第一篇：黨組織建設

黨組織建設：

一、認真學習黨的理論知識，了解時事政治。本年度著重學習科學發展觀。（擴展：

1、要求輔導員對黨的基本理論知識有最基本的了解，能指導學生樹立正確的入黨動機；

2、要不斷學習黨的理論知識，用科學發展觀武裝自己的頭腦，辦好人民群眾滿意的教育，著重圍繞科學發展觀來講）

二、選拔優秀人才加入到黨組織中來（擴展：學校對學生黨員的要求是什么，有無硬件條件，相關的指導政策意義如何，如何以出色的工作完成組織上交給的任務）

三、練好基本功。（擴展：要熟悉一名同學從申請入黨到發展、轉正的各個環節怎樣操作，比如，發展一名黨員具體需要哪些材料，這些材料如何準備，評價標準如何）

四、引導全體黨員認真學習黨的理論知識，積極行動，讓黨員同學在同學當中始終成為一面旗幟（擴展：各種具體做法，比如：一幫一行動、黨員同學申領任務、積極開展志愿者活動等。）

團組織：

一、各團支部要定期組織學習討論活動，學習了解黨的理論知識和會議精神，對時事熱點問題積極討論，培養大學生的愛國主義情操

二、做好各類評獎評優工作，要注意發揚民主，把相關獎項發給最應該得到的同學。

三、以班級建設為核心，開展一系列有意義的團日活動，比如考研經驗交流會，就業座談會、戶外交游、各類社會實踐、志愿活動等。

最后，把如何抓學風同班級黨團建設結合起來，再講一講，讓輔導員老師們再參與進來討論一下，時間就差不多了吧。

時間有限，寫得不多，主要就以上幾條吧，其實只要抓住一點就能講挺多的，關鍵看你想給被培訓的人傳達什么信息了，另外也得看受眾是一些什么樣的人，如果是新上崗的，恐怕基本的東西需要講多些，如果工作好幾年了，那就來點創新，與時俱進，自己才不會落伍

第二篇：黨組織建設

扎實推進學習型黨組織建設

黨的十七屆四中全會把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務提到全黨面前。建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是新形勢下加強黨的建設、保持和發展黨的先進性、提高黨的執政能力的重大舉措，也是深化理論武裝工作、提高全黨思想政治水平的重要契機。為推動這項工作，中央辦公廳印發《關于推進學習型黨組織建設的意見》。各地各部門認真貫徹中央的部署和要求，采取一系列有效措施加以推動，學習型黨組織建設開局很好、態勢很好。

我們黨歷來重視學習、善于學習。而世界在變化，形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的新要求建設學習型黨組織，是一項帶有開創性的工作，也是一項長期艱巨的任務。我們要以高度的政治自覺，把建設學習型黨組織工作牢牢抓在手上，突出工作重點、完善工作措施、落實各項任務，大力倡導科學先進的學習理念，培育永無止境的學習精神，探索管用有效的學習辦法，不斷提升廣大黨員干部的學習能力、知識素養、工作本領，不斷增強各級黨組織的凝聚力、創造力、戰斗力。

（一）明確方向目標，圍繞提高思想政治素養和實踐能力深化黨員干部學習。中央強調，建設學習型黨組織要以提高全黨思想政治水平為基本目標，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，在提升理論水平、加強黨性修養、增強工作本領上取得新成效。推進學習型黨組織建設，要根據這一要求找準著力點，豐富學習內容，提高學習質量，增強學習效果。一是著眼提高理論素質深化學習。要突出抓好理論武裝這一首要任務，組織黨員干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，系統掌握中國特色社會主義理論體系，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷深化對馬克思主義中國化最新成果的認識，增強堅持中國特色社會主義的自覺性堅定性，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性。二是著眼提高黨性修養深化學習。要以理想信念為重點，結合社會思潮發展變化和黨員干部思想實際，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，開展黨性、黨風、黨紀教育，引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，在“六個為什么”等重大問題上始終保持立場堅定、頭腦清醒，自覺劃清“四個重大界限”。當前與人民群眾切身利益相關的一些現實問題比較突出，社會關注度很高，容易引起人們思想上的困惑。要引導黨員干部運用正確的立場觀點方法，客觀辯證地看待社會熱點問題，當前主要解決“七個怎么看”，即怎么看我國發

