第一篇：教育局學習型黨組織創建活動簡報

xxx區教育局以“提高育人質量”為主線，采取“四學四結合”方式，扎實推進學習型黨組織創建活動。一是創設載體特色學。充分利用全區教育系統學習型黨組織創建專題網站，全面報道創建活動的進展情況,營造全系統創建活動的良好氛圍。此外，在全系統層面，開展黨支部書記上黨課比賽活動。在局機關和直屬單位，開展干部讀書月活動。在學校，繼續開展“書香校園”師生共讀書活動。二是師德師風專題學。開展強化師德師風、提升執教水平和駕馭全局能力建設活動。在機關和直屬單位，進一步深入推進“雙一流”機關創建活動。在學校，結合教育改革發展需要，著重開展各類在職學習培訓和領雁工程，利用暑期師德專題培訓活動，進一步強化師德師風建設，進一步推進師德量化考核，嚴格推行師德師風“一票否決制”。三是深入基層服務學。在機關和直屬單位，以區委開展的“轉作風、提效能、優環境”作風建設年專項活動為契機，進一步完善聯系學校制度，進一步做好聯系點工作。在學校，校級領導和中層干部要深入教學第一線，隨堂聽課、評課，了解教學情況、檢查教學工作和教風學風，“以干部作風帶動教風，以教風帶動學風，并形成良好的校風”。四是典型事例交流學。以學習型領導班子、學習型黨支部、學習型黨員系列評選活動為主要載體，開展年度創建考核工作。一是組織召開創建經驗交流會，認真總結創建經驗，樹立和表彰先進典型，宣傳、推廣好的學習經驗和成果。二是以心得體會、經驗總結、成果報告等評比形式，及時轉化理論成果并加以運用，把全年的學習型黨組織創建活動推向高潮。在工作中，該局采取“四結合”推進創建活動活動的深入開展，即將學習型黨組織創建活動與學習實踐科學發展觀活動、作風建設年活動、區委區政府的部署要求、學校各類創建等實際工作相結合，努力促使全區教育系統學習型黨組織創建活動取得實效。

第二篇：簡報學習型黨組織

**法院四個“堅持” 扎實推進學習型黨組織建設

**法院黨組在“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題實踐活動和創先爭優活動中高度重視學習型黨組織建設，在深入調研的基礎上，制定了《**法院關于推進學習型黨組織建設的實施方案》，以四個堅持為抓手，不斷激發學習動力，增強學習效果，提升素質能力，扎實推進學習型黨組織建設。

一、堅持領導先學，強化信念

該院黨組年初明確提出了建設學習型黨組織的12個字理念：“終身學習、自主學習、全員學習”，為此，院黨組通過各種方式強化政治理論學習，著力提高領導干部的理論素養和科學決策水平。一是院黨組先學。院黨組成員堅持每月一次理論學習不動搖，及時組織學xxx省委、市委和上級法院的重大決策部署和重要文件，并結合法院實際，深入學習研討涉及人民法院工作指導思想、工作主題、治院方針、司法核心價值觀等重大理論和實踐問題。二是庭室領導帶頭學。各庭室領導堅持每周星期五下午集體學習的時機，結合自身實際情況，科學選擇學習內容，突出對黨的基本理論、業務知識、實用技能和法律法規的學習，并嚴格按照全年政治、業務學習各不少于100個課時的要求，切實抓好經常性的學習。三是黨校教授輔學。先后邀請省、市黨校教授舉辦社會主義法治理念、“三個至上”、科學發展觀和司法核心價值觀專題講座，為干警做深入淺出的講解，提升干警的理論素養，堅定理想信念。

二、堅持以新促學，確保落實

該院十分注重拓展學習的平臺和有效監督來推動學習的落實。一是學習交流促學。該院先后組織開展了一系列特色鮮明的主題實踐活動。迄今為止，先后組織參觀了臺兒莊戰役紀念館、國家歷史博物館，深入社區、農村、學校、軍營、工廠進行普法宣傳等活動50次。這樣的學習建立在干警的關注點、興奮點上，使各項活動具有更強的知識性、趣味性和鮮明的時代特點。二是開展“五個一”促學。要求每位黨員干警每天至少擠出半小時以上的時間讀書，每周至少集中學習一次；每個部門每個月至少提出一個問題進行集中交流，每季度舉辦一次學習論壇，每年組織一次考試考核。三是檢查通報促學。院領導每月召開一次分管部門干警學習督導會，督促干警保質保量完成學習任務；院黨紀檢組、監察室和政治處堅持逐月了解、半年通報學習情況，努力使學習成為干警的自覺行動。

