第一篇：鄉鎮抓好基層黨校工作推進三個文明建設

鄉鎮抓好基層黨校工作推進三個文明建設

**鎮位于宿豫新城區東南方向約18公里處，轄14個行政村、3個居民委員會，擁有耕地4.7萬畝，人口近6萬，全鎮版圖面積59平方公里。近年來，在宿豫區委、區政府的正確領導下，全鎮干群與時俱進，銳意進取，三個文明建設碩果滿枝，先后獲得了江蘇省新型示范小城鎮、江蘇省綜合改革試點鎮、江蘇省環保與

經濟協調發展示范鎮、全國億萬農民體育健身活動先進鄉鎮、全國重點鎮等殊榮。鎮黨校多次被評為市、區先進黨校，成為全鎮黨員、干部群眾開展政治理論學習、思想道德教育、傳播精神文明和豐富市場經濟知識的主陣地，為提高黨員群眾認識，促進全鎮三個文明建設起到了十分重要的作用。

我們的做法和體會是：

一、強化陣地建設，夯實辦學基礎。

隨著市場經濟的發展，社會上出現了一些新情況、新問題，黨員頭腦中想法也大不同以往，黨員需要通過不斷學習適應新的形勢發展，堅定對黨的信念，緊跟形勢，在新形勢下發揮積極作用，同時，農村工作千絲萬縷，只有積極發揮黨組織的戰頭堡壘作用和黨員先鋒模范作用，才能推動農村三個文明建設。因此，黨校作為固定的教學陣地鎮黨委堅持做到“四個有”——即“思想上有位置，組織上有班子、工作上有布置，經濟上給票子”。

首先加大投入，改善辦學條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨校”越來越不能吸引黨員，要使黨校適應新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，必須改善辦學條件，利用現代化的教學手段勢在必行。近年來，鎮里每年投入5萬元，對黨校進行裝修，并先后添置了桌椅、書刊、彩電、VCD、電腦等教育硬件，使這個農村基層黨校呈現出整潔、幽雅、現代風貌，大大增添了黨校對學員的吸引力，為全鎮黨組織開展黨員教育活動提供了有力保障。好范文版權所有

其次是規范管理、完善黨校制度。辦好基層黨校要有一套規范的教學管理體制。為了使黨校教育規范有序，我們從制訂計劃、健全制度入手，先后制定了《三年教學規劃》和《年度培訓計劃》。校務委員會做到職責分明，分工落實，教學計劃、課程提綱、學習總結規范完整。同時，我們還建立了“兩會、兩則、兩考、兩評、兩制度”。“兩會”即“黨委議教工作會”和“校務委員會例會”；“兩則”即《學員守則》和《教師守則》；“兩考”即學習考勤和結業考核；“兩評”即學員評優和支部評選；“兩制度”即《財務管理制度》和《衛生、安全門衛制度》。每年我們還舉辦開學典禮，在典禮上對先進支部和優秀學員進行表彰，極大地調動了支部和學員學習的積極性。

再次是精配強將，保證教學質量。要真正提高鄉鎮黨校的教學質量和教學水平，離不開一個熱心辦學的領導班子和一支精良的教師隊伍。在校務人員的配備上，我們成立了由黨委書記、政工副書記、組織委員、宣傳委員和黨校專職人員組成的校務委員會，其中鎮黨委書記兼任黨校校長負總責，政工副書記抓落實。在師資隊伍建設上，我們建立了一支高水平的教師隊伍，聘請市、區以及本鎮機關單位一批既熱心又有一定水平的黨政干部、理論工作者或學有專長的人才擔任黨校兼職教師，同時，我們還充分利用本地種養大戶、經濟能人多的優勢，多方挖掘，使之成了黨校隨時調配的教員，以此拓寬黨校辦學思路。實踐證明，這樣的做法黨員都能比較系統的學習到了理論及經濟知識，同時黨校自身也不斷得到完善。

二、強化創新意識，拓寬辦學思路

時代在飛速發展，隨著信息化社會的到來，只有不斷創新，才能有所發展，作為基層黨校更是如此。只有不斷拓寬辦學思路，更新教育內容和教學方法，才能成為黨員心目中的“長青樹”，從而達到提高黨員素質的目的。

一是在教育內容上把握“三個重點”。首先是學員中的疑點。以“解放思想、更新觀念、提高覺悟、形成共識”為目的，我們在全鎮組織開展了以十六大報告為基點，結合《鄧小平理論》《中國共產黨章程》等基本材料的學習，我們組織黨員開展了“什么是社會主義”“黨和國家當前面臨的主要任務”等專題的討論，普及了鄧小平理論的基本觀點和黨的基本知識；緊跟社會動態，讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策，同時我們又通過舉辦“以法治國與以德治國”的專題講座，解除黨員思想上的疑惑。其次是工作中的難點。針對部分黨員、村級干部對全面建設小康社會認識問題上的疑惑，我們特地邀請了區委黨校教員講解什么是小康社會以及黨組織、學員在小康社會建設中的作用和意義。同時我們還在機關干部、全鎮黨支部書記、機關單位負責人中開辦了《創新思維與現代管理》知識講座，收到了很大的成效。特別是村級黨員干部，通過培訓學習，能較好地把課堂上學到的理論知識運用到實際中，創建了一些為民辦實事的載體，引起了很大反響。再次是生活中的熱點。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的有步驟地開展一些講座、討論。近

