第一篇：2012春三關(guān)工作總結(jié)

永樂鎮(zhèn)官田小學(xué)2012年秋季學(xué)期

“三關(guān)”工作總結(jié)

家庭教育是現(xiàn)代國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”中發(fā)揮著重要作用。然而在我們農(nóng)村，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，越來越多的農(nóng)民外出務(wù)工，使大部分兒童留守在家……為了重視和加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實(shí)際以基層組織活動(dòng)建設(shè)年為載體，切實(shí)開展了以關(guān)心留守兒童為主的“三關(guān)”工程工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們將本學(xué)期開展的工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

1、“三關(guān)”工程是黨心工程，民心工程，愛心工程。關(guān)愛留守兒童使其健康成長(zhǎng)又是我們學(xué)校的一項(xiàng)核心工作，是實(shí)現(xiàn)以人為本，構(gòu)建和諧校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

2、關(guān)愛留守兒童是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，我校以基層組織活動(dòng)建設(shè)年為契機(jī)，各教師以購(gòu)買愛心物品，幫助困難留守兒童交生活費(fèi)、談話、家訪等多種方式，關(guān)心、激勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)留守兒童，幫助他們樹立了自信、自立和自強(qiáng)的信心。

3、為確?！叭P(guān)”工程的順利開展，使工作取得實(shí)效，學(xué)校成立了以汪榮剛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張釗為副組長(zhǎng)，袁萍為主管輔導(dǎo)員，全體教師為成員的“三關(guān)”工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“三關(guān)”工程日常事務(wù)。

4、學(xué)校為了徹底開展好這項(xiàng)工作，通過學(xué)校行政會(huì)決定，把“三關(guān)”工程工作納入教師考核考評(píng)方案。要求每位代理家長(zhǎng)每周和留守兒童談心一次，每半月檢查一次家庭作業(yè)，每月作一次家訪并指導(dǎo)、督促留守兒童給外出務(wù)工的父母寫一封信。

二、以基層組織活動(dòng)建設(shè)年為載體，推進(jìn)“三關(guān)”工程建設(shè)。

1、根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，以基層組織活動(dòng)建設(shè)年為載體，制定《官田小學(xué)“三關(guān)”工程實(shí)施方案》，建立“三關(guān)”工程會(huì)議制度，研究解決“三關(guān)”工程中遇到的問題。制定并逐步完善相關(guān)工作制度，確保工程有序、有效實(shí)施。

2、建立健全了留守兒童檔案，底數(shù)清、數(shù)據(jù)明，搞好動(dòng)態(tài)管理。

3、實(shí)施代理家長(zhǎng)制度，以各班班主任為本班“留守兒童”的代理家長(zhǎng)，并登記造冊(cè)，簽定《代理家長(zhǎng)承諾書》，了解學(xué)生情況并建立“留守兒童”詳細(xì)檔案，對(duì)幫扶過程作了詳細(xì)的記錄。

4、設(shè)立親情信箱和親情電話，并要求各代理家長(zhǎng)認(rèn)真作好親情信箱和親情電話的使用及管理工作。

5、學(xué)校多渠道的開展了留守兒童親情活動(dòng)。以六一活動(dòng)為鍥機(jī)，組織全體留守兒童參加各種節(jié)目的表演，增強(qiáng)了學(xué)他們的自信心，鍛煉了他們的能力；以基層組織活動(dòng)建設(shè)年為載體，認(rèn)真組織教師結(jié)對(duì)幫扶困難、貧困、殘疾留守兒童，切實(shí)解決留守兒童的實(shí)際困難。

6、“三關(guān)”輔導(dǎo)員作好了“三關(guān)”活動(dòng)的大事記錄、工作開展情況記錄、各種會(huì)議記錄，作好資料的收集、整理及建檔工作，按中心學(xué)校的工作要求，每月20號(hào)以前上報(bào)本月三關(guān)工作簡(jiǎn)訊。

三、主要工作成效：

1、在思想方面。通過代理家長(zhǎng)對(duì)留守兒童關(guān)愛，我校留守兒童尊老愛幼活動(dòng)開展中表現(xiàn)突出，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

2、在行為方面。我校在開展整臟治亂活動(dòng)中，通過老師的教育，留守兒童起了積極的帶頭作用。

3、在學(xué)習(xí)方面。通過調(diào)查，各年級(jí)總成績(jī)前十名中就有5至6位是留守兒童。

本學(xué)期的“三關(guān)”工作雖然取得了一些成績(jī)，但是還有許多不足的地方，在今后的工作中還要加強(qiáng)各個(gè)方面的學(xué)習(xí)和總結(jié)來提高工作質(zhì)量。

