第一篇：幼兒園學習型黨組織創(chuàng)建活動方案[定稿]

幼兒園學習型黨組織創(chuàng)建活動方案

幼兒園學習型黨組織創(chuàng)建活動方案

根據(jù)城發(fā)[2010]16號文件及陽城教黨字[2010]18號文件關(guān)于創(chuàng)建學習型黨組織的實施方案要求，為了全面推進學習型黨組織建設(shè)，努力提升全園教職工的學習力、創(chuàng)造力，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定北大街幼兒園黨支部創(chuàng)建學習型黨組織實施方案。

一、指導思想

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力，建設(shè)奮發(fā)有為的領(lǐng)導集體，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的黨員領(lǐng)導干部為目標。整體規(guī)劃，系統(tǒng)設(shè)計，分步推進，構(gòu)建多層次、全方位的學習

網(wǎng)絡(luò)，建立相對完善的學習保障體系，營造求知、求新、求進的學習風氣，形成“學習——提高——創(chuàng)新——發(fā)展——再學習”的良性循環(huán)機制，為幼兒園發(fā)展積蓄原動力，使黨組織在幼兒園確實起到政治核心作用。

二、基本思路

1、堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。在創(chuàng)建過程中必須堅持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要將創(chuàng)建工作和我們正在做的事情、和黨組織建設(shè)的日常工作、黨員的教育管理的成功經(jīng)驗結(jié)合起來，運用學習型組織的一般理論，賦予黨組織建設(shè)新的內(nèi)涵、新的理念，在繼承中不斷開創(chuàng)工作的新局面。

2、堅持以人為本，學以致用原則。建設(shè)學習型黨組織，目的是推動工作，解決問題。因此，在創(chuàng)建過程中，無論是學習內(nèi)容的選擇、還是載體的構(gòu)建、理念的培育，我們都要堅持以人為本、注意學以致用的原則。只有緊密結(jié)合黨組織和黨員的思想和工作實際，緊密結(jié)

合本單位改革發(fā)展中存在的突出問題，才能防止搞形式主義，才能使黨組織不斷地獲取新知識，創(chuàng)造新經(jīng)驗，不斷增強自身建設(shè)的能力，不斷地改善和修正行為。

3、堅持循序漸近，步步深化的原則。建立學習型黨組織是一個持續(xù)的過程，是一個沒有終點、沒有止境的過程。所以，在創(chuàng)建過程中一定要堅持“邊學習、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，由淺入深、與時俱進，使園黨組織建設(shè)充滿生機和活力。

4、堅持示范帶動原則。創(chuàng)建學習型黨組織，是支部的神圣職責，黨組織和領(lǐng)導干部要發(fā)揮帶頭作用，率先成為學習型組織和個人，推動學習型幼兒園建設(shè)。

三、學習重點

黨的基礎(chǔ)知識，中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀，科學發(fā)展觀理論體系，與本職崗位相關(guān)的新理念、新知識等。

四、基本內(nèi)容

1、提出一個口號。

為了進一步提高黨員的整體素質(zhì)，本支部提出“加強學習，發(fā)展內(nèi)涵，提升素養(yǎng)，創(chuàng)建形象。”的口號，旨在通過學習，進一步提高黨員、干部的師德修養(yǎng)和政治素質(zhì)，以確保黨員的先進性，使黨員真正起到模范帶頭作用。

2、突出一個載體。

精心設(shè)計學習載體。開展“五個一”幫學共建活動建設(shè)學習型黨組織，必須有實實在在的載體，吸引廣大黨員廣泛參與，才能增強這項工作的實效性、感召力和吸引力。在常規(guī)的集中學習討論，個人自學思考的基礎(chǔ)上，要求黨員干部充分運用網(wǎng)絡(luò)的功能，拓展學習空間，利用豐富的信息資源增強學習效果。那一世范文網(wǎng)

