第一篇：軍事成長體會

軍事成長體會

按照培訓班的安排，我在武裝部民兵訓練基參加了為期一周的軍事訓練。這期間，我認真按照軍訓的要求，端正態度，轉換角色，遵守紀律，勤學苦練，認真錘煉自己的思想和作風，較好地完成了軍訓任務。同時，經過短短一周時間的軍訓鍛煉，使我感受頗深，頑強拼搏，勤奮實干，是取得成績的前提。這次軍訓，是為了加強后備干部的國防教育、增強國防觀念，對我們錘煉作風、磨練意志、增強體魄、提高綜合素質、培養大局意識、團隊精神、提高辦事效率而進行的一次練習。在整個軍訓期間，我按照任務要求，始終把自己當作一名普通戰士，嚴格要求，進行了認真的學習和刻苦的練習。軍訓使我知道了部隊的終極目標是“打得贏，不變質”，一切訓練和工作都圍繞此目標展開，不允許空談，只有實干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。令我感觸較深的是，現在機關上已經不再鼓勵“帶病堅持工作”，稍有不適便可請假，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。軍人的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰時的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發季節，加上訓練強度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓的都是各單位的負責人，很少有這樣的經歷，但面對困難，沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當懦夫。通過軍訓期間的鍛煉，您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵！！增強了求實、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到：只有頑強拼搏，勤奮實干，才能取得良好成績命；失敗只有一種，那就是放棄努力！蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰隊的殘酷的體能訓練，結業的時候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發生的一切。” 時下中國正處于一場劇烈的社會轉型過程,價值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會時時面對激動與困惑，進取和消沉，艱難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們在工作和生活中也經常面臨著許多新情況新問題，通過這次軍訓之旅，我將以此自勵，面對挑戰，履行好自己的職責。

第二篇：黃埔軍校軍事拓展體會

黃埔軍校軍事拓展感想

為期2天一夜的北京我司黃埔軍校軍事拓展圓滿結束了，但這并不意味著結束，而是一個新的起點，新的開始。公司于5月14日至15日，集合了公司在全國各地及各職層的領導、員工一起不分職位高低、融為一體面對訓練中的重重挑戰與磨練。使我深刻的體會到，面對困難時一定要堅持，一定要有我能行的堅定信念。

2天一夜的拓展訓練雖然辛苦，但收獲頗多，特別是下面環節讓我感觸最深：

團隊建立：第一天上午我們我司一行32人就在教官的隨機組合下組建了3支隊伍，選隊長、起隊名（東風隊）、定口號（東風十一，勇爭第一）、排隊標，很榮幸我當選1隊（東風隊）隊長。雖然是互不熟悉甚至沒接觸過的同事。新組建的隊伍，成員可能是固定的，也可能是臨時的，可能是熟悉的，也可能是陌生的，他們來自四面八方，而就是我們這樣的團隊，來自不同崗位，各方面的長處、短板都不一樣，但是就是這樣一個團隊不離不棄一起面對后面艱難險阻。

軍姿訓練：“站軍姿”、“向左轉、向右轉”、“行進立定”、“齊步走”等訓練項目，給予我很多感悟。在工作中，只有展現的是我們的團隊作戰意識，一個團隊只有互相配合步調一致，才可實現目標，做好工作。在生活中我也要時刻保持一個斗氣昂然，精神煥發的面對每一天，讓自己永遠保持一個最佳狀態，并用自己積極向上的精神氣感染自己身邊的每個人。

參觀黃埔軍校舊址紀念館：參觀黃埔軍校舊址，讓我印象最為深刻的是校門的對聯“上，升官發財請走他路;下，貪生怕死勿入此門；橫批，革命者來”。這充分的體現了當時的革命者人的共同目標和信念。在平時的工作中也一樣，公司上下必須團結一致，達成共識，確定共同的目標和信念，全員毫無私心的付出才能獲得最大的成功。另外讓我印象深刻的還有校微上的“親愛精誠”四字。說的是在團隊里要:相親相愛，和諧共處,精益求精，誠心誠意。不論各個人多么優秀，如果缺少這個精神的話，等于是一盤散沙，毫無用處。