展不平衡、怎么看就業難、怎么看看病難、怎么看教育公平、怎么看房價過高、怎么看分配不公、怎么看腐敗現象，把思想統一到黨的理論和路線方針政策上來。三是著眼提高工作水平深化學習。要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，引導黨員干部把向書本學習、向實踐學習、向群眾學習統一起來，使建設學習型黨組織的過程成為推動本地區本部門本單位工作的過程，成為解決人民群眾最關心最直接最現實利益問題的過程，成為提高工作能力和本領的過程。當前，要特別注意把加強學習同應對國際金融危機沖擊、轉變經濟發展方式結合起來，不斷總結新的實踐經驗，不斷深化對經濟社會發展規律的認識，提高在復雜形勢下推動科學發展、促進社會和諧的能力。

（二）強化示范帶動，抓住領導干部、領導班子這個關鍵推動黨員干部學習。建設學習型黨組織，關鍵是建設學習型領導班子。黨的十六大以來，中央政治局在加強集體學習方面為全黨樹立了榜樣，為領導干部帶頭學習作出了表率。推進學習型黨組織建設，要突出抓好縣處級以上領導干部這個重點，推動各級領導干部把學習作為一種政治責任、精神追求和生活方式，以身作則、率先垂范。一是高標準高質量地搞好黨委（黨組）中心組學習。要按照建設學習型黨組織的新要求，認真貫徹《關于加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意見》，進一步完善學習計劃，組織多種形式的集體學習，加強對重大問題的專題研討，加強學習成果和經驗的交流，努力把各級領導班子率先建設成學習型領導班子。二是推動領導干部自覺學習、深入學習。要引導領導干部樹立強烈的學習意識，發揚刻苦學習的精神，把更多的時間和精力放在學習上。每當形勢任務發生新的變化，每當黨和國家重大決策部署出臺，每當黨的理論創新取得新的成果，領導干部都要以高度的自覺先學一步、學在前面，及時掌握中央的新精神、新要求，掌握新的思想觀點、新的理論成果，站在時代前列引領干部群眾。三是倡導領導干部幫學、帶學。現在，一些地區和部門在領導干部講學、帶學方面推出了不少舉措，收到很好效果。要總結推廣這方面的經驗，圍繞經濟社會發展中的重點課題，圍繞黨員干部關注的熱點問題，鼓勵領導干部帶頭講黨課、做輔導，宣講理論、分析形勢、講解政策，幫助黨員干部解決學習實踐中的難點、思想認識上的困惑。

（三）注重改革創新，探索新的形式載體吸引和激勵黨員干部學習。建設學習型黨組織是一項新任務，必須以改革創新的精神加以推進。要認真研究時代條件、社會環境、生活方式、黨組織及黨員狀況的新變化，深入探索新形勢下組織學習的特點和規律，在繼承好傳統好做法基礎上，不斷創新形式載體，廣泛開展學習型黨組織創建活動，使學習型黨組織建設體現時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效。一是打造便捷多樣的學習的平臺。要適應社會生

活的新變化和黨員干部接受方式的新特點，在充分發揮黨校、行政學院、干部學院等主陣地作用的同時，運用好黨員活動室、社區活動中心、鄉鎮文化站等多種載體，組織流動課堂，為基層黨員干部學習提供便利。要適應現代傳播方式和傳播手段發展的新趨勢，充分發揮互聯網覆蓋面廣、傳播快捷的特點和優勢，開設網上專欄、網上論壇，使網絡成為黨員干部學習的新途徑。二是探索生動有效的學習方式。要針對人們自主性不斷增強的新情況，多組織開展互動式學習、體驗式學習，通過交流研討、考察調研、現場觀摩等，充分調動黨員干部學習的主動性、能動性。要針對不同單位的工作特點，多組織開展研究式學習、共享式學習，使學習與工作有機融合、相互促進。三是拓展個性化的學習空間。要因地制宜、因人制宜，根據黨員干部的不同需要，努力提供“菜單式”學習服務，讓黨員干部在學習內容、方式、時間上有更多的選擇。鼓勵黨員干部組織學習小組、讀書會，增強學習興趣、提高學習效果。支持黨員干部參加各種形式的繼續教育，養成持續學習、終身學習的良好習慣。

