第一篇：七年級歷史與社會第五單元自我測評

七年級歷史與社會第五單元自我測評

班級：姓名：

一、選一選（42分）

1、在街上你與行人接觸，在家里你與父母交談，在學校里你有同學，在單位里你有同事，這說明人生活在（）

A、社會群體中B、空間中C、各種矛盾中D、成年人的關懷中

2、下列哪些是我們成長的鏡子（）①老師②父母③同學④朋友

A、①②③④B、①②C、③④D、①②③

3、關于網絡社區，以下說法不正確的是（）

A、網絡社區與真實的社區是一樣的B、網絡社區是高科技的產物，是一種新的生活空間

C、虛擬社區也需要健康的生活D、我們可以通過虛擬社區獲得朋友的幫助

4、我們對其他角色的觀念的正確心態應該是（）①尊重②包容③悅納④ 排斥

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

5、、徐霞客的故事，告訴我們（）①從小立下志向，為扮演自己心中期望的角色，不懈努力②周游世界，享受人生 ③從小立下大志，才能取得實現我們期望的目標④ 勤于書海，筆耕不輟

A、①②B、②④C、③④D、①③

6、在社會的大舞臺上，我們應（）①正確選擇角色②需要與其他角色溝通與協調③扮演好自己的角色④共建和諧社會

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

7、某市的兩名學生在街止打磁卡電話，一時打不通，竟把聽筒狠狠地砸在電話機上以發泄怨氣，結果毀壞了公用電話。這是一種（）

A、可以原諒的行為B、違反社會規則的行為

C、正常消費的行為D、合理宣泄情緒的行為

8、以下不屬于成文的規則的是（）

A、法律B、市民公約C、游園公約D、俗規

9、交通規則、體育競技規則、法律的共同特點是（）

A、選擇性B、自主性C、強制性D、隨意性

10、下列說法正確的是（）

A、生活中處處有規則，公民的生活離不開規則

B、所有的規則都是以文字的形式存在的C、規則是人人都必須遵守的，否則會受到法律的制裁

D、在我國人人都可以直接參與規則的制定

11、“沒有規矩，不成方圓”這個古訓的意思是（）

A、打破陳規，勇于創新B、因循守舊，墨守成規

C、做事情應該遵循規則D、做事情應該世故圓滑

12、我們學校附近工廠林立，排放的黑煙經常污染空氣。我們想改變這種狀況，你認為可以采?。ǎ?/p>

①寫信給當地的環保部門②寫一篇報道給當地的媒體，引起社會的關注③組織同學舉行“環保志愿者行動”④向當地的人民代表反映

A、①②③④B、①②③C、③D、①③④

13、社會是個大舞臺，在這個舞臺上有不同的場景。這些場景實質上是（）

A、社會制度B、經濟生活C、社會組織D、文藝生活

14、下列成語反映了不能理解他人的表現（）①對牛彈琴② 垂頭喪氣③吹毛求疵④成竹在胸⑤后悔莫及⑥強詞奪理

A、①②③B、①③⑥C、①④⑤D、②③④

15、關于社會調查，下列說法正確的是（）

A、只有建議被有關部門采納了，才算是真正履行了社會責任。

B、無論建議是否被采納，都是履行了自己的義務

C、只有把問題解決了，才是真正的社會小主人

D、問題不能解決，社會調查是沒有任何意義的16、每個周末，小明在完成作業后都會找自己的小伙伴一起玩，在這個活動中，小明所處的群體屬于（）

A、家庭群體B、同齡群體C、民族群體D、社會組織

17、社會是我們成長的鏡子，我們可以借助這面鏡子（）①調整自己的衣冠②看到自己的進步③選擇自己的未來④彌補自己的不足

A、②③④B、①②C、①②③D、①②③④

18、下列說法正確的是（）

A、所有的規則都是以文字的形式存在的B、生活中處處有規則，公民的生活離不開規則

C、規則是人人都必須遵守的，否則會受到法律的制裁

D、在我國人人都必須直接參與規則的制訂

19、下列是小新所扮演的社會角色，其中哪些角色是與生俱來的（）①兒子②學生③乘客④病人⑤回族⑥黃色人種⑦班長

A、①②⑦B、①⑤⑥C、②③④D、②④⑦

20、就像舞臺上的角色一樣，合格的社會角色也需要學習和訓練。正因為這樣，我們才需要讀書上學，從（）

A、學生角色做起B、干部角色做起C、工人角色做起D、子女角色做起

