第一篇：體育管理

目前我國體育管理最迫切需要改革的地方在哪兒？

當前中國群眾體育管理體制存在的主要問題

長期以來，特別是計劃經濟時期，全民健身靠搞大規模的群眾運動來進行，造成全民健 身

活動大起大落，無章可尋，從根本上違背了全民健身的規律和特點。改革開放后，由于我 國

競技體育水平與世界相比，十分低，在體育工作中由此形成了以抓競技體育為重點帶動群

眾體育發展的格局，全民健身實際上處于次要地位。競技體育金牌成了體育行政部門的政

府 目標任務。在全民健身方面，群眾的需要還未能得到很好的滿足，表 現在社會指導員缺

乏、大眾健身場館缺乏、體育組織的發育不成熟等諸多方面。

中國由計劃經濟體制向市場經濟體制的轉變，是一場史無前例的制度變遷，沒有任何經

驗可供借鑒，中央政府也沒有一套現成的制度方案可供執行，所以 需要原有的體育管理

體制借鑒其他領域改革的成功經驗，探索出一條適合中國國 情的體育發展模式。其中，轉

變政府管理體育的職能，營造和規范體育發展的內外環境，解 決好政府對體育的適度干預

和市場機制對體育資源的合理配置問題，應該是當前和今后一段 時期我國體育改革與發展

所面臨的重要課題。

體育人口案例

2009年10月17日，北京市中小學生國家學生體質健康標準測試在北京理工大學舉行。

來自北京18個區縣的近2000名學生隨機抽簽參加了立定跳遠、肺活量、身高體重等多項測

試。國民體質監測顯示我國青少年體能連續10年整體下降。數據公布之時，社會上一片嘩

然，驚詫和指責聲不絕于耳。形形色色的辦法紛紛出臺，但情況似乎沒有得到實質性的解決。

我認為提高學生身體素質要做到以下兩點：

1．轉變國民的觀念，樹立“健康第一”的指導思想

首先要改變社會傳統上對體育認識的偏差和誤區，要切實喚醒學校領導、學生家長真正認

識和理解體育運動的意義和價值，形成體育鍛煉有益于學習、健康體魄才是學生學習的前提

和保障的體育價值觀。

2．保證學生每天一小時的鍛煉時間

在現行高考制度指揮棒的指引下，國家的體育法律法規在學校大多是提在口上、掛在墻上，流于形式。課業負擔過重、學習時間過長成為主要因素，因此，各級學校，不得擠占體育課的時間。所以應當適當減負，保證學生每天一小時的鍛煉時間。青少年學生體質健康近年來的持續下降，已經成為了不爭的事實，但是我們相信：當學生

從沉重的學習負擔中解放出來；當學校體育的經費投入、場地器材得到解決；當體育教師敬

業地做好本職工作；當學生養成了體育鍛煉的興趣和習慣，學生體質下降的問題一定能夠得

到解決！

第二篇：體育管理

讓運動的陽光滋養青少年的未來

——淺談“中國青少年體質調查報告”引起的思考 體育文化傳媒系英語專業07級01班廖歡

一、體育強國？體育大國？

2008年北京奧運會上，我們英勇的奧運健兒以光彩奪目的51塊金牌使中國當之無愧地稱霸金牌榜，成為名副其實的體育競技強國。在世界最高水平的競技賽場上，中國代表團已經成為左右格局的關鍵力量之一。這場勝利帶來歡呼，并在世界上樹立了一個高大強壯的國家形象。因此，關于中國已經是世界一等體育強國的言論一時間流傳于眾人之間。但是，只是在競技體育上取得了無可爭議的成績就能說明我們已經成了體育強國了么？

首先我們要先明確體育強國的判斷標準，也就是怎樣才能算是真正的體育強國呢？一般來說，衡量一個國家是否“體育強國”，在奧運會等一些比賽取得優異的成績是一方面，但國民身體素質、體育運動及公共運動設施的普及程度、國家的整體體育水平即大眾體育水平卻更為關鍵。而國民體質狀況則是體現大眾體育水平高低最直接的形式。因此，歸根結底，一個國家是否是體育強國，需要從競技體育及國民體質兩方面進行判斷。奧運等比賽是顯性的體育，它向世界展示了中國的大國形象，體育還有隱性的一面，那便體現在國民體質的強弱上。而“少年強則國強”，國民體質的強弱，最主要又體現在青少年體質的強弱上。

