸款

Soft loan

拖欠工程款

Default on construction cost

文化體制改革

Cultural restructuring

縣鄉機制改革

Reforms of county and township government institutions

消費信貸

Consumption on credit

循環經濟和清潔生產

Recycling industries and clean production

優先安置

Hiring preference

增強經濟發展后勁

Increase the potential for economic development

政府工作的著重點

The government’s priorities

執法過錯追究制

Mechanism for investigating and prosecuting law enforcement improprieties

職工代表大會

Workers’ conference

重大問題集體決策制度、專家咨詢制度、社會共識和社會聽證制度、決策責任制度

Systems for making collective decisions on major issues, for soliciting opinions from experts, for keeping the public informed and holding public hearings, and for accountability in policy-making主輔分離、輔業改制

Separate secondary lines of business from core business, turn secondary lines into independent companies

做好資源型城市經濟轉型

Transform the resource-based economies of certain cities

《城市生活無著的流浪乞討人員的救助管理辦法》

Measures for assisting vagrants and beggars with no means of support in cities

適當增加中央預算內經常性建設投資

Appropriately increase investment from the central budget for regular construction

安全專項整治

Carry out more special programs to address safety problems

保證物流暢通

Ensure unimpeded flow of goods and materials

超期羈押

Detention beyond the legally prescribed time limits

獨立自主自辦的原則

Principle of independence and self-governance

供養資金

Funding

國有企業下崗職工基本生活保障向失業保險并軌

Integrate the subsistence allowances for laid-off workers into the unemployment insurance system 基本建成覆蓋城市、功能完善的疾病預防控制和醫療救助體系

Establish a fully functioning system for disease prevention and control and for emergency medical aid that covers both urban and rural areas

糾正隨意改變基本農田用途的現象

Rectify unauthorized changes in the use of primary farmland

實施精品戰略

Follow a strategy of product excellence

第二篇：比較政治報告

通過一系列的書籍的閱讀，再結合我自身的一些思考，本文主要從《共產黨宣言》中的 “實踐唯物主義”這一指導思想進行了分析討論。并由此引發關于此觀點的思考，通過實踐的范疇、內涵、實踐的價值定位、實踐在現實社會建設中的作用等方面進行了較為淺薄的分析。其中對于實踐的價值定位和實際作用作了較為詳細的闡述。

關鍵詞：《共產黨宣言》 實踐 價值 創造 思考

《共產黨宣言》（以下簡稱“宣言”）是無產階級革命導師馬克思、恩格斯于1848年1月合作為世界第一個無產階級政黨“共產主義者同盟”制定的第一個“周詳的理論和實踐的黨綱”。1848年2月第一次以單行本的形式在倫敦用六種文字出版。《宣言》第一次對馬克思主義進行了完整而系統的闡述，它的問世標志著無產階級的獨立意識形態馬克思主義科學體系的基本形成。《宣言》從發表至今一個半世紀，已用110多種文字在世界各國、各地區出版上千次，是馬克思主義經典著作中影響最大、傳播最廣的作品，是革命的工人階級和共產黨人必讀的教科書。

中國人民最早見到的《共產黨宣言》中文譯本是1920年由上海“馬克思主義研究會”的發起人之一，上海共產主義小組成員陳望道根據日文本翻譯的。這是《共產黨宣言》在我國的第一個中文全譯本，也是中文發行的第一本馬克思主義的經典著作。

在宣言的序文中，它就指出了理論與實踐的關系問題，即對待馬克思主義的態度問題。在1872年德文版序言中，馬克思、恩格斯指出“不管最近二十五年來的情況發生了多大的變化，這個《宣言》中所發揮的一般基本原理整個說來直到現在還是完全正確的”。但是，“這些基本原理的實際運用，正如《宣言》中所說的，隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移”。這段話里包含著這樣的思想：即《宣言》中的基本原理不是一成不變的、僵化的教條，而是人們行動的指南，它必然隨著無產階級革命和建設事業的發展而不斷地豐富、發展。它的實際運用并不是千篇一律的，而是要求與各國具體實際和時代特征相結合，不斷進行理論創新。這正是馬克思主義實事求是、與時俱進的理論品格。這不僅是正確對待《宣言》的態度，也是正確對待馬克思主義的態度。