永樂鎮(zhèn)官田小學(xué) 2012年12月10日

第二篇：校園三關(guān)工作總結(jié)

厚 愛 我 的 學(xué) 生

——校園三關(guān)工作總結(jié)

古往今來，家長(zhǎng)對(duì)孩子最殷切的期許莫過于“望子成龍”，然而，對(duì)于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個(gè)做家長(zhǎng)的往往感到困惑，不知道該何從下手。孩子的培養(yǎng)與教育關(guān)乎其未來的人生旅程，也關(guān)乎做家長(zhǎng)的責(zé)任。由于這里眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里又老人或者親戚照看。造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的的現(xiàn)象屢見不鮮，因此使很多學(xué)生成為留守兒童。這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面。在長(zhǎng)期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長(zhǎng)現(xiàn)象令人矚目。這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問題對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)影響頗深。在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于“代理家長(zhǎng)”這個(gè)神圣的稱號(hào)。現(xiàn)總結(jié)自己“校園三關(guān)”工作如下：

一、關(guān)愛后進(jìn)生

或許在很多老師心里，“后進(jìn)生問題”給班級(jí)管理和常規(guī)教學(xué)帶來的阻力不可忽視，在這個(gè)問題的處理上花的時(shí)間也不少。就我而言，從業(yè)兩年，每每提起“后進(jìn)生”不免蹙眉，有的時(shí)候甚至是“手足無措”，歸根結(jié)底，還是對(duì)“后進(jìn)生”的了解不足，“眉毛胡子一把抓”沒有找到正確的處理方式，讓“不平等的愛”縱橫在了“優(yōu)生”和“后進(jìn)生”之間，卻忽略了其實(shí)“后進(jìn)學(xué)生”更需要也更渴望得到老師更多的關(guān)注和幫助。當(dāng)我們自然而然地把“后進(jìn)生”看作朋友時(shí)，這些頑皮的學(xué)生也會(huì)不知不覺地把我們看作是“哥們”。愛是教育的前提，對(duì)于“后進(jìn)學(xué)生”來說，這種“愛”應(yīng)該是真誠(chéng)的。換句話說，教師對(duì)后進(jìn)生的關(guān)愛，絕不應(yīng)該是為了追求某種教育效果而故作姿態(tài)的“平易近人”，而是教師真誠(chéng)的人道主義情懷的自然流露。當(dāng)然，比起其他學(xué)生，“后進(jìn)生”犯錯(cuò)誤的時(shí)候要多一些，教師很難做到不對(duì)他們發(fā)怒，但是，“一個(gè)好的教師，就是在責(zé)備學(xué)生、表現(xiàn)對(duì)學(xué)生的不滿、發(fā)泄自己的憤怒（教師也有權(quán)發(fā)泄他的憤怒，任何一個(gè)有涵養(yǎng)的、受過教育的人也在所難免）的時(shí)候，他也時(shí)候記著：不能讓兒童那種‘成為一個(gè)好人’的愿望的火花熄滅”（蘇霍姆林斯基）。相信只有用心靈贏得心靈，用真誠(chéng)交換真誠(chéng)，教師與后進(jìn)生之間才能真正地平等。

對(duì)于“后進(jìn)生”，教師關(guān)注的目光會(huì)讓他們倍感溫暖，一句鼓勵(lì)的話會(huì)使他們?nèi)玢宕猴L(fēng)，對(duì)于我們而言，最大的快樂莫過于看到學(xué)生的成長(zhǎng)，所以，“把更多的關(guān)愛給后進(jìn)生”，讓他們?cè)跍嘏新砷L(zhǎng)，展示自己的價(jià)值。

二、關(guān)心留守兒童

在思想、學(xué)習(xí)和生活方面給予關(guān)心。密切關(guān)注兒童，增強(qiáng)感情投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。首先讓班主任做本班留守兒童的“愛心媽媽”，讓全班留守兒童結(jié)成朋友，進(jìn)行交流。對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)。了解他們的具體情況，更重要的是始終注重他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們健康的成長(zhǎng)。這樣默默地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感投資，讓他們從分感受到“師愛”勝“母愛”。及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的問題，幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難。主動(dòng)、真誠(chéng)地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來自老師的溫暖。

(1)思想上及時(shí)溝通。平時(shí)積極營(yíng)造和諧的師生關(guān)系。凸顯課堂內(nèi)外師生是平等的朋友關(guān)系。堅(jiān)持做到無話不談。

(2)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。由任課教師具體分析每位留守兒童的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。

