第一篇：增強(qiáng)青少年體質(zhì)

增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。2007年5月24日頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中提出，要全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。廣泛開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。舉辦多層次多形式的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極開展競技性和群眾性體育活動(dòng)。幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)和方法，降低青少年近視率。確保青少年休息睡眠時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生、保健、營養(yǎng)等方面的指導(dǎo)和保障。加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)體育安全管理，指導(dǎo)青少年科學(xué)鍛煉。隨著素質(zhì)教育的提出和實(shí)施，對(duì)體育教學(xué)的改革勢在必行，體育游戲形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多采。通過體育游戲的形式加以實(shí)施，可引起學(xué)生學(xué)體育的興趣。它不僅是少年兒童所喜愛的活動(dòng)，而且是使少年兒童認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，加強(qiáng)相互了解和團(tuán)結(jié)友愛，發(fā)展智能的一種教育手段。

學(xué)校體育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，體育教學(xué)是學(xué)校體育的主渠道。快樂體育已成為體育教學(xué)發(fā)展的趨勢。快樂體育的內(nèi)容很多，體育游戲是快樂體育的內(nèi)容之一，它在快樂體育的教學(xué)過程中占有一定地位。游戲是小學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)，它的內(nèi)容豐富多樣，形式生動(dòng)活潑，融趣味性、娛樂性、競爭性、健身性和教育性等多種功能于一體。符合兒童身心特點(diǎn)，對(duì)于激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)，掌握動(dòng)作技能、增進(jìn)身心健康和促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力，以及開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)等，都有積極、重要的作用。因此，在小學(xué)尤其在中低年級(jí)開發(fā)游戲校本教材具有較好的適應(yīng)性。而我校的實(shí)際情況是：學(xué)校學(xué)生數(shù)不斷下降，生均體育運(yùn)動(dòng)場地越來越多；學(xué)校沒有專職體育教師，兼職教師對(duì)體育課的教學(xué)組織不專業(yè)；學(xué)校體育器材嚴(yán)重缺乏，許多正常體育教學(xué)無法實(shí)施，學(xué)校體育課教學(xué)的現(xiàn)狀急需改變。現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，家長的溺愛使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)時(shí)間大大減少，很少與同齡人玩，集體觀念比較淡薄。通過集體游戲可以培養(yǎng)他們的“集體觀念”感受團(tuán)隊(duì)力量。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)提出：制定國家、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理體系，以提高課程的適應(yīng)性，滿足不同地方、學(xué)校和學(xué)生的需要。根據(jù)我校體育教學(xué)的現(xiàn)狀我們認(rèn)為開發(fā)出適合學(xué)校特點(diǎn)的校本體育教材是當(dāng)務(wù)之急，根據(jù)鍛煉性原則、教育性原則、趣味性原則、安全性原則開發(fā)出體育課游戲教材，讓不是專業(yè)體育的教師也能組織體育游戲教學(xué)，保證體育課的正常開展，同時(shí)豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，提高學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，真正讓陽光體育走進(jìn)校園。

劉禮從

目錄

1、繩趣馬荷花

2、花樣橡皮筋

3、拉網(wǎng)捕魚

4、巧運(yùn)乒乓球

5、二人三足賽跑

6、沖過戰(zhàn)壕

7、攻城

8、爭做“黑貓警長”

9、采果子

10、跳跳龍

11、我最準(zhǔn)

12、單腳跳接力

13、耕耘 收獲“2008”

14、闖關(guān)

15、切西瓜

16、驚弓之鳥

17、踏板運(yùn)水接力

梅建忠劉禮從汪幼云任國志周伶俐馬荷花李端信劉衛(wèi)紅梅建忠汪幼云熊和平熊秀蓮祝金枝熊秀蓮江敏葉俊

18、跑壘計(jì)分江敏

第二篇：增強(qiáng)青少年體質(zhì)工作方案

龍坪中心學(xué)校　

關(guān)于加強(qiáng)青少年體育　增強(qiáng)青少年體質(zhì)

工　作　方　案

增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。以迎接二00八年北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)，對(duì)于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人，具有重要意義。為了貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，貫徹落實(shí)武穴市教育局《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)工作方案》，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想全面發(fā)展觀、鄧小平“三個(gè)面向”和社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動(dòng)指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和終身發(fā)展提供后置力為具體目標(biāo)，以解決當(dāng)前青少年體質(zhì)健康問題為落腳點(diǎn)，著力培植學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)主義的美好藍(lán)圖。

二、總體目標(biāo)：

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生健康第一的教育指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一；建立健全的學(xué)校體育工作機(jī)制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng)，廣泛開展群眾性青少年體育活動(dòng)和競賽；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生安全設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)；全面完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的體育網(wǎng)絡(luò)；培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成青少年熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和全社會(huì)珍視健康，重視體育的氛圍。通過五年左右時(shí)間的努力，達(dá)到使全體青少年普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良，肥胖和近視的發(fā)生明顯下降的總體目標(biāo)。