馬克思主義從這樣一個簡單的事實出發：人們首先必須吃喝住穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等活動。所以，廣大勞動人民進行的生產活動是最基本的實踐活動，它決定了其他一切活動。“實踐唯物主義”是馬克思、恩格斯通過表達自己哲學的本質特征而區別其他一切形態哲學所使用的概念，而如果離開實踐就無法說明馬克思主義哲學的科學性與革命性，甚至無法說明馬克思主義哲學是如何適應時代的需要而產生的：其次，“實踐唯物主義”既突出了主體的能動作用，又反對將其無限制的擴大；再次，“實踐唯物主義”突出了馬克思主義哲學形成與發展的歷史的、邏輯的起點，馬克思主義哲學是以科學的實踐觀為起點和基礎的，并是以歷史觀帶動認識論和自然觀，逐漸形成完整嚴密的邏輯體系。當然這只是一部分學者的理解，還有一部分學者則不同意“實踐唯物主義”的指稱或認為不同指稱在本質上是一致的，他們不贊同簡單的否定“實踐唯物主義”提法的可行性和科學性，也不認為可以用“實踐唯物主義”來推翻“實踐人本主義”等說法。不把二者否定，而是注意把它們統一起來，這樣就突出了馬克思主義哲學科學的實踐性。

我國經過十多年關于實踐唯物主義的討論，使中國馬克思主義哲學界取得了一個共識，即承認科學的實踐觀點對于馬克思主義哲學及馬克思主義的創立起了關鍵的作用。

在當代中國，從鄧小平提出檢驗改革開放實踐的“三個有利于”到江澤民提出全面建設小康社會實踐的“三個代表”理論。可以看到中國人民在建設中國特色社會主義實踐中的自覺與成熟。在鄧小平的實踐理論中，他首先重申了實踐的核心地位，基于當代中國時代精神的把握，鄧小平反復強調“從實際出發，實事求是”基本命題，對“實際”、“實事”不僅當作客觀事物去理解，而且當作實踐活動去理解。其次，鄧小平突出實踐理念作用。再次，鄧小平關于“科學技術是第一生產力”的科學論斷，是透視實踐問題的新角度。當代人是科技人。實踐也從傳統實踐轉變為當代實踐。最后鄧小平關注實踐的價值效果。江澤民在黨的十六大報告中指出我們一定要適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切。他強調在生產實踐中，要努力發展先進生產力；在文化創造實踐中發展先進文化，人民的根本利益是實踐的目和歸宿。他還曾強調過“作為一個馬克思主義的政黨，必須始終注重總結歷史，善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論，從對歷史規律的不斷認識和把握中找到指導我們前進的正確方向、道路與經驗，不斷開辟未來發展的新境界。”

“三個代表”的思想來源于實踐，又不斷接受實踐的檢驗，為新的實踐的理論指導。馬克思主義的實踐觀，不僅在馬克思主義哲學體系中占有非常重要的地位，發揮著重要作用，而且從哲學方法論的角度來看，也具有重大的意義。它提供了一種全新的科學的思維方式，推進哲學思維方式發展；創立了哲學的實踐的主客體辯證法，為哲學理論及現實問題的研究提供了正確的方法論：實現了自然關與歷史唯物主義、科學性與革命性、世界觀與方法論的統一，使馬克思主義哲學成為科學的理論體系；形成了理論與實際相統一的原則，實事求是的思想路線和走群總路線的工作作風，為中國的革命與建設提供了正確的指南和保證。可以說，馬克思的實踐轉向，以實踐觀點的思維方式實現了哲學的世界觀、認識論和方法論的統一。

改革開放二十多年以來，學界哲人關注著當今時代現實中國的巨大變化，促使他們時刻從豐富的實踐中激發自己思考的靈感，研究的沖動，他們的筆鋒也已經觸及實踐領域中許多新課題。我們的市場經濟迅速發展，這其實是改革開放帶動了人民群眾投入發展生產力的社會實踐的主觀能動性的結果。當前的科學文化普及、精神生活豐富等眾多的上層建筑形態變化正是由于人的主觀能動性促進了經濟繁榮發展導致的。反過來，上層建筑的變化促使知識經濟的概念深入人心，這必定帶來生產力水平的進一步迅猛發展。僅此我們即可體會到主觀能動性與客觀條件之間的默契與不可分割。作為一個當代大學生，我將積極學習馬克思主義哲學。并積極地學習、作為一個當代大學生，我將積極學習馬克思主義哲學。并積極地學習、工作，力所能及地參加社會實踐，促使自己對實踐的理解更加寬廣，更加深刻，從而在實踐中更自覺，更自由。

