第一篇：黨組織建設簡報

簡報

2012年第1期

舟曲縣果耶學區黨支部2012年5月24日

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全面檢查指缺漏基層建設上臺階

——組織部楊永良副部長一行蒞臨我校檢查指導工作

2012年5月24日早上十一時許，舟曲縣組織部楊部長一行冒著小雨，不顧山區道路的泥濘和艱險，蒞臨果耶鄉檢查指導“機關作風與效能建設”活動、“基層組織建設年”活動和“創先爭優”活動的開展情況和取得的成效，行程的第一站就到了果耶鄉九年制學校。

學校是孩子的希望，孩子是未來的希望。在楊部長一行在學校和學校領導以及鄉黨委領導的座談中，楊部長詳細的了解了學校的辦學情況，貧苦住宿生生活補貼的享受面積和發放情況，以及辦學中存在的問題。了解了學校的基本情況后，楊部長指出：中小學工作主要包括教育教學和管理工作。黨支部在學校工作中應該充分發揮“政治核心作用、戰斗堡壘作用、民主監督作用和增強發揮黨員先鋒模范的作用”。要改變教師隊伍中認為“中小學校黨支部工作虛多實少，可有可無；大多事情都由行政去做了，所以多聽行政少聽甚至不聽支部的安排也是可以的”這種錯誤的思想，對于開展的一系列活動都要認證對待，不能只搞搞形式，走走過場應付一下就行了……

在檢查完學校黨支部開展各項活動結束后，楊部長對學校黨支部開展的活

動給予肯定，同時提出了以下幾點需要改進和加強的方面：

1、在基層組織建設上要加大力度，積極培養優秀的教師向黨組織靠攏。尤其是對于村學黨員人數少，沒有黨支部，中心學區黨支部要加快村學黨支部的建設，在沒有成立黨支部以前，要讓村學黨員教師通過“村校聯建”與村黨組成員過好組織生活，加強學習。

2、要加強學校教師在活動過程中的學習力度，在學習過程中多做筆記，多反思，形成深刻的心得體會，使得各項活動都取得滿意的成果。

3、強調在“創先爭優”活動即將接近尾聲的時候，一定要有專人負責做好檔案的歸建工作，形成活動總結。

4、對于學校黨支部開展活動的活動室要優化布置。

5、對于學校黨支部向鄉黨委很少送或不送簡報的情況，楊部長指出：干了工作就要及時上報，才能讓主管單位對開展活動情況多了解，今后要改變這種自己干自己工作的做法，向上級多送簡報。

6、要積極地聯系各級領導，經常向領導匯報工作開展情況，讓領導對工作進行點評。

最后，楊部長詢問學校領導辦學過程中有哪些困難和希望，張萬春校長殷切的希望組織部能過多培養學校的優秀人才，同時楊部長也希望有優秀人才就要向鄉黨委或者向組織部推薦，做到有才必用，不埋沒人才。是學校更好的發展。

抄報：組織部教育局鄉黨委

抄送：果耶學區各學校

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果耶學區黨支部2012年5月25日印發 —————————————————————————————

第二篇：中國人民大學學習型黨組織建設簡報

中國人民大學

學習型黨組織建設

工作簡報

第1期

中國人民大學學習型黨組織領導小組辦公室編2011年10月9日 我校舉辦中層干部《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》專題學習研討班

2010年5月12日下午，人民大學黨委組織部、黨委宣傳部、發展規劃處聯合舉辦中層干部《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》專題學習研討班，組織了部分中層領導干部就人民大學如何貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱《綱要》），加緊推進“十年騰飛”戰略，建設世界一流大學進行學習研討。研討班由牛維麟常務副書記主持。黨委組織部部長高德步、黨委宣傳部部長鄭水泉、教務處處長洪大用、發展規劃處副處長李紅宇、高等教育研究室副主任李立國、文學院黨委書記王貴元、經濟學院黨委書記張宇、法學院黨委書記林嘉、新聞學院常務副院長倪寧、公共管理學院黨委書記秦惠民等參加了本次專題研討班。

與會的各位同志在認真學習《綱要》相關內容的基礎上，著重就高等教育改革與發展，特別是建設世界一流大學等有關問題發表了學習體會。大家一致認為，《綱要》是指導我國高等教育改革與發展的綱領性文件，對人民大學實施“十年騰飛”戰略規劃，加快建設世界一流大學具有重要的指導意義。與會同志結合人大實際，就如何貫徹落實《綱要》精神，制訂和實施“十年騰飛”戰略規劃，全面推進學校事業發展提出了很好的意見和建議。中國人民大學召開黨委理論學習中心組（擴大）會議學習貫徹十七屆五中全會精神2010年10月28日下午，中國人民大學召開了以學習貫徹十七屆五中全會精神為主題的黨委理論學習中心組學習（擴大）會議，校領導紀寶成、程天權、袁衛、牛維麟、馮惠玲、馬俊杰、薛浣白出席會議，校長助理劉向兵、查顯友、學校辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、發展規劃處、教務處、科研處、人事處、黨委統戰部、紀委辦公室、學生工作部、保衛部、校工會、校團委等相關部處負責人參加了會議。會議由程天權書記主持。