年來，我們先后組織了“入世給中國帶來什么”、“如何正確看待當前國際國內形勢”等知識講座，使黨員增強時代感和社會責任感、針對經濟體制改革帶來的社會治安、黨風廉政等問題，我們開展了分組討論，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認識。另外，我們還根據黨員的要求，開展一些特別的教學課程，如插花、繪畫、剪紙等以滿足黨員的精神文化需要。

二

是在教育形式上注重“三個結合”。首先是課堂教育與課外教育相結合。除定期培訓、專題講座和討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強的活動，如開展知識競賽、演講比賽，觀看錄像、學習測驗、專題調研、鎮內觀摩等，創造了生動活潑、寬松愉悅的學習環境。今年鎮黨校組織“我看鎮區新變化”活動，組織了500多名機關、村組黨員參觀了鎮區的建設成果，許多黨員在觀看鎮區日新月異的變化后，深有感觸，紛紛表示要積極發揮黨員帶頭作用，為全鎮小城鎮建設出力。結合黨校培訓，我們經常組織觀看如電影《生死抉擇》、電化教育片《農民的兒子》、中央電視臺“焦點訪談”欄目等方式，既達到了教育目的，又提升了黨員學習的興趣。其次是典型教育與自我教育相結合。在“三個代表”學教活動中，黨校專門組織黨員聽取了區委巡回演講團的報告，并開展了“對照三個代表要求、黨員怎么干”的大討論，比照先進典型，找出了自己不足，推動了黨員的帶頭作用。再次是辦班培訓與支部生活相結合。平時的總支、支部書記培訓班結束后，各支部都通過每月一次的支部學習生活，鞏固學到的內容，加強了黨組織和黨員的凝聚力。三種教育形式，創造出了學校生動活潑、寬松愉悅的學習環境，黨員群眾學習積極性十分高漲，高圩村老黨員趙同富雙目基本失明，但學習積極性很高，不時讓孫子攙扶來黨校聽上一課；家住同心村的女黨員劉淑蘭要騎上近一個小時的自行車才能到黨校，但參加培訓從不遲到早退。

三是在教學網絡上建立“三個層次”。近年來，隨著大量的單位人轉化為社會人，全鎮黨員急劇增加到1600多人，我們完善了黨校教育陣地網絡，并根據不同教育對象開展不同內容、不同要求的教育。

首先，以鎮黨校為主陣地，堅持教育的規范化、現代化。鎮黨校的辦學方針是“三個為主”：即學習對象以村組黨員、機關干部和單位負責人為主；學習目的以提高學員政治理論和思想認識為主，學習主要以集中培訓和分組討論為主。教學過程中做到理論性、針對性、靈活性并舉，使教學面向一線，緊貼實際。教學內容教學要求因人而異，鎮三套班子成員都以普通黨員的身份積極參加學校的培訓學習，通過學習做到黨的路線、方針、政策熟練運用，并要求他們做到每年有一篇思想理論文章，一篇分管工作心得體會，講授一次黨課。對機關黨員和村支部書記要求掌握黨的基本知識，努力提高執行黨的路線、方針、政策和自覺性，學習中有一本專用學習筆記本，一篇工作體會，一次交流發言。

其次，以黨支部為分校，加強教育的滲透性。基層黨支部主要通過支部生活、黨建活動、例會學習、電化教育、每月一談等方式，要求支部在職、離退休黨員正確理解和支持改革開放，并在本支部中積極發揮黨員先鋒模范作用，對不文明現象勸一勸，不衛生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合村黨支部、村（居）委會開展工作。

第三是以鎮直單位黨支部為補充，實現教育的多樣性。主要通過單位內部自我教育、針對不同時期形勢、任務，以黨組織之間開展經驗交流等方式，增強黨組織之間的協調和共建意識。有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質量。據統計，近年來全鎮共舉辦了基層支部培訓班25期，中青年干部培訓班11期，黨員理論讀書24期，黨建知識輔導班13期，各類業務培訓班48期，黨課教育27期，每年參加學習培訓教育人數達1.6萬余人次，參訓面達95以上。

三、注重實效，黨校辦學出成果

一分耕耘一分收獲，以鎮黨校為主陣地，全鎮培養出了一批批創新意識、奉獻意識、先鋒模范意識極強的學員，他們懷著對黨的熱愛和信心，為**的三個文明作出了積極貢獻。

——機關干部樹立了人本觀念和開拓創新精神。去年3月，班成員和全體鎮干部在黨校接受了“十六大”報告學習教育后，在全鎮開展創建文明單位、文明一條街和十星級農戶的同時，投入400多萬元，加大鎮區建設力度，先后建成了3個綠地廣場，1個人民公園，對鎮區三橫九條街道也按照三季有花、四季長青、一街一景的標準，全部栽上了風景怡人的高檔綠化苗木，同時鋪設了振興東路水泥路，改造了振興中路、興張路柏油路，改造了鎮區地下管道排水系統，更新架設了宿泗路路燈，廣受群眾好評。今年我們又開展“雙滿意”評比活動，努力提高機關干部全心全意為群眾服務．