三、總體要求：

創(chuàng)建一校一特色，落實(shí)一班一項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)每生一技能，師生人人會(huì)唱一首陽光體育之歌。

1、認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開齊開足體育課，確保“二課、二操、二活動(dòng)”正常開展，保質(zhì)保量，其中小學(xué)1－2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3－6年級(jí)及初中每周3課時(shí)。

2、積極實(shí)施“陽光60分”課程開發(fā)，沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉，并將其列入教學(xué)計(jì)劃。

3、全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排25－30分鐘的大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操，開展集體體育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生、健康、營養(yǎng)等方面的指導(dǎo)和保障。小學(xué)生每天保障10小時(shí)睡眠，中學(xué)生保障9小時(shí)睡眠。

5、針對(duì)學(xué)生的需要和愛好，從更好地激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生能力出發(fā)，立足豐富體育鍛煉內(nèi)容，著力創(chuàng)新體育鍛煉形式。做到每期開展一期運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月開展一次相關(guān)體育項(xiàng)目比賽，每周每班開展一次特長項(xiàng)目鍛煉。

6、推進(jìn)學(xué)校體育俱樂部制，給學(xué)生一個(gè)自由選擇項(xiàng)目的空間，力主使興趣、愛好相同相近的學(xué)生走到一起，共同分享體育運(yùn)動(dòng)的快樂。

7、積極把學(xué)校學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)延伸到雙休日、寒暑假，并制訂好課外體育鍛煉計(jì)劃，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。

四、措施、方法

1、組織廣大師生深入學(xué)習(xí)《意見》，使貫徹落實(shí)《意見》成為全體師生的自覺行為，使“每天鍛煉一小時(shí)”的健康理念深入人心。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育鍛煉工作的管理，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，穩(wěn)步實(shí)施。

2、充分認(rèn)識(shí)學(xué)校體育鍛煉重要意義，明晰學(xué)校體育鍛煉總的目標(biāo)要求。充分利用校會(huì)、廣播、板報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)等宣傳每天一小時(shí)鍛煉的意義，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任感的教育引導(dǎo)，在學(xué)校、家庭和社會(huì)營造“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的輿論氛圍，使每天鍛煉一小時(shí)成為師生的自覺行為和價(jià)值共識(shí)。

3、要進(jìn)一步端正學(xué)校辦學(xué)思想，明確增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。正確處理好體育鍛煉與教育教學(xué)質(zhì)量的辯證關(guān)系，正確處理好體育鍛煉與中個(gè)人與他人利益關(guān)系，正確處理好條件設(shè)施局限與充分利用現(xiàn)有資源開展活動(dòng)的關(guān)系，正確處理好體育鍛煉與安全關(guān)系。

4、建立健全的學(xué)校體育工作機(jī)制，以《國家學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”為切入點(diǎn)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課。

5、大力加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件。以加強(qiáng)學(xué)校體育鍛煉為重點(diǎn)，全面推動(dòng)青少年運(yùn)動(dòng)，形成人人參與，生氣勃勃的校園體育氛圍。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)優(yōu)勢和特色，健全學(xué)校、社區(qū)、家庭體育鍛煉網(wǎng)絡(luò)體系，積極引導(dǎo)家庭社區(qū)大力支持體育鍛煉。

6、確立體育綜合評(píng)價(jià)制度：中校對(duì)學(xué)校體育課堂教學(xué)、教師專業(yè)能力、學(xué)生體育競賽情況進(jìn)行綜合性考評(píng)，以評(píng)促改，提高學(xué)校體育工作水平。

7、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生預(yù)防疾病、科學(xué)營養(yǎng)衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹惹嗌倌杲】到逃⒈ＷC必要的健康教育時(shí)間；幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)方法，降低青少年近視率。

8、加強(qiáng)體育安全管理，指導(dǎo)青少年科學(xué)鍛煉，建立和完善學(xué)生健康體檢制度，保障青少年每年能進(jìn)行一次健康檢查。

附：龍坪中心學(xué)校青少年體育鍛煉領(lǐng)導(dǎo)小組

1、組　長：王銘琪

2、副組長：曾岳峰

3、成　員：各中小學(xué)校長　中心學(xué)校全體成員

第三篇：加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)

