第一篇：歷年學生會面試問題(大集合)

經典學生會面試問題

自我認識

1.你覺得你為什么適合做主席團呢？

2.你覺得你在大家的心目中占著多重的位置？

3.和其他同學相比，你認為你的優勢在哪里？你覺得你有什么優勢可以勝任主席團這個職位？

4.說說你自己擅長哪方面？說下你自己的優缺點

5.最能概括你自己的三個詞是什么？你是一個什么樣的人？

6.你認為你做得最糟糕的事情是什么？當時是怎樣處理的，現在會怎樣處理

7.到目前為止，你做過的事中，你最自豪的事是？簡單說說

8.你認為你在學生會里最深刻的一件事是？

9.你為什么要來面試這個職位？

10.能簡單說一下你認為自己做讓你有成就感的事情嗎？（經驗性）：要震撼

11.如果我們錄用你，你將如何開展學生會的工作？

12.你認為作為一個主席團的成員，最困難的一件事情是什么？

13.你覺得你最喜歡學生會的什么？為什么？

對學生會的認識

14.你覺得你們分團委學生會的弊端在哪，你當上了主席團的其中一位，你會怎么做？

15.我們系分團委/學生會有多少個部門嗎？請簡述他們相應的職能。

16.你加入學生會那么久了，覺得學生會怎么樣？是如何運作的？

17.談談你對未來學生會的構想？

18.你認為學生會哪一個架構最重要？

學習vs工作

19.當你第二天1、2節有課，但是工作又讓你很晚休息（例如2點），你會怎么處理？

20.如何看待學生會工作與學習之間的關系？

21.當學生干部對學習會有一定的影響，你是怎么看待這個問題的？

22.如果你進了學生會，你認為學習和工作那個更加重要，怎么處理好學習和工作的關系？ 情景假設

23.當一個工作你沒做好，你會？在一項工作，你有哪些可預見的困難？(這項工作有何困難)

24.假如你在做一個決定時，參與決定的兩位老師意見不統一，而你也參與其中，你會怎么做？

25.當你在上課的時候你接到一個任務時，你會怎么做？

26.假如你當上了主席團的某一個職位，你會怎樣處理與部長之間的關系？

27.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待

28.如果你不同意上級的想法，你會先懷疑自己還是懷疑上級，你會以什么方式向你的上級提出自己的意見？

29.有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？

30.如果你是主席團的一員，主席團是對外的一個機構，如果讓你出去跟外系聯系工作，你如何樹立或者提升自己的形象？

31.假如你這次失敗了，你會怎么辦？

32.在平時如果碰到同學的觀點和你想的相沖突的話，你通常怎么樣處理？

33.如果學生會里出現你不喜歡的人，你如何處理？（一般回答應為不會出現這樣的情況，因為沒有說看到一個人就覺得不喜歡他的）

34.如果你當了主席，你認為這時候你在班里面應該處于一個什么樣的地位，會以什么樣的方式去跟普通同學相處？

35.當你搜集了我們系某個活動的作品時，但因為某些問題過了上交的日期。如果要你上交

到學校那邊，你會怎么做？

36.當你在操作一個活動（例如迎新晚會）的現場，老師發現說需要某些細節改動，但你發

現怎樣操作會很困難，你會怎么做？

策劃能力

37.校學生會安排一件工作給我們系，但是我們系從來沒有做過類似的工作，你會？

38.當你組織一個活動的時候，你首先會怎么做，覺得需要哪些部門的配合？

39.加入讓你承辦一次活動，你會如何安排呢？比如系運動會

40.如果現在給個活動策劃，你會怎樣籌備與實施的？比如讓你組織一次趣味體育活動（分

實施前期，中期，后期。考驗面試者的臨時反映與策劃能力）

對學生干部的理解

41.作為一個學生干部，是否應該得到相應的回報？對自己有什么好處？

42.你覺得作為一個學生干部最重要的是什么？

43.學生會干部需要在同學之間建立威信，關于建立威信，要注意哪些問題？

44.你覺得作為一名學生干部跟普通同學的最大的區別是什么？你覺得你要怎樣處理好與

他們之間的關系？

45.你認為干部在哪一點上與干事不一樣？

46.你覺得身為學生會干部應該具備什么素質？最重要的素質是什么？

47.在你覺得干部需要哪些能力？你是否具有??（有的話是什么？沒有的話那應該怎么

辦？）

48.你參加這個面試之前，為此做出怎樣的努力？

其他

49.平常有沒有一些工作需要與各班干接觸的?在這時，有些工作需要我們的監督，在作為

一名學生干部，在做這些工作時，你覺得需要注意哪些問題。

50.形容一下主席團這邊的三位成員，他/她工作的模式，生活的模式

51.請解釋一下“責任心”這三個字。

52.請說說您對“寬容”這兩個字的理解。

53.對于上級做出的每項決定和安排你會是怎樣的態度看待？（忠誠性）要堅定

54.你會將我們的交談的內容告訴來競選的人嗎？（誠實性）：要自然

55.請你如實回答我你來到這里是幾點呀？（時間觀念）

56.你知道讀大學究竟是讀什么嗎？

57.進學生會已經有一個學期了，通常做學生會工作會比較忙，你對你和你身邊較大學的豐

富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、藝術團、團工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。（考察學生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學生要好好考慮了為清閑的同學的兩種生活方式有什么感想？

