第一篇：歷史與社會七下第七單元第一課知識就是力量

第一課知識就是力量

-----------學習改變命運 學習化社會

一、學習目標

1、理解“學習改變命運”的深刻內涵，體會學習化社會具有終身教育和學習方式、學習手段多樣化的特點。

2、收集自己身邊的實例，試著闡述學習是享受和創造文明生活的必要條件

二、學習重點

重點：理解學習對個人成長、社會進步的作用；了解學習化社會的特點，體會終身學習的必要性、重要性。

三、課前準備

收集一些發生在身邊的關于“學習改變命運”的實例

四、自主學習

1、書P61海倫.凱勒，①請想象海倫.凱勒的生存狀態怎樣？

②如果不學習，她的一生將怎樣度過？

③是什么讓她戰勝困難，最終改變自己的命運？

2、書P61京郊農民的故事，是什么使他的菜地變成一個高質高產的綠色莊園？這一故事讓你得到什么啟示？

3、學習不僅是每個人開啟的鑰匙，還關系到的繁榮。

4、“20世紀中葉開始流行的一種教育思潮，它是的具體體現。如今在世界各地，已成為新世紀人們生存和發展的必然要求。

5、什么是學習化社會？學習化社會有什么特點？

6、除了在學校上學之外，我們還能通過哪些途徑、利用什么手段來學習？這與在校內課堂學習有什么異同？

五、課堂助學

材料 肖琴五年級，妹妹肖燕云二年級。要開學了，兩個土家族小姑娘卻在媽媽手里攥著的兩根稻草前呆住了——“家里只供得起你們中的一個上學，這兩根草一長一短，抽到長的去上學，短的留在家里做事……” 結果，妹妹抓了長的去上學，并經過勤苦學習，進入吉首大學。而成績一向優異的姐姐肖琴只能輟學回家，從此放牛打草，當農民。

1、兩姐妹的不同命運，真的是由稻草決定的嗎？

2、沒有上學，在家務農的姐姐如果想改變自己的生活方式，可以選擇哪些學習的途徑？

六、交流與體驗

我在自主探究的過程中無法解決的問題有：

經過小組合作，我還存在疑惑的問題有：

七、釋疑解惑

全體師生一起討論解決小組合作中仍未解決的問題。

八、鞏固與檢測

1、“學校學習不再是唯一的學習方式；從學校畢業不是學習的終結，而是新的餓學習階段的開始。”這體現了（）

A、學校教育的重要性B、終身學習的思想

C、掃盲教育的重要性D、學校教育需要不斷完善思想

2、知識就是力量，這句名言的作者是（）

A、海倫.凱勒B、培根C、愛迪生D、牛頓

3、我們中學生的學習地點主要是（）

A、家庭B、學校C、社區D、任何地點

4、在學習化社會里（）

A、任何公民在任何情況下都可以自由學習

B、女人沒有受教育的權利

C、人們必須到學校里去接受課堂教育

D、年齡大的人不能參加高考

5、當今時代，改變人生命運最強大、最有效的力量是（）

A、科技知識B、體育運動C、文學藝術D、理想追求6、2001年教育部作出決定，參加高考和普通高等學校招生“取消年齡和婚否的限制”。這一規定意味著（）

A、社會發展要求提高勞動者素質B、高考和普通高等學校招生已沒有任何條件

C、將延長義務教育年限D、終身教育進入了的生活

第二篇：七下歷史與社會第七單元復習資料

七下《歷史與社會》復習資料

第七單元：生活的變化

第一課：規則的演變

第一課時：規則之“源”

1、規則是人們生活的規范和準則，時時處處都存在規則，規則影響著人們生活的方方面面。

2、沒有規矩,不成方圓”這是人們在生活中總結出來的至理名言。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規則、懂規則、守規則。

3、生活中的規則無處不在。

4、交通規則、體育競賽規則、法律這些規則 的共同特點是什么？

（1）、都具有強制性、公正性、公平性；

（2）、都需要有人來履行監督的職責，如交警、裁判或法官。

（3）、違反規則要受到懲。

5、規則的作用：它是人們行為的規范和準則，它標明生活的規范，建立生活的秩序，提高生活的質量；它存在于生活的時時處處，影響著生活的方方面面。

6、規則的內容：有的規則規定可以做什么，有的規定不許做什么，有的規定在哪里做什么，有的規定可以先做什么、后做什么以及怎么做等。

7、其實生活中許多問題的出現都和規則有密切關系：

（1)、有些問題源于違規、違法，或者沒有依法嚴格管理。-------有規不遵

（2)、有些問題源于規則本身不合理或者已經過時。-------規則老化

（3)、有些是新問題，目前還沒有新規則。--------無規可循

8、為什么我們要親自參與制定規則呢？

答：（1）、可以使我們更準確地了解這些規則所包含的意義；

（2）、可以使規則符合多數人的意愿，大家更愿意遵守；

（3）、有利于維護我們每個人的利益；

（4）、也是公民關心社會的體現。

9、規則是指規定出來供大家共同遵守的制度或章程。

規則的形式：有以文字形式存在的，也有以約定俗成的方式流傳下來的。

10、我們的生活必須尊重規則、遵循規則的理由：規則因生活的需要而出現，應生活的內容而存在。

11、規則變化的原因：規則源于生活，用于生活，隨著人類活動的范圍不斷擴大，一些新規則不斷出現，以適應新領域中的新事物和新變化；無數新的規則依照社會發展的要求而產生，也有無數舊的規則和制度不符合社會發展的要求而被廢除。第二課時：規則之“變”

