第一篇：埔筏小學(xué)法制教育工作總結(jié)07-08

埔筏小學(xué)法制教育工作總結(jié)

（2007—2008學(xué)年）

我校根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治校為目標(biāo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展普法教育。根據(jù)依法治校依法治教的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了年度法制教育工作計劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、?《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓z、法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了法制副校長，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

我校充分發(fā)揮校廣播、黑板報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

二、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。1

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題講座相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

近年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，教師依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)生知法守法，學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

埔筏小學(xué)

2008年7月

第二篇：埔筏小學(xué)法制教育工作總結(jié)06-07

埔筏小學(xué)法制教育工作總結(jié)

（2006—2007學(xué)年）

本學(xué)年埔筏小學(xué)根據(jù)計劃，組織了全體教師采用集中培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式，多層次、全方位的學(xué)習(xí)各類法律、法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的法律意識和法制觀念，提高依法治教的能力和水平，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

組織教師學(xué)習(xí)《憲法》有關(guān)教育條款、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》以及《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的主要內(nèi)容，會議由李錦清校長親自主持，并結(jié)合校園實際情況對我國現(xiàn)行的教育法律法規(guī)進(jìn)行了深刻的講解增強(qiáng)了教師法律觀念，提高了依法治教的水平。

會議還針對學(xué)生在校期間師生極易觸及的敏感問題進(jìn)行了進(jìn)行了剖析，解除傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念，讓法律法規(guī)知識深入到每一個教師的心中，真正做到依法辦事，依法治校，進(jìn)而創(chuàng)建出一個文明和諧的校園。

2006年10月向全校師生作了《小學(xué)生從小要學(xué)習(xí)法律》的法制講座，具體講解了小學(xué)生學(xué)習(xí)法律的重要性和途徑，在全校掀起學(xué)習(xí)法律的高潮，使學(xué)生知法懂法，預(yù)防誤入歧途，得到家長們一致贊揚(yáng)。2007年5月由法制副校長胡海林同志作了《學(xué)會用法律保護(hù)自己》的法制講座，用事例講解，通俗易懂，學(xué)生獲益良多，懂得小小年紀(jì)學(xué)會用法律保護(hù)自己。李錦清校長帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》，在傷害事故的預(yù)防中學(xué)校應(yīng)該履行的職責(zé)學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)、不承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任的若干情形以及傷害事故的處理方法和賠償規(guī)定、法律規(guī)定等，老師們進(jìn)一步明確了自身的職責(zé)和法律的規(guī)定，相信定能更好的依法執(zhí)教，從而推動學(xué)校向更科學(xué)、規(guī)范的管理的進(jìn)程。

通過貫徹落實《中小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，每個中隊都有學(xué)習(xí)，學(xué)生真正做到以守則規(guī)范來約束自己,規(guī)范自己的言行,做到了儀表美,語言美.利用廣播這一有效的宣傳措施,在課余時間進(jìn)行播放,收到良好的教育效果。

埔筏小學(xué)

2007年7月

第三篇：埔筏小學(xué)法制教育工作計劃06-07

埔筏小學(xué)法制教育工作計劃

(2006—2007學(xué)年)

一、指導(dǎo)思想

黨中央國務(wù)院提出建設(shè)和諧社會，實現(xiàn)全面小康，首先必需依法治國，而我們學(xué)校也要“依法治校，依法治教”，增強(qiáng)老師和學(xué)生的法律意識，建設(shè)文明校園。

二、工作要點

1、堅持學(xué)習(xí)法律知識，樹立法制教育意識。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，規(guī)范學(xué)生的行為，從小樹立法制觀念。學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和長寧中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價標(biāo)準(zhǔn)等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進(jìn)一步加深對法制教育的認(rèn)識。

2、完善法制教育陣地建設(shè)。

堅強(qiáng)的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強(qiáng)和完善青少年法律教育的建設(shè)，切實做好“三個”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計劃，有輔導(dǎo)教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，少先隊大隊部將充分利用學(xué)校的 廣播站、黑板報等宣傳陣地，宣傳有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)習(xí)法律知識的重要性和必要性等等內(nèi)容，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識實的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并將有組織地對其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。還將邀請法制法制副校長為學(xué)生上法制教育課，讓學(xué)生了解更多的法律知識。