58.利用你在學生會的事情解釋一下，己所不欲，勿施于人。（全局觀）

第二篇：學生會面試問題(大集合)

學生會面試問題（參考）

自我認識

1.你覺得你為什么適合做主席團呢？ 2.和其他同學相比，你認為你的優勢在哪里？你覺得你有什么優勢可以勝任主席團這個職位？

3.你為什么要來面試這個職位？如果我們錄用你，你將如何開展學生會的工作？

學習vs工作

4.當你第二天1、2節有課，但是工作又讓你很晚休息（例如2點），你會怎么處理？

5.如何看待學生會工作與學習之間的關系？

6.當學生干部對學習會有一定的影響，你是怎么看待這個問題的？ 7.如果你進了學生會，你認為學習和工作那個更加重要，怎么處理好學習和工作的關系？

情景假設

8.假如你在做一個決定時，參與決定的兩位老師意見不統一，而你也參與其中，你會怎么做？

9.當你在上課的時候你接到一個任務時，你會怎么做？

10.假如你當上了主席團的某一個職位，你會怎樣處理與部長之間的關系？ 11.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待

12.有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？ 13.假如你這次失敗了，你會怎么辦？

14.在平時如果碰到同學的觀點和你想的相沖突的話，你通常怎么樣處理？ 15.如果你當了主席，你認為這時候你在班里面應該處于一個什么樣的地位，會以什么樣的方式去跟普通同學相處？ 策劃能力

16.校學生會安排一件工作給我們系，但是我們系從來沒有做過類似的工作，你會？ 17.當你組織一個活動的時候，你首先會怎么做，覺得需要哪些部門的配合？ 18.加入讓你承辦一次活動，你會如何安排呢？比如運動會 對學生干部的理解

19.學生會干部需要在同學之間建立威信，關于建立威信，要注意哪些問題？

20.你覺得作為一名學生干部跟普通同學的最大的區別是什么？你覺得你要怎樣處理好與他們之間的關系？

21.你認為干部在哪一點上與干事不一樣？

22.你覺得身為學生會干部應該具備什么素質？最重要的素質是什么？ 23.你知道讀大學究竟是讀什么嗎？ 24.進學生會已經有一個學期了，通常做學生會工作會比較忙，你對你和你身邊較大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、藝術團、團工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。（考察學生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學生要好好考慮了為清閑的同學的兩種生活方式有什么感想？ 25.利用你在學生會的事情解釋一下，己所不欲，勿施于人。（全局觀）

第三篇：學生會面試問題

學生會招新常用問題

1、你對學生會是怎么看的？對于學生會你有什么想法? 學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己。

2為啥要加入某部門？

回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在XX部門多多學習等等；此時可以稍稍夸一下XX部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。

3高中階段擔任什么職位，遇到最棘手的問題是什么

a.很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題 b.看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力

這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！加入某部門的優勢？

這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。

5進來后你打算怎么處理學習與社團的關系

大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！

有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

7印象最深的話

如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來！

8最崇拜的人？信仰？

最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

9長途比賽，你超越了最后一名，你是第幾名？

我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了

10你有神馬業余愛好？

業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。

11談談你的缺點

不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。

12你的一次失敗經歷

不宜說自己沒有失敗的經歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，所談經歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

13在某某部門工作可能遇到的困難

不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。可以嘗試迂回戰術，說出應聘者對困難所持有的態度——“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”

14上級意見不合，怎么辦

一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”

15與什么樣的上級共事？

a.通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

b.最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

c.如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。”

16進不了該部門，你打算怎么做？

“如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷！” 記得最后結束要說“謝謝！” 總之問的問題一般不是是非問題沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK。

第四篇：學生會面試問題

1.2.3.4.5.6.你對學生會有什么了解？ 你為什么要進學生會？你進了學生會會有哪些作為（具體的）你的愛好，現在的職務等還可能問你遇到什么問題該怎么解決上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語

言表達能力，和對事情的總結能力。）

7.大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、藝術團、團工委，你都加入了那

些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。（考察學生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學生要好好考慮了。）

8.談談大學你有什么目標，什么計劃？（考察學生做事的目標感）

9.認識我嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領導的態度）

10.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考

察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）

11.進入社踐部你覺得你有那些優勢？（很經典的學生會面試問題）

12.當過班干嗎？團支書或班長？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多

學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題）

13.如果你加入了學生會，當你和你的部長的意見不統一的時候你怎么辦？

14.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作，你如何看待？

15.如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？

16.指著旁邊的師兄或者師姐對你說“你覺得這位師姐（兄）是什么樣的人？

17.加入在報名表上填寫了自己的籍貫，最好是對那里的代表性東西，特產很了解？

18.如果你沒有選上,而是調到其它部門去,你會怎么做?

