第一篇：學生會辦公室面試題目

1.如果學生會的活動與你的時間變發生沖突你會如何解決。

2.如果你的意見與同事或部長發生不合，你會如何處理。

3.你認為辦公室是怎么樣的部門？與其他部門相比你最先考慮到的是辦公室的什么？

4.你覺得你能堅持在接下來的一年的時間里做一些瑣碎的事嗎？

5.你覺得與同來面試的人相比，你有什么優勢？

6.如果你的男女朋友的約會與辦公室的活動沖突你會如何處理？

7.如果辦公室著火了，你會先搶救什么？

8.進入學生會后，可能會需要做很多雜事，和想象中的不一樣，你有什么想法？

9.如果兩三個部長同時給你不同指令，你會如何處理？

10.你為什么想要加入辦公室？

11.你希望在辦公室得到什么？

第二篇：學生會辦公室第二輪面試題目

學生會辦公室第二輪面試題目 關于學生會

1、曾有人很不客氣地說“學生會是大學里最骯臟的地方”，還未進入學生會的你對這種觀點持什么態度，為什么？

2、你覺得學生會是否應該具有比較森嚴的等級制度，為什么？

3、你覺得學生會是否該對其成員進行一定的物質獎勵，為什么？

4、有人說：“活的有意義不如活的有意思”，誠實地說，你加入學生會是為了讓自己的大學過的更有意義還是更有意思？

5、從一個招新的參與者角度來看，你覺得學生會在招新過程中有哪些需要改進的地方？

6、你覺得大一的干事是否應該有當學生會主席的野心，為什么?

7、你覺得學生會主席和部長是否可以明星化，也就是通過一些方式來提高擴大他們在學校中的知名度？

8、假設你報名參加了很多組織，但由于種種原因你必須退掉一個，這時候你的篩選原則是什么？

關于辦公室

1、如果進入辦公室后，你發現工作與你所想的相差較大甚至于根本就不是你喜歡的，這時候你是堅持“干一行，愛一行”的原則，還是選擇相信“興趣是最好的老師”，去尋找適合自己的部門？

2、如果部長交給你一項你完全陌生的任務，你接到任務后會首先做什么？

3、你覺得什么樣的性格特點比較適用于辦公室的部門氛圍？

4、如果你是部長，現在要選擇一位助手，你會選擇一個踏實肯干但相對缺乏想法的執行者，還是一個很具新鮮思路但比較懶惰的創新者,告訴我你的理由。

5、也許最近你回答了很多次為什么要加入某部門或組織，今天我想問一下，你為什么沒有報名（某部門）？

6、給你一個機會問辦公室主任一個問題，你會問她什么?

7、是否看過《地新游記》？如果現在讓你來主持制作這樣一本新生手冊，你覺得應該最先做哪項工作？

自身素質

1、如果只讓你說一句話來決定你的去留，你會對現場面試官說什么？

2、你如何看待如今大量大學畢業生報考公務員現象？

3、很多大一同學同時報名參加了很多學生組織，你覺得這種做法是增加錄取幾率的明智之舉還是缺乏主見和認真負責態度的表現？

4、假如讓你從以下幾項中選擇一項，你更渴望得到哪一項，告訴我你選擇的理由：一流的智商、很高的社會聲望和影響力、一筆巨額財富、一位你理想中的情人。

5、你認為熱情、自信心、創新能力那個更重要，為什么?

6、如果我們最終選擇了你，你覺得是你自己的哪一點吸引了我們？

7、假如我們最后沒有選擇你，你覺得問題出在哪里？

第三篇：學生會面試題目精選

學生會干部競選面試問題

1、為什么要參加競選學生會干部？談談你的優勢。

2、你平時碰到自己談不來的人怎么處理關系？

3、假如有一天你看到一個同學在校園里亂扔垃圾，在你勸說無效的情況下，你該怎么辦？

4、請你策劃一次親子活動，談談你如何籌備與實施的？

5、如果你當選為主席（副主席）怎樣組織好學生會干部開展工作？

6、如果你當選為宣傳（紀檢、生活、學習、體育、環保）部長，你的工作思路是什么？

7、你最崇拜的人是誰？為什么？

8、談談你對現階段學校管理的建議.9、高一進行籃球聯賽,怎樣組織?如比賽中發生沖突,你怎樣處理?

