第一篇：落實“三關”反腐倡廉

落實“三關”反腐倡廉

學校作為教書育人的地方，雖被人譽為“清水衙門”，卻也不是一塊“凈土”。它照樣會受到社會上各種不良因素的影響，其領導干部和工作人員如果不加強學習，廉潔自律，同樣會違反黨紀黨規，甚至會觸犯刑律。一旦出現違紀律違規案件，其危害和影響更壞，它不僅可能造成國家財產損失，更會損害黨和國家在人民群眾中的形象和聲

譽，甚至會影響到下一代的培養教育和健康成長，因此，黨風廉政建設在學校更應該加強，更要從源頭抓起，全面落實廉政責任制，全面貫徹實施反腐倡廉工作方針，從源頭上進行預防和治理，把好黨風廉政建設的教育、制度、監督關，在全體教職員工中形成廉潔自律意識，有力地推進黨風廉政建設，營造創辦人民滿意學校的良好氛圍。

一、加強學習，落實黨風廉政建設宣傳教育關

我們知道，認識是落實黨風廉政建設的前提和基礎，認識的提高來源于學習。在學習這個環節，要聯系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和人民群眾關注的熱點問題和存在的疑惑，經常組織全體黨員，學習黨紀、政紀、法律、法規知識，教育黨員干部自覺執行黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律，堂堂正正做人，扎扎實實做事，才能使全體黨員堅定信心，增強全體黨員干部反腐倡廉的必勝信念，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性，推動黨風廉政建設深入開展。

在學習教育中，要重點抓好四項教育。一是黨紀、政紀教育，組織黨員認真學習《黨章》、《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》、《行政監察法》等各項黨紀法規，學習中紀委、省紀委領導講話，學習上級下發的有關黨風廉政建設和源頭治理工作的文件，特別是中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。二是勤政廉政教育。利用支委會、黨員會和周四教職員工政治學習會，開展勤政廉政教育，培育敬廉崇潔思想，樹立“不勤政就是不廉政”意識。三是正反典型教育。組織全體黨員學習先進模范人物事跡，引導黨員以先進人物為榜樣，堅定想念，凈化靈魂，熱愛事業，無私奉獻。同時，利用上級下發的案例通報等內容，開展警示教育。四是奉獻精神教育，鼓勵大家忘我工作，不斷進取，奮發有為，努力實現人民滿意教育目標。

黨總支要經常嚴格要求，支部成員要以身作則，使學習教育活動做到七有：即：在保證時間前提下，有資料、有輔導、有交流、有筆記、有體會、有檢查，努力使全體黨員思想觀念、精神狀態、黨性修養、理論水平、領導能力、工作方法、業務水平等方面適應教育發展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發展的要求。

二、加強制度管理，把好黨風廉政建設責任關

健全的制度黨風廉政建設的保證。目前，在學校黨風廉政建設中重點要完善四項制度。一是完善和落實班子成員分工負責制度。在明確班子成員分工負責制的基礎上制定了工作匯報制度、重大事項報告制度、分工輪崗制度、黨風廉政分析會制度。二是完善和落實民主監督制度。制定完善黨總支議事規則。對重大問題規定“三不”，即情況不清楚的不決定，班子成員不到齊的不決定，不經過表決程序、取得基本一致意見的不決定。完善民主生活會制度，會前廣泛聽取黨內外群眾的意見，會中認真開展批評與自我批評和交心談心活動，對自身存在的問題，認真剖析，接受群眾的評議；會后及時整改。三是完善和落實財務管理制度。對大額資金開支堅持班子討論、職代會審議，報教育局同意后落實；對小額資金開支堅持“雙人以上簽字，一支筆審核”制度，定時向全體教職工公開，增強財務管理的透明度。四是完善和落實校務公開制度。將收費標準、財務開支、干部選拔任用、評先評優、工資晉級、崗位津貼、進修培訓、職務評審、校舍維修等涉及教職員工切身利益和涉及全校重大問題，通過職代會、教職工會、公開欄、校園網等形式，向教職員工和社會公開，通過有效的群眾監督來把好黨風廉政建設關。

