第一篇：政治初二下冊重要知識點

政治八年級下冊知識點

第一課

1、我國的國家性質

2、現階段，人民的構成3、公民的權利和基本權利的含義

4、人民與公民的區別（含義不同、性質不同、范圍不同）

5、我國的權利保障體制

6、公民享有廣泛的權利及種類

7、憲法是公民權利的保證書

8、公民應正確行使權利

第二課

1、公民的權利與義務具有一致性

2、我國公民基本義務的內容

3、公民法定義務的含義

4、公民道德義務的含義

5、道德義務的意義

6、我國公民的基本道德規范（二十個字）

7、公民要忠實義務

8、我們既要享受權利由于忠實義務

第三課

1、人身權利是公民最基本、最重要的權利

2、人身權利的內容

3、人身自由權的內容

4、生命健康權是首要（最根本）的人身權利

5、依法維護生命健康權的必要性

6、為什么法律對未成年人生命和健康給予特殊保護

7、法律保護公民生命和健康不受侵害

8、公民行使生命健康權的內容

9、維護生命安全和健康是我們的權利和責任

10、每個公民不得侵害和危害別人的生命和健康 第四課

1、人格尊嚴權的內容

2、名譽的含義和作用

3、公民的名譽權受法律保護

4、名譽權的內容及必要性

5、依法維護人格尊嚴權

6、肖像權和姓名權的含義

7、法律保護公民的肖像權和姓名權

8、依法維護公民肖像權和姓名權

第五課

1、隱私的含義和內容

2、保護隱私的意義

3、隱私權的含義與內容

4、樹立隱私意識的必要性

5、強化責任與信譽意識

6、侵害隱私權的表現

7、法律保護公民的隱私權

8、增強對隱私的自我保護意識

第六課

1、教育的含義

2、教育對國家和個人的意義

3、公民受教育權的含義

4、義務教育的地位、含義和特征

5、維護自己的受教育權不被侵犯

6、積極履行受教育的義務

7、珍惜學習機會，樹立終身教育的觀念 第七課

1、財產的分類

2、個人合法財產的含義

3、財產所有權的含義

4、法律保護公民的合法財產及方式

5、被繼承人、繼承人的含義，遺產的含義及條件

6、法定繼承和遺囑繼承的含義及區別

7、在遺產繼承中，要弘揚中華民族的傳統美德

8、智力成果的含義及作用

9、智力成果權的含義

10、依法保護智力成果權

11、在學習中發揮自己的創新精神 第八課

1、消費和消費者的含義

2、消費者和經營者的關系

3、消費者需要保護

4、消費者享有的權利

5、消費者要履行的義務

6、增強我們的判斷能力和選擇能力

7、樹立維權意識

8、通過合法途徑維權

第九課

1、正確認識公平問題

2、公平與社會穩定和發展的關系

3、理智面對社會生活中的不公平現象

4、公平意識是道德的重要內容

5、以公平為基礎的合作的必要性

6、樹立公平合作意識的意義

第十課

1、正義的必要性，正義行為與非正義行為

2、正義制度的作用

3、我國相關制度體現了正義

4、正義與公平的關系

5、正義對社會的重要價值

6、遵守社會規則和秩序的原因

7、非正義行為的危害

8、對非正義行為應采取的正確態度

9、正義感的具體內容

10、要有正義感的原因

11、對有正義感的人的具體要求

第二篇：初二下冊政治 知識點總結

初二政治（下）

知識點總結

1、禮貌的含義：禮貌是個人的文明修養，是處理人和人之間關系的一種規范，也是人們在日常交往中應當共同遵守的行為準則。

2、禮貌的重要作用（重要性）：

①、禮貌是尊重的具體表現 ②、禮貌是文明的體現 ③、是否文明禮貌既是一個人道德素養的高低，與他人關系的和諧程度，也影響社會風氣的好壞，甚至國家和民族的尊嚴。

3、對人有禮貌的主要表現：主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明，態度親和，舉止得體是與人交往必備的素質。

4、為什么因禮儀而優雅？

①、禮儀不僅是一種形式，更是個人、集體乃至國家精神文明的象征 ②、按禮儀要求去做，會使我們變的優雅可親，更容易被人接納。

5、如何正確對待傳統禮儀習俗？

我們應以科學的態度對待傳統禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。

6、怎樣與少數民族交往？

在與少數民族交往時，要尊重少數民族的的禮儀習俗，入鄉隨俗，尤其不能違反民族禁忌，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結。

7、競爭的積極作用？

①、競爭能激發人的潛能，促進社會進步

②、可以幫助我們充分調動每個人的積極性，提高學習效率 ③、可以幫助我們擺正位置，尋求獲取成功之路 ④、可以豐富我們的生活，增添學習和生活樂趣。

8、競爭的規則是什么？(公平)

