第一篇：中平小學2010年春學期教務處工作計劃

中平小學2010年春學期教務處工作計劃

一、指導思想：

本學期以教育局教研室的工作要求為指針，以提高教學質量為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點,充分發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，強化教學工作的過程管理，樹立教師的責任意識，培養學生良好的學習習慣，穩步提高學校的教學質量。

二、工作目標：

1、進一步加強教師的事業心和責任心，強化責任意識。

2、嚴格管理，向管理要質量，向管理要效益，增強師生的質量意識。

3、倡導團結協作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養協作意識。

三、工作措施：

（一）立足規范、科學管理

1、課程管理

（1）嚴格執行國家課程計劃，開足開齊規定課程。認真落實“三項”規定，進一步豐富學生的課外活動內容，培養創新精神和能力。

（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動安排表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵。加強音、體、美、信息技術、體育健康等的監督管理。

（3）繼續嚴格執行素質教育和“減負”的有關規定，認真落實“五個嚴格”，嚴格控制作業量，做好教材、教輔資

料等的征訂工作。任課教師不得私自為學生訂購教輔資料。

（4）抓實課堂教學，加強行政調研、隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發現問題及時解決。

2、教研組、備課組管理

（1）加強教研組建設。教研組長、備課組長要以身作則，強化責任意識、質量意識。校內教研活動以公開課的形式為主，每次活動全組成員共同參加，課后要及時評議。教研組長要立足教學科研，抓好組內的教學常規工作，協助教務處做好各級各類的檢查工作。

（2）繼續加強備課組建設。備課組長要根據班級特點，抓好集體備課環節，認真指導和編寫高質量的教案，依據課程標準，精選習題。備課組活動要做到四個統一：統一授課內容，統一進度，統一教輔資料，統一測試。

（3）教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定重點討論內容，并要做好活動的記載工作，及時上報有關材料。

3、體育活動組織與管理

①要認真上好三課兩操兩活動，切實抓好課間操、課間跑、團體操以及其他形式多樣的體育鍛煉活動，確保學生每天1小時的活動時間。

②要認真貫徹落實《國家學生體質健康標準》。

③要認真做好體育教學工作，上好每一節體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質。

4、教師隊伍的建設與管理

組織教師進行理論學習及基本功訓練，在新課改的環境下探索有利于學生形成“自主、合作、探究”的學習方式，開展有利于培養學生創新精神和實踐能力的自主性學習活動。做好校內學科帶頭人和骨干教師的評選活動，并發揮他們在教學中的引領作用，扎實做好以老帶新和捆綁式的幫教活動，全面提高教師的教學水平。鼓勵我校青年教師積極參與市級或市級以上各類教學教研展示活動，提升我校的形象。

5、學籍管理

嚴格執行學籍管理的有關規定，切實抓好學額鞏固工作，學生檔案、學籍卡以及轉學、休學、畢業、肄業等相關資料，要規范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，規范化。

6、考試管理

認真組織期中、期末考試，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作。做好各年級段的質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

（二）強化過程管理，提高教學效率

加強和優化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，對教學過程的各個環節，進行分析研究，做到精細化管理。

1、制訂好計劃，各教研組應根據學校及上級教育部門的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規定的統一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執行情況。

2、嚴格教學秩序

教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。為確保學校教學秩序的正常進行，教師調課要經教務處批準，以便及時協調。

①認真備課

備課要充分，目標要明確，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合。②認真上課

上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備的課，不上目標不明確的課，不上一講到底的課。要充分發揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。切實運用好教學案，講究課堂教學的“藝術”，提高45分鐘的效益。

③布置作業與批改

切實減輕學生過多的課業負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內損失課外補”、“題海戰術”等違反教學規律的做法。要重視基礎知識的訓練，根據班級學生的特點可分層布置作業，并嚴格控制作業量。作業批改要到位，教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查。④認真輔導

