第一篇：九年級歷史與社會第二單元基礎知識復習

九社第二單元基礎知識

姓名：學號：

1、人口、資源、環境問題三者之間的關系是20、關于資源的基本國策是

21、在資源問題上，青少年應做到

22、你將怎樣節約資源

2、PRED關系中關鍵因素是環境問題的實質是

23、中國的環境問題包括

3、協調這一關系的關鍵是

4、我國人口的基本特點（人口國情或人口問題）是

5、我國人口形勢：

6、我國實施的人口措施（對策或人口基本國策）是：

7、實行計劃生育的目的是：

8、實行計劃生育的意義

9、解決人口問題的首要任務是：

10、實現人口與資源、環境、經濟協調發展的關鍵是

11、人口問題對我國社會經濟產生什么影響

12、我國資源的基本特征是加劇我國資源短缺的因素（我國資源的問題）有

13、自然資源的重要性是

14、資源問題的出現對我國經濟社會影響

15、應對我國資源問題的重要措施是

16、開源與節流的關鍵是

17、應對資源利用率不高的國家采取的措施有

18、應對資源分布不平衡的國家采取的措施是

19、應對資源破壞、浪費嚴重國家采取的措施是

24、中國主要的生態環境問題是

25、中國主要的環境污染問題是

26、關于環境的基本國策是

27、堅持保護環境的基本國策要堅持的方針是

28、針對生態環境問題國家采取的措施有

29、針對環境污染問題國家采取的措施有30、青少年在環境問題上應作到

31、你將如何保護環境

32、可持續發展戰略實施的原則是

33、走可持續發展道路，應協調好的關系是

34、實施可持續發展戰略必須堅持的基本國策有

35、實施可持續發展戰略必須堅持的發展觀是

36、實施可持續發展戰略必須建設什么社會

37、建設資源節約型社會和環境友好型社會必須堅持的戰略是

38、發展循環經濟符合什么戰略和發展觀

39、人類社會發展永恒的主題是 40、擺在人類面前一道難解而有必須有解的題目是

第二篇：歷史與社會九年級 第一單元小結

《歷史與社會》九年級第一單元中考考點整理

（妥善保存，巧記狂背）

一、“兩極”與“冷戰”(考點：兩極格局的形成，原因；冷戰的表現，杜魯門主義，北約和華約)

1、雅爾塔會議：時間：1945年2月（世界反法西斯即將勝利之際）；參加者：蘇、美、英三國領導人斯大林、羅斯福和邱吉爾；影響：簽訂了雅爾塔協定，建立在美蘇實力均衡基礎上的雅爾塔協定對戰后世界格局產生了深刻的影響。

2、兩極格局的形成

（1）北約：1949年，以美國為首的12個西方國家簽訂了《北大西洋公約》，建立了針對蘇聯的軍事集團——北大西洋公約組織，簡稱“北約”。

（2）華約：1955年，蘇聯和7個東歐社會主義國家在華沙簽訂了《友好合作互助條約》，稱這“華沙條約”，建立了抗衡北約的軍事集團。簡稱“華約”。

（3）影響：“北約”和“華約”兩大集團的出現，標志著東西方對峙格局（兩極格局）的形成。

3、冷戰：

（1）原因：二戰后，美國經濟、軍事實力空前膨脹，成為世界頭號強國。為了推行稱霸全球的戰略，美國放棄了戰時與蘇聯的同盟，轉為反蘇、反共。

（2）概念：：美國要對蘇聯等社會主義國家，采取除軍事進攻以外的一切手段的敵對行動。（3）序幕：1946年丘吉爾的鐵幕演說。（4）標志：1947年杜魯門主義的出臺。

（5）冷戰與爭霸的表現：1961年柏林墻的修建；美蘇軍備競賽；北約和華約的成立；1962年古巴導彈危機。

二、共和國的風雨歷程（中考考點有：土地改革；抗美援朝；三大改造及其意義。“大躍進”運動和農村人民公社化運動及其影響。“兩彈一星”。文化大革命的起止時間、原因和影響。）

（一）鞏固新生政權：

1、土地改革：（1）完成時間：1952底完成；（2）內容：近三億無地少地的農民，分到了七億畝土地和大量農具、牲畜和房屋等；（3）意義：土地改革的完成標志著中國幾千年的封建土地制度被徹底消滅了；農民真正獲得了解放；鞏固了新生政權。

2、抗美援朝（對外）：（1）時間：1950-1953（2）經過：1950年6月朝鮮戰爭爆發，9月美國所謂“聯合國軍”在仁川登陸，戰爭擴大；10月中國志愿軍入朝參戰，1953年7月，美國被迫在《朝鮮停戰協定》上簽字，中朝人民取得反侵略戰爭的勝利。著名戰役：上甘嶺戰役。（3）抗美援朝的勝利，維護了朝鮮的獨立和中國的安全，極大地提高了我國的國際威望，鞏固了新生政權。