9、在競爭中必須遵守的基本準則是什么？(道德和法律)

10、如何在競爭中合作？

①、在競爭中合作體現雙贏的原則 ②、在競爭中也有禮讓 ③、在競爭中需要我們形成團隊精神

11、怎樣正確處理競爭與合作的關系？

既要保持敢為人先不甘落后的進取精神，又要樹立協作互助的合作觀念，在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現共同發展共同提高。

12、什么是團隊精神？

就是團隊內部形成的上下一致，互相支持，密切合作，無私奉獻的群體精神。

13、寬容合作的基礎是什么？(和而不同，求同存異)

14、為什么說寬容是有原則的？

寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁，寬容是有原則的，不是盲目的，我們要善于寬容別人的過錯，不能斤斤計較，而要寬厚待人，與人為善，當然我們絕不遷就壞人惡人，在原則問題上不能讓步。

15、合作的核心是什么？(發揚集體主義精神)

16、“己所不欲，勿施于人”的含義和實質？

含義：自己不喜歡的事就不要強加在別人身上。實質：關心他人、尊重他人、理解他人。

17、如何尊重社會？

尊重社會就要遵守社會規則，承擔社會責任，愛護公共環境和設施，維護公共秩序，踐行道德，遵紀守法。

18、如何尊重自然？

尊重自然的核心是保護環境，我們要樹立生態文明觀念，人類只有一個地球，面臨嚴峻的生態環境，保護地球，尊重自然是我們神圣的職責。

19、什么是誠信？

誠信即誠實守信。誠就是內誠于己誠實無欺，誠實做人，誠實做事，實事求是。信就是外信于人，有信用，講信譽，守信義。20、如何理解“君子一言，駟馬難追”？

人在理智狀態下一旦許下諾言，就要忠實履行諾言，交往中不兌現自己的承諾，失信于人，就會產生信任危機。

21、在誠信問題上，我們青少年應該怎樣做？ ①、樹立誠信意識做到言而有信，為人誠實

②、對人守信，對事負責 ③、待人誠懇，堅持實事求是。

22、如何做誠信的人（誠信做人的原則）？

①、堅持實事求是 ②、站在廣大人民利益一邊 ③、考慮長遠利益 ④、有法律意識。

23、如何處理誠信和隱私的關系？

①、尊重他人隱私，未經本人同意不得將其公開

②、當二者發生沖突時，我們結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況處理。

24、如何看待善意的謊言？

做誠實的人就不能撒謊。但是在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“說些的謊言”，但這不是出于個人的私利，而恰恰是維護對方利益的需要，從根本上說善意的謊言并不違背誠實的道德。

25、面對挫折不同的態度會有哪些不同的結果？

①、面對挫折和困難，有些人膽怯懦弱放棄目標，結果一事無成 ②、有的人意志不堅定，不能堅持到底，結果無緣享受成功的喜悅 ③、有的人意志堅強，有堅定信念，勇敢的面對，結果獲得成功。

26、戰勝挫折的幾種有效方法？

①、要有正確的人生目標 ②、要認真分析造成挫折的原因 ③、要有探索創新的精神 ④、要學會自我疏導

27、堅強意志具有什么重要作用？

①、堅持正確的人生方向 ②、走出失敗的陰影 ③、形成良好的學習習慣 ④、成就一番事業

28、如何磨礪堅強意志？

①、必須樹立明確的目標，從細微之處做起 ②、應善于管理自己 ③、要主動在艱苦的環境中鍛煉自己。

29、生活中調節人們行為的規則有哪些？（道德、紀律規章、法律）30、法律的三個顯著特征？。

①、法律由國家制定或認可 ②、法律對全體社會成員具有普遍約束力 ③、法律靠國家強制力保證實施，具有強制性

31、違法行為的種類？（行政違法、民事違法、刑事違法）

32．一般違法行為：情節比較輕微，對社會危害性較小是一般違法行為。

33、犯罪行為：具有嚴重的社會危害性，觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。

34、我國刑法的種類？

主 刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑 附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產

35、如何加強自我防范？

①、自覺樹立法律意識，維護法律尊嚴，自覺依法自律，做守法的人。②、加強修養，踐行道德，做有道德的人。③、自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸。

36、我國為什么要對未成年人進行特殊保護？

①、未成年人代表著祖國的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。

②、未成年人的生理心理都不成熟，缺乏自我保護能力。

37、為保護未成年人提供哪些特殊保護？制定哪些法律？ 特殊保護：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護 法 律：《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》

38、訴訟的類型有哪些？(刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟)

39、青少年如何與犯罪分子作斗爭？

我們在與犯罪分子斗爭時，既要勇敢，又要機智，特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬碰，而要講究斗智，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。40、與不法分子斗爭的有效方法？

