第一篇：埔筏小學(xué)校長任期目標(biāo)

埔筏小學(xué)校長任期目標(biāo)

（2004—2009年）

李錦清

一、背景分析

埔筏小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生700多人，教職員工25人，教學(xué)樓一幢共14個(gè)教室，教師家屬房7套和多間單身宿舍；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新；教師精教、善學(xué)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。近年來，學(xué)校進(jìn)一步確立了：教育要以“三個(gè)面向”為指針，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教育改革為動(dòng)力，走科研興校、特色強(qiáng)校之路。學(xué)校的教學(xué)教育質(zhì)量獲得了可持續(xù)的發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，更新教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)行教育改革和教育創(chuàng)新，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。努力打造特色學(xué)校，使學(xué)校成為質(zhì)量優(yōu)、聲譽(yù)好、品位高的農(nóng)村小學(xué)。爭取成功申報(bào)縣一級(jí)學(xué)校。

三、具體目標(biāo)(一)普及教育目標(biāo)

全面實(shí)施義務(wù)教育，實(shí)行6周歲入小學(xué)，適齡兒童入學(xué)率100%，畢業(yè)率100%，非正常輟學(xué)率為零。

（二）學(xué)校設(shè)備設(shè)施管理目標(biāo)

1、對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施設(shè)備要維護(hù)好，并要提高對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用率。

2、爭取各方支持，設(shè)法在學(xué)校西側(cè)建設(shè)一幢綜合樓。

3、完善好電腦室，與時(shí)俱進(jìn)，開設(shè)信息課程。

（三）學(xué)校校園文化建設(shè)目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，校園美化、綠化、凈化，有良好的校園文化和育人環(huán)境。在校園適當(dāng)?shù)牡胤讲贾茫▽憽①N）：校風(fēng)、校訓(xùn)、教育目標(biāo)、管理目標(biāo)、“五愛”等，努力建設(shè)品位高的校園文化。

（四）教師隊(duì)伍管理目標(biāo)

1、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，建設(shè)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

2、加大名教師的培養(yǎng)力度，為他們搭建名師平臺(tái)，讓他們?cè)绯龀晒?。爭取在任?nèi)有兩名以上的“長寧鎮(zhèn)名教師”。

3、提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段，40歲以下的教師要能運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

4、認(rèn)真抓好師德建設(shè)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭取建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于教書育人的教師隊(duì)伍。

（五）德育工作管理目標(biāo)

德育管理的總目標(biāo)是：校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。要求學(xué)生在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。

1、形成愛國主義教育序列，師生愛國愛校，競爭奮進(jìn)。

2、操行考核100%學(xué)生達(dá)標(biāo)，35—55%的學(xué)生為優(yōu)秀。三好 率達(dá)25%以上。

3、學(xué)生中無違法犯罪，無重大的安全事故，無非正常流動(dòng)生。

（六）教學(xué)工作管理目標(biāo)

1、認(rèn)真抓好課題的研究工作，爭取有1—2個(gè)課題成為鎮(zhèn)的立項(xiàng)課題。

2、爭取有2—3篇論文在縣獲獎(jiǎng)。

3、學(xué)生期末考試，語、數(shù)、英合格率分別為：2005年：75%、78%、72%，2006年：78%、80%、75%，2007年：80%、85%、80%，2008年：85%、88%、85%，2009年：90%、92%、88%。

四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

（一）從“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”抓起，做好教師隊(duì)伍的管理工作。

1、堅(jiān)持抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，樹立管理育人、服務(wù)育人思想，做到深入群眾，密切聯(lián)系群眾，熱情為師生辦實(shí)事、辦好事。

2、堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事制度，對(duì)學(xué)校的重大問題均由班子研究決定，再交由全體教師討論通過后實(shí)施。

3、要求班子成員增強(qiáng)法律意識(shí)，做到依法治校，依法治教，增強(qiáng)決策能力，做到“言必行，行必果，令出則行，令禁則止”，提高政策水平和管理能力，樹立較高的領(lǐng)導(dǎo)威信。

4、班子成員分工明確，責(zé)任到人，制訂工作責(zé)任制，堅(jiān)持 每學(xué)期教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)議制度，促進(jìn)班子建設(shè)的規(guī)范化。

5、健全和加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的師德，在教師當(dāng)中要樹正氣，大力提倡講奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師工作的熱情和工作的主動(dòng)性。

6、繼續(xù)開展以“立高尚師德、樹教育新風(fēng)”為主題的“查擺整改”活動(dòng)，同時(shí)在學(xué)生和群眾中開展評(píng)議教師的活動(dòng)，評(píng)議的重點(diǎn)是教師的工作態(tài)度。對(duì)評(píng)議不及格的、師德差的教師要公開批評(píng)，并限期整改，不按要求整改的，報(bào)上級(jí)教育部門審批解聘。

7、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，大力改革課堂的教學(xué)方法和教學(xué)手段、鼓勵(lì)教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，提倡實(shí)行啟發(fā)式、討論式、活動(dòng)式教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生自主探究，合作學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