實際上，我們雖然在競技體育上已經坐上了頭把交椅，但據調查，我國青少年，特別是學生體質近年一直呈現下降趨勢。因而，我們只是競技體育強國，是體育大國，卻離真正意義上的體育強國還有較大的距離。

介于此，我閱讀了中國青少年體質調查報告，并進行了一系列的調查與思考，特在此淺談本人對造成這一現象的原因及怎樣加強青少年體質問題的看法。

二、我國青少年體質之現狀

從1985年開始，中國進行了四次全國青少年體質健康調查，結果顯示，最近二十年，中國青少年的體質在持續下降。這個“聳人聽聞”的結論，是教育部有關官員在青少年健康論壇上明確提出來的。

最近二十年，是中國改革開放取得豐碩成果的一個歷史時期，經濟持續高速發展，物質極大豐富，人民生活不斷改善，文化精神活動多元而活躍；最近二十年，還是中國體育事業獲得非凡進步的時期，體育健兒在奧運會上表現優異，獎牌總數始終位于世界前列，各種體育聯賽開展得十分紅火；最近二十年，還是一個思想不斷解放的重要時期，人文觀念得以強化，以人為本的價值觀在政治、經濟、文化領域都得到鮮明的反映。在這樣一個繁榮昌盛、開明活躍的時期里，為什么青少年的體質卻會持續下降呢？

首先，讓我們看看下面的數據，這是我關于中小學生體質與健康調研結果的摘錄：

■肥胖檢出率有所增加，四分之一的城市男生是“胖墩”。1

■學生視力不良(主要是近視)檢出率仍然居高不下。調查結果顯示，眼睛近視比例，初中生接近６０％，高中生為７６％，大學生高達８３％

■身體素質指標總體有升有降

調研結果顯示,與2000年相比7~18歲學生,反映速度素質的50米跑成績,男生有所提高,女生略有下降;反映力量素質的握力均上升;引體向上,斜身引體向上成績明顯下降;反映爆發力素質的立定跳遠,男女生均下降;反映柔韌素質的體前屈成績有所上升;反映耐力素質的往返跑、800米跑、1000米跑成績下降顯著。■行為生活方式尚欠科學

調查結果表明,學生喜歡上體育課的占64.9%,認為可上可不上的占32.7%;愿意參加體育活動的學生占55.4%,態度一般的占40.6%;每天保證7~9小時睡眠時間的占學生總數69.4%,少于7小時占25.6%;學生每天平均用于體育鍛煉時間大于30分鐘以上的占74%;每天花在看電視、玩游戲、上電腦少于30分鐘的占45.3%,30~60分鐘的占29.3%,大于60分鐘的占25.4%。

調查顯示，我國青少年體質的下降，表現為營養過剩而體力衰退的矛盾癥候。身高、體重、胸圍等形態發育指標持續增長，而肺活量、力量、速度等體能素質不斷走低，專家更把青少年的體質狀況概括為“硬、軟、笨”，即關節硬、肌肉軟和動作不協調。與體能下降相伴隨的，是青少年心理狀況的不良趨勢，如情緒調整能力差、挫折反應不適當、心理承受力較弱等，而近視、糖尿病、高血壓等成年疾病也過早地降臨到青少年的頭上。

以上是我們自身在時間的縱向上進行的比較。而放眼世界，橫向與其他國家相比，我們又是怎樣一種狀況呢？

以同為亞洲國家的日本為例（其體質構成與我青少年差異較小，我們來看看這組比較：

1995年調查發現，日本青少年的營養水平、生長發育、力量素質和速度素質均好于中國，具有肩寬、胸闊、腿粗、胳膊粗的特點。20歲的北京人與東京人背肌力相比，男子平均差16.2公斤，女子平均差14.4公斤；垂直跳，男子差5.7 厘米，女子差6.7 厘米；手球擲遠，男子差3.6米，女子差2.7米；每分鐘跑，男子差5.6米，女子差6.3米。