19..(無固定答案問題)一場長跑比賽中,當最后經過你努力你超過了最后一個名,那么你是第幾名?我盡全力的完成了比賽,無論結果如何,我超越了自己,我就是勝利者,呵呵.是不是給人很自信的感覺,這類問題沒固定答案,其實就看你的反應如何了

20.在學生會里,有時因工作協調,會讓你去做非相關技術類的苦力工作(其他部門有活動要

過去搬桌椅之類的),你如何看待?

21.有人說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，又有人說：“一個和尚挑水吃，兩個和

尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”你怎么看？

【答題思路】

(1)這個問題并不是說人多人好對工作影響如何。實質上，它反映的是工作中團隊協作的重要性。

(2)第一個句話從正面說明了這個道理，一個人再強，素質再高，也需要同事的配合和幫助，否則也成不了“好漢”。第二句話從反面說明這個道理，缺少了合作和團隊精神，就不能發揮出集體的力量，人越多反而越糟糕。

(3)前者可以做到人多力量大，眾志成城，是因為他們擁有同樣的信念，而且最重要的是他們都是出自一份公心，而后者的相反結局是因為他們的私心太重，太自私。同事之間相處，切莫學后者，有緣聚在一起，就應該相互幫助，凡事多為別人著想。一個好的集體，就應該擰成一捆繩，這樣才有利于事業的進步。

22.請你談談對“八榮八恥”的理解。說說“”內容

【答題思路】

(1)“八榮八恥”的主要內容是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；

以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

(2)“八榮八恥”針對社會上的拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現象和社會公害提出來的。它引導人們擺正個人、集體、國家的關系，正確處理好個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系。

(3)大力提倡以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，對于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，加強社會主義道德建設，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，打牢全國人民團結奮斗的共同思想基礎，形成積極健康向上的社會風尚，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

23.俗話說：“銅錢是圓的，但是里面確是方的”，你怎么理解？

（答題思路）

1）這句話說了，一個為人處事的原則問題，要一分為二的看；

2）一方面，做人要“圓”中帶“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一種正氣，是一個人的靈魂，但是如果一個人過分方方正正，就會像生鐵一樣，一扭就容易斷,所以要有一個度，要恰到好處；

3）另一方面，“方”外要“圓”，“圓” 是做人之道，處世要圓通、善于用技巧，但是一個人如果八面玲瓏，圓滑透頂，久而久之也不會有太多的人愿意與之交往。所以做人要像銅錢一樣，圓中有方，方外有圓，外圓而內方；

4）針對自己，自己也是這樣做的，秉持一份正氣，做人剛正不阿，外在圓潤隨和，外圓內方

24.你想要入學生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?（實際問題是：你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什么？）

25.有人說，人的一生中能有一個好的父母，好的老師，好的領導對自己的成長是很重要的，你怎么認為？

答題技巧：首先肯定父母、老師和領導在自己成長中的作用是很重要的。父母是人生的啟蒙老師，教會如何做人，養育我們；老師傳授我們知識、學習的能力、做人的道理；領導在工作中給我們指導，讓我們接受鍛煉。

有了這么好的成長環境，就是外因起促進作用，因此我們要發揮內因的能動性，這兩方面結合起來，就能成才。

26.你在領導和被領導之間喜歡哪種角色？

答題技巧：毛澤東語：“干工作不分貴賤高低，都是為人民服務。”兩者崗位不同，工作性質一樣，都是為了單位的事業。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個人都肯定會遇到的事情，不能說自己不喜歡就不去做這件事了，關鍵是要擺正自己的位置，妥善處理領導與被領導的關系。

1）、先分析領導與被領導這樣的關系是肯定存在的，人在社會，總歸會有自己的領導，而自己有一天也會成為領導，也會成為領導。也會領導一部分人去做工作。

2）、如果自己處在被領導的崗位，首先要服從領導的安排，做好本職工作，爭取領導的信任與支持。

3）、如果自己處于領導的崗位，應該做好模范，以身作則，關心下屬的工作與學習，帶領大家做好工作。

4）、對于剛剛步入社會的青年血色很難過，一般不可能直接到達領導的崗位，應該踏踏實

實做好本職工作，愛崗敬業，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信有一天能踏上領導崗位。

27.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考

察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）

28.假設你被招入學生會后，感覺同為干事的他們很受部長們的重視，而你卻被冷落，這時

你會怎么做？

（這個題的出現很意外，也很正常。一般學生可能不會想到這個題，但我只能說這是我的一個親身經歷，我想這也許也是每一個干事將要面對的事。當然，我在題中有意加了 “感覺”這個詞，是為了讓參報者先從自己的角度出發，反思自己是否是多慮了，然后再從自身能力以及自我推薦等方面闡述自己的觀點。不過參加筆試的同學似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點問題。）

