第一篇：中學(xué)貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》實施方案

××省教育廳年底印發(fā)的《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提供了全面、科學(xué)的政策和依據(jù)。為全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提升全校的辦學(xué)層次和品位，根據(jù)學(xué)校實際，制定本方案。

一、進(jìn)一步提高加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的認(rèn)識

1．學(xué)校要從貫徹

教育方針、端正辦學(xué)方向的高度，深入領(lǐng)會加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的重要性。要認(rèn)識到嚴(yán)格學(xué)校常規(guī)管理，優(yōu)化育人環(huán)境，是促進(jìn)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的需要，是深化教育改革、實行學(xué)校科學(xué)管理的需要，是提高全校教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)層次和水平的需要，其根本目的是創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培育“四有”新人。學(xué)校要通過經(jīng)常性、制度性地宣傳、學(xué)習(xí)、討論，增強(qiáng)全體師生貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的自覺性和積極性。

2．校長要對學(xué)校常規(guī)管理全面負(fù)責(zé)，有計劃、有步驟地組織實施。校長及干部要以身作則，發(fā)揮表率作用。要發(fā)揚(yáng)民主，主動聽取各方面的意見，調(diào)動全體教職工和學(xué)生的積極性，形成齊抓共管的局面。

3．學(xué)校要對照常規(guī)管理的標(biāo)準(zhǔn)，針對本校存在的主要問題，歸納、集中后，分別制定出切實整改措施，持之以恒，抓出實效。要著重治理臟、亂、差的狀況，在嚴(yán)、細(xì)、實上下功夫，確保環(huán)境優(yōu)美、秩序井然成為學(xué)校的常態(tài)。

4．學(xué)校校要抓好學(xué)校常規(guī)管理的制度建設(shè)，做到學(xué)校常規(guī)管理的科學(xué)化、制度化。要建立、健全、完善教師管理、學(xué)生管理、校園管理、教學(xué)管理、后勤管理、安全管理、衛(wèi)生管理等各種常規(guī)管理的規(guī)章制度，并要要求廣大師生切實按制度要求貫徹實施。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理

5．全校要在安全適用、勤儉辦校的原則下，從學(xué)校實際出發(fā)，對校園建設(shè)作好整體規(guī)劃，有計劃地組織實施。校園建設(shè)要分區(qū)明確，布局合理，聯(lián)系方便，互不干擾。

6．學(xué)校要及時清理危險房屋并維修好破損舊房，無私自搭建有礙觀瞻的臨時用房，無亂堆亂放現(xiàn)象。

7．學(xué)校道路要暢通，路面要平整，排水要暢通，主要干道要硬化，操場等活動場地要平整。

8．全校要建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施。要通過每天一次的全校性清潔工作，做到校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡、灰塵，地面無果殼、煙蒂、紙屑及其他雜物和臟跡，垃圾入箱并定時清運(yùn)。廁所要每天打掃，定期沖刷，確保廁所內(nèi)整潔、衛(wèi)生、無異味。校園內(nèi)要無衛(wèi)生死角，無污染。

9．全校校園要充分綠化，干道兩旁有樹木、花草。要管好果木花草，定期修剪維護(hù)，無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。

10．全校教室、辦公室及配套輔助用房要布置規(guī)范，學(xué)習(xí)用品、辦公用品、實驗器材、生活用品、桌凳、衛(wèi)生潔具等擺放整齊，無蛛網(wǎng)、茶漬、煙頭痰跡、手足印及亂涂亂刻，板報要常換常新，教室“三表”（課程、活動、作息時間）要到位。

11．學(xué)校學(xué)生宿舍“三表”（作息時間、值日生、管理制度）要到位且陳列美觀，物品擺放整齊規(guī)范，地面干凈，用物無破損、無異味，有文化氛圍，要定期進(jìn)行文明宿舍的評比。教師宿舍整潔衛(wèi)生，無亂搭建、亂養(yǎng)家禽龐物的現(xiàn)象。

12．全校校園環(huán)境布置要樸實美觀，體現(xiàn)教育性，黑板報、宣傳櫥窗、網(wǎng)頁內(nèi)容要定期更換。要在醒目位置書寫教育方針和學(xué)校“三風(fēng)”。要在教室及辦公、輔助、生活等用房懸掛名人名言、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》網(wǎng)或師生書法、美術(shù)作品。宣傳內(nèi)容的書寫要規(guī)范、美觀。

13．學(xué)校大門、傳達(dá)室、圍墻位置得當(dāng)，校牌正規(guī)，各種用房有標(biāo)志牌，門窗、玻璃完好無損。

14．全校的安全設(shè)施、措施、責(zé)任要到位，要嚴(yán)格按教育局有關(guān)文件的要求，開展學(xué)校安全管理工作。

15．全校要加強(qiáng)食堂管理，制訂并執(zhí)行衛(wèi)生制度，食堂須領(lǐng)有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員需“三證”（體檢合格證、培訓(xùn)合格證、上崗證）齊全。食堂的各種設(shè)施及操作規(guī)程，必須嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫部門要求執(zhí)行；要嚴(yán)格就餐紀(jì)律、桌椅擦凈、排列整齊，地面、洗碗池及其它地方無亂倒的飯菜。要注意師生飲水衛(wèi)生。要加強(qiáng)小賣部的管理，嚴(yán)禁出售“三無”食網(wǎng)品、過期食品和超范圍經(jīng)費(fèi)自制食品，物品擺放要整齊規(guī)范，內(nèi)外要保持清潔衛(wèi)生。

16．全校要加強(qiáng)值班、門衛(wèi)管理。每天要有至少一名校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班。傳達(dá)室人員的個人素質(zhì)要高，工作責(zé)任心要強(qiáng)，傳達(dá)室內(nèi)要整潔。要嚴(yán)格外來人員進(jìn)出校門的登記報告制度，家長接送、探視孩子，一般不得進(jìn)入校園。

17．全校周邊環(huán)境要健康、衛(wèi)生，校門口無攤販。

18．全校旗桿設(shè)置要正規(guī)，按規(guī)定升降國旗。

三、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理

19．全校要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，切實有效地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和《中小學(xué)生守則》及《中（小）

學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的各項要求。要能過全樣師生大會、主題班會、微型德育課等形式，加強(qiáng)對全體師生對《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的學(xué)習(xí)，使全體師生對《管理規(guī)范》的各項要求，了然于心，并能在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中內(nèi)化為自已的自覺追求。

20．全校要有計劃地組織學(xué)生參加班、團(tuán)、隊活動，學(xué)生課余生活要健康豐富。要切

實開展書評、影評、體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等活動，抵制不健康的書刊、網(wǎng)頁等的影響。要教育管理學(xué)生不得違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、舞廳等場所。每學(xué)期要按規(guī)定安排學(xué)生參加勞動和社會實踐教育活動。

21．全校要建立與社會和家長聯(lián)系制度，要聘請校外教育輔導(dǎo)員、“五老”研究、開展學(xué)生教育工作，并定期家訪或召開家長座談會，舉辦家長學(xué)校或家庭教育講座。對暫時后進(jìn)學(xué)生不得借故迫使學(xué)生退學(xué)。

