第一篇：經(jīng)濟(jì)管理系職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)方案

經(jīng)濟(jì)管理系 “職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)方案

為了更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃你的未來(lái)，成就你的夢(mèng)想”——廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系第一屆學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

一、活動(dòng)宗旨

通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播普及職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握職業(yè)規(guī)劃的一般方法，認(rèn)識(shí)自我、了解就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的職業(yè)目標(biāo)。

二、活動(dòng)主題

“規(guī)劃你的未來(lái)，成就你的夢(mèng)想”

——經(jīng)濟(jì)管理系管理系第一屆學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年5月20日—2013年6月20日

四、大賽組織

主辦：廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系

協(xié)辦：經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)

五、機(jī)構(gòu)設(shè)置

（一）大賽組委會(huì)：

組委會(huì)主任：劉紅華許泉

組委會(huì)成員：周岳梅 龍安江 易敏勤 郭建濤 余倫臻

葉廣健 李葆華 謝學(xué)峰 孫朝輝

(二)大賽評(píng)委會(huì)：負(fù)責(zé)大賽的監(jiān)督及評(píng)判工作

1．初賽階段評(píng)委：相關(guān)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師

2．決賽階段評(píng)委：大賽組委會(huì)、系學(xué)工助理及特邀嘉賓

六、參賽對(duì)象及指導(dǎo)教師

工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生。

八、大賽流程與要求說(shuō)明

大賽劃分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由系專(zhuān)業(yè)教師自行組織，決賽由大賽組委會(huì)統(tǒng)一組織。

（一）初賽階段（5月20日—6月10日）

初賽由各班級(jí)自行組織，參賽作品于（紙質(zhì)檔與電子檔同時(shí)上交）2011年10月7日17：00前交到指定專(zhuān)任指導(dǎo)教師，每個(gè)班級(jí)通過(guò)初賽評(píng)選出3篇優(yōu)秀作品參加全系決賽，并將決賽作品于6月10日前由指導(dǎo)教師交大賽組委會(huì)（紙質(zhì)檔與電子檔同時(shí)上交），組委會(huì)將邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)初賽作品進(jìn)行評(píng)審，最后確定15名決賽入圍名單。（注：除參加決賽作品外，其他參加初賽全部作品也于6月10日前交組委會(huì)備案，作為最佳組織獎(jiǎng)評(píng)選的主要依據(jù)之一）

（二）決賽階段（6月10日—6月20日）

入圍決賽的選手對(duì)其規(guī)劃書(shū)作進(jìn)行進(jìn)一步完善，并制作PPT，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)3—5分鐘的解說(shuō)，且于6月15日前交大賽組委會(huì)。6月20日組委會(huì)將組織參賽選手進(jìn)行決賽，決賽的形式如下：

選手用PPT作自我展示，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，最終依據(jù)作品得分和個(gè)人展示得分總計(jì)得分評(píng)選出本階段的優(yōu)勝選手（參考《經(jīng)濟(jì)管理系職業(yè)生涯規(guī)劃大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》）。評(píng)委賽前評(píng)定選手職業(yè)規(guī)劃書(shū)面作品成績(jī)占決賽成績(jī)的50%；選手現(xiàn)場(chǎng)用PPT作自我展示占決賽成績(jī)的50%。

九、參賽作品規(guī)范

參賽作品以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，以職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)為最終形式。學(xué)生要認(rèn)真思考自己的價(jià)值觀、興趣和能力，理解社會(huì)職業(yè)的具體情況，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃，選定自己的發(fā)展目標(biāo)做出抉擇，并制定規(guī)劃，可自行選擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。規(guī)劃的結(jié)果要盡可能詳盡，明確制訂出完成的期限與項(xiàng)目，有可實(shí)施性并能夠符合自身的發(fā)展。

十、作品內(nèi)容

參賽作品應(yīng)涵蓋自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與備選方案等內(nèi)容，適當(dāng)運(yùn)用人才測(cè)評(píng)等分析、決策工具及豐富事實(shí)論據(jù)，對(duì)職業(yè)規(guī)劃過(guò)程詳盡闡述。

參賽作品不得違反有關(guān)法律、法規(guī)以及公認(rèn)的道德規(guī)范，不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得剽竊、抄襲他人作品。