10、有一個學生家里很貧困,請你策劃一次募捐活動.11、作為文娛部長,請你策劃一次校園藝術節。

12、作為副主席，你該如何協調主席和各個部長之間的關系？

13、晚上如果學生要聽校園之聲廣播臺，老師要關掉廣播，你作為廣播站站長該怎么辦？

14、怎樣理解“進入沭中門，就是沭中人”這句話？

15、如何正確協調好學習與學生會工作之間的關系？

1、中國人真理越辯越糊還是越辯越明？試簡單闡述自己的看法。

2、中國人是理由專家，找理由一大堆，如他早操遲到，可以說：肚子疼、頭痛、昨晚睡晚了，最近心情不好，忘記了。對此我們有高招來應對?

3、推、拖、拉是管理的有效方法嗎?請簡單談談你的看法。

4、一個人很熱心好不好？“就是就管閑事，這么熱心干嘛！”可是一個人不熱心又要挨罵了“只顧自己，本位主義。”做人真的很難：你去幫人家忙就是多管閑事，不幫人家人家忙就是你不熱心助人。對此兩難問題你會如何解讀？

5、曹操帶兵出去打仗的時候，看到麥田里的麥子長勢良好，于是下令：大家注意，不要踩踏麥田，哪一個人違令，斬！剛剛講完，他的馬就踩倒一片麥苗。若你是曹操，將怎么辦？

6、一個和尚有水吃，二個和尚挑水喝，三個和尚沒誰喝，這個例子形象說明中國人團隊建設的問題，對此你如何解決他們之間的團隊合作問題？

7、老師在學生干部開會，嚴厲批評了學生干部，并特別強調了一句：“這次早操我們班又名列倒數第一，你回去告訴大家，誰要在這樣，就列入黑名單。”你做為學生干部，該如何把老師的命令傳達給同學？請簡單模擬一下，你現在回答教室，該如何傳遞老師的命令？

8、中國人溝通原則：我告訴你，你不要告訴別人；請補充后兩句話 。并簡單解釋一下。

9、你覺得西游記里唐僧、孫行者、豬八戒、沙和尚最適合做領導的是誰？簡單說明一下？

10、在一個單位中，甲是領導，乙是干部，丙是部員。

（1）丙如果繞過乙，直接去找甲，甲應該如何反映？乙又該如何做？

（2）甲如果直接繞過乙，直接指示丙，乙該如何動作？對丙而言，該如何處理？

11、學生干部經常與普通同學以朋友相稱，經常打成一片，讓人分不清誰是誰？對此，你如何看？

12、一個同學在班級抽煙，被任課老師發現好好批評，如果你作為班長，不報告班主任，任課老師告訴班主任，班主任會主動找你，批評你工作不力，那么重大的事不報告。報告了，該同學會找你麻煩，認為你不夠義氣，出賣朋友。對此，兩難問題你如何考慮？

13、“辦公室”有這樣兩種理解，一是集體的辦公陣地，二是職能部門，你怎么看待？

14、“做正確的事，正確地做事，快樂地做事”，三者關系如何理解？

15、孫中山說，“要想著做大事，不要想著做大官”，拿破侖說“不想當元帥的兵不是好兵”你怎么理解這兩句話？

16、你對“我對別人好，別人就會對我好”，“別人對我好，我也會對別人好”，你怎么看？

17、如果你被提拔了，有一個同事對你言聽計從，有一個對你不冷不熱，有一個對你冷言冷語，你該怎么辦？ 1，你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？