第二篇：抓好黨建工作促進三個文明建設

抓好黨建工作促進三個文明建設

中共**縣建設局總支委員會

中共**縣建設局總支委員會成立于 2003 年 6 月 , 現有 14 個 基層支部、185 名黨員。自成立以來 , 狠抓班子建設和黨員隊伍管理 , 以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導 , 認真貫徹落實黨的十六大精神 , 以思想建設為基礎 , 組織建設為重點 , 作風建設為保證 , 把制度建設貫穿其中 , 全面加強和改進黨的建設 , 充分發揮黨 總支核心作用和基層支部戰斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用 ,團結帶領建設系統全體員工艱苦奮斗、頑強拼搏 , 較好地促進了縣建設系統政治文明、物質文明和精神文明建設。現就我們的具體做法匯報如下 :

一、抓學習, 努力創建學習型支部和黨員隊伍。

當今時代是不斷學習的時代 , 是強手競爭的時代。不學習就會在思想上放松 , 在精神上滑坡 , 在工作中落后。因此 , 總支領導班子統一思想 , 提高認識 , 堅持從學習抓起 , 認真制定了黨總支、黨支部和黨員學習制度 , 堅持以黨的 “ 十六大 ” 精神作指導 , 認真貫徹落實 “ 三個代表 ” 重要思想 , 加強政治理論學習與業務技能學習,在黨員中大興學習之風 , 堅持黨總支委員每季度一次集中學習, 黨支部每月一次集中學習, 同時局機關支部還利用周一和周二的例會 , 集中組織學習、要求黨員注重自學 , 對工作突出人員選送學習, 對黨員的學習成果不定期檢查測試 , 通過多種形式創建學習型支部和黨員隊伍。一是緊緊圍繞講政治這個核心 , 密切聯系黨的思想路線及方針政策 , 結合個人的思想和工作實際 , 進行深入的分析、思考。在個人自學的基礎上 , 每月定期安排集中學習和討論 , 讓黨員相互交流 學習心得和體會 , 達到取長補短 , 鞏固學習效果的目的。在學習時 ,總支要求每名黨員要有學習筆記 , 及時寫出心得體會 , 作為評選優秀黨員的內容之一。通過黨的十六大和 “ 三個代表 ” 重要思想學習,提高職工的思想理論水平與政治覺悟 , 以此加強黨總支和基層支部的凝聚力、戰斗力。

二是引導黨員職工加強業務技能學習, 讓職工在各自的崗位上需要什么學什么 , 缺少什么補什么 , 樹立學習是生存和發展需要的理念 ,樹立終身教育、終身學習的理念 , 樹立 “ 學習工作化 , 工作學習化 ”的理念 , 號召他們向書本學 , 向實踐學 , 向群眾學 , 理論聯系實際 ,有重點、有針對性地學 , 不斷提高他們的知識水平和業務技能 , 努力把每位黨員的綜合素質提到一個新水平。在 2003 年合肥市建筑業技 能工比賽中 , 我局八各參賽選手有五名選手拿到了一、二、三獎 , 受 到了市建管局領導的好評。

二、抓思想建設 , 努力做到與時俱進

一是端正黨員隊伍思想態度 , 自覺在思想上與黨中央和上級保持高度一致 , 樹立全心全意為人民服務的思想 , 把心思和精力用在 發展建設上 , 思發展之路 , 謀發展之策 , 廣泛營造濃郁的發展氛圍 ,調動一切有利于發展的因素 , 團結一切有利于發展的力量 , 積極主動地發揮黨員先鋒模范作用、帶好頭、領好路 , 為推進城鎮化建設 和縣域經濟發展而奮斗 , 從而增強實踐 “ 三個代表 ” 重要思想的自覺性和堅定性 : 二是推進思想解放。沒有思想的大解放 , 就沒有改革的大突破 , 就沒有經濟的大發展。因此 , 局黨總支和各支部狠抓思想解放 , 始終按照縣委的要求 , 不斷解放思想 , 與時俱進 , 努力站在時代發展的前沿 , 正確把握前進方向 , 樹立 “ 小發展大困難 , 大發展小困難 , 不發展最困難 ” 的辯證發展觀 , 堅持一切從實際出發 , 放開手腳 , 創造性研究問題 , 開展工作。一年來 , 我們主抓了規劃 , 規范了縣城規劃管理體制 , 完成了南部經濟區規劃、縣城水湖鎮總體規劃修編以及 32 個鄉鎮(區)中心村規劃等 : 二是重抓了建設 , 以縣城建設為主體的城鎮建設;三是狠抓了管理 , 突出抓了房產清理工作 , 黨員同志積極帶頭 , 主動按房改政策和三清要求及時足額按市場評估價買斷多占住房和退掉多占住房 , 在全縣 “ 三清 ”工作中帶了好頭 : 四是大抓了招商引資 , 成功的開發改造了長合北路小商品步行街 , 引進了水湖公園投資者浙江富華公司和市污水管理處在三十頭鄉興建污泥處置廠項目等;五是配合縣政府和有關部門抓移民建房、草危房改造等工作。去年有 5 名黨員在縣經濟工作會議上受到了表彰。

