第一篇：八年級歷史與社會第七單元練習

八年級歷史與社會第七單元練習

一、最佳選擇題（共42題，每小題1分，共42分）

1、工業革命開始于

A．18世紀中期B．18世紀60年代C．19世紀上半期D．19世紀60年代

2、工業革命最早發生在A．英國B．法國C．美國D．德國

3、英國完成工業革命的標志是

A．大機器生產代替手工勞動成為工業生產的主要方式B．工廠取代手工工場

C．采礦、治金等部門也使用機器生產D．資產階級、無產階級成為兩大直接對立的階級 4、19世紀中期，一個美國人可以通過哪種途徑到達倫敦

A．坐飛機B．乘汽船C．開汽車D．坐馬車

5、“火車教會人們守時，準時準點成了現代生活的準則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間該拿是一個全新的概念。”這一現象最早出現于

A、蒸汽時代B、電氣時代C、鋼鐵時代D、網絡時代

6、下列關于工業革命影響的表述，不正確的是

A．創造了巨大的社會生產力B．改變了世界的面貌

C．資本主義最終戰勝了封建主義D．縮小了東西方的貧富差距

7、下列工業革命的重要發明，哪項不是英國人完成的A．珍妮機B．蒸汽機C．汽船D．火車

8、馬克思主義誕生的標志是

A．歐洲工人運動的興起B．巴黎公社C．共產主義者同盟的建立D．《共產黨宣言》的發表

9、巴黎公社成立的時間是

A．1870年9月B．1871年1月C．1871年3月D．1871年5月

10、歷史上無產階級建立政權的一次偉大嘗試是

A．巴黎公社B．中國新民主主義革命C．法國大革命D．俄國十月革命

11、巴黎公社戰士英勇抵抗反動政府的鎮壓，歷史上稱為

A．“三月流血周”B．“五月流血周”C．“三月流血月”D．“五月流血月”

12、電視劇《我的法蘭西歲月》中有這樣一個鏡頭：鄧小平在一面墻前宣誓入團，這面墻上寫著“紀念1871年5月21日——28日公社的犧牲者”。這面墻是為了紀念

A．馬克思B．恩格斯C．巴黎公社成員D．拿破侖

13、“起來，饑寒交迫的奴隸??”這首唱響全世界的無產階級戰歌——《國際歌》是為了紀念

A．憲章運動B．巴黎公社C．十月革命D．二月革命

14、西方最早進行殖民活動的國家主要有①英國②法國③西班牙④葡萄牙

A．①②B．②③C．①④D．③④

15、美國南北戰爭的導火線是

A．林肯當選美國總統B．北方主張開放國內市場 C．黑人奴隸發動起義D．頒布《解放黑人奴隸宣言》

16、美國內戰爆發的根本原因是

A．美國領土的不斷擴大 B．英國壓制美國經濟的發展 C．林肯當選為美國總統D．兩種經濟制度的矛盾

17、如果給林肯畫像，可以選擇的歷史場景是

A、簽署《獨立宣言》B、發表廢奴演說C、攻打巴士底獄D、武裝倒幕

18、下列不屬于美國內戰意義的一項是

A．廢除了黑人奴隸制B．掃清了資本主義發展的最大障礙

C．為以后的經濟發展創造了條件D．徹底肅清了美國的種族歧視

19、美國南北戰爭被稱為美國歷史上第二次資產階級革命，是因為南北戰爭

A．實現了民族獨立 B．改變了社會性質C．進一步掃除了資本主義發展的障礙D．建立了聯邦制國家 20、19世紀，阻礙俄國資本主義發展的巨大障礙是

A．幕府統治B．農奴制C．黑奴制度D．殖民統治21、19世紀上半葉，俄國仍是一個落后的A．奴隸制國家B．社會主義國家C．資本主義國家D．封建農奴制國家22、1861年是俄國歷史的重要轉折點，其主要依據是

A．改革使俄國擺脫了民族危機B．改革使農奴無償得到土地

C．改革有利于資本主義發展D．改革廢除了沙皇的統治

23、一些主要歐美國家殊途同歸，走上了資本主義道路，其中通過改革走上資本主義道路的是

A．對外擴張的勝利B．明治維新改革C．1861年改革D．鎮壓國內農民起義24、1861年改革的根本目的是

A．發展資本主義B．擺脫農奴制危機C．阻止革命運動爆發D．使俄國強大起來

25、下圖是俄羅斯為紀念某一重大事件150周年，于2011年發行的紀念幣，圖案左

為一農夫在田間耕作的情景，右為一支鵝毛筆，下方為沙皇亞歷山大二世簽名。

圖案反映的重大歷史事件是

A．俄國農奴制改革B．工業革命

C．第一次世界大戰D．俄國十月革命

26、沙皇亞歷山大二世說：“與其等農民起來自下而上解放自己，不如自上而下解放

農民。”這句話說明

A．統治面臨危機，沙皇被迫改革B．改革的目的是為了解放農奴

C．沙皇認識到必須順應歷史潮流D．沙皇要廢除發展資本主義的障礙27、1861年改革中，農奴“解放”時，可以得到一塊份地，這塊份地是

A、沙皇賞賜的B、地主分給的C、政府低價賣的D、農奴出錢贖買的28、“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一千二凈。”這是列寧對下列哪次改革的評價

A．蘇聯的新經濟政策B．中國的戊戌變法C．日本明治維新D．俄國廢除農奴制改革

29、下列國家走上資本主義道路的方式明顯與其他國家不同的是

A．俄國B．英國C．法國D．美國

30、在一次歷史活動課上，李浩同學向全班同學介紹了俄國1861年改革，你認為他的表述哪一項不正確

A．改革的主要原因是農奴制阻礙了俄國資本主義工業的發展B．它是沙皇實行的一次自下而上的改革

C．改革使俄國改變了社會性質D．它是一場不徹底的資產階級性質改革

31、德川幕府在日本統治被推翻是在A．1853 年B．1867 年C．1868 年D．1869 年

32、下列關于日本明治維新的說法不正確的是

A．是由政府推動的資產階級性質的改革B．促進了日本資本主義的發展

C．使日本成為亞洲強國D．是對國家進行工業化改造的失敗的嘗試33、19世紀，日本成為亞洲惟一獨立的資本主義國家，主要是因為

A．廢除農奴制B．明治維新C．第一次工業革命D．發動甲午中日哉爭

34、下列不屬于資產階級性質的改革或革命的是

A．俄國1861年改革B．日本明治維新C．美國內戰D．俄國彼得大帝改革

35、世界近代史上許多國家通過不同方式走上了資本主義道路。下列國家中有一個國家走上資本主義道路的方式與另外三國明顯不同，這個國家是

A．英國B．法國C．美國D．日本

36、第二次工業革命與第一次工業革命相比，最突出的特點是

A．創造了極大的社會生產力B．革命的整個過程縮短

C．生產與資本高度集中D．科學與技術緊密結合，并迅速轉化為生產力

37、關于第二次工業革命的表述，正確的是

A、從此人類進入了“蒸汽時代”B、汽車和火車相繼誕生

C、開始于20世紀初D、電力成為工廠機器的主要動力

38、與第一次工業革命相比，第二次工業革命的特點有①主要發生在基礎工業和重工業領域

②科技含量大為提高③推動壟斷資本主義的形成④確立了資本主義在世界的統治

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

39、從1880年到1914年，西歐城市人口的比例幾乎上升了40%。這種現象的出現，主要是由于

A．新航路的開辟B．第一次工業革命的推動C．第二次工業革命的推動D．第一次世界大戰的推動

40、關于拉丁美洲革命的敘述不正確的是

A．在美國獨立戰爭和法國大革命的影響下發生B．玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”