21、除了成文規則外，社會生活中還存在一類規則，它們往往以約定俗成的方式傳下來，下列屬于這類規則的是（）

A、市民文明公約B、考試不準舞弊

C、繳納個人所得稅D、過春節貼春聯

二、填一填（22分）

1、我國重要的法律都由審議通過。

2存在于生活的時時處處，影響著人們生活的方方面面。

3、我們每個人從出生之日起，就生活在這個大家庭中。

4、我們無論采取哪種方式行使自己的批評建議權，都應在礎上，形成。

5、國家指定的人人都必須遵守的規則是。

6、對發生在自己身邊的各類社會問題，我們都有權利提出自己的解決建議，這種權利是。

7、是公平、公正的殿堂。

8、人類勝過其他動物的主要優點在于。

9、不僅是我們的第二個家，還是我們第一個接觸的小社會。

10、文明社會的一個重要標志是。

三、嘗試運用（36分）

1、現在開車和朋友越來越多，違章的也越來越多。交警部門發現往往是裝有監控的地段違章少，沒裝監控的地段，違章的人較多，尤其是邊遠地區。

（1）這種現象的產生說明了什么？（2分）

（2）你想對這些人說什么？（4分）

（3）社會如同交通道上的監控器，通過它我們可以了解自己的方方面面。我們應該如何利用社會促使自己健康成長？（4分）

2、為了保護國家、集體、私人的物權和其他權利人的物權，推進經濟改革，2007年3 月16日，十屆全國人大五次會議高票通過物權法。

（1）物權法的頒布說明了（2分）（）

A、規則是源于生活的B、規則有悠久的歷史

C、規則是人人都必須遵守的D、每個人都可以參與規則的制定

（2）作為一個中學生，你現在主要遵守哪些規則？（至少寫出三個）（6分）

3、在上學路上，小李到了無車的紅綠燈道口，正遇上紅燈。當時他很著急，因為快遲到了。你說他是該走還是不該走？談談你的想法。（6分）

4、由于成長階段和社會分工不同，人們在社會生活中具有不同的身份和地位，這就是社會角色。認識自己的角色，有利于我們的成長。

（1）你心中期望最理想的角色是什么？（2分）

（2）如果父母的愿望與你的期望不一致，你想說服父母，你覺得該怎樣做？（6分）

（3）你認為要實現自己的理想，目前最重要的是做好什么？（4分）

七年級歷史與社會第五單元自我測評參考答案

一、1A2A3A4A5D6D7B8D9C10A11C12A13C14B15B16B17A18B19B20A21D

二、1．全國人民代表大會2。規則3。社會

4．調查研究、書面報告5。法律6。監督權

7．法庭8。我們生活在人類社會之中

9．學校10。尊崇法律

三、1．（1）說明部分公民素質不高，自覺性不強。

（2）你的這種行為是不對的。交通規則是人人都要遵守的，無論有沒有監控，你都不能違章。

（3）人的成長離不開社會。我們可以借助社會鏡子，不斷彌補不足，看到自己的進步，選擇自己的未來。我們的成長離不開社會中這些鏡子的參照和評價，只有這樣才能促進自己健康成長。

2．（1）A

（2）中學生日常行為規范、中學生守則、交通法規等

（3）不該走?！凹t燈停、綠燈行”這是是交通法規規定的，人人都必須遵守的。只有每個人都遵守規則，才能給我們帶來秩序、安全、公正和效率。一旦他闖了紅燈，有可能造成交通事故，引發社會秩序的混亂。

4．（1）略

（2）根據自己的實際情況，比如愛好、基礎、條件等，樹立切實可行的目標，心平氣和地與父母溝通，尋求他們的理解，并獲得父母的支持和幫助。

（3）最重要的是扮演好學生角色，努力學習，從現在做起，并不懈地朝這個理想努力。

第二篇：七年級歷史與社會下冊自我測評答案

七年級歷史與社會下冊自我測評答案

P11請你幫助劉英分析一下，她的問題出在哪里？她應該怎么辦？

從兩個方面來理解。一方面，個人的成長離不開社會。在社會中，有不同的鏡子，個人需要借助這些社會鏡子，通過與別人的比較、別人對自己的評價等來多角度、全方位地了解自己。另一方面，應該正確地區別對待別人對自己的評價。鑒于個人的能力、水平以及評價尺度的不同等多方面的原因，別人對自己的評價也可能不完全一致，所以，我們自己應該學會正確地對待這些評價，把別人的評價作為一個了解自我的參照，但又不盲從于別人對自己的評價，人云亦云。既要看到自己的短處、弱項、劣勢，又要看到自己的長處、強項、優勢，全面地、正確地看待自己。