1、規則“從無到有”的變化：太空交通規則、《寵物法》、《動物遺棄法案》出現等，制定一些新規則變得十分必要，以適應新領域中的新事物和新變化。

2、規則“從有到無”的變化：《農業稅條例》被廢止。

3、規則的不斷調整、完善——從“跳石”到“人行橫道線”、從“禁放”到“限放”煙花爆竹規定、乒乓球運動規則的一些變化、2013交通規則新變化

4、通過規則“從無到有”、“從有到無”、規則的不斷調整、完善等學習，你獲得了什么認識？

答：規則不是無緣無故出現的，也不是一成不變的。許多規則都來自于生活，并隨著生活的需要而不斷變化。是人們為了解決生活的矛盾，建立生活的秩序而不斷制定出來的。——規則因生活而變

5、任何規則的出現，包括國家法律和社會制度，都是歷史發展的產物；任何規則的廢立與沿革，都是歷史進程的折射。從這個意義上講，規則的存在，源自于生活的需要；規則的演變，見證著生活的歷史。

第二課：傳媒的行程

第一課時：生活中的文化傳播

1、傳播是通過語言、文字或形象等傳遞、分享或交換信息的行為。

2、文化傳播的方式（或基本途徑）：日常交往、商貿旅游、人類遷徙活動、文化教育等。

（1）商貿活動——文化傳播的重要途徑之一。

①通過商品交換將商品中蘊含的豐富文化加以交流；

②通過人與人之間的交往過程交流文化；

（2）人類遷徙：每次大規模的人口遷徙，都意味著大規模的文化傳播，都會對當時當地的經濟、政治、文化產生極大影響。例如：“民工潮”是傳播先進文化和現代城市文明的重要渠道。終年風塵仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到農村時，不僅帶回了打工的收入，更帶回了先進的文化和城市文明的生活方式和生活習慣。

（3）教育是文化傳播的又一重要途徑。

①人們通過學習各種文化課程，能夠獲得不同的文化。

②各國之間互派留學生和訪問學者，則是一種更為直接的文化傳播方式。

3、當今世界經濟貿易往來頻繁，商業活動是否依然具有文化傳播的功能？

答：一個國家的對外文化貿易，不僅具有經濟價值，而且還具有外交、外宣價值，傳播了本國家、本民族的意識形態和價值觀念。

4、P83書本：人們常說“知識就是力量”，結合生活中的實際例子，說一說你自己的想法。

想法一：有些受教育得到的知識可以直接運用，有些卻在現實中無法直接運用！不能從狹隘的功利角度來看待教育的文化知識價值和意義！

想法二：傳承先人留下的燦爛文化，促進時代的進步！無論是間接獲得還是直接獲得，二者要兼顧！

想法三：書本知識只有用于生活實踐，與生活實踐結合起來，才是最偉大的力量。

5、文化傳播都需要一定的手段或載體作為媒介，這就是傳媒或者媒體。

6、傳媒的發展，大體經歷了口語——文字——印刷——電子——網絡等階段。

第二課時：現代社會的大眾傳媒

1、大眾傳媒：是傳遞信息的大眾傳播工具，包括書籍、報紙、雜志、電視、廣播和互聯網等。

2、傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標志的。

3、王選教授研制的漢字激光照排系統，使中國的印刷業徹底告別了“鉛與火”的年代，用“光與電”續寫輝煌。漢字激光照排系統被譽為中國印刷技術的再次革命。

4、各種大眾傳媒的優缺點：

（1）報刊：優點：便于攜帶，易于保存，分析事情深入，廉價方便。不足：形象表達功能欠佳，信息量有限。

（2）廣播：優點：傳播速度快，傳播信息量大，使用費用低，聽眾層次廣泛，通俗易懂。不足：有聲無形，缺乏形象感，轉瞬即釋。

（3）電視：優點：視聽兼備，表現形式多種多樣，感染力強，傳播迅速，影響范圍廣。不足：觀看節目受時間限制，不易記憶，查閱困難。

（4）互聯網：優點：資源共享，超越時空（不受時間、空間限制）。不足：閱讀不便，使不良信息有了便利途徑。

5、互聯網的優勢與特點：

優勢：（1）互聯網這一新興媒體，從中能獲取書籍、報刊、廣播、電視等傳統媒體的信息。（2）互聯網獨特的優勢：虛擬的人際交往和信息傳播平臺。（3）手機和互聯網結合成移動互聯網。

特點：（1）兼收并蓄；（2）虛擬化；（3）移動性。

6、互聯網能否取代其他傳媒？

答：每種傳媒都有自己的優點，各種傳媒各有自己的受眾，不會相互取代，它們共同筑起影響巨大的傳媒世界。

7、為什么說大眾傳媒是一把雙刃劍？

答：大眾傳媒是一把雙刃劍，其影響有積極的一面，也有消極的一面。它縮短了人與人之間的距離，讓世界人民的認知得以同步；它又可能被別有用心的人利用，可以堂而皇之地將謊言變成真理，干擾人們對事實的正確認知。

第三課：生活的故事

第一課時：生活的時代印記

1、生活的變化一般從物質條件的改變開始。正是物質生活的變化，才使人們產生了更多的想法，它們因物質生活的變化而變化，并深深烙上時代的印記。

2、隨著時代的發展，社會的進步，生活水平的提高，人們的消費觀念和消費方式也在變化之中。

3、書本P78晚年的感慨，這兩幅圖反映了兩位老太太在花錢方式上有什么不同？

答：消費觀念和消費方式的不同。

4、過去的消費觀：①新三年，舊三年，縫縫補補又三年；②勤儉節約量入為出，“有多少錢就

買多少東西”。

現在的消費時尚：①適時地進行“更新換代”；②追求時尚超前消費，利用貸款提前享受生活，“寅吃卯糧”