三、抓組織建設 , 努力規范黨員隊伍管理

建設局下有 14 個基層黨支部 , 隊伍龐大 , 人員較多 , 去年 , 在縣直機關工委的領導支持下 , 成立了局黨總支 ,6 月份依法進行了各個支部的換屆選舉 , 配齊充實了支部領導班子。新的支部成立后 ,在局黨總支的組織和指導下 , 按照黨的十六大提出 “ 堅持黨要管黨 ,從嚴治黨 ” 的原則 , 針對過去制度不健全、不完善、不規范的現象 ,結合實際制定了總支和支部學習制度、會議制度、調研制度、組織活動制度、考核考評制度等 , 張貼上墻 , 增強管理的科學性和可操作性 , 嚴格按制度辦事。同時 , 把民主集中制作為黨的基本原則 , 認真開展批評與自我批評 , 認真開展民主評議活動。由于總支能積極開展工作 , 充分發揮戰斗堡壘作用 , 調動廣大黨員積極性 , 在各自的崗位上身先士卒 , 模范帶頭 , 為經濟建設工作努力奮斗 , 取得了良好的效果。在去年全縣十佳模范共產黨員評選活動中 , 有 3 人被評為優秀共產黨員;在 “ 七一 ” 表彰活動中 ,1 人被縣委組織部授于優秀黨組織工作者 ,7 人被機關工委評為優秀黨員。同時 , 局黨總支要求各支部在工作中認真考察 , 積極培養發展優秀年輕積極分子入黨 , 全年新發展黨員 7 人 , 培養積極分子 32 人 , 為黨的隊伍增添了新的血液。

四、抓作風建設 , 努力保持良好形象

江澤民同志曾指出 :“ 干部的作風 , 是領導干部在群眾面前的形象 ”, 黨員干部的形象不僅關系到自己在群眾中的口碑和威望 , 而且折射出黨的形象和政府的權威。因此 , 總支和支部嚴格抓好黨員的生活作風和工作作風 , 找準坐標 , 定準方位。在生活上提倡勤儉節約 , 艱苦樸素的作風 : 在學習上提倡謙虛謹慎、不驕不躁的作風 : 在工作上提倡腳踏實地、真抓實干的作風。同時 , 在黨員隊伍中大力弘揚求真務實的作風 , 大力弘揚言行一致的作風 , 大力弘揚雷厲風行的作風。時刻把黨的優良作風當作一面鏡子 , 要求廣大黨員經常對照檢查自己 , 順境時 , 照一照自己是否驕傲自大、忘乎所以、不思進取 , 從而照出差距、照出不足、照出清醒 , 使自己永不滿足 ,趨勢而上 : 逆境時 , 照一照自己是否萎靡不振、悲觀失望、畏縮不前 , 從而照出教訓、照出勇氣、照出雄心 , 使自己永不消沉、知難而進。始終讓自己保持共產黨人的蓬

勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣 ,并以此帶動廣大職工的作風建設。

一個黨員就是一面旗幟 , 一個支部就是一支特別能戰斗的集體 ,這兩句話在去年的抗洪救災、重建家園工作中 , 我局的廣大黨員的身上得到了充分體現 , 黨員黃士美是旭豐建材廠支部委員 , 家住孫廟鄉洪區 , 是水災較重的鄉鎮之一 , 特大洪水到來時 , 作為一名廠支部委員 , 在回家抗洪搶險的關鍵時刻 , 首先想到的是幫助五保戶老人撤離水災區 , 搶運他們的物品 , 而把自家的財產放在之后 , 體現了一位共產黨員的高貴品格 , 受到了鄉村干群的稱贊。移民建房、重建家園是我縣去冬的一項重點工作 ,11 月 20 日 , 縣委縣政府指示我局組建一支 200 人左右的建安突擊隊 , 支援莊墓棗林、史院瓦楊兩村移民建房工作。任務下達后 , 長建公司、二建公司、營造公司、房地產公司四個支部很快組成了以黨員為主的四個 “ 突擊隊 ”, 奔赴 兩個移民建房點。在四天的突擊會戰中 , 各支部充分發揮了特別能戰的集體作用 , 高質量完成任務 , 為省移民現場會在我縣召開贏得了時間 , 增添了光彩 , 受到了縣委縣政府的高度評價。

五、抓黨鳳廉政建設 , 努力提高黨員素質

提高黨員隊伍的綜合素質必須從源頭抓起 , 必須堅持以教育為 主的方針。局黨總支高度重視對黨員隊伍的思想教育工作 , 不斷深 入開展黨風廉政教育 , 從思想上、從源頭上構筑鞏固反腐倡廉、拒 腐防變的堤壩。經常組織黨員深入開展黨紀、條規的學習, 加大教 育力度 , 通過經常性的思想教育 , 加強黨員隊伍的思想政治修養 , 引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀 , 自覺抵制拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想的侵蝕 , 廉潔自律 , 愛崗敬業 , 堅持情為 民所系 , 利為民所謀 , 權為民所用。縣自來水廠里瓦元丁同志是一位 年輕的中專畢業生 , 從事抄表工作 , 工作很累很辛苦 , 剛工作時 , 思想不穩定 , 總支和水廠支部領導及時找他談心 , 熱情地為他排憂 解難 , 做耐心細致地思想教育工作 , 使他逐步轉變思想觀念 , 端正 工作態度 , 不僅工作認真負責 , 服務熱情周到 , 而且積極鉆研業務 , 創新工作方法 , 提出縣城部分路段水表池及管網改造方案 , 為公司 創造了明顯的經濟效益。在工作中堅持原則 , 克己奉公 , 不謀私利 ,每年都超額完成抄表任務 , 受到公司和用戶的一致好評 , 成為愛崗 敬業、廉潔白律的典型 , 去年被批準為預備黨員。

一元復始 , 萬象更新。在新的一年里 , 我們將在縣委和縣機關工委的正確領導下 , 與世俱進 , 開拓創新 , 牢記 “ 兩個務必 ”, 推進" 兩個解放飛以更加務實的作風抓好黨建工作 , 為促進三個文明建設而奮斗!