加強個別輔導是實行因材施教的需要，是提高教學質量的重要措施。根據我校教學的具體情況，在不增加學生負擔的前提下，可在教學期間深入班級進行個別輔導、答疑；在每一單元結束后，根據作業等有關反饋渠道匯總的信息，有計劃地對部分學生進行集體答疑、指導。

(三)加強畢業班的教學管理

畢業班的工作，既要遵循教育規律，又要講究策略、科學安排。班級任課教師之間要加強交流和溝通，使六年級成為一個凝聚力強的戰斗團體。

六年級的任課教師應重點抓好課堂教學管理，并根據學生學習基礎、學習能力的差異，提出不同范圍、不同難度要求的作業。精心組織好中考前的模擬考試，并細致做好質量分析，認真查漏補缺，努力使每一個畢業生都能取得理想的成績。總之，本學期教務處的工作將是緊張而忙碌的，我處將在校長的帶領下認真做好各項工作。

蒼梧縣沙頭鎮中平小學

二零一零年三月一日

第二篇：2013春學期教務處工作計劃

2012—2013學第二學期教務處工作計劃

一、工作思路

本學期教務處將緊緊圍繞學校2013年春學期工作要點，以求真務實的工作態度, 走內涵發展打造品牌的道路，狠抓教學常規管理，扎實開展課程改革，全面提升我校教師業務水平，提高教學管理水平和教學質量，為學校可持續發展奠定堅實的基礎。

二、工作要點

1．完善制度

進一步加強制度建設，努力完善課堂巡查、聽課、常規檢查、技能競賽培訓和教師業務考評等各項管理制度。

2.突出亮點

積極組織各級各類教師競賽和學生競賽活動，突出學校特色。堅持“走內涵發展、強化宏志班品牌”的做法，繼續推進高中課程改革并以此為平臺，規范教師教學、促進教師專業發展，繼續聚全校之力舉辦宏志班，打造在省、市具有影響力的品牌，擴大辦學影響。

3．繼續狠抓教學常規管理

（1）抓好備課、上課兩個關鍵環節。教學常規管理“備、上、批、輔、考”中，備課、上課過程的管理是關鍵環節，也是難點。備課的目的不是應付檢查，而是為上好課做充分準備。教案一定要精心設計，符合要求，要緊緊圍繞教學目標的落實來設計教學過程。教務處在檢查教師教案的時候，除了看數量外，一定要看質量，看教案的可操作性。上課過程中一定要真正面向全體學生，關注每一個學生的學習狀態；嚴禁上“忽悠課”和“無案課”。教務處要對課堂經常性的抽查，杜絕課堂上的不良現象。作業批改要求一周一查一通報。

（2）真正做到開齊課程，開足課時。嚴禁教師利用上課時間挪作他用。

（3）管理和使用好教學設施設備。實驗課教學要扎實開展，保證實驗課開出率達到95%以上。

（4）教學管理人員要不斷提高自己的業務水平，提升學校的管理層次。

4、扎實開展高中課程改革，提高課堂教學的有效性。

5、全力以赴做好高三年級各項工作

教學質量是學校的生命，高考則是教學質量的主要體現。本學期繼續認真貫徹“一切為了高考，高考就是一切”的指導方針，全心全意做好高三畢業班工作。認真落實年級組工作計劃。組織有關人員深入高三畢業班級聽課，加強對上課、測試、復習進度等復習工作的督查。制訂2011年高考獎勵辦法。切實做好高三年級有望本科上線學生的薄弱學科的補差工作。各任課教師要認真學習考試說明，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間和進度。加強有效檢測，及時反饋。認真組織好衡陽市統一組織的聯考，并組織好每次的質量分析。此外，在高三年級對部分學生實行導師制，強化部分學生薄弱學科的輔導。做好家長、學生思想工作，確保畢業年級的穩定。竭盡全力，采取一切措施，努力完成上級教育主管部門下達的各項高考目標，提高本科上線率。

