第一篇：光榮戴上紅領巾 爭做美德好少年

光榮戴上紅領巾 爭做美德好少年

XXXX學校隆重舉行少先隊新隊員入隊儀式

沐浴初冬暖陽，放飛七彩童年。涼州區新鮮實驗學校結合“美德少年”的評選活動，于2012年11月14日下午，全校師生齊集操場，舉行了一年級學生新隊員入隊儀式。

入隊儀式在雄健有力的出旗曲中拉開序幕，少先隊員們向隊旗敬隊禮，接著隊員們齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，在大隊部輔導員宣布新隊員名單后，由五、六年級中隊的老隊員給一年級129名新隊員系上了鮮艷的紅領巾。在鮮艷的隊旗下，六年級中隊的郝嘉雯同學帶領新隊員們高舉右拳，在隊旗下莊嚴宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員……” 一字一句鏗鏘有力,充分顯示了作為社會主義事業接班人的信心和決心。

新隊員代表XXX同學發表了入隊感言，新隊員表示，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優秀少先隊員，為紅領巾增光添彩。在儀式上學校黨支部書記、大隊輔導員分別發表了講話。他們對隊員們寄予了殷切的希望，希望同學們在星星火炬旗幟下，好好學習，好好鍛煉，用優秀少先隊員的標準要求自己。從小就樹立了遠大理想，并時刻用入隊誓詞來激勵、鞭策自己的成長，為鮮艷的紅領巾增添光彩，讓胸前飄揚的紅領巾更加鮮艷、燦爛！最后祝愿隊員們在火紅的旗幟下健康成長，祝愿同學們的童年充滿陽光。

此次入隊儀式莊嚴生動，簡單樸素，既讓新隊員感到入隊的光榮，又樹立爭當“美德少年”的自信。積極、樂觀、純樸的新鮮實驗學校的孩子們正以朝氣蓬勃的精神，邁著自信的步伐，不斷成長、不斷進步著。

第二篇：爭做美德好少年

在我們的生活中，美德無處不在。尊老愛幼是一種美德，寬容大度是一種美德，文明守紀是一種美德，助人為樂是一種美德，堅強勇敢是一種美德，誠實守信也是一種美德??

俗話說：“美德就像一朵花，美德少年人人夸”，樂于助人是我們中華民族的傳統美德，在我身邊就有這樣一位美德少年，他就是我的同學——李文祥。

記得有一次，下午放學我要去上鋼琴課，可那天正好輪到我們組值日。我怕上鋼琴課遲到，正急得不知所措時，李文祥問我怎么了，我用試探的口氣讓他幫我值日，誰知他二話沒說爽快地答應了。另有一件事讓我印象深刻，我們班前不久轉學過來一名“特殊”的同學，之所以“特殊”是因為他來的時候腿受傷了，行走不便。從他來的第一天起我們班的男生就成立了一個愛心小組，關心、照顧他，李文祥就是小組里的一名成員，經常幫助這名同學上下樓梯、背書包等，這一幕幕都令我感動。

這就是我的同學李文祥，他是值得我學習的美德少年！美德，并不是與生俱來的，它需要我們用心去培養，更需要我們用一雙慧眼去發現。讓我們一起努力，爭做美德好少年吧！

第三篇：演講稿：爭做美德好少年

演講稿：爭做美德好少年

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是五一中隊的鄒藝蕾，今天我要演講的題目是：爭做美德好少年。

美德，是春天里的一絲微風；是夏天里的一片濃蔭；是秋天里的一串金果；是冬天里的一盤炭火，美德，是一種高尚的品質。

從小學開始，我就是一名品學謙優的好學生。尊敬老師，團結同學，遇到有困難的同學，我總能真誠地伸出援助之手。并且各方面的嚴格要求自己，認真完成老師布置的作業，上課認真聽講，積極發言，面對困難，從不言敗！在老師的指導下，我取得了不錯的成績，但我從不驕傲，遇到問題虛心向他人請教。我還積極參加學校各種各樣的活動，并在活動中體會到快樂。

在生活中，我是爸爸媽媽貼心的小棉襖。幫助媽媽做家務，整理自己的房間，給疲憊的爸爸端一杯水，給爺爺奶奶捶捶背。這些點點滴滴的小事也能使他們露出會心的笑容。在公交車上，遇到年邁的老人，我會主動起身給他們讓座；過馬路時，我會遵守交通規則，做到：紅燈停，綠燈行；走在校園里看到一片紙，我會彎腰撿起，為我們的學校增添一份美麗，為同學們做一個好榜樣！美德，從生活中點點滴滴的小事做起。