加強(qiáng)青少年體育 促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的全面提高

多年來，由于社會(huì)導(dǎo)向、教育結(jié)構(gòu)、考試制度等原因，重文化輕體育成為社會(huì)的主流思維，家長望子成龍、教師望生成才、學(xué)校盼校出名，青少年文化考試分?jǐn)?shù)刻刻縈懷，升學(xué)競爭壓力越來越大，課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重，休息和鍛煉時(shí)間嚴(yán)重不足，體育課質(zhì)量不保甚至被嚴(yán)重?cái)D占，青少年身體素質(zhì)水平逐步下降。2006年9月，由國家體育總局、教育部等10個(gè)部門聯(lián)合進(jìn)行的全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示，大、中、小學(xué)學(xué)生超重肥胖檢出率繼續(xù)增加，視力不良率均有所上升，學(xué)生各年齡組的肺活量水平繼續(xù)下降，速度、爆發(fā)力、力量耐力水平進(jìn)一步下降。體育似乎成了當(dāng)前教育的“掣肘之痛”。現(xiàn)實(shí)狀況令人擔(dān)憂，也使人驚醒。

面對(duì)當(dāng)前形勢，中共中央頒布了《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，國務(wù)院和國家有關(guān)方面相繼召開會(huì)議，下達(dá)文件，“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”全面啟動(dòng)。“六一”期間，有關(guān)青少年兒童的話題也成了各大媒體熱議的焦點(diǎn)，青少年的身心健康似乎成了近一段時(shí)間內(nèi)全國上下最為關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。

對(duì)增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的全面提高談一談粗淺的看法：

一、從全民戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)《意見》精神

《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，從戰(zhàn)略的高度對(duì)加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)提出了指導(dǎo)意見和明確要求，這對(duì)于青少年體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展和青少年體質(zhì)的提高，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。青少年綜合素質(zhì)的全面提高，尤其是青少年的健康水平，直接關(guān)系著山東的未來。提高青少年的 1

綜合素質(zhì)和健康水平，任重而道遠(yuǎn)。各級(jí)黨委和政府要深入學(xué)習(xí)貫徹《意見》精神，充分認(rèn)識(shí)增強(qiáng)青少年身心健康的重要性和緊迫性，切實(shí)把加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)工作擺上重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，并制定相應(yīng)措施，建立運(yùn)行保障機(jī)制，形成各部門齊抓共管，全社會(huì)廣泛參與青少年體育工作的濃厚氛圍。

二、樹立“以人為本、健康第一”的思想理念

毛澤東早在七十年以前，就曾精辟的指出，大丈夫獨(dú)患無身耳，體強(qiáng)心強(qiáng)，何事不可為。在其《體育之研究》中提出“體者，載知識(shí)之車而寓道德之舍也”、“德智皆寄于體，無體是無德智也”、體育“占第一之位”等著名論斷，提出了“欲文明其精神，必先野蠻其體魄”的著名口號(hào)。充分論述和強(qiáng)調(diào)了身體第一、健康第一的問題。而長期以來,似乎是“知識(shí)第一，分?jǐn)?shù)至上”替代了“身體第一，健康第一”的思想理念，這是導(dǎo)致青少年身體素質(zhì)水平下降的主要因素之一，要改變這種狀況，首先必須改變?nèi)藗兊乃枷胍庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)更好的人生離不開健康素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)重任更需要強(qiáng)健體魄，樹立“以人為本、健康第一”的思想理念。全社會(huì)都來關(guān)心青少年體育及體質(zhì)，鼓勵(lì)青少年走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，鍛

三、建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，充分保障學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng)

要全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按照教育部規(guī)定的體育課時(shí)開全開足，對(duì)不執(zhí)行教學(xué)課程的學(xué)校在全省范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)，屢教屢犯的學(xué)校，要對(duì)校長進(jìn)行撤職處理；將達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)作為評(píng)選“三好學(xué)生”和優(yōu)秀體育教師的基本條件之一，將學(xué)生體育成績與中、高考招生錄取掛鉤，作為中、高考錄取新生的重要參考依據(jù)；建立學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測與公告制度等。教育部門要研究制定學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)，明確各級(jí)各類學(xué)校體育場地、體育衛(wèi)生器材設(shè)施基本要求，把體育工作狀況作 煉起來，強(qiáng)健起來。

為評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。

四、提高體育教學(xué)質(zhì)量增強(qiáng)青少年體質(zhì)

一是尊重體育教師勞動(dòng)，重視體育教學(xué)成果。由于重文化輕體育的原因，體育教師也被相對(duì)冷落，其教學(xué)積極性受到較大影響。要尊重體育教師的勞動(dòng)，同等對(duì)待體育教師的勞動(dòng)成果。學(xué)校要加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)，體育教師也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，盡職盡責(zé)把體育課教懂、教會(huì)、教樂，讓學(xué)生不但鍛煉了身體，同時(shí)還學(xué)會(huì)終身受益的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。

