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員工面試評估表

時間:2019-05-12 13:58:23下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《員工面試評估表》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《員工面試評估表》。

第一篇:員工面試評估表

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員工面試評估表

▓人力資源部

1、誠實正直的品質。□1分 □2分 □3分 □4分 □5分

2、語言表達能力。□1分 □2分 □3分 □4分 □5分

3、服務意識。□1分 □2分 □3分 □4分 □5分

4、勤奮。□1分 □2分 □3分 □4分 □5分

5、服從意識。□1分 □2分 □3分 □4分 □5分

6、進取心。□1分 □2分 □3分 □4分 □5分

7、激情。□1分 □2分 □3分 □4分 □5分

8、分析問題的能力□1分 □2分 □3分 □4分 □5分

9、獨立性。□1分 □2分 □3分 □4分 □5分

10、學習能力。□1分 □2分 □3分 □4分 □5分

總分:_______歸類:□A類□B類□C類

面試人簽名:日期:年月日 ▓工作能力

1、工作經歷中,對品類的商品熟悉。

2、工作技能。□非常熟練□熟練 □一般 □不熟練

3、評語:

4、你認為他適合的崗位:□理貨員 □收銀員 □服務臺 □防損員 □采購員 □企

劃□工程 □會計 □出納

5、你認為他適合的部門或柜組:

6、你認為他適合的職務:□主管□組長□員工

(管理層由店長和店長助理面試后決定)

面試人簽名:日期:年月日

【此檔案屬瑞都超市人力資源機密,留人力資源部存檔,嚴禁泄密】

第二篇:麥當勞員工面試評估表

麥當勞員工面試評估表

候選人姓名 _______________

面試日期 _____年___月___日

一、100%顧客滿意 得分_______

例: 請舉一個工作或學習中,需要你委屈求全的事例。當時情況______________________________________________________________________________________________________________________________2你的行動_____________________________________________________________________________________________________________________________3事情結果_______________________________________________________________________________________________________________________________

二、團隊合作意愿 得分__________

例: 當需要你盡力幫助他人時,你是怎么做的?當時情況______________________________________________________________________________________________________________________________2你的行動_______________________________________________________________________________________________________________________________3事情結果_______________________________________________________________________________________________________________________________

三、工作標準 得分__________

例:談談你所做過的較為出色的一項工作或事情。當時情況______________________________________________________________________________________________________________________________2你的行動_______________________________________________________________________________________________________________________________3事情結果_______________________________________________________________________________________________________________________________

四、工作適應性 得分__________

例:談談你班上的學習氛圍對你的學習有什么幫助。

或 你的業余生活中有什么擅長的體育運動項目嗎?當時情況______________________________________________________________________________________________________________________________2你的行動_______________________________________________________________________________________________________________________________

3事情結果_______________________________________________________________________________________________________________________________

評估總成績表

評估項目一次面試得分二次面試得分

100%顧客滿意

團隊合作意愿

工作標準

工作適應性

面試經理

錄用決定錄用

評分等級:表現出色表現令人滿意表現欠佳 不錄用

第三篇:員工試用期評估表

員工試用期評估表

姓名: 部門: 職位:

入職時間:

一、員工自我評定

1、對于本人在公司的表現感到: □滿意 □還可以 □不滿意

2、對你與同事及上司之間的關系感到: □滿意 □還可以 □不滿意

3、對于目前的工作感到: □合適 □一般 □不太合適

4、對目前的工作量感到: □比較忙 □正合適 □再增加些亦可

5、對目前的工作難度感到: □太難 □稍嫌困難 □正合適

6、對目前工作環境感到: □很好 □一般 □稍差

7、對目前的待遇感到: □很好 □合適 □稍少

8、對所擔任職務希望: □繼續擔任現職

□如有可能調至 部門

□如有可能調至同部門 職務

9、工作總結及未來工作計劃

對直接上級主管的建議:

對公司各方面的建議(例如管理制度、企業文化、日常管理等方面):

員工簽名: 日期:

注:此份表格不影響員工轉正后應享有的薪酬標準及福利待遇,僅作為人力資源部參考使用。

二、主管評定

以上評價要素按優秀、良好、合格、不合格、拙劣的等級排列,員工直屬負責人根據實際情況在對應表格里打“√”,如某項不作為考核指標可以空白。并將被考核人得分結果填入第三條考評結果中。