5、書本P78晚年的感慨，說一說：你是如何來看待這兩種完全不同的消費方式或行為的？

答：①無論是哪種消費方式，都只是個人的選擇，別人無權干涉，也不存在優劣好壞之分，但有合理和不合理之分；

②消費要順應時代的發展變化而變化，尤其是要與個人收入水平相適應。正確的消費方式應該是既可以滿足自己的需要，又有利于社會經濟的發展。

6、我們在消費中應注意什么？

答：不應盲目追求物質享受，過于注意追逐潮流和時尚。注重環境保護的消費，已經日益成為人們高品質生活的追求，成為現代文明生活的標志。

7、生活條件發生變化，人們的思想觀念也相應發生變化。生活中其他方面的變化也會影響人們的想法。舉例：由于生存環境的日益惡化，人們逐漸把小轎車當成身份的象征，轉向把乘坐公交車當作是在“低碳”的理念。

8、正確的消費觀念：①量入為出，適度消費；②避免盲從，理性消費；③注重綠色消費。

第二課時：生活的代際差異

1、所謂代際差異，是由于社會生活經驗的不同，不同時代的人在思想意識、價值觀念、興趣愛好、行為習慣等方面存在著明顯的差異。這種代際差異優勢匯導致代際隔閡，也就是所謂的“代溝”。

2、生活總在不停地變化，代際之間的差異是不可避免的，但也有一脈相通的繼承和堅守。例如：熱愛祖國、助人為樂、團結互助、拾金不昧、尊老愛幼等等。

3、用歷史的眼光看問題：歷史的教訓值得汲取；歷史的經驗值得珍惜。

4、什么是歷史？自然界和人類社會的發展過程，也就是過去發生的事情。

5、為什么學歷史？

答：（1）、學習歷史能擴大我們的生活經驗，使我們變得更聰明，思考更深刻。

（2)、學習歷史能加深我們對過去的認識與理解，使我們明白一些道理。

（3)、在這個過程中，我們的能力得到提升。

6、從歷史中獲得什么？

答：歷史給我們經驗；歷史給我們教訓。

學習歷史能加深對過去的認識與理解。學習歷史使人明智，培養良好的品德。

學習歷史可以豐富人們精神生活。學習歷史可以古為今用，增加經驗，從歷史中獲得教益。

綜合探究七：探究區域的變化

1、我們是通過什么來感受區域的歷史變化的？

答：我們可以通過人口的遷移、環境的變遷、交通的發展等來感受區域的歷史變化的2、要探尋某個區域的變化時，需要哪些步驟？

（1）、從各種途徑收集資料；

（2）、分類、整理、分析資料；

（3）、書寫歷史。

3、要了解區域變化我們必須借助資料，其包括第一手資料和第二手資料。

第一手資料：親自實踐、經歷、直接觀察得到的資料 ；

第二手資料：從當事人或目擊者那里轉述或間接得來的資料。

第一手資料比第二手資料更可靠。

4、事實是事物的真實情況，觀點則是人們對事物的看法

5、以寫報道的形式，了解自己生活的區域的變化

說明區域的變化一般包括：

一是取標題，標題要能鮮明地體現區域變化的特色；

二是說明資料的來源；

三是選取區域變化的實例，進行事實描述；

四是對區域的變化進行評價，亮出自己的觀點。·

第三篇：人教版2014年歷史與社會七下第七單元測試

七年級《歷史與社會》下冊第七單元檢測

班級姓名學號成績

一、單項選擇題(每題2分，共50分)

1.“沒有規矩，不成方圓。”這句古訓，所提示的一個道理是()

A.做任何學問需要用圓規、三角板等工具 B.一個人的成長離不開長輩的教誨

C.做任何事都要有規則、懂規則、守規則 D.做任何事情都離不開數學知識

2.城市居民應該遵守的社會公共道德規則是()

A.法律B.考試規則C.校規D.市民公約

3.以下屬于道德規則范疇的有()①憲法②班級文明公約 ③公民基本道德規范④民俗風情

A.①②B.③④C.①④D.②③

4.下列屬于成文規則的有()①校規②交通規則 ③山區行路的風俗④社區公約 ⑤首都市民文明公約

A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤

5.除了成文的規則外，社會生活中還存在一類規則，它們往往以約定俗成的方式傳下來，下列屬于這類規則的是()

A.上海市民文明公約B.考試不準作弊 C.繳納個人所得稅D.過春節貼春聯

6.在我們的生活中，規則應該是()

A.公平的B.公正的C.為人民服務的D.公平和公正的7.在我們身邊，有著各種各樣的規則。下列選項中，不屬于規則的是()

A.2007年春節期間，武漢市燃放煙花爆竹實行“禁改限”

B.某中學七年級(4)班同學利用班會時間，共同制定“班級建設公約”

C.杜鵑特別喜歡紅色，所以她買的衣服一般是紅顏色的D.湖北土家族人在女兒出嫁時，時興“哭嫁”的風俗

8.你認為社會調查的一般步驟是：（）

①選定調查方法 ②實地進行調查 ③確定調查主題 ④分析調查材料、完成報告

A、①②③④B、②①③④C、③②①④D、③①②④

9.許多規則來自生活，馬路上的斑馬線表示的是()

A.機動車道B.注意行人C.禁止通行D.人行橫道

()

A.現代空間技術發展的客觀要求B.法律要求 C.美國要求D.聯合國要求

11.交通規則、體育競賽規則、法律法規的共同特點是()

A.都是由全國人民代表大會制定的B.都具有約束力，都需要有人來履行監督職責

C.都具有強制性，人人都必須遵守D.都具有強制性，都必須由人民法院判決

12.下列傳媒中不是現代大眾傳媒的是()

A.信鴿傳書B.電腦網絡C.電視D.無線廣播

13.人們制定規則往往依據（）

A．生活的需要B.個體欲望C.領導人意志D.部門利益

14.2008年5月12日，我國四川發生8.0級地震。北京震感明顯，樓房外空地擠滿了驚慌的人群。最先報道此消息的大眾傳媒可能是()1 10.科學家提出要制定“太空交通法”，最主要的原因是

