第一篇：八下思品《第六單元 與大自然和諧相處》 復(fù)習(xí)學(xué)案

第六單元 與大自然和諧相處 復(fù)習(xí)學(xué)案

一、辨別正誤題

1.正確處理人與自然的關(guān)系，不僅需要遵守人與自然的道德規(guī)范，還需要有法律的保障，依法保護(hù)大自然。（）

2.為了我們自己，也為了人類的未來，我們應(yīng)該學(xué)會平等的對待地球上的每一種生物，保護(hù)生物的多樣性。（）

3.預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理。以治為核心，采取各種措施，杜絕環(huán)境問題的產(chǎn)生和惡化。（）

4.我國已形成以環(huán)境保護(hù)法為基礎(chǔ)、以憲法為主體的環(huán)保法律體系。（）

二、單項(xiàng)選擇題

5．山水是大自然的杰作，人們常寄情于山水之間，并把所思所悟付之于詩詞文章。歷代不少的名篇佳作就是人們對山水的贊美歌頌。下面詩句不屬于表達(dá)人們贊嘆自然之美的是（）

A.明月松間照，清泉石上流B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

C.大漠孤煙直，長河落日圓D.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍

6.據(jù)報道，全球1/4的陸地開始荒漠化，2/3的可耕地已經(jīng)被摧毀，2.5億人受到直接影響，10億人受到威脅。造成這一事實(shí)的主要原因是（）

A.全球變暖B.人類對自然資源的掠奪式開發(fā)和利用

C.不可抗拒的歷史因素D.自然災(zāi)害嚴(yán)重

7.保護(hù)生物多樣性就等于保護(hù)人類生存發(fā)展的基石，就是保護(hù)人類自身。下列行為中屬于保護(hù)生物多樣性的是。（）

A.有人郊游時用彈弓打鳥

B.校長請朋友到野味店吃穿山甲

C.林業(yè)局，衛(wèi)生局等16家單位聯(lián)合向全市發(fā)出拒絕野生動物保護(hù)生命多樣性的建議。

D.捕殺并販賣藏羚羊

8.聯(lián)合國規(guī)劃署主任、環(huán)境保護(hù)專家托兒巴博士說：“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)，不是言辭，而是行動。這句話主要說明（）

A.保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

B.履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)必須努力提高環(huán)保意識

C.必須依法治理環(huán)境

D.履行保護(hù)的義務(wù)尤為重要的是落實(shí)環(huán)保行動

9.世界自然基金會發(fā)起的“地球一小時”已經(jīng)舉行多年，全球眾多社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校熄燈一小時，并開展環(huán)保實(shí)踐，我國積極響應(yīng)這一活動，說明我國（）

A.重視節(jié)約資源與環(huán)境保護(hù)，堅持走可持續(xù)發(fā)展之路

B.每個公民都具有環(huán)保意識

C.認(rèn)真實(shí)施科教興國戰(zhàn)略

D.堅持節(jié)約資源為中心

10.車穿林道過，人自幽徑行，森林繞碧水，青山印藍(lán)天。這是某市近幾年的環(huán)保目標(biāo)，要

實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就應(yīng)該（）

① 增強(qiáng)人的環(huán)保意識② 禁止開發(fā)和利用自然資源

③ 完善環(huán)境保護(hù)機(jī)制④ 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

A．①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

11.2013年全國人大發(fā)言人傅瑩稱需修改和完善《大氣污染防治法》和《環(huán)境保護(hù)法》，說

明（）

① 我國環(huán)境形勢嚴(yán)峻

② 現(xiàn)在環(huán)境問題嚴(yán)重制約著我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展

③ 只要完善相關(guān)法律，環(huán)?？梢岳^續(xù)保持先發(fā)展經(jīng)濟(jì)、再治理環(huán)境的理念

④ 環(huán)境問題需要靠完善的環(huán)保法律才能有效解決

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

三、活動課任務(wù)（本題滿分為5分）

每年的4月22日為世界地球日。世界地球日活動旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識。地球是我們的共同家園，然而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)

模的擴(kuò)大，地球環(huán)境狀況在過去30年間持續(xù)惡化。如今，全球1%的鳥類和四分

之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭……

2013年4月22日是第44個世界地球日，我國確定的主題是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)

變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明 共建美麗中國”，旨在推進(jìn)環(huán)保節(jié)約型社會的發(fā)

展。

我校決定在學(xué)校開展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動，請你

完成下列任務(wù)：

12.請你為此次活動提供一條理論依據(jù)（1分）

13.請你為此次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語（1分）

14.我們青少年是地球的小主人，你認(rèn)為青少年可以為保護(hù)地球做些什么？請

你提出三條合理化建議（3分）

（1）

（2）

（3）

五、關(guān)注山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)（本題滿分8分）

在山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的規(guī)劃布局中，日照市嵐山區(qū)的發(fā)展格外引人注目。在搶抓藍(lán)色機(jī)遇，壯大藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的同時，嵐山區(qū)委書記高杰提出：“必須把加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)作為工作的重點(diǎn)?！?/p>

放眼嵐山的每一步前進(jìn)，生態(tài)環(huán)境都在重要位臵

“沒有港口，就沒有嵐山?！被谶@樣的認(rèn)識，正在緊鑼密鼓招商引資的嵐山在投資面前，保持著說“不”的清醒和堅決。“那些有大量粉塵、噪音、固廢污染的項(xiàng)目，多少錢我們也不要。至于高技術(shù)、新能源項(xiàng)目，就什么都好商量?！睂τ谌珔^(qū)工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、固體廢物等嚴(yán)格勒令整改并恢復(fù)環(huán)境。

大力實(shí)施“數(shù)字環(huán)保工程”，建成啟用了空氣自動監(jiān)測站和11套環(huán)境自動監(jiān)控系統(tǒng)，對重點(diǎn)污染企業(yè)全部實(shí)行在線監(jiān)控，全區(qū)工業(yè)固體廢物綜合利用率達(dá)100%；

在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，政府鼓勵群眾發(fā)現(xiàn)污染環(huán)境的企業(yè)可依法進(jìn)行舉報?！拔覀円狦DP，但要的是體現(xiàn)生態(tài)文明的GDP，要包含'幸福指數(shù)'在內(nèi)的全面GDP。”嵐山這樣詮釋經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的關(guān)系。

15.結(jié)合材料分析，嵐山區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中是如何體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的基本原則？（8分）

（1）（2）（3）

（4）

第二篇：九年級思品第三單元復(fù)習(xí)學(xué)案

第三單元《融入社會 肩負(fù)使命》復(fù)習(xí)學(xué)案

一、構(gòu)建知識網(wǎng)

第三單元包括政治建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，文化建設(shè)三個方面的內(nèi)容。我們?nèi)嘁卜殖?、2、3、4、二、基礎(chǔ)知識大盤點(diǎn)（比比看，誰掌握知識最扎實(shí)）必答 政治組