P13李超的角色填圖活動

其中，滿族、中國公民、兒子是先天就有的。學生、乘客、顧客是社會安排的。志愿者是自己選擇的，而希望成為科學家、歌星、教師或律師是自己期望扮演的。

P18學生的本分是學習，但是，是否只要學習好，我們就可以不管自己扮演的其他社會角色了呢？

每個人都同時承擔了很多角色，有些是與生俱來的，有些是不同的社會生活所賦予的。初中生不僅要承擔學生的角色，還應學會扮演自己承擔的其他社會角色。努力學習是扮演好學生角色的一個重要方面，但同時，還應擔負起其他社會角色的責任，履行好自己的義務。

P18不同的宿舍角色之間是有聯系的，“在家里不是好兒女，在學校也不會是好學生”，你同意這樣的說法嗎？

不同的社會角色之間是有聯系的，從一般意義上，“在家里不是好兒女，在學校也不會是好學生”是成立的。因為一些基本的角色規范、角色責任是適用于各種角色的，一個沒有基本的角色規范與不盡角色責任的人很難扮演好各種角色。但個別的時候，也可能會出現一些類似“在校在家，兩樣表現”的人。因為人們在不同的舞臺上扮演不同的角色，也受到環境等因素的影響，在一個舞臺上扮演得好，在另一個舞臺上卻不一定能扮演好。有些人可能在某個舞臺上能扮演得好，而在另外的舞臺上扮演得不好。

P18個人角色在我們成長過程中是多樣的、不斷變化的，你有什么心理準備嗎？

個人承擔的角色會隨著個人的成長、成長環境的變化而不斷地變化，對此，首先在心理上做好適應變化的準備，準備隨時應對各種變化；其次平時還應做好一些其他的準備，如樹立遠大的志向，注意形成較好的道德品質，努力學習更多的科學文化知識，培養自己具有較強的責任心等。

第三篇：八下《歷史與社會》5、6單元【自我測評】參考答案

八年級下歷史與社會5、6單元『自我測評』答案? 第五單元 工業文明的來臨

第一課 工商業的興起

[自我測評]

1．略 2．此題正確答案的順序是：A、C、B。

3．見作業本

第二課 沖破思想的牢籠

[自我測評]

1．天主教耶穌會的章程規定人對神絕對服從，下級對上級絕對服從，反映 了等級森嚴的教會制度，體現了神權的威嚴。

彼特拉克的話反映了文藝復興時期人文主義者對人的需要的肯定，他重視 人世俗的生活以及人對幸福生活的追求，這就掃除了人在神面前的卑微心 態，是對人的價值和尊嚴的褒揚。

這兩段話的根本區別在于前者是對神權的維護，而后者是對人性的肯定。

2．正確答案是C。

3． 達?芬奇的設計體現了一種理想，他想利用科學知識來改變人類的生 活狀況，盡管他的設想當時沒有實現，但是他指出了正確的思維方向。

第三課 世界開始走向整體

[自我測評]

1．新航路開辟后的正面影響： 加強了各個大陸之間的聯系，拓展了人們的眼界，促進了人類文明的傳播與交融；為人們遷徙提供了方便，促成了新的民族產生；促進了國際貿易的發展；促進了不同地區文明的交流。總之，世界開始走向整體。

新航路開辟后的負面影響： 掠奪土地和財富；毀滅印第安文明；販賣黑奴?？傊?，造成了亞、非、拉美長期的落后與貧窮。

3．這種說法是不對的。因為當時新航路的開辟已勢在必行，即使沒有哥倫布和西班牙的探索，也會有其他國家和別的航海家進行探險，并發現新大陸。哥倫布發現美洲，并不是偶然事件，而是由當時的許多客觀條件所造成的，而哥倫布則是根據這些客觀條件第一個實現了這個偉大任務的先行人物。

第四課資產階級革命

[自我測評]1.贊同男生的說法，因為資產階級革命前英國的政治體制是專制君主制，議會是受國王的控制，議會有決定征稅、頒布法律等的權力。資產階級革命后，議會通過了許多法令來限制王權，其中最重要的是《權利法案》，這種由議會制約國王權力的政體，稱為君主立憲制，所以英國的政治體制有了根本的變化。