面對歹徒行兇，設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打110報警電話等等。

第三篇：2018年七年級下冊政治重要知識點匯總

2018年七年級下冊政治重要知識點匯總

7、怎樣才能做到自尊？ 答：①維護人格最重要； ②自尊要達觀（寬容大度）； ③善于尊重他人。

9、怎樣與外國人交往？

答：平等相待，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情，自覺展示我們中國人的氣度和風 采。

⑦投身于社會實踐。5 自強含義？

答：是一種積極向上精神，一種美好的道德品質。對一個人的成長具有巨大的作用。

6、自強的表現？

答：在困難面前不低頭、不喪氣；自尊自愛、不卑不亢 ；勇于開拓、積極進取；志存高遠、執著 追求等等

7、自強的作用？

答：①是一個活出尊嚴，活出個性，實現人生價值的必備品質； ②是我們健康成長，搞好學習，將來成就事業的強大動力。

8、自強不息是我們民族的民族精神。

9、自強、通向成功的階梯；自棄與自強是對立的。

10、怎樣培養自強的品質？

答：①樹立堅定的理想并為之執著追求，是所有自強者的共同特點； ②戰勝自我，自強的關鍵； ③揚長避短，自強的捷徑。

4、面對挫折不同的態度，不同的結果？ 答：①放棄者，結果一事無成； ②半途而廢：享受不到成功的喜悅；

③意志堅強者即挑戰者，獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生。

4、挫折既是一件壞事，也是一件好事（對意志堅持者來說）。

5、挫折是一件好事，即具有積極作用：磨煉意志，增長才干和智慧。

6、智慧是我們戰勝挫折后贏得最寶貴的禮物。

7、戰勝挫折的方法？ 答：①樹立正確的人生目標； ②分析造成挫折的原因，對癥下藥； ③激發探索創新的熱情，④自我疏導，方法有很多種，如：合理宣泄、移情，目標開華。

③走出失敗的陰影； ④形成良好的學習習慣； ⑤成就一番事業。

3、怎樣培養自己堅強的意志或磨礪自己的意志？ 答：①必須樹立明確的目標；

②要從細微之處做起，從小事做起，從現在開始； ③應善于管理自己；

④要主動在艱苦的環境中鍛煉自己。

答：①規范作用，它規定人們可以做什么，必須做什么，不可以做什么；

②對全體社會成員 具有普遍約束。③保護作用：保護公民的合法權益。

5、不違法是人們行為的底線，道德是人們追求的較高境界。

6、維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要條件就是要守規則，尤其不能違 反法律。

7、違法行為含義？

答：凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為。分類：行政違法行為；民事違法行為是一般違法行為；刑事違法行為是嚴重違法行為，是犯 罪行為。

8、刑法的含義？

答：以國家的名義規定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。作用：保護國家和人民的利益，懲治犯罪的有力武器。

9、犯罪的含義？

答：指具有嚴重社會危害性，觸犯刑法并依法應受處罰的行為。基本特征：

①嚴重危害性，是犯罪的最本質特征； ②刑事違法性，是犯罪的法律標志；

③刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果。

10、刑罰的含義？

答：刑事處罰，刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。

11、刑罰的種類？

答：①主刑：管制、拘役、有期徒刑，無期徒刑，死刑五種，只能單獨適用。

②附加刑：罰金，剝奪政治權利，沒收財產，可單獨適用，也可以兩種并用。

12、怎樣預防走上違法犯罪的道路？ 答：①自覺樹立法律意識做一個守法的人； ②加強修養，做一個有道德的人； ③從小事做起，預防違法犯罪； ④提高明辨是非的能力；

⑤謹慎交友，防微杜漸，避免沾梁不良習氣。

3、保護未成年人的四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。

4、學校保護的內容：教育和發展，人身權利的維護，生命安全的保障。

5、社會保護的內容：社會文化保護，身體健康保護，勞動保護，自由權和精神權的保護。

6、維護權益的最有力的武器，就是法律。

7、維護合法權益的手段？

答：①了解一些能夠提供法律服務和幫助的機構； ②了解維護權益的有效途徑；

③非訴訟手段，是我們維護合法權益掌用的有效手段； ④敢于打官司；

⑤善于斗爭，既要勇敢，又要機智，同時還要采取行之有效的好方法。（有哪些好方法）？

8、面對歹徒行兇，維護合法權益行之有效的好方法有哪些？ 答：面對歹徒行兇，設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打 110 報警電話 等，都是行之有效的方法。

第四篇：2021年初二政治下冊知識點總結

初二政治下冊知識點總結有哪些?學習了政治以后才明白每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，一起來看看2021年初二政治下冊知識點總結，歡迎查閱!

