第一篇：學(xué)生會(huì)納新面試問(wèn)題

學(xué)習(xí)部納新面試問(wèn)題

考點(diǎn)：考察學(xué)生的認(rèn)知能力，總結(jié)能力，策劃能力。

1、你是否認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)成績(jī)能決定你在學(xué)生會(huì)的工作水平？

考點(diǎn)：思維的邏輯性

注意事項(xiàng)：1.要求回答做到不謙卑，也不傲慢。2.工作上的成功與學(xué)習(xí)上的成功并不一樣。3.學(xué)習(xí)成績(jī)的最大意義是它可以反映一個(gè)人是否有追求卓越的決心。

2、今天沒(méi)我看大家有點(diǎn)緊張，你講一個(gè)笑話。

考點(diǎn)：應(yīng)變能力

注意事項(xiàng)：1.說(shuō)H笑話的人，可能是一個(gè)低級(jí)趣味的人。2.對(duì)于回答不出來(lái)的人，肯能使一個(gè)不懂得調(diào)節(jié)生活情趣的人

3、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)

考點(diǎn)：應(yīng)變能力，自我認(rèn)知能力。

注意事項(xiàng)：1.對(duì)于優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)、說(shuō)自己完美的人，有必要認(rèn)真考察。2.與申請(qǐng)表的自我評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)。3.優(yōu)秀的人一定會(huì)巧妙避開(kāi)問(wèn)題，說(shuō)一兩個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的缺點(diǎn)，可以給高分。

4、與負(fù)責(zé)人意見(jiàn)不一致時(shí)，你會(huì)怎么辦？

考點(diǎn)：是否能做到令行禁止。

參考答案：我會(huì)反復(fù)比較、權(quán)衡我和負(fù)責(zé)人兩個(gè)人的觀點(diǎn)。如果我意識(shí)到自己錯(cuò)了，自然會(huì)不遺余力的執(zhí)行負(fù)責(zé)人的策略；如果經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮之后，我自然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，我就會(huì)給上級(jí)以必要的解釋

和提醒。在這種情況下，如果負(fù)責(zé)人仍然堅(jiān)持他的觀點(diǎn)，我會(huì)服從他的意見(jiàn)。

5、你有什么愛(ài)好？具體談一下感受（評(píng)委可以對(duì)該項(xiàng)目的了解，追加問(wèn)題）

注意事項(xiàng)：1.沒(méi)有多少愛(ài)好的人，是沒(méi)有活力激情的人。2.室內(nèi)活動(dòng)的人一般讓人會(huì)認(rèn)為此人孤僻。

6、談一兩條你總結(jié)出的有用的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并說(shuō)明為什么。

考點(diǎn)：總結(jié)能力，一個(gè)優(yōu)秀的人必然勤于思考。

注意事項(xiàng)：1.對(duì)于普遍的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，如上課聽(tīng)講，好好寫作業(yè)，不足已構(gòu)成自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。2.獨(dú)特有用的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明此人不僅僅思考，而且思維獨(dú)特，可適當(dāng)給予高分。

7、王晶帶了100元去商店買了75元東西，但老板只找了5元，為什么？

考點(diǎn)：思維的嚴(yán)密性。

參考答案：他只給了老板80元。

8、你怎樣影響其他人接受你的看法？ 考點(diǎn)：溝通能力

參考答案：對(duì)于好的想法，甚至是偉大的想法，人們有時(shí)并不接受。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)事實(shí)，那就是你表達(dá)想法的方式同想法本身一樣重要。當(dāng)我試圖影響別人時(shí)，我一般會(huì)假設(shè)自己處在他們的位臵上，讓自己從他們的角度來(lái)看待問(wèn)題。然后我就能夠以一種更可能成功的方式向他們陳述我的想法。

注意事項(xiàng)：1.理解人際溝通的復(fù)雜性，知道使別人改變看法具有一定的難度。2.知道影響別人時(shí)運(yùn)用策略很重要，而且也能夠采用合理的方式說(shuō)服別人。3.知道在溝通困難的情況下，溝通方式和溝通內(nèi)容一樣重要。

9、為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)你會(huì)怎樣努力工作？

考點(diǎn)：對(duì)待事物的態(tài)度。

參考答案： 對(duì)我來(lái)說(shuō)，如何努力工作，不是問(wèn)題。我的做事原則是，如果我制定了一個(gè)目標(biāo)或者被分配了一項(xiàng)重要任務(wù)，我就會(huì)盡我所能地努力工作，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，重要的是怎樣出色地工作——也就是說(shuō)，怎樣工作才能盡可能簡(jiǎn)單和順利地完成任務(wù)，這樣我就可以把精力轉(zhuǎn)移到其他事情上。

