第一篇：組織部創先把三關

堅決杜絕創先爭優活動中出現標準不高、抓點丟面現象。要探索建立可行的機制體制，要根據活動方案、先進標準制定考評細則，認真排查那些創先爭優意識不強、動力不足、開展不力的基層黨組織和黨員，建立起告誡警示、組織幫扶、限期整改機制，推動黨建工作上新水平，全面提高基層黨組織的凝聚力和戰斗力，提高黨員的綜合素質。

要認真貫徹中央精神做創先爭優表率，胡錦濤總書記在深入學習實踐科學發展觀總結大會上的講話要求：廣泛開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的創先爭優活動。縣級組織部門處在抓基層黨建的第一線。更要探索可行的機制體制，嚴把方案審核、落實和督查問責關，把本地區創先爭優活動組織好、落實好，進一步加強基層黨組織建設，提升黨員素質。

確保基層黨組織的創先爭優方案目標明確，一、嚴把審核關。措施可行。縣級組織部門要吃透中央精神，深入調查研究，指導每個基層黨組織根據本地本單位的實際情況來制定創先爭優實施方案。一要切實圍繞黨的中心工作。要緊緊圍繞黨的中心任務，來確定每個階段開展活動的具體內容。要把能否認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，能否為完成黨的中心任務而積極努力作為評先選優的根本標準，從而保證創先爭優活動沿著健康軌道發展，通過活動，進一步調動基層黨組織和廣大黨員更好地完成黨的中心任務的積極性。二要切實加強基層黨的建設。要結合本地本單位黨的建設的實際，把解決黨內存在主要問題，加強黨支部自身建設作為重點。要把加強對黨員的管理教育，嚴密黨的組織生活，抓好思想政治工作，做好發展黨員工作，黨支部委員會自身建設等列入創先爭優活動之中，圍繞這些內容開展競賽活動，從而達到全面提高黨員素質和黨支部戰斗力的目的三要切實解決存在問題。要嚴格審查把關，對那些照抄上級文件、大話空話連篇的實施方案堅決要求重新制定，動員各基層黨組織把查找并解決存在突出問題放在爭創活動的首要位置，使每個基層黨組織和每名共產黨員都能圍繞爭創主題，制定切實可行的工作方案，做到支部創先有目標，黨員爭優有方向，活動載體有創新。

確保每個基層黨組織、每名黨員積極參與，二、嚴把落實關。群眾滿意。創先爭優活動既然是基層黨組織和廣大黨員中開展的一項競賽活動，就要加大落實力度，動員每個支部、每名黨員積極主動投入到活動中去，形成個個創先、人人爭優的生動局面。一要加大宣傳動員力度。要充分利用各類宣傳媒介、運用各種宣傳形式，把開展創先爭優活動的重大意義、目標要求、實施細則傳達到每名黨員，使之深入人心。要促使每個黨支部端正態度，統一認識，克服“先進難當”爭不爭無所謂”消極思想，明確目標，積極為之奮斗；每名共產黨員要有一股不甘落后的勁頭，既要自覺地為創先進基層黨組織作貢獻，又要在爭做優秀共產黨員活動中發揮先進作用。二要明確工作職責。要建立堅強有力的領導機構和工作機構，確保爭創活動的每一個步驟、每一個環節、每一個載體建設都落實到具體的單位和具體的黨員身上，量化、細化工作任務，定時間、定目標，通過扎實有效的工作，使基層黨組織真正做到五好”共產黨員真正做到五帶頭”三要加大督促檢查力度。縣級組織部門要加大檢查力度，嚴格標準程序，對爭創活動達不到規定要求的該“補課”必須“補課”該“返工”必須“返工”同時要把活動開展情況及時向群眾公開，動員群眾積極參與活動、多提意見建議，主動接受群眾監督。要通過開展群眾滿意度測評來檢驗爭創活動的成效，對群眾滿意度低的要通報批評，即期整改。

三、嚴把問責關。既要防止走過場，更要防止個別基層黨組織和黨員不創、不爭、不動。一要杜絕出現抓點丟面、片面開展的現象。要把所有基層黨組織和黨員都納入到活動中，不能只抓幾個條件好容易出成績的基層黨組織和表現突出的黨員，丟掉大多數。要幫助一些基層黨組織負責人和黨員克服“爭與不爭都一樣”與先進無緣，怎么干也無望”等一些消極思想，教育他堅定信心，積極進取。二要杜絕出現標準不高的現象。創先爭優活動是加強基層黨的建設的一件大事，也是當前重要的政治任務，要堅持高標準、嚴要求，加強考核監督，決不能采取 矮子里面拔將軍”辦法評選先進基層黨組織和優秀黨員，要把評價的重點放在創先爭優的績效上，使評選出的典型真正具有榜樣的力量，真正起到示范帶動作用。三要加強問責督促后進。