8、開展教育科學(xué)研究，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平，更新教師的觀念。

9、為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，要切實(shí)做好師資培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，通過學(xué)歷培訓(xùn)、崗培班、在職進(jìn)修、自學(xué)考試、繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)等多種形式，提高教師的思想水平、學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）拓寬德育渠道，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)。

1、認(rèn)真抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，教 育學(xué)生從小就要樹立“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德基本規(guī)范。

2、認(rèn)真抓好普法教育規(guī)劃的貫徹落實(shí)。要與派出所密切聯(lián)系，通過家長學(xué)校、村委教育等多種形式，加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生學(xué)法、知法、守法，杜絕學(xué)生的違法犯罪行為。

3、認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)行為規(guī)范，自覺養(yǎng)成規(guī)范的行為，教育學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。

4、認(rèn)真抓好安全教育。學(xué)校要成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂學(xué)校安全工作制度和責(zé)任制，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

5、圍繞“十堅(jiān)持”開展工作，確保德育工作收到實(shí)效。“十堅(jiān)持”即：堅(jiān)持升國旗制度；堅(jiān)持每天一次校園廣播制度；堅(jiān)持每天常規(guī)檢查制度；堅(jiān)持每月專題教育制度；堅(jiān)持后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度；堅(jiān)持班室美評(píng)比制度；堅(jiān)持開展第二課堂活動(dòng)制度；堅(jiān)持開展少先隊(duì)主題活動(dòng)制度；堅(jiān)持組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)制度；堅(jiān)持家訪制度。

6、以少先隊(duì)為載體，深入開展“我為社會(huì)獻(xiàn)愛心，我為父母獻(xiàn)孝心，我讓老師和父母都放心”的“三心”活動(dòng)，從而不斷提升學(xué)生的社會(huì)和家庭責(zé)任感。利用各種節(jié)假日組織學(xué)生到村上為孤寡老人做家務(wù)，開展形式多樣的公益性的宣傳活動(dòng)；在父母生日給父母寫感恩信，利用雙休日做一些力所能及的家務(wù)，經(jīng)常向父母與老師匯報(bào)自己成長的點(diǎn)滴進(jìn)步，使老師和父母都放心、開心。不斷完善德育的目標(biāo)化、制度化、系列化、科學(xué)化、藝術(shù)化。讓學(xué)生走出校園，體驗(yàn)生活，通過與名人對(duì)話，參觀成功企業(yè)、當(dāng)小記者等各種形式使學(xué)生在活動(dòng)中受教育。尤其要注意后進(jìn)生的幫教、轉(zhuǎn)化工作。

7、抓好德育常規(guī)工作，學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育是重點(diǎn)，在少先隊(duì)中要繼續(xù)開展以創(chuàng)建“文明班”為內(nèi)容的創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生加強(qiáng)評(píng)比條例學(xué)習(xí)、加強(qiáng)評(píng)比檢查力度。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)各門學(xué)科教學(xué)的德育功能開發(fā)。在各門學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操、集體主義精神、科學(xué)態(tài)度與人文素養(yǎng)。

9、建立一支兼職的心理咨詢教師隊(duì)伍。為確保學(xué)生在學(xué)校能夠在心理方面得到健康發(fā)展，學(xué)校將為學(xué)生提供心理發(fā)展的各種條件。學(xué)校將建立專門的“心語室”，建立一支兼職的心理咨詢教師隊(duì)伍，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中的各種心理問題，幫助學(xué)生身心各方面健康的成長與發(fā)展。

10、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校思想道德建設(shè)師資隊(duì)伍的校本培訓(xùn)，建立與健全學(xué)校德育常規(guī)管理制度和班主任工作評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法；強(qiáng)化有關(guān)教師的學(xué)習(xí)制度，不斷改進(jìn)學(xué)校德育校本培訓(xùn)辦法；繼續(xù)實(shí)施班主任工作周記制度，提高教師隊(duì)伍德育反思科研能力。

11、以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)為目標(biāo)，探索特色德育創(chuàng)新之路。一是占領(lǐng)學(xué)校文化宣傳陣地，讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話，充分發(fā)揮其育人功能。

12、抓好家庭教育和村委教育工作，深入開展“到農(nóng)村、訪 千家”活動(dòng)。加強(qiáng)家長學(xué)校的管理，每次家長會(huì)各班級(jí)學(xué)生家長的到會(huì)率要和班主任的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)掛鉤，基本標(biāo)準(zhǔn)為與會(huì)率達(dá)90%以上，營造“關(guān)心學(xué)生成長，你我齊參與”的良好社會(huì)氛圍。

（三）強(qiáng)化教學(xué)管理，深化學(xué)校目標(biāo)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、是要以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作態(tài)度，認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)工作。

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《埔筏小學(xué)教師常規(guī)管理制度》，落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)教與學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查、評(píng)比，使教學(xué)常規(guī)得到扎實(shí)有效的開展。嚴(yán)把備、教、批、輔、考評(píng)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)，使教學(xué)常規(guī)工作在教師思想上、行動(dòng)上得到進(jìn)一步落實(shí)。