搞好高三年級畢業學生檔案的建檔工作，在年級組的積極配合與幫助下，搞好體檢、模擬考試、送考、高考、填報志愿、成績統計及錄取學生轉檔等各項工作。做到認真細致，措施實在，管理到位，保證質量。組織班主任認真負責，嚴格把關，力爭做到準確無誤，質量上乘。

6、抓好高二學業水平測試

盡全力抓好高二學業水平測試，努力使總合格率達到或超過 80%。

7、招生動員及優化生源工作

依托“宏志班”和“長郡合作校”兩個品牌做好招生動員、優化生源工作，努力提高生源質量，特別是改革“宏志生”招生方式方法，將“宏志生”的招生對象由城市移向農村，發動所有的教師推薦成績好的學生，制定招生獎勵方案。

7、加強教務處內部管理，努力提高服務水平

樹立“管理也是一種服務”的思想，切實改進工作作風，加強與各部門的協調和溝通，提高工作效率，創造有利條件，努力為教學為教師為學生提供優質高效的服務。通過完善規章制度，進一步明確工作職責，加強工作的計劃性、責任性、主動性，實效性，努力提高工作質量、工作效率和服務水平，定期召開處務會，布置、檢查、落實、總結有關工作。充分發揮實驗室、圖書館的作

用，保證信息中心的網絡暢通，努力提高設備的完好率和利用率。做到為全體教師服務、為全校教學服務。

衡陽市田家炳實驗中學教務處

2013.2.21

教務處

第三篇：初中部教務處2014春學期工作計劃

漳縣馬泉中學

2014春季學期教務處工作計劃總體工作計劃：

1、對教師的各項工作（教案書寫、作業批改、課堂常規、工作紀律）按月進行等級評定并公開考核結果。

2、加強教學質量監控，提高各科教學質量。

3、完善周抽測制度。落實學科小考、月考、期中、期末教學質量檢測制度，切實發揮好階段質量檢測的診斷、矯正功能。改革以往單一的質量分析辦法。

4、強化學生習慣管理。根據學生學習規范及學科規范化要求，進一步培養學生良好習慣，指導學法。

5、組織各學科特色競賽活動。

6、本學期理化組重點研究高效課堂教學，重點對新授課、活動課、復習課、進行探討。

7、教研組教研備課組備課落到實處，重點解決華而不實、拖拉渙散、只備不研、可有可無的問題，提高教研及集體備課的時效性。要做合格的教研組長。組長對于教研組、備課組有管理，有指導。

8、畢業班突出三條主線，改觀我校教學質量長期落后的面貌。

9、一是通過建立對比班、對比生等活動樹立良好班風學風。質量監控方面一是課堂檢測。對反映較差的課堂，教研組跟蹤聽課，限期整改達標。二是考試檢測。通過隨堂、少而精的短平快式小考，進行及時的教學反饋。三是質量分析。在原基礎上建立對比學校，監測中考年級的成績。

10、樹立教學質量第一觀念，九年級教師苦練內功，提高效率落到實處，四月份人人進行復習課匯報，研究復習模式。

11、抓好質量監控，認真做好每次質量分析，保證實現目標。

12、組織學校優質課競賽。

組織各類考試，對學生進行考風考紀教育，重視考試及考后質量分析。抓好目標學生、邊緣生，落實到位。

教學工作階段行事歷

2月——3月教學工作安排

第一階段：2月26日-3月8日1、2.26日，做好開學初的準備工作。制定、討論、完善學期教學工作計劃、安排好各班的課程表、分發學生教材、教輔用書、教師用書、教學用品、學生用品等。