3、開展豐富多彩的教育活動。

以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學(xué)生，激起他們的時代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。

4、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系。

加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會教育是依托。因此，學(xué)校將做好兩方面的工作：一是加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系冊、電話、等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有 利于學(xué)生的健康成長。

三、主要活動：

（1）8月份，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》等內(nèi)容。

（2）9月份，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》。

（3）10月份，校長作法制講座。

（4）11，12月份，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動。

（5）2006年1、2月份，組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。

（6）3月份，組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。

（7）4月份，重點學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

（8）5月份，邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座。

（9）6月份，評比法制教育先進(jìn)個人、先進(jìn)班集體。

（10）7月份，發(fā)動號召全校師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。

埔筏小學(xué)

2006年9月2日

第四篇：埔筏小學(xué)法制教育工作總結(jié)08-09

埔筏小學(xué)法制教育工作總結(jié)

（2008—2009學(xué)年）

現(xiàn)在是法制社會，小學(xué)生要未來的社會中發(fā)展自己的事業(yè)，必須從小學(xué)習(xí)法律知識。因為必要的法律知識和較高的法律意識，是今后一切合格的社會主建設(shè)者必備的素質(zhì)。一年來，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時的預(yù)防和矯治。

一、依法治校，依法執(zhí)教，提高教職員工的法律意識。

教師在對學(xué)生進(jìn)行法制教育的同時，首先自己要學(xué)法、懂法、守法，在教育學(xué)生方面堅持依法管理，所以必須加強(qiáng)對教職員工法律意識的培養(yǎng)。

為了增強(qiáng)教師的法律觀念，強(qiáng)化法律意識，采用專題講座，學(xué)法座談會等形式，組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，使我校依法治校依法治教的水平大大提高

加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育，繼續(xù)開展“三愛”教育，明確教師的人生目標(biāo)。使每個教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教 書育人，為人師表。一支具有良好師德的教師隊伍受到家長的好評，和諧之風(fēng)吹遍校園。

二、充分發(fā)揮了學(xué)校法制教育陣地的作用，讓學(xué)生以法律規(guī)范自己的行為。

1、開辟宣傳陣地。

學(xué)校廣播開設(shè)了“法在你我心中”法制教育欄目，學(xué)校開展了普法教育宣傳畫展覽，辦了一期法制板報宣傳法制知識。

2、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口進(jìn)行法制教育，守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項制度根據(jù)學(xué)生的年齡特點對學(xué)生進(jìn)行分階段法制教育。對行為規(guī)范，我們實施“抓一重點項、帶一項”的檢查方法，我們也堅持“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的原則，這樣有的放矢地抓，就會有一個不小的進(jìn)步。各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《小公民道德規(guī)范細(xì)則》，學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成無疑為學(xué)生遠(yuǎn)離違法犯罪奠定了基礎(chǔ)。

3、聘請法制副校長向全體師生家長作了題為《學(xué)生要用法律規(guī)范自己的行為》的法制講座，學(xué)生懂得學(xué)習(xí)法律的重要性和應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律，在學(xué)生中掀起學(xué)法高潮，杜絕了違法犯罪的行為。

4、組織學(xué)生收聽、觀看有關(guān)法制教育影視節(jié)目。（1）組織學(xué)生觀看了《火場自救與逃生》安全教育片。（2）組織學(xué)生觀看了《一人犯罪，全家受罪》法制教育片。

5、開展各種法制教育活動，加強(qiáng)學(xué)生的法制意識。

學(xué)校為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，組織開展了法制教育主題班隊活動：“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲”。為了能讓那些離異家庭的孩子有健康的心理，從心理的陰影中走出來，和同學(xué)們友好地相處，避免孤僻、孤獨、抗拒而結(jié)交不善的朋友，學(xué)校在四月份開展了“快樂每一天”健康教育咨詢活動。