3、完善一個機制。

完善黨員干部學習機制。要堅持中心組學習制度，規(guī)定班子成員全年集中學習不少于6次，學習時間不少于12天，在學習時認真做好讀書筆記，支部每月至少2次黨員干部教師集中理論學習，確保每月4小時的集中學習時間，每半月開展一次專題研討，每年向黨組織提交一篇調(diào)研報告，每年撰寫一篇高質(zhì)量的理論文章。并建立“日讀千字、月看一書、季寫一文、年學一技”的自學制度，每位黨員干部要制訂個人學習計劃，完成支部規(guī)定的必讀書目及三本以上自選書目學習任務(wù)，建立督查和考勤等學習保障制度，通過學習，使班子成員和黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力得到進一步提高。

4、形成一個氛圍。

積極倡導嚴謹務(wù)實的學習氛圍。建設(shè)學習型黨組織，要求全體黨員和干部在學習中，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的辯證唯物主義學風，密切聯(lián)系實踐“三個代表”重要思想的實際，密切聯(lián)系我國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實際，密切聯(lián)系教育改革的要求，力求做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一。堅持做到工

作學習化、學習工作化，通過開展各種形式和途徑的學習，使每個黨員都積極投身于學習之中，多領(lǐng)域、多層次、全方位地在黨組織中構(gòu)筑“人人學習、時時學習、處處學習”的學習環(huán)境。

5、確保一個成效。

我們要確保建立學習型黨組織的成效。首先，通過創(chuàng)建學習型黨組織的活動，黨員要做到帶頭實踐“三個代表”重要思想，做好“五爭當、五帶頭”，開展好“五個一”幫學共建活動。成為密切聯(lián)系群眾、勤奮學習科學理論和專業(yè)知識、遵紀守法、在本職工作和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用的先進分子。其次，通過創(chuàng)建學習型黨組織的活動，園黨員領(lǐng)導干部要做到帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想，面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化；要追蹤教育熱點，成為勤奮學習、善于思考的模范；要解放思想、與時俱進，成為勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。再次，通過創(chuàng)建學習型黨組織的活動，提高黨員干部的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)

能力，使全體黨員成為做“敢為先行者，勤為耕耘人，甘為鋪路石，樂為群眾友”的先鋒。

第二篇：幼兒園學習型黨組織創(chuàng)建活動方案

根據(jù)城發(fā)[2011]16號文件及陽城教黨字[2011]18號文件關(guān)于創(chuàng)建學習型黨組織的實施方案要求，為了全面推進學習型黨組織建設(shè)，努力提升全園教職工的學習力、創(chuàng)造力，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定北大街幼兒園黨支部創(chuàng)建學習型黨組織實施方案。

一、指導思想

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力，建設(shè)奮發(fā)有為的領(lǐng)導集體，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的黨員領(lǐng)導干部為目標。整體規(guī)劃，系統(tǒng)設(shè)計，分步推進，構(gòu)建多層次、全方位的學習網(wǎng)絡(luò)，建立相對完善的學習保障體系，營造求知、求新、求進的學習風氣，形成“學習——提高——創(chuàng)新——發(fā)展——再學習”的良性循環(huán)機制，為幼兒園發(fā)展積蓄原動力，使黨組織在幼兒園確實起到政治核心作用。

二、基本思路

1、堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。在創(chuàng)建過程中必須堅持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要將創(chuàng)建工作和我們正在做的事情、和黨組織建設(shè)的日常工作、黨員的教育管理的成功經(jīng)驗結(jié)合起來，運用學習型組織的一般理論，賦予黨組織建設(shè)新的內(nèi)涵、新的理念，在繼承中不斷開創(chuàng)工作的新局面。