（1）抓好每個(gè)學(xué)期各學(xué)科計(jì)劃的制訂指導(dǎo)工作，要按照學(xué)校發(fā)放的各種表格式樣進(jìn)行制訂，并根據(jù)各班科實(shí)際，寫一份操作性強(qiáng)、符合要求的具有一定指導(dǎo)意義的計(jì)劃。

（2）把好備課作業(yè)關(guān)。嚴(yán)禁杜絕不備課上課、一次作業(yè)當(dāng)多次批的現(xiàn)象。要求備課要符合實(shí)際，要認(rèn)真設(shè)計(jì)課后作業(yè)，并要認(rèn)真寫好教學(xué)扎記。學(xué)校堅(jiān)持做好教案、作業(yè)的月檢查制 度，備課和作業(yè)檢查每學(xué)期不少于4次。

（3）做好輔導(dǎo)工作：①輔導(dǎo)要因材施教，面向全體，對(duì)中下生多鼓勵(lì)，少批評(píng)，激發(fā)上進(jìn)，不歧視、不諷刺挖苦，要熱情對(duì) 待。②對(duì)中下生多加啟發(fā)誘導(dǎo)，每單元、章節(jié)要做好復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生提出的問題教師要及時(shí)指導(dǎo)和幫助。

（4）做好兩試工作：一是期中測試，二是期末測試工作。質(zhì)檢科目，一至二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)，三至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語。要求班級(jí)視教學(xué)質(zhì)量為生命線，利用幫扶、抽測、當(dāng)堂訓(xùn)練、自測等多種形式促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、是要深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主陣地。我們將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程和教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)研究。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，在教學(xué)上樹立以人為本的教育思想，努力做到教學(xué)的四個(gè)統(tǒng)一，即：知識(shí)與能力的統(tǒng)一；人與活動(dòng)的統(tǒng)一；過程與方法智慧的統(tǒng)一；體驗(yàn)與內(nèi)心的統(tǒng)一。

“教不研則淺，研不教則枯”，要提高教師教學(xué)能力，必先提高教師的科研意識(shí)，使他們積極參與到教研活動(dòng)中來，不謀高目標(biāo)，不下死任務(wù)，要求教師都能從活動(dòng)中得到點(diǎn)滴的進(jìn)步，做到“人人提一點(diǎn)，科科試一點(diǎn)，節(jié)節(jié)改一點(diǎn)”。每學(xué)期，我們都將繼續(xù)開展“人人為我開一課、我為人人開一課”活動(dòng)，鼓勵(lì)各科組的老師之間互相聽課，相互切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。

3、是要搞好主題性教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。主題性教研活動(dòng)是對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要途徑，也是提高教師適應(yīng)新課改要求的良好方法。（1）要經(jīng)常組織本校教研組進(jìn)行小型教研活動(dòng)，取人之長補(bǔ)己之短，教研活動(dòng)可以不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式等的限制，注重實(shí)效，大到課題研究，小到一道題的輔導(dǎo)，都可以作為研究的內(nèi)容。每次的教研活動(dòng)應(yīng)保證相應(yīng)科目的人員參加，組織老師先集體備課，認(rèn)真審閱教案，再指定老師上課。用心進(jìn)行對(duì)比性的聽課，細(xì)心聆聽授課人員的說課，及時(shí)反饋課堂教學(xué)效果，注意資料的整理與完善。

（2）要引進(jìn)競爭機(jī)制，以賽促教，促進(jìn)教師及時(shí)與平行班級(jí)查漏補(bǔ)缺，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為提高課堂教學(xué)水平，要抓好、抓細(xì)、抓實(shí)主題性教研活動(dòng)，要從小處著手，確定每次教研活動(dòng)解決的重點(diǎn)，不怕問題小，就怕沒實(shí)效，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過場。

4、是要抓好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作、提高教學(xué)質(zhì)量。

全體老師平時(shí)都要積極輔導(dǎo)中下生，在課堂教學(xué)中要做到因材施教，善于發(fā)現(xiàn)中下生的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生要充滿愛心，積極輔導(dǎo)、決不讓學(xué)生掉隊(duì)。

5、是要抓好培養(yǎng)特長生，促進(jìn)他們更全面、更拔尖地發(fā)展。對(duì)開展興趣小組要嚴(yán)格要求，做到有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行；在平時(shí)學(xué)科教學(xué)中，要善于發(fā)現(xiàn)尖子生、加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)我們學(xué)校在學(xué)科比賽中的競爭力。

6、是要加大對(duì)教師學(xué)期教學(xué)工作的評(píng)價(jià)力度，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性。在考核過程中要嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真操作，使評(píng)價(jià)工作真正起到能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的作用。

五、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障

（一）組織保障

1、提供政治保障。在鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法治教，發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心和監(jiān)督保證作用，確保學(xué)校正確的辦學(xué)方向。

2、建立健全學(xué)校教代會(huì)制度，制定學(xué)校章程，按《工會(huì)法》、《教師法》等有關(guān)法規(guī)行使自己的職權(quán)，發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督作用，廣大代表積極參政議政，討論審議學(xué)校重大事件，反映民意，實(shí)行校務(wù)公開；重大事情和規(guī)劃需要經(jīng)過教代會(huì)的通過才能實(shí)施。