2.見作業本第21頁16題。

3.現在世界上有西班牙、荷蘭、比利時等國與英國的政治體制相同，都是實行君主立憲制。第五課 面臨挑戰的中國

[自我測評]

1．相同點：手工業發達；商人地位逐漸改變或者可以說是商人資本十分雄厚；都出現了近代進步的思想家； 不同點：明清中國專制皇權不斷加強，而西方國家則先后爆發資產階級革命，推翻了封建專制制度，建立了資本主義共和制度；中國的思想控制十分嚴密，統治者大興文字獄，加強思想控制，西方國家則在手工工場產生和工商業發展的基礎上，誕生了新的階級，從而引起思想文化領域的變化，文藝復興、宗教改革、近代科學的誕生、啟蒙運動都是這一時期出現的；中國閉關自守，西方不斷向海外探索，開拓海外殖民地。

2．清代統治者認為民族關系的處理重在以德服人，因此采取了比前代更加有效的懷柔政策。避暑山莊的修建，成為清統治者處理少數民族事務的政務中心；**、**系統的確定和駐藏大臣的設置，加強了中央與西藏的聯系；改土歸流的進一步實施，保證了對西南少數民族的直接管理。此外，清統治者對破壞國家統一的分裂勢力予以狠狠地打擊。這些措施有效地維護了國家的統一，促進了邊疆地區的經濟開發及與內地的文化交流，并奠定了今天我國多民族國家的疆域版圖。

3．從國家體制看，中國仍是皇權占統治地位的國家，皇權得到高度強化，人民沒有民主與自由；從思想觀念上

八年級下歷史與社會5、6單元『自我測評』答案? 看，掌握國家命運的上層統治者仍以中國是世界上最富有的國家自居，不與其他國家進行交流；從對外政策上看，堅持閉關鎖國；從經濟發展來看，中國雖一度處于盛世的繁華，但舊有的體制與觀念，沒有形成良好的經濟運行機制等。因此，當西方國家先后進入革命的時代，國家體制發生巨大變化，尋求向外拓展時，中國仍然按照自己的軌跡發展，這不可避免地使古老中國面臨著來自外部與內部的雙重挑戰。

第六單元席卷全球的工業文明浪潮

第一課改變世界的工業革命

第二課 整體世界的形成第三課 匯入工業文明大潮的中國

[自我測評]

2． 維新派的目標有提倡西學，興民權，希望通過變法的道路，在中國發展資本主義經濟，實行君主立憲政體等；采用自上而下的資產階級改良運動來實現，寄希望于封建統治者。革命派的目標有推翻清朝，爭取國家獨立，建立資產階級共和國，改變封建土地所有制，實現資產階級的“土地國有”。采用資產階級革命運動來實現，采取暴力手段。

4．○中國反抗西方列強一再失敗的原因有：清朝政府的腐敗無能、中國國力的貧弱、資本主義列強軍事上占有優勢、沒有科學的革命理論指導等。

○中國向西方學習屢受挫折的原因有：西方列強并不希望中國真正富強，而是希望中國成為他們的殖民地；封建制度對社會經濟和人民思想的嚴重束縛；中國資產階級力量相對薄弱；中國國民的整體文化素質較低等。

第四篇：七年級下《歷史與社會》第六單元測試題

第六單元一方水土養一方人單元測試題

班級：____________姓名：___________序號：_________

一、選擇題（每小題2分，共50分）

1．“黃梅時節家家雨，青草泄塘處處蛙”所描述的地區是()

A.華南地區B.江淮地區C.華北地區D.東北地區

2．兩千多年前，生活在中原地區的人們就與西部地區的人們相互往來。他們在茫茫沙海和戈壁上開鑿，了貫穿東西的路線，這條路線獲得的美稱是()

A.商業之路B.瓷器之路C.絲綢之路D.石油之路

3．如果你要把自己的家鄉介紹給客人,從地理的角度可以有哪些形式()

①畫一幅包含信息的地圖②寫一篇充滿激情的記敘文

③ 寫一篇調查報告④ 郵寄一本家鄉的縣志

A．①②④B．③④C．①②③D．①③

4．東北地區運藏著豐富的資源,其中以()最為珍貴

A．礦產資源B.原始森林C．動物資源D．農業耕地

5．中學生聯誼會上，四位同學介紹了自己的家鄉，下列表述屬于西藏自治區的是()