這個主要看你有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！

2，談談你對自己的認識？（以組織部為例）

這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，組織部不是一個組織活動的部門，它的主要職責是負責對各班團支部團費收繳、團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活、團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等等。可以看出它的工作非常瑣碎，需要塌實，有能力，有一定頭腦的學生擔任！所以組織部招人更看重你是否穩重，有頭腦，有文筆，自信，能獨立開展團會的能力！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點

3，既然你想入組織部，那你對組織部有什么認識？

這個問題考察你對組織部的認識，就說，根據我對組織部短暫的了解，我發現組織部主要職責是負責對各班團支部團費收繳、團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活、團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等等。由于你的回答給人感覺是你很了解組織部的工作，說明你不是盲目的進組織部。

4，你進學生會的目的是什么？

學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。

5，你對學生會的理解和認識？

學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己！

6，如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？

大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！

7，談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！

有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

8，對你影響最深的一句話，我的格言是，方正最人，圓滑處世。如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來！

9，對你影響最深的一個人，我面試的時候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實我很感激我的母親。當然你回答的人一定要給你有很深的影響！

10，（無固定答案問題）一場長跑比賽中，當最后經過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名？

我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了！這些都是我面試的時候大概的問題，畢竟在學生會待了3年，把我的經驗和認識與你分享一下，希望對你有所幫助！學生會招新干事，很看重的就是態度，沒有積極的態度，很難相信你會在學生會里完成自己的工作。其次看重你的能力，盡量展現自己自信的一面，只有自信才能讓人相信你！總之，學生會的招聘競爭還是很激烈的，你只有展現與重不同的一面，才能給人留下深刻的印象，最近參加了學生會的面試，看到很多人為面試的問題發愁，突發奇想寫寫面試問答，可能有些總結的不好，多提意見吧。

首先是自我介紹，自我介紹主要包括姓名，籍貫，個性特點。最好是先準備好稿子，說的時候能有條理。自我介紹最好短小一些，但能讓別人簡單的了解自己，有一些新意最好，能讓評委記住你這個人。

常見問題包括對自己的性格評價，自己的優點，缺點，特長，愛好，這些東西就不用說了，提前想好就行，關鍵是上場別忘了。有一些不太好回答的問題，先總結一下： 1.對大學有什么樣的認識？

不能說的太死板，有點新意。可以從學習氛圍，課余活動，社會能力，同學間和睦關系這些方面說說。關鍵詞是殿堂，舞臺，熔爐，家庭。2.對學生會有什么認識？

這個問題的答案比較死，學生會是連接學生和學校的紐帶，她幫助學校更好的管理，同時也是本著全心全意為學生服務的機構。這句話一般都要說上，再說說鍛煉能力，結交朋友，幫助別人什么的就可以了。3.為什么進學生會？

這個問題比較尖銳，如果提前沒有準備比較容易出錯。首先應該說老師，學長，學姐給了我很大的幫助，自己也想為集體出一份力，為別的同學服務。然后再說可以鍛煉自己，彌補自己的不足，得到提高。從兩個方面答才能顯得你比較有想法同時也不做作。

4.是否領導過團隊，過去是否擔任過一些職位，有何認識？

這最好實話實說，如果能力比較差，還說有經驗，一看就會露餡，留下個不好影響是很難翻身的。

如果有，那當然最好了。說認識的時候要說上學到了很多，鍛煉了自己的能力，這樣才能讓別人相信你有一定的能力。還有就是結交了很多的朋友，可以加一句這是最寶貴的財富，特別是面試的時候有學長學姐在場。再說經驗，認識，教訓的時候一定要圍繞著你所報的部門工作說，可以體現你對這個工作比較有優勢。5.在活動中遇到了什么困難，你又是如何解決的？

這個問題要深思熟慮啊，有個技巧，先想想你競爭的部門和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過程中一定要時刻體現，再想想自己設計個什么困難，這樣會很有利。

6.如何處理學習和工作的時間沖突? 首先我會盡量調節，力圖工作學習不沖突，當有沖突的時候我會考慮取舍，我認為一旦進入學生會就義務保證學生會的工作正常進行，健康發展。如果我的缺失肯能影響學生會的正常工作，那么我會犧牲個人時間。