2、堅持以人為本，學以致用原則。建設(shè)學習型黨組織，目的是推動工作，解決問題。因此，在創(chuàng)建過程中，無論是學習內(nèi)容的選擇、還是載體的構(gòu)建、理念的培育，我們都要堅持以人為本、注意學以致用的原則。只有緊密結(jié)合黨組織和黨員的思想和工作實際，緊密結(jié)合本單位改革發(fā)展中存在的突出問題，才能防止搞形式主義，才能使黨組織不斷地獲取新知識，創(chuàng)造新經(jīng)驗，不斷增強自身建設(shè)的能力，不斷地改善和修正行為。

3、堅持循序漸近，步步深化的原則。建立學習型黨組織是一個持續(xù)的過程，是一個沒有終點、沒有止境的過程。所以，在創(chuàng)建過程中一定要堅持“邊學習、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，由淺入深、與時俱進，使園黨組織建設(shè)充滿生機和活力。

4、堅持示范帶動原則。創(chuàng)建學習型黨組織，是支部的神圣職責，黨組織和領(lǐng)導干部要發(fā)揮帶頭作用，率先成為學習型組織和個人，推動學習型幼兒園建設(shè)。

三、學習重點

黨的基礎(chǔ)知識，中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀，科學發(fā)展觀理論體系，與本職崗位相關(guān)的新理念、新知識等。

四、基本內(nèi)容

1、提出一個口號。

為了進一步提高黨員的整體素質(zhì)，本支部提出“加強學習，發(fā)展內(nèi)涵，提升素養(yǎng)，創(chuàng)建形象。”的口號，旨在通過學習，進一步提高黨員、干部的師德修養(yǎng)和政治素質(zhì)，以確保黨員的先進性，使黨員真正起到模范帶頭作用。

2、突出一個載體。

精心設(shè)計學習載體。開展“五個一”幫學共建活動建設(shè)學習型黨組織，必須有實實在在的載體，吸引廣大黨員廣泛參與，才能增強這項工作的實效性、感召力和吸引力。在常規(guī)的集中學習討論，個人自學思考的基礎(chǔ)上，要求黨員干部充分運用網(wǎng)絡(luò)的功能，拓展學習空間，利用豐富的信息資源增強學習效果。

3、完善一個機制。

完善黨員干部學習機制。要堅持中心組學習制度，規(guī)定班子成員全年集中學習不少于6次，學習時間不少于12天，在學習時認真做好讀書筆記，支部每月至少2次黨員干部教師集中理論學習，確保每月4小時的集中學習時間，每半月開展一次專題研討，每年向黨組織提交一篇調(diào)研報告，每年撰寫一篇高質(zhì)量的理論文章。并建立“日讀千字、月看一書、季寫一文、年學一技”的自學制度，每位黨員干部要制訂個人學習計劃，完成支部規(guī)定的必讀書目及三本以上自選書目學習任務(wù)，建立督查和考勤等學習保障制度，通過學習，使班子成員和黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力得到進一步提高。

4、形成一個氛圍。

積極倡導嚴謹務(wù)實的學習氛圍。建設(shè)學習型黨組織，要求全體黨員和干部在學習中，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的辯證唯物主義學風，密切聯(lián)系實踐“三個代表”重要思想的實際，密切聯(lián)系我國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實際，密切聯(lián)系教育改革的要求，力求做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一。堅持做到工作學習化、學習工作化，通過開展各種形式和途徑的學習，使每個黨員都積極投身于學習之中，多領(lǐng)域、多層次、全方位地在黨組織中構(gòu)筑“人人學習、時時學習、處處學習”的學習環(huán)境。

5、確保一個成效。

我們要確保建立學習型黨組織的成效。首先，通過創(chuàng)建學習型黨組織的活動，黨員要做到帶頭實踐“三個代表”重要思想，做好“五爭當、五帶頭”，開展好“五個一”幫學共建活動。成為密切聯(lián)系群眾、勤奮學習科學理論和專業(yè)知識、遵紀守法、在本職工作和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用的先進分子。其次，通過創(chuàng)建學習型黨組織的活動，園黨員領(lǐng)導干部要做到帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想，面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化；要追蹤教育熱點，成為勤奮學習、善于思考的模范；要解放思想、與時俱進，成為勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。再次，通過創(chuàng)建學習型黨組織的活動，提高黨員干部的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，使全體黨員成為做“敢為先行者，勤為耕耘人，甘為鋪路石，樂為群眾友”的先鋒。