初二政治下學期知識點

公平是社會穩定的“天平”

1、是我們社會生活追求的一個重要主題。體現著人們對自由的追求、對權利的尊重、對自身力量的肯定。公平是在 中產生的。以為基礎的合作才是良好的合作。

公平的合作，必然是 的合作。樹立公平合作的意識，有助于我們順利地，為社會作出貢獻。不同時代，不同社會，不同的個體，面對不同的問題，對公平的理解都是不同的。

公平是相對的，其判定跟選擇的標準有關，其實現跟當時的歷史條件有關，任何社會都會存在一些不公平的現象。

2、你認為什么是公平?(你是如何理解公平的?)

答：公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔它應分擔的責任、得到他應得的利益。

3、為什么社會穩定和發展需要公平?(公平對于社會穩定和發展有哪些作用?)

答：社會的發展離不開人的發展。有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障;有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己合理的期望，從而充分調動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職、各盡其能、各得其所，共同推動社會持續發展。

4、社會公平主要表現是什么?

答：社會公平主要表現是：社會為每個人的全面發展提供平等的權利和機會，并使每個人都能按照自己的勞動和貢獻得到應得的利益。

5、如何維護社會公平：

(1)不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每位社會成員的努力。(2)樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法權益而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個社會成員的基本要求。

6、公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都存在一些不公平的現象。公平總是相對的，無論我們如何努力，都不可能達到絕對公平。我們只能為創造一個更加公平的社會做出不懈的努力。

7、面對現實生活中的不公平現象，我們應該怎么辦?

答：應增強維權意識，善于尋找解決途徑，采用合法手段去解決問題，以謀求最大限度的公平;當我們遇到不公平的事情覺得委曲困惑時，我們不妨調整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念;當我們見到不公平行為時，應崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為作斗爭。

8、為什么合作需要公平?

答：①公平合作，能使合作者各司其職，各得其所，有利于個人的進步與發展。②公平合作有利于創造良好的條件，促進社會主義市場經濟健康發展。③公平合作能夠滿足人們的合理期望，協調社會各方面的利益，形成良好的人際關系，有利于社會的和諧穩定。

9、中學生應該怎樣樹立公平合作意識?

答：①在學校生活和社會公共生活中，積極培養公平合作意識;②要正視社會生活中的不公平現象，積極創造條件，促進社會公平更好地實現。

政治八年級上冊知識歸納

友好交往禮為先

一、禮貌顯魅力

1、禮貌的含義：是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。

2、禮貌的重要性

(1)禮貌是尊重的具體表現，是友好交往的道德基礎。禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。

(2)禮貌是文明的體現，是自尊的需要。是否文明禮貌，表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。

3、我們對人有禮貌的主要表現

我們對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。

二、禮儀展風采

1.禮儀是一個人必備的素養

禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮貌素養，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。

2.講禮儀的意義(或講禮儀的重要性)

⑴如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，使自己難堪，甚至無法適應現代社會。

⑵自覺做到講禮儀，不僅僅關系到我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。

⑶按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優雅可親，更容易被人接納。

3.社交禮儀：包括握手、接電話等。靠學習、觀察和思考養成。

4正確.對待傳統禮儀：我們也不能拘泥于傳統的繁瑣禮儀，而應以科學的態度對待傳統禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。

初二下冊政治知識點總結

一、正義是人類良知的“聲音”

1.走進正義

(1)我們都愿意生活在正義中。期盼正義、維護正義，是所有善良人的共同心聲。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。

(2)在社會進程中，凡是促進人類社會進步與發展、維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為;凡是阻礙人類社會進步與發展、損害公共利益和

他人正當

權益的行為，都是非正義的行為。正義要求我們尊重人的基本權利，尤其要尊重人的生命權，公正地對待他人和自己。

(3)公正的對待，必須有正義的制度來保證。如果沒有正義制度規則的支持，就難以實現社會公平。

2.社會發展需要正義

(1)我國相關制度的規定體現了正義，正義因制度而有保證。正義保障人民的生命和財產安全，使人民得以生存和發展，推動社會的進步。

(2)沒有正義的制度就沒有真正的公平。正義通過制度的調節來避免嚴重的社會分化，使得我們的社會健康、持續地發展，最終造福每一個社會成員。正義使得人與人之間的關系更為和諧。

二、自覺維護正義

1.遵守社會規則和程序

(1)正義和正義制度是面向全體社會成員的，我們都必須遵守制度、規則和程序。作為社會成員，我們遵守社會規則和程序，就是在維護正義。我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規則為榮的意識，養成自覺遵守各項社會制度和規則的良好習慣，以實際行動維護正義。