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第二篇：三關完全小學

三關完全小學“三風”“一訓”

校風：教風: 學風：校訓：

團結求實

勤奮進取 愛崗敬業

務實創興

勤奮刻苦

博學多思

團結求實治校 開拓創新育人

第三篇：三關一監督

三關一監督

主要是指嚴把運輸經營者市場準入關，不符合許可條件特別是安全生產不符合要求的運輸企業，要被責令退出道路運輸市場；嚴把營運車輛技術關，對客運車輛進行定期維護、檢測，及行車記錄進行全面檢查，不符合技術標準的客運車輛要被強制退出道路運輸市場；嚴把客運駕駛員資格關，對所有客運車輛駕駛員要進行安全教育，并進行嚴格考試，不符合資格的客運車輛駕駛員一律不得進入道路運輸市場，駕照已被交警部門記滿12分或發生重大交通事故負有主要責任的駕駛員，堅決不得從事客運車輛駕駛。

除此之外，交警及交通部門還將對客運車輛進行“一監督”，嚴格按照客運車輛排班制度發車，嚴禁售超員票，發超員車，確保客車不超員、不超速，確保客運車輛行駛400公里以上必須配備兩名以上駕駛員

一監督主要是指加強客運站場的監督。詳細內容

（一）是嚴把運輸經營者市場準入關。主要是完善道路運輸市場準入制度，嚴把市場準入關。在進行經營資質等級評定工作中，嚴格資質條件，把運輸經營者的安全生產條件作為市場準入和確定經營范圍的重要依據。

（二）是嚴把營運車輛技術狀況關。主要是嚴格執行車輛技術等級評定制度，加強營運車輛定期維護和綜合性能檢測，確保車輛技術狀況良好，減少因車輛機械故障原因造成的事故。

（三）是嚴把營運車輛駕駛員從業資格關。主要是嚴格實行營運駕駛員從業資格制度，在公安部門對駕駛員操作技術考試合格的基礎上，進一步加強對營運駕駛員進行職業道德、安全意識教育和運輸法規、業務等知識的培訓、考核，確保營運駕駛員素質符合要求。

（四）搞好汽車客運站的安全監督。督促汽車客運站建立健全安全管理制度，嚴禁旅客攜帶易燃易爆危險品進站、上車，不放超員車輛出站。

第四篇：“三關”工程

遵義市“三關工程”促進社會和諧

2007年以來，貴州省遵義市首創，并全面開展了“關心外出農民工，使其安心務工；關愛留守兒童，使其健康成長；關懷空巢老人，使其安享晚年”為主要內容的“三關工程”，市、縣（區、市）、鄉（鎮、街道）、村（社區）四級建立了相應的工作機構，為全市142萬名農民工、13.5萬名留守兒童、8.4萬名空巢老人開展了有針對性的服務，對構建和諧社會起到了積極的促進作用。

搭建“四個平臺”，著力優化外出農民工就業環境

搭建勞動力培訓和轉移就業平臺，搞好就業服務。針對農民工素質普遍不高和缺乏技能技術的情況，制定了培訓計劃，統籌“陽光工程”、“雨露計劃”、“再就業工程”等培訓資金，整合職業教育中心、勞動力轉移就業培訓中心等教育資源，以校企聯合、校鎮聯合、校校聯合等培訓模式大力實施農民工就業技能培訓，提高農民工就業能力。在加強培訓的同時，加強就業指導服務，建立勞動就業信息網絡，有組織地轉移勞動力，促進農村勞動力轉移就業。實施“三關工程”以來，全市共培訓農民工42.7萬人，推薦農民工就業20多萬人。