經(jīng)濟(jì)組 文化組

選擇題訓(xùn)練

3個組，分別是政治組，經(jīng)濟(jì)組，文化組。請想一想，政治經(jīng)濟(jì)文化三課分別有哪些重要的知識點(diǎn)。

1．取消農(nóng)業(yè)稅，11個以“三農(nóng)”為主題的中央一號文件，財政補(bǔ)貼“家電下鄉(xiāng)”、“農(nóng)機(jī)下鄉(xiāng)”、“汽車、摩托車下鄉(xiāng)”??建設(shè)社會主義新農(nóng)村的這一系列舉措（）A．說明“三農(nóng)”問題是我國當(dāng)前一切工作的中心 B．體現(xiàn)了共同富裕的社會主義的根本原則 C．有利于農(nóng)村與城市實(shí)現(xiàn)同步富裕

2．胡錦濤總書記指出:“黨與腐敗，水火不容?！边@反映了黨和國家對治理腐敗的高度重視。嚴(yán)懲腐?。ǎ?/p>

A．體現(xiàn)了我國依法治國的治國方略 B．是依法治國的前提

C．是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的唯一保障

三、易混淆知識大辨析（必答）依法治國類：

前提 中心環(huán)節(jié) 關(guān)鍵 必要保證 重要環(huán)節(jié) 核心 制度類：

基本政治制度 根本政治制度 根本制度 分配制度 基本經(jīng)濟(jì)制度 根本任務(wù)類： 我國的根本任務(wù)

加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

選擇訓(xùn)練：

1．全國對口支援新疆工作會議明確提出，力爭5年內(nèi)使新疆社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展明顯加快，10年內(nèi)最大限度地縮小新疆與內(nèi)地的差距，確保2020年新疆實(shí)現(xiàn)全面小康社會。這一決策（）

①是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn) ②體現(xiàn)了共同富裕的社會主義根本原則 ③是新疆取得一切成績和進(jìn)步的根本原因 ④有利于維護(hù)新疆社會穩(wěn)定與和諧 A．①②③B．②③④c．①②④ 2．武漢市委、市政府將2010年確定為“全市民族團(tuán)結(jié)宣傳教育年”，組織開展一系列大規(guī)模民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳教育活動。我國的一項(xiàng)基本政治制度是（）A．民族區(qū)域自治制度

B．按勞分配為主體，多種分配方式并存 C．公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

四、時事熱點(diǎn)大追蹤（搶答）

1、武漢一套電視問政節(jié)目：

直播時間：11月22日—25日，每天8：00—9：10。播出頻道：武漢電視臺一套（新聞綜合頻道）。

（1、武漢市民行使了哪些政治權(quán)利？

（2、武漢市民通過哪種途徑行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)？

我們還可以通過哪種途徑行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)？

（3、國家機(jī)關(guān)及其工作人員一定要做到依法行政，依法行政的意義是什么？

2、小悅悅事件

2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時32分離世。2011年10月23日，廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點(diǎn)悼念“小悅悅”，宣誓“不做冷漠佛山人”。

（1、假如你是第19個路人，你會怎么做？（2、國家為什么要重視精神文明建設(shè)？

（3、國家開展了哪些精神文明創(chuàng)建活動？（介紹全國見義勇為道德模范）

（4、學(xué)校可以開展哪些形式的精神文明創(chuàng)建活動?

黨的十七屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，文件鮮明提出了建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，這是在我國改革發(fā)展的關(guān)鍵時期黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央《決定》，努力落實(shí)實(shí)施意見，必將對湖北文化的發(fā)展繁榮起到重要的促進(jìn)作用指出。

（5、我國要建設(shè)文化強(qiáng)國，湖北要建設(shè)文化強(qiáng)省，作為武漢的一名中學(xué)生，我們應(yīng)如何踐行文化強(qiáng)國的使命？

第三篇：七年級下思品第六單元 讓生活充滿陽光 復(fù)習(xí)學(xué)案

七年級下思品第六單元 讓生活充滿陽光 復(fù)習(xí)學(xué)案

一、自主學(xué)習(xí)梳理知識點(diǎn)

1、人的最常見情緒有哪些？

2、情緒產(chǎn)生變化的原因是什么？（需要、情境）

3、情緒對人有哪些影響？（積極和消極兩方面）

4、怎樣調(diào)節(jié)和控制自己的情緒？（調(diào)節(jié)情緒、宣泄情緒）

5、什么是高雅情趣？

6、庸俗情趣有什么危害？

7、為什么要培養(yǎng)高雅情趣？（高雅情趣的意義）

8、盲目從眾有哪些危害？

9、生活中如何杜絕不良嗜好？

10、中學(xué)生怎樣才能過富有情趣的生活？（四條途徑）

二、達(dá)標(biāo)檢測：

一辨別正誤題（正確的打“√”，錯誤的打“×”。）

1、我國唐代大詩人李白，面對同樣美麗的長江沿岸的景色，卻寫出了“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！焙汀叭秩?，不覺鬢成絲”這樣感情色彩完全不同的詩句，這說明不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒。（）

2、人的需要是否得到滿足，是情緒產(chǎn)生變化的一個最根本的原因。（）

3、合理宣泄情緒只是指宣泄消極情緒，與積極情緒無關(guān)。（）

4、人們的情緒是無法調(diào)控的，因?yàn)樗怯赏饨缫蛩匾鸬?，人們的意志不能決定。（）

5、不同的人有不同的宣泄情緒的方法，情緒的宣泄要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。（）

6、高雅的生活情趣是高于生活、脫離世俗的。（）

7、生活情趣是個人愛好的不同，沒有好壞之分。（）

8、在與同伴們一起活動時，要注意鑒別不同的情趣，不能盲目地跟著“群體”參加無意義的、甚至對身心健康有害的活動。（）

9、好奇心是我們行動的動力，所以只要有好奇心，就會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來好的影響。（）

10、高雅的情趣是通過一個人廣泛而有益的興趣愛好表現(xiàn)出來的.（）

三、單項(xiàng)選擇題

1、人的情緒是多種多樣的，其中最常見的情緒有四種（）A、喜怒哀樂 B、喜怒哀懼 C、喜憂參半 D、樂極生悲

2、生活是繽紛多彩的，不同的體驗(yàn)和感覺帶給我們的情緒有喜悅、有悲傷、有憂愁、有驚奇、有快樂……這說明（）A、人的情緒變化使生活豐富多彩 B、人的情緒變化使人無法正常生活 C、人的情緒總是不穩(wěn)定的 D、人的情緒無法分類

3、低級、庸俗的生活情趣有消極作用。下列關(guān)于庸俗情趣的說法正確的是（）A、它使人們遠(yuǎn)離健康、文明的生活 B、它能拓寬人們活動的領(lǐng)域，有益身心健康 C、它會讓人們的生活變得更加充實(shí) D、它能激發(fā)人們強(qiáng)烈的求知欲，更加熱愛生活