這個答案基本上夠用了，說的時候就別提犧牲集體時間了。7.怎么協調各個部門的關系？

這個問題對于新生不好回答，甚至是學生會的還沒弄懂。

有些活動我不希望只有一個部門參與，我希望多個部門合作完成，讓各部門看到協調合作的重要和益處。也可以設置一些例會，加強各部門特別是部門主管間的溝通。

8.如果學長學姐讓其他人做事而總不叫你，你有什么想法，怎么做？

我認為我的某些方面做的還是不如別人，我會向學長學姐和同事溝通，請他們對我提出意見，我會欣然接受，并積極改正，得到提高。9.有時候會讓你做苦力類的工作，你有什么想法？

我并不認為有什么苦力類的工作，一說這句顯的特別的高尚。學生會都是為同學服務，有些工作會累一些，但那也是應該做的，可能那些工作正是對一個新人的最好鍛煉，我會服從安排。10.在學生會有不喜歡的人怎么辦？

我會盡量與其溝通，交流，化解誤會，并看到別人身上的閃光點 11.和領導意見不統一怎么辦？

我會充分向領導闡述我的想法，也可以采取一個折中的方案，如果還是不能統一，我會服從領導的安排，因為他是上級，我的一項義務就是服從。12.干部最重要的一點是什么？

進入學生會的同學都是比較優秀的同學，他們就像一臺機器的各個部件，要使學生會正常運轉必須使各個部件協調工作。干部不可能在各個方面都是最優秀的，所以干部必須具有組織協調能力，讓每個優秀的人在合適的位置上得到最大發揮。要說點讓學長學姐高興的話。13.對干部有什么認識？

大學的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，對于學社會干部，首先我會很尊敬他們，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會虛心的向他們學習。他們不但是我的上級，還是良師益友，我把他們當作我的老師和朋友！

14.認識我嗎.談談對我的認識？

我對學姐（學長）并沒有一個長時間的相處，所以我無法有個具體準確的認識。因為是學生會的前輩，所以我認為是應該是值得我尊敬和學習的。從第一影響來看，你是個和善，開朗，善于交往，照顧新人的人。這個答案是比較新穎的，可以用吧。

15.對你影響最大的一句話？

說句比較簡單，普通的話就行，關鍵是把解釋說的有新意。16.對你影響最大的人？

可以說是我的爸爸，媽媽，一些比較真實的。千萬別說什么老師，學生會的干部，那樣就太假了。

第四篇：學生會面試題目

學生會面試題目： 1.自我簡介一分鐘!2.你初中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？（看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力）

3.你想要入學生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?（實際問題是：你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什么？）

（宗旨當然是全心全意的為同學服務，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，同時看這位同學的回答是不是很做作、虛假。看是否有培養和發展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現自我的不足，提高自己充實自己！）

4.如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？ 5.談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！

6.對你影響最深的一句話，7.對你影響最深的一個人，8.一場長跑比賽中，原先倒數第二的你，經過努力你超過了一個，那么你是第幾名？

9.你怎么協調各個部之間的關系? 10.你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？ 11.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

12.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現這樣的人，你如何處理？

13.如果你現在是一名學生會干部，當你發現學生會內部出現你無法接受的事情，你將如何處理，并且如何將你所發現的問題匯報給你的上級？若發生問題的人或者組織是你所在部門或你的同班（系）同學，你又會怎樣解決？

學生會面試問題一般不會特別的難，主要是看你對待事物的心態，也會有幾個關于學生會面試問題來問你，下面舉了幾個例子參考： 你對學生會有什么了解？ 2 你為什么要進學生會？ 你進了學生會會有哪些作為（具體的）

學生會面試問題還可能會提到的問題： 你的愛好，現在的職務等 還可能問你遇到什么問題該怎么解決

（1）上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。）

（2）大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、藝術團、團工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。（考察學生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學生要好好考慮了。）