三、堅持以考促學，檢驗效果

該院堅持把黨員干警的學習情況列入半年與年終干部績效考核的內容，動態地考核黨員干警的學習實效。一是與述職述廉結合評學。結合半年、年終考核，對黨員干警理論學習情況進行測評，通過自評、互評和組織考評，重點了解黨員干部學以致用情況和黨風廉政建設責任制落實情況。二是組織理論學習測試。通過每年集中舉行黨員干警理論知識測試，檢驗學習效果。三是綜合評定學習等級。結合平時學習表現和半年、年終學習情況考評、理論知識測試等，按“優秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四個檔次確定學習等級，并將考學結果記入黨員干警學習檔案和績效檔案。

四、堅持以獎促學，激發活力

該院注重“考學”結果的運用，把“考學”情況作為黨員干警晉職晉級、評先評優的重要內容，有力促進了干警的成長成才。近兩年來，先后有多位學習認真、理論功底扎實、知識面寬的年輕干警在公開選拔中脫穎而出，分別被任命為中層正副職職務。2010年以來全院干警撰寫的文章被國家、省、市級有關刊物刊用達178篇。其中僅被《中國法院報》、中國法院網、《山東法制報》采用的文章就有56篇。通過扎實推進學習型黨組織建設，有力地激發了干警的愛崗敬業、干事創業、公正司法的熱情和激情。

2010年，全院共審、執結各類案件8199件,一線法官人均結案132.2件，同比上升18.7件，調撤率83.2%，其中調解率為54.2%，同比上升9.7%，取得了良好的辦案效果。一年多來，全院收到當事人寄來、送來的感謝信、錦旗54次，沒有一位干警受到當事人或群眾的舉報。由于成績突出，近兩年來，該院先后被授予“全省優秀法院”和“省級精神文明單位”等榮譽稱號，2010年3月更是被省高院榮記集體一等功。

第三篇：學習型黨組織簡報

黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務的戰斗堡壘。在黨的基層組織工作中，我縣根據實際，科學地建立健全“五大機制”（即問責激勵機制、素質提升機制、服務承諾機制、效能建設機制、創新發展機制）助推發展型黨組織建設，取得了初步成效。

建立健全問責激勵機制，確保工作有抓手、見成效。一是圍繞“兩年明顯變化、五年大見成效、十年實現跨越”的要求，從確立目標、提供動力、考核評估、制約激勵四個層面入手，建立健全鄉科級領導班子和領導干部“雙考雙評雙掛鉤”動態跟蹤考核管理機制，推行工作績效和發展成果月報告、季度考核評估、半年分析匯總、年終論績賞罰的動態考核評估辦法，實行了“考事”與“選人”的有機結合。去年10月，我縣成立了“雙考雙評雙掛鉤”動態跟蹤考核管理領導小組并制定相關的管理辦法和實施細則后，全縣各鄉鎮、縣直各單位參照縣委制定的“雙考雙評雙掛鉤”動態跟蹤考核管理辦法和實施細則，結合實際制定了本單位的考核辦法及目標管理責任書，形成了橫向到邊、縱向到底的考核體系。如鳳山鄉對鄉村干部實行過程考核月分100分制、年終考核年分100分制“雙考”和民主測評、社會公認度評價“雙評”，通過將全鄉75名鄉干部和38名村干部納入“雙考雙評雙掛鉤”管理，真正考出精神評出效率，解決了以往干部對待工作不深入、落實力不強、遇事相互推諉、回避矛盾、獎懲不明等問題。二是制定干部管理考核暫行辦法，實行“基礎工資（60%）+績效工資（40%）”的激勵機制，把干部抓執行、抓落實、抓服務的績效與物質獎勵、精神鼓勵和干部自身的政治待遇結合起來，憑實績獎懲干部、憑實績比選干部，努力營造“工作創一流、目標爭第一”的工作氛圍。2010年，大方縣開展了“三個一百”表彰活動（即表彰100名2009優秀村（居）黨支部書記、100名2009優秀村（居）委會主任、100名2009優秀村（居）黨支部副書記和村（居）委會副主任），每人獎金1000元，共計30余萬元，此舉有效提高了村（居）干部“想干事、干成事”的激情。