4、當(dāng)前一些同學(xué)熱衷于看日本漫畫書，而這些書大部分內(nèi)容充滿暴力且格調(diào)低下，對青少年的健康成長不利。因此，我們應(yīng)該（）①自覺抵制不健康文化的侵蝕 ②多讀好書，培養(yǎng)高雅情趣 ③只看課本，不看課外書 ④豐富文化生活，提高辨別能力 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

5、情緒產(chǎn)生變化的一個重要原因是（）

A．外部環(huán)境的變化 B．天氣的變化

C．處境的變化 D．人的需要是否得到滿足

6、林則徐為了控制自己易怒的情緒，在堂屋中懸掛寫有“制怒”二字的大匾。他的這種做法屬于（）

A．注意力轉(zhuǎn)移法 B．合理宣泄法 C．幽默化解法 D．理智調(diào)控法

7、培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑是（）

A．不斷學(xué)習(xí)別人的興趣愛好 B．要有強(qiáng)烈的好奇心 C．對生活有樂觀的態(tài)度 D．豐富的文化生活

8、居里夫人認(rèn)為：好奇心是學(xué)者的第一美德。法國作家法朗士指出：好奇心造就科學(xué)家和詩人，沒有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活將永遠(yuǎn)是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的。這告訴我們（）

A．有好奇心就有高尚的道德 B．有好奇心就會使人高雅起來

C．好奇心一定會發(fā)展為興趣，會陶冶高雅情趣 D．好奇之心，人應(yīng)有之

四、非選擇題 走進(jìn)社會：

在中學(xué)生中，“追星族”人數(shù)眾多，而“追星”的原因各不相同。有的“追星”是為了情感上的需要，把“星”作為“知心朋友”傾訴心聲；有的“追星”是由于對成功的渴望，追求明星般的榮耀；有的“追星”是為了尋求刺激，調(diào)節(jié)單調(diào)的生活；還有許多人并沒有獨(dú)特的個人喜好，“追星”是為了趕時髦，社會上流行什么他就追什么，哪位明星走紅他就追那位。小冰是典型的“追星一族”，衣服穿的是印有××歌星的文化衫，書包上、文具盒上印的是該歌星的畫貼；臥室的門上，房間里貼的是該歌星的巨幅畫像。但不久，電視報道該歌星涉嫌吸毒，小冰對其大失所望。

（1）由此反映了當(dāng)代像小冰這樣“追星一族”的什么心理？

（2）這種盲目追星是一種什么情趣？

（3）從中對你培養(yǎng)高雅情趣有何啟示？

第四篇：七年級思品第二單元感受現(xiàn)代生活復(fù)習(xí)學(xué)案

第二單元

《感受現(xiàn)代生活》復(fù)習(xí)學(xué)案

備課：畢雷

譚海霞

班級

姓名

第七課《人類的翅膀》

學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道科技是現(xiàn)代生活的重要組成部分，生活離不開科技；知道科技及造福于人類，也可置人類于死地。知識要點(diǎn)梳理：

1、教材P77黑體字 20世紀(jì)以來??“村莊”。

2、1957年蘇聯(lián)率先發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星。

蘇聯(lián)成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)載人航天的國家，開啟了世界載人航天的新紀(jì)元（1961年宇航員加加林用1小時48分鐘的時間繞地球飛行了一圈）

3、美國19697月21日，“阿波羅”11號指令長阿姆斯特朗第一個登上月球。教材P79 2001年4月30日，第一位太空游客??生活。

4、導(dǎo)學(xué)案第一框自學(xué)教材第2題空間站又稱??設(shè)施； 教材P78知識看臺 1971年4月19日??階段（知道）

5、導(dǎo)學(xué)案第一框自學(xué)教材第3題1993年美國發(fā)明了??克隆技術(shù)。

6、導(dǎo)學(xué)案第三框自學(xué)教材 波蘭科學(xué)家??放射性元素。被稱為當(dāng)今愛因斯坦??文字。

★特別關(guān)注

1、科技在人類航天史上發(fā)揮的神奇力量具體表現(xiàn)在哪里？ 人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站等。

2、現(xiàn)代科技給人類生活帶來什么影響？教材P81

(1）科學(xué)技術(shù)成就對我們的生活改變是看得見、摸得著的。

(2）科技的發(fā)展，使我們進(jìn)入“航天時代”“電腦時代”“溝通時代”“人造時代”“生活更加愜意的時代”。

3、如何正確認(rèn)識和利用科技的作用？

(1）任何事物都有兩面性，科技也是如此。

(2）科技是一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可以置人于死地。如何合理的利用它，將危害控制在最低限度，是擺在人類面前亟待解決的一大難題。

(3）對于科學(xué)技術(shù)的負(fù)面作用，科學(xué)家也同樣憂心忡忡。科學(xué)如果不是關(guān)愛生命、關(guān)愛世界的就，它就是對世界和生命的一種反動；科學(xué)家如果不關(guān)注自己的研究成果是否合理，而僅僅關(guān)心研究本身的進(jìn)展，那么他就是對人類的犯罪。

(4）人類進(jìn)行的科學(xué)技術(shù)研究，歸根結(jié)底是為了造福于人類的。

(5）在科技發(fā)展的過程中，人類需要時刻修正科技發(fā)展的方向，修正科技成果的范圍，使科技的發(fā)展不偏離造福人類的初衷。

(6）科學(xué)并非是萬能的

4、為什么說“科技是一把雙刃劍”

科技是把雙刃劍，它既可以造福人類，也可以致人類于死地；科技既可以提高人們的生活水平和生活質(zhì)量，可以給人的生命健康和生命安全帶來危害；科學(xué)技術(shù)研究成果對人類既有積極作用也有負(fù)面作用。

5、人類應(yīng)該正確對待科技：

（1）全面客觀地看待科技對人類發(fā)展的影響，明確科技發(fā)展最終目的是服務(wù)人類。（2）科學(xué)要關(guān)愛生命、關(guān)愛世界、科學(xué)家也要關(guān)注科學(xué)研究成果是否合理。

（3）在科技發(fā)展的過程中，人類需要時刻修正科技發(fā)展的方向，修正科技成果應(yīng)用的范圍，使科技發(fā)展不偏離造福人類的初衷。

而且我們還要知道，科技也并非是萬能的。

6、人類為什么要從事航天活動？人類開展航天活動的意義有哪些？

教材P78面中間一段楷體字。（背誦）

人類的航天活動不是滿足于在太空的短暫航行，而是尋求能夠在太空長期，生活與生活與工作的基地，充分利用太空獨(dú)特的環(huán)境從事多種科學(xué)家研究、實(shí)驗(yàn)與生產(chǎn)，對地球進(jìn)行觀測與監(jiān)視以及開展軍事活動等。因此，空間站的發(fā)展受到世界航天大國的高度重視。

第六課

《飛天夢想 》

學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解國家科技和教育發(fā)展?fàn)顩r，感受 我國在科技領(lǐng)域的巨大成就。知識要點(diǎn)：

1、神舟五號成功的意義

“神舟”五號的順利升空和成功返回。神舟五號”的順利升空和成功返回，標(biāo)志著我國掌握了載人航天的基本技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了中國載人航天工程的第一步計劃和目標(biāo)，使中國成為世界上第三個，也是發(fā)展中國家中第一個能獨(dú)立開展載人航天活動的國家！

2、P66黑體字 ：航天技術(shù)??行列。

P66面表格。P66面下整段話 輝煌的科技??祖國！

3、科技的作用：當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和人類生活的各個領(lǐng)域，成為生

產(chǎn)力中最活躍的因素。（科技是第一生產(chǎn)力）

4、我國取得科技方面顯著成績的原因有哪些？

（1）開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體;（2）是社會主義優(yōu)越性的體現(xiàn);

(3）是我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的結(jié)果；

（4）是廣大科技人員艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、精誠 合作的結(jié)果。

5、他們?nèi)〉眠@些成就的原因是什么?