（二）進入社會主義

1、社會主義制度的確立（三大改造的完成）：

（1）三大改造的對象：對農業、手工業和資本主義工商業進行社會主義改造。

（2）三大改造的方式：對農業的社會主義改造是按自愿的原則，將分散的農民組織起來，成立農業生產合作社，走集體化和共同富裕的道路；對手工業進行社會主義改造的方式是成立手工業生產合作社；對資本主義工商業進行社會主義改造的方式是實行全行業的公私合營。（3）三大改造的完成時間：1956年底。

（4）三大改造的意義：表明中國建立起了社會主義的基本制度；也極大地鼓舞了中國人民創造新生活的熱情。

（三）失誤與挫折

1、出現失誤與挫折的原因：對我國社會主義所處的發展階段認識不足，對建設社會主義缺少經驗，又急于求成。

2、大躍進和人民公社化運動：（1）錯誤的表現：1958年，全國掀起了“大躍進”運動和農村人民公社化運動。出現了高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產風”；（2）影響：損害了人民群眾的利益，挫傷了農民的生產積極性；違背了經濟發展的客觀規律，給我國社會經濟發展造成重大損失。

3、“文化大革命”：（1）起止時間：1966年—1976年（2）原因：毛澤東過分嚴重地估計了我國階級斗爭的形勢，采取“大民主”的錯誤做法。（3）影響：使中國的傳統文化遭到破壞，中國的民主和法制遭受嚴重踐踏，廣大干部和知識分子深受迫害。

4、啟示（教訓）：經濟建設必須遵循客觀規律，實事求是，一切從實際出發；必須堅持黨的民主集中制，防止個人崇拜；健全法制，加強法治宣傳教育，增強全社會的法律意識。

（四）“兩彈一星”精神永駐

1、“兩彈一星”含義：核彈（原子彈、氫彈）、導彈和人造衛星。

2、大事記：1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功（打破了超級大國的核壟斷，為維護世界和平作出發重要貢獻）；1970年我國用長征號運載火箭，成功地發射了一顆人造衛星——東方紅一號。

3、功勛人物：錢學森、錢三強和鄧稼先（“兩彈元勛”）

4、“兩彈一星”精神，是熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協作、勇攀高峰，是愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學精神的集中體現，其核心是科技創新精神。（延伸：載人航天精神）

三、現代化建設新時期（中考考點有：十一屆三中全會召開的時間、意義。中國對內改革、對外開放。“一國兩制“的提出。港澳回歸。經濟特區、東南沿海區域經濟的崛起。）

（一）改革開放的年代

1、歷史的偉大轉折（黨的十一屆三中全會的召開）（1）時間：1978年12月

（2）.內容：重新確立了馬克思主義路線，把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，作出了改革開放的歷史性決策；鄧小平成為中國共產黨的第二代領導集體的核心。

（3）意義：是中國歷史的偉大轉折，標志中國進入社會主義現代化建設新時期。新時期最鮮明的特點是改革開放。

2、對內改革：先農村后城市

（1）農村改革：，1979年實行以家庭聯產承包為主的責任制（被稱為“中國農民的偉大創造”，最初為安徽鳳陽縣小崗村的18戶農民采用）。影響：極大地激發了廣大農民的生產積極性，促進了農業生產迅速發展，使中國很快解決了十多億人口的溫飽問題。

（2）城市經濟體制改革：由單一的公有制經濟轉變為公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。

3、對外開放：

（1）格局：從沿海地區向內地發展，形成“經濟特區──沿海開放城市──沿海經濟開發區──內地”的一個全方位、多層次、寬領域的開放格局。

（2）經濟特區：1980年，在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門設立經濟特區。目的：以多種形式吸收外國資本，學習國外的先進技術和經營管理方法，擴大對外貿易。

4、改革開放的影響：使中國經濟得到了持續穩定快速發展，人民生活水平獲得了前所未有的提高，說明了黨的改革開放方針的正確性。

（二）“一國兩制”與統一大業

1、“一國兩制”：鄧小平從維護中華民族的根本利益提出的；“一國兩制的含義：在一個中國的原則下，祖國大陸實行社會主義制度，臺灣、香港、澳門實行資本主義制度。

2、“一國兩制”的實踐

（1）港澳回歸時間：1997年7月1日零時，香港（從英國）順利回歸；1999年12月20日澳門（從葡萄牙）回到祖國懷抱。香港回歸宣告了英國在香港一個半世紀的殖民統治的終結，中國人民洗雪了百年國恥，我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要的一步。