評價要素

考評結果

表現

優秀

有良好的職業道德,作風端正、廉潔。

良好

能認真履行工作職責,品行良好。

合格

潔身自愛,能履行工作職責。

不合格

言行隨便、偶有違章、違紀現象。

拙劣

有違章、違紀現象,且影響較差。

優秀

遵章守法,辦理靈活且不失原則。

良好

能遵守規章,并依公司制度開展工作。

合格

基本能循制度行事,偶有忪懈。

不合格

遵守制度自覺性弱,有待加強教育。

拙劣

自身法紀觀念差,且易影響周圍同事。

優秀

有自覺地、較強的承擔責任的態度,可放心交付工作。

良好

有承擔責任的意識,并能承擔一定責任。

合格

有一定責任感,尚能交付工作。

不合格

責任意識不足。

拙劣

缺乏責任感,工作推諉卸責。

學習

優秀

能自覺接受新事物,自我發展欲望強。

良好

有學習精神,進步較一般人快。

合格

有學習興趣,能注重自我提高。

不合格

說有學習愿望,做無學習行為,提高較慢。

拙劣

自認能夠應付,得過且過,無進取心。

優秀

有足夠職務能力,能從容運用本崗技能解決工作難題。

良好

有一定職務能力,可以獨立解決一般性工作困難。

合格

稍加指導,能完成稍微困難工作。

不合格

職務能力弱,加以輔導可以完成一般性工作。

拙劣

獨立完成工作有困難。

執行能力

優秀

能快速有效的執行本崗位所分派的工作,結果有時會超出期望。

良好

對分派到本崗位的工作能很好的執行,能保質保量按時完成。

合格

對分派到本崗位的工作能去執行,偶爾需要督促、約束,但基本保證任務完成。

不合格

執行意識弱,經常需要督促,而且工作質量不能保證。

拙劣

抵觸公司的執行文化,對分派到崗位上的工作不能按時完成。

評價要素

考評結果

表現

優秀

工作勤奮,業績突出,任勞任怨。

良好

能夠努力工作,工作效率較高。

合格

能作本職工作,效率仍需提高。

不合格

工作懶惰,滿足應付,欠缺主動意識。

拙劣

無所事事,敷衍塞責。

分析判斷能力

優秀

能對事物的發展做出全面、客觀和透徹的分析、判斷,并總是能夠提出切合實際的解決方案。

良好

能夠比較迅速的找出問題的關鍵,并能找到解決辦法。

合格

基本能夠找出問題的關鍵,找到解決辦法有些吃力,偶爾需要借助外力。

不合格

抓不住問題的關鍵,對事物的發展會出現判斷失誤。

拙劣

對事物發展的判斷失誤頻頻,根本無法保證任務的完成。

溝通能力

優秀

具有出色的談話技巧,易于理解,能夠很好的傾聽別人的意見。

良好

口頭表達良好,能夠注意傾聽,能比較準確地表達自己的意圖。

合格

基本能夠表達自己的意圖,能領會對方想法,偶爾溝通不暢或溝通方式不妥,造成誤會或矛盾。

不合格

沒有溝通技巧意識,不注重溝通方法,同事之間或上下級之間易產生矛盾。

拙劣

溝通方式很糟糕,同事之間或上下級之間矛盾重重,無法正常展開工作。

團隊合作

優秀

良好

合格

不合格

拙劣

崗位勝任度

優秀

良好

合格

不合格

拙劣

三、考評結果

整體考評成績:

優秀 項、良好 項、合格 項、不合格 項、拙劣 項

綜合評語及建議:

直屬上級主管: 日 期:

意見:

是否同意按期轉正:□是□否 生效日期:

試用期員工薪酬標準/結構:

轉正后建議薪酬標準/結構:

直屬部門經理: 日 期:

人力資源部意見

人事行政部: 日 期:

總經理審批

審 批: 日 期:

第四篇:員工工作態度評估表

員工工作態度評估表

三、員工工作態度評估表

《員工工作態度評估表》中的考核項目包括:(1)紀律性(2)團隊協作(3)敬業精神(4)奉獻精神。

5、總得分=∑權重×各項得分

第五篇:結構化面試評估表及評分標準

××××××2010校園招聘結構化面試評估表

姓名:性別:畢業院校:專業:職位:

能力評價標準定級表

能力評價標準定級表

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