10、在生活中，什么因素決定了你的個(gè)人選擇？你是否認(rèn)為其他人應(yīng)該使用相同的標(biāo)準(zhǔn)？

考點(diǎn)：學(xué)生是否有一種感知世界的方式，成為做決策時(shí)所依據(jù)。

11、你期望從工作中獲得的最重要的回報(bào)是什么？

考點(diǎn)：學(xué)生對(duì)工作的立場(chǎng)

參考答案：對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的是自己所做的工作是否適合我。我的意思是說(shuō)，這份工作應(yīng)該能讓我發(fā)揮專長(zhǎng)——這會(huì)給我?guī)?lái)一種滿足感。我還希望所做的工作能夠?qū)ξ夷壳暗募寄芩叫纬商魬?zhàn)，從而能促使我提升自己。

12、你是怎樣準(zhǔn)備這次面試的？

考點(diǎn)：計(jì)劃能力和組織信息的能力

注意事項(xiàng)：1.對(duì)事物的重視程度2.學(xué)生是否擁有解決問(wèn)題的能力以及搜集必要信息的能力。3.學(xué)生在工作上頭腦清晰、有條有理。

13、你會(huì)重視細(xì)節(jié)嗎？具體談?wù)?/p>

考點(diǎn)：做細(xì)致工作的意愿和能力

注意事項(xiàng)：1.對(duì)工作中能否觀察細(xì)致，不斷改進(jìn)工作。2.對(duì)工作是否有堅(jiān)持。

14、什么樣的情形會(huì)讓你感到沮喪？

考點(diǎn)：尋找學(xué)生的最大缺點(diǎn)

注意事項(xiàng)：1.當(dāng)學(xué)生否認(rèn)存在任何使之沮喪的情況，我們有必要對(duì)他的誠(chéng)信產(chǎn)生懷疑。

15、當(dāng)你確信自己是正確的，但是其他人卻不贊同你時(shí)，你會(huì)怎樣做？

考點(diǎn)：處理沖突的能力和自信程度。

參考答案：首先，我會(huì)確保有足夠的信息來(lái)支持自己。一旦我確信自己的觀點(diǎn)是正確的，我就會(huì)密切關(guān)注反對(duì)者的具體反對(duì)理由。我將從他們的角度看待問(wèn)題，并以此說(shuō)服他們。由于互相尊重，我相信我們可以最終達(dá)成協(xié)議。

16、如果此時(shí)外面有一艘宇宙飛船著陸，你會(huì)走進(jìn)去嗎？如果它可以去任何一個(gè)地方，你會(huì)要求它把你帶到哪里？

考點(diǎn)：敢于冒險(xiǎn)的精神和開(kāi)創(chuàng)精神

17、你是愿意做一個(gè)大池塘里的一條小魚，還是愿意做一個(gè)小池塘里的一條大魚？具體談?wù)?/p>

參考答案：一個(gè)小池塘里的一條大魚——那么池塘就屬于我了，但是沒(méi)有什么可讓我征服的。這是一個(gè)喜歡控制和征服的人。一個(gè)大池塘的一條小魚——這樣的話我就有很多成功的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)喜歡競(jìng)爭(zhēng)和拼搏的人。一般來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)傾向后者。

18、你做出了一個(gè)決定，但事情的發(fā)展事與愿違。你將按照怎么的步驟處理這件事情？

參考答案：首先，要盡快減少損失1.分析形勢(shì)2.制定策略3.迅速執(zhí)行，其次，總結(jié)發(fā)生的原因。最后，吸取教訓(xùn)，保證不會(huì)用下次。

19、你喜歡的口味是什么，辛辣，還是清淡，為什么？

注意事項(xiàng)：喜歡吃辛辣食物的人，一般敢做敢當(dāng)?shù)貏?chuàng)造。而喜歡清淡食物的人比較勝任穩(wěn)定的、重復(fù)性工作。我們一般傾向清淡食物的人。

20、你認(rèn)為學(xué)生會(huì)工作最重要的是什么品質(zhì)？

注意事項(xiàng)：1.看學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)2.學(xué)生會(huì)工作一般要有責(zé)任，踏實(shí)，認(rèn)真。