建立健全素質提升機制，搭建平臺為黨員干部“富腦充智”。一是制定黨員干部教育培訓規劃，將教育培訓經費納入縣財政預算。如2010，我縣委投入黨員干部教育培訓經費100萬元。二是本著注重實效和考用結合的原則，完善“查學、評學、督學、考學”制度。對全縣黨員干部學習計劃、學習內容、學習形式、學習要求以及檢查考核標準作出全面部署，特別要求副科級以上在職的黨員干部要始終堅持先學一步、多學一點、學好一些，以自身模范作用帶動全體黨員干部學習；及時督促缺學的黨員干部認真補課，適時組織“回頭看”，做到“一步一回頭，步步向前進”；黨員干部每年對個人學習情況進行客觀、真實地總結；在黨員干部“述學”的基礎上，按照民主、公開、公正的原則，在一定范圍內讓黨員干部對領導干部的學習情況和理論水平進行民主評議和測評，讓黨員干部之間進行互評。三是按照“走出去”與“引進來”相結合的思路，為黨員干部輸入新鮮“血液”和吸收新鮮“營養”。采取領導帶學、結對互學、全員輪學、現場教學、定向幫學、典型引學的“六學模式”，圍繞政策理論、新型工業化、城鎮規劃建設與管理、農業產業現代化、項目建設、招商引資、旅游文化產業等內容，加大干部教育培訓力度，形成大教育、大培訓的工作格局，如2010年，全縣調訓鄉科級以上領導干部106人次，自主赴外培訓鄉科級干部50人，選派2名年輕干部分別到省直機關和地直單位掛職鍛煉。近年來，通過采取自主承辦培訓、外聘專家面授、選派外出培訓、組織一類貧困村黨支部書記外出考察學習等培訓方式，共培訓黨員干部48350人次。

建立健全服務承諾機制，“敞開去”接受群眾陽光監督。一是公開服務承諾。采取單位主要負責人上電視公開承諾、承諾事項上《大方報》、承諾事項上本單位政務公開欄、承諾事項上本單位網站或大方縣紀檢監察網站的“四上”承諾方式，將全縣75個縣直單位公開承諾的辦事內容、辦事流程、辦理責任和辦結時限等向基層群眾和服務對象公開，接受廣大人民群眾的監督，在監督中進行民主評議，在監督中提高單位部門的辦事效能。二是實行一窗辦理。借全省抓“首問責任”窗口和“服務接待”窗口建設契機，按照“讓利放權給政策、簡化快捷便百姓”的要求，實行一窗式受理、一條龍服務，方便群眾辦事。把“窗口”工作情況納入動態跟蹤考核管理，通過設置投訴信箱，采取網絡、書面、明察暗訪等綜合測評方式對“窗口”運行情況進行監管，對于不履行或不正確履行工作職責、工作效率低下、服務質量差、辦事不及時、有“吃拿卡要”行為的，嚴格追究有關人員的責任。目前全縣已建立“首問責任”窗口44個、“服務接待”窗口33個，共接受咨詢服務1794人次、提供指導服務1755人次、辦理審批事項433件、收集到意見和建議145條。三是開門接受監督。利用“一箱三卡”、舉報電話、“政風行風熱線”投訴電話等監督渠道，收集各單位部門的作風問題；組織人大代表、政協委員、黨風監督員、行風評議員、特邀監督員、企業法人代表和基層干部代表，對各單位在轉變職能、提高辦事效率、干事創業、簡政放權等方面進行民主評議，廣泛征求意見。對查找出的突出問題，采取“記賬整改”的方式，加大督查、密查力度，建立臺賬，動態管理，做到整改一例，消除一例。截止目前，全縣共收集到作風建設方面存在的突出問題81個，已解決75個。四是整合縣鄉村三級便民利民服務資源，把服務網絡延伸到村組戶。目前，全縣共投入資金300多萬元，在全縣34個鄉鎮、358個村（居）建立了便民利民服務站（點），搭建了服務基層、服務項目、服務企業的新平臺。

