第一篇：新教材七年級下歷史與社會期中考試試卷(社會五六單元_思品第一單元)

2013學年第二學期七年級下歷史與社會期中試題卷

單選題（每題2分，共40分）

()1.2013年4月7日上午，博鰲亞洲論壇2013年年會在海南省博鰲開幕。國家主席習近平出席開幕式并發表主旨演講。關于海南的敘述正確的是A．是我國第一大島B．全部位于熱帶 C．是我國最大的直轄市D．與福建隔海相望()2．“黃梅時節家家雨，青草泄塘處處蛙”所描述的地區是

A華南地區B.江淮地區C.華北地區D.東北地區

()3．兩千多年前，生活在中原地區的人們就與西部地區的人們相互往來。他們在茫茫沙海和戈壁上開鑿，了貫穿東西的路線，這條路線獲得的美稱是

A.商業之路B.瓷器之路C.絲綢之路D.石油之路

()4．下列盆地，位于我國南方地區的是A.準噶爾盆地B.塔里木盆地C.柴達木盆地D.四川盆地

()5．中學生聯誼會上，四位同學介紹了自己的家鄉，下列表述屬于西藏自治區的是A.我們用青稞酒和糌粑招待遠方的客人B.我的家鄉群山環繞，是“天府之國”C.我們這里石林廣布，吸引了眾多游客D．我的家鄉地勢平坦，草原遼闊，是牧人的天堂()6．我國著名的水鄉主要集中分布在A．鄱陽湖流域B.洞庭湖流域C.洪澤湖流域D．太湖流域．我國幅員遼闊，各地經濟活動特色鮮明。讀我國不同地區的農業生產場景圖，回答第7～9題。

()7.四幅圖片中，反映我國四大地理區域中北方地區農業生產活動的是A．①B.②C．③D．④()8．圖片①代表的省區，物產有

A.石油、天然氣B.哈密瓜、柑橘C.三河牛、三河馬D．長絨棉、牦牛()9．對圖片④地區的生產、生活特點的敘述，正確的是A．傳統民居以竹樓為主B.農作物主要分布在河谷地帶 C.農牧業生產現代化程度很高D．水稻是當地主要的糧食作物

()10．十二屆全國人大代表選舉堅持民族平等。在選出的代表中，少數民族代表409名，占代表總數的13.69％。可見我國是個統一的多民族國家，少數民族的個數是A．56個B．55個C．54個D．45個

()11.根據因地制宜的原則，下列行為不合適的是

A.在西藏建立水產品加工基地B.在內蒙古建立皮毛、乳制品加工廠 C.在黑龍江建立豆制品加工基地D．在浙江大力開展海洋水產養殖

()12．李二經營一家旅館，為沙漠中來往的商旅提供食宿、休息和飲水。請問，這家旅館最可能設在下列哪一地區A.內營古 B.新疆C．青藏高原D．黃土高原()13.天山以南以北的地形區分別是

A.準噶爾盆地、塔里木盆地B.塔里木盆地、準噶爾盆地C.柴達木盆地、四川盆地D.塔里木盆地、柴達木盆地

()14.各區域之間要通過區域優勢互補，達到共同可持續發展，下列工程最能充分體現的是A.西氣東輸B.青藏鐵路C.南水北調D.“三北“防護林

()15．生活中有許多人因為不相信自己的潛力而產生自卑心理。下列不屬于自卑表現的是A．我垮了，可能連一點機會都沒有了 B．失敗是成功之母，我可以從中學到東西C．我可不能在別人面前出丑啊D．讓別人知道我有所不知，很沒面子

()16．隨著年齡的增長，我們開始注意自己的衣著打扮是否大方得體，行為舉止是否符合學生的身份，言談話語也開始有所忌諱和選擇。這些都是

A．自負的表現B．自尊的表現C．虛榮的表現D．自卑的表現

()17．如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那么這樣的人就沒有A．自己的利益B．個人榮譽感C．自己的尊嚴D．高傲的表現

()18.當我們發現自己做錯了或有些事情做得不好，便主動承擔責任，主動地接受他人的批評指正，積極改進并把事情做得更好。這是

A．自尊自信的表現B．懦弱無能的表現 C．信心不足的表現D．沒有原則的表現

()19．初中生由于知識和閱歷的局限，常常會對自己產生錯誤的判斷，所以要努力避免 A．聽取他人建議 B．封閉自己拒絕幫助C．對同學產生錯誤判斷D．敞開心扉，接受建議()20．尊重別人和別人對自己的尊重，二者的關系是

A．別人先尊重自己，自己才能尊重他人B．不尊重他人，也可以贏得他人的尊重 C．尊重他人，才能贏得他人的尊重D．有了自尊，就一定能獲得他人的尊重

非選擇題（共60分）

21、（10分）讀下圖“沿北緯32o線我國地形剖面圖，完成下列要求：

氣溫年較差較大的是（南方、北方）地區。（2分）

（3）由圖可知，我國東部地區年降水量空間分布規律是_________。

（1）圖中字母表示的范圍，分別代表我國地勢的階梯等級是：（1分）

A代表地勢第級階梯，B代表地勢第級階梯，C代表地勢第（3分）（4）我國南方地區夏季氣候特征是____________________________________。（1分）