十一、作品形式

參賽選手需同時(shí)提交職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的文本檔和電子檔。

（一）、書(shū)面作品規(guī)格要求

1．參賽作品使用A4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對(duì)參賽作品進(jìn)行豪華包裝。

2．《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話、電子郵件地址。

（二）、電子版作品規(guī)格

電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》必須為Microsoft Word格式（*.doc文件）。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)6名、證書(shū)，獎(jiǎng)品

最佳班級(jí)集體組織獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)狀 獎(jiǎng)品

參賽作品的數(shù)量將作為主要依據(jù)之一

經(jīng)濟(jì)管理系

2013年4月18日

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)方案3[范文模版]

藝術(shù)設(shè)計(jì)系

關(guān)于舉辦第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽的通知

為了普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，培養(yǎng)學(xué)生的自主就業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量、充分就業(yè)，經(jīng)學(xué)校研究，定于2011年4月21日至5月21日舉辦南陽(yáng)理工學(xué)院第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。根據(jù)具體要求，現(xiàn)將藝術(shù)設(shè)計(jì)系初賽選拔相關(guān)事宜公布如下：

一.組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：何云亭

成員：石建華宋弘聶冬棟李欣李春燕張睿張昌 指導(dǎo)老師：石建華宋弘聶冬棟

學(xué)生指導(dǎo)：張昌董春雨李卓童陳曦

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排比賽各項(xiàng)工作。

二.參賽對(duì)象

我系10級(jí)普通本科、專(zhuān)科生必須參加，其他年級(jí)學(xué)生自愿參加。

三.具體安排

報(bào)名時(shí)間：2011年4月22日——2011年4月24日

報(bào)名地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)辦公室學(xué)習(xí)部

初賽選拔時(shí)間： 2011年4月29日19:00

初賽選拔地點(diǎn)：8號(hào)教學(xué)樓101教室

注：宋弘老師負(fù)責(zé)10本科、專(zhuān)科生預(yù)賽、聶冬棟老師負(fù)責(zé)其它年級(jí)預(yù)賽。

四.比賽規(guī)則

各年級(jí)段選拔優(yōu)勝選手參加藝術(shù)設(shè)計(jì)系總決賽；總決賽優(yōu)勝者參加分組預(yù)決賽（計(jì)科、機(jī)電、土木、藝術(shù)四個(gè)系為一組）；分組預(yù)決賽優(yōu)勝者參加學(xué)院決賽。

五.參賽選手職業(yè)規(guī)劃書(shū)撰寫(xiě)要求

（一）作品形式

參賽作品分為就業(yè)類(lèi)和創(chuàng)業(yè)類(lèi)兩種。

（二）作品內(nèi)容

1、自我剖析

通過(guò)各種途徑全面、客觀地對(duì)與職業(yè)有關(guān)的自我特征進(jìn)行分析，比如自身的興趣、個(gè)性、價(jià)值觀、優(yōu)缺點(diǎn)、能力等，形成一幅層次分明、內(nèi)容豐富的自畫(huà)像。

2、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)

從現(xiàn)在所學(xué)專(zhuān)業(yè)出發(fā)，分析該專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專(zhuān)業(yè)應(yīng)具有的知識(shí)儲(chǔ)備和能力、將來(lái)有可能的職業(yè)方向、專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景等。

3、職業(yè)方向探索

在了解自我和分析所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，初步確定了自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專(zhuān)業(yè)技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)等，評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。

4、職業(yè)目標(biāo)確立

根據(jù)自己的職業(yè)方向，結(jié)合內(nèi)外部條件，確立自己的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)具體分為長(zhǎng)期、中期、近期目標(biāo)，特別是大學(xué)期間的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)。

5、計(jì)劃實(shí)施措施

針對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃，例如大學(xué)期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每個(gè)學(xué)期的實(shí)踐計(jì)劃、某項(xiàng)能力的提高計(jì)劃等等，還可擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)對(duì)各種變化的調(diào)整措施等等。制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，例如：計(jì)劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)、工作效率，計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)、掌握哪些技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力，采取什么辦法開(kāi)發(fā)自己的潛能等。

6、評(píng)估反饋，提出備選方案

要使職業(yè)規(guī)劃行之有效，就需要依據(jù)主觀條件的變化，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，修正職業(yè)目標(biāo)、實(shí)施措施，提出備選方案。