(2)非正義行為，會損害別人的權利和機會，進而危害整個社會。面對非正義行為，如果選擇消極的態度，就會助長非正義行為的擴散，最終損害的不僅僅是個人的利益。

2.做有正義感的人

(1)有正義感的人，會對正義行為表現出贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往和追求，會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動。面對非正義行為，會產生不安、不滿、憤怒等情緒，采取行動維護正義。只有有正義感的人、正直的人越來越多，我們的社會才會更穩定、更和諧。

(2)有正義感、為人正直，這是做人應該具有的優良品德。有正義感的人，應該做到：如果非正義的事情發生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭;如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者予以聲援和救助。我們是未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，在盡量在傷害自己的前提下，維護正義。

第五篇：英語初二下冊知識點

新外研版英語初二下冊知識點及短語集

華中 張利平

Module 1 系動詞:一是(be,am ,is ,are ,been ,was ,were ,being),一覺得(feel),一好像(seem),一保持(keep),三變化(turn,become, get),四起來(smell, sound ,look ,taste),后跟形容詞.1.would like =want ，would like to do sth=want to do sth.想要做某事

would like sb.to do sth.=want sb.to do sth 想要某人做某事

would you like...? 其后用some 不用any.句子:Would you like to do sth.肯定回答:Yes ,please./sure ,thanks./Yes ,I’d like to./Yes ,I’d love to 否定回答:No, thanks.But…/Sorry ,I’m afraid I can’t.2.try to do sth.盡力做某事;試圖做某事;設法做某事,但不一定成功.否定式:try not to do sth.try doing sth.試著做某事,看看會發生什么情況.have a try 試一試

3.a bit 與a little

1)兩者修飾動詞,形容詞,副詞或比較級, 2)a little 可以直接修飾不可數名詞,相當于a bit of

4.have a try 試試看, have a look 看一看

have a headache頭疼

have a rest 休息

have a meeting 開會

have a good time 玩得愉快

have a fever發燒

5.lots of =a lot of 很多,大量 ,常用于肯定句中.既可修飾可數相當于many , 又可修飾不可數,相當于much.a lot 相當于very much ,多與動詞連用,修飾形容詞,副詞的比較級.6.提出建議: 1)Let’s do sth.讓我們做…吧.2)How about /what about doing sth ?做..怎么樣 3)Why not do sth ?為什么不…?

4)Would you like to do …?你愿意做….嗎? 5)Shall we do …?我們做…好嗎?

6)You’d better(not)do..你最好(不)做某事.7.Thanks for sth.=Thank you for sth.因…而感謝.后V+ing.Thanks to 幸虧,由于,歸功于.8.leave a message留個口信, take/have a message for sb.給某人帶個口信.9.hear from sb.=get /receive a letter from sb.收到…的來信

hear about /of 得悉,聽說

Hear out 聽完

hear to 同意

10.can’t wait to do sth.迫不及待做某事

wait for 等候…,后接等待的對象,名詞或代詞

wait to do sth.等著做某事

11.三到達 :arrive at(小地方),arrive in(大地方),get to =reach 注意:跟

21.few /a few修飾可數名詞,little /a little 修飾不可數名詞,有a 表示有,沒有a 表示沒有.22.way 的短語:in this way 用這種方式, in the right way用正確的方法, the way of 做..的方式

in the way 阻礙,妨礙;

on the way to …在去…的路上

by the way 順便說一下.23.be afraid of 害怕,后接名詞,代詞或動名詞

be afraid to do sth.害怕做某事

24.each other 互相

25.be nervous about 對…感到緊張

26.問外貌:What+do/does /did +主語+look like ?

問性格:What +be +主語+like ?

27.be friendly to sb.對某人友好-

28.be good at =do well in 擅長,后跟doing sth.或名詞。29.shake hands with sb.與某人握手

30.be good for 對…有好處,反義:be bad for.對..有害

31.help sb.With sth.在某方面幫助某人，help sb do sth.幫助某人做某事

32.make a lot of noise =make much noise發出很多噪音

Module 2 現在完成時：表過去發生或已經完成的某一動作，對現在造成的影響和結果，或持續到現在的動作。常用詞語

8.stop doing sth.停止做某事(正在做的事不做了.)不做.stop to do sth.停下來(正在做的事)去做某事(另一件事)要做 9.what a pity /That’s a pity.多遺憾啊.10.think of 想起,起出,認為

think about 思考,考慮

兩者區別: 1)當表示‖想起,想出‖時,兩者可以互換

2)當think of 表示‖認為‖時, 不能用think about

3)當think aobut 表示‖思考,研究‖時,不能用think of.11.need to do sth.需要做某事

12.make up創造,編造,組成

13.invite sb.to do sth.邀請某人做某事

invite sb.to someplace邀請某人去某地.14.at the moment 此刻,現在,常與一般現在時或現在進行時連用.at that moment 在那時,常與一般過去時連用.15.one of +形容詞最高級+名詞復數,最…的之一,動詞用三單形式.16.send sth.to sb.=send sb.sth 把某物寄給某人.17.send in提出,交上,寄去 send for 派人去請send out 發出,長出