（2）圖中序號代表的是：①高原，②盆地④平原，⑤海。（4分）

（3）我國長江、黃河等大江大河大多自西向東流，這主要是由我國地勢

25、（8 分）讀圖，回答下列問題。

所決定的。從A流入B的地段時，河流的落差，形成了豐富的資源（4分）

22、（10分）讀“長江流域略圖”和文

字材料，回答問題。（1）長江沿江地帶

主要屬于氣候, 地形以和

為主。（3分）（2）新中國建立后，繼葛洲壩水利樞紐

后，又在長江干流上修建了

水利樞紐(略圖中的①)。（1分）

（3）長江沿江城市大多憑借便利的（1）北京的主要城市職能是全國的、中心，也是國際交往中心，發展起來，圖中的②地入海口____圖8是北京奧運會的主場館建筑，名稱是。（4分）

（城市）是我國的____中心，還是重要____基地和世界著名的______城市。（5分）（2）北京大至位于40°N,屬氣候，氣候特點是夏季，冬

（4）由于長江上游地區毀林開荒，陡坡墾殖，水土流失日益嚴重。水土流失往往造成中下游季。（3分）

江河、湖泊及水庫淤積，導致災害頻發。（1分）（3）北京歷史悠久，名勝古跡多，被列為世界遺產名錄的有_______、_______等（2分）

23、（11分）讀“南方地區圖”回答問題

26、(13分)觀察下圖，完成下列各題。（1）B城市的地理坐標是，D是 我國面積最大的淡水湖湖。（2分）

（2）C城市是市，E（特別行政區），靠近香港的經濟特區是市。（3分）（3）①（山脈）是我國1月__等溫

線、____等降水量線經過的地區。（3分）

（4）穿越南方地區的南北向鐵路線有京廣 C線、線等（舉1例）。（1分）（5）珠江三角洲地區為我國經濟發達地 區，請列舉兩例該地區發展經濟的有利條

(1)寫出圖中字母代表的省級行政區的名稱。（2分）A ___________B__________ 件（2分）

。(2)青藏高原是世界最高的高原，被稱為“____”，最高峰珠穆朗瑪峰海拔為8848米。位

24、（8分）讀圖，解答下列問題： 于我國地勢第____級階梯。（2分）（1）四城市中，年降水量最大的是，(3)新疆吐魯番盆地中的艾丁湖是我國陸地最低的地方，湖面海拔約為-158米。由此可以夏季降水量占全年比重最大的是。（2分）計算出我國陸地上相對高度最大達___________米。（1分）（2）從圖中可得出，我國冬季南北溫差，我國的(4)青藏地區的氣候類型是___________，適合種植的主要農作物是__________，支柱產業

是___________，代表性的畜種是被稱為“高原之舟”的___________。（4分）

(5)2006年7月1日，青藏鐵路全線通車，結束了西藏自治區沒有鐵路的歷史。青藏鐵路在修建過程中，面臨的困難主要是()（2分）

A．地質條件復雜，多滑坡和泥石流B.地質條件復雜，多橋梁，投資大

C．多年凍土、高寒缺氧、生態脆弱D．太陽輻射強，日照時間長

(6)說說青藏鐵路的開通有什么重要意義。（4分）

第二篇：七年級下《歷史與社會》第六單元測試題

第六單元一方水土養一方人單元測試題

班級：____________姓名：___________序號：_________

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1．“黃梅時節家家雨，青草泄塘處處蛙”所描述的地區是()

A.華南地區B.江淮地區C.華北地區D.東北地區

2．兩千多年前，生活在中原地區的人們就與西部地區的人們相互往來。他們在茫茫沙海和戈壁上開鑿，了貫穿東西的路線，這條路線獲得的美稱是()

A.商業之路B.瓷器之路C.絲綢之路D.石油之路

3．如果你要把自己的家鄉介紹給客人,從地理的角度可以有哪些形式()

①畫一幅包含信息的地圖②寫一篇充滿激情的記敘文

③ 寫一篇調查報告④ 郵寄一本家鄉的縣志

A．①②④B．③④C．①②③D．①③

4．東北地區運藏著豐富的資源,其中以()最為珍貴

A．礦產資源B.原始森林C．動物資源D．農業耕地

5．中學生聯誼會上，四位同學介紹了自己的家鄉，下列表述屬于西藏自治區的是()

A.我們用青稞酒和糌粑招待遠方的客人B.我的家鄉群山環繞，是“天府之國”

C.我們這里石林廣布，吸引了眾多游客 D．我的家鄉地勢平坦，草原遼闊，是牧人的天堂

6．我國著名的水鄉主要集中分布在()

A．鄱陽湖流域B.洞庭湖流域C.洪澤湖流域D．太湖流域．

7．青藏地區發展牧業的有利條件有()

①草場面積大②氣候寒冷、干旱，適合牧草生長③耕地面積小 ④牧草的營養成分高

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8．牦牛、藏綿羊和藏山羊是青藏地區的主要畜種，因為它們()

①耐寒②對牧草的需求不大③能適應缺氧的高原環境④能適應低氣壓、A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9．下列對上海的敘述正確的是()

A.上海地處珠江三角洲前沿B.京九鐵路與京滬鐵路在這里交匯

C.上海是世界著名的港口城市D.上海是僅次于北京的中國第二大工業城市．

我國幅員遼闊，各地經濟活動特色鮮明。讀我國不同地區的農業生產場景圖，回答第10～12題。10.四幅圖片中，反映我國四大地理區域中北方地區農業生產活動的是()