二是革除“錦標(biāo)主義”、“金牌至上”的思想，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校體育搞得好不好，標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是看全體學(xué)生體質(zhì)有沒有提高。不少學(xué)校僅重視少數(shù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競賽，選尖子、培苗子、拿下幾個(gè)第一名，而忽視了全體學(xué)生的體育鍛煉，這種“金牌掛帥”的“面子工程”忽視大多數(shù)學(xué)生體育鍛煉的做法是短視的也是短命的。要革除“錦標(biāo)主義”、“金牌至上”的思想，注重增強(qiáng)全體學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)校體育質(zhì)量。

三是依法保護(hù)教師正常的體育教學(xué)。由于社會(huì)原因，造成家長、教師安全意識(shí)過于敏感和緊張，同時(shí)又沒有對(duì)教師進(jìn)行正常體育教學(xué)的法律保護(hù)，過去不成問題的正常事故成了問題，教師在教授有關(guān)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒，即使有體育設(shè)施也不敢正常使用。單雙杠、爬桿、云梯等器械很少有學(xué)校使用和購買。要制定相應(yīng)的法律保護(hù)措施，保障教師的正常體育教學(xué)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

五、加強(qiáng)學(xué)校體育場地、設(shè)施、器材的配套建設(shè)

由于體育被輕視，有些學(xué)校的體育場地逐漸縮小，體育設(shè)施和器材越來越單調(diào)。各級(jí)政府和有關(guān)部門要加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校體育場地、設(shè)施、器材的配套建設(shè)。一是加強(qiáng)學(xué)校體育場地建設(shè)，保障學(xué)生的體育活動(dòng)空間。二是要加快學(xué)校體育設(shè)施及器材的更新?lián)Q代，為學(xué)生提供安全、可靠的體育設(shè)施和器材，以加強(qiáng)青少年體

育增強(qiáng)青少年體質(zhì)。

六、建立完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的體育網(wǎng)絡(luò)

促進(jìn)青少年身心健康，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，是一個(gè)系統(tǒng)的社會(huì)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心和支持。要廣泛開展群眾性青少年體育活動(dòng)和競賽，全面完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活學(xué)習(xí)方式，形成青少年熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和全社會(huì)珍視健康、重視體育的濃厚氛圍，并加強(qiáng)對(duì)青少年的飲食營養(yǎng)管理與指導(dǎo)。通過幾年的時(shí)間，使青少年普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降。

“三教并重”，體育第一，全面發(fā)展，健康第一，為了祖國美好的未來，全社會(huì)積極行動(dòng)起來，加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

第四篇：加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施方案

加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔 XX 〕 7 號(hào)）、《全民健身?xiàng)l例》(中華人民共和國國務(wù)院令 560)和《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》（黔黨發(fā) [XX]19 號(hào)），進(jìn)一步加強(qiáng)

我市青少年體育工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化學(xué)校體育改革，增強(qiáng)學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)

展。

二、主要目標(biāo)

通過 5 年左右時(shí)間，力爭使全市青少年普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖和視力不良的發(fā)生率明顯下降，不斷提高青少年健康素質(zhì)；建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、滿足學(xué)校體育需要的教師隊(duì)伍；

改善學(xué)校場地設(shè)施，增加體育設(shè)備器材，滿足青少年體育活動(dòng)需要。

三、總體要求

以落實(shí)“健康第一”為引領(lǐng)，樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的學(xué)校體育工作理念，以培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式為重點(diǎn)，以加強(qiáng)體育課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)為核心，以體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)為保證，以完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)為支撐，形成青少年熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和全社會(huì)珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

四、工作內(nèi)容、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，深化體育課程改革，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué) 1 － 2 年級(jí)每周 4 課時(shí)，小學(xué) 3 — 6 年級(jí)和初中每周 3 課時(shí)，高中每周 2 課時(shí)；中小學(xué)校要把課（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）外體育活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)間不少于 1 小時(shí)，在學(xué)生沒有體育課的當(dāng)天下午課后必須安排學(xué)生進(jìn)行課外體育活動(dòng)；全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排 25 － 30 分鐘的大課間體育活動(dòng)；寄宿制學(xué)校要堅(jiān)持每天出早操；高等學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校體育課程管理，把課外體育活動(dòng)納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)生每周至少參加 3 次課外體育鍛