記得有一次，我和媽媽正在焦急地趕往學校，突然，媽媽停住了，我詫異地看向她，問：“怎么了？”媽媽指向了一個方向，我順著看過去，只見一位叔叔朝我們跑來，他開口就說：“好心人，幫幫我們吧，我的兒子整天沉迷于網絡，現在又離家出走，我們全家都在找他，帶來的錢也全部的用光了，現在連口飯也吃不上了。求求你們，給我們一點錢，買口飯吃吧！”可憐天下父母親，看著這對饑寒交迫的父母，我把目光轉向了媽媽，媽媽看懂了我的心思，從錢包里拿出了十元錢，遞給了他。他收到錢后，感激地向我們說了聲：“謝謝！”便匆匆向飯店走去。你可別小看這小小的十元錢，里面包含著我和媽媽濃濃的美德！

通過這次“美德少年”的評選比賽，我相信同學們在生活和學習中，一定會更加嚴格的要求自己，讓自己的行動感化身邊千千萬萬的人。所以，讓我們一起爭做美德少年，一起朝美德少年邁步，讓美德這種好品質流傳在整個人間

第四篇：爭做美德好少年演講稿

爭做美德好少年演講稿

在生活中我們應該爭做美德好少年，那么關于美德好少年的演講稿應該如何進行準備呢？下面就和小編一起來看看吧。

篇一：爭做美德好少年演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！我是六一班白xx，今天我演講的題目是《弘揚民族文化 爭做美德少年》。

在 這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的 號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少 年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我 們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進；我們爭當祖國的好少年，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華 民族的傳統美德；我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著 未來，勇敢登攀；我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當文明好少 年，還要培養自己獨立的能力，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛生；我們爭當文明好少年，更要遵守小學 生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。

同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件 事，就一定能成為文明小少年！同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。

我的演講完了，謝謝大家！

篇二：爭做美德好少年演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是二年級二班的崔xx，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興！

自 懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人。上小學以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格 要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學校，我尊敬老師，團結同學，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心 愛的文具借給他們；有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的。

在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做 他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主 動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了！

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！

謝謝大家！

篇三：爭做美德好少年演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我們是新世紀的少年兒童，我們同在一片藍天下生活、學習，讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。

誠 信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做 人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我 檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可那么，要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢？我們要做到言行一致，不撒謊，不欺騙別人，對人守信，對 事負責；不弄虛作假，經得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅持信守諾言。

爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到，團結同學，熱心參與班級、學 校工作；有高度責任感和服務意識，班務工作能力強；積極肯干，默默奉獻。在學校，要做老師的好幫手，做同學們的好榜樣，積極幫助一些成績比較落后的同學，給予他們信心及鼓勵。責任感要強，自己完成自己應做的事，為社會，為班集體奉獻，進獻力量。

同學們，讓我們一起努力，爭當美德少年，做一個合格的小學生。

謝謝大家！

第五篇：小學學生“爭做美德好少年”

XXXX中心小學學生“爭做美德好少年”

評比活動總結

我校以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在學樣大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行，愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人。我們學樣根據上級文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“爭做美德少年”活動。現就活動情況作如下總結：

一、領導重視，統一部署

本次活動受到了學樣領導的重視和支持，認為些活動對學生有重大的教育意義。學校對次活動進行統一布置，設計了一套可行有效的文案，確定活動主題為“爭做美德少年”，使每個學生都處在學爭做美德好少年的濃濃氛圍之中。

二、形式新穎，內容豐富

這欠活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。學生們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。

1、上網搜集信息，宣傳美德事跡。班主任組織學生上網查找相關信息，利用所得信息開展了一系列的活動：（1）學校要求每個班出一期黑板報；（2）各班利用班會時間舉行以“爭做美德好少年”為主題的演講比賽；（3）在學生中開展“爭做美德好少年”的手抄報活動，各班評比出3名最好的在國旗下講話時受到通報表揚。在大量的網絡信息面前，學生們做得更加好。

2、進行網上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它一些空余時間，家里上網的同學可以在家里在留言欄上留言，表達自己如何“爭做美德好少年”的，我校部分學生有在網上留了言。

三、效果明顯，意義深遠

引導學生積極參加“爭做美德好少年”活動，在活動中，同學們進一步了解了本次活動的意義。學生們紛紛表示要“爭做美德好少年”，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，用行動落實到學習生活中，在家里孝敬父母、在學樣尊敬師長、在社會謙恭待人。本次活動是一次震撼學生心靈的教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生影響卻是深刻而又長遠的。

XXXX中心小學

2012年5月31日