（2）香港、澳門回歸的原因：改革開放以后，中國經濟迅速發展，綜合國力增強和國際地位提高；中國“一國兩制”政策的正確。

3、臺灣統一大業

（1）臺灣問題的由來：1949年，蔣介石敗退臺灣，臺灣至今與大陸天隔一方。

（2）黨和政府對臺灣的政策：“和平統一、一國兩制”是解決臺灣問題的總方針、總政策。解決臺灣問題，寄希望于臺灣人民。大力發展以“三通”為核心內容的兩岸交往。反對任何形式的“兩個中國”“一中一臺”“臺灣獨立”，不承諾放棄使用武力。（3）解決臺灣問題的有利因素：改革開放，國力增強；“一國兩制”方針充分考慮到各方的利益；香港、澳門問題的順利解決，為解決臺灣問題提供了范例；祖國統一是海峽兩岸人民的共同愿望，是民心所向，大勢所趨；兩岸交流日益增多；“一個中國”的原則得到聯合國和世界絕大多數國家的承認；《反分裂國家法》為解決臺灣問題提供了法律保證。

四、“冷戰”后的和平主題（中考考點有：兩極格局的結束）

1、冷戰的結束：

（1）時間：20世紀80年代末90年代初（東歐劇變1989年開始，蘇聯解體于1991年底）。

（2）標志事件：東歐劇變、蘇聯解體（執政黨失去政權，社會制度發生變化，歐洲和中亞政治版圖發生了重大變化）

（3）影響：意味著東西方兩大集團對峙格局的結束，美國成為唯一的超級大國，世界向多極化發展，爭取世界和平成為當今時代主題之一。

第三篇：九年級《歷史與社會》教學計劃

文章來源中國教育文摘 www.tmdps.cn xiexiebang.com

一、教學內容 1.《歷史與社會（九年級全一冊）》 2.《思想政治》第五冊 人教版《歷史與社會（九年級全一冊）》《我們面對的機遇與挑戰》在七、八年級教學內容的基礎上，圍繞人們最為關注的若干現實問題，諸如和平與發展；人口、資源與環境；人權、民主與法制；經濟成長、科學進步與道德建設；政治多極化、經濟全球化與文化多元化等，培養學生進行綜合分析，思考應該建設一個什么樣的社會，促進學生立足于當代社會，學會面對、學會選擇、學會參與，九年級《歷史與社會》教學計劃。從教學內容的安排看，有三個主題：一是與當代中國國情和發展密切相關，具有現實性；二是全球普遍關注的問題，具有開放性；三是需要跨學科領域的視角，具有綜合性。而所有主題的講述，則一概采取專題探究方式，以促進學生在探究過程中提高綜合能力，嘗試自主構建對社會問題的認識和理解。從教學體系的構建看，本階段采取主題型整合與共時性敘述相結合的方式。這既考慮到學生已有的學習基礎和學習內容邏輯的完整，更著眼于學生綜合能力的培養，以充分體現綜合課程的價值。從《歷史與社會》課程體系的整體設計看，九年級教科書可以說是最能體現綜合文科課程特色的內容。

（一）本冊教科書的整體結構 考慮到九年級為義務教育階段的畢業班，學生面臨中考復習的教學實際，為講求教學的實效，教科書編為全一冊，共設6個單元、60課時，按照每課1～2課時編寫（根據課程方案規定，本課程的學時為每周4課時）。

（二）教科書內容選材原則 本冊教科書涉及的內容相當廣泛，在選材時，考慮以下幾個方面。1．逐一落實《全日制義務教育歷史與社會課程標準（實驗稿）》

（二）中“我們面對的機遇與挑戰”一級主題的內容標準要求。在此基礎上，為完成課標教學內容的需要，可作適當的拓展。2.引用大量的案例要有典型性、說明性、思考性、可拓展性等，同時還要適當地考慮到地域性（中國和外國、農村與城市等）。3．精心選擇圖片、地圖、圖畫、統計圖表等，它們是重要的教學內容，是教學內容不同的呈現方式，因此不能“摘到籃子里就是菜”，要精挑細選。

（三）課文編寫體例的規范 各課教學內容由若干目題組成，目題是組織教學內容和教學過程的基本單位。目題內容由“課文”和“專題探究”兩部分組成一方面，鑒于本教科書內容所涉及的學科背景知識更為寬泛，以及主題綜合的特定要求，而采用綜述內容的課文方式；另一方面，仍堅持全套教科書“內容活動化，活動內容化”的編寫風格，而采用專題探究的方式組織相關教學內容，教學工作計劃《九年級《歷史與社會》教學計劃》。兩者結合，共同構成各目題所包含的基本內容。課文功能：概述本課基本內容。作用：呈現本課基本目標，以便于教師和學生提煉核心概念和知識。要求：表述清楚，言簡意賅。規范：600字左右；單頁篇幅；統一字體（宋體）。專題探究功能：基于對課文的理解和把握，提供拓展性、說明性的相關內容。作用：體現教學的探究性、情境性、綜合性的活動引導過程。要求：文字力求生動活潑，標題醒目而富有想象力、吸引力；活動設計要有具體內容，力求多樣化，具有辨析性和可操作性；素材要富于知識性、啟迪性，重情節、有寓意、能發揮、可回味、易發掘；插圖要豐富、貼切，與圖說緊密結合，共同呈現相應內容；圖示要具有促使內容視覺化的效果，替代文字或輔助文字的意義。規范：多數用兩頁篇幅，少數用三頁篇幅；采用多種字體，以規范有關敘述、圖說、活動要求、對話內容等不同類別的文字。

