第一篇：黨員隊(duì)伍中存在的幾個(gè)問(wèn)題

根據(jù)局黨委的安排和要求，為八月份開(kāi)展黨性教育做好準(zhǔn)備，針對(duì)黨員隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題和不足，及早抓好教育的指示精神。針對(duì)黨員評(píng)議、群眾座談會(huì)反映的一些問(wèn)題和不足，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和看法，供大家思考，引以為戒。

一、政治學(xué)習(xí)不關(guān)心，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不上心。

其表現(xiàn)：一是學(xué)習(xí)單純的任務(wù)觀念，學(xué)習(xí)的目的不明確。二是認(rèn)為工作是硬指標(biāo)，學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，學(xué)多學(xué)少關(guān)系不大。三是認(rèn)為“學(xué)過(guò)了、夠用了”的自滿自足觀念。

有一些同志把學(xué)習(xí)看成單純的任務(wù)，有的擺樣子、走形式，平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，檢查時(shí)臨時(shí)突擊，甚至弄虛作假；有的片面追求學(xué)習(xí)的天數(shù)、篇數(shù)，不注重提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。這些學(xué)習(xí)態(tài)度都偏離了理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的根本目的。有的同志心浮氣燥，坐不住，學(xué)不進(jìn)，對(duì)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏熱情，缺乏認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度。長(zhǎng)期以往，必然形成不學(xué)習(xí)思想空虛、思想越空虛越不愿學(xué)，工作中忙于應(yīng)付，得過(guò)且過(guò)的不良循環(huán)，這個(gè)問(wèn)題不解決，勢(shì)必影響單位和個(gè)人的發(fā)展。一些同志認(rèn)為“學(xué)過(guò)了、夠用了”，是自滿自足的表現(xiàn)。古人說(shuō)：“謙受益，滿招損”。毛澤東同志講：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要想真正學(xué)到一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。”“學(xué)過(guò)了”不等于“掌握了”，“提高了”不等于“夠用了”。山不言高而峻偉，水不言深而博大，人不自滿而自強(qiáng)。必須破除自我感覺(jué)良好、固步自封的觀念。我們已進(jìn)入知識(shí)型社會(huì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)首先是知識(shí)，各種新知識(shí)、新技能日新月異；我們又處在社會(huì)轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，企業(yè)轉(zhuǎn)制，人員轉(zhuǎn)崗，各行各業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，如果我們不努力學(xué)習(xí)，不了解黨和國(guó)家的方針、政策，社會(huì)形勢(shì)發(fā)生的變化，只埋頭拉車，不抬頭看路，思想上懈怠，工作上滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，我們就有被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。做為單位和個(gè)人都必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，古人講：“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”。所以每個(gè)黨員一定要認(rèn)識(shí)和解決好“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”的問(wèn)題。三點(diǎn)要求：一是要以雷鋒擠和鉆的“釘子”精神學(xué)理論學(xué)業(yè)務(wù)；二是要有緊迫感、危機(jī)感，自覺(jué)的學(xué)理論學(xué)業(yè)務(wù)；三是要以良好的態(tài)度和學(xué)風(fēng)對(duì)待學(xué)習(xí)。

二、理想信念淡化，黨性意識(shí)不強(qiáng)。

其表現(xiàn)：一是入黨前拼命干，入黨后松一半，轉(zhuǎn)正后人已變。二是組織紀(jì)律觀念淡泊，先鋒模范作用差。三是一事當(dāng)前先替自己打算。四是黨小組的作用發(fā)揮還不明顯。

黨員的先進(jìn)性，來(lái)源于黨員的思想覺(jué)悟，而又反映在實(shí)際的工作中。如果黨員沒(méi)有覺(jué)悟，就等于沒(méi)有靈魂，就是徒有虛名的“掛牌”黨員，也就不可能有先進(jìn)性。黨員要能夠時(shí)刻發(fā)揮先鋒模范作用，就必須加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。才可能厚德載物，“正人先正已”。立黨為公，先公后私。吃苦在前，享受在后。黨性鍛煉是指共產(chǎn)黨員在革命建設(shè)的實(shí)踐中，按照黨性原則磨煉、改造自己；黨性修養(yǎng)，是指共產(chǎn)黨員在政治、思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律和知識(shí)技能等方面，按照黨性原則所進(jìn)行的自我教育和自我完善。使其不斷增強(qiáng)黨性，保持先鋒戰(zhàn)士的本色，保持自身過(guò)硬，充分發(fā)揮先鋒模范作用。要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念，就必須把黨性修養(yǎng)做為自己終身的必修課，也就是要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，樹(shù)立好為什么入黨，經(jīng)常想一想入黨時(shí)的誓言和理想；經(jīng)常對(duì)照一下黨章，想一想，看一看我還象不象一個(gè)共產(chǎn)黨員，有無(wú)違背黨員的稱號(hào)。始終堅(jiān)持做解放思想，實(shí)事求是的模范；做艱苦奮斗，全心全意為人民服務(wù)的模范；做遵守紀(jì)律，堅(jiān)持民主集中制的模范；做腳踏實(shí)地，勤奮工作，忠于職守的模范；做反對(duì)各種消極～現(xiàn)象，廉潔自律的模范。鄧小平同志說(shuō)：“共產(chǎn)黨員必須成為工作中的模范，這是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要條件之一。”江澤民同志指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該比普通黨員做得更好一些，要求更嚴(yán)格一些。”

理想和信念至關(guān)重要，是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。前車之鑒，后事之師。鄧小平同志說(shuō)：“有理想、有紀(jì)律，這兩件事我們務(wù)必時(shí)刻牢記在心。”這個(gè)理想就是人的精神支柱。人活著為什么？參加革命是為什么？堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，是共產(chǎn)黨人生命的動(dòng)力，力量的源泉，精神的支柱，也是共產(chǎn)黨人最可寶貴的精神財(cái)富。這種革命精神和理想信念，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都將成為我們中華民族精神文明的主要支柱，是我們最崇高的人生追求。在改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，一些黨員受腐朽思想和生活方式的影響，理想信念、黨性意識(shí)淡化了，為社會(huì)主義奮斗的人生追求淡薄了，轉(zhuǎn)而追求金錢、實(shí)惠，追求個(gè)人名利，貪圖享受。對(duì)什么是真善美，什么是假惡丑，分辯不清了，其結(jié)果必然是走向極端。利用手中權(quán)力貪污受賄，違法違紀(jì)，最終只是給自己增加了一付手銬，毀了自己的一生。總閘門出了問(wèn)題，價(jià)值取向必然出現(xiàn)偏差。因此，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，信念就會(huì)向自己利益一方動(dòng)遙為了達(dá)到個(gè)人的目的，就會(huì)不擇手段，不計(jì)后果，最后身敗名裂。

三、團(tuán)結(jié)的重要性認(rèn)識(shí)不足，團(tuán)結(jié)的意識(shí)還不強(qiáng)。

其表現(xiàn)：一是個(gè)人主義，心胸狹窄；二是自由主義，道聽(tīng)途說(shuō)，是是非非；三是無(wú)原則，跑風(fēng)漏氣，討好賣乖，制造矛盾。