（三）作品基本要求

1、參賽者必須如實(shí)地根據(jù)自己的學(xué)習(xí)、生活等情況，結(jié)合專(zhuān)業(yè)背景與社會(huì)需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，并制定可行的實(shí)施計(jì)劃。

2、比賽鼓勵(lì)創(chuàng)新，嚴(yán)禁抄襲、剽竊，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。

六.參賽選手現(xiàn)場(chǎng)展示要求

參賽選手采用PPT演示加陳述方式進(jìn)行。就業(yè)類(lèi)選手陳述時(shí)間6分鐘，答辯時(shí)間2分鐘；創(chuàng)業(yè)類(lèi)選手陳述時(shí)間8分鐘，答辯時(shí)間2分鐘。

七.作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共10分）：

1、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的完整性（2.5分）。作品內(nèi)容要求真實(shí)、完整，分析透徹。

主要包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)定位、實(shí)施路徑、評(píng)估調(diào)整等五個(gè)方面，創(chuàng)業(yè)類(lèi)作品還要有項(xiàng)目計(jì)劃方案。

2、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的可行性（2分）。目標(biāo)確定和路徑設(shè)計(jì)要符合自身和外部環(huán)境實(shí)際，不主觀臆想，要合理規(guī)劃，操作性強(qiáng)。

3、職業(yè)規(guī)劃合理性（2分）。作品要求思維縝密。科學(xué)合理，分析有深度，要有一定的分階段目標(biāo)，尤其是近期（大學(xué)至畢業(yè)后五年）目標(biāo)計(jì)劃，分析要具有說(shuō)服力。

4、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的邏輯性（1.5分）。作品邏輯清晰、組織合理，準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃的核心和關(guān)鍵。

5、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性（1分）。創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展示參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

6、作品美觀性（1分）。格式清晰，版面大方美觀，形式新穎。

現(xiàn)場(chǎng)演示與答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共10分）：

1、現(xiàn)場(chǎng)展示分（共7.5分）

（1）作品表達(dá)完整性（2.5分）。能夠準(zhǔn)確表達(dá)作品內(nèi)容。準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心和關(guān)鍵。

（2）自我表達(dá)（2.5）。普通話標(biāo)準(zhǔn)清晰，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，表達(dá)簡(jiǎn)潔。

（3）表達(dá)得生動(dòng)性（1.5分）。表現(xiàn)力強(qiáng)，有感染力。控場(chǎng)靈活有效，能夠調(diào)動(dòng)觀眾氣氛，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)效果優(yōu)良。

（4）儀態(tài)（1分）。著裝得體，儀態(tài)端莊、大方。

2、現(xiàn)場(chǎng)答辯分（共2.5分）

（1）準(zhǔn)確性（1.5分）。能夠準(zhǔn)確回答專(zhuān)家提出的問(wèn)題，內(nèi)容完整。

（2）條理性（1分）。邏輯清晰，思路敏捷，語(yǔ)言組織能力強(qiáng)。

八.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

學(xué)校將對(duì)決賽獲獎(jiǎng)個(gè)人和單位進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)（藝術(shù)設(shè)計(jì)系對(duì)本系優(yōu)勝選手單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì)）。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系

2011年4月22日

第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)前言：

你能從千軍萬(wàn)馬中脫穎而出，你也能如愿以?xún)數(shù)目缛雺?mèng)寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……

可為什么你年輕的臉上卻寫(xiě)滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門(mén)外？為什么你的才華找不到展示的舞臺(tái)？為什么你一次又一次的失去機(jī)會(huì)？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……

調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒(méi)有展示自我的平臺(tái)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)，對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見(jiàn)性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。

為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力，我們精心策劃了此次科院首屆“172 校園活動(dòng)網(wǎng)杯”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、活動(dòng)主題：

傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程

拓展職業(yè)空間，成就非凡未來(lái)

三、活動(dòng)時(shí)間：

初賽時(shí)間：xx年11月20日

決賽時(shí)間：xx年12月20日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書(shū)館多媒體教室（初賽）