2005年，我國青少年在速度、耐力、柔韌性、爆發力等方面均繼續全面下降。日本男性平均身高170.7米，中國169.7米。不過，中國足球隊員的身高仍然超過日本，但是由于技戰術水平不行，仍然一再失利。

我國七成人處于亞健康和患病狀態，八成三大學生近視眼，６０００萬殘疾人，３億人體重超標，7億人職業病，幾乎每個人都有牙病。惡性腫瘤、腦血管病、心臟病成為三大死亡病。許多人前半輩子用命換錢，后半輩子用錢保命，死要面子活受罪。

日本婦女平均壽命達到86歲，男性80歲，是平均壽命最長的國家。中國人均預期壽命由1900年與日本相差５歲，發展到相差10歲。

由此可見，我國青少年體質在世界范圍同經濟等次水平的國家范圍內，亦處于下風。

三、青少年體質下降原因之探究

那么，到底是什么樣的原因導致我們在這個物質日益豐富，生活水平明顯得以提高的時代，體質反而下降了呢？我認為，我們應該從青少年自身、家庭、學校、國家及社會五個方面來看：

從青少年自身看，自我鍛煉意識的欠缺，自身升學壓力導致體育鍛煉時間的壓縮，對體育鍛煉認識不夠而逃避體育課等體力消耗性活動，寧愿選擇靜坐上網看電視等消遣娛樂項目，而不是體育鍛煉等行為是導致其體質下降的主要原因。在調查“課余時間如何支配”時，10％的人表示主要用于鍛煉身體，70％的學生把時間花在學習上，剩下的學生則把時間花在看電視、玩游戲和上網等其他項目上。以前的中學生，玩樂主要以“動”為主，比如打藍球、踢足球、滑冰等，都有益于身體健康。但現在的中學生，玩樂大都以“靜”為主，上網、打電動游戲，一旦沉溺其中，一坐就是好幾個小時，這樣一來，青少年體質能好么？

從家庭教育來看，獨身子女增多，家長對其較為溺愛，父母對子女教育方面期望值大，一味追求學習成績及其他方面的發展而忽視了體育鍛煉。由于獨生子女增多，并且認為學習成績為第一位，家長對他們的意志品質、吃苦耐勞精神的培養有所忽視，致使他們缺乏刻苦鍛煉的意志，怕苦、怕累的思想較為普遍。在體力勞動明顯減少的同時，學習時間擠占了課余時間，體育活動時間相對在減少，體育活動的強度也不夠。同時，隨著生活水平的不斷提高，由于宣傳力度相對不夠，營養知識相對缺乏，飲食結構相對不夠合理，好多家長還在認為，讓孩子吃些好的貴的就是營養，孩子喜歡吃什么就做什么，熱量、脂肪的攝入量過多或過少。其實這樣恰恰嚴重影響了孩子健康，肥胖、貧血接踵而來，甚至引起慢性病。從學校教育來看，片面追求升學率，體育設施的缺失，安全問題歪曲理解，是學校體育存在的最大問題。由于升學的激烈競爭，許多學校在自覺不自覺地增加學生的學習負擔，社會對教學質量的片面理解也對學校片面追求升學率起著推波助瀾的作用，以及一些學校本身存在著的片面追求升學率的做法，更是嚴重影響了學校體育活動的開展，造成學生體質下降。不少中小學的體育課常常被其他課程擠占，許多孩子被作業壓得沒空鍛煉。體育設施方面，學校體育場地不足，不能滿足學生參加體育活動的需要。很多學校體育場地和設施不足，嚴重制約了中小學生的體育鍛煉。由于沒有運動場地，很多學生不愿意湊熱鬧，也就放棄了運動時間。他們決大部分時間都是在教室里度過的。也因為這樣，很多學生的視力明顯地下降。有的學校建有體育館，但也僅僅用于業余運動隊的訓練場之用，其他的學生幾乎無緣進去活動。而近些年，“安全第一，體育鍛煉第二。”這幾乎成了很多中小學校默認的潛規則。據記者調查，為了避免所謂的“體育安全事故”，擔心學生在體育活動中因碰撞、方法不當等引起安全事故，一些學校便有了一條不成文的規定：不準學生在課間踢足球，打籃球，翻單雙杠等等。體育課也僅限于簡單的自由活動，不按教學大綱進行一些有難度、需要費力氣的項目教學，甚至擅自取消了一些運動項目的教學。這種情況在小學中表現得尤其明顯。體育課內容基本上都是跑跑步、做做操，最多也就是打打籃球，沒什么事就自由活動。課間休息時間，孩子們有的在樓道里聊天，有的則在教室里學習，操場上空空蕩蕩。有的學生利用課間時間打打乒乓球、玩玩籃球，被校領導斥之為“不愛學習、貪玩”，輕則處以寫檢討書，重則沒收其活動器具，并加以批評。這樣一來，學生在課外活動和體育課堂上暈倒現象也就屢見不鮮了。