A.報紙B.廣播C.雜志D.電視

15.大眾傳媒最基本的功能是()

A.傳承文明B.輿論監督C.獲得和傳遞信息D.休閑娛樂

16.小曉爸爸媽媽生活在上世紀60年代，當時她爸爸媽媽為了準備結婚嫁妝，家開了許多次家庭會議，你們知道當時最流行的是什么樣的嫁妝嗎？()

①自行車②縫紉機③房子④手表

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

17.現在小曉姐姐準備結婚了嫁妝，你們知道姐姐想要什么樣的嫁妝嗎？()①電腦②保險③汽車④房子

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

18.“有多少錢就買多少東西”屬什么原則？（）

A.量入為出B.節儉C.實際需求D.超前消費

19.爺爺有豐厚的退休金，平日也沒什么花銷，但他生活十分簡樸，家具都是20世紀

A.受收入影響B.受地區差異影響C.受性別影響D.受生活習慣影響

20.傳媒發展大致經歷了一些階段，下列各項選項中按發展順序的是（）

A.口語、文字、印刷、電子B.電子、印刷、文字、口語

C.文字、口語、印刷、電子D.口語、文字、電子、印刷

21.下列屬于第二手資料的是（）

A、原始檔案B、回憶錄C、歷史小說D、實物資料

22.現在的人行橫道線，潔白、醒目，像斑馬身上的條斑，所以又稱“斑馬線”。斑馬線最早出現在（）

A.英國倫敦B.法國巴黎C.美國紐約D.中國北京

23.下列傳媒中信息最晚呈現的是（）

A.電視B.書籍C.廣播D.互聯網

A、張力理解關心父母B、父母理解關心父母

C、他們彼此理解和關心D、張力對父母言聽計從，父母對張力百依百順

25.朱某的媽媽花了800元錢買了兩張鋼琴演奏會的門票，兩人一起去聽。這種是（）

A.浪費行為B.超前消費行為C.綠色生活方式D.追求精神消費

二、綜合運用題(共50分)

26.閱讀材料，回答問題。

材料一：2001年，張穆庭創作了歌曲《1937》紀念南京大屠殺。

材料二：1938年3月，英國《曼徹斯特導報》記者田伯烈根據南京安全區國際委員會的文書、通訊及個人日記、信函編著了《外人目睹中之日軍暴行》一書。這是當時第一部系列記敘日軍在南京及其他各地所犯罪行的書籍，是記載日軍暴虐的黑暗時代最有價值的一部史料。80年代的，每次去城里，仍和以前上班一樣，不行30分鐘。這說明消費行為（）24.初中生張力經常與父母發生摩擦，你認為有利于解決問題的方法是（）

材料三：我在難民所里待了3個月，親眼看到日軍開著3輛卡車來避難所挑選年輕力壯的男人，還有一些好看的女娃也被他們帶走。我每天所聽到有熟人被殺的消息，很多和我們一起的人也傷心的活不下去了，有的甚至要撞墻自殺，那時的南京城簡直就是一個人間地獄

——一個南京大屠殺幸存者的回憶

（1）上述資料中，哪些是第一手資料，哪些是第二手資料？請說明辨別的理由。（6分）

（2）不同的資料，最終都會顯示出它的重要性。如果“南京大屠殺“寫一篇警示錄，你會選擇上述哪些資料？（1分）為什么要這樣選擇？（3分）

27.閱讀材料，回答問題

材料：李丹同學為了更詳細地了解馬航MH370的有關信息，搜集整理了一些新聞報道：報道一：2014年3月8日凌晨一架由吉隆坡國際機場飛往北京首都國際機場的馬來西亞航空公司的客機MH370，在馬來西亞與越南的雷達覆蓋邊界與空

來源：新浪網

報道二：馬航航班失聯后，一場大救援正不分晝夜地在相關海域展開。截止2014年3月10日一共有11國艦船及飛機參與搜救。

來源：中央人民廣播電臺

報道三：在失蹤16天后的3月24日，馬來西亞總理宣布，馬航MH370航班已經在南印度洋墜毀，機上人員無一幸免。

來源：人民日報

報道四：截至4月25日，“藍鰭金槍魚”自主水下航行器承擔的水下核心區域搜索任務已完成超過80%，尚無任何飛機殘骸。

來源：中央電視臺新聞頻道

（1）李丹實通過哪些大眾傳媒獲得了上面這些信息的？（4）

（2）從第一題中選擇一個你經常使用的傳媒，說說它的優點和缺點。（6）

（3）通過生活中的大眾傳媒，說說你目前了解到了哪些國內外大事？（4）

28.材料一：2014年4月24日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第八次會議通過了關于《中華人民共和國刑事訴訟法》第七十九條第三款的解釋。