三、教學進度周次課序課 題課 時內 容1第一單元第一課戰后世界新格局第一課時“兩極”與“冷戰”第二課時殖民體系的瓦解與各國的現代化追求2第二課共和國的風雨歷程第一課時鞏固新生政權第二課時進入社會主義第三課時失誤與挫折第四課時成長的驕傲：“兩彈一星”精神永駐3第三課現代化建設的新時期第一課時改革開放的年代第二課時“一國兩制”與統一大業第三課時獨立自主，和平共處第四課時代主題與當代中國第一課時“冷戰”后的和平主題第二課時“南北”關系與“發展”主題4第三課時新世紀的中國：機遇與挑戰第二單元第一課人類只有一個地球第一課時一道難解的題第二課時行進中的世界人口列車第三課時資源出現短缺第四課時失去平衡的環境5第二課直面中國的人口、資源與環境問題第一課時人口警鐘長鳴第二課時資源“大國”還是“資源”小國第三課時環境亮起“黃牌”第三課可持續發展—我們的選擇第一課時控制人口數量，提高人口素質第二課時應對資源危機67第三課時重建我們的家園第四課時走可持續發展之路第三單元第一課人權的歷程第一課時人權的足跡第二課時中國人權的百年巨變第二課人民當家作主第一課時國家的主人第二課時人民的公仆第三課時守望公共家園8第三課在法治的國家中第一課時以法律為準繩第二課時我是中國公民第三課時同樣的權利，同樣的尊嚴第四單元第一課置身于市場經濟第一課時“看不見的手”第二課時“看得見的手”9第三課時因地制宜，優勢互補第四課時角色與選擇第二課感受科技之光第一課時科學技術的力量第二課時知識經濟，方興未艾第三課時學習型社會10第三課與時俱進的時代精神第一課時精神風貌煥然一新第二課時伴隨科技進步第三課時“君子以厚德載物”11第五單元第一課聚焦經濟全球化第一課時“天涯若比鄰”第二課時“地球村”的生產與消費第三課時經濟全球化是把“雙刃劍”第二課多極世界有規則第一課時在多極化的進程中第二課時聯合國與《聯合國憲章》12第三課時世界貿易的“游戲規則”第三課多元文化的交融第一課時多彩的世界第二課時文化的交融與選擇第三課時世界遺產在中國13第六單元第一課在現代化的航程中第一課時直面現代化激流第二課時校正生活的航標第三課時成長著的我第三課感受競爭，追求創新第一課時“萬物霜天競自由”第二課時遵循規則，尋求雙贏14第三課時不竭的動力第四課時傳統美德與民族精神第四課回顧歷史，關注社會，走向未來第一課時破自然之謎第二課時對照歷史之鏡第三課時走上社會之路15--20第五冊《思想政治》，計劃另行安排。文章來源中國教育文摘 www.tmdps.cn xiexiebang.com

第四篇：九年級語文第二單元復習教案

【復習目標】

1．記住本單元的生字詞、文學常識和優美句段。2．復習議論文的文體知識，學習閱讀簡單的議論文 3．掌握本單元的重點內容 【重點講解】

本單元選取一些表現思想風采的。與其他直接貼近學生生活的單元相比，本單元的視野更加寬廣，將把我們引向更為廣闊、深邃的人文世界。這里有文化巨人梁啟超對人生與事業關系的宣講，有文壇泰斗雨果對另一位大師伏爾泰的禮贊，有著名學者傅雷和音樂家兒子傅聰的藝術交流，還有著名的教育家蘇霍姆林斯基對女兒的愛情啟蒙。這些課文或洋溢著充沛的激情，或蘊含著深刻的哲理。細細品讀，將使我們對人生、事業、愛情、藝術等問題有逐漸深入的領悟與思考。學習本單元，我們既要拓展自己的精神視野，又應盡量和自身的生活體驗結合，以免對時代與國情感到陌生，感到思想的過度抽象。同時，對于中的某些觀點，還可以進行逆向思維、大膽質疑，從而培養自己的批判精神，尤其是敢于向權威和經典問難的勇氣。