A．①B.②C．③D．④

11．圖片①代表的省區，物產有()

A.石油、天然氣B.哈密瓜、柑橘C.三河牛、三河馬D．長絨棉、牦牛

12．對圖片④地區的生產、生活特點的敘述，正確的是()

A．傳統民居以竹樓為主B.農作物主要分布在河谷地帶

C.農牧業生產現代化程度很高D．水稻是當地主要的糧食作物

13．下面是同學小陳收集的資料，其中屬于他家鄉的經濟特征的是()

A.位于太湖之濱B.氣候溫和C.盛產魚蝦D．地勢平坦

14．主要生活在牧區的一組少數民族是()

A.高山族、朝鮮族B.維吾爾族、苗族C.滿族、壯族D．藏族、蒙古族

15.根據因地制宜的原則，下列行為不合適的是()

A.在西藏建立水產品加工基地B.在內蒙古建立皮毛、乳制品加工廠

C.在黑龍江建立豆制品加工基地D．在浙江開展海洋水產養殖

16．李二經營一家旅館，為沙漠中來往的商旅提供食宿、休息和飲水。請問，這家旅館最可能設在下列哪一地區()

A.內營古B.新疆C

．青藏高原

D．黃土高原

17．讀右圖，下列對圖中四地的敘述符合事實的有①A處平原遼闊，盛產小麥、玉米、大豆等旱地作物

②B地四季分明，雨熱同期，是典型的溫帶季風區

③C地位于我國地勢第二級階梯，此處地勢崎嶇不平

④D區牧民冬季主要生活在海拔較高的山地牧場

A.①②B.③④C.①③D．②④

18．黃土高原主要位于我國四大地理區域中的()

A．西北地區B.北方地區C.青藏地區D．南方地區

19.世界上現存規模最大、保存最完整的宮殿建筑群位于

A．紐約B．巴黎C.莫斯科D．北京

20．我國東部沿海和西部在自然條件方面存在明顯差異。與東部相比，西部自然條件的優勢是

()

A．水資源豐富B.平原面積廣大C．氣候溫暖濕潤D．礦產和能源資源豐富

21．秦嶺是我國重要的地理分界線，其地理意義表現在()

A.是農耕區和畜牧區的分界線B.是400毫米年等降水量線經過的地區

C．是長江水系和淮河水系的分界線D．是亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候的分界線

22．下列地形區中位于我國地勢第三級階梯的是()

A.黃土高原B.寧夏平原C.東南丘陵D．青藏高原

23．我國南方地區和北方地區主要的糧食作物分別是()

A青稞、水稻B.高梁、玉米C．玉米、水稻D．水稻、小麥

24．下列語句中，描述北方地區的是()

A.千里冰封，萬里雪飄B．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家

C.早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜D．天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊

25．要想真正感受北京的文化傳統和日常生活，就要走進()

①故宮②胡同③四合院④長城

A．①②B．②③C．①④D．②④

二、非選擇題（共50分）

26．閱讀材料，回答問題。（10分）

它是與萬里長城、大運河齊名的我國古代三大工程

之一。它通過地下通道將很遠的雪水引下山，灌溉農田。

(1)上圖所示的是哪一種水利設施？它分布于我國的哪一地區？（2分）

(2)這種水利設施有何優點？當地發展了何種特色的農業？（4分）

(3)請簡要說明這一水利設施是如何適應當地自然環境的。（4分）

27．通過本單元的學習，我們了解了我國和世界上不同區域在各自的自然環境下人們社會生活和風土人情的主要特點。王麗決定對家鄉進行一次調查，以了解本地自然條件和社會生活的主要特點及其顯著變化。王麗有許多問題需要解決，請你幫助她完成。（11分）

(1)王麗可以調查家鄉自然環境的哪些方面？（2分）

(2)王麗可以調查家鄉人文環境的哪些方面？（2分）

(3)王麗可以通過哪些方式獲得文字資料？（3分）

(4)如果王麗想通過問卷調查的方式了解家鄉人民是如何看待家鄉的發展的，請幫她設計兩個調查

問卷的題目。（4分）

28．觀察下圖，完成下列各題。(16分)

(1)寫出圖中字母代表的省級行政區的名稱。（2A ___________B___________

(2)青藏高原是世界最高的高原，被稱為

“___________”，位于我國地勢第_____

級階梯。世界最高峰珠穆朗瑪峰位于我國西藏

與___________（國家名）的邊境上。（3分）

(3)我國陸地最低的地方___________(省級行政區)

(4)青藏地區的氣候類型是___________，適合種植的主要農作物是__________，支柱產業是 ___________，代表性的畜種是被稱為“高原之舟”的___________。（4分）