2、2.27督促、檢查各科教學計劃、教研計劃、教學進度、教師備課

等。

3、準備九年級師生第三次動員大會及開學典禮。

4、本階段進行中小學數學、英語、理化薄弱教師課堂跟蹤教學。5、3月6日，學校教務處進行開學初教學工作檢查。

第二階段（3月12-3月22）

1.召開開學典禮，獎勵優秀教師、優秀學生。

2.規范各教研組備課工作。

3.教務處第一次作業檢查。

4.優質課競賽具體措施出臺。

5.教研組長組織本組的聽評課工作。

4月份教學工作安排

第三階段（3.26-4.3）

1、組織初中學生參加全國物理知識能力競賽。

2、各教研組長評選出本組2名教師，準備全校的優質課競賽評定工作。

3、召開中考復習研討會，收集、整理中考信息，做好復習迎考工作。

4、九年級第一次月考及各年級檢查考試。

5、組織開展理科學科知識競賽活動。

第四階段：（4.8-4.20）

1、4月8日，組織初三學生參加全國化學知識能力競賽。

2、九年級第一次月考試卷分析。

3、獎勵優質課競賽獲獎者。

第五階段（4.23-4.30）

1、開展1-8年級學生好習慣抽測（書寫、朗讀、坐姿、摘抄，文科組負責。）

2、組織九年級好復習備考工作，查漏補缺，調整復習思路，做好學生的應考心理調整。

3、組織1-9年級期中考試。

5月份教學工作安排

第六階段（5.5-5.17）

1、1-9進行期中考試考后質量分析。

2、做好對期中考試試卷講評和對不及格學生的輔導及復驗工作。

3、開展期中考試表彰會。

4、九年級第二次月考考試。

5、組織好初三中考、初一初二地理、生物會考報名工作.第七階段（5.21-5.31）

1、第二次九年級月考考試分析，及時調整九年級課堂。

2、做好中考報名工作。

6月份教學工作安排

第八階段（6.4-6.20）

1、做好小升初考報名工作。

2、校園文化藝術周的演出。

3、九年級中考。

4、教師教務處的要求統一聽課。

第10階段

7月份教學工作安排1、3日—5日組織八地理、生物學科會考及抽考和期末考試。

2、各處室做好本學期教學工作總結、教研工作總結、教師個人教學工作總結。

3、做好教師業務檔案的資料積累和各類檔案歸檔裝訂工作。

4、做好1-8年級成績統計匯總、質量分析及績效考核工作。

5、教案作業檢查。

6、聽課筆記的檢查。

7、組織教師備好下學期兩周的課。

第四篇：初中部教務處2014春學期工作計劃

初中部2014春學期工作計劃

2014年春學期，初中部將繼續以“目標一致、理念統一、步調整齊、和諧共處、樂于奉獻、服從大局、力爭上游”的工作精神，努力工作，完成目標。總體目標：

1、學生好習慣抽查，學生在課堂紀律、學習習慣培養、作業書寫、課堂回答等學習規范率達80%以上，學生日常行為習慣、儀容儀表養成合格率達100%以上。

2、教師備課、聽課、作業、考試次數合格率達100%。

3、制定新初三中考指標。初一初二參加統考平均分保三爭二。

任務及措施

教學工作

一、隊伍建設——扎實業務 定期培訓 輻射帶動 跟蹤診斷

1、建設學習型團隊繼續開展百星講壇三期，改以往定期對青年教師進行的月培訓為學期末對全體教師集中培訓。

2、開展教育風雨三十年座談會。

3、繼續做好初中部青年才俊的考評。

4、利用學部報紙進行輿論引導，搭建展示平臺。

二、常規教學——更新理念 考核推動 規范有序 指導學法

1、對教師的各項工作（教案書寫、作業批改、課堂常規、工作紀律）按月進行等級評定并公開考核結果。

2、加強教學質量監控，提高各科教學質量。

落實學科小考、月考、期中、期末教學質量檢測制度，切實發揮好階段質量檢測的診斷、矯正功能。改革以往單一的質量分析辦法，開展師生聯席會診分析。３、加強初二年級教學管理，提前制定會考科日復習計劃，落實初二第三晚自習的專科學習內容，做到任課教師真抓實干，學生重視到位，班主任密切配合。４、強化學生習慣管理。根據學生學習規范及學科規范化要求，進一步培養學生良好習慣，指導學法。啟動第二次讀書日（4月23日）活動，培養學生良好的讀書習慣。