C．1804年海地擺脫法國的殖民統治，成為美洲第一個獨立的國家

D．建立了一系列的新興國家，奠定了今天拉美國家的格局

41、按“三角貿易”進程，排列下列事件的順序

①把美洲的金銀和工業原料運回歐洲②把非洲黑奴賣給美洲種植園主

③滿載廉價工業品的船只從歐洲出發到非洲④在非洲通過各種卑鄙手段捕獲黑人運往美洲

A．①②③④B．③④②①C．③④①②D．①③④②

42、下列有關“三角貿易”的敘述，不正確的是

A．歐洲殖民者將非洲黑人販運到歐洲充當奴隸B．歐洲殖民者將非洲黑人販運到美洲充當奴隸

C．歐洲殖民者從中獲得了巨額利潤D．許多黑人在販運途中喪生

二、非選擇題（4小題，共58分）

1、閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題：（14分）

材料一：這次改革為俄國的工業發展提供了大量的勞動力和廣闊的市場,就像列夫·托爾斯泰在長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始。”

材料二：北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。美國北方和南方的人都對這場戰爭躍躍欲試，充滿期待，就象一場賭博，都把賭注壓在自己這一方。

材料三：過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后，我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。東西文明風俗不同，思想自有懸殊，各國相沿的習慣歷數千百年之久，縱使厲害十分明白，也不該驟然強搬硬套。

（1）寫出與材料一、二、三相關的重大歷史事件和領導者分別是什么？（6分）

（2）材料一、二中，兩國通過戰爭或改革分別廢除了什么制度？（4分）

（3）材料一、三中的這兩次改革有什么共同之處？（提示可以從目的、性質、影響等方面概況）（6分）

3、閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題：（12分）

“這種悲慘的境況，在商業史上是無與倫比的。棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了。”——某國駐印度總督本丁克

（1）材料所說情況的出現與哪個殖民國家有關？（2分）

（2）本丁克認為“這種悲慘的境況，在商業史上是無與倫比的”，在中國近代史上以“維護商業活動”為借口發動

侵華戰爭的又是哪個國家？你認為把這說成單純的“維護商業活動”確切嗎？為什么？（6分）

（3）這種災難性的后果導致印度人民的不滿，最終引發了一場民族大起義，你知道起義什么時候開始的？結果如何？（4分）

2、閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題：（12分）

材料一：英國是一個“原生自發型”的現代化國家，不列顛的崛起和現代化，是英國歷史自然發展而遠非外力強迫的結果，也是英國人在開拓世界市場的過程中自然完成的，以至于拿破侖將英國稱為“小店主的國家”。

――――引自《大國崛起·英國》

（1）從政治和經濟兩方面概括不列顛迅速“崛起和現代化”的基本因素？（4分）

（2）英國人在“開拓世界市場”的過程中與古老落后的中國發生了碰撞，進而中國的舊制度逐步瓦解，開始了近代化的歷程。請你舉兩例說明近代英國曾“與中國發生了碰撞”。并簡述此次碰撞對中國的影響？（4分）

材料二：普魯士的國王曾羨慕的說，“不列顛……的經濟地位發展到了國民生產和國民財富為古往今來任何國家所不能比擬的高度。”――――引自《大國崛起·英國》

（3）根據所學知識，你認為不列顛經濟地位為“古往今來任何國家所不能比擬”主要歸功于哪一歷史事件？用一句話概括該事件對人類社會發展進程的影響。（4分）

4、閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題：（20分）

美國是現在世界上最發達的資本主義強國，不過230多年前，它也是一個受英國奴役的國家。在獲得獨不到百年的時間里，美國又進行了一場艱巨的統一戰爭。有人說：如果沒有這兩次戰爭，美國的現在是什么樣還很難說清楚。

