第一篇：學(xué)生會(huì)辦公室面試問(wèn)題

辦公室面試題目

第一類：關(guān)于部門的問(wèn)題

1.你為什么要加入辦公室? 你對(duì)辦公室了解有多少？(判斷 溝通能力和口才)2.你進(jìn)辦公室的目的是什么？

3.喜歡辦公室的哪一點(diǎn)？哪些方面？（考察對(duì)部門的認(rèn)識(shí)）4.你對(duì)辦公室是怎么看的？對(duì)于辦公室你有什么想法? 5.你進(jìn)入辦公室后有什么設(shè)想?（看有無(wú)目標(biāo)）6.你進(jìn)入辦公室后的第一件事情會(huì)做什么? 7.對(duì)辦公室的工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？ 8.進(jìn)入辦公室，你希望與什么樣的上級(jí)共事？

9.簡(jiǎn)單談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活，你設(shè)想怎么度過(guò)你的大學(xué)生活？

第二類：關(guān)于能力的問(wèn)題

1.你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?（應(yīng)變能力）2.為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?（考察敬業(yè)精神）3.你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?（處事能力）

4.你覺(jué)得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？(自我認(rèn)知和對(duì)部門的了解度)5.對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？ 6.怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞？

7.進(jìn)入辦公室你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）8.自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？

9.你最擅長(zhǎng)、最不擅長(zhǎng)的是什么？（自知之明）10.最能概括你一個(gè)什么樣的人？ 11.用三個(gè)詞形容自己

12.為什么應(yīng)該雇用你？你可以為我們帶來(lái)什么？

13.在過(guò)去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（團(tuán)隊(duì)精神）

14.你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？ 15.你最引以為自豪的成就是什么？

16.以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？

17.你面臨過(guò)的最大的挑戰(zhàn)是什么？你如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)？ 18.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

19.你有什么業(yè)余愛(ài)好？你參加過(guò)什么業(yè)余活動(dòng)？您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么？

20.與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,你覺(jué)得你比他們優(yōu)勝?gòu)亩軌蛄粝聛?lái)嗎?他們有什么方面比不上你呢?（自我認(rèn)知）

21.在團(tuán)委的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)？（考察概括力）22.面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問(wèn)題？

第三類：假設(shè)性問(wèn)題

1.假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（自我檢討）2.如果你沒(méi)有選上，而是調(diào)到其它部門去，你會(huì)怎么做？ 3.如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對(duì)策？（面對(duì)挫折）

4.如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？ 5.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

6.你報(bào)了幾個(gè)部門？如果與你報(bào)的部門同時(shí)錄用你，你如何選擇？（應(yīng)變能力）

7.有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？ 8.你的部長(zhǎng)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？ 9.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？ 10.假設(shè)你被招入學(xué)生會(huì)后，感覺(jué)同為干事的他們很受部長(zhǎng)們的重視，而你卻被冷落，這時(shí)你會(huì)怎么做？

11.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

團(tuán)委辦公室面試題目

關(guān)于團(tuán)委學(xué)生會(huì)

1、曾有人很不客氣地說(shuō)“學(xué)生會(huì)是大學(xué)里最骯臟的地方”，還未進(jìn)入學(xué)生會(huì)的你對(duì)這種觀點(diǎn)持什么態(tài)度，為什么？

2、你覺(jué)得學(xué)生會(huì)是否應(yīng)該具有比較森嚴(yán)的等級(jí)制度，為什么？

3、有人說(shuō)：“活的有意義不如活的有意思”，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，你加入學(xué)生會(huì)是為了讓自己的大學(xué)過(guò)的更有意義還是更有意思？

4、從一個(gè)招新的參與者角度來(lái)看，你覺(jué)得學(xué)生會(huì)在招新過(guò)程中有哪些需要改進(jìn)的地方？

5、你覺(jué)得大一的干事是否應(yīng)該有當(dāng)學(xué)生會(huì)主席的野心，為什么?