搭建維權工作平臺，加強維權服務。一是完善市、縣、鄉、村四級維權網絡。市、縣兩級建立了農民工維權服務中心，鄉、村兩級建立了農民工維權服務站，市、縣級總工會開通了“12351”維權熱線，為農民工提供法律咨詢和援助服務，并聘請律師進行法律咨詢解答。目前，全市243個鄉鎮（街道）黨務政務中心全部建立了“三關工程”維權服務崗。二是在外出農民工中聘請維權聯絡員。維權聯絡員負責向輸出地各級維權機構反映外出農民工的權益保障情況，協助開展各類維權工作。三是與農民工輸入地的工會、法律援助機構等組織建立雙向維權機制，開展雙向維權服務。市總工會已與45個城市簽訂了雙向維權協議，市法律援助中心與33個城市的法律援助中心簽訂了雙向法律援助協議。實施“三關工程”以來，全市各級農民工維權機構共為2.95萬余名農民工提供了維權（咨詢）服務，涉及資金1654余萬元；為7萬多名農民工提供了法律援助，涉及資金2900余萬元。

搭建自治管理平臺，搞好引導服務。一是各級工會按照“組織起來，切實維權”的要求，加強農民工源頭入會工作，把農民工作為工人階級的新成員吸納入工會組織，使他們有組織的依靠，目前全市已吸納了44萬名農民工加入工會。

二是在輸入地農民工集中的地方建立流動黨小組、流動工會小組等組織，主動與當地黨組織和工會組織取得聯系，取得當地組織的支持和指導，加強自身管理和提高自身維權效果。

搭建創業平臺，引導和鼓勵外出務工人員返鄉創業。近年來，全市各級有關部門通過召開農民工座談會、聯誼會，表彰優秀返鄉創業人員，提供各項優惠措施等形式，積極引導、鼓勵、扶持外出務工人員返鄉創業，開辟就業渠道，帶動地方經濟發展，同時減少了留守兒童、空巢老人等一系列社會問題。“三關工程”實施以來，全市相繼有3.4萬余名外出務工人員返鄉創業，解決了1.5萬名農村剩余勞動力就近轉移。

建立“三張網絡”，著力優化留守兒童成長環境

建立社會關愛網絡，為留守兒童提供親情關懷。一是全面推行代理家長制度。針對留守兒童生活無人管、學習無人問，甚至行為失范這些情況，實行了代理家長制度，采取重點對象“一對一”和一般對象“一對幾”的方式結對代管留守兒童，對留守兒童實行“三管一強化”（即：管思想、管學習、管身心，強化外出務工者對子女的撫育義務），為他們提供親情關懷。在校留守學生的代理家長主要由學校老師擔任，學前留守兒童的代理家長主要由村、組干部和農村黨員擔任。全市共有代理家長9.2萬多名，代管留守兒童11.3萬名。湄潭縣還在樂樂中學成立了“代理家長”和“愛心媽媽”培訓中心，分期分批組織“代理家長”和“愛心媽媽”培訓。二是建立“留守兒童托管中心”。各縣、區（市）依托學校和社會力量，在有條件的地方辦起了“留守兒童托管中心”，由學校老師和社會愛心人士對留守兒童進行學習、生理輔導和生活幫助。目前全市已建“留守兒童托管中心”368個，吸納留守兒童7500人（次）。三是開展慰問活動。4年來，全市共慰問留守兒童8.7萬人，發放了價值530萬元的慰問品。其中，2011年“六一”兒童節期間，市四大班子領導分別帶隊慰問了匯川區大坪小學等四所學校的4700余名進城務工人員子女，贈送了價值16萬元的書籍、文具、校服等。

建立家庭關愛網絡，促進留守兒童與父母的溝通。通過安裝親情電話、開通親情視頻和設置親情信箱，為留守兒童與在外務工父母搭建了一個及時的、“面對面”交流情感的平臺，緩解了留守兒童思親之苦和外出農民工的念子之情。親情信箱還分對外和對內兩種，對外是寄信給在外務工的父母，對內是向代理家長

表達心聲。現在全市共設親情信箱2075個，開通親情電話7021個、親情視頻1041個。

建立學校關愛網絡，促進留守兒童心理健康。一是針對留守兒童大多自卑，性格孤僻，不愿與同學交往等情況，各中、小學經常有針對性地專門為留守兒童開展一些集體活動，比如文娛晚會、體育比賽等，鼓勵留守學生積極參加，培養他們的自信心，提高他們與同學交往的能力，促進留守兒童心理健康。二是開展城鎮學生與農村學校留守學生“手拉手”活動，通過讓留守學生與城鎮學生的交流使留守學生了解外面世界，開闊眼界，提高學習的積極性。