三、加強源頭治理，把好黨風廉政建設群眾監督關

一是落實廉潔自律規定，切實搞好黨內監督。學校黨總支把領導干部廉潔自律作為懲治和預防腐敗的重點，切實加強對領導干部的監督。班子成員年年對照中紀委“五項規定”進行自查自糾，寫出廉潔自律落實情況報告，裝入個人廉政檔案。班子成員之間為有利于事業發展，對群眾反映的問題，及時打招呼，早提醒幫助，該批評的及時批評，該制止的及時制止。全體成員不管職務高低，貢獻大小，都不凌駕于組織之上，認真執行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評幫助。抓好黨員干部的廉潔，是維護教育形象，維護教師地位，維護穩定大局的需要。黨員干部要時刻提醒自己，加強自我監督，用黨紀政紀來規范自己的日常行為，切實管好自己，管好自己的親屬，管好自己的下屬，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。自覺遵守黨紀國法，做到有令必行，有禁必止，從嚴律己，在廣大師生中樹立了共產黨員的良好形象

。

二是充分發揚民主，切實搞好群眾監督。堅持和完善職代會為基本形式的民主管理制度。定期召開教師代表大會、家長代表大會、學生代表大會，主動聽取師生和家長的意見，接受咨詢，詳細解釋師生和家長的疑惑。，使師生員工的建議權、審議權、監督權得到充分落實。對干部的德、能、勤、績由教職員工民主評議，不斷拓寬監督渠道。

三

是堅持民主理財，財務管理全過程監督，實行陽光運作。堅持沒有預算的不能支出，預算內的嚴格按照規定審批，在費用報銷中嚴格審批審核，在千元以上的購置均堅持集體研究、公開招標、教職員工代表監督執行的制度。總務處每學期在教職員工會上通報，接受咨詢。

只要我們認真落實了教育、制度、監督三關，就能在學校形成“敬廉崇潔”的良好氛圍，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，取得各項工作的優異成績。

第二篇：落實“三關”加強黨風廉政建設

落實“三關”加強黨風廉政建設

落實“三關”加強黨風廉政建設

竹溪縣☆☆☆☆學校始終堅持以馬列主義、鄧小平理論為指導，以江澤民同志“三個代表”重要思想和十六大四中全會精神為重點，認真學習胡錦濤總書記的“七一”講話，在加強學校黨風廉政建設和反腐倡廉的工作過程中，從實際出發，全面落實廉政責任制，堅持把好“

三關”，進一步貫徹實施反腐倡廉工作方針，從源頭上進行預防和治理，有力地推進了黨風廉政建設健康發展。

一、加強政治學習，把好黨風廉政建設宣傳教育關

一是進一步增強全體黨員干部的必勝信念。聯系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和人民群眾關注的熱點問題和存在的疑惑，利用校園網、宣傳欄、大小會議等形式進行理論聯系實際的宣傳教育，推動黨風廉政建設深入開展。

二是經常組織全體黨員，學習黨紀、政紀、法律、法規知識，多次組織召開全體黨員大會、新老黨員座談會，通過學習使全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時，今年五月組織了黨員觀看了“廉政之光”電教片，及時宣傳報道學校在落實黨風廉政建設上的一些經驗及典型事例，通過輿論宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。

三是堂堂正正做人，扎扎實實做事。教育黨員干部自覺執行黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律。五月學校深入開展“五月黨風廉政建設宣傳教育活動月”活動，學校總支部書記、校長☆☆☆同志為全體黨員做了《認真學習“兩個條例”，全面加強我校黨風廉政建設》的黨課報告，使黨員們受益匪淺。學校在平時組織黨員干部學習時，堅持做到七有：即：在保證時間前提下，有資料、有輔導、有交流、有筆記、有體會、有檢查，努力使全體黨員思想觀念、精神狀態、黨性修養、理論水平、領導能力、工作方法、業務水平等方面適應教育發展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發展的要求。全體黨員在領悟精髓后，結合自己認識寫出心得體會，并積極投稿，且在各級刊物上發表。僅學校校長在2004年先后發表近十多篇文章，《十堰教育》有3篇，《今日竹溪》和《竹溪教育》上有9篇文章。