（四）建立長效機制，以科學規范的制度促進和保障黨員干部學習。衡量一個黨組織是不是學習型黨組織，很重要的一條標準，就是看有沒有科學完備、行之有效的學習制度。必須把制度建設作為建設學習型黨組織的基礎環節，在建立制度、完善制度、執行制度上下功夫，做到用制度管學習、促學習。一是進一步健全學習的組織管理制度。要按照《關于推進學習型黨組織建設的意見》要求，嚴格執行集體學習、個人自學、調查研究、崗位培訓、主題教育、學習考核和成果轉化等各項規定，確保落實到位。要注意總結各級黨組織在實踐中創造的新做法新經驗，及時用制度的形式固定下來，形成完善的組織學習機制，更好地規范和細化學習過程管理。二是進一步健全學習考核評價制度。要把建設學習型黨組織工作納入領導班子綜合考評體系，研究制定具體考評辦法，定期對各級黨組織進行考核，形成科學合理的學習績效評價制度。要加強對黨員干部學習情況的考評，把學習態度、學習精神、學習能力和學習成效作為考察的重要內容，把考核結果作為干部選拔任用的重要依據，形成注重學習的用人導向。三是進一步健全學習型黨組織建設工作的領導協調制度。要建立健全工作責任制，加強協同配合，形成黨委統一領導、宣傳部門牽頭協調、有關部門分工負責、各級黨組織積極參與的領導體制和工作機制。宣傳部門作為牽頭單位，一定要切實負起責任，加強組織協調，增強服務意識，積極主動加強與各部門、各單位的溝通聯系，定期通報學習進展，及時掌握新情況新問題，確保各項工作高效有序運轉，努力把建設學習型黨組織的任務落實好、完成好。

第三篇：學習型黨組織建設

學習黨組織建設

各行政村：

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會和縣委十五屆七次、八次全會精神，按照《推進學習型黨組織建設的實施意見》要求，結合我鎮實際，現提出如下實施意見。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗臶，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照科學理論武裝，具有世界眼光，善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史，學習現代化建設所需的各方面知識，不斷在武裝頭腦，指導實踐，推動工作上取得新成效。在全鎮大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，通過學習型黨組織建設，使黨的先鋒模范作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強。

二、目標原則

1、目標任務

從2010年開始，用3年左右時間集中開展建設學習型黨組織活動，2010年在做好試點工作的基礎上，力爭全鎮黨組織有20%達到學習型黨組織要求，2011年有50%達到學習型黨組織要求，2012年有80%以上達到學習型黨組織要求。

——學習理念進一步樹立。廣大黨員切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，做到在學習中工作，在工作中學習，學習能力，創新能力明顯提高。

——思想理論素養進一步提高。廣大黨員在對黨的理論創新成果的認識上達到新高度，貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識和發展信心明顯增強。

——推動發展能力進一步增強。努力提高黨員運用科學理論研究分析解決實際問題的能力；應對復雜形勢、掌握協調利益關系、化解社會矛盾、維護社會和諧穩定的能力；駕馭市場經濟、推進經濟社會又好又快發展的能力；服務人民群眾、辦實事辦好事的能力；依法辦事、做好本職工作的能力。

——學風進一步轉變。調查研究之風，密切聯系群眾之風、求真務實之風得到大力弘揚，干事創業、謀求發展的工作氛圍進一步形成。

——黨組織功能和作用進一步發揮。充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢，把黨組織建設成為黨員不斷學習、追求超越、銳意創新的精神家園和戰斗堡壘，成為擁有不斷增長的學習能力和創新能力，保持黨的先進性的政治組織。

2、主要原則

——圍繞中心、服務大局。必須始終著眼于改革發展這

一中心任務，不斷提高廣大黨員干部謀劃發展、統籌發展、優化發展、推動發展的本領和做好群眾工作、公共服務、社會管理、維護穩定的本領，增強新形勢下依法辦事能力和應急管理、輿論引導，新興媒體運用等方面能力。堅持圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展，把建設學習型黨組織同奪取應對國際金融危機沖擊全面勝利，保持經濟平衡較快發展的任務結合起來，切實做好改革發展穩定的各項工作，促進我鎮經濟社會又好又快發展。

——求真務實，學以致用。必須大力弘揚理論聯系實際的優良學風，堅持把學習活動與加強黨的基層組織建設緊密結合起來，與本鄉鎮本部門的實際工作需要結合起來，在實際中深化學習，做到學習理論與運用理論相統一，努力提高學習效果。

——創新載體，化活形式。必須堅持解放思想，實事求是，與時俱進，以改革的精神推進學習型黨組織建設，不斷豐富學習內容，改進學習方法，創新學習載體。

——分類指導，整體推進。必須依靠嚴密的黨內組織體系，實行一級抓一級，一級帶一級，并根據所在單位特點，黨組織設臵及其職能等實際情況，加強分類指導和管理，有計劃、有步驟地推進。

三、學習內容

1、學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論

體系，各級黨組織要積極組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展等一系列重大戰略思想，認真研討馬克思列寧主義、毛澤東思想原著，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