落實“三項制度”，著力改善空巢老人生活條件

落實空巢老人基本生活保障制度。一方面，將符合條件的空巢老人納入農村低保或安排到鄉（鎮）敬老院生活。目前，全市有3萬余名空巢老人享受農村低保，有2800人（次）空巢老人進入敬老院生活。另一方面，充分利用外出務工者返鄉的機會，通過召開座談會、干部上門走訪、簽訂《履行家庭責任承諾書》和《贍養承諾書》等形式，加強家庭美德教育，增強外出務工者贍養老人的責任意識，主動承擔贍養老人的法定義務。目前，全市簽訂《履行家庭承諾書》和《贍養承諾書》2萬余份。

落實空巢老人醫療保障制度。一是每年免費為空巢老人體檢一次，并建立健康檔案，4年來，已免費體檢11.2萬人（次）；二是落實新型農村合作醫療制度，對空巢老人做到應保盡保；三是開設空巢老人就醫綠色通道，設置空巢老人就診專門窗口，發放空巢老人就醫卡，方便空巢老人就診；四是完善空巢老人醫療救助制度，對享受農村低保的空巢老人和家庭困難的空巢老人減免掛號費、醫療費用等，減輕農民工家庭負擔，4年來共減免空巢老人就醫費400余萬元。

落實空巢老人人文關懷制度。一是按照“自我管理、自我服務、自我保護、自我教育”的原則，以自然村為單位，建立了“老年人互助協會”，動員空巢老人參加協會，開展一些符合農村老年人特點的健康有益活動，使空巢老人之間及與其他老人之間互幫互助，使他們活動有場所，煩惱能傾訴，特長能展示，做到身心愉快。二是推行結對掛幫空巢老人制度。主要由鄉（鎮）、村、組干部和黨員，與空巢老人結對子，定期走訪空巢老人，了解他們的生產生活情況，及時幫助解決困難，幫助他們排遣孤獨的心情等。三是開展關懷行動，在元旦、春節，特別是老年節等節日期間，各級各部門組織干部慰問看望空巢老人，送去黨和政府的溫暖。目前，全市結對幫扶空巢老人3.6萬人，成立老年人互助協會、老年人文體協會等組織1303余個，慰問空巢老人1.4萬人（次），發送慰問金119萬余元。

第五篇：習水縣三關調研

習水縣“三關”工程調研內容

為了更好的落實縣委文件精神，開展“三關”工作，集思廣益，縣“三關”辦公室特針對“三關”工程關注的三個方面對鄉鎮作以下調研。

一、農民工方面

? 每位干部對所駐村的外出民工情況，是否做到情況清、底細明，對民工

數據變化是否了如指掌。

? 是否掌握了外出人員中能人名單及聯系方式。

? 是否著手開展在外出民工集中地建工會組織、在有條件地方建黨組織工

作

? 對本鄉鎮勞務輸出、職業介紹、勞動技能培訓、用工信息網絡建設、協

會組織建設等是否有所思考，將采取哪些措施。

? 對勞務輸出、民工跟蹤管理、維權方面，是否建立了長效制度？? 針對民工外出產生土地撂荒情況有什么新舉措？

二、留守兒童方面

? 對生活特別困難學生及留守兒童，是否落實了“兩免一補”政策（免費

提供教科書、免除學雜費并補助寄宿生生活費）

? 是否開通了留守兒童熱線

? 是否制定了留守兒童安全應急預案

? 對建“留守兒童之家”或“托管陣地”有何思考。

? 是否開展如“牽手成長”等各種豐富多彩的主題實踐活動。? 對留守兒童教育管理上有什么思考

? 在管理上是否形成類似于“志愿者結對關愛制度、定期回訪制度、留守

學生監護人制度”等長效機制，有什么新的措施 查資料、詢問干部、走訪了解、開座談會

? 是否開展清理非法雇傭童工工作及維護未成年人合法權益的工作。? 是否開展未成年人思想法律法規知識教育、自護教育及校園周邊環境整

治工作

? 在豐富學生文化活動上有什么新舉措，對文化設施建設有什么思考？

三、空巢老人方面

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? 是否建立信息管理臺帳是否廣泛宣傳貫徹老年人權益保障等相關法律法規對生活困難的空巢老人，是否落實了基本生活保障和困難救助制度在空巢老人生活及活動設施建設方面有何思考，有哪些新舉措？是否擬定了工作計劃。

縣“三關”辦