二、加強制度管理，把好黨風廉政建設責任關

一是學校與各處室簽訂了黨風廉政建設合同，并做到年末按合同內容進行檢查兌現，實行一票否決。

二是制訂相應的管理制度，如：竹溪縣教師進修學校黨風廉政建設目標管理責任書，信訪工作、黨員重大事情報告、財務收支等十七個制度。

三是學校把黨風廉政建設作為一項重要工作在抓，做到工作有計劃、有總結、有記載。

四是建立了黨政主要領導為組長的黨風廉政建設領導小組、信訪小組和案件審理小組。主要領導和分管領導實行一崗雙責，既要完成工作任務，又要切實抓好黨風廉政建設。同時，對一把手的責任，明確提出要達到六個必須：即：必須親自簽定黨風廉政建設責任書；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己；必須隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各處室倡廉情況；必須親自落實重大責任追究。

五是嚴格要求學校領導班子做到：堅持勤儉節約、杜絕浪費；堅持校務公開，實使陽光操作；堅持定期向教代會報告財務收支情況，主動接受群眾監督；嚴格規范教育收費，杜絕一切濫收費行為。

三、加強源頭治理，把好黨風廉政建設群眾監督關

一是自覺接受群眾監督。定期召開教師代表大會、家長代表大會、學生代表大會，聽取師生和家長的意見。結合學校實際，制定校務公開實施方案，先后公示了學生收費、教師職務晉升、評優、晉級、大宗物品采購、積極分子入黨等群眾關心的重大問題和熱點問題，主動接受教育主管部門和群眾的監督，并按有關規定交相關部門采購。同時也使教職工知校情、議校政、務校事，有了知情權、發言權和管理權。

二是加強班子內部監督。同級領導成員之間為有利于事業發展，對群眾反映的問題，及時打招呼，早提醒幫助，該批評的及時批評，該制止的及時制止。全體領導成員不管職務高低，貢獻大小，都不凌駕于組織之上，認真執行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評幫助。

三是規范黨員干部的廉潔行為。學校領導深刻認識到，抓好黨員干部的廉潔，是維護教育形象，維護教師地位，維護穩定大局的需要。要求黨員干部時刻提醒自己，加強自我監督，用黨紀政紀來規范自己的日常行為，切實管好自己，管好自己的親屬，管好自己的下屬，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。自覺遵守黨紀國法，做到有令必行，有禁必止，從嚴律己，在廣大師生中樹立了共產黨員的良好形象。

四是嚴格收費標準，杜絕了違規收費的事件發生。同時，加強學校綜合治理、安全衛生、平安校園等方面管理，樹立了學校良好的外部形象。

五是切實抓好行評回頭看工作。切實整頓行業作風，利用行評回頭看，切實加強學校服

務意識。做到領導為教職工服務，后勤為前勤服務，教師為學生、學員服務，學校為社會服務。

六是建設一支結構合理、愛崗敬業、相對穩定的教師隊伍。一是組織教職工參加各類政治學習，提高新形勢下教書育人的責任感、使命感、危機感，促使教職工的敬業精神不斷加強。二是制定適當的優惠政策，激勵教師加強業務學習、學歷培訓，提高教師的業務能力和高學

歷層次。三是大力開展教育教學研究、“三優”評比、“三大”檢查，挖掘培養省、市、縣三級骨干教師和學科帶頭人。四是加強交流與合作，請進來，送出去，開展傳、幫、帶活動。五是加強師德師風建設，利用教師節師德承諾活動，加強教職工愛崗敬業，樂于奉獻的精神，盡職盡責，遵紀守法的意識。

“問渠哪得清如許，話有源頭活水來”，由于加強了黨風廉政建設，經過全體黨員和教職工的共同努力:2004年學校先后被縣委、政府評為“2003文明單位”、“2003社會治安綜合治理先進單位”、“軍民共建模范單位”；被省教育廳評為“湖北省九五期間中小學校長培訓先進單位”；被十堰市財政局和人事局評為“全市財會工作先進集體”；被縣教育局評為“先進黨支部”和“中小學教師繼續教育先進單位”等殊榮。

第三篇：講認真把三關重落實學習心得

講認真是踐行群眾路線的根本要求

近日，我分別系統學習了總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批暨第二批部署會議上的重要講話、王儒林書記、李晉修書記在省市會議上的講話，并細致學習了全市教育實踐活動方案，對活動的總體要求、重點任務、活動安排和實效要求有了準確的把握，特別是對“講認真、把三關、重落實”作為全市活動的總抓手有了清醒的認識。“講認真”就是認真起來、嚴肅起來，不掩飾問題、不回避矛盾；“把三關”就是把好總開關、嚴防簡單過關或蒙混闖關、抓好問題解決關；“重落實”就是著力解決“四風”和不落實問題，解決關系群眾切身利益的問題，解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。通過學習，我對這一總抓手有了深刻的理解認識，特別是對“講認真”這一要求有更深的體會。