22．全校要教育學(xué)生了解校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及《守則》和《規(guī)范》和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》內(nèi)容。

23．全校學(xué)生要佩戴校徽或胸牌，重大節(jié)慶活動和集會要穿校服，穿著要得體，儀表要大方，進(jìn)出校門要主動下車，自行車擺放要整齊，校園內(nèi)不騎車。要舉止文明，無污言穢語、打架斗毆現(xiàn)象。

24．全校要認(rèn)真落實“兩課”、“兩操”、“兩活動”。學(xué)生平均每天需有一小時體育活動。做操要做到隊伍整齊，精神飽滿，動作規(guī)范。

25．全校要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，防止學(xué)生發(fā)生交通、溺水、火電、食物中毒、吸毒、涉黃等事故，一旦發(fā)生，及時上報主管部門，并做好有關(guān)善后工作。

26．全校要加強(qiáng)對住宿生的管理，有住宿生的學(xué)校每天24小時要由校長室成員帶隊值班。禁止學(xué)生在外租房（外宿），非走讀學(xué)生必須入住學(xué)生宿舍（公寓）。

四、要進(jìn)(來源：好范文http://www.tmdps.cn/）一步加強(qiáng)教師管理

27．全校教師要全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，耐心細(xì)致地做好暫時后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，不得歧視、諷刺、體罰與變相體罰學(xué)生，不得隨意停學(xué)生的課。

28．全校教師要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守規(guī)章制度，按時上下班，按時并認(rèn)真參加會議和活動，衣著整潔，儀態(tài)端莊，講普通話，談吐文明，以身作則，為人師表。

29．全校教師要嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，認(rèn)真布置與批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核和認(rèn)真組織課外活動。每學(xué)期認(rèn)真制訂工作計劃，每周有安排、并有記錄。

30．全校要有計劃地組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，不斷提高教育素養(yǎng)。

31．全校要建立健全教代會制度，實行民主管理，組織教職工開展各項文體活動，主動關(guān)心教職工生活，形成良好的教職工集體。

五、要進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理

32．全校要建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序，嚴(yán)格按國家規(guī)定的教學(xué)計劃編制、執(zhí)行課程表、課外活動表，制定合理的作息時間表，不得隨意增減、變更課程、課時，不得隨意停課。嚴(yán)格控制學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）與課外活動。按教學(xué)計劃的規(guī)定布置課外作業(yè)量。保證學(xué)生睡眠時間。

33．全校要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)都要有明確具體的要求，有檢查、督導(dǎo)、指導(dǎo)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的措施。要特別重視建立課堂教學(xué)規(guī)范，努力提高教學(xué)效率。

34．全校要加強(qiáng)教學(xué)研究，要從實際出發(fā)，制訂教學(xué)研究計劃，開展小型多樣、切實有效的教研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

35．全校雙休日及節(jié)假日不得違規(guī)補(bǔ)課，不得整班上課或上新課。

36．全校要切實執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，不得接收不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生，中學(xué)不得接受復(fù)讀生。要控制學(xué)生休學(xué)，各種學(xué)生變更手續(xù)要齊全、規(guī)范，并及時上報、辦理。

37．全校要嚴(yán)格控制考試次數(shù)，規(guī)范考試流程，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，學(xué)校組織的考試不得公布成績和名次。

38．全校要嚴(yán)肅招生紀(jì)律，不以考試方式擇優(yōu)選拔新生。不舉辦所謂的“實驗班”、“特長班”、“重點班”等。招生過程中嚴(yán)禁有擾亂正常招生秩序的不規(guī)范行為。

六、進(jìn)一步建立健全常規(guī)管理的督查、激勵機(jī)制

39．全校對常規(guī)管理要做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查，定期總結(jié)，及時批評表揚(yáng)，日結(jié)月評，張榜公布。要將常規(guī)管理的落實、實施情況納入對師生、班級及職能部門的評先、評優(yōu)及各項相關(guān)考核之中。

40．學(xué)校將利用“綜合督導(dǎo)”、“專項督導(dǎo)”、“常規(guī)一日檢查”等多種形式，加強(qiáng)對全校的常規(guī)管理檢查，并將檢查結(jié)果，作為一票否決納入對中層、班主任的相關(guān)考核之中。

第二篇：5.貫徹落實江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范實施方案

貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》實施方案

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》是在我省基礎(chǔ)教育發(fā)展的新階段、新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，指導(dǎo)廣大學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的規(guī)范性文件，對進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境等都有著十分重要的意義。為全面貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及區(qū)教育局有關(guān)文件精神，促進(jìn)學(xué)校向管理要質(zhì)量，向管理要效益，切實提高學(xué)校管理水平，特制定此實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“以人為本、張揚(yáng)個性、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，指導(dǎo)學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實規(guī)范師生的教學(xué)法行為和學(xué)習(xí)行為，努力使我校成為學(xué)生有特長、教師有特點、學(xué)校有特色的，底蘊(yùn)和內(nèi)涵比較豐富的，社會家長廣泛認(rèn)可的窗口學(xué)校。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了將此項工作深入開展，加強(qiáng)對《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》實施方案的落實工作，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下。

組

長：張幫營 副組長：朱土紀(jì)

高立學(xué)

成員：盧玉龍 楊曉曉 李龍飛 徐翠梅 鹿守桂 竇萬振

三、工作任務(wù)

（一）校務(wù)管理公開化

端正辦學(xué)思想，全面貫徹國家的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。面向全體學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生，努力使每一個學(xué)生在學(xué)校都能健康成長。積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程，遵守教育教學(xué)法規(guī)，在貫徹實施“學(xué)校章程”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全學(xué)校各項規(guī)章制度。實行校長負(fù)責(zé)制，完善全員聘用制、崗位責(zé)任制，堅持民主管理，大力推行校務(wù)公開。校務(wù)公開能突出重點，注重實效，按照不同內(nèi)容，在學(xué)校各層次公開。充分發(fā)揮校長負(fù)責(zé)制下黨組織的核心堡壘作用，依靠教代會、民主評議制度等調(diào)動教職員工參與學(xué)校管理的積極性與主動性。

（二）教師管理專業(yè)化

堅持以人為本，切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書育人。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理，通過健全校本研究制度等引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展，以制度規(guī)范教師日常工作行為，創(chuàng)設(shè)條件為教師的專業(yè)成長提供有力保障。從而提高全校教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化素養(yǎng)全面提升。

（三）學(xué)生管理文明化

加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育，堅持把培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣作為學(xué)生管理的重點。結(jié)合學(xué)校開展的各項德育活動，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以系列活動為載體，以少先隊活動、社區(qū)社會實踐活動為主要形式，以課堂教學(xué)為主渠道，切實有效貫徹實施《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，進(jìn)一步提升及優(yōu)化全校學(xué)生整體學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。