翻撲克游戲：戰略策劃、規則制定、基礎準備與執行力的考驗，這個項目中我們隊挑戰失敗，但在這個項目中讓我明白，作為一隊隊長應該在團隊的意見不統一時，要及時站出來明確目標，制定規則，快速抉擇出最佳建議，分配任務，以既定的規則應變環境變化，而不是盲目去嘗試各種方法，致使時間白白浪費。整個游戲暴露的問題很多，有規則制定不明確的細節問題，有戰略策劃的定位問題，有每個人職責執行的不到位問題。我相信，通過自己的身體力行與事后的分享，大家應該都明白了自己的行為模式還存在哪些欠缺。

溝通致勝：這個游戲考驗的是一個團隊每個既定角色如何從上而下，自下而上按逐級的方式無縫溝通并進行決策執行。通過這個游戲讓我明白三點：一是作為管理者在做任何決策之前一定要做好事前調研準備，清楚自己有哪些資源，可以做哪些事，自己定的目標是否現有資源可以滿足等。二是管理層下達指令，經過中間管理層再到基礎的傳遞之后最初的指令是否發生偏移。基層往往是最信息不對稱的一方。因此作為管理層指令一定要準確有效。三是作為基層獲中間層的員工當自己收到的指令不明確時，獲收到的指令由于客觀原因無法達成時應該要有一個及時的反饋機制。總得來說，如何公司任何團隊不僅需要從上而下、自下而上的溝通渠道，而且也需要部門、員工同級間的平行溝通，這樣才能事半功倍。

信任背摔：鍛煉的是個人的膽量以及個人與團隊間的信任度。整個過程中，不僅要求背摔人要克服自己內心的恐懼，并且對其團隊的徹底信任；而且要求保護背摔人的其他成員要認真做好保護措施，毫無疏漏。所以，不論是背摔的人還是底下負責保護的人，都受到了團隊信任度的嚴格考驗。在現實工作中，很多時候我們不可能一個人完成項目中的所有事情，團隊中成員的配合與協作往往必不可少。這就需要我們對自己團隊的絕對信任，以使自己的團隊能及時準確的完成任務。

擊鼓顛球：擊鼓顛球是挑戰5分鐘在鼓面顛球至少80下的項目，雖然只是一個小項目，但是它看起來真的很難。那是一個有很多繩子的鼓，中間是鼓，鼓的周圍都是很長的繩子，繩子的另一端就是隊員。我們東風隊初步試了一下，發現能顛8下就不錯了，何況80下。但是我們隊的所有成員很快就明白既然項目要求5分鐘最低80下，那肯定是可以實現的。團隊的成員很快就明確了目標，統一了思想。通過觀察我們隊很快就明白這個游戲項目考的就是團隊的共同協作，共同發力不松懈，才能使鼓面保持平衡，而且必須所有成員以球為核心目標并專注它，通過團隊的協調來控制球，最終我們在5分鐘內顛出255下，可見團隊共同努力的力量是多么驚人。再一次證明個人看似無法完成的任務只要團隊眾志成城就一定能事半功倍的完成。翻越畢業墻（華南第一墻）人梯：這個項目確實讓我感覺到一種激昂的亢奮，因我們歷經2天一夜3支小隊最終要融為一個團隊。最后在總指揮的確認我們目標時間為25分鐘“我司隊”32人全員翻越這座華南第一高墻。而作為人梯副梯的我和主梯一聽到開始指令，同時德國戰歌響起，我們飛速跑到畢業墻下，搭好人梯。另外的同事踩著我們的手臂，肩膀，一步一步往上爬。每個100多斤的同事踩在腿上，肩上，一陣陣的痛楚，但是我想一定是咬緊牙關，因為我是他們是否能翻越這座高墻的基石保障，我們作為最支撐團隊的骨干一定不能倒下。