send away攆走,開除

send up 使上漲,發射,發出

send off寄出,派遣,為…送行

18.have been to some place 去過某地(已回),后接once ,twice ,three ,times等表次數的詞(短語)也可與just ,never ,ever ,連用,但不能與時間連用

have gone to 到某地去了,(去了未回).32.make up 創造，編造

33.at the moment 目前，現在

34.so far到目前為止，與現在完成連時

35.have a wonderful time=have a good time ,=enjoy oneself =have fun玩得高興

36.what’s more而且

37.from …to 從……到 38.the lack of 缺乏……

39.around the world =all over the world 全世界 40.交通方式的表達: 1)take the +表示交通工具的名詞,放句中,充當謂語.2)by +表示交通工具的名詞,by sea /by water/by ship水路

by air /by plane 乘飛機

3)on /in +限定詞+交通工具.,on the bike ,in the car.4)動詞+to +地點

動詞:walk ,ride ,drive ,fly后接to 接地點.Module 3.1.no problem 沒問題

2.the lastest news 最新的消息 3.in order to 為了

4.search for 尋找，搜索 5.hunderds of 成百的 6.a small part of 一小部分

21.on the news 在新聞上

22.on a newspaper 表示(某物)在報紙上 23.in a newspaper在報紙里(的內容).24.discover指發現原來已有但不為人知的事物;invent ,發明,即創造出前所未有的東西

find out 查出真相,原理等 ,也可用于查看地時刻表等;find ,找到,發現,指尋找的結果

look for 尋找 ,側重指尋找的動作和過程.25.the moon 月亮,the +世界上獨一無二的事物名詞.26,in order to 為了,表示目的，27.message ,口頭傳遞的或書寫的消息,可數名詞, news ,通過新聞媒體發布的消息,不可數，information,指在閱讀,談話中特別關注的消息,情報,資料等,不可數.28.hundred,thousand,million,billion只有和of 一起時,才加s,跟了數字,不加s.30.none代詞,沒有一個,沒有一人,一點兒也沒有.通常 用于三者或三者以上,既可指人也可指物,可與of 連用,可回答how many;no one 只能指人,不能與of 連用.,可回答who.31.三到達:get to =arrive in(大地方)/at(小地方)=reach 跟地點副詞時不用介詞,不用reach 32.take a photo of sb.給某人照相,而且是給他本人照相;take a photo for 為某人照相,不一定有他本人.33.enough 修飾名詞放在前,修飾形容詞和副詞放在后.0backache(背痛)用get/have a 3 catch a cold感冒(終止性動詞)have a cold 感冒(延續性動詞)

4.take sb’s temperature量某人的體溫

5.do exercise鍛煉

6.be harmful to 對..有害

相當于do harm to 反義短語,do good to ,對…有好處

7.first …second …next ，，finally 首先,…其次…然后 ，,最后.8.take the medicine吃藥

9.three times a day一天三次 ,一次,once ,兩次twice 10.how often對頻率提問

decide to do sht.決定做某事 11.by 使用某種方式,方法或交通工具,后接名詞,代詞,或動名詞

With 使用某種工具或身體某個部位,后接名詞或代詞 In使用語言,語調,筆墨或顏色,后接名詞或代詞.12.take a walk散步, take a long walk走很長一段路

take a +名詞=have a +名詞 take a seat 就座

take/have a look看一看

take /have a swim游泳

take /have a rest 休息一下

take /have a cup of tea喝杯茶.13.take part in 參加會議或群眾性活動等, 可以與join in 互換

Join加入某人團體或,成為其成員之一.14.in the last few years 在過去的一段時間里,相當于in the past +一段時間

15.go for +名詞,去進行某項活動

go for a run去跑步

go for a picnic

Module 5.一般現在時，一般過去時，現在完成時的區別： 一般現在時

：

句

子的特

殊

詞

有

：always ,usually,often,sometimes ,never,every day,on Sundays ,in the morning /afternoon,/evening,等。動詞表現形式：be –am is are, V,三單+es/s, 其余的跟V原形。

一般過去時：yesterday,the day before yesterday,last…, …ago, just now ,in 2002等，動詞表現形式： be-was/were V+ed，現在完成時：just ,already, ever ,never,yet 等，these days ,this week ,since.+過去的時間，for+一段時間 動詞表現形式：have/has+過去分詞。.1.in a happy way 以快樂的方式