注釋：初版《宣言》的正文由一個簡短的引言和四章組成。從1872年開始，馬克思、恩格斯為《宣言》的再版分別撰寫了七篇序言，進一步闡發了《宣言》的基本思想和隨著實踐的發展對其所作的若干必要修正和補充。因此，后人一般都把這些序言看成是學習《宣言》不可缺少的重要文獻。這七篇序言也因此成為《宣言》不可分割的有機組成部分。

DRUGOY

第三篇：形勢政治報告

形勢政治報告

這學期共聽了三次形勢政治課，第一節講的是歐債危機。老師為我們講解了歐債危機爆發的原因、影響及其給我們的啟示。

歐債危機，即歐洲主權債務危機。引發歐債危機的導火索可以說是希臘債務危機。首先，其稅收制度不合理，偷稅漏稅很嚴重。其次，其財政支出過大。再者，希臘政府沒有權利用印鈔權來制造通貨膨脹以間接提高政府收入。但從根源上說，歐債危機的爆發是經濟發展過程中多種矛盾長期積累的必然結果。18年前，《馬斯特里赫條約》的簽訂標志著歐盟正式成立。歐盟特別是歐元區的形成為其成員國在降低交易成本、促進各國經濟共同發展發揮了積極作用。但這種制度的本身卻導致了區域內國家貨幣政策的獨立性喪失，在經濟出現較大波動時，只能更多地傾向于使用財政政策來緩解，這又使原本經濟就不景氣的經濟狀況雪上加霜。此外，歐洲經濟發展模式的失敗、歐盟各國創新能力的下降、消費至上的消費主義思想等等，都在一定程度上導致了歐債危機的爆發。

由于歐債危機，不僅影響歐元幣值穩定、拖累歐元區經濟發展、延長歐元區寬松貨幣政策的時間，而且威脅全球經濟的穩定。發達國家如果不能充分改善金融業及個人家庭資產負債狀況，債務問題惡化將影響銀行系統并波及其他國家，削弱全球金融系統的穩定，可能導致全球金融危機新階段的開始。

中國作為一個正在崛起的發展中國家，必須未雨綢繆，高度重視政府債務問題，將風險扼殺在萌芽狀態。雖然目前中國的主權債務規模相對來說并不太大，但地方債務卻值得警惕。因此，我國在控制主權債務規模的同時，將注意力放到如何化解地方債務上。另外，必須保持國內貨幣政策的獨立性，在國際經濟形勢波動劇烈時期，國內的貨幣政策往往容易受到國外的影響。其次，在改革和完善社會保障制度的同時，避免走上西方福利國家的老路，堅持循序漸進。最后，必須不斷提高自主創新能力，從根本上發展中國經濟。

歐債危機已成為不可避免的事實，各國均應以此為鑒，找尋原因，避免此類現象再次發生，是世界經濟得以循序漸進的發展！

第四篇：思想政治報告

思想政治匯報 孟祥鵬

我是一名光榮的人民教師，通過教學工作中經驗與學習的不斷積累，使我進一步了解到教師職業的神圣，同時也感到責任的重大。我不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了業務素質，下面我從以下幾個方面談談我對教師思想政治學習的心得：

一、教師要具有無限的愛生之心

霍姆林斯基說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學生。”從教育心理學的角度出發，情感在學習過程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑，我國教育家曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。”因此，熱愛學生，尊重學生，信任學生，嚴格要求學生是政治教師道德威信形成的根本保證，職業學校教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。

二、對待學生要溫和、微笑、多贊揚

微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感愛到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。

三、要以情動心，與學生心與心的交流

俗話說：情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。

以上是我這段時間的學習感受，匯報給組織，在今后的工作中，我要努力學習，掌握教書育人的本領，我會細心呵護每一個學生，讓我的學生努力地學習，愉快地成長，請組織看我的行動。

第五篇：思想政治報告

目錄

一、提出問題................2

二、問題分析................2

三、調查過程................31、調查對象.............32、調查方式.............33、調查時間.............3

四、調查內容................31、情感方面的問題..............32、道德行為方面的問題..........33、學習行為方面的問題..........44、社會交往行為方面的問題.............45、心理健康方面的問題..........4