作為副梯，我最能明顯感受到來自主梯的壓力，我所配合主梯身體在其他同事體重重壓之下慢慢開始顫抖，作為副梯我知道我要穩住主梯的身形，保障“我司隊”能穩步前行。我們副梯和主梯的胳膊手臂，腿，肩膀全都踩紅了，并伴隨著的是陣陣痛楚。我們為的是能讓其他隊員能夠順利通過。主梯的汗水一致往下滴，作為副梯的我也是一樣。但是我們唯一要做的就是咬緊牙關堅持到最后。最終，我們以13分14秒的成績全員翻越華南第一高墻。遠遠超越所定時間。這給我們在場的每個人很大的震撼、鼓舞。

翻越畢業墻，讓我懂得現實工作生活中的主梯就是我們公司中的骨干，家庭中支柱，他們是最艱辛的，也是付出最多的人，他們不求獲得，卻在默默付出。而我們要體會這種付出和艱辛，只有這樣我們才能在今后的工作和生活中改變思想，換位思考提升效率。不要再給公司的骨干、領導，家庭生活中的支柱再去增添壓力與痛楚了。我們要勇于為他們分擔這分壓力與痛楚。我們所有人都應該向工作和生活中的副梯和主梯致敬。

最后，真心感謝公司最高領導層親自帶領我們一起參加這次軍事拓展，讓我受益匪淺，雖然之前也有過類似的拓展經歷，但此次的黃埔軍校軍事拓展讓我感悟更加深刻：個人要想獲得，必須得全身心的付出，建立起與團隊、公司一致的目標和信念，做到“親愛精誠”。個人的成功離不開自己身處的團隊和公司。通過2天一夜的軍事拓展給我的啟發，在以后的工作中我會不斷的改變、完善自己，攜手所在團隊為公司的發展盡自己的一份力量。

——沒有完美的個人，只有完美的團隊！

第三篇：軍事考核個人總結體會

軍事考核個人總結體會

軍事訓練是提高部隊戰斗力的根本途徑，也是圓滿完成執勤任務的根本保證。這就是部隊集訓的意義所在。部隊個人訓練總結怎么寫呢?下面為大家帶來的是軍事考核個人總結體會，歡迎閱讀~

篇一： 軍事考核個人總結體會

為落實教育部和四總部《關于加強國防生軍政訓練和任職培訓工作的實施意見》，選培辦干事帶領我們于20xx年8月10日至8月30日在空軍某團某連進行當兵鍛煉。20天的“當兵鍛煉”讓我有了深入基層，了解官兵情況，體驗士兵生活的機會。我不僅增長了見聞，豐富了經歷，而且重新認識了自我，為將來進入部隊工作打下了扎實的基礎。

一、思想政治方面。在沒來實習之前，對部隊知之甚少，堅定從軍的思想有些不能穩定，擔心自己適不適應部隊，能不能發展好，通過與各班長、士官的交流，以及自己在這段時間的所見所聞，打消了我的顧慮，更加堅定了我扎根軍營扎根基層的信念。作為一名國防生，一名共和國的準軍官，要牢記黨和人民的厚望，不怕苦不怕累，為實現祖國的強軍夢而奮斗終身。

二、軍政素質方面。通過與基層官兵的對比，我覺得自己在軍政素質方面還有待加強，體能是我們的一塊短板。由于之前沒有嚴格要求自己，在學校期間沒有加強自己的體能訓練，使得自己和連隊官兵們存在較大差距。在以后的生活里，我要嚴于律己，堅持體能訓練，使自己的體能水平有個大的提高。在心理素質方面，感覺自己有些浮躁，做什么事都毛毛躁躁的。比如說在連隊打掃衛生、勞動生產的時候自己總是靜不下心來踏踏實實做事。在今后的生活中，我將不斷磨練自己，使自己能全身心的投入學習工作中。

三、作風方面。因為一直在地方大學生活學習，和部隊接觸較少，同時對自己要求不夠嚴格，導致自己作風散漫。剛來連隊的時候感覺特別不適應，日常作息和以前完全不一樣，還有許多感覺繁瑣的規章制度。我也認識到自己這些方面的欠缺，因此我虛心向官兵們請教，在他們的幫助下我的作風有了顯著的提高，我相信這將對我今后的發展帶來巨大好處。