一是立黨為公講團(tuán)結(jié)。凝聚才有力量，團(tuán)結(jié)才有希望。團(tuán)結(jié)問(wèn)題對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)，搞得好不好不是一般的小節(jié)問(wèn)題，而是黨性強(qiáng)不強(qiáng)的表現(xiàn)；團(tuán)結(jié)搞得好不好不是一般的工作方法問(wèn)題，而是個(gè)人思想覺(jué)悟、道德修養(yǎng)問(wèn)題；團(tuán)結(jié)搞得好不好不是一般的為人處世問(wèn)題，而事關(guān)企業(yè)的大局和發(fā)展。黨員要以大局為重，以黨的事業(yè)為重，要襟懷坦白、容人、容事，立黨為公，無(wú)私無(wú)畏；要豁達(dá)大度，不計(jì)個(gè)人恩怨得失，不搞無(wú)原則糾纏，做到“心底無(wú)私天地寬”；不能看“人頭”，看“來(lái)頭”，看“勢(shì)頭”；不以自己的好惡為取舍，不以個(gè)人的感情論是非，做到公正看人，公正對(duì)人，公正處事，要有共產(chǎn)黨人的浩然正氣；在工作上手拉手，同心干，不搞個(gè)人“點(diǎn)、線、圈”。黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部如果沒(méi)有私心和不良動(dòng)機(jī)，他不需要去跑風(fēng)漏氣，討好賣乖，取悅那一

個(gè)人。權(quán)利和責(zé)任是需要他所考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)是否客觀公正、合理。符合單位的大局和發(fā)展，職工群眾的整體利益，去選擇一個(gè)正確而又實(shí)事求是的答案和結(jié)果。否則，今天你取悅張三，明天你取悅李四，后天你取悅王五，最后誰(shuí)都覺(jué)得你不公正，不可靠不是君子是小人。魯迅先生說(shuō)得好搗鬼有述也有效，但最后是抱起石頭砸自己的腳。跑風(fēng)漏氣是違反組織原則和組織紀(jì)律的。一是違反民主集中制原則，破壞黨的集中統(tǒng)一，造成班子內(nèi)部不能暢所欲言，充分發(fā)表意見(jiàn)，形成正確決策，失去凝聚力、戰(zhàn)斗力；二是造成職工群眾思想混亂，上下離心離德不團(tuán)結(jié)，組織和領(lǐng)導(dǎo)班子工作被動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)候就要出大問(wèn)題；三是長(zhǎng)期以往必然造成人心不古，世風(fēng)日下，上行下效，風(fēng)氣不正。因此，我們黨員、干部必須用正氣造就人格力量，用事業(yè)凝聚人心，營(yíng)造好團(tuán)結(jié)氛圍，工作氛圍。二是講團(tuán)結(jié)要同心同德。要從黨的事業(yè)和單位建設(shè)的大局出發(fā)，互相尊重、互相支持、互相配合、互相理解；要善待他人，要謙虛忍讓，要實(shí)事求是，公正客觀，不能摻雜個(gè)人私心雜念。不是是非非，拉拉扯扯，道聽(tīng)途說(shuō)，“打小報(bào)告”，制造矛盾；不會(huì)上一套，會(huì)下一套，當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)；做到“靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論他人非”。同志之間要學(xué)習(xí)對(duì)方長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，切忌小肚雞腸，用放大鏡看自己的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡看別人的缺點(diǎn)。古人說(shuō)的好“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。有工作不到的地方，要多“拉拉袖子”，提個(gè)醒，插空補(bǔ)短，不互相拆臺(tái)。即使遇有矛盾，也要講同志友誼，不計(jì)較小事。用鄧小平同志的話講就是：“眼界要非常寬闊，胸襟要非常寬闊”。多換位思考，相互體諒，矛盾就會(huì)“煙消云散”。國(guó)際影星張曼玉說(shuō)：“我自己希望更有內(nèi)涵，就是除了知識(shí)、藝術(shù)能力，更有一顆寬容的心”。寬容別人的同時(shí)也在寬容自己。理解別人的同時(shí)也使自己得到寧?kù)o和情感的升華。當(dāng)然，不是遇到不同意見(jiàn)就不能提，對(duì)某一件事就不能發(fā)表看法。因每個(gè)人的閱歷不同，知識(shí)的側(cè)重面不同，觀察問(wèn)題的角度不同而對(duì)問(wèn)題的看法有所不同。我們黨內(nèi)議事原則中允許有爭(zhēng)論，允許有不同的意見(jiàn)、不同的認(rèn)識(shí)存在。因而形成了民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)。不能把有爭(zhēng)論簡(jiǎn)單地看成有隔閡、鬧不團(tuán)結(jié)；把磕磕碰碰簡(jiǎn)單地看成不協(xié)調(diào)，作風(fēng)壞，正氣差。同時(shí)要克服，“講面子不講真理，講團(tuán)結(jié)不講批評(píng)，講感情不講原則”的好人主義。一些黨員遇到能討好的事?tīng)?zhēng)先恐后，碰到可能得罪人的事退避三舍，見(jiàn)矛盾躲躲閃閃，處理問(wèn)題，不分清是非，不敢開(kāi)展批評(píng)，而是左右逢源，兩邊討好。這都違背了黨章的要求。三是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭搞好團(tuán)結(jié)，是第一職責(zé)。為政之要，首在用人。能否任人為賢，唯才是舉，以大業(yè)聚群才，是領(lǐng)導(dǎo)人格、品質(zhì)、能力的試金石。沒(méi)有任何東西比領(lǐng)導(dǎo)的良好品質(zhì)和胸襟寬廣，善于采納不同意見(jiàn)、群策群力去作為，更叫人心悅誠(chéng)服。領(lǐng)導(dǎo)在有良好品質(zhì)的同時(shí)、若能易于相處，體察下情，不爭(zhēng)功委過(guò)，而又自知之明，就沒(méi)有克服不了的困難，完不成的大業(yè)。古今中外無(wú)一不是如此。漢高祖劉邦曾說(shuō)：“夫運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家，愛(ài)撫百姓，給饋餉，吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。”恰這三人幫劉邦打敗了不可一世的楚霸王項(xiàng)羽，統(tǒng)一了天下。三國(guó)時(shí)期的劉備文不如諸葛，武不如趙、關(guān)、張。但他們都心悅誠(chéng)服地輔助劉備。何也，學(xué)高為師，德高為范，海納百川，任人唯賢，得人者得天下。相反的“武大郎開(kāi)店”，及英國(guó)學(xué)者所說(shuō)的“帕金森癥”，無(wú)一不是一敗涂地。

以上問(wèn)題，或者個(gè)別現(xiàn)象，僅供同志們認(rèn)識(shí)和參考，無(wú)須對(duì)號(hào)入座。有則改之，無(wú)則加勉。也不要張冠李戴，說(shuō)三道四。而是希望我們每個(gè)黨員通過(guò)以上問(wèn)題，或者個(gè)別現(xiàn)象所帶來(lái)的危害和后果，加以思考，提高認(rèn)識(shí)，引以為戒，管好自己，不失共產(chǎn)黨員的形象。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，一心一意做好我們的各項(xiàng)工作。

第二篇：黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題

黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題

十八大以前，黨中央在干部管理上有很多的舉措，想了很多切實(shí)可行的辦法，但是在黨員管理上還是“失之于寬，失之于松，失之于軟”，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是：一些黨員最基本的也做不到，不繳納黨費(fèi)不過(guò)組織生活，把問(wèn)題全部推脫給黨組織;一些黨員沒(méi)有黨員的樣子，忘記了自己是一名黨員，帶頭上訪，做一些和有關(guān)規(guī)定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，做的還沒(méi)有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策，當(dāng)別人議論黨的時(shí)候不維護(hù)黨，還隨聲附和。

“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)是黨中央審時(shí)度勢(shì)，從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。在新形勢(shì)下顯得十分的必要，應(yīng)該點(diǎn)贊。

二、兩學(xué)一做的主要內(nèi)容

⒈ 學(xué)黨章黨規(guī)。黨章是黨的總章程，也是黨內(nèi)的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨規(guī)是對(duì)黨章的具體化。黨的十八大以來(lái)，中央先后出臺(tái)一系列規(guī)章制度，特別是新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，彰顯了黨中央把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐成果。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，也是黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。全體黨員要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