《敬業與樂業》這篇演講，主旨鮮明，層次清晰，語言通俗，文短意長。這篇演講在論證上的最大特點，就是大量引用經典、格言。儒家的《禮記》《論語》、孔子、朱熹、曾國藩，道家的《老子》《莊子》，佛家的百丈禪師，都被作者拿來論證自己的觀點。《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》這篇演說，是對人類先賢的崇高禮贊，對思想與人格力量的熱情頌揚，也是對人類社會永遠需要的正義的吶喊、對良知的呼喚。《傅雷家書兩則》這兩封家書，分別寫兒子消沉苦悶和欣喜成功的時候，從兩個方面表達了傅雷對人生的深刻體悟、對兒子的殷殷期望；以兩種不同的風格展現出傅雷對兒子的舐犢深情，以及對音樂藝術的真切感受。《致女兒的信》寫了當作者14歲的女兒詢問“什么是愛情”的時候，作者講述了一個極其動人的故事，給她作為一個父親、作為體驗過愛情的個體，對愛情的界定。故事的構思頗具匠心：一是前有暗示，后有點睛；二是層層推進，起伏有致。

【難點點撥】

本單元的文體為演講和書信，放在一起，旨在體會口語和書面語的差異：演講的口語性較強，要注意講話時的現場感、交流感，有時還要有強烈的鼓動性和感染力；書信的書面語色彩較濃，可以更多一些細膩的抒情和描寫。課文大多文采飛揚，應在語境中注意理解、積累和掌握豐富的詞句。對于一些含義深刻的句子，也應結合自己的生活體驗來理解，把哲理和激情真正融入自己的血液里，切忌把句子孤立地抽取出來解釋。

學習《敬業與樂業》，難點是對“敬業與樂業”精神的真切領悟與質疑問難。可以結合練習四，進行研討和辯論；還可以結合練習二提出的兩種論證方法，進行小論文或辯論提綱的寫作。

學習《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》，要把學習重點放在語言欣賞方面，通過朗讀和背誦，努力體會雨果充滿激情的、富于浪漫主義色彩的演講語言風格。學習《傅雷家書兩則》，首先明確的主要內容比較清晰明了。我們應充分去感受傅雷對人生的深刻體悟、對兒子的殷殷期望；以兩種不同的風格展現出傅雷對兒子的舐犢深情，以及對音樂藝術的真切感受。

一、掌握下列字詞的音、形（1）蛀（zhù）蟲 旁騖（8【群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉】引自《論語衛靈公》，意思是和大家整天混在一起，不說一句有道理的話，只是賣弄小聰明，這種人是很難造就的呀！

9【雖】即使，縱然。10【征引】引用。11【行】德行。

12【說法】說教，講道理。

13【主一無適】專一于某種工作不旁及其他的事情。14【一點不旁騖】指專心致志，一點不分心。

15【《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事】故事見《莊子達生》，意在說明用心專一，就可以達到目的的道理。“佝僂”，雞胸駝背。“丈人”，對老人的尊稱。“承蜩”，捕蟬。

16【褻瀆】輕慢，不敬。17【用志不分，乃凝于神】引自《莊子達生》，大意是做事不分心，精神就能集中。

18【素其位而行，不愿乎其外】引自《禮記中庸》，大意是現在只做分內的事，不要希望做職分外的事。

19【層累】重重疊疊的層次。20【駢進】一同前進。

21【知之者不如好之者，好之者不如樂之者】引自《論語雍也》，大意是知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。

22【其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾】引自《論語述而》，大意是他（孔子）做人是發憤讀書忘記了吃飯，沉浸在學習的快樂中而忘記了憂愁，甚至不知道自己將要老了，如此而已。云爾，相當于“……罷了”。

23【受用】受益。

24【強聒不舍】嘮嘮叨叨說個沒完。強聒，過分啰嗦。不舍，不停。25【登峰造極】比喻達到頂峰。

26【媚上欺下】有意討好上司，欺侮下層人民。27【兼而有之】同時涉及或具有幾種事物。28【孤軍奮戰】孤立無援的jun隊獨自奮力作戰。29【不屈不撓】不屈服，不彎曲。形容意志堅定。

30【自以為是】認為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見。31【惱羞成怒】由于羞愧和惱恨而發怒。32【心平氣和】心里平和，不急躁，不生氣。33【睿智】英明有遠見。

34【恪盡職守】嚴格遵守自己的職責。

35【肅然起敬】表現出恭敬的神態，流露出欽佩的感情。36【經久不息】經過很長的時間不停止。37【浩瀚無際】形容廣大，沒有邊際。

38【隕落】（星體或其他在高空運行的物體）從高空掉下。是指像巨星一樣的偉人伏爾泰與世長辭。

39【彌留】病重快要死了。40【凌駕】高出（別人）。

41【舐犢之情】比喻父母長輩對子女的慈愛之情。舐犢，老牛舔著自己的牛犢。

42【大驚小怪】形容對于不足為奇的事情過分驚訝。43【廓然無累】空曠廣闊，沒有一點累贅。44【驚心動魄】形容使人感受很深，震動很大。

45【重蹈覆轍】再走翻過車的老路。比喻不吸取失敗的教訓，重犯過去的錯誤。

46【感觸萬端】因跟外界事物接觸而引起很多種思想情緒。47【刻骨銘心】比喻牢記在心上，永遠不忘。

48【涕泗橫流】眼淚和鼻涕流了滿面，比喻悲傷和感動的程度很深。涕，眼淚。泗，鼻涕。

49【發揚廣大】發展提倡，使日益盛大。

50【自知之明】了解自己（多指缺點）了解的透徹的能力。51【良師益友】使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。52【赤子之心】比喻純潔的心。