(3)生活上優(yōu)先照顧。提倡教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。

三、關(guān)愛女學(xué)生

重視、關(guān)心女生的健康成長(zhǎng)，對(duì)女生在家庭、社會(huì)的地位和學(xué)習(xí)、生活等情況展開調(diào)查；建立關(guān)愛女學(xué)生體系，使女學(xué)生有話可傾訴，有問題能及時(shí)疏導(dǎo)。要從關(guān)愛女學(xué)生情感生活、心理健康入手，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛、學(xué)校的溫暖；營(yíng)造有利于女孩學(xué)習(xí)、生活的良好環(huán)境。

總之，學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好學(xué)生問題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使學(xué)生享受到教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。

我想，溫暖的陽(yáng)光喚醒了冰封的土地，紛飛的瑞雪滋潤(rùn)著越冬的禾苗，像每一個(gè)勤勞的耕作者盼望豐收一樣，我們這些校園里的耕作者同樣也祈盼著豐收的碩果。用“愛心”去滋潤(rùn)每一位“差生”；用“細(xì)心”去捕捉他們的閃光點(diǎn)；用“耐心”去迎接反復(fù)的挑戰(zhàn)。總之，“校園三關(guān)”的過程是一項(xiàng)長(zhǎng)期的需要用“心”的工程?！奥仿?，其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索?！?/p>

蔡 靜

2011年12月20

第三篇：“三關(guān)”工程工作總結(jié)

“三關(guān)”工程工作總結(jié)

2007年以來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我局以鄧小平理論和“三個(gè)”代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)以“關(guān)心農(nóng)民工，使其安心務(wù)工；關(guān)愛留守兒童，使其健康成長(zhǎng)；關(guān)懷空巢老人，使其安度晚年”為目標(biāo)，結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生工作的特點(diǎn)，將其列入農(nóng)村衛(wèi)生工作的一個(gè)重要組成部分，全面落實(shí)各項(xiàng)工作措施，有效地推動(dòng)了“三關(guān)”工程的深入開展?，F(xiàn)將5年來“三關(guān)”工程工作總結(jié)如下。

一、主要工作措施及成效

（一）健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

多年來，我局為有效開展“三關(guān)工程”工作，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為副組長(zhǎng)、縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人為成員的“三關(guān)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，把“三關(guān)工程”工作納入重要議事日程，列入我局醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展規(guī)劃，明確了工作職責(zé)，強(qiáng)化對(duì)縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院“三關(guān)”工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。召開“關(guān)愛留守兒童”、“關(guān)懷空巢老人”等專題會(huì)議15次、調(diào)度會(huì)議12次。其次是在局財(cái)務(wù)十分緊張的情況下，劃撥了經(jīng)費(fèi)10萬余元（含慰問金），切實(shí)保障了全局“三關(guān)工程”工作的順利開展。在實(shí)際工作當(dāng)中，局主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自過問“三關(guān)工程”工作，在工作安排部署、經(jīng)費(fèi)劃撥等方面都給予了大力的支持。1

使我局“三關(guān)工程”總體工作環(huán)境也在逐步改善。

（二）完善工作機(jī)制，明確職責(zé)。

為努力提高縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)“三關(guān)工程”工作的認(rèn)識(shí)，局黨組進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院責(zé)任，把“三關(guān)工程”工作納入縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作目標(biāo)考核。

（三）加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)病防治以及宣傳工作。

2007年以來，我局以“報(bào)刊上有文字，廣播上有聲音，電視上有形象”為目標(biāo)，不斷拓寬宣傳渠道，持續(xù)不斷的進(jìn)行職業(yè)病防治知識(shí)宣傳，以在繁華地段設(shè)立宣傳點(diǎn)，電視臺(tái)播放滾動(dòng)宣傳字幕，報(bào)紙上推出健康教育?？刃问?，有效地提高農(nóng)民工的法律意識(shí)，營(yíng)造了廣大群眾共同積極參與關(guān)愛行動(dòng)，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神的良好氛圍。其次是以縣委宣傳部安排的“四下鄉(xiāng)”活動(dòng)為契機(jī)，積極牽頭組織縣疾控中心、衛(wèi)監(jiān)所等醫(yī)療衛(wèi)生單位，利用縣鎮(zhèn)趕場(chǎng)天、人口集中的地方，開展職業(yè)病防治和宣傳工作，對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行健康教育宣傳，向農(nóng)民群眾發(fā)放《鳳舞AA—AA縣返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)故事選編》、《外出務(wù)工須知》以及法律法規(guī)等相關(guān)宣傳資料，共發(fā)放宣傳資料30萬余份，解答群眾咨詢2.4萬人次，大力營(yíng)造宣傳氛圍，利用好一切宣傳載體，讓廣大市民積極參與關(guān)愛行動(dòng)，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。三是對(duì)轄區(qū)內(nèi)水泥廠等生產(chǎn)、加工企業(yè)開展員工健康監(jiān)測(cè)體檢12000人次。