⒉ 學(xué)系列講話。總書記系列重要講話，深刻回答了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，深入闡述了黨的十八大精神，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進(jìn)一步升華了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，是當(dāng)前的重要政治任務(wù)。全體黨員要認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，注重學(xué)習(xí)關(guān)于近期總書記在黨的十八屆五中全會(huì)、十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)、中央政治局“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)等會(huì)議上的重要講話。學(xué)原著，讀原文，悟原理，加強(qiáng)專題化學(xué)習(xí)、課題式調(diào)研、對(duì)策性探討，初步形成了講學(xué)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制。黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

⒊做合格黨員。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨員身在其中難免會(huì)受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，做一名合格黨員。中央提“合格黨員”，沒(méi)有提“優(yōu)秀黨員”是比較務(wù)實(shí)的，也是問(wèn)題導(dǎo)向的一種體現(xiàn)，只要每一名黨員都是合格的，8600多萬(wàn)人就是一支強(qiáng)大的力量，我們?cè)谌魏挝ｋU(xiǎn)和考驗(yàn)面前都能領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向偉大復(fù)興。

黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性和純潔性要靠每名黨員的先進(jìn)性和純潔性來(lái)體現(xiàn)，黨的執(zhí)政使命要靠每名黨員卓有成效的工作來(lái)完成。總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。做合格黨員，就要切實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)銘記、事事堅(jiān)持、處處上心，不斷提高認(rèn)識(shí)、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

三、開(kāi)展兩學(xué)一做的意見(jiàn)建議

堅(jiān)持抓在平常、融入經(jīng)常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，防止形式化、空泛化、走過(guò)場(chǎng)，防止“兩張皮”。

⒈ 抓好集中學(xué)習(xí)。各單位制定一份學(xué)習(xí)教育方案，通過(guò)分散學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、專題討論、開(kāi)辦學(xué)習(xí)專欄、視頻、黨課競(jìng)賽、領(lǐng)導(dǎo)干部專題輔導(dǎo)、知識(shí)競(jìng)賽、演講、QQ 群、微信平臺(tái)等方式，確保學(xué)習(xí)效果。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持帶頭學(xué)，帶動(dòng)黨員扎扎實(shí)實(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，原原本本領(lǐng)會(huì)精神，補(bǔ)好“鈣”加足“油”，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

⒉開(kāi)展主題討論。要開(kāi)展“兩學(xué)一做”大討論，教育黨員干部強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落后的機(jī)制障礙，通過(guò)大討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)黨組織和黨員在教育改革和發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

⒊狠抓問(wèn)題整改。要開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育“回頭看”，查漏補(bǔ)缺，對(duì)標(biāo)“補(bǔ)課”，完善方案，強(qiáng)化舉措，持續(xù)抓好問(wèn)題整改落實(shí)，以不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題是否解決、群眾是否滿意為標(biāo)尺，強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì)，做到善作善成，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

⒋ 助推中心工作。當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)討論王區(qū)長(zhǎng)在教育管辦評(píng)分離改革動(dòng)員會(huì)上的講話、朱主任、徐書記在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的講話，圍繞2016年中心工作，結(jié)合實(shí)際理清工作思路，明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施、實(shí)施責(zé)任和完成時(shí)限。要根據(jù)職責(zé)分工，組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行崗位承諾，并及時(shí)向社會(huì)公布，接受干部群眾監(jiān)督。要強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任考核和日常量化管理，層層傳導(dǎo)壓力，增進(jìn)動(dòng)力，激發(fā)活力，促使黨員干部以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識(shí)、實(shí)干的工作作風(fēng)，投入到改革創(chuàng)業(yè)大潮中來(lái)。

四、工作要求

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)活動(dòng)，作為干好今年工作、實(shí)施“十三五”規(guī)劃的基礎(chǔ)來(lái)抓，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署，抓好督促落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加活動(dòng)、帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭公開(kāi)承諾，推動(dòng)活動(dòng)有序開(kāi)展。

⒉統(tǒng)籌兼顧，合理安排。各學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，要學(xué)會(huì)“十個(gè)手指彈鋼琴”，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。⒊強(qiáng)化督查，廣泛宣傳。要抽調(diào)專人組成督查組，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。要及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、及早謀劃，注重實(shí)效。黨組織要深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做” 專題教育活動(dòng)的精神內(nèi)涵，做好黨員管理、黨員教育，爭(zhēng)取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。篇二

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的又一次重要實(shí)踐，也是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。今年以來(lái)，總書記多次就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，充分反映了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)我們黨自身狀況和面臨形勢(shì)任務(wù)的清醒認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定不移把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的堅(jiān)定決心和政治定力，具有很強(qiáng)的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對(duì)性，為我們開(kāi)展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，按照中央部署要求，結(jié)合我省實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，為決勝全面建成小康社會(huì)、加快現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

要深刻認(rèn)識(shí)重大意義，切實(shí)把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，黨中央在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的政治定力，是持續(xù)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措，是推動(dòng)黨內(nèi)教育常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐，是推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。我們一定要從政治和全局的高度提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為加強(qiáng)對(duì)黨員干部教育、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的難得契機(jī)，鞏固和發(fā)展我省全面從嚴(yán)治黨的良好局面。要聚焦重點(diǎn)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展上。要把“學(xué)、做、改、促”貫穿起來(lái)，做到學(xué)做互進(jìn)、改促并舉、知行合一，確保學(xué)習(xí)教育任務(wù)落到實(shí)處。一要打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)方法，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)效，在學(xué)習(xí)中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺(jué)，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。學(xué)習(xí)系列講話重在把握好“三個(gè)基本”，即學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，用系列重要講話精神統(tǒng)一思想。縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話中要把握更高要求。需要強(qiáng)調(diào)的是，要持續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記調(diào)研指導(dǎo)河南工作時(shí)的重要講話精神，在籌備黨委換屆過(guò)程中堅(jiān)持用重要講話精神引領(lǐng)實(shí)踐、審視工作、謀劃發(fā)展，完善提升重大思路舉措。要把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。二要突出“做”這個(gè)關(guān)鍵。堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員。做合格共產(chǎn)黨員，最根本的是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。要把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為學(xué)習(xí)教育的一個(gè)根本要求來(lái)貫徹，引導(dǎo)全省廣大黨員干部堅(jiān)定不移向黨中央看齊、向總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的各項(xiàng)決策部署看齊，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)總書記這個(gè)核心，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定地跟著黨中央的令旗走，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。中央和我省印發(fā)的學(xué)習(xí)教育方案明確提出“四講四有”的要求，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神，體現(xiàn)了黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)共產(chǎn)黨員的新要求，是當(dāng)前歷史條件下合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的具體化。在學(xué)習(xí)教育中，每一名黨員、干部都要對(duì)照“四講四有”這把標(biāo)尺，經(jīng)常衡量自己、檢視自己、改造自己，講政治、有信念，做到政治合格;講規(guī)矩、有紀(jì)律，做到執(zhí)行紀(jì)律合格;講道德、有品行，做到品德合格;講奉獻(xiàn)、有作為，做到發(fā)揮作用合格。三要扭住“改”這個(gè)牽引。強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為牽引來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。要找準(zhǔn)問(wèn)題，重點(diǎn)解決好理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)、精神不振、道德行為不端等六個(gè)方面的問(wèn)題。要整改問(wèn)題，針對(duì)查找出的問(wèn)題，建立整改臺(tái)賬，對(duì)個(gè)性問(wèn)題要邊學(xué)邊改、即知即改，對(duì)共性問(wèn)題要上下聯(lián)動(dòng)、專項(xiàng)整治。把抓好“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育整改，同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，使解決問(wèn)題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)，更好地服務(wù)群眾、取信于民。要鞏固整改成果，把集中整改與加強(qiáng)日常教育管理結(jié)合起來(lái)，以改革精神補(bǔ)齊制度短板，狠抓制度執(zhí)行，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。四要體現(xiàn)“促”這個(gè)目的。“學(xué)”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，做到兩手抓、兩促進(jìn)。省委決定在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“五查五促”，以學(xué)習(xí)教育的成效推動(dòng)各項(xiàng)工作，以工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果。各地各部門各單位要堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“五查五促”有機(jī)融合、共同推進(jìn)，同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，同落實(shí)好本地本部門本單位的各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，確保圓滿完成年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，確保圓滿完成市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆任務(wù)，確保圓滿完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，確保社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，不發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故，不發(fā)生大規(guī)模群體性事件和惡性案件，不發(fā)生系統(tǒng)性區(qū)域性金融風(fēng)險(xiǎn)，不發(fā)生持續(xù)性的負(fù)面輿論炒作熱點(diǎn)。