（四）教學(xué)科研管理優(yōu)質(zhì)化

健全教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范教學(xué)組織管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)課程的調(diào)控管理，嚴(yán)格教學(xué)過程的管理。進(jìn)一步抓好新課程改革背景下的課堂教學(xué)、課題研究及形成性評價調(diào)測等工作，進(jìn)一步落實減負(fù)措施，推行學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研制、分管領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制、課堂教學(xué)觀察制、語文數(shù)學(xué)外語中心組活動、隨機(jī)備課作業(yè)抽查等，以制度化的管理模式促使學(xué)校教育教學(xué)工作實現(xiàn)低耗高效，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，開展豐富多彩的活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，班容量控制在45人以內(nèi)。

（五）安全管理防范化

安全管理以防為主，進(jìn)一步完善和落實一系列行之有效的校園安全管理制度和措施，加強(qiáng)和完善校園技防設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理，并定期對學(xué)校校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防意外傷害等安全預(yù)警機(jī)制及應(yīng)急措施落實到位。注重學(xué)生的安全教育，牢固確立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，組織師生進(jìn)行消防演習(xí)等應(yīng)急演練，切實提高師生的安全防范意識及自護(hù)自救能力。消除各種安全隱患，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。積極會同相關(guān)部門，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的整治。

（六）校園管理人文化

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明、和諧校園作為突破口，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場所。加強(qiáng)綠化建設(shè)，逐步提高校園綠化的檔次和水平，積極開展各項創(chuàng)建活動。以健康向上、優(yōu)美整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。

（七）財產(chǎn)收費(fèi)管理規(guī)范化

建立健全學(xué)校財產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度，各類教育設(shè)施管理規(guī)范，各專用教室及普通教室財產(chǎn)都有專人保管并制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校切實加強(qiáng)平時對校產(chǎn)的巡查，及時維修，確保校產(chǎn)的高完好率。嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財產(chǎn)結(jié)算管理規(guī)程，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育免費(fèi)政策，嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)秩序，杜絕各種亂收費(fèi)行為，堅決取消不符合規(guī)定的教育收費(fèi)項目。

（八）檔案管理制度化

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校檔案資料室的建設(shè)，建立健全檔案管理制度。檔案管理有專人負(fù)責(zé)，平時主動對學(xué)校教學(xué)、教研、學(xué)籍、基建、財務(wù)等文件資料進(jìn)行搜集、加工、整理、立卷、分析與組織。學(xué)校全體教職工要有較強(qiáng)的檔案意識，注重文件材料的保存和存檔，最大程度地豐富檔案室的信息資源，從而達(dá)到充分占有信息資料的目的。與此同時，加強(qiáng)對信息資料的加工、整理、比較、歸納，形成簡捷明了、具有參考借鑒功能的有效信息，并適時有針對性地開展編研工作，為各類調(diào)研、經(jīng)驗交流等工作提供可靠依據(jù)，充分發(fā)揮學(xué)校檔案的利用效益。

四、工作步驟

（一）動員部署階段

1．組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，開展以“規(guī)范教育管理”為主題的大討論，明確《江蘇省中小學(xué)規(guī)范管理》的內(nèi)容、特點和基本要求，提高全體教職工的思想認(rèn)識，引導(dǎo)人人自覺參與“管理規(guī)范達(dá)標(biāo)校”創(chuàng)建活動。

2．制定方案。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的實施，制定實施《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》方案。

3．動員部署。召開貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》活動動員大會，部署活動的組織事項，并就落實和指導(dǎo)問題提出明確要求。利用升旗儀式進(jìn)行學(xué)生動員，并就指導(dǎo)學(xué)生落實和監(jiān)督問題提出明確要求。

4．宣傳發(fā)動。利用廣播、板報、班會、校會、網(wǎng)站等形式大力宣傳貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的重要性與緊迫性，播發(fā)有關(guān)文件和方案，形成宣傳聲勢、營造輿論氛圍，廣泛動員師生員工積極參與，共同推動貫徹落實工作順利開展。

（二）組織實施階段

1．自查自糾。認(rèn)真對照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，切實摸清底數(shù)，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，撰寫自查報告。

2．建章立制。針對學(xué)校目前自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項管理措施等，使學(xué)校的管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。

3．重點整改。針對上級檢查組的整改意見書和自身管理中存在的突出問題，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校做法，查找差距、分析原因，按照各項規(guī)范管理要求，制定整改方案、完善改進(jìn)措施、落實整改責(zé)任，切實解決實際問題。

4．經(jīng)驗交流。參加教育管理經(jīng)驗現(xiàn)場交流會，加強(qiáng)橫向交流，注重學(xué)習(xí)取經(jīng)，把學(xué)校規(guī)范教育管理的成功經(jīng)驗學(xué)到手，尤其要以規(guī)范管理好、社會反映好、教育質(zhì)量好的先進(jìn)典型為榜樣，爭取更大進(jìn)步。

（三）總結(jié)評估階段

對學(xué)校貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的開展情況、經(jīng)驗和體會進(jìn)行全面認(rèn)真總結(jié)評估，并寫出書面總結(jié)材料上交。

五、具體措施

1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識規(guī)范教育管理的重要性，切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。把貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的情況做為評先和評優(yōu)的重要標(biāo)準(zhǔn)，列入教職工尤其是班主任考核的重要指標(biāo)。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，有一把手校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室配合抓，齊抓共管，形成合力，將工作抓牢、抓實、抓好。

3．廣泛宣傳，營造氛圍。

充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校刊和櫥窗、板報等宣傳形式，廣泛宣傳《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟、重大意義、有效做法、成功經(jīng)驗和先進(jìn)典型，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，營造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境，同時積極撰稿投寄公眾傳媒擴(kuò)大影響。

4．明確責(zé)任，狠抓落實。

按照上級的總體安排，明確工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，突出工作重點，落實工作職責(zé)，切實把這項活動抓出成效來。

5．強(qiáng)化督查，力求實效。

在貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實施過程的各個階段各個環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進(jìn)和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。

6．建章立制，長效管理。

學(xué)校在貫徹落實，《管理規(guī)范》的過程中，做好學(xué)校管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新工作。堅持用創(chuàng)新的精神研究制訂本校的各項管理制度，形成配套完善的長效管理機(jī)制，使學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。

賈汪區(qū)紫莊中學(xué)

六、具體安排 三月份

1、學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，研究落實活動的步驟、措施，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究《管理規(guī)范》的實施，制定實施方案，召開教職工會議，組織學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》。要求以年級組為單位，以“規(guī)范教育管理”為主題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

3、通過政治學(xué)習(xí)例會、升旗儀式廣泛進(jìn)行動員，明確提出活動的具體要求。

4、廣泛做好宣傳工作。將《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》發(fā)布到校園網(wǎng)上；制成宣傳材料發(fā)到每個辦公室，各班級；將材料張貼到櫥窗內(nèi)。利用校園廣播宣傳貫徹落實《管理規(guī)范》的重要性和緊迫性。

四月份

對照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，全面客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，開展自查自糾，找出問題、差距與不足，做好總結(jié)上報教育局中教科。

五月份--六月份

針對自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)修訂和完善學(xué)校現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項管理措施。