第三篇：抓好新聞報道工作服務三個文明建設[經驗材料]

抓好新聞報道工作服務三個文明建設[經驗材料]

各位領導、同志們：

我發言的題目是：“抓好新聞報道工作，服務三個文明建設”。

今年以來，我們大興鎮在區委、區政府的正確領導下，在區委宣傳部的具體指導下，緊緊圍繞經濟建設這個中心，把突出抓好新聞報道工作作為傳達黨的農村各項方針政策、引導全鎮上下干事創業，加快經濟社會發展步伐和反映本地“三個文明”建設新經驗、新成果的一項重要工作來抓，取得了較好成績。1-6月份，我們大興鎮共向市級以上新聞單位投稿200余篇，被采用180多篇，其中《宿遷日報》用稿76篇，用稿率達90以上，受到了區委宣傳部和上級新聞單位的充分肯定。

我們的主要做法：好范文版權所有

一是黨委重視，多方支持。及時傳達黨的方針政策和反映本地“三個文明”建設成果，是新聞報道員的重要職責。對此，鎮黨委年初就把新聞報道工作擺上了重要議程，多次開會研究新聞報道工作，加強新聞報道工作的組織領導。為及時捕捉撰寫各類新聞稿件，黨委書記丁必煜同志親自過問，經常與報道員一起研究新聞報道重點，指導采寫技巧，檢查督促投稿，從而形成了黨委書記親自抓，分管領導具體抓、報道人員主動抓的良好局面。為讓報道員有諸多渠道和足夠時間采訪撰寫稿件，我們首先為報道員方便工作大開綠燈。在具體操作中，黨委、政府盡可能地讓報道員參加鎮里的各種會議，包括黨委會、三套班子研究工作等重要會議，除了涉及人事安排，一般都要求報道員參加，讓報道員了解和掌握全鎮的工作重點、工作要求，為采寫新聞稿件積累素材。其次為報道員“減負”。在報道員的工作安排上，突出一個“專”字。鎮黨委、政府在正常情況下，不安排，不分配其它工作任務，讓其專職從事新聞報道。今年初，我們在定村人員非常緊缺的情況下，寧愿抽調事業單位女同志定村，也不安排報道員駐村，就連今年幾次大動作計劃生育、植樹造林和最近開展的大病合作醫療資金收繳等突擊性工作，我們也都不隨意調遣，讓其有足夠的時間和精力搞好新聞報道。第三，更換報道設備。“工欲善其事，必先利其器”，為及時把各種新聞稿件及時快速地投送到各級新聞單位，今年，我們鎮在財力十分緊張的情況下，仍將原損壞多時的傳真機進行更換，配備了一臺新型傳真機作為投稿專用，同時投資7000余元添置一臺微機，實現與上級新聞單位網絡相溝通，確保新聞稿件及時、準確投送。在此基礎上，為多形式、多樣化做好全鎮的新聞報道工作，前不久，鎮里又投入4000多元，為報道員配備了一臺數碼攝像機，使文字報道與圖片報道并駕齊驅。好范文版權所有

二是明確任務，實出重點。沒有明確的目標任務，就不能產生內在動力。因此，今年初，我們對新聞報道工作也和經濟工作一樣，下達年內任務指標，簽訂目標責任狀。為確保任務的完成，鎮黨委還將年內指標任務分解到季度、到月份，讓報道員明確每個季度、每個月份的采寫投稿任務。在新聞報道的內容上，我們鎮主要突出以下幾個點。首先是中央和省、市、區作出重大決策后全鎮干群的思想反映，以及貫徹落實情況；其次是全鎮“三個文明”建設涌現的新人新事和取得的新成果，總結的新經驗；三是為群眾傳遞生產經營有關信息。今年3月，市場稻米價格上漲，按說農民作為生產者，理應獲得滿意的收入，可實際上農民根本沒有從糧價上漲中得到實惠。為了弄清實情，黨委書記丁必煜立即讓報道員進入村組農戶家中和糧食流通環節、加工企業搞調查，很快，一篇“稻米價格上漲誰是贏家”的調查報告就被《宿遷日報》經濟觀察欄目刊出和市電臺采用，并被《宿遷日報》評為3月份好稿。蠶桑生產一直是我們大興的一個支柱產業，多年來，由于蠶農一直沿襲草籠營繭的習慣做法，致使蠶繭質量上不去，蠶桑生產的潛在效益沒有充分發揮出來。在今年春季蠶桑生產中，黨委、政府按照區委區政府要求，下大力氣推廣方格蔟營繭蔟具，結果全鎮使用方格蔟數量僅占發種的30左右。為了做好草籠蠶繭與方格蔟蠶繭收入比較，引導全鎮蠶農秋季全面使用方格蔟，在春繭采摘上市之后，黨委書記丁必煜再次點題，讓報道員進入全鎮各個蠶繭收烘站點采訪，很快，一篇題為《方格蔟蠶繭叫響春繭市場》的新聞稿件發到各級新聞單位，《宿遷日報》以最快的速度，在農業資訊版頭條位置，一字不漏地全文刊發。