2、深入學習科學發展觀。認真學習、準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理論科學發展觀對各方面工作提出的新要求，尤其要深刻認識加快經濟發展方式轉變，做好保障和改善民生工作，提高黨的建設科學化水平的新要求，著力改變不適合不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。

3、學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，引導廣大黨員樹立遠大理想信念，增強發展信心，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神，自覺踐行培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。

4、學習黨的路線方針政策和國家法律法規。認真組織黨員學習黨章黨規、黨的路線方針政策、國家法律法規以及黨務知識，切實增強執行黨章、遵守黨紀國法的自覺性。

5、學習現代化建設所必要的各方面知識。要著眼于完

善知識結構，廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，廣泛學習哲學、歷史和優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關系，現代管理等方面知識，不斷開闊視野、擴大知識面。

6、學習世情、國情、黨情、鎮情和崗位知識技能。著眼于做好本職工作，深入學習和了解國情、黨情、鎮情，結合崗位特點和技能要求，加強知識和技能更新培訓，努力成為領域本行業的行家里手。

四、學習方式

1、集中學習

各級黨組織要根據工作特點和實際需要，確立集中學習的時間和方式。（1）加強和改進各級黨委（黨組）中心組理論學習。堅持形勢政策教育、專題輔導講座、報告會等行之有效的學習方式，把加強和改進黨委（黨組）中心組學習與建設學習型領導班子結合起來，積極探索理論學習的新途徑新方法，明確學習內容，完善學習制度，創新學習形式，保證學習時間和質量，黨委（黨組）中心組每月集中學習不少于1次。深入開展黨委書記講黨課、黨員流動課堂、主題黨日教育、農村黨組織書記培訓、大學生村官培訓和黨員創業就業技能培訓等教育培訓活動。（2）專題輔導。圍繞中、省、市重大政策、重大活動、重大會議等內容，及時舉辦輔導講座和理論宣講，邀請專家學者對黨員進行黨的創新理論、現

代知識技能等專題輔導。（3）領導干部作報告。舉辦領導干部報告會，聘請理論水平較高的相關部門領導干部作專題報告。（4）專題研討。定期舉辦理論座談研討會，組織黨員開展研討、詢疑、辯論。根據黨組織建設實際和黨員所從事聽具體工作及特長，組成各種研究小組，經常性地開展研討活動。（5）學習交流，定期舉辦學習經驗交流會，交流學習體會、經驗和心得。

2、崗位培訓

建立健全培訓制度，科學安排崗前培訓、業務培訓、晉職培訓、理論培訓、能力培訓等。縣處級以上黨政領導干部每年參加脫產培訓時間不少于110學時，五年內累計參加脫產培訓的時間要達到550學時以上，科級干部每年參加脫產學習不少于100學時。切實加強基層黨員培訓管理，建立健全黨員定期培訓制度，統籌抓好普通黨員的學習培訓。進一步擴大培訓范圍，把農村、社區、非公有制企業等基層黨員納入培訓計劃，力爭做到黨員培訓全覆蓋。各級各類黨組織每年至少進行1次黨員教育培訓，時間一般不少于16學時。黨員培訓主管部門要充分發揮規劃、指導、協調、監督、服務的職能，努力挖掘、整合、利用各個方面的培訓資源，加強終身教育體系建設，構建多元化、動態化、開放性師資隊伍和培訓陣地，逐步形成以縣鄉黨校為主陣地、主渠道，以國民教育、在職教育為基礎，以社會教育機構，特別是部門

筆行業培訓機構以及遠程視頻培訓教育網絡為補充的社會化、信息化、網絡化的培訓體系。

3、調研學習

廣大黨員要深入實際、深入基層、深入群眾，以科學理論為指導，圍繞群眾關心關注的熱點問題，制約經濟社會發展的難點問題深入開展調查研究活動，把學習由室內延伸到室外，把研討由課堂延伸到現場，把基層作為最好的課堂，把群眾作為最好的老師，問計于民，問需于民，在生產生活和解決實際問題的實踐中經受鍛煉，增長才干。各級領導班子特別是主要領導要定期深入到聯系點開展調查研究。縣級黨政領導干部每人每年深入基層調研不少于60天，撰寫調研報告不少于2篇。科級以上黨政領導干部每人每年深入基層調研不少于70天，撰寫調研報告不少于2篇。有關部門要有計劃地安排黨員到企業、信訪、農村等基層一線單位實際鍛煉，幫助黨員學會在解決問題中學習、在實踐中學習，做到學習工作一體化。