六月份--十月份

做好迎接檢查的準(zhǔn)備工作。查找自身問題，努力發(fā)掘優(yōu)點、長處和潛力，積極爭取創(chuàng)建佳績。

十一月份

制定整改方案、完善改進(jìn)措施、落實整改責(zé)任，切實解決實際問題。十二月份

經(jīng)驗交流，取長補(bǔ)短，爭取更大進(jìn)步。做好總結(jié)工作，將書面材料上報教育局基教科。

第三篇：貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的自查報告

貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的自查報告

我校目前有教學(xué)班38個，在校學(xué)生1786名，107名教職工，其中大專以上學(xué)歷占65%，小學(xué)高級教師22人。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理逐步走上法制化、民主化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

一、營造學(xué)習(xí)規(guī)范的良好氛圍

為了認(rèn)真貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，積極創(chuàng)建管理規(guī)范達(dá)標(biāo)校，學(xué)校成立以一把手校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定《管理規(guī)范》實施方案，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時規(guī)范管理的良好氛圍。學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校的實際情況制定了切實可行的管理和考核制度，并在對教師與學(xué)校各部門的平時考核和學(xué)期考核、考核中作為重要依據(jù)，建立長效管理機(jī)制。

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》頒發(fā)后，我校在學(xué)校醒目位置放大張貼，并及時對廣大教職工進(jìn)行校本培訓(xùn)，樹立規(guī)范管理意識，全體教職工人手一冊《管理規(guī)范》，按照要求在相應(yīng)教室里張貼各類管理制度，做到人人學(xué)習(xí)規(guī)范，個個身體力行，從上到下認(rèn)真貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》，并組織了一次教職工《管理規(guī)范》知識測試，優(yōu)秀率達(dá)100%。

二、踐行規(guī)范，爭創(chuàng)和諧校園

1、校務(wù)管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持“三個一切”辦學(xué)宗旨（即一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切），全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法辦學(xué)，民主管理，科學(xué)管理，堅持“三公開”，不亂收費(fèi)，不分實驗班或重點班，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。尊重學(xué)生的個性，發(fā)展學(xué)生的特長，面向全體學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園。

2、教師管理

我校嚴(yán)格執(zhí)行教師持證上崗制度，倡導(dǎo)師生同學(xué)習(xí)共成長，鼓勵教師參加各級各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷充實自己。校本培訓(xùn)、集體備課、聽課評課、專家講座、參觀學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對等教學(xué)科研活動開展得扎扎實實，卓有成效，一大批青年教師迅速成長。

去年一年，我校老師有十多人在省、市、區(qū)級教師技能大賽中獲獎，有近50篇教育教學(xué)論文在省市縣獲獎或發(fā)表。

我校老師還十分注重師德的修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。全體教師遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生人格，不體罰學(xué)生，不搞有償家教，無愧于人民教師這一天底下最光輝的職業(yè)。

3、教學(xué)管理

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各門課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)“五認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為，通過教學(xué)常規(guī)調(diào)研等平臺落實。要求全體老師都能精心備好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個學(xué)生，細(xì)心批閱每一次作業(yè)，真心評價每一位學(xué)生，精心研究每一個課題。

教學(xué)管理中，我們要求廣大教師深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天在校活動總量不超過6小時，確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量最多（高年級）不超過1小時。

扎實開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天體育活動達(dá)1小時。“體育節(jié)”、“趣味運(yùn)動會”等項目的推進(jìn)，使校園成了孩子們生活學(xué)習(xí)的樂園。

4、德育建設(shè)

學(xué)校是兒童成長的綠色生命搖籃，我校認(rèn)真貫徹《規(guī)范》要求，堅持把學(xué)校德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人的道德建設(shè)中的主渠道，主陣地作用，增強(qiáng)新時期學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實效性。將“德育為首”的要求落實到教育的各個環(huán)節(jié)。

（1）以行為規(guī)范約束人

認(rèn)真貫徹落實《規(guī)范》的要求。一年來，我校重點開展以 “雛鷹爭章”為形式的“學(xué)生十好習(xí)慣教育”，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在行為習(xí)慣的培養(yǎng)上，學(xué)校從良好的師風(fēng)抓起，制定了教師行為習(xí)慣、教學(xué)行為習(xí)慣的要求，凡要求學(xué)生做的教師必須首先做到。從學(xué)生生活中的細(xì)節(jié)抓起，系統(tǒng)教育，嚴(yán)格訓(xùn)練。校長的每日三巡，少先隊大、中隊每日一次檢查，圍繞文明衛(wèi)生、遵守紀(jì)律、課間操評比，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、嚴(yán)格實行值日老師護(hù)導(dǎo)制，教師坐班制和課間交接班制，對學(xué)生實行“無縫隙”管理。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，我們以寫好每個字，做好每道題，讀好每本書為目標(biāo)。以做好作業(yè)為突破口，每月按班級對學(xué)生語、數(shù)、外作業(yè)進(jìn)行抽樣評比通報，按學(xué)年開展語文、英語百詞聽寫無差錯，數(shù)學(xué)百題計算無差錯活動，舉行全校硬筆書法競賽，優(yōu)秀課堂作業(yè)、家庭作業(yè)評比，讀書筆記展評，讓千名兒童在活動中規(guī)范學(xué)習(xí)行為，內(nèi)化成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）以活動引領(lǐng)人

多年來，我校始終堅持通過豐富多彩的德育活動，促進(jìn)學(xué)生形成優(yōu)良品德。三月份“學(xué)雷鋒月”、四月份“革命傳統(tǒng)教育月”、五月愛勞動月、六月藝術(shù)節(jié)、九月“我愛老師”活動月、十月“民族精神”教育月、十一月“感恩”教育主題活動月、十二月“迎新年、創(chuàng)雙優(yōu)”。這些傳統(tǒng)的活動猶如“一根紅亮亮的葫蘆串”把一學(xué)年中有意義的日子，有意義的事，連成一串，成為兒童最幸福的回憶。

由于我校德育工作注重時代性、針對性和實效性，德育面貌發(fā)生了較大變化，德育工作成績突出，近兩年學(xué)校榮獲市紅旗大隊，市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，寶應(yīng)縣德育工作先進(jìn)學(xué)校等稱號。

5、安全管理。

加強(qiáng)安全工作，加大管理和法制宣傳教育力度，增加安全基礎(chǔ)設(shè)施的投資和建設(shè)，認(rèn)真制定和落實“四防”措施，實行24小時值班制度，來訪人員登記制度，建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，每月一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。加強(qiáng)交通安全、飲食衛(wèi)生安全、集體活動安全、防火、防電、防溺水、防雷電等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)能力。

6、后勤管理

加強(qiáng)后勤管理，力求服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)，建立健全學(xué)校財產(chǎn)管理制度。

7、檔案管理

建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)等各類檔案，合理分類，裝訂整齊，有專人負(fù)責(zé)，有一套管理制度和規(guī)定，充分發(fā)揮了檔案室的效能。