學(xué)院多媒體報(bào)告廳（決賽）

五、活動(dòng)主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、支持單位：

湖南科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心/共青團(tuán)湖南科技

湖南科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

湖南科技職業(yè)學(xué)院電子信息系

智通人才網(wǎng)、xiexiebang.com、大學(xué)生精英論壇

六、活動(dòng)目的：

1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力；

2、提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力；

3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)；

4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

七、參賽對(duì)象：

湖南科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

活動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)象：

學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)相關(guān)代表、友校創(chuàng)協(xié)帶頭人、學(xué)院學(xué)社聯(lián)各負(fù)責(zé)人、團(tuán)委各委員

八、活動(dòng)展開(kāi)：

活動(dòng)形式：

活動(dòng)共分為三個(gè)步驟：前期準(zhǔn)備與宣傳、初賽、決賽

參賽方式：

1、參賽作品以個(gè)人為單位報(bào)名參賽；

2、活動(dòng)應(yīng)以職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)為中心,加才藝展示在決賽中展現(xiàn)出最真實(shí)最個(gè)性的自我。學(xué)生要認(rèn)真思考自己的價(jià)值觀、興趣和能力，理解社會(huì)職業(yè)的具體情況，選定自己的發(fā)展目標(biāo)做出抉擇，并制定規(guī)劃。規(guī)劃的結(jié)果要盡可能詳盡，明確制訂出完成的期限與項(xiàng)目，規(guī)劃有可實(shí)施性并能夠符合自身的發(fā)展。

3.決賽階段，需制作演示ppt現(xiàn)場(chǎng)演示、即興問(wèn)答。

活動(dòng)安排：

前期宣傳階段注意事項(xiàng)：初賽決選后，將由會(huì)長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的友校選手做現(xiàn)場(chǎng)秀，宣傳階段有相關(guān)工作人員接受選手咨詢(xún)，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)和注意事項(xiàng)。

活動(dòng)名稱(chēng)

活動(dòng)進(jìn)程

時(shí)間安排

主要內(nèi)容

職業(yè)啟蒙

老師

（待定）

主題：傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程、拓展職業(yè)空間，成就非凡未來(lái)

內(nèi)容：如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？

前期宣傳

賽前宣傳

1、噴繪海報(bào)、橫幅、宣傳欄、晚自習(xí)宣傳、廣播；

2、填取報(bào)名單，正式報(bào)名

報(bào)名

報(bào)名參賽

由各系部負(fù)責(zé)人進(jìn)一步宣傳，以個(gè)人為單位報(bào)名參賽，獲取第一輪比賽資格，并將名單上報(bào)就業(yè)中心

賽前培訓(xùn)

就業(yè)指導(dǎo)

由就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)報(bào)名參賽的同學(xué)進(jìn)行職前培訓(xùn)

初賽

作品撰寫(xiě)

結(jié)合所學(xué)掌握的職業(yè)規(guī)劃知識(shí)撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)作品

作品初選

請(qǐng)老師對(duì)參賽者提交的作品進(jìn)行評(píng)審，選出17份優(yōu)秀作品，進(jìn)入決賽

賽前演練

賽前彩排

17名優(yōu)勝者熟悉環(huán)境和流程，完善比賽作品。

決賽

職業(yè)規(guī)劃大賽自我介紹，ppt演示，即興問(wèn)答

17名優(yōu)勝者完善作品，參加職業(yè)規(guī)劃挑戰(zhàn)賽，由各評(píng)委評(píng)出“十佳職業(yè)規(guī)劃精英”，由組織單位頒獎(jiǎng)

總結(jié)

總結(jié)此次大賽

參賽說(shuō)明：

1．本次參賽作品的評(píng)選應(yīng)以近期規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，包括大學(xué)期間和畢業(yè)后五到十年。

2.本次職業(yè)規(guī)劃節(jié)不收任何報(bào)名費(fèi)、參賽費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)。

3.各單項(xiàng)活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，請(qǐng)以活動(dòng)宣傳海報(bào)為準(zhǔn)。

4.賽事設(shè)置：本次大賽設(shè)置17個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)（冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳展示獎(jiǎng)、最佳演繹獎(jiǎng)、最佳規(guī)劃書(shū)獎(jiǎng)、十佳規(guī)劃之星10名）