５、組織各學科特色競賽：各學科例行競賽及書寫、朗讀、坐姿、摘抄“好習慣抽測”。

三、教研——組內交流 組外學習提前計劃 有序實施

1、本學期理化組重點研究高效課堂教學，重點對新授課、活動課、復習課、進行探討。

2、英語組開展校本教研時效性研討重點研究初一英語實驗班特色辦學。

3、教研組教研備課組備課落到實處，重點解決華而不實、拖拉渙散、只備不

研、可有可無的問題，提高教研及集體備課的時效性。要做合格的教研組長和備課組長。組長對于教研組、備課組有管理，有指導。

四、初三工作——確定目標 突出主線 強化質量 做好監控

1、明確一個方向：制定了切實可行的奮斗目標。

學部內部綜合學生入學成績和歷次考試成績，給初三年級提前制定了具有挑戰性的中考奮斗目標升重人數2人，年級、班級、學科、各班學生也已提前制定出自目標。本屆初三要力爭前三進前十，前十進前百。

2、突出兩條主線：學生學習效益的提升和教師課堂教學的優化

3、做好三項工作：怎樣學、學什么、學的如何（即解決學生的學風、學法；

教學及訓練內容及學習效果的問題）

一是通過建立對比班、對比生等活動樹立良好班風學風。質量監控方面一是課堂檢測。對反映較差的課堂，教研組跟蹤聽課，限期整改達標。二是考試檢測。通過隨堂、少而精的短平快式小考，進行及時的教學反饋。三是質量分析。在原基礎上建立對比學校，監測中考年級的成績。四是抓緊進行英才班開課。

4、樹立教學質量第一觀念，初三教師苦練內功，提高效率落到實處，四月份

人人進行復習課匯報，研究復習模式。

5、抓好質量監控，認真做好每次質量分析，保證實現目標。

初三年級組認真組織各類考試，對學生進行考風考紀教育，重視考試及考后質量分析。抓好目標學生、邊緣生，落實到位。

四、教學工作階段行事歷

2月——3月教學工作安排

第一階段：2月26日-3月8日1、2.26日，做好開學初的準備工作。制定、討論、完善學期教學工作計劃、安排好各班的課程表、分發學生教材、教輔用書、教師用書、教學用品、學生用品等。