材料二：國際足聯規定，南非世界杯賽中不允許球員主罰點球時，在最后射門一剎那故意停頓，以欺騙對方門將，違反規定者將被出示黃牌。

3中交通管制失去聯系。

（1）材料一提到的刑事訴訟法從存在形式來看，是什么規則？（3分）

(2)法律是國家制定的，人人都必須遵守的規則，除了材料一中提到的刑事訴訟法，請你再寫出一部法律名稱。（2分）

（3）法律和體育競技規則有何相同點？（寫出兩點）（4分）

（4）兩則材料共同說明了什么道理？（5分）

29.閱讀材料，回答問題

晚上，讀大學的表姐到陳揚家玩，興致勃勃地向他講述電影《泰坦尼克號》中泰坦尼克號撞冰山的故事。這引起了陳揚的興趣，他想更詳細了解泰坦尼克號沉沒的信息。

（1）陳揚可借助哪些大眾傳媒了解泰坦尼克號沉沒的消息？它們各有什么特點？（4分）

通過查閱，陳揚收集到了以下相關資料：

資料一：泰坦尼克號被譽為埃菲爾鐵塔之后最大的人工鋼鐵構造物，工業時代的偉大成就，但這艘號稱“永不沉沒”的船，卻在它的首航中就撞上冰山而沉沒了。

資料二：2012年是泰坦尼克號沉沒100周年，各地紛紛舉行紀念活動，最吸引眼球的還是詹姆斯·卡梅隆執導的3D版影片《泰坦尼克號》，他在制作前做了充分準備：探訪當年泰坦尼克號幸存者的后裔；觀看后人以泰坦尼克號為題材拍攝的影視著作；閱讀泰坦尼克號幸存者的回憶錄；雇用潛艇到沉船地點考察。

（2）泰坦尼克號沉沒于年。（2分）

（3）詹姆斯·卡梅隆在執導的3D版影片《泰坦尼克號》之前，搜集了很多歷史信息，其中哪些屬于第一手資料？哪些屬于第二手資料？（4分）

（4）有人說，“泰坦尼克號的沉沒是人類對抗自然的一次慘敗。”現在，人們越來越尊重自認、善待自然，注重環境保護的消費更成為現代文明生活的標志。請你結合身邊的“綠色消費”，仿照例句，完成下面的句子。（2分）

例：選擇可降解的塑料袋，是為了保護土地資源。

選擇，是為了。選擇，是為了。

七年級《歷史與社會》下冊第七單元測試

參考答案

一、單項選擇題(每題2分，共50分)

1.C 2.D3.D 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.D 10.A 11.B 12.A 13.A 14.D 15.C 16.C 17.D 18.A 19.D20.A21.C 22.A 23.B 24.C 25.D

二、綜合運用題(共50分)

26.材料一歌曲《1937》是第二手資料。理由：是后人有關南京大屠殺的說法；材料

二、材料三是第一手資料。理由：他們是同時代的人記錄下來的資料、當事人的親身經歷。

（2）材料

二、材料三。理由：這是比較直接的證據，可信度高。

27.（1）互聯網、報紙、廣播、電視（2）略（優點3分，不足3分）（3）略

28.（1）成文規則

（2）《中華人民共和國未成年人保護法》等

（3）強制性，違反這些規則都要遭受處罰。都需要有人履行監督的職責，如警察、裁判和法官。

（4）說明了規則不是無緣無故出現的，也不是一成不變的。許許多多的規則，都源自于生活，并隨著生活的需要而不斷變化。

29.（1）略，言之理由即可

（2）1912年

（3）第一手資料：閱讀泰坦尼克號幸存者的回憶錄；雇用潛艇到沉船地點考察。第二手資料：探訪當年泰坦尼克號幸存者的后裔；觀看后人以泰坦尼克號為題材拍攝的影視作品。

第四篇：八年級歷史與社會第七單元練習

八年級歷史與社會第七單元練習

一、最佳選擇題（共42題，每小題1分，共42分）

1、工業革命開始于

A．18世紀中期B．18世紀60年代C．19世紀上半期D．19世紀60年代

2、工業革命最早發生在A．英國B．法國C．美國D．德國

3、英國完成工業革命的標志是

A．大機器生產代替手工勞動成為工業生產的主要方式B．工廠取代手工工場

C．采礦、治金等部門也使用機器生產D．資產階級、無產階級成為兩大直接對立的階級 4、19世紀中期，一個美國人可以通過哪種途徑到達倫敦

A．坐飛機B．乘汽船C．開汽車D．坐馬車

5、“火車教會人們守時，準時準點成了現代生活的準則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間該拿是一個全新的概念。”這一現象最早出現于

A、蒸汽時代B、電氣時代C、鋼鐵時代D、網絡時代

6、下列關于工業革命影響的表述，不正確的是

A．創造了巨大的社會生產力B．改變了世界的面貌

C．資本主義最終戰勝了封建主義D．縮小了東西方的貧富差距

7、下列工業革命的重要發明，哪項不是英國人完成的A．珍妮機B．蒸汽機C．汽船D．火車

8、馬克思主義誕生的標志是

A．歐洲工人運動的興起B．巴黎公社C．共產主義者同盟的建立D．《共產黨宣言》的發表

9、巴黎公社成立的時間是

A．1870年9月B．1871年1月C．1871年3月D．1871年5月

10、歷史上無產階級建立政權的一次偉大嘗試是

A．巴黎公社B．中國新民主主義革命C．法國大革命D．俄國十月革命

11、巴黎公社戰士英勇抵抗反動政府的鎮壓，歷史上稱為

A．“三月流血周”B．“五月流血周”C．“三月流血月”D．“五月流血月”