總之，面對省《管理規(guī)范》的強(qiáng)力推進(jìn)實施，通過自查不可避免的會存在這樣或那樣的問題，借助這一契機(jī)，從現(xiàn)在開始，我們將《管理規(guī)范》落到實處，做好每一個細(xì)節(jié)，積極創(chuàng)建和諧校園。

武進(jìn)區(qū)星韻學(xué)校

第四篇：貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》工作自查報告

貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》工作自查報告

張家港市南豐中學(xué)始建于1951年，1995年易地新建，占地112畝，原是一所完全中學(xué)，2007年高中部撤并到樂余高中，現(xiàn)為一所農(nóng)村初中。新建以來，教育設(shè)施不斷完善，校園面貌日新月異。學(xué)校現(xiàn)有27個教學(xué)班，1144名學(xué)生，115名教職工。學(xué)校堅持 “辦有靈性之教育，育有內(nèi)涵之新人”的辦學(xué)理念，全體教師以“教育思想現(xiàn)代化、教學(xué)手段信息化、教育管理規(guī)范化、教學(xué)評價個性化”為奮斗目標(biāo)，樹立“與學(xué)生一起成長，與學(xué)生一起成功”的教學(xué)理念，深化教育結(jié)構(gòu)和教育體制改革，嚴(yán)格、規(guī)范地執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教育教學(xué)工作的全過程管理，尊重學(xué)生的獨(dú)立人格和自主意識，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷營造濃厚的育人氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)校品位。近年來，學(xué)校創(chuàng)建成省級綠色學(xué)校、蘇州市語言文字規(guī)范學(xué)校、省一級圖書館、蘇州市信息化實驗學(xué)校、張家港市“安全文明學(xué)校”、張家港市“學(xué)法普法先進(jìn)學(xué)校”，學(xué)校連續(xù)多年被評為市文明單位，2007年12月份學(xué)校創(chuàng)建成蘇州市教育現(xiàn)代化初中。

新頒發(fā)的《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》是在我省基礎(chǔ)教育發(fā)展的新階段、新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，指導(dǎo)學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的規(guī)范性文件，對進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境等都有著十分重要的意義。《管理規(guī)范》頒布以來，學(xué)校重視《管理規(guī)范》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、狠抓貫徹落實、著力解決重點問題、加強(qiáng)執(zhí)行《管理規(guī)范》的指導(dǎo)和督查，取得了初步的成效。

一．學(xué)習(xí)《管理規(guī)范》，樹立管理意識。

1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

將《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》作為校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，充分利用周二政治學(xué)習(xí)時間，組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，明確《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的內(nèi)容、特點和基本要求，把握操作要求，提高全體教職工的思想認(rèn)識，引導(dǎo)人人自覺參與學(xué)校的規(guī)范管理，努力使學(xué)校管理達(dá)到省級規(guī)范要求。

2．廣泛宣傳，營造氛圍。

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》頒發(fā)后，學(xué)校在學(xué)校網(wǎng)站和校園內(nèi)網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，宣傳《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、重大意義、有效做法、成功經(jīng)驗和先進(jìn)典型，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，營造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境。學(xué)校組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，樹立規(guī)范管理意識，按照要求在相應(yīng)教室里張貼各類管理制度，做到人人學(xué)習(xí)規(guī)范，個個身體力行。

二．貫徹《管理規(guī)范》，重視管理實效。

1．明確責(zé)任，狠抓落實。

為了認(rèn)真貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，學(xué)校成立以一把手校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時規(guī)范管理。校長室主抓校務(wù)管理、安全管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理，少先隊主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理、檔案管理。各部門突出重點，落實工作職責(zé)，切實把這項活動抓出成效來。

2．強(qiáng)化督查，力求實效。

積極開展貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的檢查活動。切實把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》作為學(xué)校管理的重要舉措，進(jìn)一步明確考核要求，強(qiáng)化檢查。學(xué)校行政具體分工，校長辦每周進(jìn)行一次出勤紀(jì)律抽查，教務(wù)處經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)常規(guī)抽查，德育處對班主任工作經(jīng)常抽查，總務(wù)處每天加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，行政值日人員每天定時、不定時督查，經(jīng)過督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進(jìn)和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。

3．建章立制，長效管理。

學(xué)校把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》作為依法治校的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確管理要求，強(qiáng)化管理責(zé)任，落實管理職責(zé)，不斷增強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的實效性。學(xué)校在貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的過程中，全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，堅持用創(chuàng)新的精神研究制訂本校的各項管理制度，形成了配套完善的長效管理機(jī)制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。

建立貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的激勵導(dǎo)向機(jī)制，把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況作為教師平時、考核、晉級、評優(yōu)的首要條件，實行一票否決制。建立起完善的激勵機(jī)制，形成正確的導(dǎo)向，推動學(xué)校貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》。各部門根據(jù)學(xué)校的實際情況制定了切實可行的管理和考核制度，在進(jìn)行平時考核和學(xué)期考核、考核時作為依據(jù)。

三．落實《管理規(guī)范》，抓好管理實體。

1．規(guī)范校務(wù)管理。

多年來，南豐中學(xué)始終堅持全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，不斷端正辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，“三風(fēng)”建設(shè)卓有成效，特色建設(shè)日益鮮明，社區(qū)教育健康發(fā)展。

學(xué)校堅持“培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的師表群體、追求優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)、打造蘇南地區(qū)一流的農(nóng)村初中”的長期辦學(xué)目標(biāo)，堅持“辦有靈性之教育，育有內(nèi)涵之新人”的辦學(xué)理念——讓純樸的農(nóng)村學(xué)生有一雙閃爍智慧和靈氣的眼睛，把農(nóng)村娃培養(yǎng)成為具有較高文化素養(yǎng)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的現(xiàn)代人。全體教師以“教育思想現(xiàn)代化、教學(xué)手段信息化、教育管理規(guī)范化、教學(xué)評價個性化”為事業(yè)奮斗目標(biāo)，樹立“與學(xué)生一起成長，與學(xué)生一起成功”的教學(xué)理念，逐步形成“愛生敬崗、合作高效”的教風(fēng)。學(xué)校堅持“以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心”的德育理念，全校學(xué)生以“做人有格、做事有恒、學(xué)習(xí)有方、生活有趣”為追求目標(biāo)，逐步形成“樂學(xué)樂思、求真求實”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校校長室為加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理實效，制定了《班主任工作考核條例》，每月對班主任進(jìn)行考核，分設(shè)一、二、三等獎，考核津貼當(dāng)月兌現(xiàn)，極大的激發(fā)了班主任的工作熱情。為提高教學(xué)質(zhì)量和工作實效，制定了《2008教職工崗位獎考核方案》、《教職工月考核方案》和《2008年中考教育質(zhì)量獎勵方案》，健全、完善了《教職工出勤制度》和《南豐中學(xué)師德師風(fēng)規(guī)范》，制訂了《南豐中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》和各部門、各辦公室的工作制度和職責(zé)等等，規(guī)范了全體教職工的工作行為，保證了學(xué)校工作的有序進(jìn)行。