3、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和人事制度的改革，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造力，發(fā)揮廣大教職員工當(dāng)家作主的作用，為計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有力的精神和機(jī)制保障。

（二）制度保障

1、學(xué)校擬制訂每年完成計(jì)劃的自檢自評(píng)制度，通過教代會(huì) 審議和評(píng)估，作出修訂或調(diào)整意見。學(xué)校以總的發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向，加強(qiáng)目標(biāo)管理，明確分工，責(zé)任落實(shí)到人，并在監(jiān)督與評(píng)價(jià)過程中適時(shí)進(jìn)行微觀調(diào)控。

2、分解學(xué)?？傮w目標(biāo)，建立具體目標(biāo)體系，分別將目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到具體部門、具體個(gè)人，建立總結(jié)性工作自評(píng)制度。提高教 育管理效能，各部門在每學(xué)年定時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)性自評(píng)，及時(shí)反思，及時(shí)改進(jìn)，提高學(xué)校教育改革和管理的效能，加快學(xué)校發(fā)展的步伐。發(fā)揮師生在計(jì)劃與評(píng)價(jià)中的作用。重視對(duì)教師反饋信息的研究與處理，加強(qiáng)教師的自我評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)。

（三）經(jīng)費(fèi)保障

1、科學(xué)合理地編制每年財(cái)政預(yù)算。爭取辦學(xué)單位的支持，加大對(duì)教育的投入。

2、爭取社會(huì)熱心人士的支持，拓寬經(jīng)費(fèi)渠道。

3、建立和健全教育經(jīng)費(fèi)和教育收費(fèi)各項(xiàng)管理制度，切實(shí)管好用好教育經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)投入效益。

第二篇：中心小學(xué)校長任期目標(biāo)責(zé)任書

校長任期目標(biāo)責(zé)任書

（大布聯(lián)校某某小學(xué)）

根據(jù)《陽谷縣教育局關(guān)于公布全縣中小學(xué)校長聘任考核管理辦法的通知》（陽教發(fā)〔2013〕52號(hào)文）文件，制定本責(zé)任書：

一、任期目標(biāo)

1、認(rèn)真做好教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，嚴(yán)格按照國家規(guī)定開足開齊課程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，2013-2014學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)成績位居全鄉(xiāng)各小學(xué)；第一學(xué)期期末教學(xué)成績位居全鄉(xiāng)各小學(xué)；第二學(xué)期期中教學(xué)成績位居全鄉(xiāng)各小學(xué)；第二學(xué)期期末教學(xué)成績位居全鄉(xiāng)各小學(xué)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，2013-2014學(xué)第一學(xué)期期中綜合評(píng)估成績位居全鄉(xiāng)各小學(xué)；第一學(xué)期期末綜合評(píng)估成績位居全鄉(xiāng)各小學(xué)；第二學(xué)期期中綜合評(píng)估成績位居全鄉(xiāng)各小學(xué)；第二學(xué)期期末綜合評(píng)估成績位居全鄉(xiāng)各小學(xué)。

3、學(xué)校教職工對(duì)校長的滿意度達(dá)80%以上。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

二、責(zé)任追究

1、任期一學(xué)年內(nèi)未完成任期目標(biāo)的：下降一個(gè)名次，將聯(lián)校對(duì)其進(jìn)行誡勉談話；下降兩個(gè)名次的，校長要寫出書面下一步工作整改措施；下降三個(gè)名次，調(diào)離本校工作另從安排；下降四個(gè)名次，寫出書面申請(qǐng)自動(dòng)辭職。

2、任期一學(xué)年內(nèi)學(xué)校綜合評(píng)估和教學(xué)成績均一次下降三個(gè)名次的，小學(xué)校長及領(lǐng)導(dǎo)班子就地免職。

3、任期一學(xué)年內(nèi)學(xué)校綜合評(píng)估和教學(xué)成績均倒數(shù)第一的，小學(xué)校長及領(lǐng)導(dǎo)班子就地免職。

三、校長態(tài)度

我完全認(rèn)可上述責(zé)任目標(biāo)，若不能全部完成責(zé)任目標(biāo)，自愿接受以上的責(zé)任追究。

聯(lián)校校長簽字：

聯(lián)校副校長簽字：

小學(xué)校長簽字：

二零一三年九月

第三篇：東水小學(xué)校長三年任期目標(biāo)

東水小學(xué)校長三年任期目標(biāo)

（2012至2015）

謝思訓(xùn)

為進(jìn)一步把學(xué)校工作做精做細(xì)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把學(xué)校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、安全和諧，教學(xué)高質(zhì)、師生安教樂學(xué)，管理優(yōu)化、健康民主，人人健康快樂成長的學(xué)校。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定2012--2015校長三年任期目標(biāo)責(zé)任書。

（一）學(xué)校定位

未來三年，學(xué)校將在依法辦學(xué)、保持穩(wěn)定的前提下，繼續(xù)堅(jiān)持人本管理，尊重每位老師的工作、生活的發(fā)展、成長。增強(qiáng)民主管理實(shí)效，建立一支學(xué)生喜歡、群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心且有戰(zhàn)斗力的教師團(tuán)隊(duì)；以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為載體，挖掘?qū)W生、教師潛能，不斷樹立師生的“成就感、幸福感”；創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建文明和諧的校園文化，教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到穩(wěn)步提高。