12、電視劇《我的法蘭西歲月》中有這樣一個鏡頭：鄧小平在一面墻前宣誓入團，這面墻上寫著“紀念1871年5月21日——28日公社的犧牲者”。這面墻是為了紀念

A．馬克思B．恩格斯C．巴黎公社成員D．拿破侖

13、“起來，饑寒交迫的奴隸??”這首唱響全世界的無產階級戰歌——《國際歌》是為了紀念

A．憲章運動B．巴黎公社C．十月革命D．二月革命

14、西方最早進行殖民活動的國家主要有①英國②法國③西班牙④葡萄牙

A．①②B．②③C．①④D．③④

15、美國南北戰爭的導火線是

A．林肯當選美國總統B．北方主張開放國內市場 C．黑人奴隸發動起義D．頒布《解放黑人奴隸宣言》

16、美國內戰爆發的根本原因是

A．美國領土的不斷擴大 B．英國壓制美國經濟的發展 C．林肯當選為美國總統D．兩種經濟制度的矛盾

17、如果給林肯畫像，可以選擇的歷史場景是

A、簽署《獨立宣言》B、發表廢奴演說C、攻打巴士底獄D、武裝倒幕

18、下列不屬于美國內戰意義的一項是

A．廢除了黑人奴隸制B．掃清了資本主義發展的最大障礙

C．為以后的經濟發展創造了條件D．徹底肅清了美國的種族歧視

19、美國南北戰爭被稱為美國歷史上第二次資產階級革命，是因為南北戰爭

A．實現了民族獨立 B．改變了社會性質C．進一步掃除了資本主義發展的障礙D．建立了聯邦制國家 20、19世紀，阻礙俄國資本主義發展的巨大障礙是

A．幕府統治B．農奴制C．黑奴制度D．殖民統治21、19世紀上半葉，俄國仍是一個落后的A．奴隸制國家B．社會主義國家C．資本主義國家D．封建農奴制國家22、1861年是俄國歷史的重要轉折點，其主要依據是

A．改革使俄國擺脫了民族危機B．改革使農奴無償得到土地

C．改革有利于資本主義發展D．改革廢除了沙皇的統治

23、一些主要歐美國家殊途同歸，走上了資本主義道路，其中通過改革走上資本主義道路的是

A．對外擴張的勝利B．明治維新改革C．1861年改革D．鎮壓國內農民起義24、1861年改革的根本目的是

A．發展資本主義B．擺脫農奴制危機C．阻止革命運動爆發D．使俄國強大起來

25、下圖是俄羅斯為紀念某一重大事件150周年，于2011年發行的紀念幣，圖案左

為一農夫在田間耕作的情景，右為一支鵝毛筆，下方為沙皇亞歷山大二世簽名。

圖案反映的重大歷史事件是

A．俄國農奴制改革B．工業革命

C．第一次世界大戰D．俄國十月革命

26、沙皇亞歷山大二世說：“與其等農民起來自下而上解放自己，不如自上而下解放

農民。”這句話說明

A．統治面臨危機，沙皇被迫改革B．改革的目的是為了解放農奴

C．沙皇認識到必須順應歷史潮流D．沙皇要廢除發展資本主義的障礙27、1861年改革中，農奴“解放”時，可以得到一塊份地，這塊份地是

A、沙皇賞賜的B、地主分給的C、政府低價賣的D、農奴出錢贖買的28、“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一千二凈。”這是列寧對下列哪次改革的評價

A．蘇聯的新經濟政策B．中國的戊戌變法C．日本明治維新D．俄國廢除農奴制改革

29、下列國家走上資本主義道路的方式明顯與其他國家不同的是

A．俄國B．英國C．法國D．美國

30、在一次歷史活動課上，李浩同學向全班同學介紹了俄國1861年改革，你認為他的表述哪一項不正確

A．改革的主要原因是農奴制阻礙了俄國資本主義工業的發展B．它是沙皇實行的一次自下而上的改革

C．改革使俄國改變了社會性質D．它是一場不徹底的資產階級性質改革

31、德川幕府在日本統治被推翻是在A．1853 年B．1867 年C．1868 年D．1869 年

32、下列關于日本明治維新的說法不正確的是

A．是由政府推動的資產階級性質的改革B．促進了日本資本主義的發展

C．使日本成為亞洲強國D．是對國家進行工業化改造的失敗的嘗試33、19世紀，日本成為亞洲惟一獨立的資本主義國家，主要是因為

A．廢除農奴制B．明治維新C．第一次工業革命D．發動甲午中日哉爭

34、下列不屬于資產階級性質的改革或革命的是

A．俄國1861年改革B．日本明治維新C．美國內戰D．俄國彼得大帝改革

35、世界近代史上許多國家通過不同方式走上了資本主義道路。下列國家中有一個國家走上資本主義道路的方式與另外三國明顯不同，這個國家是

A．英國B．法國C．美國D．日本

36、第二次工業革命與第一次工業革命相比，最突出的特點是

A．創造了極大的社會生產力B．革命的整個過程縮短

C．生產與資本高度集中D．科學與技術緊密結合，并迅速轉化為生產力

37、關于第二次工業革命的表述，正確的是

A、從此人類進入了“蒸汽時代”B、汽車和火車相繼誕生

C、開始于20世紀初D、電力成為工廠機器的主要動力

38、與第一次工業革命相比，第二次工業革命的特點有①主要發生在基礎工業和重工業領域

②科技含量大為提高③推動壟斷資本主義的形成④確立了資本主義在世界的統治

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

39、從1880年到1914年，西歐城市人口的比例幾乎上升了40%。這種現象的出現，主要是由于

A．新航路的開辟B．第一次工業革命的推動C．第二次工業革命的推動D．第一次世界大戰的推動

40、關于拉丁美洲革命的敘述不正確的是

A．在美國獨立戰爭和法國大革命的影響下發生B．玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”

C．1804年海地擺脫法國的殖民統治，成為美洲第一個獨立的國家

D．建立了一系列的新興國家，奠定了今天拉美國家的格局

41、按“三角貿易”進程，排列下列事件的順序

①把美洲的金銀和工業原料運回歐洲②把非洲黑奴賣給美洲種植園主

③滿載廉價工業品的船只從歐洲出發到非洲④在非洲通過各種卑鄙手段捕獲黑人運往美洲

A．①②③④B．③④②①C．③④①②D．①③④②

42、下列有關“三角貿易”的敘述，不正確的是

A．歐洲殖民者將非洲黑人販運到歐洲充當奴隸B．歐洲殖民者將非洲黑人販運到美洲充當奴隸

C．歐洲殖民者從中獲得了巨額利潤D．許多黑人在販運途中喪生

二、非選擇題（4小題，共58分）

1、閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題：（14分）

材料一：這次改革為俄國的工業發展提供了大量的勞動力和廣闊的市場,就像列夫·托爾斯泰在長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始。”

