第一篇：學(xué)生會(學(xué)生組織)面試問題

學(xué)生會（學(xué)生組織）面試問題

1.當(dāng)學(xué)生會和你的個人的事發(fā)生沖突的時候，你會不會以個人的事為主？

2.上大學(xué)已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認識，你對大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語言表達能力，和對事情的總結(jié)能力。）3.大學(xué)的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學(xué)生會、藝術(shù)團、團工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓@些活動的認識。（考察學(xué)生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

4.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）5.認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J識?。疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

6.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

7.為什么選擇組織部，進入組織部你覺得你有那些優(yōu)勢？（很經(jīng)典的學(xué)生會面試問題）

8.當(dāng)過班干嗎？團支書或班長？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學(xué)生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題）

9.以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會面試問題）

10.如果你加入了學(xué)生會，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時候你怎么辦？

11.如果你進了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？ 12.在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

13.參加本次學(xué)生會精選的主要優(yōu)勢和劣勢有哪些，主要目的是什么？（人貴有自知之明，知道自己的優(yōu)點和缺點的人才能給自己正確定位，還有就是思想動機是否 正確，好多人還偷偷問我進了學(xué)生會能不能入黨等等，功利心理強的人不能加入，一旦達到目的就容易半途而廢，或者有的是為了炫耀自己等等 14.在以前的學(xué)生管理工作中，你的心得體會是什么？（有的人說他做過什么，當(dāng)過什么，看看他到底是否說謊）

第二篇：學(xué)生組織招新面試問題

一面問題匯總：

A．必答題（搶答形式，但每個人都必須回答）

1.為什么選擇專題？并談?wù)勀銓πW(xué)代專題的認識。（考察應(yīng)試者的心態(tài)及對部門的了解程度）

2.假設(shè)你加入了專題，你和另一位干事在工作過程中對某問題上有不同的看法，你是怎樣解決你們之間的分歧的？（考察其人際交往與溝通表達能力）

3.你有面試其它部門嗎？如果兩個部門同時錄取你，你會選擇哪個部門？為什么？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

B.細心問題：

2、讓面試者對現(xiàn)場面試官之一進行進行一個觀察描述（性格）(考察面試者的洞察能力)

3、請問你見過學(xué)代招新的傳單么？大概描述一下設(shè)計圖案和文字，你對這一設(shè)計做何評價？

4、眾多招新的宣傳單中，你記得幾個學(xué)生會或者一些社團組織的名稱，那個給你留下了最深的印象？

C.個人及工作經(jīng)歷問題：

1、你做過的最有成就感的事情，你從中體驗到那些快樂？

2、列舉你過去的學(xué)習(xí)或工作中，老師或領(lǐng)導(dǎo)沒有安排、你自己主動去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老師或者領(lǐng)導(dǎo)有什么反應(yīng)，請具體說說。

3、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

4、到目前為止你做過的最讓你后悔的一件事情是什么，如果讓你重新經(jīng)歷一次，你會如何去做？

5、到目前為止你做過的最瘋狂的事情是什么？

6、有些時候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經(jīng)克服了性格方面的沖突而取得預(yù)期工作效果的經(jīng)歷。

7、請講述這樣一個經(jīng)歷：為了完成某項工作，你有很多需要學(xué)的東西，但是時間又特別緊。你用什么方法來學(xué)會這些東西并按時完成了這項工作？

8、講講你曾經(jīng)遇到的同時接受很多工作任務(wù)的經(jīng)歷。你是怎樣設(shè)法完成這些工作的？

9、你覺得你在解決問題時憑邏輯推理還是僅憑感覺？請根據(jù)你以前的工作經(jīng)歷來談?wù)勀愕捏w會。

10、介紹一下你的課外活動。你為什么愿意從事那些課外活動？通過那些課外活動，你都學(xué)了些什么？

11、你在和他人打交道時，遇到的最有挑戰(zhàn)性的事情是什么？

12、當(dāng)過班干嗎？團支書或班長？你覺得作為一個班干最重要的是什么？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（考察應(yīng)試者是否誠信及考察邏輯思維和覺悟性）