多年來，學(xué)校堅持依法治校，遵守教育法律法規(guī)。不亂辦學(xué)，不搞“快慢班”，每年分班都將全部學(xué)生按學(xué)習(xí)成績平均分班，班主任集中自行抽簽；不亂收費(fèi)，依照市物價局規(guī)定收取相關(guān)費(fèi)用，在每次的市物價局檢查中無違紀(jì)行為；學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，在校務(wù)公開欄公開校長素質(zhì)教育承諾書；對全體教職工實行崗位聘用制；

在學(xué)校行政人員內(nèi)部開展 “雙高雙比”活動，即“高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量、高效率的工作作風(fēng)；比實績、比奉獻(xiàn)”，通過活動使領(lǐng)導(dǎo)班子堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)斗力增強(qiáng)，也在全體教職工中樹立起較高的威信。為了做到管理與教學(xué)兩不誤，行政人員主動放棄節(jié)假日休息，平時加班加點已成為經(jīng)常的事情，成為全體教職工的工作表率。學(xué)校管理層充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，校務(wù)大事提請行政會議討論。校長室和各部門負(fù)責(zé)人走近教職工，聽取教職工對學(xué)校工作的意見，采納好的建議。在集體領(lǐng)導(dǎo)的前提下，各部門既分工負(fù)責(zé)又條線合作，下好學(xué)校工作一盤棋。

2．規(guī)范教師管理。堅持以人為本，切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書育人。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項規(guī)章制度，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師全面健康成長。學(xué)校在培養(yǎng)合格加專長的教師、打造一個過硬的群體上重點抓了四個方面。

（1）、以師德師風(fēng)建設(shè)作為師資隊伍建設(shè)的切入點。學(xué)校修定了《南豐中學(xué)師德行為規(guī)范》，簽訂了《素質(zhì)教育責(zé)任書》，要求全體教職員工愛生敬業(yè)，為人師表，不僅教書，更要育人，嚴(yán)禁以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁以任何理由向?qū)W生家長索要錢物。學(xué)校對教師的教育行為定期進(jìn)行抽查，對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，保證依法執(zhí)教的各個環(huán)節(jié)順利到位。學(xué)校對教師在師德師風(fēng)上實行評優(yōu)評先一票否決制，晉升職務(wù)一票否決制，在全體教師中確立了以“學(xué)生滿意不滿意，家長放心不放心”作為衡量工作的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

（2）、重視教師隊伍的繼續(xù)教育。學(xué)校鼓勵專科教師函授或自學(xué)高一層次學(xué)歷，35周歲以下的青年教師都已達(dá)到或正在函授本科學(xué)歷，現(xiàn)有2名青年教師正在進(jìn)修碩士學(xué)位。鼓勵教師參加其他各級各類的教育教學(xué)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)理論水平，學(xué)校深入推進(jìn)“青藍(lán)工程”，為剛剛參加工作的青年教師聘請了指導(dǎo)老師。學(xué)校還為青年教師建立成長檔案，對他們的考試成績、公開課情況等進(jìn)行全過程管理，并納入年終考核。

（3）、實施骨干教師培訓(xùn)計劃。學(xué)校在青年教師中確定了新的培養(yǎng)目標(biāo)，給他們加擔(dān)子，定目標(biāo)，要求他們在2-3年內(nèi)成為市一級的教學(xué)骨干。為切實推進(jìn)此項工作，學(xué)校多方努力，一方面，讓他們參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，組織數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等備課組到本市先進(jìn)學(xué)校聽課并與這些學(xué)校各備課組進(jìn)行了廣泛的研討和交流；另一方面積極開展“推出去”活動，盡可能地讓他們承擔(dān)市、片級的教學(xué)活動。

（4）、加強(qiáng)年級組、教研組和備課組建設(shè)，積極開展各項活動。為提高教學(xué)實效，學(xué)校加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、組織考試、課外輔導(dǎo)、課外活動工作的檢查與考評，定期檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；通過問卷調(diào)查和重大考試的質(zhì)量分析對教師業(yè)務(wù)進(jìn)行跟蹤考核。學(xué)校重視備課組建設(shè)，各年級以備課組為單位，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一講評，最大限度地利用了教育資源并提高了教學(xué)實效。備課組每星期一活動一次，備課組長寫好上周教學(xué)體會，布置本周教學(xué)進(jìn)度。

3．規(guī)范學(xué)生管理。

建立一整套管理制度，有《班級日常管理評比制度》、《班主任月考核制度》、《應(yīng)急預(yù)案》、《安全衛(wèi)生管理制度》等，使班主任管理、班級管理、學(xué)生教育科學(xué)合理，行之有效。

多年來，我們一直堅持以人為本，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育，切實有效地貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的要求。有計劃地組織學(xué)生參加班、團(tuán)活動及勞動和社會實踐活動，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，組織學(xué)生開展有益于身心健康的文體活動。

近年來舉行了十?dāng)?shù)次全校班主任工作研討活動，許多班級管理有成效的班主任交流了工作經(jīng)驗，并個案的教育工作進(jìn)行了深入探討。新老班主任之間積極開展“傳幫帶”的作用，培養(yǎng)了一批青年班主任。

每學(xué)年中召開了4輪家長會，切實加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)了教育合力；充分利用宣傳櫥窗、班會課、宣傳板塊、講座、演講比賽等形式開展教育活動，每學(xué)年中開展各類專題教育，有保護(hù)環(huán)境教育、文明禮儀教育、心理健康教育、廉潔文化教育、安全教育、法制教育、“情系災(zāi)區(qū)、珍愛生命、永不言棄”教育、感恩教育等，通過扎實的教育，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

4．規(guī)范教學(xué)管理。

學(xué)校制定有《教師工作常規(guī)要求》《教師教學(xué)工作六認(rèn)真》《南豐中學(xué)校本評價實施方案（試行）》《學(xué)科作業(yè)規(guī)范化要求》《注重教育細(xì)節(jié)，樹立教育形象(教學(xué)18條)》等教學(xué)管理制度，規(guī)范了各項教學(xué)管理。

嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。我校切實按照最新的《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案來安排課程，包括地方課程和校本課程，嚴(yán)格要求各任課教師上好自己的課程，不得隨意將自己的課程安排給別的學(xué)科老師來上課。教育教學(xué)活動按規(guī)定或計劃有序進(jìn)行，不隨意停課，堅決不組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典和演出活動，開足開好體育藝術(shù)等課程，扎實開展陽光體育運(yùn)動和體藝大課間活動，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查，以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為，每周定期、不定期抽查“六認(rèn)真”，及時總結(jié)反饋。全體老師都能精心備好課，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批閱作業(yè)，真心評價學(xué)生，認(rèn)真組織考核，組織好學(xué)生開展各項活動。

各位老師能深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，認(rèn)真落實市教育局減負(fù)工作六個嚴(yán)格：進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間；進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量；進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃；進(jìn)一步嚴(yán)格控制教輔用書征訂；進(jìn)一步規(guī)范辦班和考試行為；進(jìn)一步嚴(yán)格控制競賽活動。確保學(xué)生每天在校活動總量不超過7小時，確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超過1.5小時。