53【氣吞斗牛】氣勢大得可以吞沒天空。形容氣勢很盛。斗牛，北斗星和牽牛星，泛指天空。

54【日以繼夜】白天接著晚上，形容日夜不停。55【扶掖】扶持，提攜。

56【枘鑿】“方枘圓鑿”的略語。方榫頭，圓榫眼，二者合不到一起，比喻兩不相容。枘，榫頭。鑿，榫眼。57【垂手】表示無所事事，無為。

58【憑吊】對著遺跡、墳墓等懷念（古人或舊事）。59【諛詞】阿諛奉承的話。60【無與倫比】沒有能比得上的。

61【怒不可遏】憤怒得抑制不住。遏，阻止，抑制。62【化為烏有】變得什么也沒有了。烏有，不存在，沒有。63【涉世未深】經歷世事還不深入。

64【傳宗接代】子孫一代接一代地延續下去。65【無可奈何】沒有辦法可想。

66【勃然大怒】因生氣而變了臉色。形容非常憤怒。

67【一抔黃土】一捧黃土。本指墳墓，后比喻極小的一堆土。抔，用手捧東西。

68【忐忑】心神不定。69【繁衍】逐漸增多或增廣。70【宿愿】一向懷著的愿望。71【佇立】長時間地站著。

二、文學常識 1．《敬業與樂業》選自《飲冰室合集》，是一篇演講辭。作者梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人。中國近代維新派代表人物，學者。與康有為一起領導了著名的“戊戌變法”。其著作編為《飲冰室合集》。主旨是：通過引用經典、格言、名人事例，論述了有業、敬業、樂業在人類生活中是十分重要的道理，表明了自己的人生態度，并對世人提出敬業與樂業的中肯勸告。

2．《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》選自《雨果文集》，是一篇演說辭。作者雨果，法國浪漫主義作家，曾被封為“法蘭西世卿”，主要代表作品有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》、《笑面人》、《九三年》，詩集《兇年集》、《懲罰集》、《歷代傳說集》和其它許多戲劇作品。主旨是：通過對先賢伏爾泰在人類歷史上的非凡地位及其世紀性的貢獻的高度評價，對其思想與人格力量的熱情頌揚，表達了對偉人的崇高禮贊，同時，對現實的關注也促使作者發出了對正義與良知的呼喚。

3．伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭是法國百科全書派領袖，也是18世紀西方資產階級啟蒙運動的領袖。

4．伏爾泰，法國啟蒙思想家、文學家、哲學家。哲學代表作有《哲學通信》、《形而上學論》，史詩《亨利亞德》，歷史著作《查理十二史》、《路易十四時代》和《風俗論》。

5．盧梭，法國啟蒙思想家、哲學家、教育學家、文學家。主要著作有《論人類不平等的起源和基礎》、《社會契約論》、《愛彌爾》、《新愛洛伊絲》、《懺悔錄》。6．狄德羅，法國啟蒙思想家、哲學家、文學家、美學家。組織編纂《百科全書》。

7．孟德斯鳩，法國啟蒙思想家、社會學家。他提出三權分立的學說，主張開明的君主立憲制與信仰自由，要求宗教改革。

8．《傅雷家書兩則》選自《傅雷家書》，是兩封書信。作者傅雷，翻譯家、文學評論家，字怒安，號怒庵，一生譯著宏富，翻譯作品達34部。主旨是：這兩封家書分別寫于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時候，從兩個方面表達了傅雷對人生的深刻體悟、對兒子的殷切期望，以兩種不同的風格展現出傅雷對兒子的舐犢深情以及對音樂藝術的真切感受。

9．《致女兒的信》選自《關于愛的思考》，是一封書信，是作者對女兒進行的一次生動的愛情教育。作者蘇霍姆林斯基，蘇聯教育實踐家和教育理論家。代表作有《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》、《和青年校長的談話》等，收在《蘇霍姆林斯基選集》（五卷本）里。主旨是：通過一個極其動人的故事，表達了作者對愛情的界定與看法，即：真正的愛情遠遠高于生理需要，愛情中包含的“忠誠”、“心靈的追念”等人性的光輝，正是人之為人而不是動物的根本標志。

三、背誦默寫下列五首古詩詞

1．簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳買黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。【北宋蘇軾浣溪沙】 2．薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。【宋李清照醉花陰】