6、假設(shè)你報(bào)名參加了很多組織，但由于種種原因你必須退掉一個(gè)，這時(shí)候你的篩選原則是什么？ 關(guān)于辦公室

1、如果進(jìn)入辦公室后，你發(fā)現(xiàn)工作與你所想的相差較大甚至于根本就不是你喜歡的，這時(shí)候你是堅(jiān)持“干一行，愛(ài)一行”的原則，還是選擇相信“興趣是最好的老師”，去尋找適合自己的部門？

2、文筆怎么樣？如果有文字性的工作能勝任嗎？

3、如果部長(zhǎng)交給你一項(xiàng)你完全陌生的任務(wù)，你接到任務(wù)后會(huì)首先做什么？

4、你覺(jué)得什么樣的性格特點(diǎn)比較適用于辦公室的部門氛圍？

5、如果你是部長(zhǎng)，現(xiàn)在要選擇一位助手，你會(huì)選擇一個(gè)踏實(shí)肯干但相對(duì)缺乏想法的執(zhí)行者，還是一個(gè)很具新鮮思路但比較懶惰的創(chuàng)新者,告訴我你的理由。

6、今天我想問(wèn)一下，你為什么沒(méi)有報(bào)名（某部門）？

7、給你一個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)問(wèn)什么? 自身素質(zhì)

1、如果只讓你說(shuō)一句話來(lái)決定你的去留，你會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)面試官說(shuō)什么？

2、你認(rèn)為熱情、自信心、創(chuàng)新能力那個(gè)更重要，為什么?

3、如果我們最終選擇了你，你覺(jué)得是你自己的哪一點(diǎn)吸引了我們？

4、假如我們最后沒(méi)有選擇你，你覺(jué)得問(wèn)題出在哪里？

5、很多大一同學(xué)同時(shí)報(bào)名參加了很多學(xué)生組織，你覺(jué)得這種做法是增加錄取幾率的明智之舉還是缺乏主見(jiàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度的表現(xiàn)？

第二篇：學(xué)生會(huì)辦公室面試問(wèn)題

.你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?

“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹(shù)立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。

2.如果你這次沒(méi)有進(jìn)入辦公室呢？“如這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷！” 記得最后結(jié)束要說(shuō)“謝謝！” 總之問(wèn)的問(wèn)題一般不是是非問(wèn)題 沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的，一般就OK

3.你為什么要加入辦公室?(判斷 溝通能力和口才)你對(duì)辦公室了解有多少？回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在辦公室多多學(xué)習(xí)等等；此時(shí)可以稍稍夸一下辦公室，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)！至少也要知道辦公室的具體工作，不然一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了！

4.我們這個(gè)部的工作很XX的,你能做過(guò)來(lái)么?

5.你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎?(加入部門的目的)

6.你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?（應(yīng)變能力）

7.你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?（處事能力）

8.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?（看有無(wú)目標(biāo)）

9.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?

10.你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）

11.你覺(jué)得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（工作能力）

12.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作（其他部門有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類的），你如何看待？

13.對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

14.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

15.你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題b.看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！

16.談?wù)勀銓?duì)辦公室的認(rèn)識(shí)？這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，辦公室不是一個(gè)組織學(xué)習(xí)的部門，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、記錄和監(jiān)督學(xué)生上課的出勤率、辯論賽等事務(wù)。可以看出它的工作非常瑣碎，需要塌實(shí)，有能力，有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任！所以辦公室招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)

17.假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）

18.你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！

19.談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？ 學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。

20.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？ 大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！

21.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)

22.問(wèn)題是：我在辦公室時(shí)，導(dǎo)員叫我馬上去幫他打印資料，但是這個(gè)時(shí)候有同學(xué)來(lái)領(lǐng)取信件，我該怎么辦？

讓那個(gè)來(lái)取信件的同學(xué)幫你去打印，你給他找信件。找到后你在去打印出送給他，然后送打印的文件給導(dǎo)員。

1，你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？

第三篇：學(xué)生會(huì)辦公室面試問(wèn)題

.你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法? “學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹(shù)立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。