13、如果同一時間發(fā)生幾件事情需要你去處理，你是根據(jù)什么去決定處理的順序的？為什么？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

D.自我認識問題：

1、用植物、動物比喻自己，解釋原因

2、白紙有什么用，你認為現(xiàn)在你是一張白紙嗎？決定怎么處理這張白紙呢

3、用三個詞語形容自己

4、和別的學(xué)生相比，你有何優(yōu)勢？

5、你認為自己最大的缺點是什么？

6、假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）

7、參加過哪些社團或組織？擔(dān)任什么職務(wù)？

8、如果10分滿分的話，你會給自己這次面試評多少分？為什么？（考察應(yīng)試者自我評價及表達能力）

9、有沒有大學(xué)四年的規(guī)劃？或者更長期或短期的規(guī)劃？有，方便跟我們分享一下嗎？如果沒有，為什么呢？你怎樣看待時間規(guī)劃？(考察面試者的時間管理能力)

E.價值取向問題：

1、將“勤奮”“智慧”“執(zhí)著”“機遇”“好奇心”進行排序，說明原因

2、請你對自己今天的面試過程做一個簡單小結(jié)

3、你是更喜歡在自己擅長的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮還是更喜歡在自己不擅長的領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)？

4、你覺得在大學(xué)是學(xué)習(xí)知識重要還是社會實踐能力更重要？

5、有人說制定高的目標(biāo)，然后才能發(fā)揮自己的水平，才能做出更大的貢獻，你怎么看？

6、你最崇拜的人是誰?為什么?（對你影響最深的一句話。）（對你影響最深的一個人。）

7、在學(xué)生組織里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

8、假如你知道你在學(xué)生組織中所學(xué)的知識到了社會工作時全都沒有用，你有何感想？

9、你如何看待缺少工作經(jīng)驗這問題？

10、打擾是學(xué)習(xí)生活中司空見慣的事，當(dāng)你遇見這種情況時你會怎樣處理學(xué)習(xí)和學(xué)生工作之間的沖突？

11、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？

F.部門及工作認識問題：

1、如果你成為了學(xué)代會的一名領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)你把任務(wù)布置給一名干事的時候，那名干事因為最近情緒狀態(tài)不佳不想做這份工作，你會如何處理？

2、你覺得學(xué)代會和學(xué)聯(lián)最大的不同是什么？

3、你想要入學(xué)代專題，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)代專題，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?（實際問題是：你對專題的理解和認識？你進學(xué)生會的目的是什么？）

4、很多人在學(xué)生會里都是大二的使喚大一新干事，你如何看待這樣的言論？如果遇到這樣的情況你會如何處理？

5、你選擇這個部門考慮的主要問題是什么？

6、講這樣一個故事：你做出了一個決定，但事情的發(fā)展事與愿違。你怎樣彌補這種局面？

7、你怎樣判斷哪些工作是重點，而哪些不是重點？

8、依你的興趣、性格，最喜歡從事什么類型的工作?（如果你被錄用，你覺得你會為我們呢部門帶來怎樣的貢獻？（考察應(yīng)試者的表達能力及邏輯思維能力）

9、大學(xué)的豐富多彩的學(xué)生組織中，例如：社團、學(xué)生會、學(xué)代會、團委，你都加入了哪些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓@些部門的認識。（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

10、如果我們部門錄取你了，可是你做了兩個星期后覺得部門的工作很無聊，與你原本的想象完全不同，那你會怎樣去做呢？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

11、如果我們部門有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會怎么做？(考察面試者的工作態(tài)度)

12、假如加入部門后，你發(fā)現(xiàn)上級派給其他的干事工作特別多，而你的特別少，你會怎么辦？(考察面試者的工作態(tài)度)