由6位評(píng)委的評(píng)分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，按平均分的高低得出；最佳人氣獎(jiǎng)，由大眾評(píng)委的投票選出，大眾評(píng)委由學(xué)社聯(lián)以及其他社團(tuán)成員，外校嘉賓組成）

大賽注意事項(xiàng)：

1、參賽選手須向創(chuàng)協(xié)提交書(shū)面《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》作為評(píng)選依據(jù)，并把電子稿發(fā)到相關(guān)郵箱。

2.參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、所在院系、班級(jí)及專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。

3.所有報(bào)名、參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。

4.參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

5.獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì)外，一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。

6.參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主辦方、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)并要求返還獎(jiǎng)品，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。

7.主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。

8、書(shū)面作品規(guī)格要求

①．參賽作品使用a4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對(duì)參賽作品進(jìn)行豪華包裝。

②．《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、院系、班級(jí)、聯(lián)系電話、電子郵件地址。

③． 電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》文件大小不超過(guò)2mb。

9、評(píng)分規(guī)則：

（1）職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)稿、個(gè)人簡(jiǎn)歷可以選用 microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt 進(jìn)行制作。

（2）參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。

（3）本次活動(dòng)將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)職業(yè)規(guī)劃參賽作品進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)選，對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性、實(shí)用性為主要評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)的評(píng)選將著重從簡(jiǎn)歷的內(nèi)容策劃、個(gè)人特色展現(xiàn)、版面創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與美觀等多方面進(jìn)行。

3)職場(chǎng)小試：評(píng)委對(duì)應(yīng)聘者的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)給與意見(jiàn)和改正方法

職業(yè)測(cè)試及相關(guān)培訓(xùn)：

㈠、職業(yè)測(cè)試：北森測(cè)試（由人力資源教研室提供，收取10元測(cè)試費(fèi)用，參賽選手按自愿原則，用北森測(cè)試的結(jié)果作為職業(yè)興趣取向的參考）

㈡、相關(guān)培訓(xùn)：請(qǐng)招生就業(yè)處老師和人力資源專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)對(duì)復(fù)賽選手進(jìn)行指導(dǎo)

（一）總流程

1、現(xiàn)場(chǎng)布置

2、嘉賓簽到入席（現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)或者協(xié)會(huì)的視頻）

3、主持人宣布開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓，并對(duì)本次活動(dòng)的意義等做一個(gè)大致的介紹。

4、到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行發(fā)言講話

5、主持人宣布職業(yè)規(guī)劃大賽決賽開(kāi)始，選手進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃大賽作品展示（ppt）及嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)。

6、比賽中途（前十名選手比賽結(jié)束后，進(jìn)行小游戲，優(yōu)勝隊(duì)中的每位成員都將獲得一份精美小禮品）。

7、老師點(diǎn)評(píng)；

8、職業(yè)規(guī)劃大賽頒獎(jiǎng)儀式；

9、領(lǐng)導(dǎo)或者老師宣布湖南科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽（初賽、決賽）圓滿結(jié)束；

10、合影留念，收?qǐng)觯?/p> 工作分工：

項(xiàng)目

負(fù)責(zé)部門(mén)

負(fù)責(zé)人

策劃書(shū)

秘書(shū)處

總結(jié)

秘書(shū)處

海報(bào)

宣傳部

擺臺(tái)

宣傳部

下班宣傳

宣傳部

拉贊助

外聯(lián)部

收分人員

外聯(lián)部

計(jì)分人員

秘書(shū)處

算分人員

秘書(shū)處

物資采購(gòu)

財(cái)務(wù)部

具體時(shí)間以及人員安排：

時(shí)間

活動(dòng)事項(xiàng)

具體任務(wù)

相關(guān)負(fù)責(zé)人或者組織

17：30-18：20

（50分鐘）

布置場(chǎng)地

礦泉水、嘉賓牌、桌布、花等的擺放

黑板上宣傳標(biāo)語(yǔ)

掛橫幅

多媒體調(diào)試

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

18：20-18：50

（30分鐘）

嘉賓簽到入席

引導(dǎo)前來(lái)的嘉賓進(jìn)行簽到

引導(dǎo)前來(lái)的嘉賓入座到指定的位置上

播放適合環(huán)境的歌曲或者播放協(xié)會(huì)的視頻

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

18：50-19：00

（10分鐘）

主持人宣布開(kāi)始，介紹本次活動(dòng)的流程（重點(diǎn)介紹將進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃大賽決賽）介紹到場(chǎng)嘉賓，并對(duì)本次活動(dòng)的意義等做一個(gè)大致的介紹