煉。任何學(xué)校都不得以任何理由削減、擠占、挪用體育課程時(shí)間。、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱“《標(biāo)準(zhǔn)》”），把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。建立《標(biāo)準(zhǔn)》測試報(bào)告書制度，把測試報(bào)告結(jié)果作為中小學(xué)生成長記錄和綜合素質(zhì)評(píng)定的主要內(nèi)容，列入學(xué)生檔案，及時(shí)向?qū)W生、家長和班主任反饋，使體質(zhì)健康測試成為掌握學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的科學(xué)載體。各級(jí)教育行政部門每年要對(duì)所屬學(xué)校的測試數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測，將其作為評(píng)價(jià)學(xué)校體育工作的重要依據(jù)。定期開展區(qū)域或?qū)W校、班級(jí)學(xué)生的“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣。、廣泛開展中小學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。通過體育課教學(xué)、大課間體育活動(dòng)、課外體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮，充分發(fā)揮學(xué)校體育在健身育人、陶冶情操和弘揚(yáng)民族精神等方面的積極作用。各級(jí)政府要定期組織綜合性或?qū)ｍ?xiàng)性的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校每年要舉行春、秋季校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因地制宜地經(jīng)常開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競賽。不斷開發(fā)符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、深受學(xué)生喜愛的項(xiàng)目，通過創(chuàng)新體育活動(dòng)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課內(nèi)外體育活動(dòng)積極性，做到人人有體育專長、班班有體育活動(dòng)，校校有體育特色，力爭形成小學(xué)、初中、高中與大學(xué)相銜接的體育

人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)校群眾體育和競技體育的發(fā)展。

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第五篇：加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施方案

貴陽市關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施方案

（征求意見稿）

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔 XX 〕 7 號(hào)）、《全民健身?xiàng)l例》(中華人民共和國國務(wù)院令 560)和《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》（黔黨發(fā) [XX]19 號(hào)），進(jìn)一步加強(qiáng)我市青少年體育工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化學(xué)校體育改革，增強(qiáng)學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

通過 5 年左右時(shí)間，力爭使全市青少年普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖和視力不良的發(fā)生率明顯下降，不斷提高青少年健康素質(zhì)；建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、滿足學(xué)校體育需要的教師隊(duì)伍；改善學(xué)校場地設(shè)施，增加體育設(shè)備器材，滿足青少年體育活動(dòng)需要。

三、總體要求

以落實(shí)“健康第一”為引領(lǐng)，樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的學(xué)校體育工作理念，以培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式為重點(diǎn)，以加強(qiáng)體育課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)為核心，以體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)為保證，以完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)為支撐，形成青少年熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和全社會(huì)珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

四、工作內(nèi)容、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，深化體育課程改革，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué) 1 － 2 年級(jí)每周 4 課時(shí)，小學(xué) 3 — 6 年級(jí)和初中每周 3 課時(shí)，高中每周 2 課時(shí)；中小學(xué)校要把課外體育活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)間不少于 1 小時(shí)，在學(xué)生沒有體育課的當(dāng)天下午課后必須安排學(xué)生進(jìn)行課外體育活動(dòng)；全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排 25 － 30 分鐘的大課間體育活動(dòng)；寄宿制學(xué)校要堅(jiān)持每天出早操；高等學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校體育課程管理，把課外體育活動(dòng)納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)生每周至少參加 3 次課外體育鍛煉。任何學(xué)校都不得以任何理由削減、擠占、挪用體育課程時(shí)間。、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱“《標(biāo)準(zhǔn)》”），把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。建立《標(biāo)準(zhǔn)》測試報(bào)告書制度，把測試報(bào)告結(jié)果作為中小學(xué)生成長記錄和綜合素質(zhì)評(píng)定的主要內(nèi)容，列入學(xué)生檔案，及時(shí)向?qū)W生、家長和班主任反饋，使體質(zhì)健康測試成為掌握學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的科學(xué)載體。各級(jí)教育行政部門每年要對(duì)所屬學(xué)校的測試數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測，將其作為評(píng)價(jià)學(xué)校體育工作的重要依據(jù)。定期開展區(qū)域或?qū)W校、班級(jí)學(xué)生的“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣。、廣泛開展中小學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。通過體育課教學(xué)、大課間體育活動(dòng)、課外體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮，充分發(fā)揮學(xué)校體育在健身育人、陶冶情操和弘揚(yáng)民族精神等方面的積極作用。各級(jí)政府要定期組織綜合性或?qū)ｍ?xiàng)性的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校每年要舉行春、秋季校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因地制宜地經(jīng)常開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競賽。不斷開發(fā)符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、深受學(xué)生喜愛的項(xiàng)目，通過創(chuàng)新體育活動(dòng)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課內(nèi)外體育活動(dòng)積極性，做到人人有體育專長、班班有體育活動(dòng)，校校有體育特色，力爭形成小學(xué)、初中、高中與大學(xué)相銜接的體育人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)校群眾體育和競技體育的發(fā)展。、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各中小學(xué)要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，加強(qiáng)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)青少年學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生有更多的時(shí)間參加體育鍛煉。、建立和完善學(xué)生健康體檢制度。學(xué)校每年對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測，堅(jiān)持每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)和方法，及時(shí)糾正學(xué)生不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時(shí)間，降低青少年視力不良率。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，將心理健康知識(shí)與相關(guān)學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，建立完善學(xué)校心理咨詢室，為學(xué)生開展好心理咨詢等系列服務(wù)活動(dòng)。、堅(jiān)持初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。在《貴州省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）體育考試工作實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施《貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）體育考試工作實(shí)施方案》，不斷完善中小學(xué)生體育學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)方式與方法，加大過程考核的力度，將學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況作為中考成績考核的重要內(nèi)容。積極探索在高中階段學(xué)校畢業(yè)學(xué)生考試中增加體育學(xué)科考試的做法，進(jìn)一步完善中學(xué)招收體育特長生的政策，為擁有一定體育特長的學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校搭建平臺(tái)。、開展體育特色教育學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，集中人力、物力，打造體育特色品牌，豐富體育文化，營造體育氛圍，推動(dòng)“體育與藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目活動(dòng)”的開展，使每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì) 2 項(xiàng)體育活動(dòng)技能、擁有 1 項(xiàng)藝術(shù)特長。