13、你還有加入其它組織的計劃嗎？簡述一下你打算如何平衡這些組織工作之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。你對瑣碎的工作是喜歡還是討厭?為什么?（辦公室做負責(zé)的工作更多的是很瑣碎的事情，你認為這些瑣碎的工作可以帶給你什么東西？）（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）14．部門主任或干事鼓勵你大膽表達觀點，但之后卻毫不留情地對該觀點加以攻擊，你會認為自己的確錯了而對自己失去信心，還是會認為上司是故意所為而堅持己見？

G.為人處世及溝通表達問題：

1、你和同學(xué)一同進入學(xué)代會，你工作勤奮，成績突出，但主任對你印象不佳，同學(xué)受到主任信任，并且經(jīng)常為難你，你怎么做？

2、你覺得在工作的時候得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定更重要還是得到同事的支持更重要？

3、下跳棋的時候，光拆臺不行，光合作也不行，你怎么看？請結(jié)合今后在學(xué)代的工作談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4、你比較喜歡獨立工作還是集體工作？

5、請講一個這樣的情形：某人說話不清，但是你還必須聽他的話，你怎樣回答他的問題才好？

6、你認為最困難的溝通的問題是什么？為什么？

7、干擾是工作中常見的事，過去你用什么方法來減少工作中的干擾的？

8、假如干某一項工作，你有很好的專業(yè)知識和技能，但是還是遇到一些問題，你該怎樣決定是否需要他人幫助？

9、如果你進了某個部門，你打算和你的同學(xué)及學(xué)長建立什么樣的關(guān)系？

10、就你的耐心而言，你認為什么樣的人最討厭？

11、你用什么方法來維持你和其他同學(xué)的強有力的關(guān)系的？

12、部內(nèi)干事之間發(fā)生矛盾,部長卻不知情,一個覺得對方常常偷懶,另一個覺得對方經(jīng)常在部長面前搶著表現(xiàn),你覺得為什么會出現(xiàn)這樣的矛盾?你會怎樣調(diào)和他們之間的沖突?(考察面試者的人際交往能力)

13、如果有人在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）

14、若有兩個部門同時需要向辦公室借同一東西，你會如何處理？

15、如果你加入了辦公室，當(dāng)你和你的主任或副主任的意見不統(tǒng)一的時候你怎么辦？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力）

16、你通常如何處理別人的批評？如何對待自己的失誤？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

17、工作中你若碰到有些你不喜歡又不得不與之打交道的同事，你如何應(yīng)付這種情況?(考察面試者的人際交往能力)

18、假如你在部門工作成績突出，得到部長的肯定，但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越越孤立你，你怎么看這個問題？你將怎么解決？(考察面試者的人際交往能力)

19、如果部門內(nèi)出現(xiàn)你不喜歡的人，你會如何處理？(考察面試者的人際交往能力)20、假如我們對你在面試中的表現(xiàn)不是特別的滿意，再給你一次機會，你會如何說服考官改變態(tài)度？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

21.1 你認為在學(xué)生工作有一個十分好的點子，可是你的隊友全部都在反對你，你還會堅持嗎？

（回答是和否，時情況而定。）

第三篇：學(xué)生會面試問題

學(xué)生會招新常用問題

1、你對學(xué)生會是怎么看的？對于學(xué)生會你有什么想法? 學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己。

2為啥要加入某部門？

回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在XX部門多多學(xué)習(xí)等等；此時可以稍稍夸一下XX部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。

3高中階段擔(dān)任什么職位，遇到最棘手的問題是什么

a.很多學(xué)生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題 b.看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力

這個主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔(dān)任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！加入某部門的優(yōu)勢？

這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。

5進來后你打算怎么處理學(xué)習(xí)與社團的關(guān)系

大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友！

有經(jīng)驗談經(jīng)驗，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦δ愕膯l(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

7印象最深的話

如果你實在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來！

8最崇拜的人？信仰？

最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

9長途比賽，你超越了最后一名，你是第幾名？

我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應(yīng)如何了

10你有神馬業(yè)余愛好？

業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

11談?wù)勀愕娜秉c

不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點?？梢哉f出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