4、在職自學

各級黨組織要對黨員學習書目、學習時間、閱讀數量提出明確要求。各級領導干部特別是黨委（黨組）中心組成員要結合工作和個人情況，制定自學計劃，認真學習指定書目。努力做到日學一小時，周聽一堂課，月讀一本書。自學要有讀書筆記，每年撰寫1至2篇理論文章。要充分利用互聯網

和現代遠程教育網絡優勢，組織黨員開展上學習，拓寬自學途徑。

五、制度保障

1、建立考核評價機制。縣委組織部呼宣傳部要結合實際，建立健全學習考核制度，制定建設學習型黨組織具體考評辦法，把建設學習型黨組織納入領導班子綜合考評體系，形成科學、合理的學習績效評價體系，定期進行考核評價。重點考察黨員對理論學習的認識和態度，檢查黨組織書記是否真正發揮帶頭、組織、指導和督促作用；考察學習計劃落實情況，檢查個人學習是否有計劃、有安排，規定的學習任務是否完成，質量和效果如何；考察理論聯系實際、學以致用的情況。把學習情況作為民主評議黨員，綜合考核評價領導班子和領導干部的重要內容，把理論素養、學習態度和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據，形成注重學習的用人巷道。要進一步強化檢查指導，逐步建立完善黨員理論學習檔案。

2、建立述學評學考學機制。結合學習型黨組織建設工作，認真開展述學評學和考學。黨員領導干部在每年工作總結和述職時，要向組織和單位全體干部匯報個人學習情況，主要包括思想認識，學習心得和學習成效；在述學上午基礎上，按照民主、公開的原則，采取座談會和填寫無記名測評票等形式，在一定范圍內組織黨員群眾對領導干部學習和學習型黨組織建設活動情況進行民主評議和測評，匯總情況作為評學結果。各級黨組織每年要采取理論測試、專題競賽、體會交流、成果評選、工作總結等形式對黨員學習情況進行一次全面考核，區分檔次，對表現突出的同志給予一定獎勵。

3、建立激勵保障機制。要把建設學習型黨組織與單位評先、干部升降、工作考核掛起鉤來，以樹立正確的學習向導，激發黨員的學習熱情。要積極關注基層黨組織的事跡困難，通過加大經費支持、人才支持、政策支持等措施，切實為基層解決問題，保護和激發基層黨組織要按照支部黨員人數加大經費投入，逐步建立穩定的經費投入機制，加強培訓陣地、文化設施、學習場所的硬件、軟件建設，為黨員提供便利的學習條件，為黨員提供便利的學習條件。縣委按照以獎代補的形式對學習搞好的單位和個人進行獎勵。

4、建立輿論引導機制。各級黨組織要重視營造良好的學習環境，及時發現、總結和推廣基層黨組織的建設學習型黨組織工作的攝入開展。縣電視臺要通過開辟專欄、增設專題等形式，加強對學習型黨組織建設活動的宣傳，也可以開展知識競賽、知識問答、熱點訪談、推廣典型經驗等多種形式，對廣大黨員學習活動進行生動活潑的宣傳，擴大和深化理論學習效果。各級黨組織要注重發揮先進典型的示范導向作用，通過編印學習型黨組織和學習型共產黨員事跡材料、組織先進事跡報告團巡回演講、發揮新聞媒體輿論作用等有

效措施，樹立和宣傳學習型黨組織先進集體和學習型黨員先進個人典型，為學習型黨組織建設創建良好的輿論氛圍。

六、組織領導

1、加強領導，精心組織。各級黨委（黨組）要把建設學習黨組織擺在突出位臵，列入黨委（黨組）重要議事日程，加強領導，專門部署，精心組織，狠抓落實。建立黨委統一領導、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的領導機制，組織、宣傳部門和其他有關部門，要在縣委統一領導下，密切配合，抓好學習型黨組織建設工作。宣傳部門要切實發揮牽頭負責作用，加強協調，扎實推進。組織部門要積極做好黨員領導干部教育培訓、加強領導班子和干部隊伍建設、基層黨組織和黨員隊伍建設結合起來。工會、共青團、婦聯等會人民團體要充分發揮自身優勢，開展各具特色的學習教育活動。建立學習型黨組織建設工作聯席會議制度，聯席會議每年至少召開2次，專題研究創建學習型黨組織建設工作，提出有針對性的指導性意見，解決學習型黨組織建設中的困難和問題。各鄉鎮部門要建立和完善學習型黨組織建設組織領導機構，形成在黨委統一領導下，由建設學習型黨組織領導小組牽頭，相關單位為成員，明確分工，各司其職抓好工作的落實。各黨委要確定3-4個不同類型的學習型黨組織建設示范點，以點帶面，推動學習型黨組織建設。各級黨組織的主要負責人要切實履行號建設學習型黨組織建設工作全