五、解決方案................4

六、結束語..................5

七、附帶證明................5

參考文獻....................5

摘要：留守兒童的生存與教育狀況，已經成為一個社會問題。這一社會問題已經引起了政府部門、學者、輿論界與社會的高度關注。我以河南省鄧州市桑莊鎮東魯營村村民作為作為調查對象進行一次全面調查，主要通過問卷調查、調查走訪、交談等形式。此報告通過提出問題、分析問題、解決問題的詳細地闡述了留守兒童問題引起了我們的重視，告訴我們應該關心留守兒童，給他們更多的關愛，同時希望該問題盡早解決。

關鍵詞：農民工留守兒童缺乏關愛

一、提出問題

2012年9月，教育部公布義務教育隨遷子女超1260萬，留守兒童2200萬。

二、問題分析

留守兒童是農民工的未成年子女。留守兒童問題是農民工問題的一部分，或者說，留守兒童問題是農民工問題派生出來的一個問題。留守兒童問題的產生，是家庭教育、學校教育、社會教育三個環節存在缺陷所導致的。

1、農村留守兒童問題產生的根源：農民工問題

農民工是農村留守兒童的父母，他們為什么讓子女留守？為什么當留守兒童存在這樣或那樣的問題時別無良策？

根本原因是他們本身面臨種種生存的壓力。

2、農村留守兒童問題的成因：三大因素

家庭、學校和社會是少年兒童社會化的三大機制。而農村留守兒童問題的出現正是這三大機制的缺失所致。

(一)家庭教育的缺陷

孩子身心發展處于一個需要倍加呵護和關愛的關鍵時期，父母不在身邊。

（二）學校教育管理方式的缺陷

?教育管理方式的簡單化

一是只看到留守兒童學習成績差，而忽略了他們心理健康存在的問題；二是缺乏人性化的管理方式引起學生的逆反心理。有些學校在寄宿制學生公寓前面安上鐵門鐵窗，學生抱怨感覺是在蹲監獄。所以有些學生冒著極大的危險，跳窗跳樓去上網，反而導致了安全隱患。

?農村社區和學校互相推諉教育責任

?只重視升學率，忽視了對留守學生情感和心理健康的關注

由于缺乏有效的家庭教育這個重要環節，留守兒童的學習成績整體水平要比非留守兒童差。在這種情況下，于是形成了越是成績好的學生，受到老師的關愛越多，越是成績差的學生，受到老師的關愛越少的“馬太效應”。有部分留守中小學生向我們調查人員傾訴，“老師就連排座位時都把我們排在最后面的邊上，似乎我們這些人可有可無”，說起這些，他們滿臉的惆悵和無奈。

④把留守兒童看成包袱，視為一塊“心病”

從與學校的老師座談中我們發現，老師說起留守兒童時，能夠羅列他（她）們的毛病、缺點和錯誤數十種，并且，顯得十分的慷慨激昂，甚至有些還顯得義憤填膺。不難理解，由于留守兒童缺乏嚴格到位的家庭管教，他們中的一部分孩子確實相對調皮和難以管理，但如果把留守兒童視為“異類”和“心病”，只會加速將留守兒童推向歧路和深淵。

其實許多學校在對留守兒童教育管理方式上存在的缺陷，其原因是多方面的，不能完全責怪那些長年工作在農村艱苦環境中的中小學老師。

三、調查過程

1、調查對象

河南省鄧州市桑莊鎮東魯營村村民

2、調查方式

問卷調查、調查走訪、交談

3、調查時間

從七月十五號到七月三十號結束，為期半個月

四、調查內容

主要調查留守兒童在情感、道德行為、學習行為、社會交往、心理健康五個方面的問題，1、情感方面的問題

留守兒童最大的問題是情感孤寂問題。對于尚處在中小學生階段的留守兒童，依戀性情感還是他們基本的需要之一。但由于其家庭的不完整性和缺乏父母的親情感染以及農村現有社會體系對他們的關照不多，他們的這種依戀性情感很難得到滿足，2、道德行為方面的問題

兒童的道德行為關乎到支撐兒童成長的精神支柱和精神脊梁問題，切不可小視。著名的心理學家皮亞杰（Piajet）通過對兒童認識形成過程的研究表明，低齡段的兒童從行為到思維或從感知運動格局到概念的過渡還沒有完成，其間經歷