12你的一次失敗經(jīng)歷

不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

13在某某部門工作可能遇到的困難

不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行?？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

14上級意見不合，怎么辦

一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見?！?/p>

15與什么樣的上級共事？

a.通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

b.最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

c.如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。”

16進不了該部門，你打算怎么做？

“如果這次未能當(dāng)選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學(xué)生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷！” 記得最后結(jié)束要說“謝謝！” 總之問的問題一般不是是非問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點好聽的，一般就OK。

第四篇：學(xué)生會面試問題

1.2.3.4.5.6.你對學(xué)生會有什么了解？ 你為什么要進學(xué)生會？你進了學(xué)生會會有哪些作為（具體的）你的愛好，現(xiàn)在的職務(wù)等還可能問你遇到什么問題該怎么解決上大學(xué)已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認識，你對大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語

言表達能力，和對事情的總結(jié)能力。）

7.大學(xué)的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學(xué)生會、藝術(shù)團、團工委，你都加入了那

些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓@些活動的認識。（考察學(xué)生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

8.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

9.認識我嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J識！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

10.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考

察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

11.進入社踐部你覺得你有那些優(yōu)勢？（很經(jīng)典的學(xué)生會面試問題）

12.當(dāng)過班干嗎？團支書或班長？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多

學(xué)生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題）

13.如果你加入了學(xué)生會，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時候你怎么辦？

14.在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？

15.如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

16.指著旁邊的師兄或者師姐對你說“你覺得這位師姐（兄）是什么樣的人？

17.加入在報名表上填寫了自己的籍貫，最好是對那里的代表性東西，特產(chǎn)很了解？

18.如果你沒有選上,而是調(diào)到其它部門去,你會怎么做?

19..(無固定答案問題)一場長跑比賽中,當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名,那么你是第幾名?我盡全力的完成了比賽,無論結(jié)果如何,我超越了自己,我就是勝利者,呵呵.是不是給人很自信的感覺,這類問題沒固定答案,其實就看你的反應(yīng)如何了

20.在學(xué)生會里,有時因工作協(xié)調(diào),會讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動要

過去搬桌椅之類的),你如何看待?

21.有人說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，又有人說：“一個和尚挑水吃，兩個和

尚抬水吃，三個和尚沒水吃?！蹦阍趺纯?？

【答題思路】

(1)這個問題并不是說人多人好對工作影響如何。實質(zhì)上，它反映的是工作中團隊協(xié)作的重要性。

(2)第一個句話從正面說明了這個道理，一個人再強，素質(zhì)再高，也需要同事的配合和幫助，否則也成不了“好漢”。第二句話從反面說明這個道理，缺少了合作和團隊精神，就不能發(fā)揮出集體的力量，人越多反而越糟糕。

(3)前者可以做到人多力量大，眾志成城，是因為他們擁有同樣的信念，而且最重要的是他們都是出自一份公心，而后者的相反結(jié)局是因為他們的私心太重，太自私。同事之間相處，切莫學(xué)后者，有緣聚在一起，就應(yīng)該相互幫助，凡事多為別人著想。一個好的集體，就應(yīng)該擰成一捆繩，這樣才有利于事業(yè)的進步。

22.請你談?wù)剬Α鞍藰s八恥”的理解。說說“”內(nèi)容

【答題思路】

(1)“八榮八恥”的主要內(nèi)容是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；

以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

(2)“八榮八恥”針對社會上的拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象和社會公害提出來的。它引導(dǎo)人們擺正個人、集體、國家的關(guān)系，正確處理好個人與社會、競爭與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟效益與社會效益等關(guān)系。

(3)大力提倡以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，對于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，加強社會主義道德建設(shè)，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，打牢全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成積極健康向上的社會風(fēng)尚，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