（1）材料中美國發展史上的“兩次戰爭”指的是什么？這兩次戰爭”中領導美國人民贏得勝利的杰出人物分別是誰？（6分）

（2）美國為什么要進行“兩次戰爭”？在兩次戰爭中頒布的重要文獻有哪些？（8分）

（3）這“兩次戰爭”的性質分別是什么？這“兩次戰爭”對美國資本主義發展的共同作用是什么？（6分）

第二篇：八年級《歷史與社會》第七單元練習卷

八年級歷史與社會第七單元練習卷

姓名班級學號

一、選擇題

（）

1、第二次世界大戰的發動者是

A 以英法俄為首的協約國B 德意日法西斯集團

C 以德國、奧匈帝國為首的同盟國D 英法美集團

（）

2、既是蘇德戰爭的轉折點又是二戰的轉折點的戰役是

A 莫斯科保衛戰B 諾曼底登陸C 斯大林格勒保衛戰D 列寧格勒保衛虞

（）

3、二戰中，德國實行的種族滅絕政策是德國法西斯在戰爭中對人類文明犯下的殘忍暴行。它主要針對的民族是

A 塞族B 日爾曼C 猶太人D大和民族

（）

4、1825年資本主義歷史上爆發的第一次經濟危機發生在A 德國B 英國C 法國D 美國

（）

5、世界上第一個社會主義國家是

A 巴黎公社B 蘇維埃俄國 C 中國D 南斯拉夫

（）

6、20世紀初，被稱為“西亞病夫”的是

A 阿拉伯B 巴勒斯坦C 土耳其D 伊拉克

（）

7、中國2000多年封建社會的正統思想是

A道家思想B 儒家思想C 墨家思想D 法家思想

（）

8、1915年，陳獨秀創辦了《新青年》，開始了新文化運動，這次運動的口號是

A 民主和科學B 自由和科學 C 民主和自由 D 以人為本

（）

9、1922年中國共產黨“二大”在上海召開，提出黨的奮斗目標是

Ａ在中國實現共產主義Ｂ在中國實現社會主義Ｃ推翻封建主義，建立真正的民主共和國

Ｄ對內打倒軍閥，對外推翻帝國主義壓迫，實現民族獨立，把中國統一成為真正的民主共和國（）

10、毛澤東在秋收起義后，對中國革命影響最大的舉措是

Ａ確立黨對軍隊的領導Ｂ建立一支人民軍隊

Ｃ建立了第一塊農村革命根據地Ｄ五次反“圍剿”的勝利

（）

11、世界歷史進入由資本主義向社會主義過渡的新時期的標志是

Ａ第一次世界大戰的結束Ｂ二月革命的勝利

Ｃ十月革命的勝利Ｄ反法西斯戰爭的勝利

（）

12、下列各國中，在一戰后初期的民族解放運動獲得勝利的是

Ａ印度Ｂ中國Ｃ朝鮮Ｄ土耳其

（）

13、中國共產黨第一次提出徹底地反帝反封建的民主綱領是在Ａ黨的一大Ｂ黨的二大Ｃ遵義會議Ｄ八七會議

（）

14、被稱為土耳其獨立宣言的是

Ａ〈〈國民公約〉〉Ｂ〈〈獨立宣言〉〉Ｃ〈〈權利法案〉〉Ｄ〈〈人權宣言〉〉

（）

15、２０世紀上半葉，在對別人的稱謂中，將“老爺”、“大人”等改叫“先生”、“女士”等，主要反

映了下面哪一思想開始為社會所接受？

Ａ．自由Ｂ．平等Ｃ．博愛Ｄ．科學

（）

16、科舉制度被廢除的時間是在Ａ．明朝末年Ｂ．清朝初年Ｃ．清朝末年Ｄ．民國初年

（）

17、跨入２０世紀后，悄然不覺之中，中國人的社會生活和思想觀念經歷著前所未有的變革，導致這

些變革的原因主要是

Ａ．第一次世界大戰的影響Ｂ．工業革命的洗禮

Ｃ．科舉制度的繼續推行Ｄ．軍閥割據和混戰

（）

18、在紀念抗日戰爭勝利六十周年之際，小華來到沈陽了解日本侵華的歷史。在這里，他能看到的是

哪一次日本侵華事變的歷史遺跡？

Ａ．“七七事變”Ｂ．“八一三事變”Ｃ．“九一八事變”Ｄ．“一二八事變”

（）

19、江蘇常熟、浙江寧波四明山等地曾是新四軍領導的敵后抗日根據地。“新四軍”的誕生是Ａ．革命統一戰線后建立的產物Ｂ．國共兩黨第二次合作的產物

Ｃ．秋收起義后三灣改編的產物Ｄ．抗戰進入相持階段后的產物

（）20、“７３１部隊”對中國人民犯下的罪行主要是

Ａ．制造了南京大屠殺Ｂ．發動了盧溝橋事變

Ｃ．進行滅絕人性的細菌實驗Ｄ．在掃蕩中制造了“潘家峪血案”

（）

21、張學良、楊虎城發動西安事變的目的是要求蔣介石

Ａ．解散國民黨政府Ｂ．停止內戰，聯共抗日

Ｃ．反對英美等帝國主義Ｄ．建立革命的統一戰線

（）

22、１９３７年１２月，當時德國駐華大使館在給國內的報告中說：“犯罪的不是這個或那個日本人，而是整個皇軍。它是一架正在開動的獸性機器。”這里描繪的日本侵華暴行是

Ａ．南京大屠殺 Ｂ．重慶大轟炸 Ｃ．潘家峪慘案 Ｄ．人體細菌實驗

（）

23、“九一八”事變后，日本軍國主義一再肆無忌憚地擴大對中國的侵略，之所以能如此，原因是Ａ．國民黨政府的妥協退讓Ｂ．日本軍人數量大大超過中國

Ｃ．中國國內發生了西安事變Ｄ．日本國內發生了嚴重經濟危機

（）

24、西安事變的和平解決最重要的歷史貢獻在于促進了

Ａ．抗日戰爭的爆發Ｂ．抗日民族統一戰線的形成Ｃ．抗日根據地的發展Ｄ．中國共產黨力量的壯大

（）

25、１９４５年抗日戰爭的勝利:①顯示了中華民族的覺醒②體現了民族團結的力量

③是世界反法西斯戰爭勝利的一部分 ④是中國新民主主義革命勝利的標志

Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④

（）

26、抗日戰爭勝利后，中國共產黨提出結束國民黨的***，建立

Ａ．社會主義政府Ｂ．人民民主政府Ｃ．工兵蘇維埃政府Ｄ．民主聯合政府

（）

27、周恩來在紡線比賽中被評為紡線能手，這從一個側面反映了抗日戰爭期間共產黨領導的抗日根據

地中開展了

Ａ、反掃蕩運動 Ｂ、思想整風運動 Ｃ、大生產運動 Ｄ、民主改革運動

（）

28、“小車推出來的淮海戰役”這一形象說法反映了人民解放戰爭勝利的原因之一是

Ａ、作戰武器先進Ｂ、交通工具改進Ｃ、人民群眾支持Ｄ、戰略戰術正確

（）

29、下列哪些決定是由１９４９年９月召開的政治協商會議上作出的①定都北平②選定五星紅旗為國旗③確定了國徽④以《義勇軍進行曲》為代國歌

Ａ．①②③Ｂ．①③④Ｃ．②③④Ｄ．①②③④

（）30、人民英雄紀念碑的漢白玉浮雕描繪的歷史事件中，由中國共產黨領導的有

①武昌起義②五四運動③八一南昌起義④抗日游擊戰爭

Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③④Ｄ．①②③④

二、請將下列相應內容正確連線

1840年金田起義中國開始淪為半殖民地半封建社會

1851年鴉片戰爭洪秀全領導的太平天國運動開始

1894年甲午戰爭康有為、梁啟超、譚嗣同

1898年戊戌變法割臺灣寶島給日本

1911年中國共產黨成立拉開了中國新民主主義革命的序幕

1919年五四運動中共一大在上海和嘉興南湖舉行

1921年辛亥革命日本發動全面侵華戰爭

1937年盧溝橋事變推翻了君主專制制度

三、材料分析題

32、在密西西比河畔，農場主們正把一桶桶的牛奶倒入河水，把一車車的大肥豬倒進河中，僅1933年一年，就有640萬頭豬被活活扔到河里淹死，有5萬多畝棉花被點火燒光。同樣，在英國，在法國，在丹麥，在荷蘭，整箱的橘子、整船的魚、整袋的咖啡豆被倒進大海，無數的奶牛、小羊被殺死??