要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。一要堅(jiān)持壓實(shí)責(zé)任、精準(zhǔn)發(fā)力。各級(jí)黨委(黨組)要切實(shí)履行主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真指導(dǎo)督導(dǎo)，做好工作統(tǒng)籌，及時(shí)研究解決問(wèn)題。主要負(fù)責(zé)同志要自覺(jué)承擔(dān)起第一責(zé)任人職責(zé)，既要率先垂范，又要靠前指揮，強(qiáng)化指導(dǎo)和把關(guān)作用。各省轄市黨委和省委省直工委、省直管縣工委、省委高校工委、省國(guó)資委黨委、省委金融工委，以及各行業(yè)主管部門要結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)本地本系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育的具體指導(dǎo)。各級(jí)黨委組織部門作為牽頭部門，要加強(qiáng)謀劃、調(diào)度和指導(dǎo)。各級(jí)新聞宣傳部門要抓好輿論引導(dǎo)工作，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部一定要走在前列、當(dāng)好表率，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。三要堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)。區(qū)分地區(qū)之間、部門之間、行業(yè)之間、基層單位之間、各種黨組織和各類黨員之間的實(shí)際情況，堅(jiān)持具體化、精準(zhǔn)化、差異化，分層分類分崗位提出針對(duì)性措施，防止“大水漫灌”。四要堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，以長(zhǎng)流水、不斷線的韌勁恒心推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。篇三 同志們：

黨中央決定,2016年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“學(xué)”是基礎(chǔ)關(guān)鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練,是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是對(duì)黨發(fā)展歷程的回顧,是思想不謀而合的展現(xiàn),是引領(lǐng)行為的根本。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。其次要學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話精神。總書記強(qiáng)調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強(qiáng)思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng),重在自覺(jué)強(qiáng)化看齊意識(shí),經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊, 開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“做”是行動(dòng)關(guān)鍵。如何將學(xué)習(xí)成果落到實(shí)處,關(guān)鍵看如何做。要通過(guò)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的黨員;通過(guò)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做自重、自省、自警、自勵(lì),說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事的黨員;通過(guò)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己,永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員;通過(guò)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做嚴(yán)守政治紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“實(shí)”是保障關(guān)鍵。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要避免走過(guò)場(chǎng),瞎應(yīng)付,要將學(xué)習(xí)落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,達(dá)到知行合一;通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)頭腦充實(shí);把握問(wèn)題關(guān)鍵,力求整改實(shí)效;從實(shí)際出發(fā),做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握,但也務(wù)必保障實(shí)效,因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺(jué)做到勤學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去,多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問(wèn)題,在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律,以理論知識(shí)推動(dòng)實(shí)踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。

“兩學(xué)一做”,歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng),解決突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí),將教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化。通過(guò)學(xué)習(xí),解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。在全體黨員干部隊(duì)伍中形成勇于擔(dān)當(dāng),履職盡責(zé)的政治氛圍,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

第三篇：黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須要正視存在的問(wèn)題，認(rèn)真分析其成因，以利于有針對(duì)性地采取措施，切實(shí)加以解決。當(dāng)前，黨員隊(duì)伍主流是好的，但用新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨員先進(jìn)性的要求來(lái)衡量，黨員隊(duì)伍也存在一些突出問(wèn)題：

一是一些黨員長(zhǎng)期忽視甚至放棄對(duì)馬克思主義理論、黨的路線方針政策以及科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想空虛，是非不辨，方向不明，缺乏清醒的政治辨別力，對(duì)黨的方針政策理解不深刻，思想上庸俗，精神上萎靡，工作中缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性；

二是一些黨員理想信念發(fā)生動(dòng)搖，革命意志衰退，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的前途信心不足，沉湎于實(shí)用主義和所謂的關(guān)系學(xué)，熱衷于一些消磨意志的低級(jí)趣味，有的甚至參與封建迷信活動(dòng)等；

三是一些黨員組織觀念不強(qiáng)，有令不行、有禁不止，對(duì)黨的規(guī)章制度和國(guó)家的法律法規(guī)置若罔聞，違反民主集中制原則，乃至拒不執(zhí)行黨組織做出的決定。還有一些黨員長(zhǎng)期不參加組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不做黨組織分配的工作，不能嚴(yán)于律己，甚至違法亂紀(jì)；

四是一些黨員人生觀、價(jià)值觀錯(cuò)位，缺乏黨的宗旨意識(shí)，丟掉了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部利用職務(wù)上的便利，肆意揮霍公共財(cái)物，或侵占國(guó)家、集體和群眾的利益，為自己和親友撈取“好處”；

五是一些黨員不能保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，怨天尤人，牢騷滿腹，對(duì)黨的理論創(chuàng)新不理解，對(duì)改革開(kāi)放的政策有疑慮，對(duì)社會(huì)發(fā)展中的新事物求全責(zé)備，說(shuō)三道四；

六是有些黨員丟棄了艱苦奮斗的作風(fēng)，追求奢糜的享樂(lè)生活，認(rèn)為講艱苦奮斗就是叫人去過(guò)清教徒式、苦行僧式的生活，就是要否定合理的物質(zhì)利益，進(jìn)而追求享樂(lè)主義，陶醉于燈紅酒綠，滿足于紙醉金迷，不愿意到艱苦的環(huán)境工作，拈輕怕重，向組織討價(jià)還價(jià)；

七是一些黨員缺乏責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，工作和學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不能在急、難、險(xiǎn)、重的緊要關(guān)頭發(fā)揮先鋒模范作用，不但把自己混同于普通老百姓，甚至做了群眾的尾巴；

八是一些黨員脫離群眾，不能主動(dòng)維護(hù)群眾的利益，不向人民群眾宣傳黨的主張，遇事不同人民群眾商量，不能及時(shí)向黨組織反映人民群眾的意見(jiàn)和要求，在人民群眾的利益受到侵害時(shí)，不能挺身而出，保護(hù)人民群眾的利益。

在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，黨的思想建設(shè)遇到了許多新情況、新問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想建設(shè)，是擺在全黨面前的一個(gè)嚴(yán)峻課題。筆者專門就軍隊(duì)基層黨員隊(duì)伍的思想建設(shè)進(jìn)行了一些調(diào)查研究和思考。