(5)2006年7月1日，青藏鐵路全線通車，結束了西藏自治區沒有鐵路的歷史。青藏鐵路在修建過程中，面臨的困難主要是()（2分）

A．地質條件復雜，多滑坡和泥石流B.地質條件復雜，多橋梁，投資大

C．多年凍土、高寒缺氧、生態脆弱D．太陽輻射強，日照時間長

(6)說說青藏鐵路的開通有什么重要意義。（4分）

29．觀察“太湖流域圖”，回答問題。（13分）

(1)請寫出圖中字母

所代表的水域

名稱。（2分）

A___________

B___________

(2)從圖中可以看出，太湖流域城鎮分布

有什么特點？為什么

會有此特點？（4分）

(3)蘇州素有“江南水鄉”之美稱，但人均水資源量只有全國人均水資源量的1/8。你認為造成蘇州缺水的原因是什么?（3分）

(4)新時期水鄉城鎮發展過程中面臨的最大問題是什么？應如何解決？（4分）

第三篇：七年級上冊思品第四單元試卷

濟源市王屋鎮第一初級中學

七年級思想品德（上）第四單元測試卷

一、單項選擇題

1.心理學家把人的需要分為很多層次，下列需要只有通過交往才能實現的是（）①吃、喝、睡等生理需要 ②安全的需要 ③愛和歸屬的需要 ④尊重的需要

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．美國心理學家詹姆斯·林區在《寂寞會致命》中寫到：“一個人的生命很可能因為缺乏人際情誼而縮短。”對此理解正確的是（）

①如果交往的需要被剝奪，會影響人們的心理和精神健康 ②人們有強烈的交往需要

③如果交往的需要被剝奪，會影響人們的身體健康 ④不與人交往會影響人們的成長和發展

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

3．在開放的現代文明社會里，由于人們之間交往需要的增加，促進了飛機、電話、計算機互聯網等交通與通訊的不斷發展。這說明（）A．社會的進步離不開社會交往 B．交通和通訊的發展在改變著人們的生活 C．個人的發展需要交往 D．交往是人類心靈的內在需要

4． 進入初中后，莉莉覺得一下子忙了許多，忙于完成各科的學習任務，很少的時間去參加各種各樣的課外活動。假如你是她的同學，你會這樣勸說對我們的成長有哪些重要作用（）

①正常的交往能增強自己的交往能力

②正常的交往能促進我們的健康快樂地成長

③交往可以彌補學習上的不足，要多交往，少學習

④正常的交往能擴大知識面，使我們獲得更加廣闊的發展空間 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．吳迪有愛耍小性的毛病，在與同學交往時往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學那里得到溫暖。他的內心很痛苦，很希望克服這個性格弱點，搞好與同學之間的關系。下面幾項中有利于同學間團結合作的做法是()①與同學平等相處，尊重對方的人格 ②寬容待人，學會關心和幫助別人 ③學會換位思考，體諒對方的情感 ④我行我素，一切順其自然 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

7．我們在與父母、同學、老師交往過程，應該做到“己所不欲，勿施于人。”這是《論語》中一句話，意思是： 自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。這句話的實質是()A ．關心他人、尊重他人、理解他人 B．不能犧牲他人的利益來謀求自己的利益 C ．寬容他人，悅納自己 D．和而不同，求同存異 8．“就讓我來關心你，就像關心我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗。”這段歌詞告訴我們人際交往少不了（）

我自信，我能行，我參與，我快樂，我的課堂我做主。

濟源市王屋鎮第一初級中學

A.理解和信任 B.寬容和忍讓 C.誠實和友愛 D.關心和幫助

9．下列能體現中華民族傳統美德寬容的詩句是（）A．量小失眾友，度大集群朋 B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C．敬人者，人恒敬之 D．富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移 10．下列行為中，屬于沒有禮貌的行為是（）

① “喂，老頭，去北京海淀區的路怎么走？”② “你沒長眼睛嗎？踩了老子的腳。” ③ “先生，我不是故意的，請您原諒。”

④ “對不起，不小心碰了你一下。” “沒關系。”

A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ③④

11．張某與人洽談生意，本來很具優勢，但因態度傲慢，衣著不整，行為粗俗而失之交臂。而另一家公司，實力雖不雄厚，卻因態度謙和，舉止文明得體而得到其垂青，與其洽談成功。這一事例說明了（）

① 在日常生活中，儀表和語言是否文明會影響到人際關系的交往

② 舉止端莊，能反映我們的道德素質和文明程度，是我們進行社會交往的基本要求 ③ 在與他人交往時，我行我素，不拘小節，是保持本色、顯示個性的表現 ④ 在與他人交往時，過于隨便是對他人的不尊重，也是對自己的不尊重。A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 12．孔子說：“不學禮，無以立。”大文豪伏爾泰說過“通向心靈的大路是你的耳朵。”聯系今天的實際來理解這兩句話，其中正確的是（）①禮貌是文明交往的前提 ②尊重他人是人際交往成功的需要

③相互傾聽能夠使我們更好地與他人溝通 ④語言文明及表達的技巧并不重要 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

13．為人父母的要為孩子做個好榜樣。為人父母，你必須一直保持良好的行為舉止：經常說“請”，“謝謝”，排隊等候，公眾場合抑制自己的壞脾氣等，并且可以用自己的行為做事例向孩子講明禮貌的行為是什么。這說明（）① 一個人的行為舉止和個人的素質是緊密相連的 ② 講禮貌應從日常的點滴做起

③重視生活中的每一個細節，在每一個細節也要講禮貌 ④只要注意規范自己的行為舉止，就能給人留下良好的印象 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