（1）、材料反映的是什么經濟現象？其實質是什么？（6分）

（2）為應對上述經濟現象，資本主義各國采用了哪兩種不同的解決方法？結果如何？（6分）

33、閱讀毛澤東《七律.長征》

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

請回答：

（1）你能根據詩寫出中央紅軍長征經過的主要路線和發生的重大事件嗎？（6分）

（2）請你說說紅軍在長征中表現出的哪些精神是值得我們學習的。（4分）

34、為紀念在中華民族百年的奮斗過程中犧牲的無數先烈而興建的人民英雄紀念碑，碑身底座上有八塊漢白玉浮雕，形象地反映了百年間的八個歷史事件，它們是：虎門銷煙、金田起義、武昌起義、五四運動、五卅運動、八一南昌起義、抗日游擊戰爭、勝利渡長江。請任選其中一個歷史事件進行描述。

35、為慶祝中國共產黨建立８４周年，小明編寫了一首詩歌：

從上海的小樓到南湖起航，她引領著革命的正確方向；

從南昌的槍聲以巍巍井岡，她壯大著人民的武裝力量。

寶塔山的晨曦洗掉了風塵，中國大地迸發出星光閃亮；

西安談和共赴抗日前線，取得百年首次的大勝仗。

深入虎穴求和平蔣爽約，五星紅旗迎來嶄新世界。

（1）請你說說詩中所提到的中國共產黨歷史上的一些重大事件。

①②③

④⑤⑥

（2）西安談和對中國歷史的發展產生怎樣的影響？（３分）

（3）簡述抗日戰爭勝利的偉大意義。（５分）

第三篇：八年級上《歷史與社會》第四單元綜合練習

《歷史與社會》八年級上第四單元綜合練習附答案

一、選擇題：

1、周代宗法制度規定，決定一個人繼承權力的依據是

A、軍功的大小B、財產的多少C、血緣的親疏D、學術的水平

2、西周時期支撐著王朝統治的政治制度有 ①分封制

②宗法制

③禮樂制

④科舉制 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

3、在西周，人們衣食住行等方面都有嚴格的區別，就連如何稱呼“死”，不同等級的人也不一樣，這體現了當時的

A、分封制B、禮樂制C、均田制D、宗法制

4、正式確定齊桓公霸主地位的歷史事件是

A、尊王攘夷B、商鞅變法C、葵丘會盟D、任用管仲

5、下列國家中，既是春秋霸主，又是戰國七雄的是 ①齊國②晉國③秦國④宋國⑤楚國 A、①②③

B、①③⑤

C、③④⑤

D、①②⑤

6、下列歷史現象不屬于春秋戰國時期的是

A、諸侯國紛爭B、社會大變革C、百家爭鳴D、世襲取代禪讓

7、戰國時期的商鞅變法，就其性質而言，屬于

A、奴隸制階級的改革B、資產階級的改革C、地主階級的改革D、古典文化的復興

8、下列主張中，體現孔子的思想觀點的是

①“克己復禮”②“非攻”③“法治”④“有教無類” A、①②③

B、②③④

C、①④

D、②③

9、中國第一個空前統一的中央集權封建大帝國是 A、戰國B、夏朝C、商朝D、秦朝

10、秦始皇想統治“萬世”，誰料想僅傳了 A、一世B、二世C、三世D、四世

11、秦朝的時候，中央和地方的主要官員產生的方式是 A、民主選舉B、貴族世襲C、禪讓制D、皇帝任免

12、西漢漢武帝在全國大力推行儒家學說，當時的學生要接受最高層次的儒學教育，必須去

A、長安B、洛陽C、咸陽D、北京

13、漢武帝時帶兵打敗匈奴的是

A、竇固B、竇憲C、蒙恬D、衛青、霍去病

14、漢武帝反擊匈奴的原因有

①經濟繁榮，國力強大②鞏固西漢的政權③為了吞并匈奴④確保北部邊疆的安寧 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

15、“昭君出塞”的故事發生在

A、西漢漢武帝時期B、西漢文帝時期C、東漢明帝時期D、東漢元帝時期

16、東漢末年，曹操將漢獻帝迎接到許的主要目的是

A、振興漢室B、效忠朝廷C、籠絡民心D、“挾天子以令諸侯”

17、唐太宗時期著名的直臣是

A、管仲B、魏征C、晁錯D、房玄嶺

18、隋朝大運河的中心是

A、長安B、洛陽C、余杭D、江都

19、中國古代詩歌發展的黃金時代在 A、唐朝B、北宋C、南宋D、元朝

20、某紡織工業大學門前聳立著一座婦女的雕像，這個人可能是 A、李清照B、武則天C、武丁D、黃道婆 21、1271年建立元朝的是

A、成吉思漢B、忽必烈C、鐵木真D、趙構

22、對比宋朝與唐朝的城市布局，最大的特點是

A、城市規模擴大B、商業特別繁榮C、城市界限打破D、結構不再完整

二、非選擇題

1、有詩唱到：“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。”請問

①這首詩是什么？

②這反映了當時的什么制度？起了什么作用？

2、春秋戰國時期出現百家爭鳴的原因是什么？百家爭鳴產生了什么影響？

3、為了鞏固中央集權的國家，秦始皇采取了哪些措施？對后世產生了什么影響？

4、試比較“絲綢之路”和“陶瓷之路”的異同點？

5、閱讀下列材料：

“凡是不屬于孔子的儒家學術范圍之內的學說，都加以禁止，使他們不能發展。不正確的邪說滅絕之后，紀綱才能統一，法律制度才能明確，民眾才能知道應該遵從什么。”

①這段話是誰向誰提出的？

②這段話提出了什么建議？目的是什么？

③這個建議被采納后，產生了什么影響？

6、閱讀兩段對隋大運河開鑿的詩：

一、“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。”

———胡曾

二、“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不教多。”

———皮日休

① 總結兩位詩人開鑿大運河的不同評價。

②你贊同哪一觀點？為什么？

《歷史與社會》八年級上第四單元綜合練習答案

一、選擇題

1—5 CABCA

6—10 DCCDB 11—15 DADCD 16—22 DBBADBC

二、非選擇題

1、①《詩經》

②分封制，鞏固國家統治。

2、原因：一是周王室的衰落，富有學識的人士流落社會底層并傳播知識，形成了文士階層，為諸子百家的形成和爭鳴提供了人才；二是當時社會動蕩不安，各國紛紛變法，產生許多新的社會問題，為百家爭鳴創造了客觀環境。

影響：在百家爭鳴中，各派不僅闡述了自己的主張，還相互爭論和批判，彼此吸收合理的成份，有力的促進了思想文化和社會的發展。

3、措施：①建立中央集權的官僚制度；②大修弛道，統一車軌；③統一文字、貨幣、度量衡；④焚書坑儒；⑤南修靈渠，北修長城

作用：鞏固了秦朝的統治，有利于經濟的交流，促進了文化的發展，鞏固了國家的統一，但是，皇權過于集中，產生了腐敗，焚書坑儒，摧殘了思想文化的自由發展。

4、相同點：①最遠都可到達歐洲；②都是我國古代與西方交流的重要通道；③都為中國和西方的經濟文化交流起了重要作用。

不同點：①所經過的路線不同。“絲綢之路”從長安出發經河西走廊、新疆、西亞、再到歐洲的大秦。“陶瓷之路”則是從東南沿海出發，經東海、南海、過印度洋到阿拉伯，再轉運到歐洲。②出口歐洲的貨物不同。經“絲綢之路”運往歐洲的貨物主要是絲綢。經“陶瓷之路”運往歐洲的貨物主要是陶瓷器。③開辟的時間不同。“絲綢之路”的開辟早于“陶瓷之路”的開辟。