從國家政策法制方面來看，對青少年體育教育政策體制建設欠缺健全的法制和監督系統，某些方面依然存在較大的不足。特別在政策的下級落實上打了很大的折扣。其實，我們黨和政府歷來對青少年的體質就相當重視。新中國建立初期，毛澤東同志就明確提出“健康第一，學習第二”，50多年來，體育始終是黨和國家教育方針的核心內容之一，并且隨著時代的發展和人民健康需求的不斷提升變

得越來越重要。黨的十六大第一次明確地把提高全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質作為全面建設小康社會的重要指標之一，而提高全民族健康素質，學校是基礎，青少年是關鍵。特別是近些年，針對學校體育的舉措更是頻頻而發。2007年4月29日，教育部、國家體育總局、共青團中央聯合全面啟動“全國億萬學生陽光體育運動”。“全國億萬學生陽光體育運動”力爭用3至5年的時間，使85%以上的學校能全面實施《學生體質健康標準》，85%以上的學生能做到每天鍛煉一小時，達到《學生體質健康標準》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣。然而，這樣一系列明智的舉措為何卻收效并不明顯呢？我想，最重要的原因就是在落實這一步驟上大大打了折扣吧！介于此，只有真正完善了監察體質，把政策落到實處，才能使其發揮最大最用，才能從政策上對青少年體質的提高起到作用。

從社會影響方面來看，社會經濟的發展帶來了便捷的生活方式，五花八門的娛樂設施，日益精致的飲食，然而現代化的生活方式中，上樓乘電梯、出門坐汽車、家務勞動電器化等，剝奪了青少年很多鍛煉的機會；選擇越來越多的娛樂方式擠兌了體育運動的時間，越來越密集的住房霸占了體育場地的空間，高營養高蛋白高熱量的食物使熱量、脂肪的攝入量過多或過少，這樣恰恰嚴重影響了孩子健康，肥胖、貧血接踵而來，甚至引起慢性病。而且，一些社會輿論的誤導也導致青少年在選擇體育鍛煉上迷失方向。

顯然，影響學生體質健康狀況的因素很多，孩子自身有責任，家長有責任，學校有責任，社會有責任，黨和國家政府更有責任。因此，我們不能籠而統之地說該由誰負責。但也不能因為大家都有責任，就可以誰也不負責任，而應當從實際出發，實事求是地對有關問題進行分析，分清責任的主次。只有這樣我們才能把中國青少年的體質提高上去。

四、讓我們行走在運動的陽光下

針對上述造成青少年學生體質下降的許多原因，我們覺得目前應亟待采取措施和辦法改變這一現狀，主要的對策如下：

對策一：加大宣傳力度，提高全民健身意識。

國務院頒發的《全民健身計劃綱要》在對策和措施中提出：加強宣傳工作，形成全民健身的輿論導向，增強全民體育健身意識，提高對全民健身工作的重視程度。使全社會認識到，身體素質是思想道德和科學文化素質的物質基礎。全民健身工作是社會主義精神文明和物質文明的重要內容。體育發展水平是社會進步與人類文明程度的一個重要標志。因此，我們必須加大全民健身的宣傳力度，各地應利用各種宣傳陣地和工具，廣泛地進行實施《綱要》的再宣傳、再動員、再發動。