2.the same as 和……一致 3.climb up 爬上，攀登

4.can’t help doing sht.忍不住做某事 can’t wait to do sth.迫不及待做某事

5.It’s time to do sth.到做某事的時間了。

It’s time for +n.6.beat 賓語是比賽的對手，win 賓主是表示比賽、戰爭、資金、名次等。

7.win the heart of sb.贏得某人的心

8.make a mess 弄得亂七八糟

429.one’s own 某人自己的 on one’s own =by oneself =alone 獨自地

30.as well,也，相當于too,前無逗號

as well as放句中，動詞與前面的主語一致

31.be popular with sb.受某人歡迎

be popular in..在……有名望

be popular 因……受歡迎

32.handsome英俊的，主指男子相貌等

beautiful美麗的，指女子的美，也可指物。

good-looking 好看的，主要用于人，不用于物 pretty,漂亮的，常用于女性，小孩或事物，33.protect sb.from sth.保護……免受……的傷害

stop..from /keep..from /prevent..from 阻止……去做……。34.the number of ……的數量，后接名詞復數，動詞用三單，常用large或 small作表語

a number of 大量，許多相當于many 后接名詞復數，動詞也用復數

35.with the help of,/with one’s help 在某人的幫助

36.in the future 將來，未來

37.ask sb.for sth.向某人要某物

38.next to 鄰近

39.come to life蘇醒過來；表現生動

40.tell a story 講故事

65.some …others …一些……另一些……

6.make sb.do sht.使某人做某事

類似：have sb.do sth./let sb.do sht.7.grow up 成長，長大

8.show /have interest in對……表現出、有興趣，后接名詞，代詞或動名詞。

9.encourage sb.to do sth.鼓勵某人做某事

反義詞：discourage.10.come out 出版，發表，11.success,名詞，成功，成就。Make a success,取得成功，have success in(doing)sth.12.as a result 結果，因此，相當于so ,常先交代原因，然后用as a result 引出結果。

As a resulf of ,因為……，使用時常 先交代結果，再用as a result of 引出原因，相當于because of 13.be interested in對……感興趣

14.all the time 一直，總是

15.it is +adj.for sb.to do sth./It is adj.of sb.to do sth.It形式主語、16.run out of 用完，耗盡，主語通常是人，of 后跟時間，精力，錢或物的名詞，相當于use up 17.run out of 從……跑出來

18.look forward to doing sth.盼望做某事。

19.be used to doing sth.習慣于做某事

give one’s life to doing sth.為做某事獻出生命

20.tidy up收拾，整理

833.find out 查明，找出，發現 34.not only …but also不僅……而且

Module 7.并列句：并列關系，選擇關系，轉折關系 1.make a list 列清單

2.be crazy about 狂熱于，drive sb.crazy使某人發瘋

3.at the end of 在……的結尾，在……的末端

可指時間，也可指位置

by the end of 在……之前只能表時間，常用于完成時或將來時 in the end =at last =finally最后

4.a pair of 一雙，一副。a pair of pants /trousers /glasses /shorts /shoes/socks /chopsticks/gloves 5.had better do sth.最好做某事，had better not do sht.最好不做某事 6.put on weight 長胖，增肥

lose weight 減肥 take one’s weight 量體重；lift weights 舉重

7.by the way 順便說一下，附帶說一下

8.on one’s way to 在某人去……的路上

in a way 某種程度上

in this way 用這種方式

give way to 讓路

9.in the way，擋在路上，擋道

10.offer sb.sth=offer sth.to sb.向某人提供某物，11.offer to do sht.主動提出做某事。

0some time 一段時間

24.prefare for 對……做準備

25.too much 太多

26.make a list of列……的清單

27.how long 多久，多長時間，多長，對一段時間或物體長度提問。回答how long 用for+一段時間或since +過去時間

how many times 多少次 常對次數進行提問

How soon ,多久，常 對in +一段時間提問 How often 多久一次，對頻率進行提問 How many /much 多少，對可數、不可數提問 How far 多遠，對距離提問

28位移動詞：go ,come, leave ,start ,arrive ,return ,fly 的現在進行時表將來時

29.else 別的，其他的，修飾不定代詞或疑問詞，位于所修飾詞的后面

30.experience經歷，可數，經驗，不可數 31.choose to do sth 選擇做某事

32.Make a choice 做出選擇

33.be certain to do sth.確定做某事

相當于sure ,區別：sure 主語是人，certain 主語是人也可是物

34.at least 至少，at most ,至多，不超過

35.leave for 動身前往，for 后接到達的目的 地。Leave …for..離開某地去另一地

2時態照應關：1.主句是祈使句或主句的謂語動詞是一般現在時或將來時，從句不受影響，根據情況選用。

2.主句是過去時，從句也一定用過去的時間（一般過去時、過去進行時等）

3.從句是客觀真理、自然現象等，任何時候都用一般現在時。（以Could you tell me....?/ would you tell me...?開頭的不能用過去時態。）否定轉移關：當主句的謂語動詞是think，believe，guess，suppose等時，主句的主語是又是第一人稱，人句表示的否定意義轉移到主句，（反問句遵循主是我人用他，主是他就用他。）