5、①董仲舒向漢武帝

②“罷黜百家，獨尊儒術”目的是統一思想，維護統治。③儒家思想逐漸成為中國古代的正統思想。

6、①胡曾認為隋亡的原因在于濫用民力，開鑿運河；皮日休認為隋煬帝如果不造龍舟，游江南，揮霍無度，他的功績可以與大禹媲美。

②言之有理即可。

第四篇：七下歷史與社會第七單元復習資料

七下《歷史與社會》復習資料

第七單元：生活的變化

第一課：規則的演變

第一課時：規則之“源”

1、規則是人們生活的規范和準則，時時處處都存在規則，規則影響著人們生活的方方面面。

2、沒有規矩,不成方圓”這是人們在生活中總結出來的至理名言。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規則、懂規則、守規則。

3、生活中的規則無處不在。

4、交通規則、體育競賽規則、法律這些規則 的共同特點是什么？

（1）、都具有強制性、公正性、公平性；

（2）、都需要有人來履行監督的職責，如交警、裁判或法官。

（3）、違反規則要受到懲。

5、規則的作用：它是人們行為的規范和準則，它標明生活的規范，建立生活的秩序，提高生活的質量；它存在于生活的時時處處，影響著生活的方方面面。

6、規則的內容：有的規則規定可以做什么，有的規定不許做什么，有的規定在哪里做什么，有的規定可以先做什么、后做什么以及怎么做等。

7、其實生活中許多問題的出現都和規則有密切關系：

（1)、有些問題源于違規、違法，或者沒有依法嚴格管理。-------有規不遵

（2)、有些問題源于規則本身不合理或者已經過時。-------規則老化

（3)、有些是新問題，目前還沒有新規則。--------無規可循

8、為什么我們要親自參與制定規則呢？

答：（1）、可以使我們更準確地了解這些規則所包含的意義；

（2）、可以使規則符合多數人的意愿，大家更愿意遵守；

（3）、有利于維護我們每個人的利益；

（4）、也是公民關心社會的體現。

9、規則是指規定出來供大家共同遵守的制度或章程。

規則的形式：有以文字形式存在的，也有以約定俗成的方式流傳下來的。

10、我們的生活必須尊重規則、遵循規則的理由：規則因生活的需要而出現，應生活的內容而存在。

11、規則變化的原因：規則源于生活，用于生活，隨著人類活動的范圍不斷擴大，一些新規則不斷出現，以適應新領域中的新事物和新變化；無數新的規則依照社會發展的要求而產生，也有無數舊的規則和制度不符合社會發展的要求而被廢除。第二課時：規則之“變”

1、規則“從無到有”的變化：太空交通規則、《寵物法》、《動物遺棄法案》出現等，制定一些新規則變得十分必要，以適應新領域中的新事物和新變化。

2、規則“從有到無”的變化：《農業稅條例》被廢止。

3、規則的不斷調整、完善——從“跳石”到“人行橫道線”、從“禁放”到“限放”煙花爆竹規定、乒乓球運動規則的一些變化、2013交通規則新變化

4、通過規則“從無到有”、“從有到無”、規則的不斷調整、完善等學習，你獲得了什么認識？

答：規則不是無緣無故出現的，也不是一成不變的。許多規則都來自于生活，并隨著生活的需要而不斷變化。是人們為了解決生活的矛盾，建立生活的秩序而不斷制定出來的。——規則因生活而變

5、任何規則的出現，包括國家法律和社會制度，都是歷史發展的產物；任何規則的廢立與沿革，都是歷史進程的折射。從這個意義上講，規則的存在，源自于生活的需要；規則的演變，見證著生活的歷史。

第二課：傳媒的行程

第一課時：生活中的文化傳播

1、傳播是通過語言、文字或形象等傳遞、分享或交換信息的行為。

2、文化傳播的方式（或基本途徑）：日常交往、商貿旅游、人類遷徙活動、文化教育等。

（1）商貿活動——文化傳播的重要途徑之一。

①通過商品交換將商品中蘊含的豐富文化加以交流；

②通過人與人之間的交往過程交流文化；

（2）人類遷徙：每次大規模的人口遷徙，都意味著大規模的文化傳播，都會對當時當地的經濟、政治、文化產生極大影響。例如：“民工潮”是傳播先進文化和現代城市文明的重要渠道。終年風塵仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到農村時，不僅帶回了打工的收入，更帶回了先進的文化和城市文明的生活方式和生活習慣。

（3）教育是文化傳播的又一重要途徑。

①人們通過學習各種文化課程，能夠獲得不同的文化。

②各國之間互派留學生和訪問學者，則是一種更為直接的文化傳播方式。

3、當今世界經濟貿易往來頻繁，商業活動是否依然具有文化傳播的功能？

答：一個國家的對外文化貿易，不僅具有經濟價值，而且還具有外交、外宣價值，傳播了本國家、本民族的意識形態和價值觀念。

4、P83書本：人們常說“知識就是力量”，結合生活中的實際例子，說一說你自己的想法。

想法一：有些受教育得到的知識可以直接運用，有些卻在現實中無法直接運用！不能從狹隘的功利角度來看待教育的文化知識價值和意義！

想法二：傳承先人留下的燦爛文化，促進時代的進步！無論是間接獲得還是直接獲得，二者要兼顧！

想法三：書本知識只有用于生活實踐，與生活實踐結合起來，才是最偉大的力量。

5、文化傳播都需要一定的手段或載體作為媒介，這就是傳媒或者媒體。

6、傳媒的發展，大體經歷了口語——文字——印刷——電子——網絡等階段。

第二課時：現代社會的大眾傳媒

1、大眾傳媒：是傳遞信息的大眾傳播工具，包括書籍、報紙、雜志、電視、廣播和互聯網等。

2、傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標志的。

3、王選教授研制的漢字激光照排系統，使中國的印刷業徹底告別了“鉛與火”的年代，用“光與電”續寫輝煌。漢字激光照排系統被譽為中國印刷技術的再次革命。

4、各種大眾傳媒的優缺點：

（1）報刊：優點：便于攜帶，易于保存，分析事情深入，廉價方便。不足：形象表達功能欠佳，信息量有限。

（2）廣播：優點：傳播速度快，傳播信息量大，使用費用低，聽眾層次廣泛，通俗易懂。不足：有聲無形，缺乏形象感，轉瞬即釋。

（3）電視：優點：視聽兼備，表現形式多種多樣，感染力強，傳播迅速，影響范圍廣。不足：觀看節目受時間限制，不易記憶，查閱困難。

（4）互聯網：優點：資源共享，超越時空（不受時間、空間限制）。不足：閱讀不便，使不良信息有了便利途徑。

5、互聯網的優勢與特點：

優勢：（1）互聯網這一新興媒體，從中能獲取書籍、報刊、廣播、電視等傳統媒體的信息。（2）互聯網獨特的優勢：虛擬的人際交往和信息傳播平臺。（3）手機和互聯網結合成移動互聯網。