（二）隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

1、形象維護(hù)。三年內(nèi)要使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為業(yè)務(wù)水平高，法制意識(shí)強(qiáng)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任感、正確的教育思想、接受新鮮事物敏捷，勤政廉明、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，在各方面工作中都能起榜樣作用的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全體師生實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。不斷進(jìn)行師德教育,使每位教師都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。熱愛每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，遵守師德規(guī)范，無體罰學(xué)生案例，群體氛圍好，師生認(rèn)同感強(qiáng)，使每個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)步，使每位學(xué)生能健康成長。

2、能力提升。走出去 請(qǐng)進(jìn)來，促進(jìn)我校年輕教師的快速成長。

3、建立一套與績效工資掛鉤的激勵(lì)體制。以教師自評(píng)為主，校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生共同參與的評(píng)價(jià)制度，使教師從多渠道獲得信息，反思自己的教學(xué)情況，提升自身的教學(xué)素養(yǎng)。

（三）德育工作目標(biāo)

德育管理的總目標(biāo)是：校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。要求學(xué)生在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在校外是個(gè)守法的小公民。

1、認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)法制教育，學(xué)生違法犯罪率為零，確保在學(xué)校不出現(xiàn)重大責(zé)任事故。

2、形成愛國主義教育序列，師生愛國愛校，競爭奮進(jìn)。

3、抓好兩項(xiàng)基本建設(shè)：

一是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建具有智慧教育理念的班級(jí)文化特色；

二是辦好家長學(xué)校，重視多與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，依靠一切可以依靠的力量優(yōu)化學(xué)生的社會(huì)教育環(huán)境。

4、充分利用班隊(duì)會(huì)課，抓好三大主題教育：一是愛國主義和民族精神主題教育，二是文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，三是中華傳統(tǒng)美德教育。采用生動(dòng)活潑的教育方式，從貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生思想實(shí)際入手，選擇適應(yīng)新時(shí)期特點(diǎn)的體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)競爭與合作，注重學(xué)生的自我參與與自主體驗(yàn)，關(guān)注童真，張揚(yáng)童趣，努力 進(jìn)行德育活動(dòng)的改革實(shí)踐，為學(xué)生的健康成長拓展時(shí)空。

（四）教學(xué)工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理，從管理中要質(zhì)量。在教學(xué)上執(zhí)行“三堅(jiān)持、兩手抓”。即堅(jiān)持以學(xué)生為主體的教學(xué)，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量，堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量；一手抓常規(guī)教學(xué)，一手抓教學(xué)科研。聚焦課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益；教研組織健全，活動(dòng)正常；“校本教研”氣氛活躍，有成效。

2、教師備課、作業(yè)、測試、輔導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控等常規(guī)管理制度健全，流程運(yùn)作規(guī)范。

3、教務(wù)管理制度健全，圖書室、電腦室等各專用教室及教學(xué)資料的管理和使用按制度正常運(yùn)作，教學(xué)設(shè)備使用率高。

4、樹立創(chuàng)新意識(shí)，著眼于發(fā)揮本校優(yōu)勢，突出辦學(xué)特色。

5、組織教師學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷提高信息技術(shù)使用水平，發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的效益，促進(jìn)觀念更新，確立現(xiàn)代化教育觀。

（五）校園文化建設(shè)目標(biāo)

學(xué)校逐步從細(xì)微處著手，力求使學(xué)校的墻壁、長廊、花壇等每一個(gè)小場所都充滿溫馨，為全校師生營造民主、和諧的人際關(guān)系氛圍，使學(xué)校文化環(huán)境處處滲透著人文關(guān)懷。

1、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，培育學(xué)生的主體人格。把學(xué)生主體人格的培育作為學(xué)校文化建設(shè)的核心目標(biāo)。學(xué)生的生命需要得到精心的護(hù)理，他們的精神需要得到及時(shí)的滿足，他們的能力需要得到充分的展示。廣泛開展 “平安和諧校園”、“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持辦好學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗，辦好學(xué)校廣播室等。

（六）后勤工作目標(biāo)

1、后勤工作要樹立服務(wù)育人和管理育人的觀念。要立足本職，甘為配角，要努力提高服務(wù)質(zhì)量，力爭為提高教育質(zhì)量多作貢獻(xiàn)。

2、建立民主理財(cái)機(jī)制，提高財(cái)務(wù)管理透明度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物、財(cái)產(chǎn)管理，健全財(cái)物管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)各項(xiàng)規(guī)定；杜絕亂收費(fèi)。

3、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，值班教師要增強(qiáng)保安意識(shí)，把好門，管好人；堅(jiān)持安全第一，責(zé)任到人。積極排除安全隱患，確保校園無重大安全責(zé)任事故。

4、努力改善辦學(xué)條件，完善衛(wèi)生管理，使校園凈化、綠化、美化。

5、學(xué)校校產(chǎn)、各類教育設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范，使用率高。在任職期間里，我們將緊緊依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，努力團(tuán)結(jié)全校師生，為全面實(shí)現(xiàn)任期目標(biāo)而艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，最終圓滿完成預(yù)期目標(biāo)。