材料二：北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。美國北方和南方的人都對這場戰爭躍躍欲試，充滿期待，就象一場賭博，都把賭注壓在自己這一方。

材料三：過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后，我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。東西文明風俗不同，思想自有懸殊，各國相沿的習慣歷數千百年之久，縱使厲害十分明白，也不該驟然強搬硬套。

（1）寫出與材料一、二、三相關的重大歷史事件和領導者分別是什么？（6分）

（2）材料一、二中，兩國通過戰爭或改革分別廢除了什么制度？（4分）

（3）材料一、三中的這兩次改革有什么共同之處？（提示可以從目的、性質、影響等方面概況）（6分）

3、閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題：（12分）

“這種悲慘的境況，在商業史上是無與倫比的。棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了。”——某國駐印度總督本丁克

（1）材料所說情況的出現與哪個殖民國家有關？（2分）

（2）本丁克認為“這種悲慘的境況，在商業史上是無與倫比的”，在中國近代史上以“維護商業活動”為借口發動

侵華戰爭的又是哪個國家？你認為把這說成單純的“維護商業活動”確切嗎？為什么？（6分）

（3）這種災難性的后果導致印度人民的不滿，最終引發了一場民族大起義，你知道起義什么時候開始的？結果如何？（4分）

2、閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題：（12分）

材料一：英國是一個“原生自發型”的現代化國家，不列顛的崛起和現代化，是英國歷史自然發展而遠非外力強迫的結果，也是英國人在開拓世界市場的過程中自然完成的，以至于拿破侖將英國稱為“小店主的國家”。

――――引自《大國崛起·英國》

（1）從政治和經濟兩方面概括不列顛迅速“崛起和現代化”的基本因素？（4分）

（2）英國人在“開拓世界市場”的過程中與古老落后的中國發生了碰撞，進而中國的舊制度逐步瓦解，開始了近代化的歷程。請你舉兩例說明近代英國曾“與中國發生了碰撞”。并簡述此次碰撞對中國的影響？（4分）

材料二：普魯士的國王曾羨慕的說，“不列顛……的經濟地位發展到了國民生產和國民財富為古往今來任何國家所不能比擬的高度。”――――引自《大國崛起·英國》

（3）根據所學知識，你認為不列顛經濟地位為“古往今來任何國家所不能比擬”主要歸功于哪一歷史事件？用一句話概括該事件對人類社會發展進程的影響。（4分）

4、閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題：（20分）

美國是現在世界上最發達的資本主義強國，不過230多年前，它也是一個受英國奴役的國家。在獲得獨不到百年的時間里，美國又進行了一場艱巨的統一戰爭。有人說：如果沒有這兩次戰爭，美國的現在是什么樣還很難說清楚。

（1）材料中美國發展史上的“兩次戰爭”指的是什么？這兩次戰爭”中領導美國人民贏得勝利的杰出人物分別是誰？（6分）

（2）美國為什么要進行“兩次戰爭”？在兩次戰爭中頒布的重要文獻有哪些？（8分）

（3）這“兩次戰爭”的性質分別是什么？這“兩次戰爭”對美國資本主義發展的共同作用是什么？（6分）

第五篇：歷史與社會七下第八單元練習卷

歷史與社會第八單元練習卷

一、選擇題

1、服飾是社會變革的一個窗口，辛亥革命時期有人設計了一種新式服裝是：（）

A、旗袍B、中山裝C、西裝D、馬褂

2、西漢的時候，大臣東方朔向漢武帝上了一個奏章，要兩個人抬進宮去，漢武帝用了兩個月的時間才看完。想一想，這個奏章應該是寫在什么材料上的？（）

A、紙草B、絲帛C、竹木簡D、牛皮紙

3、（1）龜甲、獸骨；（2）植物纖維紙；（3）絲帛；（4）竹林簡，都是我國古代勞動人民使

用過的書寫材料，若按使用時間先后順序排列，正確的應是：（）

A、（1）（4）（2）（3）B、（1）（4）（3）（2）

C、（4）（1）（3）（2）D、（4）（1）（2）（3）

4、我國迄今為止發現的最早的成熟文字是：（）

A、隸書B、甲骨文C、楷書D、金文

5、秦始皇統一六國后的統一文字是：（）

A、隸書B、小篆C、楷書D、金文

6、我國在世界上最早發明了造紙術，它發明于：（）

A、秦朝B、西漢C、東漢D、唐朝7、2003年春天，一種傳染病襲擊了我國部分地區，這一傳染病名稱為：（）

A、“非典”B、天花C、禽流感D、瘋牛病

8、我國從（）殖民者手中收回了香港

A、葡萄牙B、法國C、美國D、英國

9、既是近代中國睜眼看世界的第一人，又是禁煙民族大英雄的是：（）

A、林則徐B、諸葛亮 C、孫中山D、岳飛

10、足球運動在中國古代被稱為：（）

A、馬球B、蹴鞠C、足球D、腳球11、1860年，焚燒了“萬園之園”的是：（）

A、英軍B、美軍C、英法聯軍D、日本侵略者

12、下列朝代中，曾在南京建都的有：（）

①吳②南朝：宋、齊、梁、陳③唐④隋⑤南宋

A、①②③B、③④⑤ C、①②D、②③④13、20世紀五六十年代，有兩個超級大國壟斷了核能，這兩個國家是：（）

①英國②美國③蘇聯④法國⑤日本

A、①②B、②④C、②③D、③⑤

14、下列表述正確的是：（）

A、公元前和公元后是以公元零年為界

B、公元前某年的數字越大，說明時間越晚

C、公元前221年通常可簡寫為221年

D、公元后某年的數字越大，說明時間越晚

15、最早以年號紀年的中國皇帝是：（）

A、漢武帝B、漢文帝 C、漢光武帝D、唐太宗

16、中國古代著名的大思想家，大教育家孔子出生于公元前551年，這相當于：（A、公元前4世紀B、公元前5世紀C、公元前6世紀D、公元前7世紀17、1730～1739年稱為：（））