21、你想要入學(xué)生會(huì)，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會(huì)，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽(tīng)?（實(shí)際問(wèn)題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？）

參考答案：學(xué)生會(huì)是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，注意事項(xiàng)：1.學(xué)生的回答是不是很做作、虛假。2.面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦。

22、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？(一般對(duì)申請(qǐng)表中有職務(wù)的同學(xué)提問(wèn))考點(diǎn):是否誠(chéng)實(shí)，測(cè)試其工作能力

23.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作？ 24.談一談對(duì)你影響最深的一個(gè)人。

注意事項(xiàng)：1.一個(gè)優(yōu)秀的人對(duì)人的影響是巨大的。2.沒(méi)有影響深的人，說(shuō)明這位同學(xué)對(duì)人物觀察不足，其后道路可能有曲折。

25、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做比較辛苦的工作，你如何看待？

考點(diǎn)：勤奮，踏實(shí)。

注意事項(xiàng)：1.此題評(píng)委仔細(xì)研究解釋的合理性2.要看出他對(duì)這個(gè)問(wèn)題認(rèn)真的態(tài)度。

26、你不喜歡的人是什么樣子的，如果會(huì)門內(nèi)會(huì)出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？

考點(diǎn)：人際關(guān)系

參考答案:1.一般來(lái)說(shuō)，即使有不喜歡的人，也不能表現(xiàn)出來(lái)，這是走向成熟的一個(gè)重要方面。2.一般采取少接觸。3.即使接觸，也要配合其工作，不能將工作與私人問(wèn)題混在一起。

27、談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)，及你希望我是怎樣的人

考點(diǎn)：應(yīng)變能力，勇氣

注意事項(xiàng)：1.有勇氣他人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的人，是有活力的人2.對(duì)人的觀察能力3.主要考察同學(xué)希望與怎樣的扶著人相處。

28、談一下你是怎么度過(guò)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？

考點(diǎn)：語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度

注意事項(xiàng)：1.語(yǔ)言清晰明了，主題明確。2.活動(dòng)有意義，對(duì)同學(xué)發(fā)展有積極作用。

29、進(jìn)入學(xué)生會(huì)，你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢(shì)？

考點(diǎn)：認(rèn)知能力

注意事項(xiàng)：不但說(shuō)明了個(gè)人優(yōu)勢(shì)，而且明白學(xué)生會(huì)的理解，最重要的是知道中間的聯(lián)系。

30、對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

考點(diǎn):團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自信程度

注意事項(xiàng)：1.個(gè)人完成一般為自信的人，當(dāng)然有自大的嫌疑。團(tuán)體合作有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，但對(duì)自身信心不足。

2.

第二篇：學(xué)生會(huì)納新面試一般問(wèn)題

學(xué)生會(huì)納新面試一般問(wèn)題你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)這些工作對(duì)你影響 2 談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí) 3 既然你想入學(xué)生會(huì)那你對(duì)學(xué)生干部有什么認(rèn)識(shí) 4 你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么 5 你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí) 6 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)怎么處理好學(xué)習(xí)和工作干部和學(xué)生的關(guān)系 7 談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。8 對(duì)你影響最深的一句話競(jìng)選格言。9 你能給學(xué)生會(huì)帶來(lái)什么新的元素 10 學(xué)生會(huì)的工作可能會(huì)與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突你該怎么處理 11 你對(duì)你所選擇的部門有什么想法 12 你認(rèn)為這個(gè)部門的主要職能是哪些 13 當(dāng)意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)該怎么辦 或者說(shuō) 比如說(shuō) 有活動(dòng) 然后你又有課 你需要逃課不 14談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活你設(shè)想的如何度過(guò)你的大學(xué)生涯 這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過(guò)自己的未來(lái)是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)有思想的人團(tuán)組織要的人一般要思想性責(zé)任心從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)。15談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話一個(gè)人 這個(gè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題當(dāng)然答案很多都是固定的了都喜歡回答名言名句如果是回答名言的那么請(qǐng)他解釋下為什么就是要看看他是否真的了解這句話是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)如果是圖表面華麗的一眼就可以看穿 影響最深的一個(gè)人就是考察他是否有理想有抱負(fù)有感恩的心這類問(wèn)題要深入問(wèn)不是回答一下就可以了要多問(wèn)他為什么那么真假自辯了。16你是否有過(guò)失敗你是怎么看待這些問(wèn)題 這個(gè)問(wèn)題是看他是否有深刻剖析自己對(duì)事物是

