第一篇：勤奮學習,爭做美德少年。

勤奮學習，爭做美德少年

七二班鐘澤紅

當“爭做美德少年的春風”吹拂驪中校園的時候，驪中的校園春潮涌動，同學們一個個都努力改變自己，爭做美德少年。我也不例外，一個初中生，尤其是農村孩子，我們該怎做好呢，除外誠信，孝心、感恩，等等美德外，我想我還應該這樣做：勤奮學習，做一個努力的自己。勤奮學習，一個努力的自己，你才會適應社會的發展，成為一個有用的人才。

有這樣一人，與許多功成名就的高齡青年不同，他的大學之旅異常艱辛。可以說，從小到大，不僅沒有上過一流大學，而且連小學、中學都是三四流的，更具悲劇性的是，考過三次大學，兩次落榜。不過他到懂事后異常的努力，為自己贏得了精彩的人生，也為社會做出杰出的貢獻。

第一次參加高考，數學只得了1分，其它科同樣一團糟。他垂頭喪氣，準備去做臨時工。于是和又高又帥的表弟去一家賓館應聘，結果賓館只錄用了表弟，他拒絕了。后來他做過搬運工，后來通過父親的關系，到雜志社蹬三輪車送書。一次偶然的機會他讀到了路遙的代表作《平凡的人生》。

從故事中，體悟到：人生的道路雖然漫長，但關鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒有一人的道路是筆直的、沒有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應該坦然面對、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對人生。于是就在那一刻，下定決心：參加第二次高考。

然而幸運之神并沒有在第二次高考時眷顧。這一次，的數學考了19分，總分離錄取線差140分，而且這次的高考成績讓原本對上大學還抱有一線希望的父母都覺得不用再參加高考了。

高考失意時，他每天騎著破舊自行車穿梭在杭州的大街小巷。當時一部從日本引進的電視劇《排球女將》深入人心，劇中的小鹿純子的笑容和執著影響了，不顧家人的極力反對，毅然開始了第三次高考的復習準備。由于無法說服家人，只得白天上班，晚上念夜校。每周日，為了激勵自己好好學習，特地早起趕一個小時的路到浙江大學圖書館讀書。

就在參加第三次高考前三天，一直失望于數學成繢的余老師對說了一句話：“，你的數學一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫。”老師的這句話惹惱了。

在余老師話語落下的第三天準時參加了一生中的第三次高考。考數學的那天早上，一直在背10個基本數學公式。考試時，就用這10個公式一個一個套。從考場出來，和同學對完答案，知道，自己肯定及格了。結果，那次數學考了79分。

79分的成績在別人眼中是比較可憐的，但按的話說，“是運用了獨門武功才過去的”。那時候把每種題型都背了一遍。

把數學題用文科方法解答，也許除了之外，再也找不到第二個人。據說當時高考數學的選擇題也做得非常有技巧，因為把選擇題的題型也做了分類，最后歪打正著，那次考試終于及格，讓許多同學刮目相看。

不過即使是數學考79分，但依然不夠大學本科分數線——的綜合成績離本科線還差5分。

自助者天助。或許是永不放棄的精神感動了上帝，大學連考三年的由于同專業招生人數未滿，歷經辛苦之后終于跌跌撞撞、搖搖晃晃地進入杭州師范學院本科，被調配進入外語本科專業，撿了個不大不小的便宜。

后來在學校中同樣通過自己的不懈努力，成為杭州師范學院的一位老師，再后來，他依然努力，最終成立中國互聯網的第一人。

他，就是阿里巴巴總裁——馬云。

同學們，老師們，當你們聽到這個真實的故事的時，是否覺得，其實叱咤世界金融界的馬云也和我們差不多，小學，中學，成績平平，家世一般。其實，我們通過努力，也會成為一個有用之才；你是否覺得，其實，勤奮學習，其實也是一種美德。

因為他是對老師諄諄教誨回報，是對父母含辛茹苦的感恩，也是對祖國的報達。更是自己未來人生高度的力量。

同學們你們愛你的父母嗎，那你努力學習吧，用你的汗水回報他們汗水； 同學們，你們愛你的老師們嗎，那請你們用勤奮學習的態度來表達吧

同學們，你們都很愛自己吧，都自己擁有一個美好的明天吧，那你從今天起，讓我們攜

手并肩，用自己的勤奮努力來墊定我們人生的高度，用我們的智慧建設祖國的明天！

謝謝大家。

第二篇：勤奮學習美德少年材料

勤奮學習美德少年材料

熊曉曉，今年7歲，是雙豐鎮中心小學一年級(1)班的學生。老師的言傳身教，家人的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員。

熊曉曉，學習勤奮努力。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。我印象最深刻的一次，是她生著病還堅持到學校參加演講比賽，當我說要換人的時候，她眼睛都不眨一下，就大口把藥喝了，最后在演講賽中取得了低年級組的二等獎。在她平時的學習中，最多的是利用課間時間寫生字、做練習、完成課堂作業，她總是第一個完成作業，而且是又對又快。當她回到家時，她想到的第一件事不是出去玩，而是把門關上完成當天布置的家庭作業，最讓人吃驚的是，都不用大人去監督。這對于一個一年級的小學生來說，需要多大的約束力和學習的興趣。

在學校，她是一名好學生，刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。從入學到現在，她作業工整、都能及時完成。

積極動腦、大膽發言是翟琦靚上課時的突出表現。課堂上，她思維活躍，有著良好的語言表達能力。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說的“上課缺了熊曉曉，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。

她注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，她的習作和日記，都被老師做為范文來示范。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定。面對眾多的榮譽，熊曉曉獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。通過出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。她牢記爸爸的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，熊曉曉同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生，做最好的自己”。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

第三篇：演講稿：爭做美德少年演講稿與演講稿：勤奮學習演講

演講稿：爭做美德少年演講稿

傳統駐我心，美德入我魂

——爭當美德少年演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好。今天我演講的題目是《傳統駐我心，美德入我魂》。

祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學校是和-諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的誓言。

這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時候聰明好學，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節。

一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?”孔融說“弟弟比我小,我也應該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。

今天，我校開展爭當“美德少年”主題活動，我想，這不僅是對中華傳統文化的繼承與發展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應具備的品質。

以前，在學習上，我總是馬馬虎虎，現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。

”香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢?

