第一篇：交流會發(fā)言材料

交流會發(fā)言材料

各位領導、同志們：大家好！

XXX支部XXX支部現(xiàn)有黨員125人（含預備黨員5人），其中35周歲以下20人，35-60周歲45人，60周歲以上60人。也存在著年齡結構偏大、文化水平偏低這一農(nóng)村黨員隊伍中較為普遍的問題。為使此問題得到根本改善，我們支部遵照上級黨委的號召，嚴格按照“三定六制”原則，堅持每年培養(yǎng)和吸納年輕有為的優(yōu)秀村民入黨。09年10月30日支部一次性發(fā)展5名預備黨員，今年4月8日又通過黨員和村民代表“雙推”確定了5名入黨積極分子。為組織補充新鮮血液的同時，對現(xiàn)有黨員隊伍的管理和教育也是支部工作的重中之重。我們除充分利用“三會一課”、“遠程教育”、“黨員活動日”等固定形式實施黨員教育外，還與專題活動和文藝表演相結合。在今年“七?一”前夕，支部組織全體黨員赴革命圣地西柏坡參觀，接受愛國主義教育，并在莊嚴的黨旗下重溫入黨誓詞。此外，今年上半年XXX村還被省文化廳和群藝館確定為農(nóng)村文藝輔導基地，支部也充分利用這一契機，將文藝演出與黨建工作有機結合起來，將黨建知識和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等內(nèi)容融合到節(jié)目當中，通過大家喜聞樂見的形式開展廣泛宣傳，取得了不錯的效果。

由于我村地域跨度較廣，黨員數(shù)量較多，且有常年外出

務工黨員，日常管理存在諸多不便。為解決這一難題，支部采取了黨小組長負責機制，即將支部黨員劃分為九個黨小組，各小組分設1名組長和1-2名副組長。由組長和副組長負責本組黨員日常管理、上級精神的傳達、黨員大會通知的下達等工作，重點照顧年老體弱、行動不便的老黨員。自第三批學習實踐活動開始，支部為流動黨員專門建立管理臺帳，并指定班子成員、小組長或其親友擔任聯(lián)系人，并通過電話、村網(wǎng)站等形式向其傳達指示精神和學習內(nèi)容，努力實現(xiàn)支部黨員日常管理和學習教育的全覆蓋，力爭不讓一名黨員掉隊。

自今年5月份我縣各單位廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我村有幸被確定為XX縣基層組織建設示范教育基地。村“兩委”班子對此高度重視，在縣委組織部和XX鎮(zhèn)黨委的關懷和大力支持下，我們按照《百個典型創(chuàng)建方案》精神，對村內(nèi)“兩室”等設施進行全面整修：村集體拿出專項資金約15萬元，對黨員活動室進行擴建和全面翻新，配備了先進的會議音響系統(tǒng)、電子標語屏和遠程教育系統(tǒng)，并按照教育基地標準增設了村民閱覽室、網(wǎng)絡咨詢室、便民服務室等配套設施，現(xiàn)已全部投入使用。

下面再談一談我個人的一些經(jīng)驗：

1、要做好基層黨建工作，首先要與村民打成一片，多與村民黨員加深了解，取得他們的認可，這樣才能在今后的工作中得到黨員的支持與配合。

2、善于創(chuàng)造性地開展工作，利用多種形式強化基層組織建設。

①組織黨員赴西柏坡參觀學習，重溫入黨誓詞。

②利用網(wǎng)站開設專題，推進學習實踐和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。③召開黨員大會時將部分內(nèi)容制作成幻燈，使會議內(nèi)容更加形象，大家印象更加深刻。

④與文藝演出相結合，加強宣傳，吸引黨員、群眾的廣泛關注和積極參與。

以上是我村黨建工作中的一些做法，其中還也存在一些問題和不足，還望各位領導和同志們予以批評指正。謝謝！

第二篇：交流會發(fā)言材料

班隊長交流會發(fā)言材料

尊敬的各位領導，同事們，大家好！很高興能在這里談談針對六月安全月及三季度確保安全生產(chǎn)工作，絞車隊采取的一些舉措，請各位領導同事批評指正。近期我們單位的工作內(nèi)容主要包含以下幾個方面：

一、加強宣傳教育，營造安全嚴管氛圍

1.充分利用宣傳欄、班前會等多種形式，集中宣傳集團公司及礦安全理念、重要文件，營造濃厚的“安全生產(chǎn)月”活動氛圍。重點強化集團公司《關于開展安全生產(chǎn)月活動的通知》文件精神和要求，讓職工進一步增強安全意識，規(guī)范日常操作行為。

2.認真開好班前會，利用班前會講安全，提高職工安全意識。班前認真排查十種不安全人，合理安排人員，對于關鍵崗位安排責任心強，安全意識高的職工。

二、進一步推進進安全嚴管

1.加強勞動紀律管理，所有管技人員嚴格按照礦規(guī)定作息時間上下班，嚴格執(zhí)行值班制度。周末及節(jié)假日期間，單位保證每天有一名正職在崗，其它時間合理安排好人員值班，休班不得影響工作。值班期間嚴禁擅離職守，要經(jīng)常主動電話查問井下安全生產(chǎn)情況，有問題及時處理、匯報。