對策二：增強執法意識，提供充裕健身空間。

中小學生的體質下降現狀和當前各級政府貫徹執行《體育法》和實施《綱要》的現實告訴我們，一九九五年頒布的《體育法》和《綱要》各地的宣傳力度不大，貫徹實施的措施不力，執法意識淡薄。一是建議國家應該迅速成立專門機構，下狠心解決青少年體質下降的問題，并上升到立法的高度，用法律形式強制規定，用法律手段確保中小學生在校時有更多的體育鍛煉時間。二是建議重新修改《教育法》，明確規定中小學生每天8點上學，5點放學，以提高他們自學獨立思考能力，并讓他們把更多的課余時間用在體育鍛煉上。嚴禁對學生進行強制性的集

中晚自修，下狠心清除節假日補課和課外輔導班問題。對于違法行為的人與事必須予以嚴肅處理。

對策三：強化素質教育，培養全面發展人才。

就當前現狀而言，進一步推進素質教育的實施，是擺在教育者面前的一大課題，我們十分盼望教育者能就“德、智、體”缺一不可地下大功夫進行有效的強化素質教育，牢記“健康就是工作的本錢”、“健康就是事業的生命線”“健康就是接班人的希望”。學校、教師、家長不能只重視智育，而淡化對德育、體育的教育。特別是對那些望子成龍、望女成鳳的獨生子女家長過分溺愛，不忍心讓子女經風雨，見世面，經受磨煉，最終只能自食苦果，遺恨終生。建議各地應充分發揮“家長委員會”、“家長學校”的教育、引導作用，使他們積極與學校、社會配合，共同為培養全面發展的有用人才而努力。

對策四：完善體育設施，優化全民健身環境。

調查中我們看到，我們的體育場地與設施既缺乏又簡陋，既無法滿足人民群眾對全民健身的迫切需求，更無法為廣大青少年提供體育活動的場地與設施。因此建議，各地政府除了國家財政撥專款解決全國中小學體育設施經費不足問題外，應加大對體育場地建設的投入。與此同時，我們還應拓寬全民辦體育的渠道，依照《體育法》規定，積極鼓勵和扶持社會力量辦體育，多為創辦公益事業作貢獻。社會各機關部門應盡快形成合力，發動社會人民營造良好的體育運動場所和氛圍，讓青少年學生在優越環境的熏陶下，把自身的體育鍛煉變為發自內心的需要。

對策五：完善體檢制度，增強學生身體素質。

《中華人民共和國體育法》明確規定：學校應當建立學生體格健康檢查制度。教育、體育和衛生行政部門應當加強對學生體質的監測。因此建議，各相關部門要依照《體育法》要求建立有教育、體育、衛生部門參加的學生體質健康檢查的監測小組，對學生體檢情況，衛生部門負有檢查、分析、報告責任，必須建立健全報告制度和反饋制度，做到定期檢查，及時分析，及時報告，及時反饋。使學校、學生、家長能經常掌握體質健康狀況，以采取有效措施提高學生的身體素質。

梁啟超先生有言：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。嗚呼，誠哉斯言??只有我們青少年能立于世界之林，我們祖國才能立于世界之林。我們相信不久之后，在我們共同努力之下，運動的陽光肯定可以在我們之間，光芒四射，燦爛輝煌??