中國人民大學國際關系副院長金燦榮教授、經濟學院李義平教授分別圍繞當前中國外交形勢及其走向、“十二五”規劃建議的解讀這兩個專題，對十七屆五中全會精神進行講解。與會同志認真聽取了他們的講解，圍繞十七屆五中全會公報和《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，就如何理解和把握、如何貫徹落實全會精神進行了學習與討論。大家一致認為，十七屆五中全會是我國在即將完成“十一五”規劃、科學謀劃“十二五”規劃的關鍵時期召開的一次重要會議，對于繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。

黨委學生工作部組織黨員骨干學習黨史重點圖書《苦難輝煌》

2010年黨委學生工作部于11月12日召開了《苦難輝煌》學習座談會。中央電視臺《對

話》節目導演石敬薇參加了座談會，并與來自馬克思主義學院、商學院、社會與人口學院的黨員骨干進行了座談。

石敬薇導演首先就這本書的出版背景及意義向同學們做了簡單的介紹。隨后，與會各位同學紛紛發言。中共黨史專業研究生連龍飛認為，“我們黨現在有8千萬黨員，如何建設學習型黨組織，特別是基層黨組織對我黨今后的發展有著極其重要的意義。讀完這本書后，為其中大量詳實的史實所吸引，為作者的學術功底，哲學思維所感到震撼，這是一本值得廣大群眾黨員學習的書籍，特別是一本新時代的‘80后’、‘90后’們應該閱讀的書籍。”此外，同學們還就圍繞“中國共產黨的力量從何而來？”、“學習黨史的作用”等問題發表了自己的看法。11月16日晚，參加座談會的黨員骨干作為高校學生代表和國防大學教授、《苦難輝煌》一書作者金一南教授及部分出版社、基層黨組織負責人共同參加了央視《對話》節目的錄制。

接建黨90周年黨史名家講壇開講 中共中央黨史研究室副主任章百家研究員首講

2010年12月6日，“學黨史、助騰飛、立新功——迎接建黨90周年黨史名家講壇”正式啟動，中共中央黨史研究室副主任章百家研究員為全校黨員干部做了主題為“三十年來的中共黨史研究”的首講報告。中國人民大學黨委書記程天權出席并講話，組織部部長高德步主持講壇，學校各部處機關負責人，各分黨委、黨總支、直屬黨支部負責人，全校后備干部，基層黨支部書記代表，教研室主任代表參加。

章百家研究員在報告中介紹了黨中央對黨史工作的高度重視、中共黨史的發展歷史脈絡和黨史研究中的主要問題。從民主革命時期的以工作匯報和總結形式對黨史的記載；延安整風時期出現比較系統的黨史著作《中國革命和中國共產黨》；建國后的《中國共產黨的三十年》第一次對民主革命時期黨的歷史作出清晰的敘述和對民主革命時期的歷史進行系統的總結；到改革開放后到新世紀以來，黨史工作在黨中央的直接關懷下的飛速發展。他還著重從專業隊伍、專業雜志、黨校和高校黨史課開設等角度具體闡述了黨史學科的建立、發展歷程和重要成果。他強調，作為歷史研究的結論需要經受歷史的考驗，希望大家對黨史研究提高自己的鑒別力，以真正認清黨歷史發展的主流，真正認識中國共產黨對中國社會的貢獻和作用。

第三篇：推進學習型黨組織建設簡報

推進學習型黨組織建設簡報

7月以來，鎮圍繞“黨建引領提升年”活動主題，認真貫徹落實市委“十大黨建工程”和“三十字方針”，按照上級黨委部署要求，通過“五強化”、“兩結合”，力促學習型黨組織建設全面扎實有效推進。

“五強化”：

一是強化組織領導，形成工作合力。及時成立村委“學習創新工程”和學習型黨組織建設領導小組及其辦公室，辦公室下設綜合組、宣傳組和指導組，并細化各組的職責分工。同時，建立黨總支和黨支部建設學習型黨組織工作機制，形成鎮委統一領導，宣傳、組織、督查等部門齊心合力抓落實，各級黨員領導干部帶頭抓的良好格局。