23.俗話說：“銅錢是圓的，但是里面確是方的”，你怎么理解？

（答題思路）

1）這句話說了，一個為人處事的原則問題，要一分為二的看；

2）一方面，做人要“圓”中帶“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一種正氣，是一個人的靈魂，但是如果一個人過分方方正正，就會像生鐵一樣，一扭就容易斷,所以要有一個度，要恰到好處；

3）另一方面，“方”外要“圓”，“圓” 是做人之道，處世要圓通、善于用技巧，但是一個人如果八面玲瓏，圓滑透頂，久而久之也不會有太多的人愿意與之交往。所以做人要像銅錢一樣，圓中有方，方外有圓，外圓而內(nèi)方；

4）針對自己，自己也是這樣做的，秉持一份正氣，做人剛正不阿，外在圓潤隨和，外圓內(nèi)方

24.你想要入學(xué)生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?（實際問題是：你對學(xué)生會的理解和認識？你進學(xué)生會的目的是什么？）

25.有人說，人的一生中能有一個好的父母，好的老師，好的領(lǐng)導(dǎo)對自己的成長是很重要的，你怎么認為？

答題技巧：首先肯定父母、老師和領(lǐng)導(dǎo)在自己成長中的作用是很重要的。父母是人生的啟蒙老師，教會如何做人，養(yǎng)育我們；老師傳授我們知識、學(xué)習(xí)的能力、做人的道理；領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我們指導(dǎo)，讓我們接受鍛煉。

有了這么好的成長環(huán)境，就是外因起促進作用，因此我們要發(fā)揮內(nèi)因的能動性，這兩方面結(jié)合起來，就能成才。

26.你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡哪種角色？

答題技巧：毛澤東語：“干工作不分貴賤高低，都是為人民服務(wù)?！眱烧邖徫徊煌?，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個人都肯定會遇到的事情，不能說自己不喜歡就不去做這件事了，關(guān)鍵是要擺正自己的位置，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

1）、先分析領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)這樣的關(guān)系是肯定存在的，人在社會，總歸會有自己的領(lǐng)導(dǎo)，而自己有一天也會成為領(lǐng)導(dǎo)，也會成為領(lǐng)導(dǎo)。也會領(lǐng)導(dǎo)一部分人去做工作。

2）、如果自己處在被領(lǐng)導(dǎo)的崗位，首先要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好本職工作，爭取領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。

3）、如果自己處于領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)該做好模范，以身作則，關(guān)心下屬的工作與學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家做好工作。

4）、對于剛剛步入社會的青年血色很難過，一般不可能直接到達領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)該踏踏實

實做好本職工作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信有一天能踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

27.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考

察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

28.假設(shè)你被招入學(xué)生會后，感覺同為干事的他們很受部長們的重視，而你卻被冷落，這時

你會怎么做？

（這個題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學(xué)生可能不會想到這個題，但我只能說這是我的一個親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個干事將要面對的事。當(dāng)然，我在題中有意加了 “感覺”這個詞，是為了讓參報者先從自己的角度出發(fā)，反思自己是否是多慮了，然后再從自身能力以及自我推薦等方面闡述自己的觀點。不過參加筆試的同學(xué)似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點問題。）

29.請問電視機屏幕為什么是方形而不是圓形？

（找不到標(biāo)準(zhǔn)答案 這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)?！伎?、承認、合理）

a.不知道?！ㄗh去等通知

b.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，但我相信我可以努力去通過各種渠道去找到答案?！孕拧⒂胸?zé)任心和執(zhí)行力

c.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，如果允許給我一定時間的話，我會盡力去尋找答案，然后再給您一個答復(fù)?！€(wěn)重、有執(zhí)行力

d.我個人認為，是因為方形容易體現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺舒適?！R面廣，思考能力強。

e.這個很簡單，一定是因為?? ——建議去等通知

f.我個人認為，在以前剛生產(chǎn)電視機時的時代里，方形比圓形容易生產(chǎn)——腦子很活

g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過后沒有強調(diào)：不好意思，其實這個問題我真的不知道——建議去等通知