14．小華是某校九（2）班的學生，最近她經歷了一些事情，讓她感受很多，也思考很多。讓我們和她共同回味其中一些情節，感受生活道理吧！

(1）早展，聞培急匆匆上學，把數學作業本丟在家里，交作業時沒找到，以為是同桌小華藏了起來，于是向她索要并發生爭吵。小華為此非常傷心，后來知道聞培多次想找她道歉，因有顧慮，只好作罷。

我自信，我能行，我參與，我快樂，我的課堂我做主。

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假如你是小華，你的正確做法是：。你這樣做的理由是：。

(2）中考前，小華覺得壓力很大，經常睡不看覺，雖很努力，總擔心考不好。一夭，她來到了班主任王老師辦公室，輕輕地敲了一下門，在老師允許下進了辦會室，敘說了自己的情況。老師片小華進行了“臨床診斷”并開出了“處方”，臨走時小華笑著說：“老師，謝謝您！”。

你認為小華在與老師交往中運用的溝通方法是：。假如你是班主任，你會給小華開出什什么樣的“處方”？

。15．明明是班上的學習委員，平時同學有不懂的問題請教他，他都能熱情幫助。一天，他偶然在一家網站論壇里發現了一些指名道姓辱罵自己的帖子，有的帖子甚至公開了他的隱私。明明很生氣，找自己的好友商量，好友說：平時你對無意冒犯你的同學都是一笑了之，這次也就算了，不過是些小事，大度一點，得饒人處且饒人。[來源:學.科.網]（1）從上述材料看，明明同學身上有哪些品質值得我們學習？

（2）你認為明明應該如何回應好友的話？

我自信，我能行，我參與，我快樂，我的課堂我做主。

濟源市王屋鎮第一初級中學

16．《魯濱遜漂流記》講的是出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，但每次都歷經艱險。有一天，風暴將船只打翻，魯濱遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了25年孤獨的時光。（1）如果我是魯濱遜，我的感受是____________________________ _ _______ _ _。

（2）設想自己將在很長很長的時間內在一個陌生的地方過一種完全孤獨的生活，我的感受是______ ___ _ 17．一個年輕人要去大王莊，但是他不知道去大王莊的路有多遠。恰巧遇見一位老人，年輕人便高聲喊道：“喂，老頭！從這里去大王莊的路有多遠？”老人脫口回答：“無禮！”年輕人走了，結果走了大約有兩個五里的路程還沒有看見大王莊的影子。（1）這個年輕人的行為是一種什么行為？

（2）看完這一故事后你有何感想？

我自信，我能行，我參與，我快樂，我的課堂我做主。

濟源市王屋鎮第一初級中學

18．為了培養學生良好的文明禮貌的習慣，某校初一（5）班在學習了思想品德第十一課后，針對當前在同學中存在的穿著打扮不合禮儀的現象，決定組織一場辯論會，假如你就是本班的一名同學，請你完成下列任務。

（1）假如你是這場辯論會的發起者，請你為本次辯論會擬訂一個主題。（4分）

（2）假如你是這場辯論會的策劃者，請你列出本場辯論會的正方觀點和反方觀點。（6分）

（3）假如你是這場辯論會的實施者，你同意哪一方觀點，陳述一下你的理由。

我自信，我能行，我參與，我快樂，我的課堂我做主。

第四篇：七年級思品第一單元同步測試題1

七年級思品第一單元同步測試題

出題人：高海燕

審定人：李德仁

1.請看右邊的漫畫，漫畫中這位父親的行為告訴我們

① 這是一種侵犯他人生命健康權的行為②父親毆打子女，是天經地義的，體現了父親對子女的嚴格要求③ 父親的行為是對子女生命的不尊重④ 作為父親應尊重子女的生命，可以用其他非暴力方式來教育子女 A． ①②③④

B．①③④ C． ②③④ D．①②④

2.歌德說：“你若要喜歡自己的價值，就德給世界創造價值。”這句名言主要說明

A社會的發展和進步，需要每個人有所創造 B實現個人生命價值，就要對社會有所貢獻

C一個人的能力有大小，對社會的貢獻也不同 D創造會使人感到生活的美好 3．喜劇天王周星馳曾說過：“要實現自己的價值要付出努力和代價。”我們中學生實現生命的價值就要

①珍惜時間，抓住今天，不荒廢青春年華 ②努力學習，完善自我 ③創建良好的班集體 ④生命價值的實現要從點滴小事做起，從現在做起

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4.2009年10月12日，原濰坊市長助理、市政府黨員、山東省援建北川工作指揮部新縣城建設組組長崔學選被評為第二屆“感動濰坊十大人物”。他在援建工作中，不辱使命，不負重托。他視災區人民為親兄弟，舍小家，顧大家，不畏艱險，身先士卒，無私奉獻，為支援抗震救災，獻出了自己的生命。崔學選的事跡表明 ①要珍愛自己和他人的生命 ②人的價值在于創造和奉獻 ③人生價值因奉獻而閃爍光彩 ④只有現出自己的生命，才能實現生命的價值

A①②④ B①③④ C②③④ D①②③

5.生命的價值要靠行動來實現。以下行為有利于實現自身生命價值的有

①無償資助白血病孤兒 ②積極參加義務植樹活動 ③努力工作，處理好人際關系，爭取做“大官”，職位越高越能體現人生價值 ④參加學校組織的“校園十佳歌手”比賽 A、①② B、③④ C、①④ D、②③