否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識(shí)。17談?wù)勀阕约旱男愿駜?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 考察他是否對(duì)自己有真實(shí)而客觀的認(rèn)識(shí)是否敢于剖析自己通過(guò)前面幾個(gè)問(wèn)題可以大致了解他通過(guò)這個(gè)問(wèn)題就是看看他對(duì)自己和你對(duì)他的認(rèn)識(shí)有什么出入可以看出他是否敢于面對(duì)自己也是考察責(zé)任心的。18你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎么做 這個(gè)問(wèn)題考察新人是踏實(shí)還是浮漂看看他對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確正確的回答應(yīng)該是先了解我的部門了解我的大學(xué)然后融入進(jìn)去踏實(shí)努力力圖求新成就別人同時(shí)也提高自己。

第三篇：學(xué)生會(huì)納新面試問(wèn)題

參加學(xué)生會(huì)面試，需要自信，有氣勢(shì)，有風(fēng)度，不要緊張，要落落大方。要表現(xiàn)出你的交流能力，整個(gè)過(guò)程要表現(xiàn)的不失禮節(jié)并且贏得自尊。假使面試人員提出一些刁難的問(wèn)題來(lái)讓你回答，你可以換個(gè)方向來(lái)逃避直接回答。總之，要求有極好的反映能力和交流能力。

面試需知：作自我介紹，一定要吸引人，體現(xiàn)自己的與眾不同之處！一般面試問(wèn)題：

1、你對(duì)大學(xué)學(xué)生會(huì)的看法及競(jìng)選部門的看法？

2、你競(jìng)選這個(gè)部門的理由是什么？

3、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

4、假如你加入了這個(gè)部門，若工作與學(xué)習(xí)沖突了，你該如何處理？

5、如果你加入了這個(gè)部門，你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的關(guān)系?

6、你哪方面比較擅長(zhǎng)？你覺(jué)得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

7、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

8、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？

9、你有什么優(yōu)勢(shì)？你覺(jué)得你能堅(jiān)持到底嗎？

10、如果你現(xiàn)在是一名團(tuán)學(xué)干部，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)團(tuán)學(xué)內(nèi)部出現(xiàn)你無(wú)法接受的事情，你將如何處理？并且如何將你所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯報(bào)給你的上級(jí)？若發(fā)生問(wèn)題的人或者組織是你所在部門或你的同班同學(xué)，你又會(huì)怎樣解決？

第四篇：學(xué)生會(huì)納新面試問(wèn)題

面試問(wèn)題

一、自我介紹

要求，三分鐘，內(nèi)容主要包括自己的基本信息（姓名，班級(jí)，家鄉(xiāng)，性格，自身特點(diǎn)）；詳細(xì)信息，愛(ài)好，特長(zhǎng)，理想。

二、面試問(wèn)題

①上大學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

②大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：校會(huì)，校支部，花香社等一系列社團(tuán)，你都加入了那些？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒(méi)有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

③為什么要進(jìn)辦公室？（為公多還是私多）

④辦公室是干什么的？（了解他做事情是否有備）

⑤你有信心加入辦公室嗎？你的優(yōu)勢(shì)是什么？（了解特點(diǎn)）

⑥當(dāng)辦公室和你的個(gè)人的事發(fā)生沖突的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)以個(gè)人的事為主？

⑦當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題）

⑧假設(shè)有這樣一種情況，部長(zhǎng)有任務(wù)交給你,這時(shí)候你在上課,而且非常著急,你會(huì)怎么辦?

⑨有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）

（12）別的部長(zhǎng)對(duì)你比較熟悉,讓你去做他們自己部門的活(本來(lái)不屬于自己

部?jī)?nèi)的事),怎么辦?

（13）自己意見(jiàn)與部長(zhǎng)意見(jiàn)不統(tǒng)一,怎么辦?

重點(diǎn)!（15）假如讓你組織一次學(xué)生會(huì)主要骨干與老師之間的座談活動(dòng)，目的是怎樣才能開(kāi)展好學(xué)生活動(dòng)?如何安排？注意什么？（進(jìn)一步了解他的能力）

（16）如何調(diào)配安排時(shí)間使學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤？（自我調(diào)整能力）

（17）你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上賽的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）

（18）以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

（19）簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度

（20）假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）

三、深入了解

一、表演個(gè)節(jié)目，才藝展示

二、談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

（10）你通知事情,假如有部長(zhǎng)忘通知了怎么辦?