2012-9-18 東水小學(xué)校長三年任期目標(biāo)

2012 ～ 2015年

一、學(xué)校概況。

學(xué)校坐落于三埠新昌康樂街43號(hào)，南臨美麗的茭江河畔，校園占地面積7298平方米，建筑面積4500平方米，綠化覆蓋面積3280平方米。學(xué)校有電教室、教師電腦室、學(xué)生電腦室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂室、圖書館、體育室、少先隊(duì)大隊(duì)部等標(biāo)準(zhǔn)化的功能室，建有校園網(wǎng)站，基礎(chǔ)設(shè)施符合義務(wù)教育的基本要求。

學(xué)校有著較深的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化積淀，有一支團(tuán)結(jié)、勤奮、開拓、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，有一支以人為本、以常規(guī)為根基、以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)班子。是首批江門市一級(jí)學(xué)校，江門市文明學(xué)校，開平市民樂特色學(xué)校，開平市教育教學(xué)質(zhì)量高的一所全日制小學(xué)。

二、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

（一）學(xué)?？傮w目標(biāo)。

學(xué)校以“全面發(fā)展創(chuàng)特色，知行并進(jìn)展個(gè)性。”為辦學(xué)理念；以“以人為本，以德治校，培養(yǎng)學(xué)生在品格、知識(shí)、能力、身心等方面得到全面、和諧的發(fā)展，使其具有適應(yīng)未來社會(huì)交際、創(chuàng)新的潛在能力，做21世紀(jì)素質(zhì)健全的建設(shè)者。”為辦學(xué)目標(biāo)；繼續(xù)努力把學(xué)校辦成一所“校園美、設(shè)備齊、質(zhì)量高”的江門市一級(jí)學(xué)校。

（二）學(xué)校具體工作目標(biāo)。

1、學(xué)校設(shè)備設(shè)施及校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)。繼續(xù)完善學(xué)校功能室的設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，按照教育強(qiáng)市的標(biāo)準(zhǔn)把學(xué)校的功能室的配套設(shè)備補(bǔ)充完整。美化綠化校園環(huán)境，爭取實(shí)現(xiàn)把學(xué)校運(yùn)動(dòng)場的環(huán)形跑道鋪設(shè)成橡膠跑道。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持有為有位，積極推行績效管理，全面提高班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮發(fā)、高效的團(tuán)隊(duì)。

加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)老師教書育人的使命感，創(chuàng)造條件讓老師提供學(xué)歷層次和學(xué)科學(xué)術(shù)水平的提高，優(yōu)化教師隊(duì)伍，積極開展科研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與創(chuàng)新意識(shí)。著力培養(yǎng)青年教師隊(duì)伍，培養(yǎng)優(yōu)秀中層干部隊(duì)伍。

3、教育教學(xué)目標(biāo)。

全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開齊課程，開足課時(shí)，抓好常規(guī)教學(xué)工作管理，實(shí)施“減負(fù)高效”理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、辦學(xué)特色目標(biāo)。

繼續(xù)開展民樂特色學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，把民樂教學(xué)引進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)課堂，用民樂教育來激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，陶冶其高尚的情操，形成良好的思想品德；同時(shí)開發(fā)學(xué)生的智力，提高他們的能力，促使他們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極主動(dòng)地全面發(fā)展。

三、目標(biāo)達(dá)成措施。

（一）隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持有為有位，積極推行績效管理，全面提高班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮發(fā)、高效的團(tuán)隊(duì)。

①思想上要有動(dòng)力。始終保持黨員干部的先進(jìn)性，要善于學(xué)習(xí)，善于思考，全心全意謀劃學(xué)校的發(fā)展，引領(lǐng)教師艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，煥發(fā)生命活力。

②工作上要有壓力。圍繞“爭就爭第一，創(chuàng)就創(chuàng)奇跡”的崗位目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，大膽探索，創(chuàng)新工作。

③管理上要有向心力。在學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)新上先人一步，政治上明白，經(jīng)濟(jì)上清白，事業(yè)上追求，學(xué)術(shù)上鉆研，以高尚的人格魅力感染人、影響人。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高廣大教師的思想道德水平和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

①提高教師道德水平。學(xué)校通過各種學(xué)習(xí)途徑，努力提高全體教職工的職業(yè)道德水平，使全體教師能夠以教書育人為己任，兢兢業(yè)業(yè)地開展教學(xué)工作，在平凡的三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

②提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校鼓勵(lì)、提倡教師參加進(jìn)修，提高學(xué)識(shí)水平和理論修養(yǎng)，學(xué)校努力為教師提供進(jìn)修、學(xué)習(xí)的平臺(tái)；學(xué)校鼓勵(lì)教師參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn)，努力提高師資文化底蘊(yùn)，同時(shí)學(xué)校盡力為教師在教學(xué)中合理應(yīng)用多媒體技術(shù)提供必要的設(shè)備和條件。③正確評(píng)價(jià)教師。努力形成學(xué)校特有的文化親和力，營造尊重知識(shí)、尊重人才的民主、自由、寬松、自律的校園氛圍，探索與創(chuàng)建科學(xué)、合理、公正的教師工作考評(píng)機(jī)制。