（3）談談大學你有什么目標，什么計劃？（考察學生做事的目標感）

（4）認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領導的態度）

（5）簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）

（6）進入社踐部你覺得你有那些優勢？（很經典的學生會面試問題）

（7）當過班干嗎？團支書或班長？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題）

（8）以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經典的學生會面試問題）

（9）喜歡做想做生意，做保險這類的工作嗎？如果有一樣東西買價是10塊，而老板要12，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價試試？（這是面試學生會外聯部或社踐部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

（10）現在有一個贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。你是愿意開始就說出你們的底價，對方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？（這是面試學生會外聯部或社踐部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

（11）現在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作但如果做好了對自己很有發展前途，你會選擇哪一個？為什么？（考察學生的創新精神）

12）迎新晚會你看了嗎？當時你們走的時候地面很臟，有很多新生主動留下來打掃衛生，你留了嗎？如果沒有你想過留嗎？為什么沒留下來？（考察學生的誠實態度，很少有新生會想到）

12.“你進入學生會后的第一件事情會做什么?對于學生會你有什么想法?”（13）如果你加入了學生會，當你和你的部長的意見不統一的時候你怎么辦？ “你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？”

: “在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作，你如何看待？” : “對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？” : “如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？” 學生會招新計劃書

安農大涉外經濟學院07—08學年院團委學生會招新計劃

新學年開始了，為了擴充院團委學生會的力量，同時給廣大同學施展自己才華和抱負的機

會，現院團委學生會進行公開招聘，廣納賢才。具體計劃如下： 一，領導小組： 指導老師：

院團委書記 王明輝

院團委副書記 吳麗娟

院學生會秘書長 季修軒 負責人：

院學生會主席 楊謀娟

院學生會副主席 陳壽寶

院學生會各部部長

二、招新對象：07級新生

招新要求：思想品德好，吃苦耐勞，責任心強，具有一定的創新和交際能力，并有信心處理好學習與工作的關系。

招新數量：各部門可根據實際情況自由把握。在招新進行之前，各部部長將本部門本學年的招新計劃上交院團委。

招新形式：院系一起應聘，以班級為單位，然后根據應聘者的意向分開考核。三．招新流程：

招新由報名和考核二部分組成。

（一）報名：

報名前期準備部分：招新具體工作安排 形式：一）學生會自主招新 時間：*月*號 ——*月*號 地點：涉外學院 流程：

1）宣傳部利用海報的形式告知學生會招新信息。

2）廣播站利用廣播的形式詳細介紹學生會各部門的職責。（可參考《學生會工作守則》）3）各部門安排若干名人，在院廣場以部門展區的形式向新生展示本部門，新生可在展區內咨詢、領表、登記；

可選擇性的播放音樂以吸引新生。

要求：1）報宣傳形式要求多樣化，形式新穎。

2）廣播站在一定的時間內進行一定數量上的必要宣傳。

3）各部門應根據本部門的特點自由設計專屬展區（盡可能形式新穎有所創新），且每展區至少有宣傳牌一塊（牌內包括部門簡介、主要工作、招聘要求，樣式見附件）。二）行政招新 時間：*月*號 ——*月*號 地點：涉外學院 流程：

1）以院團委學生會的名義，以班級為單位向各專業輔導員發放《院團委學生會招新通知》 2）在班級內限制一定的名額進行招新（主要看自主招新進行的情況），要求各專業薦優。3）在收表階段分門別類的整理各部門的招新情況，以利于后續工作的持續進行。

（二）、考核部分（共二輪）：

? 第一輪考察由競職演講的表現及簡歷決定，計劃如下：

前期準備：1）各部門在*月*分組。生活保衛部，文藝部負責布置會場；體育部，外聯部負責維持會場秩序；辦公室負責會場的茶水服務；學習部，女生部負責會場的計時和通分工作；組宣部，宣傳部負責...2）由宣傳部于*月*在各學院內出通知；