2.加強對機電事故的處理，發(fā)生機電事故后，由分管副隊長負責組織追查，發(fā)生一起查處一起。總結事故原因，吸取事故教訓，采取有效措施杜絕類似事故再次發(fā)生。

3.要加大安全管理力度，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴肅處理各重違章現(xiàn)象。抓好安全規(guī)章制度、安全技術措施在現(xiàn)場具體工作中的落實，把好作業(yè)的每一個環(huán)節(jié)。

三、加強對設備的檢修和維護

1.對于現(xiàn)場單系統(tǒng)運行的設備，進行改造。例如主井外循環(huán)系統(tǒng)，目前還屬于單一系統(tǒng)，計劃下一步再安裝一套外循環(huán)系統(tǒng)，實現(xiàn)雙系統(tǒng)，互為備用。

2．加強對設備的預防性檢修，思考設備可能會出現(xiàn)的問題，采取有效措施在設備出問題前進行解決。例如對液壓站油冷卻器報設備計劃，對于運行狀況較差的設備進行及時更換。

四、繼續(xù)做好安全隱患排查整治工作

1.每周二由分管副隊長帶隊對本隊所管范圍內(nèi)的地面車間及井下現(xiàn)場安全隱患進行檢查。并在檢查結束后對存在的問題提出整改意見，必須明確整改項目、整改期限和責任人，并對整改期限內(nèi)沒有完成整改的責任人進行處罰。

2.每周三下午由隊長，書記召集全隊副班長以上管技人員開會，會議主要針對安全生產(chǎn)對上周的工作進行總結，并安排部署好下一周的工作內(nèi)容。

以上就是我們單位近期的一些主要工作，請各位領導、同事批判指正。

第三篇：交流會發(fā)言

**團干部掛職工作交流會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、同仁：

大家上午好！很榮幸，今天我們再次在這里相聚，交流我們的工作生活情況。我將我的交流內(nèi)容分為三方面的內(nèi)容

一、選擇，因為向往，所以無悔

我是一名來自******學院的普通教師，從事了11年的***工作，一直以來渴望著一次工作的轉變，改變一下過分單一的工作生活。當我看到選派高校團干部掛職基層的相關通知時，我很高興，因為它的條件放寬了，不在局限于團干部，我們這些普通人也有機會參與其中了，面臨轉崗的我，沒有考慮太多，就把名字報上了。內(nèi)心深處，我向往基層那種樸實無華的工作，向往小城那種寧靜的生活，懷揣著向往與無悔，我來到了****。

二、環(huán)境，寧靜淡泊，簡單樸素

雖說，生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，但在**這個繁華的城市里也生活了11整年，來到**，來到所住的宏都旅店，面對這種內(nèi)心向往的寧靜，忽然之間有些不知所措了。來到辦公室，讓我真正的體會到了什么是簡單樸素了，**團區(qū)委的辦公條件和我剛參加工作時我們學校的工作條件稍強一些，*書記和*干事的電腦還可以，我是一臺大屁股電腦，速度是相當?shù)目梢裕揖呋径际羌儗嵞镜模瑲v史悠久而結實。辦公人員也很簡單，一位書記一位干事，將全區(qū)的團口工作全部拿下。這就是我的生活和工作的空間，寧靜，簡單。

三、工作，不求具體承擔，但求經(jīng)驗學習

“二人行，必有我?guī)熝伞保瑳]有過團工作經(jīng)驗的我，為了減少**團區(qū)委的工作負擔，向領導提出，不具體承擔某項工作，跟著*書記*干事兩位老師好好學習，積累經(jīng)驗。在這4個月的時間了我們**團區(qū)委在**團市委的指引下有序的開展各項認領和招標工作，通過在具體工作落實和部署中的看、聽、行，我對基層團建工作的艱辛有了更多的認識，通過材料的閱讀，對團情、團史也有了一些深入的了解。和其他掛職團干部相比，我也很慚愧，面對**團區(qū)委，我更多是索求索取，卻沒有給予，沒有實現(xiàn)學校與團區(qū)委的對接，深感慚愧

第四篇：學科交流會發(fā)言材料

學科交流會發(fā)言材料

高二數(shù)學組張勝利

下面我把在一年多的課改和教改過程中總結的經(jīng)驗和教訓向各位同仁做一匯報：

一、課改歷程：

1：起步：首要解決的是思想問題，數(shù)學組的老師我覺得接受一些新鮮事物是有阻力的，一是數(shù)學內(nèi)容變化率低，再就是數(shù)學老師的思想一般比較保守，所以一開始思想還是有顧慮的，試著看，走著瞧，等等看的都有，起步難，這些思想和行為也是改革在過程中必然遇到的問題。