29.請問電視機屏幕為什么是方形而不是圓形？

（找不到標準答案 這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認自己不清楚的前提下給出合理的答復。——思考、承認、合理）

a.不知道。——建議去等通知

b.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，但我相信我可以努力去通過各種渠道去找到答案。——自信、有責任心和執行力

c.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，如果允許給我一定時間的話，我會盡力去尋找答案，然后再給您一個答復。——穩重、有執行力

d.我個人認為，是因為方形容易體現黃金分割比例以帶給人的視覺舒適。——知識面廣，思考能力強。

e.這個很簡單，一定是因為?? ——建議去等通知

f.我個人認為，在以前剛生產電視機時的時代里，方形比圓形容易生產——腦子很活

g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過后沒有強調：不好意思，其實這個問題我真的不知道——建議去等通知

30.你最大的長處和弱點分別是什么？這些長處和弱點對你你想要進的部門會有什么樣的影響？

評論這個回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實表明了求職者的最大長處。其次，它所表達的弱點實際上很容易被理解為長處。最后，它指出了這個求職者的長處和弱點對企業和其他員工的好處。

31.假如這次面試滿分是100分，你給自己打多少分？你對自己的今天的表現有什么評價。

32.當你確信自己是正確的，但是其他人卻不贊同你時，你會怎樣做？

正確回答首先，我會確保有足夠的信息來支持自己。一旦我確信自己的觀點是正確的，我就會密切關注反對者的具體反對理由。我將從他們的角度看待問題，并以此說服他們。由于互相尊重，我相信我們可以最終達成協議。

評論這種說法實現了幾個目的。它表明求職者可以從解決問題的角度，用一種雙贏的態度解決沖突；也表明，如果可以真正解決問題，那么求職者能夠敞開胸懷接受改變；它還表明，求職者會采取一種合作的方式來解決困難問題。

33.你希望能夠與什么樣的領導共事？

思路：

1、通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

2、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

3、如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。”

34.今天有這么多部門可以供你選擇，你為什么選擇了你現在選的這個部門？

35.你最崇拜的人是誰？簡單談談你對他的認識

第五篇：學生會面試問題集錦

1.你有什么業余愛好

2.你最崇拜誰, 為什么？

3.你的座右銘是什么？

4.談談你的優點和缺點

5.談一談你的一次失敗經歷，想過什么解決方法沒？

6.你為什么選擇來我們組織部？

7.如果我錄用你，你將怎樣開展在學生會的工作

8.與上級意見不一致，你將怎么辦？

9.我們為什么要錄用你

10.你希望與什么樣的上級共事？

11.你覺得在組織部你會得到什么？

12.你在以前擔任過什么職務？你從中學到了什么？

13.喜歡參加集體活動嗎？一般參加什么集體活動？

14.你有總結的習慣嗎？

15.在你看來，組織部應該是干什么工作的？

16.如果你的學習和工作在時間上有沖突，你將怎么處理這個問題？

17.你來大學想要得到什么？

18.在你來大學之前你覺得大學應該是一個什么樣的地方？

19.你最喜歡的一本書是什么？為什么喜歡？

20.你對我們組織部在過去一年的工作有什么了解嗎？

21.你覺得我們在過去一年舉辦的活動中有哪些不足？

22.以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的23.你進入學生會后的第一件事情會做什么?對于學生會你有什么想法?

24.你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？

25.對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？

26.如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？

27.你覺得這位師姐（兄）是什么樣的人

28..假如某部的部長失戀了，你怎么安慰他？

29.談談大學你有什么目標，什么計劃？

30.認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！

31.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的?

32.認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識

33.做學生會工作會比較忙，你對你和你身邊較為清閑的同學的兩種生活方式有什么感想？

34.35.你認為做學生干部最重要的是什么？

36.是什么吸引你想加入學生會組織部？

37.你在面對部分學生抱怨學生會時，你是怎樣做的？

38.你想邀請某一位老師擔當一個比賽的評委，這時你撥給這位老師的電話已經接通了，你

怎樣邀請這位老師呢？ 39.談談你心目中的大學生活？

40.談談對你影響最深的一句話，一個人？

41.我記得當時是我給你介紹的學生會，你能不能再給我介紹一下我們團委學生會？

42.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

43.平時喜歡看新聞嗎？都看些什么電視？