④整合教師隊(duì)伍。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性，讓那些素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能教研的年輕同志走上教育教學(xué)工作崗位的第一線；力爭使學(xué)校每一個(gè)教職工都能人盡其才。

（二）德育工作。

堅(jiān)持《開平市小學(xué)德育目標(biāo)管理方案》的實(shí)施，完善德育工作層次管理，加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)，組織形式多樣的德育教育活動(dòng)，提高師生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人，實(shí)施以德治校方略。

1、定期組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把國家方針政策及時(shí)傳達(dá)給每一個(gè)教職工；每學(xué)期舉行一次“法制教育課”，切實(shí)做好全體師生員工的思想道德工作。

2、加強(qiáng)新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持依法治校、依法從教。

3、營造民主、平等、公正、合理和充滿關(guān)愛的校園生活，使學(xué)生真正成為學(xué)校生活的建構(gòu)者，培養(yǎng)學(xué)生心存感激、珍愛生命、關(guān)心他人的良好品行，讓遵紀(jì)守法、文明有禮充滿校園。

4、繼續(xù)貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等德育的基礎(chǔ)性工作，使養(yǎng)成教育成功充滿校園。

5、全力打造德育工作隊(duì)伍，形成人人都是德育工作者的良好局面。通過理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作研討等活動(dòng)，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

（三）教學(xué)工作。

全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開齊課程，開足課時(shí)，抓好常規(guī)教學(xué)工作管理，實(shí)施“減負(fù)高效”理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、以課程總目標(biāo)為依據(jù)，以階段目標(biāo)為核心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)組織開展教學(xué)活動(dòng)，努力提高學(xué)校整體的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng)，勤于實(shí)踐，不斷更新教育理念，提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，把教師培養(yǎng)成有師德、懂教學(xué)、會(huì)科研的人。

3、開展各種有益有趣的教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)求知，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，從小樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，具有探究學(xué)習(xí)的精神，具備創(chuàng)造素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)協(xié)作、講誠信、會(huì)創(chuàng)新的人。

4、教師備課上要求體現(xiàn)二次開發(fā)的理念，課堂上講究動(dòng)態(tài)生成，激發(fā)教學(xué)智慧，要求教師寫教學(xué)反思，學(xué)是否歡樂？教是否有效？課件上網(wǎng)交流，與名師攀親交友。

5、加強(qiáng)教師對(duì)新課程的開發(fā)意識(shí)，鼓勵(lì)教師參與校本課程的開發(fā)和建設(shè)。結(jié)合學(xué)科教學(xué)，鼓勵(lì)并提倡教師致力拓展性課程和探究性課程的開發(fā)和研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，編寫有學(xué)校特色的探究方案，形成校本教材。

6、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的全面改革，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與課程的全面整合。

7、建立并完善學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使學(xué) 校的教學(xué)質(zhì)量保持鎮(zhèn)、市先進(jìn)水平。

（四）教研工作。

1、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的教研理論書籍及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要求每一位教師多看教研業(yè)務(wù)雜志，與新課程同步發(fā)展。

2、以聽課、評(píng)課及師徒結(jié)隊(duì)、級(jí)組交流等形式，開展學(xué)習(xí)性活動(dòng)，形成良好的氛圍；鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)教師參加課題研究，結(jié)合教學(xué)案例，積極撰寫論文，力爭每位青年教師每年都有1～2篇高質(zhì)量的教學(xué)案例或論文在市教育教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

4、做好省德育立項(xiàng)課題和市、鎮(zhèn)立項(xiàng)課題的研究工作，確保順利結(jié)題。鞏固提高學(xué)校已有的教學(xué)特色，通過各種教研活動(dòng)，展示學(xué)校教研成果。

（五）文體工作。

1、認(rèn)真貫徹《加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，開展全校性的“體育大課間”活動(dòng)，確保師生每天有一小時(shí)的體育鍛煉，發(fā)揮學(xué)校的帶動(dòng)作用，帶動(dòng)本校區(qū)的社區(qū)全民運(yùn)動(dòng)的熱潮，提高師生、群眾的身體素質(zhì)。我們的口號(hào)是“我陽光，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”。

2、組織好一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”，積極推動(dòng)校園文化發(fā)展，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，使學(xué)校的每一個(gè)角落都有一定的文化氣息。

3、組織好每年傳統(tǒng)的文體比賽，推廣“快樂學(xué)習(xí)”、“活動(dòng)學(xué)習(xí)”，讓學(xué)生充分享受到文體活動(dòng)給他們帶來的快樂。

4、繼續(xù)開展民樂特色學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，把民樂教學(xué)引進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)課堂，用民樂教育來激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，陶冶其高尚的情操，形成良好的思想品德。同時(shí)開發(fā)學(xué)生的智力，提高他們的能力，促使他們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極主動(dòng)地全面發(fā)展。

（六）后勤工作。

1、按章辦事，按規(guī)收費(fèi)，開源節(jié)流，加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)和校產(chǎn)的管理。