主持人自我介紹

介紹本次活動(dòng)的組織者、參與者、贊助商以及相關(guān)的支持

介紹本次活動(dòng)的成果和意義

主持人

19：00—19：10

（10分鐘）

到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行發(fā)言講話

主持人對(duì)主講人做簡(jiǎn)短的介紹

主講人上臺(tái)講話

講話的流程以及之間的銜接由主持人控制

主持人

嘉賓

各位到場(chǎng)嘉賓

19：10-20：00

（50分鐘）

主持人宣布進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃大賽決賽，隨后進(jìn)行前十位職業(yè)規(guī)劃大賽作品展示及嘉賓評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)

1、參加決賽選手按號(hào)數(shù)依次進(jìn)行ppt展示，每人5分鐘內(nèi)（工作人員有時(shí)間提示）；

2、每位同學(xué)展示結(jié)束將會(huì)有評(píng)委老師對(duì)其進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題提問(wèn)，選手自行回答。

3、統(tǒng)分人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

主持人

嘉賓

相關(guān)選手

創(chuàng)協(xié)工作人員

20：00-20：20

（20分鐘）

主持人宣布進(jìn)行休息環(huán)節(jié)，中間進(jìn)行小游戲---正話反說(shuō)，主持人宣布游戲規(guī)則，并組織比賽）

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推。

時(shí)間規(guī)定為15分鐘。優(yōu)勝隊(duì)中的每位成員都將獲得一份精美小禮品）。

主持人

嘉賓

20：20-21：10

（50分鐘）

主持人宣布繼續(xù)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃大賽決賽，隨后進(jìn)行后十位職業(yè)規(guī)劃大賽作品展示及嘉賓評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)

1、參加決賽選手按號(hào)數(shù)依次進(jìn)行ppt展示，每人5分鐘內(nèi)（工作人員有時(shí)間提示）；

2、每位同學(xué)展示結(jié)束將會(huì)有評(píng)委老師對(duì)其進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題提問(wèn)，選手自行回答。

3、統(tǒng)分人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

主持人

嘉賓

相關(guān)選手

創(chuàng)協(xié)工作人員

21：10-21：30

（10分鐘）

老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)大賽，

頒獎(jiǎng)

合影留念，收?qǐng)?/p>

老師對(duì)本次大賽進(jìn)行總結(jié)

對(duì)活動(dòng)組織者及贊助商以及相關(guān)支持人員表示感謝

首屆湖南湖南科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽圓滿結(jié)束，合影

全體參會(huì)人員

九、頒獎(jiǎng)儀式：

1、時(shí)間：即決賽結(jié)束之后

2、地點(diǎn)：決賽現(xiàn)場(chǎng)

3、流程：參賽隊(duì)與臺(tái)上就位；

領(lǐng)導(dǎo)講話，致大賽閉幕詞；

贊助公司代表講話；

選手代表講話；

協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)講話；

主持人宣布大賽結(jié)束！

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

項(xiàng)目

單價(jià)

數(shù)量

總計(jì)

宣傳紙

0.1元/張

1000張

100元

榮譽(yù)證書(shū)

15元

17人

255元

號(hào)碼牌

5元

12份

60元

礦泉水

25元

4箱

100元

氣球

12元

2袋

24元

彩帶

3元

20根

60元

馬克筆

12元

2份

24元

油性筆

2.5元

20枝

50元

橫幅

50元

6條

300

宣傳板

70元

4個(gè)

280元

邀請(qǐng)函

1.5元

30張

45元

水彩及其他雜物

200元

1份

200元

獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)金

500+300+200

1份

750元

抽獎(jiǎng)禮品

2元

30個(gè)

60元

合計(jì)

2558元

十一、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獲獎(jiǎng)條件

獲得獎(jiǎng)品

名額

冠軍

決賽總得分第1名

獎(jiǎng)杯+證書(shū)+獎(jiǎng)金

1亞軍

決賽總得分第2名

獎(jiǎng)杯+證書(shū)+獎(jiǎng)金

1季軍

決賽總得分第3名

獎(jiǎng)杯+證書(shū)+獎(jiǎng)金

最佳人氣獎(jiǎng)