二是強化制度建設，激發學習動力。結合黨員干部思想、學習和工作實際，制定了《村委學習型黨組織評選標準》和《學習型黨員干部評選標準》目前，村委黨組織正在組織黨員干部全面學習貫徹這“四項制度”和“兩項標準”，充分發揮制度管學、促學的作用，增強了黨員干部的學習責任感和自覺性。

三是強化宣講培訓，掀起學習高潮。完邀請市委講師團領導給全區黨員干部進行“推進學習型黨組織建設”理論學習輔導。

四是強化活動引領，增強學習活力。舉辦“村委干部論壇”活動，促進干部相互交流與學習。廣泛開展“讓學習為黨旗增輝”的主題學習活動，其主要內容為“六個一”，即讀一本好書、聽一場黨課或專題講座、寫一篇心得體會或理論文章、做一次交流演講、提一項合理化建議、做一件好事。通過黨組織發動，黨員干部全員參與，掀起熱愛學習、勤奮學習的熱潮，著力達成互動學習、活動育人的目的。

第四篇：簡報學習型黨組織

**法院四個“堅持” 扎實推進學習型黨組織建設

**法院黨組在“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題實踐活動和創先爭優活動中高度重視學習型黨組織建設，在深入調研的基礎上，制定了《**法院關于推進學習型黨組織建設的實施方案》，以四個堅持為抓手，不斷激發學習動力，增強學習效果，提升素質能力，扎實推進學習型黨組織建設。

一、堅持領導先學，強化信念

該院黨組年初明確提出了建設學習型黨組織的12個字理念：“終身學習、自主學習、全員學習”，為此，院黨組通過各種方式強化政治理論學習，著力提高領導干部的理論素養和科學決策水平。一是院黨組先學。院黨組成員堅持每月一次理論學習不動搖，及時組織學xxx省委、市委和上級法院的重大決策部署和重要文件，并結合法院實際，深入學習研討涉及人民法院工作指導思想、工作主題、治院方針、司法核心價值觀等重大理論和實踐問題。二是庭室領導帶頭學。各庭室領導堅持每周星期五下午集體學習的時機，結合自身實際情況，科學選擇學習內容，突出對黨的基本理論、業務知識、實用技能和法律法規的學習，并嚴格按照全年政治、業務學習各不少于100個課時的要求，切實抓好經常性的學習。三是黨校教授輔學。先后邀請省、市黨校教授舉辦社會主義法治理念、“三個至上”、科學發展觀和司法核心價值觀專題講座，為干警做深入淺出的講解，提升干警的理論素養，堅定理想信念。

二、堅持以新促學，確保落實

該院十分注重拓展學習的平臺和有效監督來推動學習的落實。一是學習交流促學。該院先后組織開展了一系列特色鮮明的主題實踐活動。迄今為止，先后組織參觀了臺兒莊戰役紀念館、國家歷史博物館，深入社區、農村、學校、軍營、工廠進行普法宣傳等活動50次。這樣的學習建立在干警的關注點、興奮點上，使各項活動具有更強的知識性、趣味性和鮮明的時代特點。二是開展“五個一”促學。要求每位黨員干警每天至少擠出半小時以上的時間讀書，每周至少集中學習一次；每個部門每個月至少提出一個問題進行集中交流，每季度舉辦一次學習論壇，每年組織一次考試考核。三是檢查通報促學。院領導每月召開一次分管部門干警學習督導會，督促干警保質保量完成學習任務；院黨紀檢組、監察室和政治處堅持逐月了解、半年通報學習情況，努力使學習成為干警的自覺行動。

三、堅持以考促學，檢驗效果

該院堅持把黨員干警的學習情況列入半年與年終干部績效考核的內容，動態地考核黨員干警的學習實效。一是與述職述廉結合評學。結合半年、年終考核，對黨員干警理論學習情況進行測評，通過自評、互評和組織考評，重點了解黨員干部學以致用情況和黨風廉政建設責任制落實情況。二是組織理論學習測試。通過每年集中舉行黨員干警理論知識測試，檢驗學習效果。三是綜合評定學習等級。結合平時學習表現和半年、年終學習情況考評、理論知識測試等，按“優秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四個檔次確定學習等級，并將考學結果記入黨員干警學習檔案和績效檔案。