第三篇：體育委員管理 （推薦）

河南信息工程學校喜迎黨的十九大暨迎新生文藝晚會節目單

一、開場舞：我要去西藏 表演者：

二、歌曲：小幸運 演唱者：商務16-7路浩楠、李夢媛

三、古箏表演：速度與激情 表演者：簡蕾老師、四、歌曲：如果這都不算愛 演唱者：田永康

五、現代舞：咖哩咖哩 表演者：

六、葫蘆絲演奏：小夜曲 表演者：商務17-7秦紫嫣

八、歌曲：紅塵客棧 演唱者：商務15級對口升學班 崔曉龍，商務16-1單子逸

九、小品：孔雀東南飛 表演者：電子16-7李夢珂、朱盼家、等

十、舞蹈：<> 表演者：

十一、歌曲：你就不要想起我 表演者：商務16-1常珂毅

十二、小品：網絡生活 表演者：電子16-7李夢珂等人

十三、歌曲：微微一笑很虔誠 演唱者：計算機綜合班楊倫

十四、棍術表演、十五、舞蹈串燒

十六、歌曲：一次就好 演唱者：商務對口升學班侯同鉉

十七、歌曲：如果有來生、演唱者：商務16-4馬超群、藝術16-8邢為榮

十八、舞蹈：鬼怪

十九、歌曲： 你那么愛她 演唱者：電子16-6班胡振威

二十、舞蹈：戀人心 表演者：

二十一：歌曲：消愁 演唱者：電子16-7程浩楠、高竣 二

十一、學生處（團委）合唱：相親相愛一家人

第四篇：體育管理研究

體育管理研究

1． 如何進行教練員隊伍的建設？

我國歷來對教練員的培訓工作都很重視，以前所采用的形式大致分為三類：

一．通過體育院校進行學歷教育，系統地進行培養

二．通過各級體委或者協會舉辦的各種短期培訓班（半年，3個月，一個月等）進行培

養

三．通過一些會議，報刊雜志資料等信息的交流來進行

2． 如何來加強教練員素質的提高？

一．首先是技能的提高。

二．其次是心理能力的提高

三．能夠有效科學地訓練

四．再者對于運動傷害必備知識和能力的提高

3． 我國體育事業發展中公共體育產品的發展現狀

一，公共體育產品總量供應不足

二，公共體育產品供給結構不合理

三，公共體育產品供給質量，效率低下

四，公共體育產品供給壟斷和強制消費

4． 農村群眾體育的概念？

農村群眾體育亦稱農村社會體育，就是指關于以農村為區域范圍，以長期生活在農村的農民為主體，以滿足農民的體育需求，增強農民體質和農村體育文化為目的的，就近地進行的體育活動。

5． 農村群眾體育的功能

一，繁榮農村文化，促進農村精神文明建設。

二，增強農民體質，全面提高農村素質。

三，維護農村社會治安，提高農業生產效率。

6． 目前我國體育教育所面臨的主要問題

一，體育教育不能發展其應有的功效

二，很多學生都對體育課存在著抵觸的情緒

三，學校教育對體育教育的不重視或者重視不夠

7． 體育運動對學生生理健康的主要作用

身體方面

一，促進學生生長發育

二，協調身體各個系統功能

三，塑造良好的身體形態

心理方面

一，磨練堅強的意志

二，學會面對挫折

三，培養團隊意識，加強處理人際關系的能力

8體育的教育方法？

第一，就是我們要尊重學生主體地位。

第二，注重教育中學生積極性的調動。

第三，加強思想教育和對學生觀念的引導。

第五篇：體育協會管理規定

人力資源部內部管理制度

深圳市**電子科技股份有限公司

體育協會管理規定

版本：1.0

1、目的

豐富**員工的文化娛樂生活、增進**員工之間的交流和友誼、增強**員工的身體素質。2、2、適用范圍

本辦法適用于深圳市**電子科技股份有限公司及所有分公司、子公司（以下統稱“公司”）

3、指責權限

3.1**體育協會：**體育協會是由各活動分會構成，由人力資源部進行管理和協調。3.2 員工關系專員

（1）負責各活動分會的成立、注冊、登記、注銷等。（2）負責活動費用的預支、報銷等的審核。（3）負責各分會活動之間的協調（4）負責各分會會長/負責人的任免。（5）負責對各分會經費使用的監督。（6）協助各協會組織內部外部的比賽或活動 3.3 分會會長