第三篇：學習型黨組織創(chuàng)建活動方案

雍黨通[2011]27號

中共雍里鄉(xiāng)委員會 雍里鄉(xiāng)人民政府 關(guān)于印發(fā)《雍里鄉(xiāng)開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的

實施方案》的通知

各黨支部：

《雍里鄉(xiāng)開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的實施方案》已經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實際認真貫徹落實。

二○一一年四月七日

主題詞：黨的建設(shè) 學習型黨組織 創(chuàng)建方案 通知 雍里鄉(xiāng)黨政辦 2011年4月8日印發(fā) 共印00份 雍里鄉(xiāng)開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的實施方案 根據(jù)《中共從江縣委辦公室關(guān)于印發(fā)<開展學習型黨組織創(chuàng)建活動方案>的通知》（從黨辦發(fā)[2011]26號）的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定開展學習型黨組織創(chuàng)建活動實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，緊密圍繞我鄉(xiāng)中心工作，以提高黨員干部政治思想素質(zhì)為根本，以創(chuàng)建文明單位為動力，以提高學習能力為重點，建設(shè)學習型黨組織，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和戰(zhàn)斗保壘作用，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展。

二、總體目標

在全鄉(xiāng)倡導重視學習、崇尚學習、終身學習理念，大力推進學習型黨組織建設(shè)。使黨組織成為黨員增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，成為黨員學習新知識，增長新本領(lǐng)的大學校。力爭用3年時間使鄉(xiāng)黨委達到縣委規(guī)定的學習型黨組織要求，用5年時間使鄉(xiāng)機關(guān)“學習型機關(guān)黨支部”合格率達90%以上，各村黨支部“學習型農(nóng)村黨支部”合格率達80%以上。

三、創(chuàng)建標準

（一）鄉(xiāng)黨委及鄉(xiāng)機關(guān)學習型黨支部標準

1、把建設(shè)學習型黨組織作為加強組織建設(shè)的重要內(nèi)容，與創(chuàng)建黨工作先進單位、精神文明先進單位以及“五好黨支部”、“創(chuàng)優(yōu)爭先”等活動的開展相結(jié)合。建立學習型黨組織創(chuàng)建工作責任制，做到任務(wù)具體，責任明確。

2、學習內(nèi)容主要是黨的路線、方針、政策、馬克思主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論體系，現(xiàn)代化建設(shè)所需的經(jīng)濟、政治、文化、社會管理及履行崗位職責必備的各種知識等。

3、圍繞上級黨委的安排部署，結(jié)合單位工作實際，制訂有黨組織學習計劃和黨學習培訓計劃并認真組織實施，建立學習長效機制。

4、認真制定和執(zhí)行黨組織集體學習、黨員個人自學和學習考勤考核等制度。

5、堅持集體學習和個人自學相結(jié)合。全體黨員集體學習每季度不少于一次，黨員參學率達90%以上。學習形式以形勢報告會、專題研討會、知識競賽演講比賽等為主，同時積極開展領(lǐng)導干部講黨課、專家講理論、先進人物講事跡、黨員講體會等活動。黨員個人學習本著“缺什么、學什么”原則，制訂學習計劃、選擇學習內(nèi)容、安排學習時間。有效運用學習服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、電化教育等現(xiàn)代傳播手段開展學習活動。

6、全體黨員學習有完整的學習記錄和學習總結(jié)材料。做到學習考勤規(guī)范，集體學習記錄清晰，個人學習筆記達1萬字以上，學習檔案資料完備，并明確專人分類存放管理。