特點：（1）兼收并蓄；（2）虛擬化；（3）移動性。

6、互聯網能否取代其他傳媒？

答：每種傳媒都有自己的優點，各種傳媒各有自己的受眾，不會相互取代，它們共同筑起影響巨大的傳媒世界。

7、為什么說大眾傳媒是一把雙刃劍？

答：大眾傳媒是一把雙刃劍，其影響有積極的一面，也有消極的一面。它縮短了人與人之間的距離，讓世界人民的認知得以同步；它又可能被別有用心的人利用，可以堂而皇之地將謊言變成真理，干擾人們對事實的正確認知。

第三課：生活的故事

第一課時：生活的時代印記

1、生活的變化一般從物質條件的改變開始。正是物質生活的變化，才使人們產生了更多的想法，它們因物質生活的變化而變化，并深深烙上時代的印記。

2、隨著時代的發展，社會的進步，生活水平的提高，人們的消費觀念和消費方式也在變化之中。

3、書本P78晚年的感慨，這兩幅圖反映了兩位老太太在花錢方式上有什么不同？

答：消費觀念和消費方式的不同。

4、過去的消費觀：①新三年，舊三年，縫縫補補又三年；②勤儉節約量入為出，“有多少錢就

買多少東西”。

現在的消費時尚：①適時地進行“更新換代”；②追求時尚超前消費，利用貸款提前享受生活，“寅吃卯糧”

5、書本P78晚年的感慨，說一說：你是如何來看待這兩種完全不同的消費方式或行為的？

答：①無論是哪種消費方式，都只是個人的選擇，別人無權干涉，也不存在優劣好壞之分，但有合理和不合理之分；

②消費要順應時代的發展變化而變化，尤其是要與個人收入水平相適應。正確的消費方式應該是既可以滿足自己的需要，又有利于社會經濟的發展。

6、我們在消費中應注意什么？

答：不應盲目追求物質享受，過于注意追逐潮流和時尚。注重環境保護的消費，已經日益成為人們高品質生活的追求，成為現代文明生活的標志。

7、生活條件發生變化，人們的思想觀念也相應發生變化。生活中其他方面的變化也會影響人們的想法。舉例：由于生存環境的日益惡化，人們逐漸把小轎車當成身份的象征，轉向把乘坐公交車當作是在“低碳”的理念。

8、正確的消費觀念：①量入為出，適度消費；②避免盲從，理性消費；③注重綠色消費。

第二課時：生活的代際差異

1、所謂代際差異，是由于社會生活經驗的不同，不同時代的人在思想意識、價值觀念、興趣愛好、行為習慣等方面存在著明顯的差異。這種代際差異優勢匯導致代際隔閡，也就是所謂的“代溝”。

2、生活總在不停地變化，代際之間的差異是不可避免的，但也有一脈相通的繼承和堅守。例如：熱愛祖國、助人為樂、團結互助、拾金不昧、尊老愛幼等等。

3、用歷史的眼光看問題：歷史的教訓值得汲取；歷史的經驗值得珍惜。

4、什么是歷史？自然界和人類社會的發展過程，也就是過去發生的事情。

5、為什么學歷史？

答：（1）、學習歷史能擴大我們的生活經驗，使我們變得更聰明，思考更深刻。

（2)、學習歷史能加深我們對過去的認識與理解，使我們明白一些道理。

（3)、在這個過程中，我們的能力得到提升。

6、從歷史中獲得什么？

答：歷史給我們經驗；歷史給我們教訓。

學習歷史能加深對過去的認識與理解。學習歷史使人明智，培養良好的品德。

學習歷史可以豐富人們精神生活。學習歷史可以古為今用，增加經驗，從歷史中獲得教益。

綜合探究七：探究區域的變化

1、我們是通過什么來感受區域的歷史變化的？

答：我們可以通過人口的遷移、環境的變遷、交通的發展等來感受區域的歷史變化的2、要探尋某個區域的變化時，需要哪些步驟？

（1）、從各種途徑收集資料；

（2）、分類、整理、分析資料；

（3）、書寫歷史。

3、要了解區域變化我們必須借助資料，其包括第一手資料和第二手資料。

第一手資料：親自實踐、經歷、直接觀察得到的資料 ；

第二手資料：從當事人或目擊者那里轉述或間接得來的資料。

第一手資料比第二手資料更可靠。

4、事實是事物的真實情況，觀點則是人們對事物的看法

5、以寫報道的形式，了解自己生活的區域的變化

說明區域的變化一般包括：

一是取標題，標題要能鮮明地體現區域變化的特色；

二是說明資料的來源；

三是選取區域變化的實例，進行事實描述；

四是對區域的變化進行評價，亮出自己的觀點。·

第五篇：八年級歷史與社會練習卷一

九年級社會非選擇題練習一

1.材料一：是歲（貞觀四年），天下大稔（rěn，豐收），流散者咸歸鄉里，米斗不過三四錢。……東至于海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍（jī，攜帶）糧，取給于道路焉。----《貞觀政要》（1）材料一反映的是哪一盛世景象？請從政治角度分析其成因。（3分）

材料二：北宋宰相韓琦與富弼認為“契丹稱中國位號（改國號為遼）、仿中國官屬、任中國賢才、行中國法令，至于典章文物，皆與中國等（都以中原為標準）。此其能自五代迄今，垂百余年，……日益昌熾也（越來越昌盛）。”----《遼朝（契丹）的漢文化》（2）概括材料二中韓琦與富弼的觀點。（2分）

材料三：嘉慶帝（1796—1820在位）宣稱：“條陳在臣下，而允許則出朕旨”。在這種高壓政策下，官吏“心存畏怯”，或“相率緘默”，或投皇帝所好，劾皇帝所惡。在清王朝的統治下，19世紀以后，中國社會與西方社會在政治、經濟等方面的差距進一步加大，……面臨前所未有的挑戰。----《世界近代史中期政治史》

（3）與同時期的西方相比，清王朝在政治制度方面遇到什么挑戰？（2分）

2.（本小題滿分6分）文明起源于不同的區域，鄭和下西洋和新航路開辟是世界航海史上的壯舉，促進了人類文明的傳播與交融。從1840年鴉片戰爭 起，中國在選擇現代化道路的艱辛摸索中，逐漸融入工業文明的大潮。仔細觀察右圖，結合所學知識回答問題。

（1）鄭和下西洋的偉大壯舉發生在中國的哪個朝代（1分）？中國四大發明中哪項發明為鄭和下西洋提供了技術支持（1分）？

（2）右圖中字母A所示的航線的開辟者是誰（1分）？分別寫出他開辟的航線經過B、C所示的兩大洋的名稱（2分）。

（3）交通工具的不斷進步，使區域之間的聯系日益密切。列舉近代工業革命中在交通工具方面有代表性的兩個成就。（2分）

3．材料一：這次革命……沒有推翻帝國主義和封建主義的壓迫，中國仍然是半殖民地半封建社會……中國人民反對帝國主義、封建主義的民主革命還遠遠沒有完成。

——白壽彝《中國通史》 材料二：“天下受命于天子”，君讓臣死臣不得不死，父叫子亡子不得不亡。

材料三：《中華民國約法》：中華民國的主權，屬于全體國民；國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等；國民有居住、出版、言論、集會、結社、宗教信仰等自由；……