（14）假如讓你進(jìn)入了辦公室，你會(huì)從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計(jì)劃及他是一個(gè)策劃者還是執(zhí)行者）

（11）部長(zhǎng)有事開(kāi)例會(huì)的時(shí)候沒(méi)去,這時(shí)候無(wú)人來(lái)組織辦公室,你會(huì)怎么

辦?(那如果有人說(shuō)你自打怎么辦)

第五篇：學(xué)生會(huì)納新面試問(wèn)題

學(xué)生會(huì)納新面試問(wèn)題

自律部為此次面試準(zhǔn)備了一些題目。那些新生給出的答案比預(yù)期的要好很多。他們對(duì)部門的認(rèn)識(shí)雖然不是很充分，但是作為一個(gè)新生能達(dá)到這樣的水平已經(jīng)是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。在最后一輪考核中，用一個(gè)活動(dòng)策劃來(lái)考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力。最終，經(jīng)他們商討出的活動(dòng)方案都令人感到欣慰，但也可能由于時(shí)間有限，有些細(xì)節(jié)考慮得不是很充分。相信如果時(shí)間充足，而且經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期合作提升彼此之間的默契，他們會(huì)做得很好。

進(jìn)入宣傳部，在技術(shù)上有一定的基礎(chǔ)便

是擁有相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。在面試考察中，有的擅長(zhǎng)漫畫，有的文采飛揚(yáng)，有的喜好交際，也有的技術(shù)扎實(shí)。從他們回答問(wèn)題的態(tài)度與表露的決心不難看出，他們想要在宣傳部這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，豐富大學(xué)課余生活，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中學(xué)會(huì)相互關(guān)愛(ài)與和諧共處。

文娛部三人都是第一次擔(dān)任面試官這一圣神的職務(wù)，剛開(kāi)始時(shí)不免有點(diǎn)不知所措，導(dǎo)致面試第一第二個(gè)新生的時(shí)候出現(xiàn)冷場(chǎng)，但到第三個(gè)新生的時(shí)候我們就放開(kāi)了，問(wèn)的全面而且氣氛活躍，并一度達(dá)到高潮——有幾個(gè)新生還大方的演唱歌曲，我們這些面試官聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。通過(guò)此次面試，我們不僅了解了新生們的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)，還知曉他們各自的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也使他們更加了解文娛部。

此次面試使我懂得要想成為一個(gè)

合格的面試官首先自己必須充分自信而且要準(zhǔn)備充分，這樣才能流利并親切的與他們進(jìn)行交流，這樣才能消除新生的緊張與陌生感，如此才能活躍面試氣氛并更好的了解新生。

然而想要進(jìn)駐女生部，那么創(chuàng)新和組織能力必然是首選的條件。在面試的過(guò)程中，考官們首先對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行逐個(gè)面試，每個(gè)新生的表現(xiàn)都非常的搶眼，而且看不出絲毫的怯場(chǎng)。每個(gè)人都下了足夠的功夫來(lái)了解女生部，在面試中，對(duì)答如流。再進(jìn)行完單個(gè)面試的環(huán)節(jié)之后，又進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的考驗(yàn)，不但考驗(yàn)每個(gè)人的創(chuàng)新和構(gòu)思能力，也考驗(yàn)了在團(tuán)隊(duì)中的合作能力。在這輪考研中，第一次見(jiàn)面的新生們都相當(dāng)默契的構(gòu)思出了相似的構(gòu)思，并且相當(dāng)有吸引力。經(jīng)過(guò)這次面試，不難發(fā)現(xiàn)這次的新生個(gè)個(gè)都是很有想法的，相信他們今后再經(jīng)過(guò)學(xué)

生會(huì)的種種鍛煉之后，會(huì)變的更加成熟，更加的有能力去獨(dú)當(dāng)一面。

今天系學(xué)生會(huì)的納新面試，在嬌陽(yáng)映襯的橙光中拉開(kāi)序幕。緊張、焦急的等待，從一開(kāi)始籠罩了一切，然而面試卻不像新生們想象的那樣嚴(yán)厲、死板。活躍的氣氛漸漸地讓新生們?nèi)谌胛覀儯瑱C(jī)智的問(wèn)答、輕松的攀談、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，一切都散發(fā)著我們青春的氣息。系學(xué)生會(huì)的大愛(ài)包容了一切，使得面試順利的完成。