轉換“變臉”關：一些動詞：tell,know,ask,show,teach,find(out),forget都可接連接（副）詞+不定式（連接副詞why除外）也就是疑問詞+動詞不定式（to）

1.weclcome to +地點

歡迎到某地，here,home ,there ,不要to 2.so …that …如此……以致于……常用來表示結果

3.so that 以便，使得

4.hear sb.do sth.聽見某 人做了某事

hear sb.doing sth.聽見某人正在做某事

5.hardly 幾乎不，乎沒，含有否定的意味，與almost not 同義

6.be famous for 因……而聞名/著名

相當于be known for ,后接外界客觀原因

be famous as以/作為…而出名后接身份,職業

7.point out 指出

point to 指向,指著,遠距離

point at 強調近距離

4不可數名詞:so much 或little +n.+that

such +adj+n.+that 22.take up 占去(時間或空間),開始從事

take after 長得像

take away 拿走,拿開

take back拿回,收回

take down 取下,拿下

take in 吸收

take off 脫下,起飛

Take over 接管,接替

take …to..帶…到 23.提出建議的句型有: 1)How/what about doing sth? 2)You should do sth.3)It’s a good idea to do sth.4)Let’s do sht.5)You’d better do sth.6)Shall we do…? 7)Will you please do sth.? 8)Would you like to do sht ? 24.without 沒有,不,后接名詞或動名詞,表否定的意思 ,反義:with 25.make noise 制造噪音

26.walk down 沿著…走,相當于walk along

27.past 介詞,通過,經過,go past /walk past 相當于動詞:pass 28.protect 保護,后接名詞,代詞

Protect …against(doing)…保護..不受..侵害

Keep…from doing 阻止..做…

Prevent..from doing …阻止…做

stop …from doing阻止…做 29.not..any more=no more強調 數量和程度,常修飾非延續性動詞

618.regret doing 后悔做了某事

regret to do sth.遺憾要做某事 try doing sth ,試著做某事

try to do sth.努力，盡力做某事 mean doing sth.意味著做某事

mean to do sht.打算去做某事 remember doing sth.記得做過某事

remember to do sth.記得要做某事

forget doing sth.忘記做過某事

forget to do sth.忘記要做某事 19.make friends with sb與……交朋友

make faces 做鬼臉

make money 賺錢

make yourself at home 請自便

20.introduce A to B 把A介紹給B 21.introduce oneself to sb.向某人作自我介紹

22.be friendly to sb 對……友好

be friendly with sb.和某人關系好

23.be afraid of 害怕……

be angry with 和……生氣

be sorry for 對……難過

24.suggest 建議，提議，suggest doing sth./ suggest sb doing sth.Suggestion 可數名詞

25.share sth.with sb.與某人分享某物

a share of 一份

26.Hello ,May/Could I speak to..?你好，請……接電話好嗎？

Hello ,Is..in ?喂，……在嗎？

Is that …(speaking)?是……嗎？

Hello!I’d like to speak to……你好，我想跟……說說話

Hello,This is …May I have a word with…?你好，我是……我可以

84.do interviews with sb.=interview sb.采訪某人

interview sb.about sht.就某事采訪某人

5.look down at 低下頭看

look at 看著

look after照顧

look around向四周看

6.in person親自；當面

7.once a week一周一次

8.be surprised to do sth =be surprised at doing sth.對……感到驚訝 9.wait for等待

10.close down停止播音、播出，工廠倒閉 11.get ,become ,go 與grow 區別

get 多用于進行時態，跟形容詞的或比較級，表示漸變的趨勢和短暫性

become是最正式的用語，主語是人或物，強調結果 go由好變壞的情況，跟wrong ,mad ,blind ,hungry 等一起用 grow ,逐漸地變成新狀態，強調變化的過程

12.hope to do sth.希望做某事

wish sb.do sth.hope 不能這么用 13.not …but 不是……而是……否定前者，肯定后者

14.at the age of +基數詞＝at age +基數詞，在……歲時，相當于when sb.was…years old

15.ask for 請求，要求

ask sb.for sth.向某人尋求某物

16.part-time job兼職工作

full –time job.全職工作 17.do research on調查，研究，后可跟in ,on ,into等 18.look out of 從……向外看

look out 小心，當心

031-)It is