3）廣播站于月*出*廣播通知應聘者參加競職演講； 4）面試時間：*月*日**：**—**：** 面試地點：待定

面試形式：應聘者發表競選演說并回答提問，演說不超過2分鐘；

面試流程：a)會前的招新鼓勵大會；

b)各部按一定的順序進行招新演講；

c)評委老師根據應聘者的表現進行打分并由主持人即時公布；

d)各部取前*名進入第二輪； ? 第二輪考察由實踐、面試二部分組成：

一，實踐環節：新生參與院團委學生會近期的活動的工作情況，按實際情況評價新生。二，面試環節

面試意義：1〉宣傳團委學生會的注意方面，全方面了解應聘者各方面的能力。

2〉面試能加深新生對團委學生會的了解，面試的過程就是對新生培訓的過程；

3）對面試通過的同學將最終確定為學生會的成員；

學生會主席干事招新筆試及想法

1、你對你的姓名有什么看法？（看法可包括姓名含義、含義與你性格是否相符、你是否喜歡自己的姓名等方面）

2、你覺得主席需要具備哪些素質？

3、如果你是主席，你會和其他部長們一起打造一屆怎樣的學生會？（用不超過三個形容詞概括）

4、學生會招新，每個部門都會招入兩三名干事，主席干事也同樣。假設你被招入學生會后，感覺同為主席干事的他們很受主席重視，而你卻被冷落，這時你會怎么做？

5、談談你對我出的筆試題目的看法。

總體來講，這份筆試卷出得比較正規，沒有特別偏重某一方面。也許很多人會認為，這樣千篇一律的題目實在讓人厭惡，這個主席竟然如此沒有創造力。我倒是這么想，作為一個主席，需要的是全面素質，而不是僅僅一方面或是幾方面的能力，如果偏重某一方面的話，勢必有悖于主席干事選拔的原則。

當然，我也知道，很多參加主席干事筆試的同學對于正規題已全面準備，看到我的某些題目（如第1、5兩題），會有點不知所措。也有同學在答題時寫到了“****題不怎么樣”或是“****題根本沒意思”。我很高興能看到這樣直接表達自己觀點的答案，但我也為他們不了解我出題的意圖而感到惋惜。

我想簡單說一說我出題的意圖吧，也許會有些漏洞，請指正。

第一題：作為一個主席，或是一個主席干事，要組織他人參于活動，就必須先充分了解自己，在筆試以前上交的自我介紹中，每一位參報者都對自己作了簡介，我從姓名入手，只是想從另一個角度考察參報者對自己的了解程度，從中我還可以順便了解此人對平常事物的關注程度以及分析能力。

第二題：一個主席干事，需要知道什么該做、什么不該做，什么需要做、什么不需要做，歸根到底，也就是一個人的素質決定他（她）的高度。

第三題：進入學生會，勢必要在工作中實現自己學生會干事的價值。但是，如果沒有一個明確的方向、合理的目標，一切的努力將是徒勞。

第四題：這個題的出現很意外，也很正常。一般學生可能不會想到這個題，但我只能說這是我的一個親身經歷，我想這也許也是每一個干事將要面對的事。當然，我在題中有意加了 “感覺”這個詞，是為了讓參報者先從自己的角度出發，反思自己是否是多慮了，然后再從自身能力以及自我推薦等方面闡述自己的觀點。不過參加筆試的同學似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點問題。

第五題：自認為是個不錯的題，給人意外的題目往往能夠看出一個人的應變能力。同時，這個題還能較好地反應出參報者的分析能力。以我出的題目作為討論的對象，能看出此人在考官的壓力下（實際并不存在），能否依然持有自己的態度并勇敢地表達出來。

筆試的第二天，面試結束，干事名單出爐。

最后，祝賀所有殺入學生會的干事們，希望你們能在學生會充分發揮你們的雄才大略，為同學們更豐富的學習生活和更向上的校園氛圍而奮斗。另外，對于沒能成功進入學生會的同志們，我想這并不是因為你們的能力不濟，而是因為你們有更適合你們的職位及工作可以勝任。蕭中人都是朋友，都會為了在蕭中更好的明天而奮斗！！