A.我們用青稞酒和糌粑招待遠方的客人B.我的家鄉群山環繞，是“天府之國”

C.我們這里石林廣布，吸引了眾多游客 D．我的家鄉地勢平坦，草原遼闊，是牧人的天堂

6．我國著名的水鄉主要集中分布在()

A．鄱陽湖流域B.洞庭湖流域C.洪澤湖流域D．太湖流域．

7．青藏地區發展牧業的有利條件有()

①草場面積大②氣候寒冷、干旱，適合牧草生長③耕地面積小 ④牧草的營養成分高

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8．牦牛、藏綿羊和藏山羊是青藏地區的主要畜種，因為它們()

①耐寒②對牧草的需求不大③能適應缺氧的高原環境④能適應低氣壓、A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9．下列對上海的敘述正確的是()

A.上海地處珠江三角洲前沿B.京九鐵路與京滬鐵路在這里交匯

C.上海是世界著名的港口城市D.上海是僅次于北京的中國第二大工業城市．

我國幅員遼闊，各地經濟活動特色鮮明。讀我國不同地區的農業生產場景圖，回答第10～12題。10.四幅圖片中，反映我國四大地理區域中北方地區農業生產活動的是()

A．①B.②C．③D．④

11．圖片①代表的省區，物產有()

A.石油、天然氣B.哈密瓜、柑橘C.三河牛、三河馬D．長絨棉、牦牛

12．對圖片④地區的生產、生活特點的敘述，正確的是()

A．傳統民居以竹樓為主B.農作物主要分布在河谷地帶

C.農牧業生產現代化程度很高D．水稻是當地主要的糧食作物

13．下面是同學小陳收集的資料，其中屬于他家鄉的經濟特征的是()

A.位于太湖之濱B.氣候溫和C.盛產魚蝦D．地勢平坦

14．主要生活在牧區的一組少數民族是()

A.高山族、朝鮮族B.維吾爾族、苗族C.滿族、壯族D．藏族、蒙古族

15.根據因地制宜的原則，下列行為不合適的是()

A.在西藏建立水產品加工基地B.在內蒙古建立皮毛、乳制品加工廠

C.在黑龍江建立豆制品加工基地D．在浙江開展海洋水產養殖

16．李二經營一家旅館，為沙漠中來往的商旅提供食宿、休息和飲水。請問，這家旅館最可能設在下列哪一地區()

A.內營古B.新疆C

．青藏高原

D．黃土高原

17．讀右圖，下列對圖中四地的敘述符合事實的有①A處平原遼闊，盛產小麥、玉米、大豆等旱地作物

②B地四季分明，雨熱同期，是典型的溫帶季風區

③C地位于我國地勢第二級階梯，此處地勢崎嶇不平

④D區牧民冬季主要生活在海拔較高的山地牧場

A.①②B.③④C.①③D．②④

18．黃土高原主要位于我國四大地理區域中的()

A．西北地區B.北方地區C.青藏地區D．南方地區

19.世界上現存規模最大、保存最完整的宮殿建筑群位于

A．紐約B．巴黎C.莫斯科D．北京

20．我國東部沿海和西部在自然條件方面存在明顯差異。與東部相比，西部自然條件的優勢是

()

A．水資源豐富B.平原面積廣大C．氣候溫暖濕潤D．礦產和能源資源豐富

21．秦嶺是我國重要的地理分界線，其地理意義表現在()

A.是農耕區和畜牧區的分界線B.是400毫米年等降水量線經過的地區

C．是長江水系和淮河水系的分界線D．是亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候的分界線

22．下列地形區中位于我國地勢第三級階梯的是()

A.黃土高原B.寧夏平原C.東南丘陵D．青藏高原

23．我國南方地區和北方地區主要的糧食作物分別是()

A青稞、水稻B.高梁、玉米C．玉米、水稻D．水稻、小麥

24．下列語句中，描述北方地區的是()

A.千里冰封，萬里雪飄B．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家

C.早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜D．天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊

25．要想真正感受北京的文化傳統和日常生活，就要走進()