五、主要措施、加強(qiáng)學(xué)校體育工作的宣傳

各級(jí)黨委、政府及各單位、部門要組織領(lǐng)導(dǎo)及干部、群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔 XX 〕 7 號(hào)）和《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》（黔黨發(fā) [XX]19 號(hào)），充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年體育工作、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的重要性和緊迫性。各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)人和廣大教師都要把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央精神上來，要站在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，貫徹黨的教育方針的高度，以對(duì)國家、民族未來高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)青少年學(xué)生根本利益高度負(fù)責(zé)的精神，真正把學(xué)校體育工作作為當(dāng)前一件大事抓起來。、加強(qiáng)學(xué)校體育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)黨委和政府要把青少年體育工作納入議事日程，列入經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，建立教育、體育、衛(wèi)生部門共同參加的聯(lián)席制度，統(tǒng)籌青少年體育健康工作。各級(jí)教育行政部門要不斷完善學(xué)校體育管理體系，健全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員及工作職責(zé)。各級(jí)教育行政部門的主要負(fù)責(zé)人和學(xué)校校長是本區(qū)域與本校學(xué)校體育工作的第一責(zé)任人，市、區(qū)（市、縣）教育局應(yīng)設(shè)立學(xué)校體育衛(wèi)生工作機(jī)構(gòu)并配備專職人員，配齊配強(qiáng)體育專干、衛(wèi)生專干以及教研員，有條件的區(qū)（市、縣）要成立體衛(wèi)藝科。各級(jí)各類學(xué)校要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)處室人員參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校體育工作，加強(qiáng)學(xué)校體育工作的隊(duì)伍建設(shè)，把加強(qiáng)體育工作擺在學(xué)校建設(shè)的重要位置，確保學(xué)校體育工作的順利開展。、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)

各級(jí)政府和相關(guān)部門要按照國家有關(guān)規(guī)定，根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革中體育課時(shí)大幅度增加，課外活動(dòng)和課余訓(xùn)練廣泛開展的需要，重新核定中小學(xué)體育教師編制數(shù)額，按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，保證體育教師的合理配備，在 XX 年前配齊、配強(qiáng)體育教師。健全體育教師培訓(xùn)、考核制度，努力提高體育教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。從 XX 年開始，我市在崗專職體育教師每年必須參加一次培訓(xùn)，時(shí)間不能少于 48 小時(shí)。對(duì)兼職體育教師實(shí)行崗前培訓(xùn)，持證上崗。加強(qiáng)體育教育科研，各級(jí)教育行政部門及教育科研機(jī)構(gòu)，要指導(dǎo)和管理所轄學(xué)校體育教育教學(xué)工作。加強(qiáng)對(duì)體育教師的師德教育，改善工作條件，維護(hù)合法權(quán)益。體育教師組織、指導(dǎo)學(xué)生早操、課間操、課外體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練、體育競賽，以及開展《標(biāo)準(zhǔn)》的測試等工作，均應(yīng)按課時(shí)計(jì)算工作量；在職稱（職務(wù)）評(píng)聘、工資、福利待遇、課時(shí)計(jì)算、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)與其他學(xué)科教師同等對(duì)待。學(xué)校應(yīng)按《省教育廳、省財(cái)政廳關(guān)于中小學(xué)體育教師教學(xué)工作服裝發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)問題的通知》（黔教體發(fā)〔 XX 〕 83 號(hào)）的要求解決體育教師服裝費(fèi)。努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，適應(yīng)素質(zhì)教育要求的體育教師隊(duì)伍。、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)