四、堅持以獎促學，激發活力

該院注重“考學”結果的運用，把“考學”情況作為黨員干警晉職晉級、評先評優的重要內容，有力促進了干警的成長成才。近兩年來，先后有多位學習認真、理論功底扎實、知識面寬的年輕干警在公開選拔中脫穎而出，分別被任命為中層正副職職務。2010年以來全院干警撰寫的文章被國家、省、市級有關刊物刊用達178篇。其中僅被《中國法院報》、中國法院網、《山東法制報》采用的文章就有56篇。通過扎實推進學習型黨組織建設，有力地激發了干警的愛崗敬業、干事創業、公正司法的熱情和激情。

2010年，全院共審、執結各類案件8199件,一線法官人均結案132.2件，同比上升18.7件，調撤率83.2%，其中調解率為54.2%，同比上升9.7%，取得了良好的辦案效果。一年多來，全院收到當事人寄來、送來的感謝信、錦旗54次，沒有一位干警受到當事人或群眾的舉報。由于成績突出，近兩年來，該院先后被授予“全省優秀法院”和“省級精神文明單位”等榮譽稱號，2010年3月更是被省高院榮記集體一等功。

第五篇：學習型黨組織簡報

黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務的戰斗堡壘。在黨的基層組織工作中，我縣根據實際，科學地建立健全“五大機制”（即問責激勵機制、素質提升機制、服務承諾機制、效能建設機制、創新發展機制）助推發展型黨組織建設，取得了初步成效。

建立健全問責激勵機制，確保工作有抓手、見成效。一是圍繞“兩年明顯變化、五年大見成效、十年實現跨越”的要求，從確立目標、提供動力、考核評估、制約激勵四個層面入手，建立健全鄉科級領導班子和領導干部“雙考雙評雙掛鉤”動態跟蹤考核管理機制，推行工作績效和發展成果月報告、季度考核評估、半年分析匯總、年終論績賞罰的動態考核評估辦法，實行了“考事”與“選人”的有機結合。去年10月，我縣成立了“雙考雙評雙掛鉤”動態跟蹤考核管理領導小組并制定相關的管理辦法和實施細則后，全縣各鄉鎮、縣直各單位參照縣委制定的“雙考雙評雙掛鉤”動態跟蹤考核管理辦法和實施細則，結合實際制定了本單位的考核辦法及目標管理責任書，形成了橫向到邊、縱向到底的考核體系。如鳳山鄉對鄉村干部實行過程考核月分100分制、年終考核年分100分制“雙考”和民主測評、社會公認度評價“雙評”，通過將全鄉75名鄉干部和38名村干部納入“雙考雙評雙掛鉤”管理，真正考出精神評出效率，解決了以往干部對待工作不深入、落實力不強、遇事相互推諉、回避矛盾、獎懲不明等問題。二是制定干部管理考核暫行辦法，實行“基礎工資（60%）+績效工資（40%）”的激勵機制，把干部抓執行、抓落實、抓服務的績效與物質獎勵、精神鼓勵和干部自身的政治待遇結合起來，憑實績獎懲干部、憑實績比選干部，努力營造“工作創一流、目標爭第一”的工作氛圍。2010年，大方縣開展了“三個一百”表彰活動（即表彰100名2009優秀村（居）黨支部書記、100名2009優秀村（居）委會主任、100名2009優秀村（居）黨支部副書記和村（居）委會副主任），每人獎金1000元，共計30余萬元，此舉有效提高了村（居）干部“想干事、干成事”的激情。

建立健全素質提升機制，搭建平臺為黨員干部“富腦充智”。一是制定黨員干部教育培訓規劃，將教育培訓經費納入縣財政預算。如2010，我縣委投入黨員干部教育培訓經費100萬元。二是本著注重實效和考用結合的原則，完善“查學、評學、督學、考學”制度。對全縣黨員干部學習計劃、學習內容、學習形式、學習要求以及檢查考核標準作出全面部署，特別要求副科級以上在職的黨員干部要始終堅持先學一步、多學一點、學好一些，以自身模范作用帶動全體黨員干部學習；及時督促缺學的黨員干部認真補課，適時組織“回頭看”，做到“一步一回頭，步步向前進”；黨員干部每年對個人學習情況進行客觀、真實地總結；在黨員干部“述學”的基礎上，按照民主、公開、公正的原則，在一定范圍內讓黨員干部對領導干部的學習情況和理論水平進行民主評議和測評，讓黨員干部之間進行互評。三是按照“走出去”與“引進來”相結合的思路，為黨員干部輸入新鮮“血液”和吸收新鮮“營養”。采取領導帶學、結對互學、全員輪學、現場教學、定向幫學、典型引學的“六學模式”，圍繞政策理論、新型工業化、城鎮規劃建設與管理、農業產業現代化、項目建設、招商引資、旅游文化產業等內容，加大干部教育培訓力度，形成大教育、大培訓的工作格局，如2010年，全縣調訓鄉科級以上領導干部106人次，自主赴外培訓鄉科級干部50人，選派2名年輕干部分別到省直機關和地直單位掛職鍛煉。近年來，通過采取自主承辦培訓、外聘專家面授、選派外出培訓、組織一類貧困村黨支部書記外出考察學習等培訓方式，共培訓黨員干部48350人次。