三是加強考核、獎罰兌現。沒有嚴格的考核制度，沒有明確的獎罰措施，要搞好新聞報道工作無疑是一句空話。為此，今年以來，鎮目標考核小組對報道員的工作實績、完成任務情況，與定村駐片同志一樣，一月一考核，一考核一兌現，該獎的獎，該罰的罰，不打和牌，不搞下不為例。在此基礎上，鎮黨委、鎮政府還將報道員的平時工作表現、工作能力、工作實績作為年終綜合考核獎懲、評比先進的重要依據，多途徑調動發報道員采寫新聞稿件的積極性。

各位領導、同志們，我們大興鎮在新聞報道工作上做了一些工作，取得了

第四篇：抓好“三個方面”的工作 推進機關黨建工作

抓好“三個方面”的工作 推進機關黨建工作

卞新龍

機關黨的建設是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，是黨在機關工作的基礎。機關黨建工作如何，關系到黨員先鋒模范作用的發揮，關系到黨在群眾中的形象，關系到黨的重大決策部署的實施。黨的十八大以來，習近平同志就機關黨的建設作出了一系列重要的論述。這些論述為加強和改進新形勢下機關黨建指明了方向。機關黨建上應始終牢固抓好人的工作、事的工作、干群關系三個方面的工作，扎實推進機關黨建工作。緊緊圍繞改革發展大局，積極創建學習型、服務型、創新型機關黨組織。

一、以思想工作為切入點，著力做好人的工作習近平同志指出:?理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。?因此，在推進機關黨建工作必須緊緊圍繞加強理想信念教育這個重點開展工作。一切社會工作都是人的工作，我們黨歷來重視思想政治工作，并把它作為我們黨的各項優良傳統和政治優勢加以發揚光大。實踐證明，我們黨的各項工作中，思想政治工作具有極為重要的地位，在任何時候任何情況下，都不能動搖，它是中國共產黨永恒的?生命線?。

當前改革進入攻堅期、深水期，發展中的各種問題不斷

出現，這些都考驗著機關干部。切實解決和妥善處理好群眾普遍關心的突出問題和矛盾，是對黨能否長期執政的嚴峻考驗。機關黨員干部要在推進改革、維護穩定上?走在前、做表率?，在應對和解決社會熱點、推進改革上要挺身而出、敢于擔當。打鐵還需自身硬，各種問題的解決歸根結底要靠人，而支配人最重要的因素就是思想。機關黨建工作是做人的工作，應不斷加強機關自身建設，做好思想政治工作。圍繞?服務中心、建設隊伍?這一黨建工作的出發點和落腳點，明確定位和目標任務，選準載體和抓手，因地制宜結合工作實際和部門特點，吃透?上情?，把握?下情?，搞好結合，狠抓落實，自覺把思想政治工作放在促進改革和發展，提高履職盡職能力去思考和定位。圍繞思想促提高、圍繞業務促規范、圍繞工作促能力，從思想觀念、工作內容、工作方法和推進方式，推進黨建工作和日常業務的結合。

弘揚為民、務實、清廉的優良作風。圍繞貫徹落實中央、省、市各項政策，聽取群眾意見，收集、反饋基層真實思想和生產、生活情況。機關黨建的思想政治應堅持求真務實，實現全方位、多維度立體化推進，通過多種形式讓黨員干部高度認識思想政治工作的重要性。積極推進機關黨員干部進社區、進鄉鎮、進企業，深入開展 系列親民、為民活動，踐行群眾路線教育實踐活動，通過支部聯學聯創、結對共建，相互提升，優勢互補，發揮黨員引領、示范和輻射、帶動作

用，使機關黨建在各項建設中?走在前、做表率?。

當前一段時間應以總書記一系列重要講話精神為指引，廣泛開展中國特色社會主義理論體系、黨章、中國夢、黨史國史、改革開放史?五項?教育活動，不斷提高機關黨員干部的政治理論水平和辨別是非的能力，教育引導黨員干部增強?三個自信?，為全面建成小康社會、為實現偉大中國夢貢獻力量。深入開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育的?四德?教育活動。同時，臨西縣結合弘揚玉蘭精神系列活動，以玉蘭精神為標桿在縣直機關評選?玉蘭式?好黨員、好干部，并組織他們積極參加巡回演講，教育引導機關黨員干部做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者。

面對不斷發展的改革開放的事業，思想政治工作應注重與時代同步，與形勢同步，面對形式和社會的發展，定期或不定期的召集理論工作者結合實際研究如何更好的做好思想政治工作，以增加其針對性、實效性，加強其操作性和主動性，進而把思想政治工作不斷引向新的領域，適合新形勢和新局面。

沒有制度保障的思想政治工作往往會大打則扣，工作中應重視科學制度的保障作用。習近平同志強調，新修訂的《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》是機關黨的工作必須遵循的基本規章。通過制度建設把黨建工作的?軟

任務?變成?硬指標?，完善機關黨建領導機制，形成各部門、各單位書記親自抓、負總責，機關黨委具體抓，組織人事、紀檢監察部門配合抓的機關黨建工作責任體系。按照不同單位的工作實際，合理地確定黨建工作目標，把機關黨建工作與業務工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。在各部門、單位之間建立黨建工作協調機制，使機關黨建的規定動作不走樣，自選動作有新意。