2、進(jìn)一步完善后勤各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化財(cái)務(wù)紀(jì)律，強(qiáng)化衛(wèi)生安全責(zé)任，努力提高教師的服務(wù)意識(shí)。

3、維護(hù)升級(jí)校園網(wǎng)，全面實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源共享，實(shí)現(xiàn)管理電子化、信息化和規(guī)范化。

4、努力改善校園環(huán)境，力爭學(xué)校達(dá)到基礎(chǔ)設(shè)施配套、文化氛圍濃郁的要求，為全體師生的工作、學(xué)習(xí)提供一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境。

第四篇：埔筏小學(xué)法制教育工作總結(jié)06-07

埔筏小學(xué)法制教育工作總結(jié)

（2006—2007學(xué)年）

本學(xué)年埔筏小學(xué)根據(jù)計(jì)劃，組織了全體教師采用集中培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式，多層次、全方位的學(xué)習(xí)各類法律、法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的法律意識(shí)和法制觀念，提高依法治教的能力和水平，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

組織教師學(xué)習(xí)《憲法》有關(guān)教育條款、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》以及《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的主要內(nèi)容，會(huì)議由李錦清校長親自主持，并結(jié)合校園實(shí)際情況對(duì)我國現(xiàn)行的教育法律法規(guī)進(jìn)行了深刻的講解增強(qiáng)了教師法律觀念，提高了依法治教的水平。

會(huì)議還針對(duì)學(xué)生在校期間師生極易觸及的敏感問題進(jìn)行了進(jìn)行了剖析，解除傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念，讓法律法規(guī)知識(shí)深入到每一個(gè)教師的心中，真正做到依法辦事，依法治校，進(jìn)而創(chuàng)建出一個(gè)文明和諧的校園。

2006年10月向全校師生作了《小學(xué)生從小要學(xué)習(xí)法律》的法制講座，具體講解了小學(xué)生學(xué)習(xí)法律的重要性和途徑，在全校掀起學(xué)習(xí)法律的高潮，使學(xué)生知法懂法，預(yù)防誤入歧途，得到家長們一致贊揚(yáng)。2007年5月由法制副校長胡海林同志作了《學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己》的法制講座，用事例講解，通俗易懂，學(xué)生獲益良多，懂得小小年紀(jì)學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。李錦清校長帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，在傷害事故的預(yù)防中學(xué)校應(yīng)該履行的職責(zé)學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)、不承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任的若干情形以及傷害事故的處理方法和賠償規(guī)定、法律規(guī)定等，老師們進(jìn)一步明確了自身的職責(zé)和法律的規(guī)定，相信定能更好的依法執(zhí)教，從而推動(dòng)學(xué)校向更科學(xué)、規(guī)范的管理的進(jìn)程。

通過貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，每個(gè)中隊(duì)都有學(xué)習(xí)，學(xué)生真正做到以守則規(guī)范來約束自己,規(guī)范自己的言行,做到了儀表美,語言美.利用廣播這一有效的宣傳措施,在課余時(shí)間進(jìn)行播放,收到良好的教育效果。

埔筏小學(xué)

2007年7月

第五篇：埔筏小學(xué)法制教育工作計(jì)劃06-07

埔筏小學(xué)法制教育工作計(jì)劃

(2006—2007學(xué)年)

一、指導(dǎo)思想

黨中央國務(wù)院提出建設(shè)和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面小康，首先必需依法治國，而我們學(xué)校也要“依法治校，依法治教”，增強(qiáng)老師和學(xué)生的法律意識(shí)，建設(shè)文明校園。

二、工作要點(diǎn)

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法制教育意識(shí)。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，規(guī)范學(xué)生的行為，從小樹立法制觀念。學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和長寧中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)。

2、完善法制教育陣地建設(shè)。

堅(jiān)強(qiáng)的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點(diǎn)加強(qiáng)和完善青少年法律教育的建設(shè)，切實(shí)做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)場地，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，少先隊(duì)大隊(duì)部將充分利用學(xué)校的 廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地，宣傳有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性和必要性等等內(nèi)容，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并將有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。還將邀請(qǐng)法制法制副校長為學(xué)生上法制教育課，讓學(xué)生了解更多的法律知識(shí)。

3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵(lì)號(hào)召青少年學(xué)生，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。具體活動(dòng)安排附后。

4、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。

加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會(huì)教育是依托。因此，學(xué)校將做好兩方面的工作：一是加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過家長會(huì)、家校聯(lián)系冊(cè)、電話、等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系，并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有 利于學(xué)生的健康成長。

三、主要活動(dòng)：

（1）8月份，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》等內(nèi)容。

（2）9月份，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》。

（3）10月份，校長作法制講座。

（4）11，12月份，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

（5）2006年1、2月份，組織發(fā)動(dòng)全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動(dòng)。

（6）3月份，組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”和“爭做小雷鋒使者活動(dòng)”。

（7）4月份，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

（8）5月份，邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作法制講座。

（9）6月份，評(píng)比法制教育先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班集體。

（10）7月份，發(fā)動(dòng)號(hào)召全校師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織少先隊(duì)員開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

埔筏小學(xué)

2006年9月2日