三、充分利用社會力量，加強(qiáng)對學(xué)生人身權(quán)益的保護(hù)。

對青少年進(jìn)行法制教育是社會的共同責(zé)任，光靠學(xué)校有時就顯得勢單力薄，因此，我們要利用社區(qū)和家庭共同抓好學(xué)生的普法教育工作。

1、主動與社區(qū)聯(lián)系，在社區(qū)開展法制教育活動，使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到法律的嚴(yán)肅性。

2、八月份與法制副校長、社區(qū)民警聯(lián)系，做好學(xué)校周圍環(huán)境的整治工作，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

學(xué)校通過扎實開展法制教育，全體師生的法律意識加強(qiáng)了，也促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。但是如何能使法制課上得有實效，如何利用好法制教育讀本，如何進(jìn)行及時教育，使法制教育更有實效性，還有待于進(jìn)一步摸索。

埔筏小學(xué) 2009年7月

第五篇：埔筏小學(xué)學(xué)生獎懲制度

埔筏小學(xué)學(xué)生獎懲制度

為了貫徹黨的教育方針，提高學(xué)生的素質(zhì)。對于模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在德、智、體、美、勞諸方面均屬優(yōu)秀或一方面是顯著進(jìn)步的學(xué)生和學(xué)生集體，依本制度給予獎勵。對于違反學(xué)生守則和規(guī)范，破壞學(xué)校和社會秩序?qū)掖尾桓幕蚍赣袊?yán)重錯誤的學(xué)生，依本制度給予批評教育或處分。

一、獎勵辦法

1、當(dāng)眾表揚(yáng)

思想品德、學(xué)習(xí)、音樂、體育、美術(shù)、勞動等任何一方面進(jìn)步比較突出的個人或集體；關(guān)心集體努力工作，并取得顯著成績的學(xué)生干部；有模范行為，在校內(nèi)影響良好的個人或集體；在體育、科技、文藝活動等方面取得良好成績的個人或集體。

2、通報表揚(yáng)

對學(xué)生中拾金不昧，舍已為人，保護(hù)人民財產(chǎn)，勇于向壞人壞事斗爭等方面事跡突出，在群眾中影響很好的個人或集體，除學(xué)校當(dāng)眾表揚(yáng)外可總結(jié)書面材料報送主管部門進(jìn)行通報表揚(yáng)，或在報刊上介紹其模范事跡。

3、發(fā)放獎勵

思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、模范遵守小學(xué)生守則（含規(guī)范）及學(xué)校的紀(jì)律、制度、熱愛勞動，身體健康的三好學(xué)生。在德、智、體諸方面成績優(yōu)良，工作取得突出成績，深受同學(xué)擁護(hù)的優(yōu) 1

秀干部。在某一活動中取得突出成績的個人或集體。

對于成績特別突出的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀隊干部”和“先進(jìn)集體”授予稱號并發(fā)給獎狀和一定的物質(zhì)獎勵。

以上獎勵由學(xué)生評議，班主任提名，征求有關(guān)教師意見，報大隊部研究，交行政會議討論通過，最后由校長在專門會議或有關(guān)會議上宣布或發(fā)獎，并將其主要事跡載入校榮譽(yù)冊。

二、懲處辦法

1、對于違反“守則”和“規(guī)范”、破壞學(xué)校和社會秩序，犯有嚴(yán)重錯誤的，并經(jīng)多次教育屢教不改的學(xué)生，視錯誤程度和認(rèn)錯態(tài)度，給予警告、記過、記大過的處分。

2、對于處分的學(xué)生由班主任或有關(guān)教師提出，經(jīng)學(xué)校認(rèn)真調(diào)查核實情況，經(jīng)行政會議討論通過，校長批準(zhǔn)。

3、學(xué)校給學(xué)生處分后，要與本人談話，并與家長取得聯(lián)系，互相配合，達(dá)到教育學(xué)生的目的。

4、對處分的學(xué)生要加強(qiáng)考察和教育，一學(xué)期內(nèi)能深刻認(rèn)識錯誤，有悔改表現(xiàn)和明顯進(jìn)步者，撤銷其處分，并在全校公布、表揚(yáng)。