2、2.27督促、檢查各科教學計劃、教研計劃、教學進度、教師備課等。

3、初一初二質量分析會。認真進行上學期參加科區統考、期末考試成績質量分析。

4、檢查假期超前備課情況。

5、檢查假期作業，將學生作業量化出等級，并給以公布。

6、初三尖子生培優輔導開班籌備。

7、初二制定生物、地理復習日計劃及第三節晚自習學習計劃。

8、初三著手制定中考復習日計劃。籌備初三體育測試工作。

9、籌備理化學科建模課活動。

10、繼續進行 “高效化課堂”教學研究活動。本階段進行英語薄弱教師課堂跟蹤教學。

11、3月6日，學校教務處進行開學初教學工作檢查。

第二階段（3月12-3月22）

1.1.召開初一初二科區通考表彰大會。

2.2.做好普通高中學業水平考試考籍注冊工作。

3.3.做好政史地和數學建模課的結集工作。

4.4.開展初三英才班培優輔導。

5.5.理化組重點研究高效課堂教學，重點對新授課、活動課、復習課、進行探

討。

6.6.英語組開展校本教研時效性研討重點研究初一英語實驗班特色辦學。

7.7.3月18日，組織初中學生參加全國數學知識能力競賽。

8.8.3月20日，初三第一次模擬考試。

9.9.規范各教研組備課組教研備課工作。

10.10.籌備初一初二第一次月考出題。

11.11.百星講壇第三期。（王宏立、馬征一）

4月份教學工作安排

第三階段（3.26-4.3）

1、3月25日，組織初中學生參加全國物理知識能力競賽。

2、3月28-29日，初一初二第一次月考。

3、做好教材與教輔用書的征訂工作。

4、召開中考復習研討會，收集、整理中考信息，做好復習迎考工作。

5、初三中考預報。

6、做好月考質量分析工作會及師生聯席會診分析會。

7、組織開展學科知識競賽活動。（數學、物理、英語）

8、理化組建模工作的整理歸納。

9、籌備開展第二屆“課堂教學新星杯”評比活動。

10、各備課組長中考壓軸題卷上交。

11、開展教育風雨三十年座談會。

12、理化生組開展初三中考考前實驗訓練。

13、督促新教師的課堂教學。

第四階段：（4.8-4.20）

1、4月8日，組織初三學生參加全國化學知識能力競賽。

2、4月10日，開展第二屆“課堂教學新星杯”評比活動。

3、初三進行復習課匯報，研究復習模式。

4、做好新初一招生宣傳工作。

5、聘請市教研室領導、教研員來校指導中考復習。

6、繼續抓好課堂教學，促進高效化課堂教學的實施，17日，進行數學學科高效化課堂評比活動。

7、4月18日初三第二次模擬考試及考后質量分析。

8、督進初三英才班輔導情況。

第五階段（4.23-4.30）

1、啟動第二次讀書日（4月23日）活動，培養學生良好的讀書習慣。

2、開展初

一、初二學生好習慣抽測（書寫、朗讀、坐姿、摘抄，語文組負責。）

3、初三組織好復習備考工作，查漏補缺，調整復習思路，做好學生的應考心理調整。

4、組織初一初二期中考試命題、制卷等工作。

5、24日學校教務處教學工作檢查。

6、4月27-28日，期中考試。做好考務、評卷等工作。

7、組織好初三中考、初一初二地理、生物會考報名工作。

5月份教學工作安排

1、初一初二進行期中考試考后質量分析。

2、做好對期中考試試卷講評和對不及格學生的輔導及復驗工作。

3、初

一、初二開展期中考試表彰會。

4、8日學校教務處進行教學常規檢查，做好教學評估工作。

5、重點跟蹤理化生的實驗操作課。

6、9日，開展學校第三屆“教學能手”評選活動。

7、小升初報名工作。

第七階段（5.21-5.31）

1、5月21日，初三第三次模擬考試。

2.做好初三中招體育預測工作，參加全市中招體育考試。

3.初二地理、生物聽評課活動。

4.5月25日學校教務處進行教學常規檢查，做好教學評估工作。

5、5月28-29日，初一初二進行第二次月考。

6、組織初中學生參加內蒙自治區初中生物知識競賽。

7、初一初二開展考后質量分析工作會及師生聯席會診分析會。

8、5月24日，開展政史地學科教師演講比賽活動。

9、5月31日，召開教學工作會議。

10、做好小升初招生考試報名工作。

6月份教學工作安排

第八階段（6.4-6.20）

1、進行理化模式課的歸納結集工作。

2、做好小升初考試工作。