20天的“當兵鍛煉”雖然時間很短，但我與官兵們接下來深厚的友情，就如歌詞里寫的“戰友情官兵愛真心來表白”。在這段時間里，感謝連隊官兵們對我的照顧以及選培辦領導對我的關懷。通過這次當兵鍛煉我認識到了自己的不足，同時也端正了自己的人生方向，我將嚴格要求自己，不斷縮小自己同一名合格的軍官的差距，為畢業以后更好的勝任自己的工作而不懈努力。

篇二： 軍事考核個人總結體會

x月x日至x月x日，我們利用x天時間對xx名基層政治干部進行了集中培訓，主要學習了黨支部工作、按照《軍隊基層建設綱要》加強基層全面建設和基層思想政治教育三個專題的內容。這次集訓，上級領導十分重視，提出了很高的標準和要求，并專門組織具有豐富基層政治工作經驗的x名政委和又x陸軍學院的教授親自到集訓隊授課。集訓籌備階段，師按照上級的要求，專門召開辦公會協調土作，成立了集訓辦公室，負責集訓保障。集訓期問，上級領導多次打電話詢問集訓的有關情況，并派人到集訓隊進行具體指導。參加集訓的同志都能按照上級領導提出的要求，全身心參加集訓，使培訓內容得到了有效的落實。

一、主要特點

一是指導思想比較明確。整個集訓自始至終以上級的指示精神為指導，以《軍隊基層建設綱要》、《政治工作條例》為依據，緊緊圍繞提高指導員隊伍整體素質、規范基層思想政治工作這個主題，本著“貼近實際、打牢基礎、注重應用”的原則，重點解決當前指導員隊伍中存在的理論知識不系統、工作思路不清晰、業務技能不熟練等問題，努力提高政治指導員的基本功，使大家開展政治工作的能力得到大幅度的提高。

二是教學內容針對性強。這次課程的設置是上級在反復調查論證的基礎上確定的，首先從機關、基層各個方面進行了解，摸清了指導員隊伍的現狀和基層政治工作存在的薄弱環節，每一個專題、每一講的內容的設置都緊緊圍繞指導員的急需，貼近指導員實際。既有政治工作的基本理論、基本常識的授課輔導，又有政治工作難點熱點問題的討論辨析;既有當好黨支部書記和當好連隊主官的方法傳授，又有黨支部書記經常性工作的體會交流;既有現場觀摩、參觀見學，又有信息網絡知識的學習。在具體內容的安排上，既注重政治工作基礎理論知識的灌輸，又總結了部隊政治工作的新鮮經驗。同時，每一課都注意緊密聯系實際，回答和解決部隊政治工作中遇到的一些難點問題，針對性比較強，達到了“基礎性知識系統化，應用比知識具體化”的要求。

三是集訓方法比較靈活。這次集訓著眼強化基層政治干部的基本技能，采取領導重點授課、集中時間讀書、技能模擬練習、難點問題解答、體會集中交流等方法，豐富了形式，激發了大家的參訓熱情。集訓中，上級專門派出具有豐富基層政治工作經驗的專家和領導，組成巡回授課小組現場授課，提高了集訓的授課質量，使大家開闊了眼界，增長了見識，學到了本領。許多同志說：“今年的集ijrj，層次高、內容實、方法活、實用性強，既有理論知識的灌輸，又有方法技能的指導，效果很好。”

四是人員管理比較正規。為了確保這次集訓任務的圓滿完成，師成立了由xxx政委任主任的集訓辦公室，組建了集訓隊，對參加集訓的人員實行分班管理，嚴格落實一日生活制度。集訓中，堅持搞好每日小講評活動，組織各班長召開形勢分析會，對每天的學習、管理、生活等方面的情況進行分析，對大家的意見和建議進行收集，充分掌握集訓人員的思想動態，不斷改進管理方法，確保集訓秩序正規。

二、主要收獲

這次集訓的時間雖然不長，但大家一致感到，“深化了思想認識，理清了工作思路，熟悉了方法套路，”對今后更好地履行職責、加強和改進基層政治工作，起到了較好的示范引導作用。主要收獲有以下三點：