（1）樹立了崇高遠(yuǎn)大的理想和報效祖國的雄心壯志（2）具有艱苦創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗的精神。

（3）具有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神及很高的科學(xué)文化知識和專業(yè)技能。

6、閱讀教材67頁、69頁的兩篇文章 回答問題 這兩位科學(xué)家的故事哪個更打你？他們有什么共同的品質(zhì)呢？有人認(rèn)為核武器對人類具有巨大的威脅，我們國家就沒有必要開發(fā)核武器。你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？

都能。他們身上都有著為國家、為事業(yè)獻(xiàn)身的精神，他們?yōu)榱藝业母粡?qiáng)和民族的振興，在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，甚至把自己的生命都獻(xiàn)給了國家，他們那種愛國、無私奉獻(xiàn)、不追求名利、堅持不懈的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)！

不同意，因?yàn)殚_發(fā)核武器是一項(xiàng)科技項(xiàng)目，是科技進(jìn)步的一個標(biāo)志。

7、P71面黑體字 我國仍然是一個??很漫長。

8、我國在科技方面落后于其它國家有哪些具體表現(xiàn)呢？

①公民受教育程度低，文化水平總體較低。

②科技的研發(fā)經(jīng)費(fèi)、技術(shù)管理、科技環(huán)境、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)狀況、科技國際競爭力等方面與發(fā)達(dá)國家有差距。

③在高科技領(lǐng)域，特別是以信息技術(shù)為主的尖端技術(shù)方面與發(fā)達(dá)國家差距較大，很多高科技產(chǎn)品的核心技術(shù)由外過人掌握。

9、我國的科技水平怎樣？

我國科技的總體實(shí)力不強(qiáng)，科學(xué)技術(shù)的總體水平相對落后。

10、你認(rèn)為我們國家科技落后的原因有哪些？

（1）兩千多年的封建制度、重文輕技和迷信落后守舊思想嚴(yán)重阻礙了科技的發(fā)；（2）閉關(guān)鎖國政策的推行阻斷了中外之間的交流（3）近代遭到了西方列強(qiáng)長達(dá)100的侵略；

（4）我國公民收教育程度不高，文化總體水平較 低，大量的高科技人才被國外高薪聘走；

（5）經(jīng)濟(jì)水平較低，科技競爭力在國際上排名不高，在高科技尖端技術(shù)方面，我國與發(fā)達(dá)國家的差距很大，很多高科技產(chǎn)品的核心技術(shù)有外國人掌握，經(jīng)濟(jì)水平低影響科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。11.請你就如何加快我國人才培養(yǎng)，提幾條建設(shè)性意見？ ①實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

②積極發(fā)展教育事業(yè)，注重德才兼?zhèn)淙瞬诺呐囵B(yǎng)。

③在全社會營造尊重知識、崇尚科學(xué)、尊重人才的氛圍，獎勵有貢獻(xiàn)的人才。④加強(qiáng)理想、前途與愛國主義教育。

⑤加強(qiáng)人才交流。⑥提高自主創(chuàng)新能力，把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心。

12、什么是科教興國？

①科教新國是指堅持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要地位，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及其向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛。②科教興國是黨和政府正確把握時代潮流與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展趨勢，從我國國情出發(fā)，為實(shí)現(xiàn)中國現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而提出的重大戰(zhàn)略決策。

13、為什么要實(shí)施科教興國這個戰(zhàn)略？

因?yàn)椋孩傥覈萍季?、教育總體水平不高，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略有利于增強(qiáng)國家的科技實(shí)力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮、富強(qiáng)，保證國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康、穩(wěn)定發(fā)展，提高我國科技國際競爭力；

②有利于建設(shè)創(chuàng)新型國家，提高我國自主創(chuàng)新能力 ②有利于建設(shè)創(chuàng)新型國家，提高我國自主創(chuàng)新能力

③有利于形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍，激勵更多優(yōu)秀的科技的工作者為國家做出積極的貢獻(xiàn)；

④有利于促進(jìn)社會精神文明建設(shè)。

14、中國為重視科技發(fā)展有哪些計劃或舉措？

“863”計劃、火炬計劃、星火計劃、燎原計劃、設(shè)立了最高科學(xué)技術(shù)獎、國家工程研究中心建設(shè)計劃、國家重點(diǎn)工業(yè)試驗(yàn)計劃等。

15、對實(shí)施科教興國戰(zhàn)略你是怎么理解的？

①科教興國基礎(chǔ)在教育必須現(xiàn)行教育，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

②科教興國關(guān)鍵在科技，要重視科技的發(fā)展，采取多種措施促進(jìn)科技的發(fā)展。

③實(shí)施科技興國是從我國的國情出發(fā)，為實(shí)現(xiàn)中國現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，提出了科教興國重大戰(zhàn)略決策。

16、作為中學(xué)生，你打算從哪些方面培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？（1）樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；

（2）嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，積極培養(yǎng)自己創(chuàng)新的興趣和好奇心；（3）積極參加社會實(shí)踐活動，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！镅a(bǔ)充：

1、科教興國要夯實(shí)基礎(chǔ)，抓住關(guān)鍵?；A(chǔ)是什么？關(guān)鍵在哪里？

基礎(chǔ)在教育：經(jīng)濟(jì)發(fā)展—依靠—科技發(fā)展—依靠—人才—依靠—教育。教育是一個民族最更本的事業(yè)。只有搞好教育，才能培養(yǎng)出人才，當(dāng)今世界的競爭歸根到底不僅是人才的競爭，也是教育的競爭。所以我國必須堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

關(guān)鍵在科技：科技是第一生產(chǎn)力，世界范圍內(nèi)的競爭，綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭，所以我國必須加快科技的發(fā)展，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。

2、黨和政府為了發(fā)展教育實(shí)施了哪些措施？

（1）希望工程，捐資助學(xué)。（2）實(shí)施九年義務(wù)教育。（3)兩免一補(bǔ)。（4)加大了教育經(jīng)費(fèi)的投入。（5)中小學(xué)生營養(yǎng)餐。（6)大學(xué)生義務(wù)支教。（7)制定三步跨越目標(biāo)等