3．何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。【南宋辛棄疾南鄉子登京口北固亭有懷】

4．驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。【元代張養浩山坡羊驪山懷古】

5．喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。

第五篇：初二歷史與社會復習

初二歷史與社會復習提綱

1、中國近代史是從戰爭開始的。

2、清政府實行的對外政策。

3、英國用的辦法獲取暴利，企圖扭轉對華貿易逆差。

4、1838年道光皇帝任命為欽差大臣，赴查禁鴉片。

5、林則徐禁煙的最高峰事件是。此事件成為戰爭導火線。

6、鴉片戰爭開始于年月，結束于年月。

7、中國近代第一個不平等條約是，從此，中國逐漸變成社會。

8、鴉片戰爭中國失敗的最主要原因是。

9、年，發動第二次鴉片戰爭，帝倉皇逃往熱河，放火焚燒了圓明園。

10、1861年，垂簾聽政，開始了長達的統治。

11、國在第二次鴉片戰爭期間趁火打劫，先后從中國割去萬平方千米的土地。12、1851年運動爆發于廣西村，領導者，起義軍稱軍。

13、清政府起用曾國藩組建軍、李鴻章組建軍鎮壓太平天國14、1853年，太平軍攻占，作為都城，改號為。

15、1856年，太平天國領導集團發生，大傷。

16、年，太平天國失敗。

17、世紀年代，一部分階級有識之士興起運動，由此開始了中國化歷程。“師夷長技”的含義是。

18、年7月，日本在朝鮮海面突襲中國運兵船。戰爭爆發。水師與日本艦隊在展開激戰，致遠號管帶犧牲。

18、1895年北洋水師在海戰中全軍覆滅。清政府被迫與日本簽訂。

19、臺灣島曾被日本割占年。

20、甲午戰爭失敗后，列強掀起了的狂潮。戊戌變法的領導人是和。《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁啟超發動了歷史上有名的。

21、支持維新變法的皇帝是，百日維新的百日是指年月日至年月日。又稱變法。慈禧發動政變破壞變法。甘愿為變法而死。

22、義和團運動的旗幟是“”。1900年戰爭爆發。慈禧挾光緒逃往。

23、1901年，列強與清政府簽訂，是《南京條約》以來對中國危害最嚴重的不平等條約。從此，成為“洋人的朝廷”。

24、1905年，會在日本成立，是中國階級的政黨。三民主義即“、、”，它成為革命的指導思想。女革命黨人在紹興起義失敗后英勇就義。辛亥革命爆發于年月的武昌起義。

25、中華民國成立于年月，都城，臨時大總統是。這個職

位不久被篡奪。

26、中國的末代皇帝是，他于年月日宣布退位，朝結束。辛亥革命推翻了在中國歷時年的制度。

27、民國時期是指從到。這期間的中國經歷了和兩個政權的統治。建立者分別是和。

28、先后演出過復辟丑劇的是和，結果是。

29、袁世凱死后，中國出現局面。段祺瑞屬于系，奉系首領是。

30、中國的思想啟蒙運動是運動，口號是“"與”“

31、在中國最早傳播馬克思主義的人是，他發表《》、《》介紹十月革命。

32、五四運動爆發于年，中心，主力，月日后，中心轉移到主力變為。

33、中國共產黨是階級政黨，成立于年，地點，成立的標志是召開，會上選舉為中央局書記。

34、1924年1月，國民黨一大在召開，大會通過了”、、“三大政策，國共兩黨實現了。

35、1926年5月，戰爭爆發，打倒的對象是和。結果動搖了的統治。

36、1927年，在上海發動政變，7月15 日宣布與中國共產黨決裂。

37、實行”東北易幟"的是，至此，國民政府在形式上了全國。起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。這也是中國共產黨創建的開始。

38、1927年，領導了秋收起義。第一塊農村革命根據地在建立，這樣，毛澤東開辟了的革命道路。

39、紅軍長征開始于年月，年月，紅、、方面軍三大主力在甘肅會師，長征結束。長征途中最重要的會議是挽救了中國革命。40、20世紀30年代日本制造的侵華事變有1931年的事變、1935年的事變、1937年7月的事變。