7、每名黨員每年寫一篇以上學習心得體會。

8、黨員積極帶頭參加上級統(tǒng)一組織的干部職工政治理論和普法等學習活動考試，黨員考試優(yōu)秀率達80%以上。

9、設(shè)置宣傳欄和學習園地，有計劃地刊載時政信息、學習心得、典型事跡等內(nèi)容，指定專人負責，定期更新內(nèi)容，積極營造氛圍。

10、逐年加大對黨組織學習活動的投入，為黨員提供設(shè)施設(shè)備、學習工具、學習資料、學習活動時間等保障。

11、下一級黨組織每年年底向上一級黨組織專題報送當年學習情況總結(jié)和下一年的學習計劃。

12、黨組織學習活動有力地推動本單位工作，黨員學習興趣濃，業(yè)務(wù)能力強，工作作風好，出色地完成工作目標任務(wù)，工作成績突出，工作成效明顯。

（二）農(nóng)村學習型黨支部標準

1、學習內(nèi)容主要以黨的路線、方針、政策、社會主義新農(nóng)村建設(shè)所需的黨建知識、管理知識、法律知識、市場經(jīng)濟基本常識，農(nóng)村適用技術(shù)和先進典型經(jīng)驗等。

2、結(jié)合農(nóng)村改革發(fā)展實際，制訂有黨組織學習計劃和黨員學習培訓計劃并認真組織實施。

3、認真制定和執(zhí)行黨組織集體學習、學習考勤等制度，執(zhí)行“三會一課”制度。

4、黨組織全體黨員集學習每年不少于兩次，學習內(nèi)容對農(nóng)村實際問題，實習形式生動多樣。

5、充分利用農(nóng)村黨員干部遠程教育基地開展黨員學習培訓活動。

6、充分利用農(nóng)村圖書室廣泛開展黨員讀書活動，不斷提高提高農(nóng)村黨員的理論素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。

7、設(shè)置開辦宣傳欄和學習園地，指定專人負責，定期更新內(nèi)容，積極營造學習氛圍。

8、每年開展一次以上黨員參考察或?qū)W習交流活動。

9、加強入黨積極分子隊伍建設(shè)，重視對黨員發(fā)展對象進行培訓教育。

10、黨組織有學習記錄和學習總結(jié)村料。

11、黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，50%以上黨員成科技致富帶頭人。

四、學習型黨組織驗收和評定辦法

鄉(xiāng)學習型黨組的驗收由縣級學習型黨組織創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組組織評定。村級學習型黨組織驗收由縣、鄉(xiāng)兩級學習型黨組織創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組組織評定。經(jīng)驗收合格后，由縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委下文命名為“學習型黨組織”，由評定單位給予公布，通過命名的學習型黨組織，每兩年復(fù)查一次，不合格的予以取消并撤牌。

五、實施步驟

按上級要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，學習型黨組織創(chuàng)建工作按下列步驟進行：

（一）宣傳發(fā)動。2001年3月以前，組織干部職工學習中央和省、州、縣有關(guān)文件，提高認識，統(tǒng)一思想，建立健全領(lǐng)導機構(gòu)及辦事機構(gòu)，制定下發(fā)文件，召開會議組織動員部署，制訂和完善學習型黨組織創(chuàng)建工作方案，確保創(chuàng)建工作順利開展。

（二）組織實施。從2010年起到2015年，縣、鄉(xiāng)兩級領(lǐng)導小組及其辦公室定期不定期學深入基層黨組織檢查、指導創(chuàng)建和申報驗收工作。

（三）鞏固提高。2016年以后，鄉(xiāng)黨委、各支部認真對照學習型黨組織驗收標準，積極開展自我完善和鞏固提高工作。未達標的黨組織，經(jīng)過自我完善和提高，可以申報復(fù)查驗收。