改革開(kāi)放，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，結(jié)黨的思想建設(shè)注入了新的活力，同時(shí)，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。從軍隊(duì)基層黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀看，挑戰(zhàn)主要有以下幾個(gè)方面，一是做黨的“馴服工具”的傳統(tǒng)思想觀念遇到了挑戰(zhàn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，軍隊(duì)基層黨員隊(duì)伍的主體意識(shí)明顯增強(qiáng)，他們的思想觀念、判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)和看問(wèn)題的角度，都與過(guò)去有所不同。如，在對(duì)待分工，有的不象過(guò)去那樣“共產(chǎn)黨員是塊磚，東西南北任黨搬”，而是強(qiáng)調(diào)個(gè)人選擇；在對(duì)待利益得失上，有的不象過(guò)去那樣“先公后私，先人后己”，而是強(qiáng)調(diào)索取與付出相等；在對(duì)待人際關(guān)系上有的不象過(guò)去那樣“堅(jiān)持原則，秉公辦事”，而是片面強(qiáng)調(diào)“人情昧”；在對(duì)待榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)上，有的不象過(guò)去那樣“見(jiàn)榮譽(yù)就讓，見(jiàn)困難就上”，而是認(rèn)為該得就得，該爭(zhēng)就爭(zhēng)；在生活方式上，有的不象過(guò)去那樣“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”，而是貪圖享樂(lè)、講排場(chǎng)、擺闊氣；在對(duì)待上級(jí)指示上，有的不象過(guò)去那樣“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，而是喜歡來(lái)點(diǎn)自己的“對(duì)策”等等。因此，教育黨員擺正組織與個(gè)人的關(guān)系，堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是新時(shí)期軍隊(duì)基層黨員隊(duì)伍思想建設(shè)一個(gè)重要課題。

二是黨的政治原則和信念遇到了挑戰(zhàn)。改革開(kāi)放對(duì)促進(jìn)思想解放，活躍思想有積極的作用，但由于軍隊(duì)基層黨員隊(duì)伍普遍較年輕，受黨教育時(shí)間短，在社會(huì)變革和各種思潮面前也容易出現(xiàn)思想混亂。比如，對(duì)于改革開(kāi)放，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等黨的大政方針，軍隊(duì)基層黨員隊(duì)伍中有的受“補(bǔ)課論”、“趨同論”、“全盤西化論”等錯(cuò)誤觀點(diǎn)影響，對(duì)社會(huì)主義的信念產(chǎn)生動(dòng)搖。再比如，對(duì)于馬克思主義的指導(dǎo)地位，有的受“過(guò)時(shí)論”、“學(xué)派論”、“取消論”、“真理多元論”等錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響，對(duì)馬克思主義的真理性產(chǎn)生懷疑，等等。因此，幫助他們廓清理論是非，堅(jiān)定政治信仰，也是當(dāng)務(wù)之急。

三是全心全意為人民服務(wù)的觀念遇到了挑戰(zhàn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的利益關(guān)系有了較大的調(diào)整。總體上說(shuō)，每個(gè)人都分享著改革開(kāi)放帶來(lái)的實(shí)惠，但是一些同志認(rèn)為，現(xiàn)在軍隊(duì)經(jīng)濟(jì)收入上不如地方多，社會(huì)地位上不如地方高，個(gè)人進(jìn)步上不如地方發(fā)展快，生活上不如地方“滿灑”，因此，部分同志為人民服務(wù)的思想有所淡化，利益觀念日益增強(qiáng)，對(duì)得失問(wèn)題考慮較多，有的因此而嚴(yán)重影響工作。所以，教育黨員始終牢記人民軍隊(duì)的宗旨，也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的課題。

軍隊(duì)基層黨員隊(duì)伍思想觀念中出現(xiàn)的這種消極變化，有客觀的社會(huì)根源，但也有我們各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)和工作不到位的問(wèn)題。從近幾年來(lái)的實(shí)際情況看，主要有以下兩個(gè)問(wèn)題：

第一，對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)基層黨員隊(duì)伍思想教育的重要性，缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。在黨和國(guó)家提出堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，軍隊(duì)建設(shè)提出以現(xiàn)代化建設(shè)為中心以后，一些黨委和領(lǐng)導(dǎo)忽視了黨的自身建設(shè)。在抓軍隊(duì)基層工作時(shí)，往往只重視抓有形的，在短期內(nèi)能馬上見(jiàn)效的工作，而對(duì)抓基層黨員隊(duì)伍的教育這種長(zhǎng)時(shí)期才能見(jiàn)效的工作，則缺乏足夠的熱情。有的認(rèn)為，抓黨員的思想建設(shè)是軟指標(biāo)，而抓基層黨支部的組織健全和制度建設(shè)是硬指標(biāo)。因此在工作指導(dǎo)上偏重于抓基層的組織和制度建設(shè)而忽視基層黨員隊(duì)伍的思想建設(shè)。

第二，對(duì)近幾年來(lái)資產(chǎn)價(jià)級(jí)自由化等錯(cuò)誤思潮的危害性缺乏足夠的估計(jì)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，一些同志對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮、形形色色的反馬克思主義思潮、可能造成的影響和危害警惕性不高，認(rèn)識(shí)模糊；有的甚至聽(tīng)之任之，組織批判和抵制不力。使得一些消極的或錯(cuò)誤的思想理論觀點(diǎn)，未能得到及時(shí)的澄清。

針對(duì)新時(shí)期軍隊(duì)基層黨的思想建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和當(dāng)前在領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)上存在的主要問(wèn)題，應(yīng)著重抓好以下幾點(diǎn)，1、要堅(jiān)持用特色理論重新教育和訓(xùn)練黨員。黨的思想建設(shè)的根本，是用馬克思主義武裝黨員，在我們黨的歷史上，每當(dāng)提出新的歷史任務(wù)的時(shí)候，總要把重新教育和訓(xùn)練黨員的問(wèn)題，提到重要日程上來(lái)。黨的十四大確定了特色理論的指導(dǎo)地位，用特色理論重新教育和訓(xùn)練廣大黨員，就成為黨的思想建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)。這種重新訓(xùn)練對(duì)我們軍隊(duì)黨員來(lái)說(shuō)尤其必要。應(yīng)該看到，特色理論許多觀點(diǎn)對(duì)我們廣大基層黨員來(lái)說(shuō)是全新的。比如，關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論，我們基層許多同志就很少接觸，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要性也缺乏直接的感受和深刻的認(rèn)識(shí)。因此，必須加強(qiáng)特色理論的學(xué)習(xí)和教育。要引導(dǎo)廣大基層黨員切實(shí)弄清發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是黨和國(guó)家唯一正確的選擇，我們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是在堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持社會(huì)主義公有制為基礎(chǔ)的前提下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。因此，它絕不是“補(bǔ)課”和“趨同”，更不是“全盤西化”。要通過(guò)特色理論的學(xué)習(xí)和教育切實(shí)澄清廣大基層黨員中存在的一些思想理論是非。

2、要切實(shí)把黨內(nèi)積極的思想斗爭(zhēng)開(kāi)展起來(lái)。批評(píng)與自我批評(píng)是糾正錯(cuò)誤思想，保持黨的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力的重要武器。加強(qiáng)基層黨的思想建設(shè)也必須拿起這個(gè)武器，應(yīng)當(dāng)看到，基層黨組織原則空氣弱化，是導(dǎo)致基層黨員隊(duì)伍思想混亂的重要原因，因此，必須在增強(qiáng)黨內(nèi)原則空氣上下功夫。要克服個(gè)人主義思想，培養(yǎng)黨員同錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)的勇氣，要反對(duì)自由主義，提高在黨內(nèi)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性，要學(xué)會(huì)正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的方法，努力提高黨的政治生活的質(zhì)量。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭推動(dòng)所在黨組織開(kāi)展思想斗爭(zhēng)，為普通黨員做出表率。