各級(jí)政府以及各級(jí)財(cái)政部門和教育行政部門要加大對(duì)學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的投入力度，將學(xué)校體育工作經(jīng)費(fèi)納入各級(jí)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，用于開展學(xué)校體育工作，保證學(xué)校體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的需要。各級(jí)政府要認(rèn)真落實(shí)《公共文化體育設(shè)施條例》，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、因地制宜，加大學(xué)校體育設(shè)施特別是學(xué)校體育場地建設(shè)力度，對(duì)體育場地設(shè)施不達(dá)標(biāo)的學(xué)校，要納入標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。對(duì)有計(jì)劃建設(shè)的要盡早立項(xiàng)建設(shè)；對(duì)現(xiàn)有的要不斷挖潛改造完善其使用功能；對(duì)被占用、閑置的要立即恢復(fù)使用，確保在 XX 年前滿足學(xué)校體育教學(xué)及體育活動(dòng)的需要。在政府的指導(dǎo)下，體育、教育等部門在 XX 年前要制定出臺(tái)《貴陽市公共體育設(shè)施為學(xué)校體育教學(xué)、體育活動(dòng)提供服務(wù)的辦法》，以解決學(xué)校體育場地不足的問題。城市和社區(qū)的建設(shè)規(guī)劃要充分考慮青少年體育鍛煉的需要，為他們提供基本的設(shè)施和條件。公共體育設(shè)施建設(shè)要與學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)統(tǒng)籌考慮，綜合利用。把“農(nóng)民體育健身工程”與農(nóng)村中小學(xué)體育設(shè)施建設(shè)結(jié)合起來，改善農(nóng)村學(xué)校體育條件。公用體育場館和運(yùn)動(dòng)設(shè)施應(yīng)免費(fèi)或優(yōu)惠向周邊學(xué)校和學(xué)生開放，學(xué)校體育場館在課余和節(jié)假日應(yīng)向?qū)W生開放。要根據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《中、小學(xué)校體育設(shè)施器材配備目錄》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，在 XX 年前配齊所需的器材設(shè)備。學(xué)校在建設(shè)體育場地和購置體育器材時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，確保場地、器材的質(zhì)量和安全，同時(shí)，要加強(qiáng)場地、器材、設(shè)施的維護(hù)管理，確保安全運(yùn)行。學(xué)校要控制辦學(xué)規(guī)模，其體育運(yùn)動(dòng)場地平均不少于每生 4平方米、加強(qiáng)全市學(xué)生體育競賽管理

市教育局、市體育局要密切配合認(rèn)真做好全市學(xué)生體育競賽組織和管理工作，規(guī)范全市中小學(xué)生體育競賽制度，做到每 2 年舉辦 1 次大型綜合性的全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年都舉辦不少于 12 個(gè)項(xiàng)目的全市中小學(xué)生單項(xiàng)體育比賽，并將比賽成績作為升學(xué)、評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)，納入獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容。各區(qū)（市、縣）的學(xué)生體育競賽應(yīng)由當(dāng)?shù)亟逃Ⅲw育部門協(xié)商，并根據(jù)本地實(shí)際情況每年舉辦 2 次以田徑為主的中小學(xué)生綜合性比賽，每年組織不少于 5 個(gè)項(xiàng)目的球類或其他單項(xiàng)比賽。學(xué)校每年要舉行春、秋季校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有選擇的開展以本校特色項(xiàng)目為主的中小學(xué)生體育競賽。各級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、青少年俱樂部、重點(diǎn)項(xiàng)目訓(xùn)練布局網(wǎng)點(diǎn)及具備訓(xùn)練條件的學(xué)校要開展有組織、有計(jì)劃的業(yè)余訓(xùn)練，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才。、加強(qiáng)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作

各區(qū)（市、縣）教育行政部門、各學(xué)校要作好儀器配備及人員培訓(xùn)工作。有條件的學(xué)校要建立獨(dú)立的測試室，條件不具備的學(xué)校測試儀器也須合理放置方便使用。各學(xué)校要認(rèn)真組織實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》，并通過網(wǎng)絡(luò)將《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)至國家數(shù)據(jù)庫，建立和完善《標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績要記入小學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書，初中以上學(xué)生要記入學(xué)生檔案，并作為畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。市教育局將根據(jù)初中學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果調(diào)整省級(jí)示范性普通高中在該校招生的配額生的分配指標(biāo)。、改革和完善中小學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)體育考試考核制度

按照實(shí)施素質(zhì)教育的要求，進(jìn)一步深化體育考試內(nèi)容和形式的改革。在學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，要將學(xué)生的體育課成績、體質(zhì)健康狀況和參與體育活動(dòng)的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)內(nèi)容；小學(xué)生的體育教學(xué)及課余活動(dòng)納入考核考評(píng)內(nèi)容。繼續(xù)深化初中學(xué)生畢業(yè)生升學(xué)體育考試制度，嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省初中生學(xué)業(yè)（升學(xué)）體育考試工作實(shí)施方案》，加強(qiáng)完善體育考試的組織管理，市、區(qū)（市、縣）在組織統(tǒng)一體育考試工作中，要采用科學(xué)手段，應(yīng)用符合考試要求的體育考試系統(tǒng)，提高考試的科學(xué)性和可靠性，杜絕人為因數(shù)的干擾，真正實(shí)現(xiàn)體育考試的“公開、公平、公正”。、進(jìn)一步完善、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校體育工作的保障措施