面負責、全程負責。

2、制定建設學習型黨組織的規劃方案。各黨（工）委要根據不同層次以及農村、社區、機關、企業、學校等黨組織的不同類型，指導制定適應本單位、本部門特點的學習型黨組織建設規劃和具體方案。特別要抓好特色學習型黨組織建設通過特色學習型黨組織建設來促進學習型機關、學習型村鎮、學習型社區、學習型企業、學習型單位和學習型班組的建設、形成我縣學習型黨組織建設的特色。

3、加強學習型黨組織的陣地和載體建設。適應新形勢下學習途徑多元化、學習資源全球化、學習行為個性化、學習環境虛擬化的趨勢，建設好學習型黨組織陣地并發揮其應有作用。要充分發揮縣鄉黨校教育培訓中的主渠道、主陣地作用，發揮部門和行業培訓機構的作用。要加強理論宣講隊伍培訓工作。同時要充分利用好互聯網、手機等新興媒體，建設理論學習網站。要加強黨員干部遠程教育、電化教育等學習教育平臺建設，推進文化信息資源共享工程建設，不斷提高黨員學習教育的信息化水平。

4、加強對學習型黨組織建設的督導檢查。個黨（工）委要經常了解下屬單位黨組織的學習情況，有針對性地加強督導檢查。各基層黨組織應在每年1月底前向上級黨委和縣委組織、宣傳部門專題報送上一學習情況總結和本學習計劃。縣委組織部、縣委宣傳部負責做好對各鄉鎮、縣

直各黨（共）委學習型黨組織建設督導檢查工作。

第四篇：黨組織建設工作總結

黨組織建設工作總結

油田公司組建以來，分公司各級領導班子認真學習貫徹黨的十五屆六中全會和十六大精神，以“三個代表”重要思想指導工作，以加強思想建設為重點，加強各級領導班子建設，加強黨員干部隊伍建設，發揮黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，與時俱進，開拓創新，取得了顯著成績。

一、加強領導班子建設，努力造就一支適應天然氣產業

化發展要求的經營管理者隊伍

一是突出重點，進一步搞好領導班子思想政治建設。各級黨組織以中心

組學習為單位，層層制定學習計劃，落實學習內容和教育重點，把學習作為重要的政治任務常抓不放。認真組織學習鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和“七一”講話、學習十五屆六中全會《決定》、十六大精神、市場經濟理論以及法律法規，用科學理論武裝頭腦。尤其是黨的十六大召開以后，分公司領導班子帶頭參加了專家學者的十六大輔導報告會，主動下到各大隊宣講十六大精神，分公司上上下下形成了學習十六大精神、實踐“三個代表”重要思想的熱潮。同時，把理論學習與政策法規學習、生產經營專業知識學習有機地聯系起來，提高了各級領導班子的政治理論素質、決策水平和領導能力，樹立了團結、進娶廉政、務實的領導班子形象。學習中，各級黨組織聯系班子成員思想和工作實際，增強政治觀念，增強政治敏銳性和政治鑒別力。各基層黨支部通過三會一課、黨員大會、政治學習日等形式，結合天然氣產業化和形勢任務，組織黨員

學習，使廣大黨員和領導干部認清新形勢、新任務，明確新時期的工作目標，堅定了信念，鼓舞了黨員干部“愛崗敬業做貢獻，爭創一流促發展”的干勁和決心。二是堅持標準、著眼發展，推進干部交流，為分公司發展提供人才保證。分公司黨委按照“擴大民主、完善考核、推進交流、加強監督”和“建設一支政治上靠得注學歷上高層次、知識上復合型、結構上多元化、年齡上跨世紀的高素質的干部隊伍”的要求，以建設能夠擔當起油田二次創業重任和實現分公司奮斗目標的跨世紀領導班子為目標，加大干部交流力度。按照油田公司關于選拔任用經營管理者有關規定，分公司黨委對分公司機關部（室）副職崗位及大隊單位副職崗位采取競聘方式競爭上崗，通過公平競爭，擇優聘用，促進優秀人才脫穎而出。在競聘中堅持德才兼備、任人唯賢、注重工作業績的原則，公開競聘崗位、競聘條件、競聘程序，經本人申請、組織審查，共有70名同志報名參加