2.如果你這次沒(méi)有進(jìn)入辦公室呢？“如這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷！” 記得最后結(jié)束要說(shuō)“謝謝！” 總之問(wèn)的問(wèn)題一般不是是非問(wèn)題 沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的，一般就OK 3.你為什么要加入辦公室?(判斷 溝通能力和口才)你對(duì)辦公室了解有多少？回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在辦公室多多學(xué)習(xí)等等；此時(shí)可以稍稍夸一下辦公室，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)！至少也要知道辦公室的具體工作，不然一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了！4.我們這個(gè)部的工作很XX的,你能做過(guò)來(lái)么? 5.你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎?(加入部門的目的)6.你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?（應(yīng)變能力）7.你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?（處事能力）8.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?（看有無(wú)目標(biāo)）9.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么? 10.你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）11.你覺(jué)得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（工作能力）

12.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作（其他部門有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類的），你如何看待？

13.對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

14.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？ 15.你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題b.看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！

16.談?wù)勀銓?duì)辦公室的認(rèn)識(shí)？這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，辦公室不是一個(gè)組織學(xué)習(xí)的部門，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、記錄和監(jiān)督學(xué)生上課的出勤率、辯論賽等事務(wù)。可以看出它的工作非常瑣碎，需要塌實(shí)，有能力，有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任！所以辦公室招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn) 17.假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）

18.你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！

19.談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？ 學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。

20.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？ 大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！

21.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)

22.問(wèn)題是：我在辦公室時(shí)，導(dǎo)員叫我馬上去幫他打印資料，但是這個(gè)時(shí)候有同學(xué)來(lái)領(lǐng)取信件，我該怎么辦？

讓那個(gè)來(lái)取信件的同學(xué)幫你去打印，你給他找信件。找到后你在去打印出送給他，然后送打印的文件給導(dǎo)員。

1，你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？ 2，談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)？（以辦公室為例）3，既然你想入辦公室，那你對(duì)辦公室有什么認(rèn)識(shí)？ 4，你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？ 5，你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？

6，如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？ 7，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！8，對(duì)你影響最深的一句話，9，對(duì)你影響最深的一個(gè)人，1，自我介紹，第一個(gè)問(wèn)題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過(guò)去，他的經(jīng)歷，他的性格愛(ài)好，他的家庭背景，是否有特長(zhǎng)，談吐，自信心等等一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了！

2，談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？你設(shè)想的如何度過(guò)你的大學(xué)生涯？這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過(guò)自己的未來(lái)，是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)！

3，談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話，一個(gè)人？這個(gè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請(qǐng)他解釋下為什么？就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)！如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問(wèn)題要深入問(wèn)，不是回答一下就可以了，要多問(wèn)他為什么？那么真假自辯了！

4，你是否有過(guò)失敗？你是怎么看待這些問(wèn)題？這個(gè)問(wèn)題是看他是否有深刻剖析自己，對(duì)事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識(shí)

5，談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？考察他是否對(duì)自己有真實(shí)而客觀的認(rèn)識(shí)，是否敢于剖析自己，通過(guò)前面幾個(gè)問(wèn)題可以大致了解他，通過(guò)這個(gè)問(wèn)題就是看看他對(duì)自己和你對(duì)他的認(rèn)識(shí)有什么出入，可以看出他是否敢于面對(duì)自己！也是考察責(zé)任心的

6，你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎么做？這個(gè)問(wèn)題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確！正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己！

7學(xué)生會(huì)面試題：部門中有你不喜歡的人你該怎么辦

學(xué)生會(huì)本來(lái)就是鍛煉你的人際交往能力的啊，面臨著些事吧，我覺(jué)得你就真是遇到了鍛煉自己的機(jī)會(huì)了，不要退說(shuō)啊，面對(duì)著他展開(kāi)工作，以后的工作中這些事經(jīng)常發(fā)生的，有了經(jīng)驗(yàn)對(duì)你以后很有幫助的

學(xué)生會(huì)辦公室主要是干什么的？需要哪種學(xué)生？

主要就是通知事情，總結(jié)其他部門匯總過(guò)來(lái)的事情，比如學(xué)校要搞什么活動(dòng)，學(xué)生會(huì)的就去幫忙，把活動(dòng)的內(nèi)容通知到給個(gè)班上，要他們出節(jié)目等等，反正是一些簡(jiǎn)單的事。學(xué)生的話選那種踏實(shí)，能干事的，嘴巴會(huì)說(shuō)的。

第四篇：學(xué)生會(huì)辦公室面試問(wèn)題(擬)（定稿）

1.你覺(jué)得這個(gè)部門最吸引你的地方是什么?