建立健全效能建設機制，“刪繁就簡”提高辦事效率。一是按照“辦事手續最少、辦事效率最高、辦事成本最低”的要求，建立“網上預審制度”、“聯動審批制度”、“協同審批制度”、“綠色通道制度”等高效便民、公開透明、協調順暢的行政許可運行機制。截止目前，全縣已將39個具有行政許可和審批權限的部門、169項行政審批和服務事項全部進駐縣政務中心，同時建立了公安、交警、國稅、地稅、合醫辦5個分中心。二是堅持“特事特辦、急事急辦”的原則，為前來辦事的單位、企業或個人等開通“綠色通道”。全縣將投資計劃審批時限從7個工作日縮短為1—3個工作日，選址報批材料從33項簡化為21項，用地審批時限從18個工作日縮短為8個工作日，辦事程序少、時間短、效率高，深受好評。

建立健全創新發展機制，注入“源頭活水”增強發展活力。一是立足“化繁為簡、務實管用，激勵先進、鞭策后進，推動工作、促進發展”，不斷創新和完善工作運行機制，積極創新黨組織及各類配套組織的設置、調整、管理及運行方式。二是建好園區黨組織服務發展。通過建立園區黨支部，明確由一名副科級領導干部抓黨建工作，促進園區黨建與經濟發展互動雙贏。如畢節試驗區食品藥品產業園區結合自身實際，建立園區管委會黨支部，成立發展型黨組織建設工作領導小組，按照“一個窗口兩個崗位三支隊伍”要求，設立接待服務窗口，設置責任監督崗位和獎懲兌現崗位，組建企業服務隊伍、群眾服務隊伍和技術服務隊伍，確保建立一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍。四是以社區網格化管理為基礎，在社區建黨總支、網格建黨支部，將黨員示范崗設到網格，幫扶對子建到網格，服務承諾活動開展到網格，使基層組織和廣大黨員聯系服務群眾的覆蓋更加全面，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。目前，全縣9個社區（其中大方鎮8個、黃泥塘鎮1個）建立網格22個，建立網格黨支部22個。

第四篇：學習型黨組織創建活動實施方案

建設路廠燃料黨支部“學習型黨組織”

創建特色活動方案

為認真貫徹黨的十八大的重要精神，推動我車間支部和黨員干部的學習，提高黨組織和領導干部的領導水平、建立和完善黨員學習的長效機制，結合我車間支部實際，制定本實施方案。

一、指導思想和總體。

目標：創建學習型黨組織活動要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞新時期黨中央關于“以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”的整體目標，通過開展創建活動，進一步強化終身學習的理念，形成樂學、勤學、善學、比學的良好風尚和在工作中學習、在學習中提高的濃厚氛圍，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，全面提高黨員干部緊密聯系工作實際進行學習、實踐、創新的能力，使我車間各級黨組織和廣大黨員真正成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學發展觀的忠實執行者，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。

二、學習內容

(一)政治理論。

學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表重要思想、科學發展觀，黨的基本理論、基本路線、基本綱領、黨的十八大以來的重要精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在改革開放實踐中形成的最新理論創新成果和中央、省委一系列重要會議精神。政治學習要根據廠黨委每年布置的理論學習任務，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯系實際，在學習的系統性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。

(二)法律法規。

學習社會主義法制理論、婦幼工作相關重要法律法規和條例以及公司及廠黨委黨風和廉政建設的一系列規定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關的法律、法規和條例。

(三)科技知識。

及時了解和掌握最新的科技發展動態，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機的技能。根據不同的對象、不同要求，對黨員干部進行現代辦公知識和技能的教育培訓。

(四)文化知識。

學習優秀傳統文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質，陶冶情操。

(五)業務知識。

根據本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習理論、專業知識和技能，開展專業技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。

三、學習形式

在學習上要做到“四個結合”：集中學習與個人自學相結合；在職學習與脫產學習相結合；學習統一規定的必學內容與學習專業知識相結合；正常有序學習與圍繞中心工作學習相結合。