第五篇：學生會面試題目

1：情景題：你當做一件事情，激情會有所退縮甚至泯滅，你以后會以何種狀態對待這件事情（考察：責任感）

學習部答：責任感！既然沒有了激情，那責任感則是我唯一能認真對待這事情的理由

2：談談你對對苦力勞動的認識，如展開一次桌椅板凳搬動活動。（團隊意識）

學習部答：搬桌椅板凳，是難得一次的集體活動，應該好好珍惜。每個人都應該盡一份力，這樣大家輕松，集體輕松也就是個人輕松！不只是搬桌椅板凳，任何苦力勞動都是如此

3：（此題針對在班上擔任班長或者團支書的班干，或者以前有在中學時擔任過干部的同學）以前或者別的地方的干部，來到院學生會要去做一個學生干事。你如何面對這種身份的變化？（杜絕干部架子）

學習部答：每個人在 社會中都要扮演不同的角色，我也不例外。今天來到院學生去做一個干事，可以讓我更進一步的了解干事的心理，這樣就從另外一個側面給了我鍛煉。

4：如果今天的面試失敗你會怎么辦？（毅力或者自我檢討？）

Case1:學習部答：我加入學生會的初衷就是為了鍛煉自己，既然沒辦法加入院學生，我想我會努力去競選系學生會或者別的環境，面試對我來說也是一種鍛煉。

Case2:或者有人會答：“我會想想 哪不好。。”

那你就要接下去問了：“那你覺得你現在有哪表現的不好嗎？”

5：問：你覺得學習要緊嗎？

Case1：一般都會回答“是”，繼續問：“既然學習要緊，那為什么你還要來學生會”（考察心理承受）

學習部答：我覺得學習和進入學生會并不矛盾，反而他們還有相近之處，相信在座的都是想鍛煉自己，鍛煉不也正式一種學習~

Case2:如是回答“不要緊”，不要一棒子打死，認為這人沒上進心，追問：“為什么！”也許能碰到新穎的東西。呵呵學習部沉默中：沒碰到過！嘿嘿，到時候個人發揮吧~

6：此題為第5題延伸，最好問下個面試者，節省試題，節省時間啊啊！

如果你加入學生會，那以后在學習中和干事中！難免有時間沖突。你會腫麼辦？

學習部答：既然選擇了干事，那就要比別人多干一事。至于落下的學習，我相信有空時間讓我補上。但是如果是比較重要的課，希望允許我請個假。（此題考察糾結！

7：此題灰常 容易拓展，一題當幾題使呢!對那些有說出自己愛好的，有文藝表演的都適用 例：某某說，我的愛好是愛唱歌，我的特長是打籃球、乒乓球、足球。瓜拉呱啦一大堆 好，學習部問了：“你好同學，我這人不愛籃球，因為小時候一次打籃球打的我兩個鼻子同時出血，所以到現在還~~對它有恐懼~感~。所以我想知道籃球到底有什么魅力讓你如此喜愛?”

當然了，這只是我的一種問法，你還可以問點別的例問：“相信在座的，喜歡籃球（這里可以隨便改啦）的也很多，但是，我相信還是有一部分同學，正準備去接觸籃球，我希望你能對籃球作出一點介紹，讓我們的熱情更高點！”

或許還可以這樣問

例：“ 你喜歡音樂？太棒了！我也挺喜歡的，不知道你最喜歡哪位歌手或者哪首歌？并說說你為什么喜歡？”（音樂是 人類的聲音，如果他是一個細心體會的人，相信你能聽到他內心的顫動！如果他說不出個里索然，我只能說他對自己最喜歡的東西也走馬觀花那~~~）8：對于一些比較緊張或者內向的人，他們的演講也許比別人差，但是！我們也必須給他們一個平臺。我們可以問些他做過的事情和感觸，那樣，可以幫助他自然點，給每個人機會！例如“中學小學時候，相信你也參加過不少的活動，你也許是參加者或者是組織者，能拿出一件你能回憶起來的，說說你參加那活動的感受嗎？”