大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接-班人。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當熱愛祖國、理想遠大的少年;我要當勤奮學習、追求上進的少年;我要當品德優良、團結友愛的好少年;我要當體魄強艦活潑開朗的好少年。

“千教萬教教人求真;千學萬學學做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭當美德少年。

演講稿：勤奮學習演講

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

同學們!xx爺爺在致少先隊建隊xx周年的賀信中，對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重托，爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

那么，我們如何勤奮學習?又如何追求上進呢?

曾記得古人說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。不吃飯則饑，不讀書則愚。高爾基說：。“書籍是人類進步的階梯。”偉大的周總理說：“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄 ”

可見，我們的前輩勤奮學習上進的精神，是多么執著;多么的感人，怎不值得我們深深學習呢?

在我們歡快的校園中，在美好的學習環境和如此優越的學習條件下，學習卻有著不同見解;我曾在課外書中看到有人認為：“學習是一種負擔，它不如懶惰和貪玩”;又有人認為：“學習如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認為：“學習只是走過場，學與不學都一樣”等等，可是，我認為學習是一種享受，它可以使你陶醉;學習是一種樂曲，它可以使你充實。使你歡快在樂曲得弦樂中。學習是一種美味，它可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學習!才知道自己落后。只有學習!找到與別人的差距。只有學習!從而使你奮起直追;學習、上進、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永遠沒有終點;“學而無止境!學海無邊苦作舟!”

同學們!勤奮學習吧!追求上進吧!學習得到新知識，讀書高貴修養靈性;追求讓你目光遙遠看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時空，追求書中未來永遠不朽世界!謝謝大家!

第四篇：爭做美德少年

美德少年征文

爭做美德少年

灌陽縣紅旗中學10-1班唐冬梅

“快樂不能靠外來的物質與虛榮，而要靠內心的高貴和正直。”我追求快樂，我更渴望能成為德、智、體、美、勞全面發展的新時代美德少年。我要嚴格要求自己，為自己的目標堅持不懈，奮發向上！

“百善孝為先”。敬老受幼是中華民族幾千年來熔鑄成的傳統美德。，但我卻 0擔憂。有時，我也他們呢？

候，都能給他人帶來莫大的鼓舞??一點一滴的幫助，會給他人和自己帶來無限的快樂，何樂而不為呢？

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我熱愛學習，對新事物、新知識有強烈的求知欲。雖然我有時也會抱怨作業多，但我能自覺、按時完成各項作業。遇到難題，我會和周圍的同學共同探討，絕不會知難而退。我平時上課比較認真，盡管有時也容易分神——這一點是需要改進

作者：灌陽縣紅旗中學10-1班唐冬梅

美德少年征文的，但我相信我能控制好自己。

環保節約，保護我們賴以生存的環境，是我們每一個地球人義不容辭的責任。我家門前有一條小河，村里的小孩總是把吃零食后剩下的垃圾扔進河內。對此，我十分生氣，幾次三番提醒他們，可他們大多依然我行我素。于是我找到他們的家長，讓他們管好自己的孩子。河水終于又清了，我特別高興。另外，每學期用剩的作業本，我都要小心翼翼地把它們保存下來，作為下個學期的草稿本。因此，每學期我都不用再花錢買草稿本了。的基本信條。

學生”和“優秀班干”。

我雖然不是十全十美，但我會盡我自己最大的努力，爭取成為新一代的“美德少年”！

作者：灌陽縣紅旗中學10-1班唐冬梅

第五篇：爭做美德少年

爭做美德少年

景福小學三年一班劉鴻碩

指導教師楊麗杰

小時候，媽媽經常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都謹記著媽媽的教導。我要嚴格要求自己，為自己的目標堅持不懈，爭做新時代美德少年。

敬老受幼是中華民族幾千年來熔鑄成的傳統美德。不善表達的我雖然似乎從來不曾向父母說過一聲“你們辛苦了”，但我卻從心底深深感受到了父母的辛勞，我會主動地幫父母做些家務，以減輕他們的負擔，并盡量避免犯錯誤，以免使他們為我擔憂。有時，我也會因長輩的嘮叨而任性地頂一下嘴，但事后馬上會風平浪靜。冷靜想想，他們所說的、所做的一切都是為了我們好，我們有什么理由不好好孝敬他們呢？

自古以來，樂于助人是我們的傳統美德。大家都說：“父母是孩子最好的老師。”這話一點都不錯。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個樂于助人的人。幫助別人，快樂自己。在我的生活和學習中，我得到過許多人的幫助，慢慢地，我也學會了如何幫助他人。當他人有困難時，我們應該伸出溫暖的雙手；當他人情緒不好時，一個鼓勵的眼神，一句親切的問候，都能給他人帶來莫大的鼓舞，一點一滴的幫助，會給他人和自己帶來無限的快樂，何樂而不為呢？

環保節約，保護我們賴以生存的環境，是我們每一個地球人義不容辭的責任。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好！

我在學習上一直都能取得較為優秀的成績——每次考試成績幾乎都能在班級甚至學校名列前茅，在學校和家庭都能得到大家的一致好評，多次被評為“三好學生”和“優秀班干”。我會盡我自己最大的努力，爭取成為新一代的“美德少年”！