（1）材料一中所說的“革命”指的是什么？這次革命后，近代先進的中國人為沖破傳統文化氛圍的束縛而掀起的運動是什么運動？（2分）

（2）材料三與材料二對比，你認為最大的變化是什么（請用材料二中的兩個詞語來表達）？導致這些變化的主要原因有哪些？（4分）

4．19世紀末20世紀初……中國的這一危險形勢也影響了居統治地位的士大夫，不過他們是被迫傾向于改良而非傾向于革命。他們由于自己的官位和既得利益，只需要“傳統范圍內的改革”。他們仍然認為，改革中國的儒家文明，就可以滿足現代的需要。—斯塔夫阿里諾斯《全球通史》

（1）中國的儒家文明產生于什么時候？試舉出古代為儒家文明發展作出重要貢獻的三位歷史人物。（2分）

（2）19世紀末20世紀初，中國士大夫面臨“中國的這一危險形勢”是指什么？（2分）

（3）材料中的“他們”主要代表人物有哪些？他們是如何“改革中國的儒家文明”，就可以滿足現代的需要的？他們的改革結果給當時的人們什么啟示？（2分）

5．20世紀前半期，中國歷史經歷了三次由革命催生的政權興替，而三次革命的形式明顯有別。……可分別標名為進入民國、統一易幟和迎接解放。作為主體，則是由臣民變為國民、進而公民、再進而人民。（1）材料中“由臣民變為國民”的革命是什么？這次革命的性質是什么？（2分）

（2）由公民“再進而人民”的革命是由誰（寫政黨或階級）領導的？取得這次革命勝利的標志是什么？（2分）

（3）“20世紀前半期，中國歷史經歷了三次由革命催生的政權興替”這三次革命的共同任務是什么？（2分）

（4）20世紀前半期，中國經歷了哪兩次反侵略戰爭？這兩次戰爭的結果有什么不同？（4分）

6．閱讀材料，回答問題（11分）

材料一：廣州、武漢、南京得票率位居問卷前三甲。

材料二：這次革命....沒有推翻帝國主義和封建主義的壓迫，中國仍然是半殖民地半封建社會。....中國人民反對帝國主義、封建主義民主革命還遠遠沒有完成。——白壽彝《中國通史》 材料三：他的目的是要組織無產階級專政，用階級斗爭的手段，建立勞農專政（即無產階級專政）的政治，鏟除私有制度，漸次達到一個共產主義的社會。.........——《中國共產黨第二次全國代表大會宣言》

（1）材料一中，武漢、南京得票率位居問卷前三甲。請用史實說明原因。（2分）

（2）辛亥革命被譽為中國人民在20世紀前進道路上經歷的第一次歷史性巨變。這一“歷史性巨變”是指什么？（2分）（3）聯系材料二、三回答，為完成“反對帝國主義、封建主義的民主革命”任務，中國共產黨確立了怎樣的具體革命綱領。（3分）

（4）聯系中國共產黨領導民主革命的歷程，談談中國民主革命取得最后勝利的主要因素有哪些？（4分）

7.[被世界漠視的時區]1601年，明朝萬歷年間，一臺龐大的機械鐘表出現在京城街頭。但在一個習慣用暮鼓晨鐘計時的王朝，那是一個與世界無關的“北京時間”。中國遠離著世界，世界卻在近代化進程中突變。

（1）發端于歐洲的世界近代史，都是以西方國家的近代化節點作為時間標志。請列舉這些作為西方國家的近代化節點的歷史史實，至少二例。（4分）

（2）遠離世界的中央帝國，偶有近代化的聲響擾亂清夢，卻依然在沉睡中渾然不覺。請列舉一個中國近代擾亂清夢、追求近代化的史實。（2分）

[受人注目的北京時間]二十國集團領導人倫敦金融峰會新聞中心的時間顯示墻上，只懸掛著３個時鐘：“華盛頓時間”、“倫敦時間”和“北京時間”

（3）短短63年，新中國將一個幾百年來被世界漠視的時區，標注為舉世矚目的“北京時間”。這一切，始于63年前那個開天辟地的時間。這一開天辟地的歷史事件是什么？（2分）結合所學知識，說說為什么這一事件成為中華民族的歷史新紀元？（2分）

8.材料：中國傳統思想文化在上千年的遞嬗演變中，最終形成的是以儒家為主、佛道為輔“三教合一”的基本格局。

（1）儒家創立于我國哪一歷史時期？其核心是什么？道教經典是什么？（3 分）

（2）宗教文化興盛是漢唐文化的一大特點。通過一“取”一“送”，體現了唐文化的博大胸懷。這一“取”一“送”分別反映唐朝時期什么歷史事件？（3 分）

9.【革命奮斗·紅色中國】

材料一：中國新民主主義革命時期年代尺

材料二：可以用來概括中國新民主主義革命時期主要歷史事件的一些關鍵詞：“五四風雷” “南昌槍聲” “盧溝烽火” “開國大典”

（1）從材料二中，為材料一“中國新民主主義革命”的開始和勝利分別選出恰當的關鍵詞。（2分）

（2）“盧溝烽火”點燃了哪場戰爭？把我國取得這場戰爭勝利的時間標注在年代尺上。聯系所學知識，說說中國共產黨在這次戰爭中起了什么作用？（3分）（3）為A這一歷史事件撰寫一個合適的關鍵詞，并說說它與“五四風雷” “開國大典”之間的聯系？（3分）

10.材料一：1925年孫中山在《致蘇俄遺書》中說：“我已囑國民黨進行民族革命運動之工作，俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈縛。為達此目的起見，我已命國民黨長此繼續與你拉提攜。”（1）材料二中的“民族革命運動”指哪場運動？這場運動失敗的標志是什么？（3分）

（2）結合材料回答，孫中山先生在他革命的最后幾年中，在政策上作了什么改變？（2分）

材料二：圖1北伐戰爭進軍路線圖

圖2 摘自1936年12月12日某報(3)材料三中圖1和圖2反映的事件分別取得了怎樣的成果？(2分)

11.圖片是真實的記錄，閱讀下列圖片結合所學知識回答問題

圖一:中英《南京條約》簽定 圖二:日本向中國投降簽字儀式 圖三:1984年中英聯合聲明的簽署（1）以上三幅圖片代表中國簽字的分別是什么政府？（3分）

（2）以上三幅圖片反映的歷史事件對中國造成了不同的影響，請分別概括出出現不同結局的原因？（3分）

12.（10分）材料一：美國一位領導人曾對中國前外長李肇星說中國“侵略”西藏。李肇星說：“我可以向您解釋，但您理解起來可能會有點困難，因為西藏被劃入中國版圖的時候，還沒有美國這個國家。”根據材料回答問題：