一是要認真地服務群眾。始終代表人民的根本利益，是新時期我們黨賦予群眾觀點和群眾路線的新內涵。黨要始終代表人民的根本利益，就必須堅定地相信群眾、依靠群眾、為了群眾，把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為全部奮斗的最高目標；就必須堅持黨的群眾路線，完善深入了解民情，努力使各項方針政策更好地體現人民群眾的根本利益；就必須做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

二是要認真地聯系群眾。我們黨的奮斗歷程證明，只有我們 把人民群眾當親人，人民群眾才會把我們當親人。如何拉近黨群干群的距離，建立親如家人的關系，關鍵是要多進百家門、多辦百家事。黨員干部與人民群眾的感情，是靠經常走動培養出來的。如果平時不走動，有事的時候再去走動，群眾就不會把你當回事，更不會給你面子。要成為群眾的親人，很重要的一條是要與群眾多交心，把群眾的事當作自己的事來辦，將心比心地考慮群眾需求，真心實意地解決群眾困難。作為我們一名黨員來講，一定要始終把群眾當親人，時時刻刻擺正同人民群眾的位置，時時刻刻警惕脫離群眾的傾向。

三是要認真地依靠群眾。把人民群眾當血脈、作靠山，這是我們黨的生存之本、執政之本和勝利之本。這幾年，市委、市政府舊城改造、新區建設等重點工作，之所以進展比較順利，一個重要原因就是這些工作得民心，做到了依靠群眾、發動群眾。“老百姓想什么，黨委政府就干什么”。人民群眾需求是多樣的，他們需要更穩定的收入、更優質的公共服務、更完善的養老保障，同時也需要更新鮮的空氣、更優美的環境。要滿足人民群眾多樣化的需求，關鍵是的發展中讓人民群眾從科學發展中得到實實在在的好處。

第四篇：三關完全小學

三關完全小學“三風”“一訓”

校風：教風: 學風：校訓：

團結求實

勤奮進取 愛崗敬業

務實創興

勤奮刻苦

博學多思

團結求實治校 開拓創新育人

第五篇：三關一監督

三關一監督

主要是指嚴把運輸經營者市場準入關，不符合許可條件特別是安全生產不符合要求的運輸企業，要被責令退出道路運輸市場；嚴把營運車輛技術關，對客運車輛進行定期維護、檢測，及行車記錄進行全面檢查，不符合技術標準的客運車輛要被強制退出道路運輸市場；嚴把客運駕駛員資格關，對所有客運車輛駕駛員要進行安全教育，并進行嚴格考試，不符合資格的客運車輛駕駛員一律不得進入道路運輸市場，駕照已被交警部門記滿12分或發生重大交通事故負有主要責任的駕駛員，堅決不得從事客運車輛駕駛。

除此之外，交警及交通部門還將對客運車輛進行“一監督”，嚴格按照客運車輛排班制度發車，嚴禁售超員票，發超員車，確保客車不超員、不超速，確保客運車輛行駛400公里以上必須配備兩名以上駕駛員

一監督主要是指加強客運站場的監督。詳細內容

（一）是嚴把運輸經營者市場準入關。主要是完善道路運輸市場準入制度，嚴把市場準入關。在進行經營資質等級評定工作中，嚴格資質條件，把運輸經營者的安全生產條件作為市場準入和確定經營范圍的重要依據。

（二）是嚴把營運車輛技術狀況關。主要是嚴格執行車輛技術等級評定制度，加強營運車輛定期維護和綜合性能檢測，確保車輛技術狀況良好，減少因車輛機械故障原因造成的事故。

（三）是嚴把營運車輛駕駛員從業資格關。主要是嚴格實行營運駕駛員從業資格制度，在公安部門對駕駛員操作技術考試合格的基礎上，進一步加強對營運駕駛員進行職業道德、安全意識教育和運輸法規、業務等知識的培訓、考核，確保營運駕駛員素質符合要求。

（四）搞好汽車客運站的安全監督。督促汽車客運站建立健全安全管理制度，嚴禁旅客攜帶易燃易爆危險品進站、上車，不放超員車輛出站。