1、支部學習活動。支部學習每月一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據指定的必讀參考書目和思考題，結合重大的理論問題和現實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發言做準備。

2、政治理論學習活動。每周星期二下午，車間黨員根據支部下發的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業務學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習時間。

3、支部組織生活會。支部每月定期召開一次組織生活會，按照組織生活計劃，學習指定的內容和必讀參考書目，并利用組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。

4、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時間”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。

5、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業務培訓和進修學習。

6、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習心得體會交流一次。

四、工作要求

（一）加強組織領導。

成立學習型黨組織創建活動領導小組，由支部書記鄭元波擔任組長，黨員范明國任副組長，支委委員郭桂寧、張玉會、王麗娟為成員，組織、協調、指導、督促創建學習型黨組織學習型黨員工作。

（二）營造活動氛圍。

要按照學習型黨組織學習型黨員創建活動的統一部署，精心策劃，通過宣傳欄、會議等多種載體，深入宣傳開展學習型黨組織學習型黨員創建活動情況，用身邊的典型教育黨員、激勵群眾、推動工作，努力營造創建學習型黨組織學習型黨員的濃厚氛圍。

（三）強化督促檢查。

創建學習型黨組織學習型黨員工作領導小組定期對黨員學習活動進行督促、檢查，確保創建工作取得實效。通過督促檢查，樹立典型、總結經驗，推動學習型黨組織學習型黨員創建活動。

建設路廠燃料黨支部 二0一五年一月二日

第五篇：學習型黨組織創建活動方案

雍黨通[2011]27號

中共雍里鄉委員會 雍里鄉人民政府 關于印發《雍里鄉開展學習型黨組織創建活動的

實施方案》的通知

各黨支部：

《雍里鄉開展學習型黨組織創建活動的實施方案》已經鄉黨委、政府同意，現印發給你們，請結合實際認真貫徹落實。

二○一一年四月七日

主題詞：黨的建設 學習型黨組織 創建方案 通知 雍里鄉黨政辦 2011年4月8日印發 共印00份 雍里鄉開展學習型黨組織創建活動的實施方案 根據《中共從江縣委辦公室關于印發<開展學習型黨組織創建活動方案>的通知》（從黨辦發[2011]26號）的要求，結合我鄉實際，制定開展學習型黨組織創建活動實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，緊密圍繞我鄉中心工作，以提高黨員干部政治思想素質為根本，以創建文明單位為動力，以提高學習能力為重點，建設學習型黨組織，充分發揮黨員先鋒模范作用和戰斗保壘作用，促進我鄉經濟社會又好又快、更好更快發展。

二、總體目標

在全鄉倡導重視學習、崇尚學習、終身學習理念，大力推進學習型黨組織建設。使黨組織成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，成為黨員學習新知識，增長新本領的大學校。力爭用3年時間使鄉黨委達到縣委規定的學習型黨組織要求，用5年時間使鄉機關“學習型機關黨支部”合格率達90%以上，各村黨支部“學習型農村黨支部”合格率達80%以上。

三、創建標準

（一）鄉黨委及鄉機關學習型黨支部標準

1、把建設學習型黨組織作為加強組織建設的重要內容，與創建黨工作先進單位、精神文明先進單位以及“五好黨支部”、“創優爭先”等活動的開展相結合。建立學習型黨組織創建工作責任制，做到任務具體，責任明確。

2、學習內容主要是黨的路線、方針、政策、馬克思主義經典著作、中國特色社會主義理論體系，現代化建設所需的經濟、政治、文化、社會管理及履行崗位職責必備的各種知識等。

3、圍繞上級黨委的安排部署，結合單位工作實際，制訂有黨組織學習計劃和黨學習培訓計劃并認真組織實施，建立學習長效機制。

4、認真制定和執行黨組織集體學習、黨員個人自學和學習考勤考核等制度。

5、堅持集體學習和個人自學相結合。全體黨員集體學習每季度不少于一次，黨員參學率達90%以上。學習形式以形勢報告會、專題研討會、知識競賽演講比賽等為主，同時積極開展領導干部講黨課、專家講理論、先進人物講事跡、黨員講體會等活動。黨員個人學習本著“缺什么、學什么”原則，制訂學習計劃、選擇學習內容、安排學習時間。有效運用學習服務器、網絡、電化教育等現代傳播手段開展學習活動。