①故宮②胡同③四合院④長城

A．①②B．②③C．①④D．②④

二、非選擇題（共50分）

26．閱讀材料，回答問題。（10分）

它是與萬里長城、大運河齊名的我國古代三大工程

之一。它通過地下通道將很遠的雪水引下山，灌溉農田。

(1)上圖所示的是哪一種水利設施？它分布于我國的哪一地區？（2分）

(2)這種水利設施有何優點？當地發展了何種特色的農業？（4分）

(3)請簡要說明這一水利設施是如何適應當地自然環境的。（4分）

27．通過本單元的學習，我們了解了我國和世界上不同區域在各自的自然環境下人們社會生活和風土人情的主要特點。王麗決定對家鄉進行一次調查，以了解本地自然條件和社會生活的主要特點及其顯著變化。王麗有許多問題需要解決，請你幫助她完成。（11分）

(1)王麗可以調查家鄉自然環境的哪些方面？（2分）

(2)王麗可以調查家鄉人文環境的哪些方面？（2分）

(3)王麗可以通過哪些方式獲得文字資料？（3分）

(4)如果王麗想通過問卷調查的方式了解家鄉人民是如何看待家鄉的發展的，請幫她設計兩個調查

問卷的題目。（4分）

28．觀察下圖，完成下列各題。(16分)

(1)寫出圖中字母代表的省級行政區的名稱。（2A ___________B___________

(2)青藏高原是世界最高的高原，被稱為

“___________”，位于我國地勢第_____

級階梯。世界最高峰珠穆朗瑪峰位于我國西藏

與___________（國家名）的邊境上。（3分）

(3)我國陸地最低的地方___________(省級行政區)

(4)青藏地區的氣候類型是___________，適合種植的主要農作物是__________，支柱產業是 ___________，代表性的畜種是被稱為“高原之舟”的___________。（4分）

(5)2006年7月1日，青藏鐵路全線通車，結束了西藏自治區沒有鐵路的歷史。青藏鐵路在修建過程中，面臨的困難主要是()（2分）

A．地質條件復雜，多滑坡和泥石流B.地質條件復雜，多橋梁，投資大

C．多年凍土、高寒缺氧、生態脆弱D．太陽輻射強，日照時間長

(6)說說青藏鐵路的開通有什么重要意義。（4分）

29．觀察“太湖流域圖”，回答問題。（13分）

(1)請寫出圖中字母

所代表的水域

名稱。（2分）

A___________

B___________

(2)從圖中可以看出，太湖流域城鎮分布

有什么特點？為什么

會有此特點？（4分）

(3)蘇州素有“江南水鄉”之美稱，但人均水資源量只有全國人均水資源量的1/8。你認為造成蘇州缺水的原因是什么?（3分）

(4)新時期水鄉城鎮發展過程中面臨的最大問題是什么？應如何解決？（4分）

第五篇：七年級歷史與社會工作總結

2010-2011學年第二學期

七年級歷史與社會教學工作總結 本學期我繼續擔任七年級三個班的歷史與社會的教學工作，本學期除了向學生交了應該掌握的基礎知識之外，還對他們進行了愛國主義、維護祖國統一、增進民族團結、優秀品德和高尚情操等思想品德方面的教育。以下是我在本學期的教學情況總結：

1.課前準備充分。認真備好每一節課，為了能講好歷史課，在課前。我先把教材及資料的相關內容仔細地看，篩選出與本節課知識點比較接近的又能結合實際能引起學生興趣的內容。精心的將這些知識點系統組織起來教學。備課時，了解和分析學生情況，實事求是，具體問題具體分析。認真鉆研教材教法，及時調整，為課堂教學服務。

2.課堂教學多樣。采用多種多樣的教法從教，如討論法、分析法。自學、閱讀教學方式，使學生有自己動手動口的能力，激發他們的學習興趣，突出重點、難點，抓基礎點，從而提高教學效率，按質按量地完成本學期的基礎知識教學。

3.作業批改細致。針對不同的學生給予不同的評價，使學生做作業能鞏固所學，架起與學生溝通的橋梁。正確引導、耐心解答學生提出的問題，取得他們的信任，成為他們的良師益友。

4.小組配合默契。利用班級四人一組，確定小組長負責，進行預習檢查、作業檢查、訂正檢查。

5.檢查有序進行。每節課上新課前，對上節課相關內容進行聽寫檢測、提問，然后批改打分，予以及時訂正鞏固所學。期末復習主要

是通過歸納概要聽寫檢測來督促學生。

通過一個學期的努力，認識到少部分學生對本學課的學生夠重視，憑興趣去學，不夠深入，流于表面，甚至有被逼的感覺。對這門學科產生畏懼情緒，不愿學，也無法學習下去，有待于進一步培養興趣，有待于以后的努力。

年6月29日 2011