一是增強了責任意識二增強做合格政治指導員的責任感，是加強指導員隊伍建設的重要課題。大家通過學習，感到肩上的壓力，提高了思想認識;通過體會交流、座談討論，找到了自身的差距，明確了學習方法，增強了學好業務、練好技能的緊迫感;通過現場觀摩和高科技知識的學習，開闊了視野、增強了信心。大家普遍感到，在新形勢下，新軍事變革，使基層政治工作面臨很多新情況、新問題，對基層政治干部提出了新的更高的要求，只有刻苦學習，開拓進取，扎扎實實地做好本職工作，才能履行好“兩個提供” 的歷史使命，不辜負部隊的培養和各級領導的期望。

二是掌握了塞本知識。一是進一步明確了新時期基層思想政治工作的主要任務和內容。從開訓前調查摸底的情況看，有相當一部分同志對怎么抓好黨支部自身建設、怎樣提高政治教育的質量、如何按綱建連等問題不是很明白、很清楚。有的認為政治工作就是思想教育，就是給戰士上課;有的認為經常性思想教育就是搞好談心工作。通過輔導講課、座談討論、體會交流，使大家對政治工作內容有了全面的了解和深刻的理解，澄清了模糊認識。二是進一步熟悉了新時期基層政治工作的方法和套路。針對當前連隊存在的政治工作內容落實不嚴格、制度執行不規范、政治教育質量不高的問題，認真抓了對基層政治工作有關制度、法規的學習;對不夠熟悉的內容反復學習，深刻領會;對落實質量不高等問題，著重從自身查找原因，進一步明確了相關工作的程序和要求，研究了落實的具體措施和辦法，為下一步提高政治工作的質量打下了堅實的基礎。

三是提高了業務能力。一是增強了做好基層黨務工作的能力。根據新的《政治工作條例》有關黨支部建設的規定要求，通過專題輔導、技能練習、經驗交流，探討怎樣當好黨支部書記、怎樣落實好黨支部七項組織生活制度、怎樣抓好黨員干部管理等問題，理清了抓黨支部建設的思路，掌握了在實際工作中抓大事、管干部、統班子的方法，提高了用制度解決自身問題的能力。二是增強了開展思想教育的能力。通過領導授課、技能練習、座談交流，大家對如何搞好政治教育有了明確的認識，初步提高了備課、授課技能和語言表達能力。三是增強了依據《綱要》抓連隊全面建設的能力。通過理論串講、重點輔導、組織現場觀摩和經驗交流，大家一致感到，貫徹落實《綱要》必須全面建設、整體提高，牢固樹立全面抓全面建和依據法規抓落實的思想。尤其是要在基礎性工作、長遠性工作的落實上下工夫，只有這樣，連隊的基礎才會更牢固，全面建設才會上新臺階。

三、存在的問題

(一)集訓時間短，效果還不夠理想。部分指導員反映，這次集訓在時間安排上有點緊張，對學習的有些內容還沒有很好地消化吸收，存有一知半解的現象。

(二)應用技能訓練內容較少。這次集訓，理論講解多，授課輔導多，經驗交流多，但模擬訓練少，少數同志對開展基層政治工作的一些方法、套路掌握還不夠熟練。[軍事考核個人總結體會]

第四篇：學習軍事理論課的體會

學習軍事理論課的體會

從踏入大學校門伊始，諸多科目中令人印象最深刻的便是軍事理論。軍事理論課從一定意義上說，既是軍事課，又是政治課，以傳授軍事知識，進行國防教育為其突出特點。“天下雖安，忘戰必危”。千古明訓告訴我們，一個國家，一個民族的強弱興衰，與這個國家和民族的國防意識，國防觀念的強弱有密不可分的關系。而聯系到最近中日關于釣魚島歸屬問題產生的交鋒，我深深感受到國防教育的必要性。