6.愛因斯坦在12歲時便選擇了探索世界奧秘的人生之路，楊樂在上中學時就開始了向數學世界的沖刺，牛頓創立微積分時只有22歲??這些事例充分說明 A.一個人如果從小就樹立遠大理想，長大后就一定能成長為偉人 B.青春時節是挖掘生命潛能、開發人生智慧的關鍵時期 C.生命的價值需要一點一點去創造 D.有理想的人心想事成

7.“花有重開日，人無再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。這兩句名言啟示人們

A．青春對每個人只有一次，應該珍惜青春時光 B．生命是最可貴的，要珍愛生命

C．年少時，應盡情享受生活的給予 D．青春時代，應注意儀表，講究穿戴

8．青春是美好的，充滿激情、幸福和希望。下列屬于描繪美好青春、創造生命價值的是 ①追求積極向上的人生目標 ②參加小發明、小創造活動 ③在圖書館如饑似渴地學習④投身社會實踐，為他人和社會做貢獻

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

9．安徽省十佳少年金瞳，最大的愛好是讀書。她的作文時常被報紙采用，書法作品多次在全國比賽中獲獎。金瞳還喜歡繪畫、體育和電腦。她說：“我要盡力多學一點，學得更好一點，這樣可以為大家多做一點，我也更快樂一點。”金瞳的事跡啟示我們 ①要提升生命價值，必須全面提高自身素質 ②要珍愛生命，熱愛生活 ③奉獻使人充實，使人快樂 ④珍惜青春年華，創造有意義的人生 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④

10.北京21路公共汽車售票員李素麗的人生價值在工作中，在自己的工作崗位上得到了充分的體現。這啟示我們，實現人生價值的重要基礎是 A．干一番轟轟烈烈的大事 B．做一個有地位的人 C．干好本職工作，從小事做起 D、做自己認為重要的事 二 非選擇題

112.2009年9月20日晚，第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮————《道德的力量》在北京舉行。山東省壽光市沿海經濟開發辦工農科科長、壽光市北海灘涂養殖有限公司董事長李學海被評為“全國見義勇為模范。”他曾說過“海里飄著幾百萬，我不會去撈，太危險了！可一條人命是多少錢也買不回來的！”他是這樣說的，也是這樣做的。風暴來臨時，他率先沖進海浪里救人；開車路上看到別人遭遇車禍，他二話不說先送傷員去醫院??漁民出身的企業家李學海多次救助遇險的群眾146人。

1．請運用所學知識和自己的感悟，談談你對“人命是多少錢也買不回來！”這句話是怎樣理解的？

2．了解了李學海的事跡，請談談你對生命價值有了哪些新的感悟？

三 材料題

12.“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”青春是美好的，青春又是易逝的。年輕的朋友，或許你對明天充滿了憧憬，或許你對未來滿懷著希望。可是如果沒有今天的努力和奮斗，理想就可能成為永遠的夢想！如何才能激發我們的熱情，燃燒起青春的火焰呢？請以“唱響青春之歌”為題，在班里舉行一次主題班會。（1）請你為本次班會設計一個標題。

（2）請說出描繪青春的詞語或詩句。

（3）在本次班會上你要準備發言，請寫一個發言提綱。

第五篇：王亞莉七年級思品第一單元

七年級思想品德上冊單元測試一

（2014年秋季用）命題人：王亞莉

一、生活情境辨識（每題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，把答案寫在題后括號內）

1.2010年1月20日，2009世界十大科技進展新聞揭曉。美國通過撞月發現月球存在水冰、歐洲大型強子對撞機實現首次對撞創下能級新紀錄、人類發現殺滅癌細胞的新途徑、在火星上發現甲烷、首臺通用編程量子計算機問世、世界最大遠紅外線望遠鏡及宇宙輻射探測器升空等十項重大科技發現發明入選。上述材料說明

（）A.人類能夠不斷的創造滿足生存的需要 B.每個人的生命具有獨特性

C.人類具有無窮的智慧和巨大的創造力 D.人類以自己獨特的形式生活

2010年3月29日，教育部長袁貴仁在第十五個“全國中小學安全教育日”發表講話指出：生命不保，何談教育，這是我們應當必須共同遵循的教育準則。一個沒有安全保障的學校，絕對是一所不合格的學校，一個不具備安全意識的老師，絕對是一個不稱職的老師。據此完成2、3兩題

2.對“生命不保，何談教育”這句話，你的理解是

()

A.生命是人們享受一切權利的基礎 B.生命的過程充滿了無限的歡樂 C.受教育是更好的享受生命的前提 D.人要通過受教育能夠提升生命的價值

3.袁貴仁部長的這段講話啟示我們

()

①要增強自我保護意識，提高自我保護能力 ②在珍愛自己生命的同時要愛護、尊重他人的生命 ③學校要強化責任，切實保障學生安全 ④教師要增強安全意識，保護學生安全成長

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④ 4.在上海世博會園內，造型獨特的英國館的主題被稱為“種子圣殿”，由6萬根亞克力管組成，而管子的底部則放著900種共26萬顆種子，全部是瀕臨滅絕、稀缺品種。“世界上沒有一種東西比種子更具有潛力！”在“種子圣殿”的設計師赫斯維克眼里，種子是一切生命的源頭。“種子圣殿”的獨特設計（）