六、組織領(lǐng)導

鄉(xiāng)黨委成學習型黨組織創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，由黨委書記吳雄任組長，石寒副收記任副組長，成員由相關(guān)站、辦負責人組成，協(xié)調(diào)小組負責對學習黨組織創(chuàng)建活動的指導。協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室（在黨政辦），由梁全福同志任主任，蒙文明、張金燕、王紹美、申先鸞同志為辦公室成員，辦公室承擔協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組交辦的具體工作。

主題詞：黨建工作 學習型黨組織 創(chuàng)建方案 通知 雍里鄉(xiāng)黨政辦公室 2011年3月25日

第四篇：學習型黨組織創(chuàng)建活動實施方案

建設(shè)路廠燃料黨支部“學習型黨組織”

創(chuàng)建特色活動方案

為認真貫徹黨的十八大的重要精神，推動我車間支部和黨員干部的學習，提高黨組織和領(lǐng)導干部的領(lǐng)導水平、建立和完善黨員學習的長效機制，結(jié)合我車間支部實際，制定本實施方案。

一、指導思想和總體。

目標：創(chuàng)建學習型黨組織活動要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞新時期黨中央關(guān)于“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程”的整體目標，通過開展創(chuàng)建活動，進一步強化終身學習的理念，形成樂學、勤學、善學、比學的良好風尚和在工作中學習、在學習中提高的濃厚氛圍，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高黨員干部緊密聯(lián)系工作實際進行學習、實踐、創(chuàng)新的能力，使我車間各級黨組織和廣大黨員真正成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。

二、學習內(nèi)容

(一)政治理論。

學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表重要思想、科學發(fā)展觀，黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、黨的十八大以來的重要精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在改革開放實踐中形成的最新理論創(chuàng)新成果和中央、省委一系列重要會議精神。政治學習要根據(jù)廠黨委每年布置的理論學習任務(wù)，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯(lián)系實際，在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。

(二)法律法規(guī)。

學習社會主義法制理論、婦幼工作相關(guān)重要法律法規(guī)和條例以及公司及廠黨委黨風和廉政建設(shè)的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和條例。

(三)科技知識。

及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機的技能。根據(jù)不同的對象、不同要求，對黨員干部進行現(xiàn)代辦公知識和技能的教育培訓。

(四)文化知識。

學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。

(五)業(yè)務(wù)知識。

根據(jù)本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習理論、專業(yè)知識和技能，開展專業(yè)技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。

三、學習形式

在學習上要做到“四個結(jié)合”：集中學習與個人自學相結(jié)合；在職學習與脫產(chǎn)學習相結(jié)合；學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內(nèi)容與學習專業(yè)知識相結(jié)合；正常有序?qū)W習與圍繞中心工作學習相結(jié)合。

1、支部學習活動。支部學習每月一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結(jié)合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。

2、政治理論學習活動。每周星期二下午，車間黨員根據(jù)支部下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務(wù)學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習時間。

3、支部組織生活會。支部每月定期召開一次組織生活會，按照組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。

4、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時間”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。

5、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務(wù)培訓和進修學習。

6、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習心得體會交流一次。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導。

成立學習型黨組織創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，由支部書記鄭元波擔任組長，黨員范明國任副組長，支委委員郭桂寧、張玉會、王麗娟為成員，組織、協(xié)調(diào)、指導、督促創(chuàng)建學習型黨組織學習型黨員工作。

（二）營造活動氛圍。

要按照學習型黨組織學習型黨員創(chuàng)建活動的統(tǒng)一部署，精心策劃，通過宣傳欄、會議等多種載體，深入宣傳開展學習型黨組織學習型黨員創(chuàng)建活動情況，用身邊的典型教育黨員、激勵群眾、推動工作，努力營造創(chuàng)建學習型黨組織學習型黨員的濃厚氛圍。

（三）強化督促檢查。

創(chuàng)建學習型黨組織學習型黨員工作領(lǐng)導小組定期對黨員學習活動進行督促、檢查，確保創(chuàng)建工作取得實效。通過督促檢查，樹立典型、總結(jié)經(jīng)驗，推動學習型黨組織學習型黨員創(chuàng)建活動。