如果 這題他仍然不能回答，看對他的印象要不要繼續問下去，繼續問：“今天有些緊張，也許記憶有些反映不過來，沒關系，那就談談你今天對學生會面試的這個平臺有什么看法嗎？我希望能得到你珍貴的建議。”

9：有內向就有外向的，也包括一些會說自己曾經擔任過神馬神馬班干的。

這樣的出點難的。出點計劃類的題目呵呵。當過什么班干就往哪個部門 套吧！

例，當過學習委員，就問“既然你當過學習委員，如果有機會讓你進入學習部，說說你最想組織策劃一個什么樣的活動”（這里沒問策劃詳細，只問一個什么樣的活動，放點水。當然了遇到第一印象確實有力的，給他換個說法，難點的。）

10：遇到一些背演講稿型的或者敘事的型的人，像背“學生會是一個什么什么。。。。。呱啦一大堆就結束了”

這類人，準備的挺好，建議看他責任感，或者觀察性格。問：“說說你的個人有點或者缺點吧？”或者更模糊點：“聽了這多，看得出你做了很多準備，有準備的人是成功，那我現在想了解下你，能說說嗎？”（分析問題的全面度）

能力有限啊！下面的就百度一下，感覺都 挺虐人的！~~哎，你們懂的。

1)你對學生會是怎么看的?對于學生會你有什么想法?

2)如果你這次沒有進入學習部呢?

3)你為什么要加入學習部?(判斷 溝通能力和口才)你對學習部了解有多少?

4)我們這個部的工作很多的,你能做過來么?、5)你進入學生會后有什么設想?(看有無目標)

6)你進入學生會后的第一件事情會做什么?

7)你哪方面比較擅長?(口才、英語、體育方面優秀者優先考慮)

8)你覺得你在這個部門,可以負責哪方面的工作?(工作能力)

9)在學生會里,有時因工作協調,會讓你去做非相關技術類的苦力工作(其他部門有活動要

過去搬桌椅之類的),你如何看待?

10)對于一項工作,你愿意個人完成還是團體合作?

11)你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內部出現你不喜歡的人,你如何處理?

12)談談你對學習部的認識?

13)談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!

14)對你影響最深的一句話!

15)對你影響最深的一個人!(回答的人一定要給你有很深的影響!)

16)(無固定答案問題)一場長跑比賽中,當最后經過你努力你超過了最后一個名,那么你是

第幾名?

17)自己的優缺點為何?目的是在于檢視人才是否適當,應聘者的誠懇度等等,看應聘者有無

好好分析自己,在回答問題時,以優點作為主要訴求

18)如果你沒有選上,而是調到其它部門去,你會怎么做?

19)你有什么業余愛好?

20)你最崇拜誰?

21)談談你的缺點

22)談一談你的一次失敗經歷!

23)對學習部的工作,你有哪些可預見的困難?

24)與上級意見不一是,你將怎么辦?

25)你希望與什么樣的上級共事?

26)當你在考勤時,發現你的好友、同鄉或者是同學曠課,你會怎么辦?(具體工作能力)

27)如果你在考勤時遇到一些態度惡劣,不配合你工作的人時,你覺得應該怎么處理?

你認為院學生會和各系的學生會存在著什么區別呢?{去過院那邊面試的可以問這個}

28)與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上

你呢?(自我認知)

29)你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行,你是知道有不妥的,你會怎么

做?(與上級的協調能力和處事藝術)

30)怎樣理解“責任心”這個詞?

31)最能概括你自己的三個詞是什么?你是一個什么樣的人 32)簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考

察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）

33)認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領

導的態度）

34)你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學生在面試的時候都說自己是

班干，這是一個很好的驗證問題