建立健全服務承諾機制，“敞開去”接受群眾陽光監督。一是公開服務承諾。采取單位主要負責人上電視公開承諾、承諾事項上《大方報》、承諾事項上本單位政務公開欄、承諾事項上本單位網站或大方縣紀檢監察網站的“四上”承諾方式，將全縣75個縣直單位公開承諾的辦事內容、辦事流程、辦理責任和辦結時限等向基層群眾和服務對象公開，接受廣大人民群眾的監督，在監督中進行民主評議，在監督中提高單位部門的辦事效能。二是實行一窗辦理。借全省抓“首問責任”窗口和“服務接待”窗口建設契機，按照“讓利放權給政策、簡化快捷便百姓”的要求，實行一窗式受理、一條龍服務，方便群眾辦事。把“窗口”工作情況納入動態跟蹤考核管理，通過設置投訴信箱，采取網絡、書面、明察暗訪等綜合測評方式對“窗口”運行情況進行監管，對于不履行或不正確履行工作職責、工作效率低下、服務質量差、辦事不及時、有“吃拿卡要”行為的，嚴格追究有關人員的責任。目前全縣已建立“首問責任”窗口44個、“服務接待”窗口33個，共接受咨詢服務1794人次、提供指導服務1755人次、辦理審批事項433件、收集到意見和建議145條。三是開門接受監督。利用“一箱三卡”、舉報電話、“政風行風熱線”投訴電話等監督渠道，收集各單位部門的作風問題；組織人大代表、政協委員、黨風監督員、行風評議員、特邀監督員、企業法人代表和基層干部代表，對各單位在轉變職能、提高辦事效率、干事創業、簡政放權等方面進行民主評議，廣泛征求意見。對查找出的突出問題，采取“記賬整改”的方式，加大督查、密查力度，建立臺賬，動態管理，做到整改一例，消除一例。截止目前，全縣共收集到作風建設方面存在的突出問題81個，已解決75個。四是整合縣鄉村三級便民利民服務資源，把服務網絡延伸到村組戶。目前，全縣共投入資金300多萬元，在全縣34個鄉鎮、358個村（居）建立了便民利民服務站（點），搭建了服務基層、服務項目、服務企業的新平臺。

建立健全效能建設機制，“刪繁就簡”提高辦事效率。一是按照“辦事手續最少、辦事效率最高、辦事成本最低”的要求，建立“網上預審制度”、“聯動審批制度”、“協同審批制度”、“綠色通道制度”等高效便民、公開透明、協調順暢的行政許可運行機制。截止目前，全縣已將39個具有行政許可和審批權限的部門、169項行政審批和服務事項全部進駐縣政務中心，同時建立了公安、交警、國稅、地稅、合醫辦5個分中心。二是堅持“特事特辦、急事急辦”的原則，為前來辦事的單位、企業或個人等開通“綠色通道”。全縣將投資計劃審批時限從7個工作日縮短為1—3個工作日，選址報批材料從33項簡化為21項，用地審批時限從18個工作日縮短為8個工作日，辦事程序少、時間短、效率高，深受好評。

建立健全創新發展機制，注入“源頭活水”增強發展活力。一是立足“化繁為簡、務實管用，激勵先進、鞭策后進，推動工作、促進發展”，不斷創新和完善工作運行機制，積極創新黨組織及各類配套組織的設置、調整、管理及運行方式。二是建好園區黨組織服務發展。通過建立園區黨支部，明確由一名副科級領導干部抓黨建工作，促進園區黨建與經濟發展互動雙贏。如畢節試驗區食品藥品產業園區結合自身實際，建立園區管委會黨支部，成立發展型黨組織建設工作領導小組，按照“一個窗口兩個崗位三支隊伍”要求，設立接待服務窗口，設置責任監督崗位和獎懲兌現崗位，組建企業服務隊伍、群眾服務隊伍和技術服務隊伍，確保建立一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍。四是以社區網格化管理為基礎，在社區建黨總支、網格建黨支部，將黨員示范崗設到網格，幫扶對子建到網格，服務承諾活動開展到網格，使基層組織和廣大黨員聯系服務群眾的覆蓋更加全面，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。目前，全縣9個社區（其中大方鎮8個、黃泥塘鎮1個）建立網格22個，建立網格黨支部22個。