著“一個緩慢的分化過程”，“這個過程依賴于同化性轉換作用”，而在這種同化過程中起重要作用的便是對成人行為的模仿。這一模仿過程是通過成人行為的耳濡目染，其中不僅有語言表達方式與語言內容，更有為人處世的道德行為。而家庭正是這種接受耳濡目染最直接、最多、最深的環境，特別是溫暖的家庭氣氛、和諧的親子關系、關懷與愛護的父母態度，有助于親子之間的認同傾向，是發展道德良知的最佳環境。無論道德知識、道德情緒及自我控制的意志力的培養，都是從家庭開始的，父母平時對兒童的教誨、獎勵與懲罰的控制方式、管教方法與態度、行為示范等對于兒童的抗拒誘惑、罪疚感的態度以及對是非善惡的判斷，均能產生積極的決定性的影響。

3、學習行為方面的問題

學習行為是衡量兒童整體行為的一個重要指標。按照艾利克森（Erikson）的人格理論，少年兒童時期健康人格的塑造和培養，有賴于在成年人（主要是家長）的激勵、支持和鼓勵之下獲得對學習知識渴望的滿足。由此可見，學習行為對于留守兒童全面健康成長的意義是多么重要，學習信心是孩子學習行為的心理表現，只有對學習有信心，孩子才能自覺、愉快地學習。本次調查的留守兒童中有35.1％對學習充滿信心，但“信心不足”與“沒有信心”的留守兒童也占1/3的比例。

在學習不良行為方面，大多數留守兒童表現不明顯，有三分之二的孩子表示沒有學習不良行為。需要指出的是，從與學校老師和監護人的訪談的來看，卻與以上結果有一定距離。學校老師和監護人認為留守兒童的學習成績普遍較差，但最差的不一定是留守兒童。

4、社會交往行為方面的問題

自閉心理，不喜歡與人交往

5、心理健康方面的問題

強迫癥狀、偏執、敵對、人際關系緊張與敏感、抑郁、焦慮、學習壓力、適應不良、情緒不平衡、心理不平衡。

特點：普遍性、長期性、復雜性、嚴重性、個案性等

五、解決方案

1、對父母來說，要和孩子建立良好的關系，父母盡量留一人在家里照顧孩子。多和孩子溝通，交流，知道孩子思想動態，給予他們精神上的支持，使他們能夠健康成長。

2、對學校來說，老師要多關注留守兒童，給予他們關愛，孩子小時候就是一張白紙，關鍵是以后的發展。教師和學校集體生活的溫暖來彌補親自關系的缺失對其人格健全發展形勢的消極影響。

3、對社會而言，不要忽視這些留守兒童，加強對留守兒童的社會學研究，重點是兒童越軌社會學的研究，同時要加強對留守兒童特殊心理與人格發展的研究。

4、對國家來說，開展“積極穩妥地推進解決農民工問題”的專題政策研究，目標之一是加速降低農民工的總體規模，讓更多的農民工融入城市，以之降低留守兒童的總規模。孩子是祖國的花朵，不應缺乏那份愛，提高對農村的關注及投入資金，在孩子教育問題上加大投資力度。

5、健全法制：修訂《義務教育法》、加強實施《未成年人保護法》力度、加強實施婚姻法的力度、進一步明確學生傷害事故學校責任范圍、加強網吧管理等，六、結束語

通過本次調查，我詳細地了解到農村留守兒童問題的嚴重性，未成年人對好壞缺乏判斷力，如今留守兒童犯罪率一直上升，問題得不到有效地解決，以至于惡性循環。有些孩子甚至選擇了結束自己的生命，看著令人心痛的同時，不得不反思，究竟是誰的錯？這個問題還需要我們大家反思，需要社會反思。我希望這樣的事件不會再有。希望能盡快解決這個問題。

七、附帶證明

參考文獻

論著類

1、原著，莎莉.歐茨、黛安娜.巴巴利亞，譯著，黃慧鎮，發展心理學 [M]．臺北： 桂冠圖書有限公司，19982、林崇德，發展心理學 [M]．人民教育出版社，19953、鄭杭生，社會學概論新修 [M]．北京：中國人民大學出版社，19944、袁方，社會研究方法教程 [M]．北京：北京大學出版社，19995、張厚粲，心理與教育統計學 [M]．北京：北京師范大學出版社，19976、道格拉斯．瓦克斯勒，越軌社會學概論 [M]．石家莊：河北人民出版社19867、喬納森．特納，社會學理論的結構 [M]．北京：華夏出版社，2001