建設(shè)路廠燃料黨支部 二0一五年一月二日

第五篇：學習型黨組織創(chuàng)建活動心得體會

創(chuàng)建學習型黨組織心得體會

李廣智

創(chuàng)建學習型黨組織是新形勢下對我們提出的高標準高要求，建設(shè)學習型黨組織是實現(xiàn)黨組織現(xiàn)代化，促進轉(zhuǎn)變作風，提高工作效率、工作水平、服務(wù)質(zhì)量，建設(shè)高效運轉(zhuǎn)的“服務(wù)型”、“效率型”黨組織的重要手段，對提高綜合實力，促進經(jīng)濟和社會全面發(fā)展具有十分重要的意義。

黨的十七大報告指出：要“建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會”。胡錦濤總書記，溫家寶總理多次強調(diào)，要在全社會倡導人人學習、終身學習的社會風氣。

創(chuàng)建學習型黨組織是與時俱進、開拓創(chuàng)新的需要：一是時代發(fā)展的客觀需要。二是提高機關(guān)干部隊伍綜合素質(zhì)的需要。三是搞好本職工作的需要。四是促進全縣又好又快發(fā)展的需要。

創(chuàng)建學習型黨組織，加快黨組織現(xiàn)代化建設(shè)，是一項長期工作和系統(tǒng)工程，應(yīng)堅持以下八項原則：一是理論指導原則。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。同時，深入學習和應(yīng)用學習型組織理論、人的全面發(fā)展理論、文化理論、領(lǐng)導理論等，充分發(fā)揮理論的指導作用，打牢思想理論基礎(chǔ)。二是共同目標原則。要把“加快縣城區(qū)域發(fā)展，努力讓全縣人民過上好日子”的大目標，作為黨員干部的共同

目標和使命，激發(fā)干部的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，由此匯聚起實現(xiàn)通化縣大發(fā)展的強大智慧和力量。三是從實際出發(fā)原則。創(chuàng)建學習型黨組織應(yīng)從工作性質(zhì)出發(fā)，在思想觀念、體制機制、制度建設(shè)、方式方法等方面進行創(chuàng)新，著力解決各項工作中的突出問題，提高科學辦事的能力，努力開創(chuàng)各項工作新局面。四是與時俱進的創(chuàng)新原則。要不斷改進和革新學習體制、學習制度、學習方法，實現(xiàn)以觀念、知識、智能更新為特征的人力資源創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。五是人本原則。創(chuàng)建學習型黨組織的核心是提高人的綜合素質(zhì)，要牢固樹立人本觀念，以提高人的素質(zhì)為第一要務(wù)，進而實現(xiàn)機關(guān)現(xiàn)代化。六是示范帶動原則。廣大黨員干部既要做好組織發(fā)動工作，又要發(fā)揮示范帶動作用，要堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，大興調(diào)查研究之風，認真撰寫學習論文、調(diào)研報告，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，率先成為學習型支部和學習型個人。七是全員學習原則。和諧社會廣大黨員干部都應(yīng)積極主動地參與各種學習，互相交流、互相學習、互相啟發(fā)、互相激勵，營造濃郁的學習氛圍。

總之，通過開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，要形成“四種風氣”，即真學的風氣、常學的風氣、善學的風氣、深學的風氣，力爭實現(xiàn)“六個提高”，即政治水平明顯提高，在思想、政治上與中央保持一致；理論水平明顯提高，能夠把握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并運用到工作實踐之中；

思想水平明顯提高，堅定正確的理想信念，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策；決策水平明顯提高，掌握科學的世界觀和方法論，善于駕馭全局和解決復(fù)雜問題；廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率；文化水平明顯提高，能夠掌握當代教育、體育等方面的基本知識，并不斷接受再教育，擴大知識面，從而造就起一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻的干部隊伍。