（四）積極關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)。

積極配合教育、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門開展關(guān)愛兒童為題材的各種文藝表演，以“講文明、樹新風(fēng)，關(guān)愛留守兒童”為主題，充分展示他們良好的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院免費(fèi)為留守兒童進(jìn)行健康體檢，建立電子健康檔案，關(guān)懷留守兒童身心健康。從而使他們感覺到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛，讓外出務(wù)工家長(zhǎng)安心工作，使留守兒童從小健康成長(zhǎng)，截止目前，全縣建立健全留守兒童、外出務(wù)工人員電子健康檔案8萬份。

縣疾控中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)留守兒童的疫苗接種情況做到底數(shù)清、情況明，對(duì)一些疫苗接種不及時(shí)的，村級(jí)衛(wèi)生室全部進(jìn)行上門補(bǔ)種，切實(shí)增強(qiáng)留守兒童抵御疾病風(fēng)險(xiǎn)的能力。5年來，全縣已完成卡介苗、脊灰苗、百白破等疫苗接種共15萬人次，接種率99.79 %。

（五）弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)懷空巢老人晚年生活。

我局對(duì)全縣60歲以上老人建立健康檔案7萬余份，在“四下鄉(xiāng)”、“巡回醫(yī)療”等活動(dòng)中，組織了縣醫(yī)院、中醫(yī)院、保健站幾家醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)民工、留守兒童、空巢老人免費(fèi)開展了健康咨詢和義務(wù)就診活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的留守兒童、空巢老人進(jìn)行了一次免費(fèi)體檢，對(duì)他們的甲狀腺、淋巴、泌尿生殖器、四肢、血壓、神經(jīng)及精神等作了詳細(xì)的檢查，開展義診、上門就診1600人次，服務(wù)農(nóng)民工、留守

兒童、空巢老人20000人次。

（六）以黨建幫扶為契機(jī)，加強(qiáng)陣地建設(shè)。

為方便空巢老人、留守兒童就近就醫(yī)，多年來，我局積極向上級(jí)爭(zhēng)取資金85萬元，在全縣l4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)新修建了17所村衛(wèi)生室，解決了空巢老人、留守兒童看病貴、看病難問題。對(duì)“農(nóng)民工、留守兒童、空巢老人”的生產(chǎn)生活給予更多關(guān)心和支持。940余次對(duì)850余人進(jìn)行免費(fèi)醫(yī)療，減免或優(yōu)惠費(fèi)用78000多元；對(duì)160余人發(fā)放慰問金15000多元，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義大家庭的溫暖。我局緊密結(jié)合黨建、計(jì)生幫扶工作，組織局機(jī)關(guān)干部對(duì)空巢老人、留守兒童實(shí)行“一對(duì)一”幫扶，發(fā)放幫扶責(zé)任卡，詳細(xì)記載空巢老人、留守兒童基本情況，明確幫扶責(zé)任人。對(duì)全縣3500多位空巢老人進(jìn)行免費(fèi)健康體檢并結(jié)對(duì)幫扶，共140余對(duì)。

（七）強(qiáng)化建檔列卡、建立醫(yī)療服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。

我局依托村級(jí)衛(wèi)生室進(jìn)一步完善了轄區(qū)“空巢老人、留守兒童”檔案。要對(duì)“空巢老人、留守兒童、外出和返鄉(xiāng)民工”進(jìn)行逐一摸排、逐人登記，確保不重、不錯(cuò)、不漏一人，建立健全留守兒童、空巢老人檔案。如：基本情況表冊(cè)、心理訪談?dòng)涗?、體檢登記表、健康教育檔案、疫苗接種檔案、病歷檔案等。每半年為轄區(qū)老年人提供一次義務(wù)體檢，并聯(lián)合轄區(qū)所在單位定期開展送醫(yī)送藥活動(dòng)，強(qiáng)化老年人的醫(yī)療健康服務(wù)。開通“留守兒童、空巢老人”醫(yī)療綠色通道，做

到“留守兒童、空巢老人”生病有救助，實(shí)行成本治療，切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān)，使廣大農(nóng)民工安心外出務(wù)工，留守兒童健康成長(zhǎng)、空巢老人安享晚年。