3、基層黨組織要秉公處事，并建立有利于鼓勵(lì)先進(jìn)的賞罰機(jī)制。處事不公賞罰不明，是影響基層黨員隊(duì)伍思想的一個(gè)重要因素。比如，廣大黨員對(duì)庸俗關(guān)系是非常厭惡的，但幾年來(lái)有些單位辦事正門不通，按規(guī)定解決的問(wèn)題，沒(méi)點(diǎn)“表示”就解決不了，這種不正常的情況多了，大家就會(huì)“不得已而為之”。又如，你這次堅(jiān)持原則、秉公辦事，他下次就找個(gè)理由卡你。你工作埋頭苦干，榮譽(yù)面前講風(fēng)格，有了困難留給自己，結(jié)果苦差事總讓你干，“彩頭”、“實(shí)惠”總讓耍滑頭的人得。你服從組織總是吃虧，他鬧個(gè)人主義老是得利等等。如果黨組織對(duì)這種現(xiàn)象漠然置之，實(shí)際上是對(duì)先進(jìn)思想和行為的抑制和打擊。因此，基層黨組織必須堅(jiān)持原則、秉公處事、獎(jiǎng)勤罰懶，賞罰分明，從而形成公道正派的原則空氣。

第四篇：基層組織和黨員隊(duì)伍存在問(wèn)題

當(dāng)前農(nóng)村基層組織建設(shè)存在的問(wèn)題及解決措施

幾年來(lái)，通過(guò)農(nóng)村基層組織建設(shè)“三項(xiàng)工程”的實(shí)施，農(nóng)村基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步鞏固，基層組織班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯提高，農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)進(jìn)一步提升、創(chuàng)業(yè)帶富能力進(jìn)一步增強(qiáng)。農(nóng)村基層組織建設(shè)雖然取得了一定成績(jī)，但仍然存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，社會(huì)管理方式落后，服務(wù)民生手段不多，服務(wù)成效不明顯等一些亟待解決的問(wèn)題，這需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦羞M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1.村級(jí)組織社會(huì)管理方式落后，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。隨著農(nóng)村黨建工作形勢(shì)和任務(wù)的不斷調(diào)整，農(nóng)村基層組織服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的方式的不斷變化，部分村級(jí)組織在一定程度上還存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、能力不足、水平不高等問(wèn)題。因此，必須建立農(nóng)村基層組織服務(wù)新模式，使之更好地服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展。一是強(qiáng)化服務(wù)群眾意識(shí)。發(fā)揮好鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委在基層組織建設(shè)中的龍頭作用，不斷鞏固村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘地位，提高農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要選好配強(qiáng)村“兩委”干部，特別是選好村“兩委”負(fù)責(zé)人，逐步實(shí)現(xiàn)基層組織和干部隊(duì)伍由松散型、數(shù)量型向服務(wù)型、質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。二是創(chuàng)新社會(huì)管理方式。按照建設(shè)一支順民心、集民意、帶民富的高素質(zhì)村級(jí)干部隊(duì)伍的目標(biāo)，提高黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)質(zhì)量，加強(qiáng)民主管理與民主監(jiān)督，健全和完善服務(wù)廣大群眾制度，實(shí)現(xiàn)基層組織服務(wù)群眾規(guī)范化、常態(tài)化和親情化。三是有效解決民生問(wèn)題。要以轉(zhuǎn)變服務(wù)群眾工作態(tài)度、方式和方法 1

為切入點(diǎn)，通過(guò)基層干部素質(zhì)不斷提升，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部服務(wù)意識(shí)，真心實(shí)意地解決群眾政策理解不透、致富信息不靈、致富技能貧乏等難題。

2.通過(guò)“三項(xiàng)工程”的實(shí)施，村黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)得到有效提升，但任然存在結(jié)構(gòu)不優(yōu)、“雙帶”能力不強(qiáng)等問(wèn)題。目前，全縣村黨組織書記年齡結(jié)構(gòu)偏高，文化結(jié)構(gòu)偏低的問(wèn)題。村黨組織書記平均年齡46.9歲，45歲以上的占60.01%，而35歲以下只有16人，占總數(shù)的6.87%。大專以上文化程度的村黨組織書記只占20.6%。全縣“項(xiàng)目支書”雖然已達(dá)221名，占總數(shù)的94.8%,但大多數(shù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目規(guī)模比較小，在帶領(lǐng)群眾共同致富上仍需加強(qiáng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)村黨組織書記隊(duì)伍的建設(shè)，一是立足當(dāng)?shù)兀l(fā)展培養(yǎng)年輕有為的村“兩委”成員，積極為到村任職高校畢業(yè)生、大學(xué)生“村官”創(chuàng)造條件，把他們鍛煉成為村干部隊(duì)伍建設(shè)中的一支中堅(jiān)力量。二是大力推行學(xué)歷教育，堅(jiān)持教育培訓(xùn)，提高村級(jí)黨組織書記的整體素質(zhì)。有計(jì)劃地進(jìn)行黨性教育和適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村工作的能力，提高帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)。三是要把農(nóng)村科技致富能手、返鄉(xiāng)務(wù)工經(jīng)商人員、種養(yǎng)大戶、入黨積極分子、退伍軍人、知識(shí)青年廣泛納入入黨組織，壯大農(nóng)村黨員隊(duì)伍力量，為村黨組織書記崗位提供更多的合適人選。

3.農(nóng)村黨員隊(duì)伍中年齡老化、文化水平偏低。全縣一萬(wàn)多名農(nóng)村黨員中，36歲以上黨員占77.5% ；35歲以下占22.5%；具有大專以上學(xué)歷的黨員占17.59%；初中以下文化水平的黨員占總數(shù)的56.2%。要有效提升農(nóng)村黨員的整體素質(zhì)，一是建立和完善農(nóng)村發(fā)展教育黨員工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制。建立健全各項(xiàng)制度，規(guī)范工作做法，保證黨員隊(duì)伍的培養(yǎng)質(zhì)量，使農(nóng)村黨的組織始終充滿生機(jī)和活力。二是把建設(shè)一支高素質(zhì)的入黨積極分子隊(duì)伍作為發(fā)展黨員工作的“源頭工程”來(lái)抓。重點(diǎn)在35歲以下，有文化、有經(jīng)濟(jì)頭腦、有上進(jìn)心、政治素質(zhì)好、致富能力強(qiáng)的農(nóng)村致富帶頭人、行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和外出務(wù)工經(jīng)商人員、非黨村組干部、后備干部、退伍軍人和農(nóng)村婦女中發(fā)展黨員，優(yōu)化農(nóng)村黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。三是加強(qiáng)農(nóng)村黨員的文化素質(zhì)教育工作。各級(jí)黨組織要建立相關(guān)培訓(xùn)制度，以縣委黨校、青年農(nóng)民學(xué)校、涉農(nóng)中職班等機(jī)構(gòu)為主要陣地，常年制、連續(xù)性舉辦集中培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)，依托農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，加強(qiáng)黨員干部自助學(xué)習(xí)能力，切實(shí)提高農(nóng)村黨員隊(duì)伍文化教育水平和科技致富能力。

4.村干部隊(duì)伍后繼乏人，優(yōu)秀人才難以脫穎而出。目前，我縣建制村共有村級(jí)后備干部1130多人，平均每村近5名。但普遍存在年齡結(jié)構(gòu)不盡合理，高學(xué)歷人才、致富能人少，缺少發(fā)揮作用平臺(tái)等問(wèn)題。為解決這些問(wèn)題，需要進(jìn)一步抓好村級(jí)后備干部的推選、培養(yǎng)、管理和使用等幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。一是強(qiáng)化培訓(xùn)。按照“缺什么，補(bǔ)什么”的思路，每年篩選部分優(yōu)秀農(nóng)村青年進(jìn)行培訓(xùn)，夯實(shí)后備干部理論功底。同時(shí)，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部擔(dān)任后備干部培養(yǎng)人，通過(guò)言傳身教，幫其盡快提高。二是