①警示人們要善待自然，保護生物 ②體現了人類偉大的創造力 ③對物種的不斷滅絕于事無補 ④說明了世界因生命而精彩

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

七年級思想品德單元測試一第1頁（共4頁）

5.玉樹地震災區搶救出的一只貓引起眾多網民的關注，該貓是在玉樹地震后224小時后，成都民兵在一片廢墟中救出來的，這只小貓被挖出時已經接近了生命的極限，由于其頑強的生命力，網民親切地把它稱作“貓堅強”，“貓堅強”感動了玉樹。對民兵救貓事件你的正確認識是（）

A.不值得，玉樹地震后救人要緊，救貓無意義

B.應該救，眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統 C.無所謂，貓的生命沒有多大價值，救不救兩可

D.應該救，貓的生命與人的生命同樣重要 6.作家羅曼羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動身，決不返回。”這形象地說明（）（1）一個人的生命是不可重復的（2）生命一旦失去就不會再來（3）正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好（4）生命屬于我們只有一次 A．(1)(2)(3)B．(1)(2)(4)C．(1)(3)(4)D．(2)(3)(4)7.下列說法，正確的是

（）A．實現人生價值要從國家大事做起 B．作為一個中學生，沒有人生價值可言

C．作為一個中學生，實現自己的人生價值的主要途徑是努力學習D．我們今天的學習與創造生命價值沒有聯系 8.馬克思說：“在選擇職業時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完善，不應該認為，這種利益是敵對的，互相沖突的。”這意味著（）A．為社會作貢獻與實現人生價值是對立的

B．創造和貢獻是社會發展的要求，也是實現個體人生價值的需要 C．人類個體的生命價值是渺小的 D．人類是高級的動物 9.愛護環境、保護生物多樣性要從點滴小事做起。下列不利于保護環境、生物多樣性的有（）A．不使用一次性筷子

B．不吃受保護的野生動物 C．踐踏草坪

D．自覺愛護樹木

10.人類是地球上最高級的生命，因此（）A．人類可以任意處置其他生命 B．人類最有權利生活在地球上

C．人類無需其他生命的存在 D．人類有責任保護我們賴以生存的地球

11.我們每個人的生命都孕育于自然界，我們的衣、食、住、行都源于大自然，因此（）A．大自然的資源取之不盡，用之不完

B．我們應該對大自然抱有敬畏之心，感謝之情 C．我們可以肆無忌憚地從大自然獲取食物 D．我們可以征服大自然

12.“從干旱的土地里鉆出一棵稚嫩小芽；巖石的壓迫下一個生命很努力地在生長??”看到這樣的場景，我們通常都會聯想到（）A．生命是頑強的 B．生命是無處不在的 C．動植物的生命不足為題 D．生命渴望被關懷 13.一位中學生給自己的箴言是：“人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。”對此處“生命的質量”理解正確的應是（）A．生活條件的優越

B．生活的艱辛和曲折 C．生命的價值和意義 D．生活中的快樂和悲傷

14.2009年10月12日，原濰坊市長助理、市政府黨員、山東省援建北川工作指揮部新縣城建設組組長崔學選被評為第二屆“感動濰坊十大人物”。他在援建工作中，不辱使命，不負重托。他視災區人民為親兄弟，舍小家，顧大家，不畏艱險，身先士卒，無私奉獻，為支援抗震救災，獻出了自己的生命。崔學選的事跡表明（）

七年級思想品德單元測試一第2頁（共4頁）

①要珍愛自己和他人的生命 ②人的價值在于創造和奉獻

③人生價值因奉獻而閃爍光彩 ④只有現出自己的生命，才能實現生命的價值 A．①②④ B.①③④

C.②③④

D.①②③ 15.著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處卻只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話告訴我們（）A．青春是短暫的，要抓緊時間及時享樂 B．青春存在缺憾，是不完美的

C．青春是易逝的，要把握青春，開拓進取 D．青春是美好的，擁有青春是幸福的

16.如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是（1）不開門（2）打電話給父母（3）有禮貌地請進門（4）告訴她父母馬上就回家（）A.（1）（3）（4）B.（1）（2）（4）C.（1）（2）（3）D.（2）（3）（4）

17.要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，你覺得自己應該怎樣度過這美好的青春時光呢？（）（1）從我做起，從小事做起，進一步體會青春成長的美好（2）努力學習科學文化知識，立志為祖國服務

（3）敢于創新，善于創新（4）吃喝玩樂，享受生活 A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）

D.（1）（2）（3）（4）18.“你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創造價值”。歌德這句話說明（）（1）生命的價值在于對他人、對社會作出貢獻（2）生命的價值靠行動來實現

（3）創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現個人價值的需要

（4）人生價值的實現，離不開平凡的工作積累，干好本職工作是實現人生價值的重要基礎 A.（1）（2）（3）B.（1）（2）（4）C.（1）（3）（4）D.（2）（3）（4）

19.“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業------為人類的解放而斗爭。’”奧斯特羅夫斯基這段令人熱血沸騰的名言所包含的道理有()A.人最寶貴的是生命

B.生命屬于每個人只有一次 C.每個人都珍惜愛護自己的生命

D.生命的價值在于創造和奉獻

20.2011年“7·23”甬溫線特大鐵路交通事故發生后，胡錦濤總書記、溫家寶總理當即作出重 要指示，要求各有關部門務必把救人放在第一位，全力以赴組織好救援工作。之所以要把救人放 在第一位，是因為（）①人最寶貴的是生命 ②人的生命最脆弱