經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，積極實踐課堂使用講學(xué)稿，并組織骨干教師開設(shè)講學(xué)稿的實踐課和示范課，組織全體教師開展討論，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗貫徹落實到每個教師的每一節(jié)課堂教學(xué)中去。學(xué)校物理組實踐了教案學(xué)案一體化教學(xué)模式，成效顯著，后推廣到數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)等學(xué)科，要求對學(xué)生要“先學(xué)后教，當(dāng)堂練習(xí)、當(dāng)堂鞏固，及時反饋和矯正信息”。為提高課堂教學(xué)實效，校長室根據(jù)學(xué)校情況，推出了《南豐中學(xué)的課堂教學(xué)模式》，提出了“課堂教學(xué)常規(guī)十八條”要求，形成了良好的課堂教學(xué)評價機(jī)制。

學(xué)校積極推進(jìn)新課程改革，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。新學(xué)期初組織全校教師進(jìn)行新課程專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并通過教研組、年級組、備課組實踐新課程。學(xué)校把學(xué)期第一周定為聽課周，鼓勵全校教師互相聽課、評課、研討課堂教學(xué)。學(xué)期中期組織了市教學(xué)能手、教壇新秀向全校教師上公開課、研討課、示范課，學(xué)期后期每個備課組開展好一次“一課三評”活動。

為了促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)校積極組織教師開展各類基本功競賽和教學(xué)研討活動。學(xué)期初備課班期間組織教師開展了解題活動；2008年學(xué)期中全校近80名教師參加了市解題基本功競賽，11名教師分獲一、二、三等獎，其中倪瑩老師的生物成績?nèi)〉萌械谝幻┬l(wèi)軍老師的物理成績?nèi)〉萌械诙暮贸煽儯幻繉W(xué)第二學(xué)期學(xué)期末，組織全校45周歲以下的教師集中會議室考中考試卷。

扎實開展教育科學(xué)研究，重視校本課程的研發(fā)。成立了“青年教師合作學(xué)習(xí)沙龍”，利用節(jié)假日開展學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論活動，撰寫教育教學(xué)隨筆和論文，并向各類報刊雜志推薦發(fā)表或評獎。2007年9月有蘇州市和張家港市級課題各一個開題，進(jìn)入實質(zhì)性研究階段，2008年6月開展了課題中期匯報活動，市有關(guān)教科領(lǐng)導(dǎo)到校聽取了課題匯報，對我校的課題研究活動給予了較高的評價，并對以后的課題研究活動提出了指導(dǎo)性建議。開設(shè)校本課程《靈秀南中》，實踐校本教學(xué)研究。本有五十多篇論文在各級各類刊物發(fā)表論文或獲獎

5．規(guī)范安全管理。

抓好師生安全教育，重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發(fā)告家長書進(jìn)行安全宣傳教育，每學(xué)期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。同時經(jīng)常性對師生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識。

成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，相關(guān)人員擔(dān)任組員。健全各項規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制。強(qiáng)化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，強(qiáng)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設(shè)施，提高科技含量，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。學(xué)校安裝了校園監(jiān)控報警系統(tǒng)，加強(qiáng)了技防；學(xué)生進(jìn)入學(xué)校必須佩帶胸卡，胸卡上有本人的照片、聯(lián)系電話、所在班級、姓名等；學(xué)生上學(xué)時間外出必須有班主任填寫的出門證；外來人員進(jìn)入學(xué)校必須填寫來客登記和聯(lián)系單；在重要部位安裝防盜門和防盜窗等，加大了安全保障系數(shù)，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。加強(qiáng)消防安全檢查工作，各專用教室配備滅火器材定期更換。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關(guān)精神的要求，加強(qiáng)對學(xué)生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進(jìn)入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

2006年學(xué)校創(chuàng)建成張家港市“安全文明學(xué)校”，2008年10月通過了創(chuàng)建張家港市“平安校園”的驗收工作。

6．規(guī)范校園管理。

1995年易地新建時就對學(xué)校進(jìn)行了整體設(shè)計，布局合理科學(xué)。近年來，學(xué)校對學(xué)校樓群和道路進(jìn)行命名，賦予教育意義。如教學(xué)樓命名為“道存樓”，出典“道之所存，師之所存”；學(xué)校主干路命名為“星光大道”。星光大道，是中央電視臺最著名欄目之一，許多普通人邁上星光大道，并由此走向成功。以此命名，寄托學(xué)校對全體師生美好的祝愿和熱切的期待。

布置十大塊宣傳櫥窗，有校長寄語、才藝展示、群星璨燦等文化展板，為師生成長提供展示的平臺；在走廊過道、教室、實驗室、閱覽室張掛名言警句，激勵學(xué)生珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，早日成才。

在校門口布置“勵志三問”，激勵全體師生共同努力，共同成長；安排了“石頭文化景點”，如“同心”和“同德”兩塊石頭，時刻提醒全體師生要同心同德搞好學(xué)校的教育事業(yè)；“誠、求、樸”石，教育大家要做到誠實、求實、樸實。

各個班級還制作了展示本班特色、反映學(xué)生個性的展板，張揚(yáng)了班級個性，增強(qiáng)了班集體觀念。班級還布置有“凡人格言”“本周教育公告”等欄目，營造自我教育的氛圍。

學(xué)校每年組織一屆科技節(jié)、體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動，同時組織學(xué)生參加蘇州市、張家港市各類科技、體育競賽；“滴石”文學(xué)社走進(jìn)學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操。本學(xué)年，滴石文學(xué)社員在全國、省、市級刊物上發(fā)表作品30余篇。

合理添置教學(xué)設(shè)施，積極實施省“四配套”工程，數(shù)年前就已建立校園網(wǎng)（有外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)），開設(shè)有校園網(wǎng)頁，建立家校溝通信息渠道，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源，提高教師對已有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用技能和使用頻率，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與各科教學(xué)的整合，2006年創(chuàng)建成蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校。

7．規(guī)范后勤管理。

嚴(yán)格按上級要求進(jìn)行食品采購與儲藏，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行48小時留樣制度，確保師生飲食安全。從業(yè)人員均持健康證上崗，工作熱情，服務(wù)周到。

實行財務(wù)公開制度，固定資產(chǎn)建立臺賬，建立健全了學(xué)校財產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)秩序，堅決取消不符合規(guī)定的教育收費(fèi)項目。

8．規(guī)范檔案管理。

建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)等各類檔案，合理分類，裝訂整齊，有專人負(fù)責(zé)，有一套管理制度和規(guī)定，充分發(fā)揮了檔案室的效能。

總之，為了把《管理規(guī)范》的各項規(guī)定落到實處，我們將貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況作為依法治教的重點，著重圍繞教育教學(xué)、常規(guī)管理、校園管理、后勤管理等環(huán)節(jié)，對重點問題進(jìn)行重點督查、重點解剖，把小事做細(xì)，把細(xì)事做精，不斷提高精細(xì)化管理水平。通過經(jīng)常性檢查督促，使我們學(xué)校管理逐步走上法制化、民主化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