放手壓擔(dān)。合理設(shè)置村“兩委”負(fù)責(zé)人助理崗位、村級(jí)管理崗位，或嘗試讓村后備干部到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）企事業(yè)機(jī)關(guān)短期學(xué)習(xí)，對(duì)后備人才進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)其參加社會(huì)管理、服務(wù)工作的主動(dòng)性與責(zé)任心。三是健全和完善后備人才庫(kù)。村級(jí)黨組織每半年根據(jù)班子建設(shè)狀況和擬任職位要求，對(duì)后備干部表現(xiàn)情況進(jìn)行考察，并作為村黨組織書記年終工作述職內(nèi)容之一。同時(shí)，考察材料送鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委備案，進(jìn)一步完善村干部后備人才儲(chǔ)備體系。四是完善后備人才使用制度。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委在提拔村干部人選時(shí)必須堅(jiān)持在后備干部中產(chǎn)生，及時(shí)啟用成熟的后備人才，提高后備人才的上崗率，努力實(shí)現(xiàn)后備干部使用的高效益。

第五篇：黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題

黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題

為了全面了解和掌握我鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織和黨員干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供組織保證，本人對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了一次全面調(diào)查，通過(guò)調(diào)查，基本掌握了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀和自身的主要問(wèn)題，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

一、農(nóng)村黨組織和黨員干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀及存在主要問(wèn)題

（一）農(nóng)村黨組織的現(xiàn)狀及存在主要問(wèn)題。

我場(chǎng)基層組織建設(shè)仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是個(gè)別黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心地位沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)，支部村委搞兩張皮，各干各的工作，甚至個(gè)別時(shí)候村委會(huì)獨(dú)行其事。二是黨員干部隊(duì)伍后繼乏人的問(wèn)題比較突出，隨著新農(nóng)村勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力尤其是青壯年勞動(dòng)力以務(wù)工的形式向城市大量轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致農(nóng)村基層隊(duì)伍中黨員難發(fā)展，村官難選，村務(wù)難管，后繼乏人和年齡老化問(wèn)題越來(lái)越突出。三是一些農(nóng)村黨支部組織生活會(huì)難開(kāi)展，難組織，年輕黨員外出打工，長(zhǎng)期不回，在家黨員年老體弱，有的長(zhǎng)期生病不能參加。

（二）農(nóng)村干部隊(duì)伍現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。一是工作熱情不高。一方面，隨著干部由管理型向服務(wù)型的角色轉(zhuǎn)換，農(nóng)村干部不再是“為民做事”的主人，而是“由民作主”的仆人，身上的權(quán)力和“光環(huán)”已逐漸退去，村干部的心理不再有優(yōu)越感；另一方面，部分的村組干部對(duì)于當(dāng)前農(nóng)村工作無(wú)所適從，不知如何下手，“老辦法不管用，新辦法不會(huì)用”，再加之村級(jí)經(jīng)濟(jì)薄弱與必要的公益事業(yè)支出的矛盾比較突出，難以做到讓群眾滿意，內(nèi)心感到苦悶。二是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。部分干部思想觀念陳舊，對(duì)自身的職能定位，還停留在滿足于完成上級(jí)布臵的常規(guī)性工作和突擊性任務(wù)，習(xí)慣于延續(xù)了幾十年的老一套工作方法，尚未將精力轉(zhuǎn)移到潛心研究本村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)上來(lái)，缺乏對(duì)壯大村級(jí)經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性、前瞻性思考。三是工作協(xié)調(diào)不夠。部分村主干工作作風(fēng)簡(jiǎn)單，缺乏民主氣氛，綜合素質(zhì)偏低，擺不正自己的位臵，兩大主干之間互相爭(zhēng)權(quán)奪利，相互猜疑，導(dǎo)致支、村兩委工作“兩張皮”，內(nèi)耗嚴(yán)重，不能集中全部精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。四是工作作風(fēng)漂浮。少數(shù)干部工作作風(fēng)不扎實(shí)，淡忘了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，或無(wú)所事事、吃喝玩樂(lè)；或利用村干部的身份為自己謀取私利，不了解群眾需求，不關(guān)心群眾疾苦，疏遠(yuǎn)了干群關(guān)系。五是后備力量薄弱。多數(shù)農(nóng)村青年出了校門就進(jìn)廠門，紛紛外出打工自謀職業(yè)；退伍軍人、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人對(duì)當(dāng)村干部興趣不大；部分農(nóng)村主要干部抱著各種私心雜念，本身就不愿意在農(nóng)村優(yōu)秀人才中發(fā)展黨員和培養(yǎng)后備干部，從而使農(nóng)村后備干部后續(xù)乏人的現(xiàn)象進(jìn)一步加劇。

（三）農(nóng)村黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題。

從年齡結(jié)構(gòu)上看老年黨員偏多，占黨員總數(shù) %，從文化結(jié)構(gòu)上，初中以下文化程度 名，占 %。通過(guò)調(diào)查感到，全場(chǎng)農(nóng)村黨員的思想狀況整體是好的，絕大多數(shù)黨員能夠堅(jiān)持黨的基本路線，較好地發(fā)揮了先鋒模范作用；能夠充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，為群眾辦好事，辦實(shí)事，犧牲個(gè)人利益，吃苦在前、享受在后，以實(shí)際行動(dòng)展示一個(gè)共產(chǎn)黨人高風(fēng)亮節(jié)的風(fēng)采。但是，我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍中在新形勢(shì)下的一些問(wèn)題也不容忽視，必須高度警覺(jué)。目前比較突出的問(wèn)題有：一是黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。黨員隊(duì)伍年齡老化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，60歲以上占 %；文化程度偏低，初中以下文化程度占 %。二是部分黨員思想困惑迷茫。有的黨員認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是個(gè)人發(fā)家致富“各種各的田、各賺各的錢”，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律；還有的黨員感到現(xiàn)在許多事情道理好講，實(shí)踐犯難。三是一部分黨員發(fā)揮先鋒模范作用不太理想，有的黨員認(rèn)為群眾有點(diǎn)不通情達(dá)理，群眾工作不好做，于是對(duì)黨組織安排的工作能推則推，能躲則躲；有的黨員日常感到自己年老體弱，能力小，開(kāi)得起會(huì)張不開(kāi)口，交得起黨費(fèi)帶不了頭，思想苦悶，信心不足，還有個(gè)別黨員黨性觀念和宗旨意識(shí)淡薄，經(jīng)常給群眾爭(zhēng)水、爭(zhēng)田、爭(zhēng)宅基地，表現(xiàn)與普通群眾無(wú)異。

二、當(dāng)前農(nóng)村黨組織和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題的原因分析

（一）社會(huì)環(huán)境的影響。一是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型過(guò)程中的結(jié)果，以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為主的農(nóng)村生產(chǎn)方式的變化，實(shí)行雙層經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式，弱化了農(nóng)村基層組織指揮生產(chǎn)的權(quán)力，致使相當(dāng)一部分農(nóng)村基層組織軟弱渙散，黨員履行義務(wù)缺乏強(qiáng)有力的組織約束。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響對(duì)農(nóng)村黨員影響較大，黨員流動(dòng)性增大，拜金主義侵入基層組織的政治生活，一些先富起來(lái)的農(nóng)村黨員帶領(lǐng)群眾共同致富的觀念卻日益淡漠，農(nóng)村黨員的素質(zhì)還很不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)新情況、新問(wèn)題，適應(yīng)能力，預(yù)見(jiàn)能力，解決能力卻比較差，不能較好地為群眾服務(wù)；二是隨著農(nóng)村改革開(kāi)放的擴(kuò)大，農(nóng)村形勢(shì)發(fā)生翻天覆地的變化，而整個(gè)農(nóng)村思想政治工作的內(nèi)容、方法和手段沒(méi)能及時(shí)加以改建，以及一些農(nóng)村黨員本身文化低，年齡大，思想素質(zhì)較差，給工作開(kāi)展造成了一定障礙。三是社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分，組織形式，利益分配和就業(yè)方式的多樣化，導(dǎo)致一些黨員價(jià)值取向多樣化。在多樣化的價(jià)值觀面前，在形形色色的人生哲學(xué)、社會(huì)浪潮面前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響導(dǎo)致一些黨員的價(jià)值觀念向拜金主義和利益主義傾斜。少數(shù)黨員由于缺乏清醒的政治頭腦，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下迷失方向，在拜金主義的影響下，把對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的追求，變成了金錢和個(gè)人利益的追求，信奉向錢看的信條。