3、6月19日，初三第四次模擬考試。教學工作檢查。

4、初

一、初二認真研究，制訂復習計劃，普遍聽復習課，研討復習方法，進行有效復習，對新教師期末復習進行督導檢查。

5、對新上崗教師進行課堂教學驗收。

6、做好小升初考試及考后錄入工作。

7、籌備初一初二期末統考。

8、進一步跟進初二地理、生物教學工作。

1、開展“三個百”活動情況及訓練質量進行驗收。

2、執行《教師基本功達標驗收制度》，以學部、年級為單位，進行教師基本功訓練驗收。

3、籌備期末統考。

4、28日、29日小學、初中舉行期末考試。

5、做好初二地理、生物學科中考考前心理輔導動員。

6、6月28日、29日初一初二舉行期末考試。

7、初三開展“明天會更好”畢業典禮、考前心理輔導。

8、布置適量暑假作業。要求提前布置學生開展假日讀書、影視欣賞課程活動。

9、組織好初二地理、生物學科會考相關工作，組織好初三學生中考工作。

第10階段

7月份教學工作安排1、3日—5日組織初三學生參加中考、初二地理、生物學科會考。

2、各學部做好本學期教學工作總結、教研工作總結、教師個人教學工作總結。

3、做好教師業務檔案的資料積累和各類檔案歸檔裝訂工作。

4、做好初一初二成績統計匯總、質量分析工作。

5、組織教師備好下學期兩周的課。

6、做好初中部青年才俊的考評。

7、新初一教師配備。

第五篇：2018學年春學期教務處工作計劃

2018學年春學期教務處工作計劃范文;

一、指導思想;

以學年教育工作會議及期初教研會指示精神為指導，全面落實教育局工作要點及教育局趙局長講話精神，結合本學期學校工作計劃，特制定教務處工作計劃。

二、主要工作;

1.做好語文數學等學科“六環三步”教學模式的推進工作；

2.數學英語學科“周周清”工作；

3.學生“大量讀寫”活動；

4.學生科學實驗操作能力的培養；

5.結合本校實際，做好校本作業開發工作；

6.狠抓教學質量提高工作；

7.加強及格生、學困生輔導實效性；

8.開展形成多樣的學生活動，培養學生多方面能力。

三、具體措施;

1.結合上學期全市語文“六環三步”課堂教學模式，開展情況，本學期繼續推進，此項工作在我校的實施。期初進行校級數學學科的研討活動，從中選優參加全市數學學科“六環三步”展示活動。以此為契機，全面推進我校各學科“六環三步”實施工作。按時上交市教師學校中小教部所需的各種材料。包括：語文學科精選問題鏈、教案設計。本冊教材學段知識樹。單元知識樹，課時知識樹。教學反思（實施中的問題困惑）。理論研究等。

2.教學學科、英語學科實施“周周清”。每周一檢測，制定學科周檢測及格率達到100%。平均分達到95%以上。

3.學生“大量讀寫”活動。本學期重點讀出內容是《春雨潤綠》一書及課標古詩必背70首。期初制定方案，規定讀書形式。定期進行抽查，總結讀書成果。及時提出改進措施。充分利用晨讀，閱讀課，保證學生閱讀時間，做好讀書筆記。

4.狠抓科學學科學生實驗操作能力的培養，開足實驗，實驗率達到100%。定期抽檢實驗操作能力。

5.收集有關校本作業開發的理論依據、經驗材料。以“為學生減負”為目的，搞好學生校本作業的開發工作。

6.教學質量是學校的生命線，我校小學部的各科教學質量始終處于生命低谷，尤其是英語學科雖采取了一些措施，但收效甚微。學生厭學現象特別嚴重，本學期重點要抓四次月考，做到質測分析，強化以生為本。具體分析到人。指標落實到位。杜絕學生厭學、厭科現象。英語學科教務處要進行跟蹤聽課，必要時進行“堂堂語”檢測。本學期畢業考試要完成“一書一標”。其它學科的質量確保完成既定指標，完善考試的相關工作。特別是期末考試到卷工作。作文判卷由專人負責。嚴格按給分標準賦分。

7.各班要制定及格生，學困生輔導計劃，利用午休、自習、周三的七節八節課進行輔導。爭取提高幅度，每科在10分以上。

8.結合重大節假日，與少先隊、政教處聯合開展形式多樣的學生活動，促進學生全面發展學生朗讀比賽、口算大賽、書法比賽、布貼畫比賽、“六一”登山活動等等。

四、其它工作;

1.強化教務處常規管理，完善各種記錄；

2.教師教案、學生作業繼續實行月檢查制度；

3.加強教學月例會的實效性；

4.做好“雙高”普九的準備工作；

5.教師說課競賽成績力爭在全市上游。

五、日程安排;略