49個副職崗位的競聘。分公司黨委召開了分公司兩級機關副職崗位競聘大會，經過競聘演說，民主投票，分公司黨政領導班子聯席會議討論批準，有43人競聘上崗。在競聘工作中，有20名副科級以上干部因年齡原因退出領導崗位，有8名在崗科級干部向組織申請自愿退出領導崗位，有9名科級干部在崗位競聘中落聘。以上退出科級領導崗位的干部共37人。有9名正科級在職干部被調整到副科級崗位。通過改革，在“領導干部能上能下”問題上邁出了新步伐，一大批優秀的年輕干部充實到各級領導班子中來，實現了老中青相結合，使班子年齡形成梯次結構，文化程度進一步提高，專業搭配更加合理，班子整體功能進一步增強，發揮了管理工作職能，保證了生產經營等各項事業的穩步進行，也在全分公司員工面前樹立了嶄新的形象，受到群眾好評。調整之后，我們通過嚴格組織生活，加強教育和提高規范、崗位職責等措施，統一各級領導班子，形

成合力，充分發揮各級領導班子的戰斗力。三是認真貫徹落實民主集中制原則。各級領導班子成員正確處理好黨政兩個主要領導的關系，演好“將相和”；正確處理正職領導與副職領導的關系，激發每個班子成員的積極性；正確處理集體領導與個人分工負責的關系，保證決策的順利實施；正確處理制度約束與提高素質的關系，增強堅持民主集中制的自覺性。班子成員自覺遵守黨的組織原則，嚴格執行黨章規定的“四個服從”，樹立事業重于泰山的思想，把互相信任作為合作共事之本，互相支持、互相幫助、互相配合，考慮問題和處理問題都把企業發展作為立足點和出發點，分工不分家，堅持大事一塊議，小事多通氣，經常談心、交心、溝通感情，班子內部始終保持一個民主和諧、心情舒暢的合作氣氛。行政領導經常幫助書記做思想政治工作，書記不僅參與生產經營問題的決策，而且許多生產經營過程中要辦的事，都積極幫助解決。樹立了為天然氣

產業化發展建設建功立業的信心和決心，促進了各級黨員干部隊伍的穩定。四是抓好組織作風建設，用黨的紀律統一協調班子成員的步調。分公司黨委始終強調和要求各級領導班子成員增強紀律觀念，提高執行黨紀政紀的自覺性。通過嚴肅黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治上同黨中央保持一致；嚴肅黨的組織紀律，自覺遵守黨的組織原則，嚴格執行黨章規定的“四個服從”，加強民主集中制，堅持按程序辦事；嚴肅經濟工作紀律，嚴格遵守國家財政、金融、稅收和經濟宏觀調控等方面的政策法規，認真執行上級和分公司的各項

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第五篇：農村基層黨組織建設

大集鄉切實加強農村基層黨組織建設

農村基層黨組織是農村經濟社會發展的領導核心，是推進社會主義新農村建設的堅實力量,是實現農村經濟社會又好又快發展的關鍵因素。近年來，我鄉立足我鄉的基本情況，切實加強農村基層黨組織建設，有力地促進了農村經濟社會的發展。

農村基層黨組織是黨的細胞，是黨在農村全部工作的基礎，是黨團結帶領農民群眾建設社會主義新農村的戰斗堡壘。加強黨的執政能力建設，就要著眼于農村經濟社會發展全局抓黨建。發展是硬道理，是我們黨執政興國的第一要務。抓住機遇,加快發展，必須努力建設高素質的黨員隊伍和堅強有力的基層黨組織。農村黨建工作與農村經濟社會發展之間相輔相成，這就決定了不能簡單地就黨建抓黨建，而要著眼農村經濟社會發展全局抓黨建。只有把加強農村基層黨建工作與全面建設小康社會、推進社會主義新農村建設緊密結合起來，把黨建工作的成效體現在發展上、體現在解決農村經濟社會發展中的矛盾和問題上，基層黨建工作才能具有活力和生命力。近年來，我鄉農村黨建工作貼近農民群眾生產生活實際、緊緊圍繞農村經濟社會發展來展開，并推出一系列新舉措，使農村黨建工作的路子越走越寬，受到了廣大農民群眾的歡迎。