未接觸這門課程之前，我一直以為國際上只有中東地區戰事頻發。然而，在聽了《中國周邊安全環境》這一課之后，我發現自己知之甚少，其實中國周邊安全環境并不如表面風平浪靜，諸多安全問題不容小覷。國家在認清周邊安全環境的基本特征下，重點關注其中不穩定因素，采取對策，塑造良好的周邊安全環境。也因此，我們才得到如今的安定生活，實屬來之不易。

不由得回想中國的發展進程，在感嘆迅速之外，莫忘國恥，歷史的教訓總會為后人敲響警鐘。當八國聯軍攻破清政府的最后防線，在紫禁城大肆燒殺擄掠，露出他們“文明人”的真面目??當日本軍隊在在南京進行大屠殺，無數百姓死于軍刀之下，那鮮血是否染紅了南京的天空??歷史總是慘痛的，但也是寶貴的。為何從前的中國如此不堪一擊，節節敗退，致使無辜的人們生靈涂炭？怎樣才能不重蹈歷史覆轍？毋庸置疑，國防的作用是巨大的。“民無兵不安，國無防不立。”生存與安全是一個國家，民族最重要的兩件事之一。而關注國防，了解國防，建設國防，是我們義不容辭的責任。

“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。”古往今來，每個國家都把國防建設擺在極為重要的位置。在高等院校中搞好國防教育，增強大學生的國防意識，不僅僅是建設強大國防過程中的重要內容，而且也是培養跨世紀人才的客觀需要。同時，青年自身作為國防的最重要的力量，自然應該勿忘國恥，強我國防，主動肩負起國防建設的重擔，用知識武裝自己而積極投身于國防建設。

再說中日釣魚島領土之爭，日本單方賣島，無視對此島擁有主權的中國，不可謂明智。他們錯誤的判斷中國人民保家衛島的決心，嚴重傷害了中日雙方的感情。如今的中國早已脫胎換骨，不再是當初的衰敗落后模樣。

各位教授的授課風格也不盡相同，其中最為有趣的是講授核化生武器一課的教授。他生動地講述自己親身經歷的中毒事件，幽默風趣的同時也令在場的每一位同學都印象深刻。教授還拿來各種儀器，講述輻射的威力。從他深入淺出的授課中，我們不僅增長了核化生武器的知識，更感受到他不同一般的軍旅生涯。

總地說來，軍事理論的學習強化了我的愛國熱情，也令我了解了當今我國國防的形式與現狀，國防法規的產生、發展、特征,各種軍事高技術以及武裝力量的基本概況。世界軍事的形勢、國際戰略環境以及我國周邊的安全環境,讓我學習到大量的現代軍事知識,認識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關系,提高了我們對國防地位、作用的認識,樹立了牢固的國防觀念。生于和平年代是我們的幸運，但是國防軍事卻是個永恒的課題，我們不能掉以輕心。祖國國防，人人有責。

第五篇：政工干部培訓體會(軍事主官)（本站推薦）

政工干部培訓體會

同志們：

政工干部培訓已經結束一個來月了，指導員深入傳達了培訓的指示精神，一個月以來，我認真學習了有關培訓精神，不斷用新的理論、新的思想指導工作實踐，取得了一些微不足道的成績，通過這次培訓，使我認識到，不斷加強學習，提高自身能力素質的極端重要性，下面，我把自己在工作中的一些認識和體會和同志做以交流探討：

一、學習宣傳正確的指導思想。

指導思想是部隊建設的基本依據，它的端正與否，直接關系到部隊的建設全局，作為一名軍事主官，指導思想端正了，部隊就能沿著正確的方向發展和前進。

學習上級指示精神要注重真學、實學、理解、吃透、不能只當作一般的口號喊。在學習上級指示的同時，還要結合自己實際，找準結合點，把握實情。要守得住清貧、耐得住寂寞，不圖虛名，不急功近利，要本著解決問題，對部隊建設高度負責的態度開展工作，才能真正達到學習的目的。