6、全體黨員學習有完整的學習記錄和學習總結材料。做到學習考勤規范，集體學習記錄清晰，個人學習筆記達1萬字以上，學習檔案資料完備，并明確專人分類存放管理。

7、每名黨員每年寫一篇以上學習心得體會。

8、黨員積極帶頭參加上級統一組織的干部職工政治理論和普法等學習活動考試，黨員考試優秀率達80%以上。

9、設置宣傳欄和學習園地，有計劃地刊載時政信息、學習心得、典型事跡等內容，指定專人負責，定期更新內容，積極營造氛圍。

10、逐年加大對黨組織學習活動的投入，為黨員提供設施設備、學習工具、學習資料、學習活動時間等保障。

11、下一級黨組織每年年底向上一級黨組織專題報送當年學習情況總結和下一年的學習計劃。

12、黨組織學習活動有力地推動本單位工作，黨員學習興趣濃，業務能力強，工作作風好，出色地完成工作目標任務，工作成績突出，工作成效明顯。

（二）農村學習型黨支部標準

1、學習內容主要以黨的路線、方針、政策、社會主義新農村建設所需的黨建知識、管理知識、法律知識、市場經濟基本常識，農村適用技術和先進典型經驗等。

2、結合農村改革發展實際，制訂有黨組織學習計劃和黨員學習培訓計劃并認真組織實施。

3、認真制定和執行黨組織集體學習、學習考勤等制度，執行“三會一課”制度。

4、黨組織全體黨員集學習每年不少于兩次，學習內容對農村實際問題，實習形式生動多樣。

5、充分利用農村黨員干部遠程教育基地開展黨員學習培訓活動。

6、充分利用農村圖書室廣泛開展黨員讀書活動，不斷提高提高農村黨員的理論素養和科學文化素質。

7、設置開辦宣傳欄和學習園地，指定專人負責，定期更新內容，積極營造學習氛圍。

8、每年開展一次以上黨員參考察或學習交流活動。

9、加強入黨積極分子隊伍建設，重視對黨員發展對象進行培訓教育。

10、黨組織有學習記錄和學習總結村料。

11、黨組織充分發揮戰斗堡壘作用，50%以上黨員成科技致富帶頭人。

四、學習型黨組織驗收和評定辦法

鄉學習型黨組的驗收由縣級學習型黨組織創建活動協調領導小組組織評定。村級學習型黨組織驗收由縣、鄉兩級學習型黨組織創建活動協調領導小組組織評定。經驗收合格后，由縣鄉（鎮）黨委下文命名為“學習型黨組織”，由評定單位給予公布，通過命名的學習型黨組織，每兩年復查一次，不合格的予以取消并撤牌。

五、實施步驟

按上級要求，結合本鄉實際，學習型黨組織創建工作按下列步驟進行：

（一）宣傳發動。2001年3月以前，組織干部職工學習中央和省、州、縣有關文件，提高認識，統一思想，建立健全領導機構及辦事機構，制定下發文件，召開會議組織動員部署，制訂和完善學習型黨組織創建工作方案，確保創建工作順利開展。

（二）組織實施。從2010年起到2015年，縣、鄉兩級領導小組及其辦公室定期不定期學深入基層黨組織檢查、指導創建和申報驗收工作。

（三）鞏固提高。2016年以后，鄉黨委、各支部認真對照學習型黨組織驗收標準，積極開展自我完善和鞏固提高工作。未達標的黨組織，經過自我完善和提高，可以申報復查驗收。

六、組織領導

鄉黨委成學習型黨組織創建活動協調領導小組，由黨委書記吳雄任組長，石寒副收記任副組長，成員由相關站、辦負責人組成，協調小組負責對學習黨組織創建活動的指導。協調小組下設辦公室（在黨政辦），由梁全福同志任主任，蒙文明、張金燕、王紹美、申先鸞同志為辦公室成員，辦公室承擔協調領導小組交辦的具體工作。

主題詞：黨建工作 學習型黨組織 創建方案 通知 雍里鄉黨政辦公室 2011年3月25日