2：前進：一開始也是在模式上開始模仿，沒有一種駕馭之感，我們遇到的問題也是學校急需解決的問題，為此我們學校領導尤其是薛校長和王書記親自帶領，開了無數(shù)次的會議，有總結研究，有鼓足干勁，有解決后顧之憂的，請進來（請兗州一中的老師來校講課），走出去（備課組長到兗州住了5天），是學校領導和老師一塊走在課改和教改之路上的。

3：徘徊：我清楚的記得在進行了有兩個多月的時候，我們的教改出現(xiàn)了反復，即出現(xiàn)了四不像，有的老師偷著講，作形式，我也清楚的記得是薛校長親自和老師們開會講的話語：改革的四個階段：開始——進行——反復——再進行。現(xiàn)在我們正向處于第三階段，需要再總結，總結后堅定不移的要把課改進行到底，從這件事上，我的感觸是領導的站位是高的，即高瞻遠矚，實踐證明這樣做都是正確的。

4：成熟：我這里說的成熟指的是基本成熟，現(xiàn)在的模式“5+課間+40”已經(jīng)是高二師生教與學的主題，不客氣的講，現(xiàn)在的老師你不讓他用這種模式的話我估計師生也不會答應，它的形成當然是學習先進的學校課改模式得來的，但這里面是建立在建構主義學說的基礎之上的，有著科學的理論依據(jù)（研究生班所學）。

二、優(yōu)點

1、極大地調(diào)動了學生的積極性，抓住了學生自我表現(xiàn)欲強的特點，學生睡覺的幾乎沒有了；代課問題（一兩節(jié)課）在課改中幾乎不是什么問題了；

2、學生的思維能力、語言表達能力和應變能力定能得到大的提升。

三、導學案問題：

1、量大（把握不準）

2、導學案中的“導”問題（各有利弊）

3、量和質的問題（量不宜太大，質要高，一題多解和多題一解都需要老師講解或點撥的）

4、實驗班和普通班的導學案分開問題

5、練習問題：每周一測（自己組題，必須保證練習量）

四、課改中幾個主要問題

1、展示疲倦問題：實行小組評價制度，自評和他評相結合；

2、預習時間的保證：預習一定要充分，可以白晝交替預習；

3、討論問題：上自習課不能討論，容易養(yǎng)成會習慣，但可以在老師指導下進行討論；

4、老師的點評問題：不是說老師可有可無，點撥才是老師的能力展現(xiàn)的時候；

5、測驗問題：需要解決，放到導學案上還是另出一張？

6、普通話問題（要想走出去，這張名片要做好）。

第五篇：專題座談交流會發(fā)言材料

專題座談交流會發(fā)言材料

焦裕祿精神是貫穿群眾路線教育實踐活動的一條紅線，開展好、實踐好群眾路線，必須認真學習焦裕祿精神。以“學習弘揚焦裕祿精神，做為民務實清廉表率”為主題，結合自己工作、思想、生活，找出存在的問題和差距，帶頭做到“六問六帶頭”。

一直以來，自認為自己是個真誠、善良的人，但說話直；是一個認真負責，有責任心的員工，工作上是個完美主義者。總體來講，自我感覺比較良好。活動開展以來，認真學習了郭庚茂書記《學習弘揚焦裕祿精神，做為民務實清廉表率》的講話，認真閱讀了穆青的《縣委書記的好榜樣――焦裕祿》和社論《向毛澤東同志的好學生——焦裕祿同志學習》，又組織觀看了紀錄片《光輝的榜樣》，認識到了自己的差距和不足。原因在于沒有把自己以一名黨員的身份擺進去，而是把自己混同于一般群眾。

六問六帶頭，這六問問得非常地好。問出一個共產(chǎn)黨員的工作態(tài)度、工作方法、工作精神、工作狀態(tài)、工作作風，問出一個共產(chǎn)黨員的胸襟和情懷。反問自己，在工作中我是否能把群眾當親人、想群眾之所想急群眾之所急，始終做到一心為民；是否能深入基層、深入實際、深入群眾，始終做到真抓實做；是否能知難而進、迎難而上、銳意進取、奮發(fā)

有為、始終做到敢于擔當；是否能做到解放思想、實事求是，始終做到科學求真。還是有很大的差距：如下社區(qū)、村組、企業(yè)了解民情民意少、調(diào)研少；和同事談心少；專題課少、科研成果少；工作按部就班多、創(chuàng)新少；讀書學習少等等。針對這些問題，挖其根源，最根本的一條就是沒有始終牢記自己的角色定位，沒有始終牢記黨員身份。

通過這次活動，通過這次座談交流，找出問題及其原因，明確今后的整改方向和努力方向。帶頭學習提高，解決好信仰問題，明白些規(guī)律性的東西，更新一下知識，提高一下能力，同時，提升道德修養(yǎng)，有高尚的追求。帶頭服務群眾，就是對得起自己的飯碗，要有起碼的職業(yè)道德和起碼的奉獻精神。多讀書，備好課，講好課，搞好調(diào)研出成果，提高管理能力，服務好學員，服務好同事。繼續(xù)發(fā)揚務實重干的精神，干好工作。開拓創(chuàng)新是弱勢，努力學習提高，爭取有成績，有亮點。