把改善農(nóng)村特別是貧困地區(qū)學(xué)校的體育條件作為經(jīng)費(fèi)保障的重點(diǎn)，加大農(nóng)村學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備的投入，促進(jìn)我市青少年體育工作均衡發(fā)展。同時(shí)，將少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目納入民族學(xué)校體育教學(xué)課程，以提高民族學(xué)校素質(zhì)教育的水平和質(zhì)量。在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、師資培訓(xùn)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師職稱評(píng)定等政策措施上對(duì)農(nóng)村學(xué)校給予傾斜。“xxx”期間，各區(qū)（市、縣）要制定農(nóng)村學(xué)校體育衛(wèi)生發(fā)展目標(biāo)和措施，采用多種形式保障農(nóng)村學(xué)校體育教師和體育設(shè)施配備，確保農(nóng)村學(xué)校開足、上好體育課。提倡城鎮(zhèn)條件較好的大中小學(xué)與農(nóng)村貧困中小學(xué)結(jié)對(duì)子，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果和資源扶助薄弱學(xué)校，為改善農(nóng)村學(xué)校的體育條件作貢獻(xiàn)。、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生工作

按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，在 XX 年前完善全市中小學(xué)學(xué)校醫(yī)務(wù)室（保健室）建立、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師的配備。加強(qiáng)中小學(xué)醫(yī)務(wù)室（保健室）建設(shè)，不斷完善和改進(jìn)學(xué)生體質(zhì)檢查監(jiān)測工作。把義務(wù)教育階段學(xué)生健康體檢的費(fèi)用納入義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障范圍，對(duì)義務(wù)教育階段以外學(xué)生，由政府相關(guān)部門制定統(tǒng)一的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)和解決辦法。衛(wèi)生部門要配合做好農(nóng)村學(xué)校飲用水的監(jiān)測工作，保證讓學(xué)生喝上安全衛(wèi)生的飲用水。加大對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，通過財(cái)政支持、勤工儉學(xué)、社會(huì)捐助等方式，努力提高貧困學(xué)生特別是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂從業(yè)人員培訓(xùn)和食品衛(wèi)生的監(jiān)管，各級(jí)教育、衛(wèi)生行政部門耍定期進(jìn)行檢查，通報(bào)情況。、加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理

各級(jí)各類學(xué)校要將體育安全教育納入日常管理和教學(xué)活動(dòng)之中，常抓不懈。明確安全責(zé)任，細(xì)化安全措施，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督，做好防范工作。保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量，經(jīng)常檢查體育器材破損情況。各級(jí)各類學(xué)校都要建立校園意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制，加強(qiáng)與公安、衛(wèi)生、交通等部門的配合協(xié)作。按照《教育部財(cái)政部中國保險(xiǎn)監(jiān)督委員會(huì)關(guān)于推行校方責(zé)任保險(xiǎn)，完善校園傷害事故風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制的通知》規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校投保校方責(zé)任險(xiǎn)所需費(fèi)用，由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出，每年每生不超過 5 元;非義務(wù)教育階段學(xué)校投保校方責(zé)任險(xiǎn)按貴州省財(cái)政廳、貴州保監(jiān)局、貴州省教育廳等部門制定的實(shí)施辦法執(zhí)行。、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的作息制度

要按照《 貴陽市普通中小學(xué)校管理工作規(guī)程 》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，并建立中小學(xué)的作息時(shí)間監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格控制

中小學(xué)生到校時(shí)間和在校時(shí)間，保證小學(xué)生每天睡眠 10 小時(shí)，初中學(xué)生 9 小時(shí)，高中學(xué)生 8 小時(shí)。走讀 學(xué)校取消統(tǒng)一的早自習(xí)，倡導(dǎo)進(jìn)行早鍛煉，必須嚴(yán)格執(zhí)行不得早于 8:00 組織學(xué)生上課的作息時(shí)間規(guī)定。小學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時(shí)間（含自習(xí)、活動(dòng)時(shí)間）不得超過 6 小時(shí)，初中生不超過 7 小時(shí)，高中生不超過 8 小時(shí)，并要保證每天 1 小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生學(xué)習(xí)等嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的錯(cuò)誤行為；嚴(yán)禁拖延上課時(shí)間，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間；嚴(yán)禁要求非寄宿學(xué)生到學(xué)校上晚自習(xí)；嚴(yán)禁學(xué)校在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補(bǔ)課（初

三、高三按相關(guān)文件執(zhí)行）。