30.你最大的長處和弱點分別是什么？這些長處和弱點對你你想要進的部門會有什么樣的影響？

評論這個回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實表明了求職者的最大長處。其次，它所表達的弱點實際上很容易被理解為長處。最后，它指出了這個求職者的長處和弱點對企業(yè)和其他員工的好處。

31.假如這次面試滿分是100分，你給自己打多少分？你對自己的今天的表現(xiàn)有什么評價。

32.當(dāng)你確信自己是正確的，但是其他人卻不贊同你時，你會怎樣做？

正確回答首先，我會確保有足夠的信息來支持自己。一旦我確信自己的觀點是正確的，我就會密切關(guān)注反對者的具體反對理由。我將從他們的角度看待問題，并以此說服他們。由于互相尊重，我相信我們可以最終達成協(xié)議。

評論這種說法實現(xiàn)了幾個目的。它表明求職者可以從解決問題的角度，用一種雙贏的態(tài)度解決沖突；也表明，如果可以真正解決問題，那么求職者能夠敞開胸懷接受改變；它還表明，求職者會采取一種合作的方式來解決困難問題。

33.你希望能夠與什么樣的領(lǐng)導(dǎo)共事？

思路：

1、通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

2、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

3、如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了?！?/p>

34.今天有這么多部門可以供你選擇，你為什么選擇了你現(xiàn)在選的這個部門？

35.你最崇拜的人是誰？簡單談?wù)勀銓λ恼J識

第五篇：學(xué)生會面試問題集錦

1.你有什么業(yè)余愛好

2.你最崇拜誰, 為什么？

3.你的座右銘是什么？

4.談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點

5.談一談你的一次失敗經(jīng)歷，想過什么解決方法沒？

6.你為什么選擇來我們組織部？

7.如果我錄用你，你將怎樣開展在學(xué)生會的工作

8.與上級意見不一致，你將怎么辦？

9.我們?yōu)槭裁匆浻媚?/p>

10.你希望與什么樣的上級共事？

11.你覺得在組織部你會得到什么？

12.你在以前擔(dān)任過什么職務(wù)？你從中學(xué)到了什么？

13.喜歡參加集體活動嗎？一般參加什么集體活動？

14.你有總結(jié)的習(xí)慣嗎？

15.在你看來，組織部應(yīng)該是干什么工作的？

16.如果你的學(xué)習(xí)和工作在時間上有沖突，你將怎么處理這個問題？

17.你來大學(xué)想要得到什么？

18.在你來大學(xué)之前你覺得大學(xué)應(yīng)該是一個什么樣的地方？

19.你最喜歡的一本書是什么？為什么喜歡？

20.你對我們組織部在過去一年的工作有什么了解嗎？

21.你覺得我們在過去一年舉辦的活動中有哪些不足？

22.以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的23.你進入學(xué)生會后的第一件事情會做什么?對于學(xué)生會你有什么想法?

24.你覺得你在這個部門，可以負責(zé)哪方面的工作？

25.對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？

26.如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

27.你覺得這位師姐（兄）是什么樣的人

28..假如某部的部長失戀了，你怎么安慰他？

29.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計劃？

30.認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J識！

31.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的?

32.認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J識

33.做學(xué)生會工作會比較忙，你對你和你身邊較為清閑的同學(xué)的兩種生活方式有什么感想？

34.35.你認為做學(xué)生干部最重要的是什么？

36.是什么吸引你想加入學(xué)生會組織部？

37.你在面對部分學(xué)生抱怨學(xué)生會時，你是怎樣做的？

38.你想邀請某一位老師擔(dān)當(dāng)一個比賽的評委，這時你撥給這位老師的電話已經(jīng)接通了，你

怎樣邀請這位老師呢？ 39.談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？

40.談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓?，一個人？

41.我記得當(dāng)時是我給你介紹的學(xué)生會，你能不能再給我介紹一下我們團委學(xué)生會？

42.在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

43.平時喜歡看新聞嗎？都看些什么電視？