2.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

3.進(jìn)入辦公室后，可能在接下來(lái)的一年里會(huì)做許多繁瑣的雜事，和你想象中的不一樣，你會(huì)怎么想？你希望在辦公室得到什么？

4.如果你擔(dān)任了學(xué)生會(huì)辦公室主任（分團(tuán)委辦公室副主任），你的一個(gè)擔(dān)任分團(tuán)委某部門部長(zhǎng)的好友因?yàn)楣ぷ魃系氖卤г购妥h論學(xué)生會(huì)主席（辦公室主任），你將如何處理？

5.情景假設(shè)：假如你是學(xué)生會(huì)辦公室主任，現(xiàn)在正在舉行兩委月總結(jié)大會(huì)，你是主持人，在學(xué)生會(huì)某部門總結(jié)部門問(wèn)題的時(shí)候，把其中一個(gè)原因指向另一個(gè)部門，于是兩個(gè)部門出現(xiàn)針?shù)h相對(duì)的現(xiàn)象。與此同時(shí)，兩部門矛盾的源泉正是來(lái)源你的不當(dāng)安排。此時(shí)，你如何應(yīng)對(duì)？

6.今天是周二，你現(xiàn)在正在做著主席交給你的2項(xiàng)重要工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)又臨時(shí)交給你一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)你自己又擔(dān)任著班上一學(xué)習(xí)小組周五第一節(jié)專業(yè)課上十五分鐘的小組觀點(diǎn)展示。這幾項(xiàng)工作都被要求在周五上午十點(diǎn)前完成，而你的空閑時(shí)間也不多。面臨繁瑣的任務(wù)和緊密的課程，這時(shí)你會(huì)怎樣做？

7.學(xué)院將在今晚七點(diǎn)舉辦大型活動(dòng)，可在離活動(dòng)正式開(kāi)始二十分鐘前，現(xiàn)場(chǎng)兩個(gè)年級(jí)到了八十多個(gè)人，還差十多個(gè)人。經(jīng)聯(lián)系各班長(zhǎng)得知，一部分同學(xué)因?yàn)橛?jì)算機(jī)培訓(xùn)、兼職、回家、聚會(huì)等無(wú)法到場(chǎng)，一部分同學(xué)無(wú)意愿參加。此時(shí)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人告知你將安排人員對(duì)今晚活動(dòng)的到場(chǎng)人數(shù)進(jìn)行檢查。這時(shí)你會(huì)怎么做，這件事情給你帶來(lái)什么想法？

第五篇：學(xué)生會(huì)辦公室面試

學(xué)生會(huì)辦公室納新面試及筆試題

靳頡

公室招新干事，看重的就是考察新生對(duì)一件事物的耐心、態(tài)度和認(rèn)真程度。問(wèn)題本身不代表什么，重要的是新生對(duì)待問(wèn)題的心態(tài)。

面試：

1.自我簡(jiǎn)介一分鐘!

2.你初中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？

（看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）

3.你想要入辦公室，你奶奶知道了，但她不知道什么是辦公室，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽(tīng)?（實(shí)際問(wèn)題是：你對(duì)辦公室的理解和認(rèn)識(shí)？你進(jìn)辦公室的目的是什么？）

（宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨(dú)立開(kāi)展團(tuán)會(huì)的能力，說(shuō)話表述有沒(méi)有抓住重點(diǎn)。辦公室是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入辦公室可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己！）

4.如果你進(jìn)了辦公室，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部與老師，干部與學(xué)生的關(guān)系？

5.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

6一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過(guò)努力你超過(guò)了一個(gè)，那么你是第幾名？能力和熱情，請(qǐng)問(wèn)你更看重哪一個(gè)？為什么？

8你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?

9你哪方面比較擅長(zhǎng)？你覺(jué)得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

10在辦公室里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

11你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？

12談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

13.如果你現(xiàn)在是一名辦公室干部，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)辦公室內(nèi)部出現(xiàn)你無(wú)法接受的事情，你將如何處理，并且如何將你所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯報(bào)給你的上級(jí)？若發(fā)生問(wèn)題的人或者組織是你所在部門或你的同班（系）同學(xué)，你又會(huì)怎樣解決？