四．對照《管理規(guī)范》，排查管理不足。

1．在管理工作中存在比較“粗糙”現(xiàn)象，不夠細(xì)致扎實，有些方面流于表面形式，缺乏深入的過程性管理。2．在管理過程中還有很多的事情做了但沒有注意資料的收集、整理和規(guī)范，在管理中缺乏強(qiáng)有力的說服力。

3．與周邊先進(jìn)兄弟相比，由于學(xué)校實際情況的原因，學(xué)校管理力度上有差距。4．教育教學(xué)實績，因種種原因不夠理想。五．整改措施

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家和省市有關(guān)教育的政策法規(guī)，認(rèn)真對照省規(guī)范管理條例，健全和落實學(xué)校各項管理制度，依制度規(guī)范管理學(xué)校各項工作。

2．切實抓緊教育管理工作，在管理細(xì)節(jié)上下苦功，扎扎實實做好教育管理工作。做到各項工作既要有計劃方案，有階段目標(biāo)，也要有檢查落實，實行相關(guān)的考核評價，完善管理的過程性資料。

3．加大工作力度，加強(qiáng)對教職工的培訓(xùn)，全面提高師生員工的內(nèi)涵和素質(zhì)，拓寬教育和管理學(xué)生的思路，切實提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。

4．解放思想，實事求是，開拓進(jìn)取，力求創(chuàng)新，探索一條南豐中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的新路子。

2008年10月12日

第五篇：貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》實施方案

大李小學(xué)貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)

范》實施方案

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》是在我省基礎(chǔ)教育發(fā)展的新階段、新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，指導(dǎo)廣大學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的規(guī)范性文件，對進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境等都有著十分重要的意義。為全面貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及市教育局有關(guān)文件精神，促進(jìn)學(xué)校向管理要質(zhì)量，向管理要效益，切實提高學(xué)校管理水平，特制定此實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“質(zhì)量為魂，教師為本，學(xué)生為主，科研為先”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，指導(dǎo)學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實規(guī)范辦學(xué)行為，努力使我校成為學(xué)生有特長、教師有特點、學(xué)校有特色的，底蘊(yùn)和內(nèi)涵比較豐富的，社會家長廣泛認(rèn)可的窗口學(xué)校。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了將此項工作深入開展，加強(qiáng)對《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》實施方案的落實工作，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下。

組長：周文禮

副組長：張金榮

成員：葉松李曉慧季健建張小平張繼鳳

三、工作任務(wù)

（一）規(guī)范校園管理

加強(qiáng)校園顯形文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場所。以健康向上、優(yōu)美整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操、影響學(xué)生行為。

（二）規(guī)范教學(xué)管理

健全教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范教學(xué)組織管理；加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生，嚴(yán)格教學(xué)過程檢查，重視校本課程開發(fā)，抓好新課程計劃落實；規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評價體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評價制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）規(guī)范衛(wèi)生管理

依照國家法律法規(guī)和有關(guān)精神的要求，加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理，禁止“三無”食品進(jìn)入校園，細(xì)化食堂操作流程的控制和監(jiān)督，杜絕食物中毒事件發(fā)生，做好晨檢工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，確保師生身體健康和生命安全。

（四）規(guī)范安全管理

抓好師生安全教育，強(qiáng)化師生交通安全、消防安全、用電用水和大型活動安全等方面的管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，強(qiáng)化《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生一日常規(guī)》要求，加大校園人防、技防投入，完善設(shè)施，提高科技含量，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。積極會同派出所、防疫站等有關(guān)部門，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，清除校園周邊的電子游戲廳、錄象廳、歌舞廳、網(wǎng)吧以及無證經(jīng)營的食品攤點、飯店和流動商販等，為學(xué)生提供良好的受教育環(huán)境。

（五）規(guī)范財產(chǎn)和收費(fèi)管理

建立健全學(xué)校財產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)秩序，嚴(yán)肅查處各種亂收費(fèi)行為，堅決取消不符合規(guī)定的教育收費(fèi)項目。

（六）規(guī)范教師管理

堅持以人為本，切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書育人。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項規(guī)章制度，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師全面健康成長。

（七）規(guī)范學(xué)生管理

加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，切實有效地貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，推行精細(xì)化管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的要求。有計劃地組織學(xué)生參加班、隊活動及勞動和綜合實踐活動，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。認(rèn)真落實“兩課兩操兩活動”，組織學(xué)生開展有益于身心健康的文體活動。

（八）規(guī)范檔案管理

建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)、文書、會計等各類檔案，合理分類，裝訂整齊，有專人負(fù)責(zé)，有一套管理制度和規(guī)定。有條件的學(xué)校要建立檔案室，其他學(xué)校要建立檔案資料櫥，充分發(fā)揮檔案資料的效益。

四、工作步驟

（一）組織實施階段

1、自查自糾。進(jìn)一步認(rèn)真對照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，切實摸清底數(shù)，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾。

2、建章立制。針對學(xué)校目前自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項管理措施等，使學(xué)校的管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。

3、重點整改。針對上級檢查組的整改意見書和自身管理中存在的突出問題，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校做法，查找差距、分析原因，按照各項規(guī)范管理要求，制定整改方案、完善改進(jìn)措施、落實整改責(zé)任，切實解決實際問題。

4、經(jīng)驗交流。參加教育管理經(jīng)驗現(xiàn)場交流會，加強(qiáng)橫向交流，注重學(xué)習(xí)取經(jīng)，把學(xué)校規(guī)范教育管理的成功經(jīng)驗學(xué)到手，尤其要以規(guī)范管理好、社會反映好、教育質(zhì)量好的先進(jìn)典型為榜樣，爭取更大進(jìn)步。

（三）總結(jié)評估階段

對學(xué)校貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的開展情況、經(jīng)驗和

體會進(jìn)行全面認(rèn)真總結(jié)評估，并寫出書面總結(jié)材料上報教育局。

五、具體措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識規(guī)范教育管理的重要性，切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。把貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的情況做為評先和評優(yōu)的重要標(biāo)準(zhǔn)，列入教職工尤其是班主任考核的重要指標(biāo)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，由校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室配合抓，齊抓共管，形成合力，將工作抓牢、抓實、抓好。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。

充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校刊和櫥窗、板報等宣傳形式，廣泛宣傳《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟、重大意義、有效做法、成功經(jīng)驗和先進(jìn)典型，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，營造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境，同時積極撰稿投寄公眾傳媒擴(kuò)大影響。

4、明確責(zé)任，狠抓落實。

按照縣教育局的總體安排，明確工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，突出工作重點，落實工作職責(zé)，切實把這項活動抓出成效來。

5、強(qiáng)化督查，力求實效。

在貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實施過程的各個階段各個環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)小組加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進(jìn)和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。

6、建章立制，長效管理。

學(xué)校在貫徹落實，《管理規(guī)范》的過程中，做好學(xué)校管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新工作。堅持用創(chuàng)新的精神研究制訂本校的各項管理制度，形成配套完善的長效管理機(jī)制，使學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。