二、下步工作打算

我局將繼續(xù)深化關(guān)心農(nóng)民工工作，加大關(guān)愛留守兒童和關(guān)懷空巢老人的工作力度。緊緊結(jié)合國(guó)家衛(wèi)生項(xiàng)目的實(shí)施，積極創(chuàng)造條件，使農(nóng)村的環(huán)境改變，面貌改變、生活改變。一是大力營(yíng)造宣傳氛圍。二是建立醫(yī)療服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。三是加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生陣地建設(shè)。

第四篇：2011年三關(guān)工程工作總結(jié)

2011年三關(guān)工程工作總結(jié)

根據(jù)縣委、政府《關(guān)于分解2011年“三關(guān)工程”目標(biāo)任務(wù)的通知》（縣辦通[2011]48號(hào)）和縣三關(guān)辦《關(guān)于報(bào)送2011年“三關(guān)工程”工作總結(jié)和統(tǒng)計(jì)表的通知》（A三關(guān)辦通[2011]5號(hào)）等文件要求。一年來，在縣委、縣政府和縣“三關(guān)辦”的領(lǐng)導(dǎo)下，我局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)各項(xiàng)工作措施，有效推動(dòng)了“三關(guān)工程”的深入開展?，F(xiàn)將我局2011年“三關(guān)工程”具體工作開展情況總結(jié)如下：

一、工作措施

（一）關(guān)心外出農(nóng)民工，使其安心務(wù)工。對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行健康教育宣傳，利用趕場(chǎng)天、人口集中的地方，向農(nóng)民群眾發(fā)放宣傳資料，一年內(nèi)，共發(fā)放《返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)故事選編》1500余冊(cè)、《外出務(wù)工須知》2000余冊(cè)、法律宣傳資料1700多份。

（二）關(guān)愛留守兒童，使其健康成長(zhǎng)。借助“六一”兒童節(jié)開展留守兒童文藝表演，以“講文明、樹新風(fēng)，關(guān)愛留守兒童”為主題，充分展示他們良好的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，并發(fā)放慰問金15000多元；借助建立電子健康檔案的同時(shí)免費(fèi)為留守兒童進(jìn)行健康體檢，關(guān)懷留守兒童身心健康。從而使他們感覺到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛，讓外出務(wù)工家長(zhǎng)安心工作，使留守兒童從小健康成長(zhǎng)，（三）關(guān)懷空巢老人，使其安度晚年。對(duì)空巢老人用情去關(guān)懷，努力實(shí)現(xiàn) “生病能醫(yī)治、困難有幫助”。對(duì)全縣3500多位空巢老人進(jìn)行免費(fèi)健康體檢并結(jié)對(duì)幫扶，共140余對(duì)；940余次對(duì)850余人進(jìn)行免費(fèi)醫(yī)療，減免或優(yōu)惠費(fèi)用78000 多元；共建老年人互助協(xié)會(huì)3個(gè)；對(duì)160余人發(fā)放慰問金15000多元。

二、存在問題

總體來說，我局“三關(guān)工程”工作取得了較好的成績(jī)，但在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也不可避免地存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：一是由于各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位工作措施和力度的差異，導(dǎo)致整體推進(jìn)不平衡；二是由于制度缺失，配套政策措施跟不上，給體制機(jī)制建立帶來了困難；三是基層醫(yī)療衛(wèi)生單位參與“三關(guān)”工作力量尚未有效整合；四是部分基層醫(yī)療衛(wèi)生單位工作調(diào)研不夠，措施不明，滿足于一般化；五是長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)還需加強(qiáng)；六是“三關(guān)工程”經(jīng)費(fèi)來源渠道不多，難以有效解決工作中遇到的實(shí)際問題；七是宣傳不夠，干部考核、責(zé)任追究辦法、部門力量整合等機(jī)制還不夠完善。

三、下步打算

在以后的工作中，我們將努力彌補(bǔ)不足，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以和諧為要求，采取更加積極的措施，更好地為外出民工、留守兒童、空巢老人服務(wù)，并認(rèn)真克服工作中遇到的困難和問題，為圓滿完成工作目標(biāo)任務(wù)、AA經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)微薄的力量。

第五篇：三關(guān)完全小學(xué)

三關(guān)完全小學(xué)“三風(fēng)”“一訓(xùn)”

校風(fēng)：教風(fēng): 學(xué)風(fēng)：校訓(xùn)：

團(tuán)結(jié)求實(shí)

勤奮進(jìn)取 愛崗敬業(yè)

務(wù)實(shí)創(chuàng)興

勤奮刻苦

博學(xué)多思

團(tuán)結(jié)求實(shí)治校 開拓創(chuàng)新育人