我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨的一切工作都必須從人民的根本利益出發，以人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為判斷標準。農村黨建工作的根本目的在于實現好、維護好、發展好廣大農民的根本利益；農村黨建工作要取得實效，一個重要途徑就是服務基層、服務群眾。按照這一思路，我鄉針對目前農村經濟社會發展和黨建工作中存在的突出問題，研究制定了《關于深化“三級聯創”，大力服務基層，推進社會主義新農村建設的意見》，組建一支新農村建設服務隊，并選派一批優秀黨員干部駐村擔任村黨組織負責人。新農村建設服務隊主要為各村和農民群眾提供鄉村建設、移民搬遷、治安整治、信訪調解、遠程教育、等方面的具體服務；優秀黨員干部有針對性地解決農村經濟社會發展中的突出問題。實踐證明，將農村黨建工作與服務基層、服務群眾結合起來，教育和引導廣大黨員干部真心實意地為群眾辦實事，有利于密切黨群干群關系、促進農村和諧穩定，也有利于加強農村基層黨組織自身建設。經過多年的探索和不懈的努力，我鄉在農村基層組織建設中取得了可喜的成績。但是，我鄉也清醒的看到，隨著建設社會主義新農村這一重大戰略的全面推進，農村基層黨建工作還存在一些與新形勢新任務不相適應的深層次問題。一是農村黨員隊伍年齡偏大，文化程度偏低。加上近年來，農

村大多數青年外出務工，發展年輕黨員難，黨組織內新鮮血液少及外出流動黨員多，黨內組織生活制度不健全，黨員管理難度大。致使黨的基層組織領導班子和整個黨員隊伍年齡老化，生機和活力不足。二是部分基層干部隊伍能力建設與工作要求不適應。部分村級干部文化偏低、年齡偏大、素質偏差，思想觀念保守，市場經濟意識不強，缺乏帶領群眾致富的本領。同時，少數干部不注重學習新知識、新方法、新技能，總感到老辦法不能用，狠辦法不敢用，新辦法又不會用。另外，村級后備干部隊伍缺乏的問題也比較突出，有些村出現班子“不調整不行，調整又無合適人選”的現象。三是領導發展能力不強。一些村黨組織領導眼界不夠寬廣、信息渠道單一，缺乏機遇意識，領導發展和創新能力不強，增加農民收入思路不清，點子不多，錯失了許多發展良機；相當一部分基層干部自我發展的能力不足，更不用說去帶領群眾共同致富了；先富起來的個別干部，有的帶富意識不強，主動性不夠，有的甚至擔心參與的人多了會影響自己受益，造成帶富能力發揮不突出，滿足不了新形勢下黨員求知求富的實際需求。四是村級無積累，集體經濟薄弱，無錢辦事，影響農村基層黨組織的威信。許多村的集體經濟沒有固定收入來源，甚至多數村是“空殼村”，無集體經濟積累。村里的公共設施建設舉步艱難，經濟是基礎，是村級組織發揮作

用、凝聚民心的依托。無錢辦事，就會變得無所事事，久而久之，就會影響村黨組織在群眾心中的威信。針對以上問題，我鄉著眼于加強基層黨員管理，注重基層黨建知識的灌輸，加強流動黨員的聯系，著眼于鄉風文明、村容整潔，在建設和諧農村基層黨組織方面有新氣象。鄉風文明、村容整潔，是農村良好社會風貌的具體表現，是建設社會主義新農村的重要內容。農村基層組織要高度重視農村精神文明建設，積極倡導新風尚，大力加強農村環境衛生的整治，改善村容村貌，切實提高改造農村精神風貌的本領。在鄉風文明方面，要弘揚科學精神、傳播科學知識，引導農民群眾崇尚科學，抵制迷信，移風易俗，改變不良生活習慣，培養文明健康的生活方式，努力構建平安和諧新農村。通過開展群眾性精神文明創建活動，文明村創建活動，進一步帶動農村精神文明建設。加強基層文化建設，開展健康向上的群眾文化教育，豐富農民群眾的精神生活。加強黨對農村文化建設的組織領導，大力發展農村科技、教育、文化、衛生、體育等社會事業，全面提升廣大農民的文明素質和農村社會的文明程度。在村容整潔方面，要抓好示范村建設，要結合新農村建設示范村的實際，從清垃圾、清污泥、等農民最關心、最直接、最現實的事情做起，逐步解決農村垃圾亂扔、房屋雜亂等問題。引導村居民搞好住房建設，因村制宜搞好

舊宅基地有序流轉和折舊建新工作，鼓勵和正確引導農民逐步按照新農村建設規劃，進行住房改造。目前，我鄉在黨組織領導下，有序推進村民自治，健全村務公開、民主管理制度。使黨員在農村脫貧致富、傳播先進文化、科技示范方面發揮先鋒模范作用，增強基層黨組織的戰斗力，促進我鄉基層黨組織建設。