41、中國共產黨領導的是東北抗日武裝的核心力量。運動，掀起抗日救亡運動的新高潮。1936年12月，國民黨愛國將領、發動事變，逼蔣抗日。

42、的和平解決，結束了十年，初步形成。

43、盧溝橋事變發生于年月日，標志著戰爭全面爆發。國民政府奮起自衛，組織了會戰、會戰、會戰、會戰。抗戰爆發后，國共實現了第次合作，戰線正式形成。

44、國民黨領導的抗日戰場稱戰場，共產黨領導的抗日戰場稱戰場。抗戰中，共產黨的軍隊是軍和軍。

45、年月日，日本宣布無條件投降。戰爭的勝利，是中國百年來反對帝國主義斗爭的第一次勝利。

46、在抗戰接近勝利的前夜，中共召開大，確立了的思想為黨的指導思想。

47、1945年8月，、等飛赴重慶與蔣介石談判。10月，雙方簽訂了《政

府與中共代表會談紀要》，即。

48、1946年6月，蔣介石調動部隊圍攻解放區，全面內戰爆發。

49、1947年6月，、率領解放軍挺進，揭開戰略進攻的序幕。

50、解放戰爭中的三大戰役指的是解放了東北全境的戰役、解放了長江以北華東、中原地區的戰役、解放華北絕大部分地區的戰役。其中，的支持是取得三大戰役勝利的重要保證。

51、年4月的戰役，中國人民解放軍解放南京。

52、年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在召開。

53、1949年開國大典上，親手升起第一面五星紅旗，宣告新中國的誕生。

54、新中國成立初期，經濟殘破不堪。人民政府在農村實行，解放農業生產力；在城市合理調整，發展生產。到年底，國家的財政經濟狀況根本好轉。

55、1950年月，朝鮮戰爭爆發；月，中國人民志愿軍出兵朝鮮，抗美援朝，保家衛國。年，美國在停戰協定上簽字。

56、1953年——年，我國完成了社會主義三大改造，進入社會主義階段。三大改造是指對、、進行社會主義改造。

57、年9月，第一屆全國人民代表大會在舉行。大會通過了《》，確定制度是我國的基本政治制度，在少數民族地區實行的基本國策。我國先后建立了個省級民族自治區，其中最早建立的是自治區（年），最晚建立的是自治區（年）。

58、從年到年，我國實行第一個五年計劃。

59、年，大躍進運動在全國各地逐步展開。工業方面以為核心，在農村則是大辦，從而導致了從年到年的三年困難時期。

60、年到年的文化大革命期間，由于反革命集團和反革命集團的操縱和利用，全國大亂，并制造了新中國成立以來最大的冤案，即案。其中，四人幫指的是、王洪文、張春橋、姚文元。林彪反革命集團覆滅后，和努力糾正文革的錯誤，恢復國民經濟。

61、我國在社會主義建設初期，嚴重的左傾錯誤有、和。62、1978年12月中共中央召開的，是建國后偉大的歷史轉折。重新確定了、的思想路線；決定將工作重點轉移到上來，實行；從根本上沖破傾錯誤的束縛，形成以為核心的黨中央第二代領導集體，標志我國歷史發展進入一個新時期。第三代黨中央領導集體以為核心。

63、國家首先在農村實行改革，推行制度，在城市主要是對進行改革。對外開放的突破口是興建。

64、1992年10月，中共大提出我國經濟體制改革的目標是建立社會主義經濟體制，以利于進一步解放和發展。1997年9月，中共大把鄧小平理論確定為黨的指導思想。

65、中共中央提出了經濟建設和精神文明“”的方針。

66、在提出的一國兩制的偉大構想下，年7月1日，香港回歸祖國，年12月20日，澳門回歸祖國。

67、中國近代化從近代化開始。19世紀60年代，以為目的，創辦了一批企

業；19世紀70年代，以為目的，興辦一批工業。19世紀60——70年代，出現了一些民間投資的企業。

68、19世紀末，中國出現了、投資辦廠的浪潮，涌現一批實業家代表：提出棉鐵主義的、中國化學工業先驅的和。

69、黨的會上提出將中國從轉變為工業國的總任務。

70、新中國成立后很長時間內，和是發展工業的主導思想。工業是新中國發展最快的一個工業部門。20世紀60年代，我國相繼建成了、、等油田。在石油工業發展中，的科學理論為發掘油藏提供重要依據，是石油工人的杰出代表，有“鐵人”之稱。

71、我國“兩彈一星”的杰出代表人物是、，其中被譽為中國的“導彈之父”。

72、近代文化有追求、、文化化的時代特點。

73、五四新文化運動中，先進知識分子發動了文學革命，反對，提倡是其重要內容。魯迅的《》是當時白話文的典范。

74、五四運動后，形成了以為代表的新文化潮流，對中國近現代文化產生了深遠的影響。75、20世紀二三十年代，五四新文化運動發展為運動，成為進步文化的中心。1930年，在上海正式成立，其機關刊物是《》，九一八事變后解散，成立了以抗日救亡為宗旨、以民族統一戰線為基礎的。

76、是20世紀中國戲劇改革運動的先驅者。

77、1942年，發表了《在延安文藝座談會上的講話》，提出文藝要為服務。

78、清末民初，劇全面興盛。

79、戲劇改革引進了西洋劇的表演形式。

80、新中國建立后，在的方針下，京劇獲得新生。

81、近代以來，各地發生社會變遷的時間速度不一致，是由中國發展不平衡決定的。

82、我國19世紀年代出現了新式馬路；年代出現了鐵路。19世紀后半期，從日本傳入中國；19世紀末，從歐洲傳入中國；20世紀初，傳入中國。83、1919年4月，《》提出“打破男女界域，增進男女人格”的口號。從年開始，普遍實行了男女同校。

84、近代以來，和的興起，反映了社會文明程度的進步。

85、創立的“”，后改名為“”，在戰爭年代承擔了大量社會救助工作。

86、“中國青年志愿者行動”的服務理念是。