A、17世紀30年代 B、17世紀40年代 C、18世紀30年代D、18世紀40年代

18、公元前1894年是在：（）

A、公元前18世紀后期B、公元前19世紀后期

C、公元前18世紀前期D、公元前19世紀前期

19、建元元年是公元前140年，建元3年是：（）

A、公元前139年B、公元前141年 C、公元前138年 D、公元前142年20、1912年為中華民國元年，那么1920年應是：（）

A、中華民國九年 B、中華民國十年 C、中華民國十一年 D、中華民國八年

21、唐朝（公元681-907年）和西漢（公元前202-公元8年）分別存在了多少年（）

A、226年；210年B、226年；209年 C、225年；210年 D、226年；194年

22、恐龍生活在人類出現以前，它的神秘消失成了一個自然之謎。現在我們對恐龍的研究，主要的依據是：（）

A、傳說B、史書記載C、化石D、口述資料

23、下列說法：①口述資料除了傳說外，還有口述歷史；②過去的人們遺留下來的實物，稱為文物；③實物、照片、歷史著作都屬于第一手資料；④歷史資料有文字資料、實物資料、口述資料。正確的是：（）

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

24、下列不屬于文物的是：（）

A、埃及的金字塔B、2002年我國研制成功的萬億次計算機

C、世界上第一臺電子計算機D、敦煌壁畫

25、下列屬于第二手資料的是：（）

A、檔案B、日記C、照片D、《漢書》

26、下列屬于第二手資料的是：（）

A、《雷鋒日記》B、《鄧小平文選》C、《資治通鑒》D、秦兵馬俑

27、民間故事大多是勞動人民直接創造，并在勞動人民中長期流傳。下面哪個是民間故事（）

A、《紅樓夢》B、《水滸傳》C、《白蛇傳》D、《孫子兵法》

28、小胡同學假期和同學一起去北京旅游。他們參觀了故宮博物院，看到了許多明清時的物品和照片，還通過導游的講解，了解了很多關于故宮的故事。小胡還買了一本介紹故宮趣聞逸事的書。關于小胡同學此次參觀中接觸到的資料，下列說法不正確的是：（）

A、照片屬于文獻資料B、物品屬于文物

C、介紹趣聞逸事的書不可信D、導游的講解是原始資料29、1840年5月，英國發行了世界上最早的郵票是（）

A、黑便士B、大龍C、小龍票D、白便士

30、我國的郵驛制度產生于（）

A、公元前400年左右B、公元前500年左右

C、公元前600年左右D、公元前700年左右

二、連線題

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之A、諸葛亮

鞠躬盡瘁，死而后已B、《周易》

天行健，君子以自強不息；地勢坤，C、屈原

君子以厚德載物

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索D、林則徐

三、排序題

1、按時間先后順序排列下列歷史事件：

A、公元前73年,斯巴達克起義B、公元前356年,商鞅變法

C、公元前1894年，古巴比倫王國建立D、公元前21世紀，中國進入奴隸社會 E、1世紀，基督教產生F、132年，張衡發明地動儀

答 ：、、、、、2、將下列文明按出現的先后順序排列

①清明上河圖②兵馬俑③康熙南巡圖④元世祖出獵圖

答：_____、______、_______、______

四、材料題：

1、“鄭和船隊后裔”探謎

1994年，美國女作家雷瓦西在為鄭和撰寫的傳記《當中國稱霸海上》中敘述了自己在肯尼亞邂逅傳奇：一個黑人告訴雷瓦西，他是中國人的子孫，是數百年前肯尼亞帕泰島中國船遇難幸存者的后裔。

后來，中國記者一行4人考察了帕泰島上最古老的村子上家村，傳說中的中國沉船水手就是從這里上岸的（有人解釋“上家”這個發音來自“上海”，可能遇難的中國船來自上海）。記者在上家遺址中發現了和中國農村常見的形狀相似的墓地，它極有可能是中國水手的墓地。記者還參觀了被當地漁民打撈上來的陶罐，從雙龍戲珠的圖案上可以判斷這是中國的產品。

（1）請將上面劃線部分的資料分類：

文獻資料：文物資料：口述資料：

（2）中國記者獲得的資料哪些是第一手資料，哪些是第二手資料？

第一手資料：第二手資料：

2、巴比倫文明

從事歷史研究的張教授對巴比倫文明產生了濃厚的興趣。為了深入研究巴比倫文明，他借助的資料有：巴比倫城琉璃墻及其墻上的浮雕、出土的人臉形狀的金瓶、烏爾王出土的金瓶山羊、《 吉爾伽美什》及西歐歷史學家的研究著作、關于巴比倫文明的傳說等。

（1）上述提到的資料中哪些是文獻資料？哪些是實物資料？哪些是口述資料？

（2）其中哪些是第一手資料？哪些是第二手資料？

（3）若按照可靠性來選擇這些資料，你認為張教授會如何選擇？

四、改錯題

閱讀下面文字，指出該段文字的錯誤之處（至少6處），并簡要說明理由。

秦朝時期，人們開始用紙寫書和作畫，《史記》與《清明上河圖》就是當時最著名的兩件紙質作品。《史記》作為一本歷史巨著，記錄了關于諸葛亮的諸多事件。《清明上河圖》畫的是當時世界上的最大城市——開封的繁榮景象，圖中的人們身著馬褂和旗袍，在圓明園中悠閑地散步。