③生命是人們享受一切權利的基礎 ④生命健康權是公民最根本的人身權 A.①②③ B.②③④

C.①②④

D.①③④

二、生活問題解析

21.珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。必備的求生知識，是我們在緊急情況下保護生命所必需的。在日常生活中，我們一定要注意安全。

請你回答以下問題

（1）你知道本地區的急救、報警、消防、交通事故電話嗎？

（2）獨自一人遇到搶劫，你該怎么辦？

七年級思想品德單元測試一第3頁（共4頁）

（3）發現有人觸電，你該怎么辦？

（4）不幸被寵物咬傷，怎樣自救？

22.珍惜美好時光，追求生命價值

七年級學生李小剛，家里開了一個大公司，從小受爺爺奶奶的寵愛，爸爸媽媽更是溺愛他。可是他不求上進，整日想著穿新款衣服，追求時尚和玩樂，也不理會班級的任務。老師和同學對他進行批評教育，他卻說：“我家里有的是錢，學習有設么用。再說了年齡小應該吃好玩好，將來長大了要工作，就沒有機會了，這叫‘酷’。只有這樣，青春才有意義，生命才有價值。”

1.請你運用所學的知識，對李小剛的言行進行評價。

2.假如你是李小剛的話，你會怎樣做？

23.生活實踐

2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師張麗莉，面對一場突如其來的車禍，她推開了身邊的兩個學生，自己卻被卷入車下，造成雙腿截肢。

這一推，大美大愛，讓生命之花綻放，無限芬芳；這一推，大情大義，聚成最溫暖的光束，照亮神州；這一推，她留下了身體的傷殘，卻以一己之力，向人們詮釋了責任與擔當。

張麗莉老師讓年輕的生命煥發出絢麗的光彩，她的動人事跡對我們認識生命的價值有何啟示？

24.三、分析說明題

七年級思想品德單元測試一第4頁（共4頁）

[要聞回放] 3月23日，福建南平血案，一男子殺死8名、重傷5名小學生；

4月12日，廣西合浦兇殺事件，一男子砍死2人、砍傷5人，其中包括多名小學生； 4月28日，廣東雷州兇殺案，一男子持刀砍傷16名小學師生； 4月29日，江蘇泰興傷人事件，一男子幼兒園內持刀砍傷32人； 4月30日，山東濰坊血案，一男子小學內用鐵錘錘傷5人。[高層關注] 5月3日，中央政治局常委***在全國綜治維穩工作電視電話會議強調，各級黨委、政府要把維護學校、幼兒園安全作為一項重大政治任務，切實承擔起第一責任，黨政一把手要負總責、親自抓。要強化督導檢查和責任追究，及時發現問題、堵塞漏洞、改進工作。這實際上已經將校園安全升至國家戰略高度。

[哀思遙寄] ⑴請為在以上事件中遇害的同齡人寫一句話表達你的心情。

[政策感悟] ⑵結合所學知識，請談一談為什么國家調度重視校園安全工作，把它上升至“國家戰略”的高度？

[反思踐行] ⑶在現實生活中，我們應怎樣珍惜愛護自己的生命呢？

七年級思想品德單元測試一第5頁（共4頁）

七年級思想品德第一單元測試題答案

一、生活情境辨識

1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.D 11.B 12.A 13.C 14.D 15.C 16.B 17.A 18.A 19.D 20.D

二、生活問題解析

21.（1）急救120 報警110 消防119 交通事故122（2）符合實際即可得分。如：記住犯罪分子的外貌特征及去向，及時報警等（3）符合實際即可得分。如：迅速關掉電閘；做人工呼吸等（4）符合實際即可得分。如：沖洗傷口，去醫院注射疫苗 22.珍惜美好時光，追求生命價值（18分）

1.（1）人的生命要有價值，就要對他人對社會有所貢獻。實現人生價值，要從身邊做起，從平凡的小事做起。如果無所事事，人生將會失去價值。（2）青春是美好的，青春時期是孕育理想、確立志向的最佳時期，是立志成才的奠基時期和關鍵時期。（3）小剛不思進取，貪圖享受，將會浪費青春的大好時光，失去人生價值。。。

2.應該樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標；珍惜美好時光，努力學習，提高自身素質；不斷完善自己、充實自己；熱愛生活，積極實踐，創造美好人生；從現在做起，從點滴小事做起，用智慧和汗水播種未來。。。

等等（四點即可）

23.生活實踐

①每個人的生命都是有價值的，我們在肯定自己生命價值的同時，也應肯定他人的價值、尊重他人的生命；當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能，伸出援助之手。②人生的意義在于對社會的貢獻；實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起。

24.⑴答案示例：親愛的同齡人一路走好；犯罪分子一定會受到法律的嚴懲，請在九泉之下安息等等。

⑵①人最寶貴的是生命，它是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提；②人的生命只有一次，而且是短暫的，不可重復的；③青少年是祖國的未來和希望，他們年齡小，容易受到不法的侵害，需要特殊保護。

⑶我們應增強法律意識，學會依法保護自己的生命健康權；我們要增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發生；無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望；要愛護、尊重他人的生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手。

七年級思想品德單元測試一第6頁（共4頁）