（二）農(nóng)村黨組織對(duì)黨員的教育管理相對(duì)滯后，不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。一是教育流于形式的較多，脫離黨員的思想實(shí)際，缺乏戰(zhàn)斗力和說(shuō)服力。二是對(duì)流動(dòng)黨員、外出務(wù)工黨員管理力度不夠，管理辦法基本沒(méi)有。以致有些黨員長(zhǎng)期脫離組織，不過(guò)組織生活，不繳納黨費(fèi)，不履行黨員義務(wù)，成了名符其實(shí)的“下崗”黨員。三是黨內(nèi)生活質(zhì)量不高。一些支部長(zhǎng)期以來(lái)只強(qiáng)調(diào)黨員義務(wù)，不注重黨員應(yīng)有的權(quán)利，挫傷了黨員的積極性，使黨員對(duì)組織失去了信任感，也有的黨組織不敢開(kāi)展面對(duì)面的思想斗爭(zhēng)，致使好人主義蔓延，影響了支部的整體形象。

（三）黨員干部降格以求放松學(xué)習(xí)。調(diào)查表明黨員的許多思想困惑是由于不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，放松對(duì)世界觀的改造，人生觀、價(jià)值觀也隨之發(fā)生扭曲造成的。有一部分黨員分不清黨員的權(quán)利與義務(wù)，對(duì)黨的基本知識(shí)知之甚少；

（四）黨員干部隊(duì)伍血液不新，影響了黨員先進(jìn)性的發(fā)揮。一是有的農(nóng)村支部書記怕“培養(yǎng)了苗子、失去了路子”搞關(guān)門主義，一些優(yōu)秀的中青年積極分子想入黨被拒之門外。二是對(duì)積極分子，發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員重選擇、輕培養(yǎng)、重吸收、輕教育，有的雖然在組織上入了黨但在思想上沒(méi)有真正入黨。三是“出口”關(guān)沒(méi)有“疏通”，大部分基層黨組織重吸收，輕處理。部分黨組織負(fù)責(zé)人好人主義思想比較嚴(yán)重，對(duì)一些明顯違法違紀(jì)的黨員不及時(shí)處理，損害了黨的形象，降低了黨員在群眾心目中的威信，在群眾中造成了不良影響。

三、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的思路與對(duì)策

（一）始終突出班子建設(shè)這一關(guān)鍵。一個(gè)地方農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗力強(qiáng)不強(qiáng)，工作搞得好與差，關(guān)鍵在班子，尤其是一把手。一是理順好“兩委”關(guān)系，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓村委會(huì)成員從思想上擺正位臵，明確黨支部的核心地位，積極在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。讓黨支部成員順應(yīng)農(nóng)村民主政治發(fā)展方向，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)方法，積極支持村委會(huì)依法行使職權(quán)。明確黨支部、村委會(huì)各自的職責(zé)任務(wù)，按責(zé)任分工，落實(shí)崗位責(zé)任制。二是建立“兩委”聯(lián)席會(huì)議制度，規(guī)范村級(jí)決策事務(wù)程序?qū)Υ迳辖?jīng)濟(jì)發(fā)展，群眾生產(chǎn)生活等重大事項(xiàng)，要召開(kāi)“兩委”聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行討論，集體做出決策，增強(qiáng)村級(jí)決策的民主性和科學(xué)性。六是加大村級(jí)工作的監(jiān)督力度，增強(qiáng)群眾對(duì)村干部，對(duì)村級(jí)班子的理解支持和信任程度，化解干群矛盾，改善干群關(guān)系。

（二）大力加強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是緊緊圍繞農(nóng)村黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，加大培養(yǎng)力度，注意將農(nóng)村鄉(xiāng)土人才納入組織發(fā)展視野，加強(qiáng)對(duì)青壯年外出務(wù)工人員的跟蹤了解，做好在務(wù)工返鄉(xiāng)青年中發(fā)展黨員工作。二是建立健全和規(guī)范農(nóng)村黨員教育陣地，努力在增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫，采取靈活多樣的形式和手段，加大對(duì)農(nóng)村黨員黨的基本理論和根本宗旨，農(nóng)村政策和法律法規(guī)知識(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，文化科技知識(shí)和實(shí)踐技能的培訓(xùn)力度，不間斷地實(shí)施黨員干部“素質(zhì)工程”。三是要充分結(jié)合黨員的自身特點(diǎn)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)、結(jié)合改進(jìn)作風(fēng)，積極探索針對(duì)性強(qiáng)、特色鮮明、能有效增強(qiáng)基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用的活動(dòng)載體賦予農(nóng)村黨員管理新的內(nèi)容和形式，為黨員充分發(fā)揮作用提供更寬闊的舞臺(tái)，使農(nóng)村黨建工作富有生機(jī)，充滿活力。四是嚴(yán)格黨員管理，嚴(yán)格組織發(fā)展程序和黨風(fēng)生活制度，把好“入口”疏通“出口”對(duì)長(zhǎng)期不發(fā)揮作用、不過(guò)組織生活、不交納黨費(fèi)、不受組織約束的黨員和違法違紀(jì)、損害黨的形象的不合格黨員、堅(jiān)決進(jìn)行組織處理，純潔黨員隊(duì)伍。

（三）加強(qiáng)村組干部的教育管理。一是要加強(qiáng)對(duì)干部的宗旨教育、政策法制教育和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育，提高干部政策水平、法律意識(shí)，全面推進(jìn)民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，努力做到“按章辦事”，“依法治村”。注重調(diào)查研究，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，遇事同群眾商量，反對(duì)強(qiáng)迫命令；注重做好深入細(xì)致的思想政治工作，加強(qiáng)思想引導(dǎo)；注重腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地為人民群眾服務(wù)；注重發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮一班人的作用；注重正確行使手中的權(quán)力，反對(duì)以權(quán)謀私。

（四）千方百計(jì)發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)村級(jí)服務(wù)功能。一是管好用活現(xiàn)有集體經(jīng)濟(jì)，使其最大限度地發(fā)揮出經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。二是因地制宜，創(chuàng)新思路，不斷開(kāi)拓發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)的的有效手段，堅(jiān)持因地制宜的原則，積極探索集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子，靠搞活土地使用權(quán)增收，靠資源開(kāi)發(fā)增收，靠資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)增收，靠實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)增收，使資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。三是加大對(duì)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策傾斜和扶持力度，通過(guò)項(xiàng)目指引、資金傾斜、信息技術(shù)服務(wù)、股份合作等具體措施，進(jìn)一步深化責(zé)任制，做到經(jīng)濟(jì)上支持，思路上拓寬與政策上傾斜并重，聚各方面力量促發(fā)展。同時(shí)，在集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展上要逐步實(shí)現(xiàn)由送錢送物向送科技、向送服務(wù)的轉(zhuǎn)變，由單純“輸血”向提高“造血”功能的轉(zhuǎn)變。