3、現(xiàn)代科技帶給人們生活的影響？

增加國民收入;還能節(jié)能；節(jié)約時間

4、國家設(shè)立最高科技獎的目的是什么？

（1）獎勵為國家做出貢獻(xiàn)的人。（2）鼓勵人們發(fā)明創(chuàng)造。（3）可以吸引更多的人才

5、在科技發(fā)達(dá)的今天，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做？

我們中學(xué)生不僅要在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，尤其重要的是發(fā)現(xiàn)并開發(fā)蘊(yùn)藏在自己身上的創(chuàng)造性品質(zhì)，要培養(yǎng)自己的好奇心和求知欲。

6、“中國的原子彈和氫彈的成功研制是由中國人自己努力奮斗的結(jié)果，沒有一個外國人參加”說明了什么？

說明了中華民族是一個有能力的民族，是一個富有創(chuàng)新精神的民族，完全有能力自立于世界先進(jìn)民族之林，完全能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

7、我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識創(chuàng)新的重要性？

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。一個民族、一個國家只有創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領(lǐng)先地位。增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力，關(guān)系到中華民族的興衰存亡，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的興衰成敗

第五課 小康家園

1、教材P54問候語的變化說明了什么？

2、中間（有關(guān)恩格爾系數(shù)）黑體字。

教材P56上 你家??變化？

3、什么是小康：

小康是指為中國廣大群眾所享有的介于溫飽和富裕之間的比較殷實(shí)的生活狀態(tài)。

4、目前我國已進(jìn)入小康社會了嗎？

小康社會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的具體奮斗目標(biāo)，到20世紀(jì)末，我國已經(jīng)在總體上進(jìn)入小康社會，但這還是不全面的、不平衡的、低水平的小康階段。

5、小康社會目標(biāo)制定的依據(jù)是什么？

我國人口多、底子薄、社會發(fā)展總體水平還比較落后的基本國情。

6、總體小康的含義是什么？

2000年，我國人民總體上達(dá)到了小康水平，它是指低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的小康階段。

7、什么是低水平的小康

我國剛剛邁入小康社會的門檻，也就是說剛剛“達(dá)標(biāo)”，主要指人均收入水平還不高。

8、什么是不全面的小康？

我國目前達(dá)到的小康主要是從經(jīng)濟(jì)方面看，側(cè)重于物質(zhì)文明，對精神文明、生態(tài)文明和可持續(xù)發(fā)展方面關(guān)注不夠。

9、什么是不平衡的小康？

指進(jìn)入小康的人口在全國分別是不平衡的。城市與農(nóng)村之間、東部和西部之間、不同收入群體之間的發(fā)展水平存在較大差距。

10、全面小康社會的目標(biāo)是什么？

全面小康是指更高水平的小康社會：經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科技更加進(jìn)步，文化更加繁榮。社會更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。

11、小康不小康，關(guān)鍵看住房。中國小康社會的住房標(biāo)準(zhǔn)是什么？

到2020年，住房從滿足生存需要實(shí)現(xiàn)向舒適型的轉(zhuǎn)變，基本做到“戶均一套房，人均一間房，功能配套，設(shè)備齊全”。

12、在當(dāng)前，中國人的休閑方式有哪些？

旅游、體育健身、讀書、藝術(shù)欣賞、收藏等豐富多彩的文化體育休閑方式逐漸走進(jìn)人們的生活。

13、小康的含義是什么？

小康是指介于溫飽和富裕之間的比較殷實(shí)的生活狀態(tài)。

14、我國何時進(jìn)入小康社會？

到2000年底，對照“中國小康基本標(biāo)準(zhǔn)”16條，除農(nóng)民人均純收入、人均蛋白質(zhì)日攝入量、農(nóng)村初級衛(wèi)生保健基本合格以上縣百分比3項(xiàng)指標(biāo)外，其他13項(xiàng)指標(biāo)均完成或超額完成。這標(biāo)志著我國已經(jīng)在總體上進(jìn)入小康社會。15、2000年，我國人民生活“總體上達(dá)到了小康水平”?！翱傮w小康”的含義是什么？

它是指低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康階段。這一時期，人均收入水平不高，農(nóng)村與城市差距大，不是所有人的生活都達(dá)到了小康水平。

（1）、低水平的小康主要是指人均收入水平還不高，我國剛剛邁入小康社會的門檻，也就是說剛剛“達(dá)標(biāo)”，全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵是，在經(jīng)濟(jì)快速、穩(wěn)定增長的同時，控制人口增長。(原因是：1，農(nóng)村與城市差距相當(dāng)大，并不是所有人的生活達(dá)到了小康水平。

2、人口膨脹成為制約我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，人民生活水平提高的一個重要因素。)

（2）、不全面的小康是指我國目前達(dá)到的小康主要是從經(jīng)濟(jì)方面看，側(cè)重物質(zhì)文明，對精神文明、生態(tài)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展等方面關(guān)注不夠。因此全面建設(shè)小康社會必須堅持物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明一起抓。（原因是：如：精神文明建設(shè)相對薄弱，賭博斗毆、隨地吐痰等不良現(xiàn)象俯拾皆是；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長與環(huán)境保護(hù)的矛盾不斷加劇，大氣污染、水污染、垃圾污染、土地荒漠化、水土流失等環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重危害了我們的生存和發(fā)展。）（3）、不平衡的小康是指進(jìn)入小康的人口在全國的分布是不平衡的。城市與農(nóng)村之間、東部與西部之間、不同收入群體之間的發(fā)展水平存在較大差距。因此全面建設(shè)小康社會必須加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。（原因：由于歷史、地理位置、自然資源、交通、氣候等多種因素的影響，我國小康社會的建設(shè)存在著不平衡現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、東西部發(fā)展不平衡等。）

17、我國人民的生活總體上達(dá)到了小康水平，但是，目前的小康還是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康階段，其根本原因是什么？

其根本原因是：人均收入水平不高，目前達(dá)到的小康主要是從經(jīng)濟(jì)方面看，側(cè)重于物質(zhì)文明，對精神文明、生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等方面的關(guān)注不夠；城市與農(nóng)村之間、東部與西部之間、不再收入群體之間的發(fā)展水平仍然存在相當(dāng)大的差距。

16、怎樣全面建設(shè)小康社會？(黨的17大對全面建設(shè)小康社會提出了哪些新的更高要求？)（1）增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

（2）擴(kuò)大社會主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會公平正義。（3）加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)。（4）加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活。（5）建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)方式。

18、黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)是什么？，是指更高水平的小康社會，經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。【經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)五個方面的目標(biāo)】 ★補(bǔ)充：

1、我國的基本國情：（1）人口多，底子薄，社會發(fā)展總體水平還比較落后。

（2）人口膨脹已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展、人民生活水平提高的一個重要因素

2、全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵問題——人口膨脹

解決措施：（1）實(shí)行計劃生育的基本國策

（2）控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

（3）提倡優(yōu)生優(yōu)育，晚婚晚育。

3、、教材P62 在我們的身邊還存在哪些不文明的事情？這些事情又有什么樣的危害呢？

現(xiàn)象：隨地吐痰、踐踏草坪、大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，破壞公物、亂刻亂畫等。