二、以改進方式方法為出發點，增強機關黨員干事創業的能力

習近平同志指出：?機關黨建工作任務很多，核心是服務中心、建設隊伍，促進本部門本單位各項任務的完成。?這一重要論述，科學回答了?機關黨建工作做什么?和?如何處理機關黨建工作與業務工作的關系?兩大基本問題。始終把握機關黨的建設?服務中心、建設隊伍?的職責定位，積極推動機關黨建工作和業務工作緊密結合。針對目前有些人存在機關黨的建設存在一些錯誤思想，如機關黨建工作與業務工作脫節的?兩張皮?問題等。

干事創業首先需要有較強的學習能力，不斷學習新知識來適應不斷發展的經濟社會形勢，當前，一些黨員干部身上存在著學習?浮躁癥?，平時忽視學習的重要性，很難靜下心來系統地去學習某一方面的知識，常常以瀏覽網頁、看手機新聞等方式來替代學習，或者是對一些理論知識淺嘗輒

止，在工作中常常是書到用時方去讀，讀的時候也不求甚解，只求夠用。這種臨時抱佛腳的學習方式，盡管也能應付一時之需，但其自身素質和能力卻還停留在原來的水平。黨員干部要想保持理論水平的先進性，就必須要善于學習思考，不斷完善自我。既要重視學習最新的前沿理論知識，也要重視堅持溫故知新；既學習業務知識，精通業務，也學習法律知識，依法行政；既關門讀書，也開門實踐；既用理論指導實踐，也用實踐升華理論，做到理論和實踐的有機結合，不斷提升自己的理論水平和實踐能力。

學習的目的在于運用，在于提升自身解決問題和開拓創新的能力。縣直機關應以提升創新能力為方向，準確定位職責任務，將其與業務工作緊密結合起來，改進工作方式方法。切實把黨的各種優勢轉化為破解業務工作和隊伍建設難題的有效武器。圍繞各級黨委政府和上級部門制定的工作方針大局，努力增強機關黨員干部開拓創新能力，創新理念，大膽干，大膽闖，倡導真抓實干的工作作風、鮮明務實的導向。引導縣直各單位、各部門圍繞本單位、本部門的實際工作，努力提高創造性工作的能力，把創造作為工作的常態，在創新中實現工作的突破。不僅放寬眼界，在工作謀劃上做到高起點、高標準，而且有攻堅破難的信心和能力，注重確立創造性思維，向書本學、向群眾學習，向實踐學習。以強烈的事業心和責任感，敢于帶著工作中的難點、熱點問題深入基

層和群眾見面，通過對重點、難點問題的突破提升工作能力，開創工作新局面。

三、以作風建設為主要內容，不斷融洽干群關系 加強作風建設是一個歷久的課題，也是一項長期的重要任務。黨的性質決定了要時刻保持與人民群眾的魚水情誼，黨員干部的作風建設是保持良好的干群關系的重要前提和紐帶。習近平同志強調，機關黨建工作要?以建設為民、務實、清廉機關為目標，以加強機關黨員干部黨性鍛煉、改進機關作風為重點??讓群眾明顯感受到機關風氣的變化?。

作風問題是機關黨委常抓不懈的主要工作之一，按照有關要求著力解決黨員干部隊伍中存在的?懶、拖、浮、滑、混?等問題，促使干部隊伍作風不斷改進，干群關系更加和諧。建立健全了機關日常管理制度，重點完善機關學習制度、考勤制度、請銷假制度、公務接待制度以及車輛管理等方面的制度，做到從制度上規范機關干部行為，從行動上約束干部的行為。

多與有關部門結合，多形式、多渠道的搭建黨群、干群連心橋，開展?干部進村入戶??百名年輕干部進企業?、?領導干部蹲點服務?等活動，進一步密切與群眾的聯系，切實轉變干部作風。努力做到機關干部堅持做到每年開展一次入戶走訪、舉辦一次民情懇談、開展一次政策宣講、辦理一件惠民實事、解決一個發展難題、記好一本民情日記、撰

寫一份分析材料、形成一篇調研報告，用真心、真情傾情幫助群眾，為群眾解決生產生活中的實際困難，讓群眾切實感受到黨的溫暖和關懷，形成了和諧奮進的社會氛圍。

把機關作風建設和群眾路線實踐教育活動有效結合，通過強化學習教育、堅持領導帶頭、加強問題整改、強化監督檢查、建立長效機制等切實有效的措施扎實推進機關作風建設，踐行黨的群眾路線。機關黨委應積極動員、參與各部門、各單位深入查找問題，采取?自己找、群眾評、互相幫?等方式，認真查找在思想和工作作風方面存在的突出問題，虛心接受群眾的批評和建議，認真剖析原因，拿出切實可行的整改方案，立即辦、認真改，做到有?責?必問、有?責?必究，確保問題整改到位，讓人民群眾感受到作風建設的成效。

第五篇：推進鄉鎮黨校建設專題調研報告

推進鄉鎮黨校建設專題報告

近年來，xx市委堅決把貫徹落實《xx加強黨的基層組織建設三年行動計劃》作為重要政治任務，充分發揮鄉鎮黨校在基層黨員教育培訓工作中的主渠道主陣地作用，著力解決農村黨員教育培訓“最后一公里”的難題，xx年xx月，xx市率先高標準建成xx所鄉鎮黨校，及時將黨的新政策、發展的新理念傳遞給每一位農村基層黨員，實現普通農村黨員教育培訓全覆蓋。