（1）西藏被劃入中國版圖是在我國古代哪個朝代？美國是通過什么戰爭獲得獨立的？獨立的標志性事件是什么？（4分）

材料二：清廷根據西藏地區的具體情況，在加強對西藏地區施政的過程中逐步形成了一套西藏地區的政治制度。

（2）列舉清朝在西藏實施的政治制度并說明它們的共同政治意義？（4分）

（3）清朝政府對藏民族的政策是什么？（2分）

13.閱讀材料，回答問題。（10分）

材料一：“驅除韃虜，恢復中華。創立民國，平均地權”是中國同盟會的革命綱領。后來，孫中山概括為民族、民權、民生的三民主義學說，成為辛亥革命的指導思想。

材料二：“消除內亂，打倒軍閥，建設國內和平；推翻國際帝國主義的壓迫。達到中華民族完全獨立；統一中國為真正的民主共和國。”這是中共二大提出的民主革命綱領。為了實現這一目標，共產黨人為應該聯合全國各黨派，組成民主聯合戰線。

（1）材料一革命綱領中反映“民生”思想的內容是什么？（2分）（2）結合材料二，概括當時中國共產黨提出了怎樣的民主革命任務？（2分）

（3）中國共產黨在20世紀30年代是如何聯合其他黨派逐步推進民主革命進程的？“她領導中國走向光明”，告訴我們什么道理？（4分）

14.（9分）材料一:一場戰爭大炮的轟鳴把一個沉睡了幾百年的帝國震醒。這場戰爭在中國歷史上開始了新的紀元，中國人民由此走上近代化的道路。由于中國沉重的傳統和長期的自滿，這一進程注定是長期的、曲折的、痛苦的。

材料二：國務院正式批復《浙江海洋經濟發展示范區規劃》，浙江海洋經濟發展示范區建設上升為國家戰略后，浙江經濟迎來海洋時代。

（1）由于材料一中“這場戰爭”，浙江的哪一城市在哪一條約中被迫開放？（2分）

（2）昔日，來自海上的挑戰使中華民族在陷入了百年屈辱的同時，也進行了不懈的抗爭以擺脫屈辱。其中向材料一中“這場戰爭”的發動國學習制度的是哪一抗爭？（1分）

15.（11分）材料一：1894年，孫中山給李鴻章上書，提出改革的要求。但李鴻章正忙于準備與日本打仗，無暇接見孫中山。而這場戰爭的失敗使一些有識之士認識到，學習西方并不像李鴻章等人那樣，只是引進“堅船利炮”這么簡單，他們開始尋求新的強國之道。

（1）引進西方的“堅船利炮”與中國近代史上哪一場運動有關？為什么當時中國已引進了“堅船利炮”，而戰爭卻依舊失敗？（4分）

材料二：1911年辛亥革命爆發，次年元旦，孫中山就任中華民國臨時大總統。民國建立后，當時不少報紙命名中都含有“民主”“民權”“民國”字樣，全國報紙發行總數達4200萬份，報紙發表的意見，連普通百姓也受其宣傳。

（2）根據材料二，說明辛亥革命有何重要意義。（4分）

材料三：辛亥革命后，反對軍閥屢遭失敗的孫中山尋求多方力量的支持。他認為，俄國實行新經濟政策的精神與他主張的民主主義不謀而合.....而共產黨與國民黨在團結農工勢力、保護農工利益等方面也有許多相同之處。

（3）基于上述認識，孫中山改組了國民黨，并決定實行哪些新政策？（3分）

16.材料一：3000多年前，某朝太王長子泰伯讓位于其弟，太王于是賜江南某地于泰伯建立“勾吳”國。泰伯“三讓天下”的高風亮節深為后世敬仰。4月10日，2012中國(無錫)吳文化節開幕式暨祭祀泰伯典禮正式揭幕。來自海內外23個國家和地區的2000余位泰伯后裔聚集在泰伯故里，共同祭祀這位吳文化鼻祖。上百名學生齊聲高誦“三讓天下，至德以名”，將弘揚“至德”的氛圍推向高潮。

材料二：文化部5月10日發布《文化部“十二五”時期文化改革發展規劃》。規劃指出：“十二五”期間，推出100部以上深受人民群眾喜愛、久演不衰的優秀保留劇目和精品劇目； “十二五”期間，舉辦國家級重大涉外文化活動30項以上，邀請500名國際文化名人與1000名青少年文化使者來華訪問，對外文化援助的受援國家達20個以上。

（1）依據材料一判斷泰伯生存于哪一朝代？材料中所現的這種政治制度后來在哪一朝代被哪一制度取 代？（3分）

（2）泰伯“三讓天下”的行為符合孔子的什么主張？（從個人角度回答）（2分）

（3）《史記》是我國第一部紀傳體通史，說出材料一中的史實會在《史記》中有記載嗎？你判斷的主要理由是什么？（2分）

17.古代日本是向中國學習哪些制度的？請舉兩例說明。（2分）近代中國因日本而使民族災難進一步加深，請用相關的史實加以說明（2分）

18.【過去的歷史】 中華民族是世界上最古老的民族，曾以自己的繁榮與強盛而傲立于世界。美利堅民族只有幾百年的歷史，是個新生的民族。兩個不同的民族，在歷史的長河里，經歷了相同的坎坷命運（1）請列舉中國古代以繁榮與強盛傲立于世界的朝代兩個。（2分）

（2）歷史上，中國和美國曾分別遭受同一個國家的侵略和殖民統治。你認為這是哪一個國家？并分析這個國家在當時能蹂躪中美兩國的主要原因。（4分）

（3）為此，中美兩國人民為自己民族解放都進行了堅持不懈的斗爭，最終都取得了民族解放戰爭的勝利。中國取得民族解放勝利的戰爭是什么？這對中國社會的發展有什么意義？

19.閱讀材料，探究問題。

材料一：①凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。②近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力，為非法權力。③凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。④向國王請愿，乃臣民之權利，一切對此項請愿之判罪或控告，皆為非法。⑤除經議會同意外，平時在本王國內征募或維持常備軍，皆屬違法。⑥議會之選舉應是自由的。

材料二：①告誡廷臣舍舊圖新，力行新政，鼓勵官紳市民上書言事，嚴禁官吏阻隔；諭令各省督撫舉薦通達時務的新政人才；精簡機構，裁減冗員，取消旗人由國家供養的特權，準許自謀生計。②京師設立鐵路礦務局和農工商總局，保護農工商業的發展。③裁撤綠營，精練陸軍，改習洋操。④開辦京師大學堂，各地設立中小學堂，兼習中西文科；廢除八股，改試策論，開設經濟特科；設立譯書局，翻譯外國新書；派人出國留學、游歷。

（1）材料一出自哪一歷史文獻？材料二是哪一事件中頒布的法令內容？（4分）

（2）材料一中的條款確保該國哪一政體的建立？材料二中的條款②有何作用？（4分）

（3）上述兩則材料反映的史實在本國歷史上產生的相同影響是什么？（2分）