危害：影響社會的文明進(jìn)步，不利于構(gòu)建和諧社會，不利于形成良好的社會氛圍，不利于個人的全面發(fā)展等。

4、思考：教材P61談?wù)剬σ陨蠄D片的看法（圖片說明了什么？）？

（1）部分公民社會公德意識有待增強(qiáng)；

（2）部分公民社會責(zé)任感有待增強(qiáng)；（3）部分公民思想道德素質(zhì)有待提高；

（4）需要進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)；（5）需要進(jìn)一步加強(qiáng)社會公德建設(shè)；

5、面對不文明的現(xiàn)象，國家該怎么做？

（1）加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)；

（2）加大宣傳教育，提高公民的思想道德素質(zhì)；（3）發(fā)展先進(jìn)的文化，形成良好的社會氛圍。

6、全面建設(shè)小康社會，國家應(yīng)該怎么做？

（1）堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；

（2）堅持依法治國的基本方略

（3）加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)；（4）努力構(gòu)建社會主義和諧社會等；（5）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；

（6）堅持計劃生育的基本國策；

（7）堅持改革開放的基本國策；（8）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；（9）實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略；

7、為了實(shí)現(xiàn)個人的理想和祖國發(fā)展的目標(biāo)，作為中學(xué)生，我們可以從哪些方面努力？（1）樹立崇高的理想,積極承擔(dān)責(zé)任。（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

（3）掌握先進(jìn)的技術(shù)。

（4）加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。

（5）加強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法。

（6）發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神

第四課

電視機(jī)的變遷

1、改革開放以來，我國發(fā)生了很多變化，具體表現(xiàn)在哪些方面？ 具體表現(xiàn)在生活用品、衣食住行等方面的改善；表現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和綜合國力等方面增強(qiáng)；表現(xiàn)在中國國際地位而提高，對世界和平與發(fā)展的貢獻(xiàn)等。

2、電視機(jī)變遷、服侍的變化、購物的變化等說明了什么？

說明改革開放適應(yīng)中國國情，順乎中國民心，是有利于中國發(fā)展的偉大戰(zhàn)略。

3、改革開放以來，你認(rèn)為最能反映改革開放成果的有哪些？

道路變寬了，出門方便了，購物內(nèi)容豐富，人們之間的交往便利了，人民生活水平提高了等。

4、改革開放以來我國發(fā)生的重大事件

香港、澳門政權(quán)的回歸，青藏鐵路，加入世貿(mào)組織，舉辦第29屆奧運(yùn)會，黨的十七大召開，上海世博會，“神七”上天，太空行走等。

5、中國社會發(fā)生重大變化的奧秘是什么？

（1）堅持了以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。（2）堅持了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。堅持黨的基本路線不動搖。

（3）堅持了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力”。堅持改革開放，堅持四項(xiàng)基本原則，（3）堅持了“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)”，全國各族人民共同奮斗。1.實(shí)施了“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力、激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，帶動了城市的改革和開放，促進(jìn)了城市生產(chǎn)力的發(fā)展等。

根本原因是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。實(shí)行科教興國，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路。

5、小崗村手印”對中國社會發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

解放了生產(chǎn)力，激發(fā)了廣大人民群眾的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，拉動了中國改革的序幕，這是一個具有劃時代意義的偉大事跡。它開創(chuàng)了中國的改革之路。

6、小崗村契約具體內(nèi)容是什么？ 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

7、什么是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制？

農(nóng)民以家庭為單位向集體經(jīng)濟(jì)組織承包土地等生產(chǎn)資料、生產(chǎn)任務(wù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制形式，一般做法是將土地等按人口或人口與勞動力的比例分給農(nóng)戶經(jīng)營。

8、什么拉開了中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕？城市改革開放的序幕？ 1978年的土地承包制；

1980年經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦。

9、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)的偉大意義是什么？

設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)是一項(xiàng)非常英明和具有歷史意義的政策，它為我國進(jìn)行全面改革開放，探索具有中國特色的社會主義道路打下了基礎(chǔ)。

10、什么是經(jīng)濟(jì)特區(qū)的特點(diǎn)

實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理體制；建設(shè)上以吸收和利用外資為主；實(shí)行以社會主義公有制為主導(dǎo)的多元化所有制結(jié)構(gòu)；在國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的 指導(dǎo)和調(diào)控下，經(jīng)濟(jì)活動以市場調(diào)節(jié)為主；對外商投資予以優(yōu)惠和方便；擁有較大的經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限。★補(bǔ)充：

1、請用一句精煉的話來描述現(xiàn)在服裝的特點(diǎn)。

（1）年輕人講究個性、追求時尚、靚麗、青春、朝氣；（2）中老年要求穿著舒適、大方、得體、有氣質(zhì)；

2、教材P48

思考：是什么力量讓小崗村的18戶農(nóng)民甘冒“坐牢殺頭”的危險簽定秘密契約呢？這個契約對中國社會發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

? 是為了生存的需要，是渴望過上溫飽、穩(wěn)定的生活和對幸福生活的追求。

? 這個契約揭開了中國農(nóng)村改革的序幕，促使中國走上了改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展道路。為中國的繁榮富強(qiáng)吹響了前進(jìn)的號角。

4、閱讀p49 深圳特區(qū)的創(chuàng)辦過程

經(jīng)濟(jì)特區(qū)是在國內(nèi)劃定一定范圍，在對外經(jīng)濟(jì)活動中采取較國內(nèi)其它地區(qū)更加開放和靈活的特殊政策的特定地區(qū)。

我國的五大經(jīng)濟(jì)特區(qū)：深圳、珠海、廈門 汕頭、海南島(目前最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)）。

5、經(jīng)濟(jì)特區(qū)特在哪里呢？

（1）特區(qū)是中央權(quán)利的下放的地方.（2）經(jīng)濟(jì)特區(qū)作為對外開放的橋頭堡，作為對外開放的一扇窗口，讓國內(nèi)的生產(chǎn)力要素參與到國際市場，同時也引進(jìn)國際市場的生產(chǎn)要素。

6、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立和發(fā)展的意義?（1）了本地和周邊地區(qū)的發(fā)展；（2）帶動了整個中國的對外開放事業(yè)。

（3）它為我國全面改革開放、探索具有中國特色的社會主義道路打下了基礎(chǔ)。（4）正是有了特區(qū)人尤其是深圳人敢為天下先的精神，“春天的故事”才會誕生。

第五篇：與大自然和諧相處練習(xí)題

六單元《與大自然和諧相處》單元測試題（魯教版八年級下）

【單元主題】人類與大自然相依為命，相互依存，樹立生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識，愛護(hù)我們賴以生存的大自然，與大自然建立起新型的伙伴關(guān)系。