（1）負責分會的活動安排，保證每月至少一次活動。

（2）負責經費的借款、保管、使用及報銷，并接受成員及員工關系專員的監督。（3）負責帶領分會組織全公司級別的比賽或活動。3.4 成員

（1）要按時參加協會的活動，服從協會安排（2）對分會內的財務使用有監督的權利。

（3）對分會會長有表決的權利，當協會內50%的成員反對時，則取消分會會長的職務。當

人力資源部內部管理制度

超過50%的會員同意時，該成員才可以擔任分會會長職務。

4、活動分會

4.1 分會成立必須滿足如下條件：

（1）此項活動積極健康，不違反國家相關法律規定（2）分會成員至少需要10人以上。（3）一個活動只能注冊登記一個分會。4.2 活動分會成立的流程：

（1）當公司有10人以上熱愛某項活動，并愿意經常一起組織活動時，可提出申請成立活動分會。

（2）由所有提出申請成立該協會的成員選舉出一名分會會長，由分會會長向人力資源部提交有全體成員簽名確認的書面申請。

（3）人力資源部經審核，同意成立該協會后，人力資源部進行登記注冊。

（4）只有在人力資源部登記注冊的協會才可以享受公司的經費補貼。4.3 分會的權利

（1）分會登記注冊后有權利享受公司給予的經費補貼。4.4 分會的義務

（1）分會需要遵守公司的相關規章制度。

（2）各分會需每月至少組織一次活動。

（3）分會需組建各自隊伍，與周邊或相關單位進行友誼比賽。

（4）各協會每年需舉辦一次全公司范圍內的比賽或活動，以豐富員工的業余生活，同時挑選優秀成員加入隊伍，以在對外比賽中展現**風采和實力。比賽或活動的經費另行申請，不在公司給各分會的經費補貼之內。

人力資源部內部管理制度

5、經費

5.1 經費補貼標準

（1）各活動分會一經成立，并在人力資源部進行登記注冊后，便可享受公司的活動經費補助。每個分會每年的經費補助為不超過5000元。

（2）分會成立當年的活動經費為 = 5000÷12個月*當年剩余月數（3）如有需要增加經費補貼或其他事宜的，須經公司討論決定。5.2 經費補貼的范圍：

（1）活動的場地租賃費用

（2）成員參加活動的乘車費用，除特殊情況，沒有更好解決辦法的情況下，可采用其他交通工具外，原則上僅限公交車。

（3）活動器材、用品費用。

（4）活動的飲用水費用。原則上僅限礦泉水、純凈水或桶裝水。（5）常用的備用藥品費用。（6）其他特殊情況下特殊開支 5.3 如下情況不屬于經費補貼的范圍

（1）在公司已能滿足場地條件的情況下，在外租賃場地的（2）活動器材、用品的價格超過市場平均價格20%的（3）分會內成員聚餐的。

（4）協會內組織隊伍進行比賽，購買統一運動裝備的費用另向公司申請，不在分會活動經費補貼之內

（5）其他不在經費補貼范圍內的費用

不屬于經費補貼范圍之內的費用，由分會承擔。

人力資源部內部管理制度

5.4 費用補貼的申請

（1）每次活動的經費由分會先行支付，活動后統一報銷，或者由分會會長以個人名義先行借款，活動后再統一報銷。

（2）分會活動前的經費借款由分會會長以個人名義提出借款申請，由人力資源部審批通過后，才可到財務部領取借款。每次借款需注明活動詳細的經費預算。如沒有經費預算，人力資源部將拒絕借款。

（3）借款時，可以一次性先借兩次或者兩次以上活動的經費，但每次借款金額不得超過1000元，且當報銷之后，活動經費少于300元時，才可再次借款。

（4）如單次活動的經費超過1000元時，按詳細的費用預算進行借款。5.5 費用報銷

（1）分會可以在每次活動結束后進行費用報銷，或者在幾次活動之后統一報銷。（2）費用報銷時，需提供正規的消費發票，每次活動的詳細費用支出明細，每次參加活動的成員的簽到表等單據。

（3）所有單據和報銷申請單準備齊后，交由人力資源部審批。（4）人力資源部審批通過后，才可到財務部報銷或者沖借款。5.6 其他

（1）財務部在每年年底對協會費用進行清帳，如有活動經費還未報銷或者未歸還的，財務將從借款人的工資中扣除。

（2）如果借款人離職，而還借有活動經費未報銷或者歸還的，將從借款人的工資中扣除。

6、分會的活動

6.1 各分會每月至少安排一次活動，分會會長/負責人需在活動前三日通過論壇、郵件等公開的方式，公布活動安排

人力資源部內部管理制度

6.2 除分會活動的性質限制外，連續三個月不舉行活動的分會，將被注銷。

6.3 員工利用業余時間組織分會活動，分會會長/負責人需保證活動過程中，成員的人身及財物安全，公司僅僅只提供一定的經費，不對員工的人身及財物等安全負責，員工在活動中發生的人身傷害或財物損失均由員工自己負責。7.本規定從發布之日起實施。