在學習過程中，作為一名軍事主官，也要宣傳好正確的指導思想和指示精神，帶頭實踐上級確定的目標。同時不斷地用上級的指導思想來指導實際工作，達到理論聯系實際。

二、端正工作作風，始終把工作重點放在“三常”工作落實上。

作為一名軍事主官，要端正工作作風，我認為應該把個人得手與部隊興衰統一起來，充分發揮戰士的主體作用，依靠廣大官兵促進部隊建設。在這里我談四方面：

1、廣泛聯系群眾，加強談心，做到對部屬親知、真知、深知，不搞官僚主義，真正把戰士當作自己的親兄弟。

2、要老老實實做人，踏踏實實做事。把心放正，把水端平，不存害人之念，整人之心，心有誠、情要真、口要直，搞

光明正大，心口如一，表里如一。

3、對待工作要嚴肅認真，善于抓反復，反復抓。尤其是要把經常列為日常工作的重點來抓，把人人作為工作對象，同時要依靠大家來做，一人不落實，就會造成大漏洞。要注重時時處處開展三常工作，把工作做深做細，了解戰士不同時期、不同地點的情緒變化與波動。

4、要注意探索新形勢下科學文明帶兵的方法。重點做好以下兩個方面問題：

一是解決管理教育中存在的簡單粗暴和訓練中違章操作問題。防止出現搞家長式管理和長官意識，尊重戰士的人格和尊嚴，充分相信戰士，搞民主式管理，發揚戰士長處，吸取和接納戰士的一些合理化建議或意見。

二是要注重發揮干部骨干這一積極作用和決定因素。基層單位中，官兵關系是主要矛盾，處于支配地位，干部骨干是矛盾的主要方面，尤其是個別骨干任職時間短，缺乏帶兵經驗，不注意學習，知識面窄，做戰士思想工作大道理不實，難道理不清，加上自己言行不一，在戰士中失去了影響力和號召。所以，我們作為一名軍事主官。就要努力提高自身素質，教育管理好所屬干部骨干要科學帶兵，以良好的官兵關系帶動內部關系健康發展。

5、要始終保持奮發有為的精神狀態。

要用心研究新形勢下做好“三常”工作的方法和途徑，以高度的事業心和責任感，踏踏實實地抓好各項工作的落實。杜絕出現考慮個人問題多，考慮部隊問題少，思想不艱苦，怕動腦筋，不想問題，無所用心，不夠勤奮的問題。因此，我們軍事主官在抓好三常工作的工作過程中必須不斷研究發展變化的形勢，創造性地開展工作。

三、做落實條令的明白人和帶頭人。

作為一名軍事主官，一名基層的帶兵人，應該具備比較高的理論水平，這是指導工作開展的前提和基礎。要想具備這一相當的理論水平，就要求我們必須不斷地加強學習，提高自身理論水平和能力素質。作為一名軍事主官，除了要學習科學的理論和各級的指示精神外，還必須認真學習新條令和新綱要，以條令和綱要的有關依據和規定來管理部隊，帶領部隊完成各項任務。

1、帶頭學習條令和綱要，做落實條令、綱要的明白人。條令、綱要是部隊建設工作的依據，是我們規范管理、領導部屬的“上方寶劍”。作為一名軍事主官，必須熟悉有關要求和規定，這是對一名基層軍事干部的基本要求。不學條令，不懂綱要，就談不上落實和貫徹，更不能很好地帶兵和搞好部隊全面建設，學懂了，學通了，才能很好地應用和指導我們的工作實際，防止發生經驗主義和個人主義問題的發生，主官還要教育好其他干部認真學習貫徹條令和綱要，在干部隊伍中形成良好的學習氛圍，培養貫徹條令、落實綱要的明白人。

2、堅持以身作則，做落實條令和綱要的帶頭人。一是要對條令和綱要有關內容進行宣講，給戰士講清為什么必須按條令辦事，使戰士們認清落實條令的好處和違背條令的危害，把落實條令和綱要建立在官兵的自覺行動的基礎上。二是要身先士卒。模范地執行和貫徹落實好條令和綱要，為部屬做好表率，模范作用發揮好了，帶兵就有了權威，部隊就會愿意跟自己學，照自己做。帶頭就要帶頭遵守部隊的各項規章制度，帶頭按條令辦事，要求戰士做到的自己首先做好，要求戰士禁止的，自己首先禁止。