【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

1、感受大自然之美，了解鑒賞自然美的方法。

2、了解人與大自然的不和諧之音，以及環(huán)境問題的危害。

3、了解人與自然的道德規(guī)范，說出關(guān)愛大自然的具體要求。

4、了解我國依法保護(hù)環(huán)境的基本措施，了解保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī)。

【重點(diǎn)復(fù)習(xí)題】

1、大自然的美表現(xiàn)在哪里？有什么好處？

2、美的對象分哪兩種？

3、怎樣鑒賞自然風(fēng)景？

4、人與自然的不和諧之音有哪些？

5、物種滅絕的原因及危害。

6、環(huán)境問題及危害。

7、人與自然的道德規(guī)范有哪些？

8、為什么要保護(hù)生物的多樣性？

9、為什么要善待自然、怎樣善待自然 ？

10、為什么要美化自然、怎樣美化自然？

11、我國的環(huán)保法律體系是怎樣的？

12、怎樣為保護(hù)人類共有的家園做貢獻(xiàn)？

【強(qiáng)化訓(xùn)練題】

一、填空題

1、美的自然對象可分為兩種：一是____，二是_____。

2、鑒賞自然風(fēng)景，要注意觀賞的____、_____、_____，還要發(fā)揮人們的_____。

3、環(huán)境問題是，它的危害有______、_____、______。

4、保護(hù)了生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會發(fā)展的_____，就等于保護(hù)了人類文化多樣性的_____。

5、大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的____，是生命的_____，是我們____。

6、人與自然和諧相處，不僅需要遵守人與自然的道德規(guī)范，_____、____、____，還需要______依法保護(hù)大自然。

7、目前我國已形成以_____為基礎(chǔ)，以_____為主體的環(huán)保法律體系。

8、我國環(huán)境保護(hù)的原則是_______、______、______、______。

9、依法保護(hù)環(huán)境，不僅是______的責(zé)任，也是_____的義務(wù)。

二、單項(xiàng)選擇題

1、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！边@說明審美要注意

A.距離B.角度C.時間D.想象力

2、物種的減少對人類的影響是

A.減少人類的食物來源B.危害人類的身體健康

C.破壞大自然的生態(tài)平衡D.危及人類的生存和發(fā)展

3、對人與自然的關(guān)系認(rèn)識正確的是

A.自然資源是取之不盡的B.人與自然已經(jīng)和諧

C.破壞自然必將威脅人類自身的發(fā)展D.保護(hù)環(huán)境必然要停止對資源的開發(fā)

4、我國環(huán)境保護(hù)的基本法律是

A.憲法B.環(huán)境保護(hù)法C.土地管理法D.水污染防治法

5、分析右邊的漫畫《獎品》，可以看出

①我國還存在著嚴(yán)重的環(huán)境問題

②明星企業(yè)可以以犧牲環(huán)境為代價換取經(jīng)濟(jì)的一時發(fā)展

③任何企業(yè)都必須堅持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

④提高企業(yè)效益，必然造成環(huán)境污染

A.②③B.②④C.①④D.①③

國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》中規(guī)定，自2008年6月1日起，禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋，提倡重復(fù)使用綠色、環(huán)保、襯用性購物袋?；卮?-7題

6、近日，烏市有關(guān)部門舉辦了環(huán)保布袋設(shè)計大賽活動，得到廣大市民的積極響應(yīng)一些中小學(xué)生也參與了這項(xiàng)活動，部分學(xué)生的環(huán)保布袋設(shè)計還頗有創(chuàng)意中小學(xué)生參加這一活動（）①表明公民創(chuàng)造智力成果是沒有年齡限制的②表明只要專心創(chuàng)意設(shè)計，就能成為創(chuàng)新型人才③有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力④有利于增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，從根本上杜絕浪費(fèi)行為

A.①②B.①③C.②③D.③④

7、綠色消費(fèi)觀念正在改變我們的生活，培養(yǎng)綠色生活方式，應(yīng)從身邊做起，從小事做起。下列屬于綠色消費(fèi)行為的是

A.崇尚節(jié)儉，不花一分錢

B.追求時尚，只要流行就一定要買

C.摒棄物欲，注重精神需求

D環(huán)保購物，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)

8、為了進(jìn)一步保護(hù)陸生野生動物資源，2007年6月，廣州市政府頒布了禁止捕獵陸生野生動物的通告，并規(guī)定了5年的禁獵期。作為公民，我們應(yīng)該

① 不食用受國家保護(hù)的野生動物

② 勇于查處違反禁獵規(guī)定的單位和個人

③ 積極舉報非法捕獵野生動物的行為

④ 尊重生命的多樣性，與地球上的動物和諧相處

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

9、巨化合成氨廠通過技術(shù)改造，對高溫氣化爐碳黑水進(jìn)行熱能回收利用。據(jù)初步測算，一年就可以從廢水中“撈”出百萬。這說明

①環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題②節(jié)能減排有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

③環(huán)境問題與資源問題密切相關(guān)④我國既是資源“大國”又是資源“小國”

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10、2007年12月31日，國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》，要求自2008年6月1日起，在所有超市、商場和集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。這種做法

① 體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的要求② 能完全遏制日益嚴(yán)重的白色污染

③ 有利于促進(jìn)保護(hù)環(huán)境④ 促進(jìn)人與自然和諧共處

A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

三、非選擇題

1、材料一：與老百姓生活息息相關(guān)的塑料袋已經(jīng)“誕生”一百多年了，塑料袋的發(fā)明在當(dāng)時無異于一場科技革命，但它在某次評選活動中卻被評為二十世紀(jì)最糟糕的發(fā)明。

材料二：國務(wù)院《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》中指出，從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋；所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。否則，將受到最高1萬元的罰款。

（1）你認(rèn)為，塑料袋為什么會被評為二十世紀(jì)最糟糕的發(fā)明？

（2）據(jù)報道，在“限塑令”正式實(shí)施之日，有些商場為了招攬生意，仍然在免費(fèi)向消費(fèi)者提供塑料袋。請你從法律角度來分析商場的這一行為。

（3）為了使國務(wù)院的“限塑令”得到有效實(shí)施，請你提出兩點(diǎn)以上好建議。

2、濰坊市在生態(tài)文明建設(shè)方面成效顯著：城市環(huán)境“四季出彩、三季有花”；燃?xì)夤卉嚲G色環(huán)保；路燈高效節(jié)能；風(fēng)力、秸稈發(fā)電項(xiàng)目成功開發(fā)；技術(shù)落后、高污染、高耗能企業(yè)被改造或關(guān)閉，工業(yè)園建成“生態(tài)科技園”，大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在形成。

（1）請結(jié)合材料，分析該市這樣做的意義。

（2）下表是你?！皠?chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園”活動的個人行動方案（部分），請你填寫