一、整合資源，解決四大難題

（一）解決鎮級黨校培訓場地和設施欠缺的問題。

統一設置鎮級黨校標識，整合鄉鎮黨員活動室、干部職工會議室等現有場所，與黨員遠程教育站點、人力資源培訓中心、鄉鎮文化站共享資源，確保xx家鄉鎮黨校都備有辦學所需的投影儀、音響和桌椅等設施，為鎮級黨校開展培訓提供硬件方面的保障。

（二）解決培訓師資不足的問題。

從各級黨政領導、黨員代表、站所專業技術人員、鄉賢人才、產業帶頭人等領域先進典型中物色授課人，遴選xx人進入鄉鎮黨校專、兼職師資后備庫。

（三）解決培訓經費緊缺的問題。

除了用好省、市撥付的財政經費外，我市另外撥付鄉鎮黨校專項經費xx萬元，各鄉鎮黨委結合本地財政實際制定經費配套方案，使鄉鎮黨校在添置教學設備、開展培訓等有了財力支撐。

（四）解決培訓無計劃、欠規范的問題。

堅持黨委辦黨校、黨委管黨校、黨委建黨校，強化主業主責主角意識，嚴格教學培訓規劃，對培訓對象、班次設置、培訓內容、課程設置、師資安排等做出詳細計劃，定期舉辦培訓班，促進鄉鎮黨校工作順利進展。

二、明確職責，三級主體聯動

（一）明確市委黨校業務指導和師資保障職責。

統籌安排鄉鎮黨校的培訓任務，對鄉鎮黨校的基礎設施建設和培訓工作進行指導；根據鄉鎮培訓需要，選派教師下鄉授課；引導制定鄉鎮黨校工作計劃并監督執行，著力推進鄉鎮黨校規范化建設。

（二）落實鄉鎮黨委的主體責任。

組建鄉鎮黨校組織機構；鄉鎮黨委書記帶頭講課作報告，黨委領導班子成員每人每年至少到黨校講1次課；在教學場所、教學設施、師資配備和教材征訂等方面加大保障力度，不斷改善辦學條件；每季度召開1次黨校工作會議，對黨校工作進行分析研討和部署。

（三）發揮各村（社區）黨組織的積極作用。

收集分析黨員群眾對辦好鄉鎮黨校的意見和建議；按照鄉鎮黨委部署和黨校安排，指導村（社區）黨組織認真組織基層黨員干部參加學習，做好學員服務與管理、積極引導督促學員完成學習任務，做到政治素質和工作水平的“雙提高”。

三、結合實際，辦出xx特色

（一）圍繞學習貫徹黨的理論體系辦學開課。

高站位設計鄉鎮黨校課程，把學習貫徹黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神作為重要政治任務，扎實推進xxxx教育，突出黨章、黨紀、黨史國史和法律法規等方面知識的培訓。

（二）結合“送黨課下基層”活動開展送學。

我市充分發揮鄉鎮黨校的職能優勢，組織xx多名市鎮黨員領導干部到駐點村（社區）講黨課，以當前中心工作為重點開展互動交流，激發學員干事創業的激情，增強培訓實效。

（三）結合xx主題黨日融入組織生活。

把xx支部主題黨日活動學習內容與鄉鎮黨校學習內容相結合，每月開展形式多樣的黨建知識學習活動，做到資源互補、切合實際、學以致用，使鄉鎮黨校學習融入基層黨員的組織生活，提高基層黨組織工作積極性和主動性。

（四）結合鎮域特點和重點工作多形式開課。

各鎮鄉地理交通、產業結構、民情社情不一樣，決定了學習培訓形式的不同。例如：xx結合實際開展“上山下田”式培訓學習，根據駐點聯系群眾工作分工，鄉黨校組織教師深入基層，到偏遠山區講課。該鄉還通過微信公眾號和QQ群等網絡媒介，定期發布學習資料，供村級黨員干部學習交流。再如：xx黨校根據當前重點工作任務，由xx大職能辦公室分別選出1名主講人，開展與本部門相關的業務培訓，內容涵蓋基層黨建、農村發展、矛盾調解、美麗鄉村建設等方面。

（五）圍繞基層治理工作辦學開課。

聯合市委政法委選好課程和授課人，組織鄉鎮綜治網格員開展崗前培訓，學習社會穩定風險評估、重大敏感事件輿情應對、處置工作“三同步”等業務技能，提高基層黨員干部做群眾工作、化解矛盾糾紛、促進社會和諧的本領。

（六）圍繞推進實施鄉村振興戰略辦學開課。

邀請生態種養大戶、農業專業合作社和農產品市場負責人授課，探索開展“鄉村振興戰略大講堂”活動。推進新型職業農民和農村實用人才帶頭人培育工程，推進農產品加工業人才、農村創業創新人才、休閑農業和鄉村旅人才的培訓工作，為鄉村振興發展提供更加有力的人才支撐和智力保障。

在xx，鄉鎮黨校就是新時代下黨的新思想、新觀點、新論斷的“播種機”，xx個鄉鎮黨校的成立，代表著xx市將黨員干部教育培訓向最基層延伸，切實打通黨員教育培訓“最后一公里”。