活動階段 我的具體做法（每個階段至少2條）

宣傳發(fā)動

行動實(shí)施

獻(xiàn)計獻(xiàn)策

3、思想品德課上，老師告訴同學(xué)們，從2008年前春季開始，部分學(xué)科免費(fèi)教科書實(shí)行循環(huán)使用，并組織同學(xué)就此事展開討論，下面是幾位同學(xué)的課堂發(fā)言：

小清：本教科書不就那么幾塊錢嗎，還循環(huán)使用干什么？我寧可買一本新的！

小潔：別人能使用新書，要我使用舊書，這不公平！

小玲：循環(huán)使用，值得提倡。但是我覺得需要一些保障措施，使每個后來使用者能用得放心，用得順心！

（1）請你向小清解釋教科書循環(huán)使用有什么現(xiàn)實(shí)意義。

（2）你如何說服小潔改變“不公平”這一想法？

（3）為了使每個后來者用得放心、順心，你覺得作為使用者應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？

4、材料一：2007年9月1日由中央17個部門聯(lián)合舉辦的“節(jié)能減排全民行動”系列活動啟動儀式在人民大會堂舉行。

材料二：為建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)模式，泉州市人大常委會通過《泉州市城市總體規(guī)劃（修編）》，泉州將打造海灣型生態(tài)城市。

閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）生態(tài)文明的核心是什么？

（2）請結(jié)合我國的資源、環(huán)境狀況，談?wù)劼鋵?shí)“節(jié)能減排”政策，建設(shè)生態(tài)文明的必要性。

（3）為把泉州建設(shè)成為海灣型生態(tài)城市，你在“節(jié)能減排”方面能做些什么？

5、2008年各地禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料袋，井于2008年()月()日起，所有超市、商場等商品零售市插開始實(shí)行塑料袋()使用．倡導(dǎo)消費(fèi)者重拎布袋子、重提菜籃子，減少使用塑料袋．

(1)完成材料中的填空．

(2)塑料袋使用這么方便，為何要限制使用?

(3)在日常生活中，做為中學(xué)生的你能依據(jù)此項(xiàng)規(guī)定做些什么?

(4)結(jié)合你所學(xué)過的知識對“倡導(dǎo)消費(fèi)者重拎布袋子。重提菜籃子”進(jìn)行簡要評析．

參考答案：

一、填空題

1、經(jīng)過人們直接改造加工、利用的對象 未經(jīng)直接改造的自然

2、距離 角度 時間 想象力

3、人類不合理的開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞 威脅生態(tài)平衡 危害人類健康 制約我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展

4、基石 基礎(chǔ)

5、物質(zhì)基礎(chǔ) 搖籃 共同的家園

6、尊重生命 善待自然 美化自然 法律保障

7、憲法 環(huán)境保護(hù)法

8、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展 預(yù)防為主，防治結(jié)合 綜合治理 誰污染誰治理 誰開發(fā)誰保護(hù) 依靠群眾保護(hù)環(huán)境

9、國家、政府部門和專業(yè)環(huán)保人員 每一個公民

二、單項(xiàng)選擇題

1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.C 9.A 10.B

三、非選擇題

1、（1）人們隨意丟棄塑料袋，浪費(fèi)了資源，嚴(yán)重破壞了環(huán)境。

（2）商場的這一行為是一種違法行為。我國法律規(guī)定要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，公民有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；國務(wù)院《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》中指出，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋，實(shí)行塑料購物袋有償使用制度；商場為了招攬生意，免費(fèi)向消費(fèi)者提供塑料袋行為，違反了我國有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。作為銷售者，要在銷售過程中積極去做法律要求做的事，堅決不做法律所禁止做的事。

（3）有關(guān)媒體要加大對“限塑令”的宣傳力度，使“限塑令”深入人心；相關(guān)部門要加大執(zhí)法、檢查、監(jiān)督的力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；提倡人們拎菜籃、用布袋購物等。

2、（1）有利于緩解我國資源短缺、污染嚴(yán)重和科技水平低帶來的矛盾。進(jìn)一步增強(qiáng)人們的節(jié)能、環(huán)保和新能源開發(fā)意識。有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)美化生態(tài)環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量，體現(xiàn)以人為本，人與自然、社會和諧發(fā)展。有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略。對國家、民族、子孫后代負(fù)責(zé)，提高該市的科技創(chuàng)新能力。有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

(2)宣傳發(fā)動階段：編寫、張貼宣傳標(biāo)語、進(jìn)行校園廣播、發(fā)出活動倡議等。行動實(shí)施階段：隨時關(guān)燈、關(guān)好水龍頭、紙張用兩面、少用或不用一次性學(xué)習(xí)用具、垃圾分類回收、打掃并保持公共衛(wèi)生、對亂扔垃圾、破壞公物、浪費(fèi)水電等行為進(jìn)行規(guī)勸、制止等。獻(xiàn)計獻(xiàn)策階段：建議課本循環(huán)使用、建議成立愛綠護(hù)綠社團(tuán)組織、建議開展調(diào)查活動、提出活動深化意見建議等。

3、(1)①節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，有助于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)人與自然的和諧、協(xié)調(diào)發(fā)展。②可以從小培養(yǎng)節(jié)約意識和節(jié)儉習(xí)慣，珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的意識。

(2)①公平總是相對的，沒有絕對公平。②公平與否的判斷，受到個人價值觀念、思維方式的制約，如果我們從環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展角度看問題，就不該產(chǎn)生“不公平”想法。(3)不在教材上亂涂亂畫；保證清潔衛(wèi)生；對教材不亂卷、亂折，保持教材完整、美觀等。

4、(1)生態(tài)文明的核心是從“人統(tǒng)治自然”過渡到“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”。

（2）①我國的資源狀況：我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量少，開發(fā)難度大。我國環(huán)境形勢總特點(diǎn)：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。

②面對我國的資源、環(huán)境國情，堅持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明關(guān)系到國家乃至世界的長遠(yuǎn)發(fā)展。

（3）①提高資源意識和環(huán)境憂患意識，積極參與“節(jié)能減排”行動，增強(qiáng)走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺性。②關(guān)心身邊的環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，自覺節(jié)水、節(jié)電等；③向身邊的人宣傳有關(guān)生態(tài)文明的知識。④同浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭。

5、(1)填空：6l有償(購買)

(2)①超薄塑料袋難以降解，是“白色污染”的主要來源，會對環(huán)境造成嚴(yán)重污染，②資源浪費(fèi)嚴(yán)重．

(3)①改變購物習(xí)慣，不用或少用塑料購物袋，不隨意丟棄并積極回收廢棄的塑料袋，集中 處理，②向親朋好友宣傳“白色污染”的危害性．增強(qiáng)人們的環(huán)保意識、節(jié)約意識等．

(4)①健康、合理、文明的生活消費(fèi)習(xí)慣，既關(guān)系到個人生活質(zhì)量和身體健康，又關(guān)系到社會和集體的長遠(yuǎn)利益。②消費(fèi)者重拎布袋子、重提菜籃子．是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德的延續(xù)．是科學(xué)、健康、文明的生活方式；③對貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會有十分重要的意義．