網(wǎng)絡(luò)投票得票最多

證書(shū)

最佳展示獎(jiǎng)

現(xiàn)場(chǎng)ppt展示得分最高

證書(shū)

最佳演繹獎(jiǎng)

職業(yè)角色模擬扮演得分最高

證書(shū)

最佳規(guī)劃書(shū)獎(jiǎng)

規(guī)劃書(shū)作品得分最高

證書(shū)

十佳規(guī)劃之星10名

總成績(jī)排名前第四至十三位

證書(shū)

所有入圍決賽選手均有機(jī)會(huì)獲得智通人才網(wǎng)推薦到全國(guó)500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

十二、后期總結(jié)：

比賽結(jié)果公示；

總結(jié)材料申報(bào)；

資料整理、歸類(lèi)、存檔。

第四篇：經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段，不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想。21世紀(jì)是一個(gè)人才的世界，處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就像前進(jìn)道路上的荊棘，如果不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？作為一個(gè)高職院校的學(xué)生，要想在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界立穩(wěn)腳跟，就必須對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)及未來(lái)所需要的發(fā)展情況一清二楚，一、自我認(rèn)知

1.個(gè)性特征：

我還算品行端正，待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣，因?yàn)槲揖偷迷谝粋€(gè)新環(huán)境里，不是讓環(huán)境去適應(yīng)你，而是你自己去適應(yīng)環(huán)境。具有一定的隱忍性，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系，因?yàn)槲蚁肓糇∩磉吤總€(gè)對(duì)自己好的人，對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)她好。我不是淑女，我大嗓門(mén)，因?yàn)槲矣X(jué)得，太小聲了的話聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)還能干什么事呢。但我認(rèn)為我性格具有兩面性，超級(jí)喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。但有時(shí)候，突然啊心情不好的時(shí)候，就不想講一句話，因?yàn)槲叶紩?huì)感覺(jué)很累。我喜歡旅游，每次都只能想象一下，每次想去旅游，都會(huì)被各種各樣的事情耽擱了，所以旅游這事還沒(méi)成過(guò)。我有很強(qiáng)的自信心，具有協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西，生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)方向，有時(shí)候會(huì)莫名的自卑，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。可是我自卑不代表我不自信;我自信不代表我自負(fù)。

職業(yè)測(cè)評(píng)：我的專(zhuān)業(yè)——金融管理實(shí)務(wù)與管理。高中的時(shí)候，我們學(xué)的是會(huì)計(jì)。在填志愿的時(shí)候，我選了金融管理，因?yàn)槲矣X(jué)得，在高中的時(shí)候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ)，我覺(jué)得應(yīng)該選一門(mén)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)了。況且，我已經(jīng)有基礎(chǔ)，學(xué)起金融管理的話，應(yīng)該會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)了。而目前我國(guó)金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，現(xiàn)在很多企業(yè)在衰敗，也有很多企業(yè)在崛起，金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，金融管理也越來(lái)越重要，中國(guó)現(xiàn)在是國(guó)際化的社會(huì)，金融管理的地位也越來(lái)越高，所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。

2、職業(yè)興趣

自我評(píng)估：我喜歡這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)充滿了一種神秘感，它能讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的感覺(jué)到它的存在和它的重要性。要是沒(méi)有了金融管理，那么那么金融機(jī)構(gòu)，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)就變得岌岌可危，那有一種很強(qiáng)的管理能力，能支撐著中國(guó)這個(gè)國(guó)家快速發(fā)展，獲得更大的利潤(rùn)。對(duì)自己，對(duì)他人都是很有益的。還有一點(diǎn)，也是最吸引我的一點(diǎn)，這個(gè)職業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。

職業(yè)測(cè)評(píng)：金融管理作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì)，本專(zhuān)業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)金融，又懂國(guó)際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)，培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)金融與財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。在企事業(yè)單位工作的金融人員，經(jīng)過(guò)幾年的努力，可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國(guó)公司里邊，有相當(dāng)多的管理人員，是有非常強(qiáng)的金融背景，都是也有一些在金融機(jī)構(gòu)，在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。這個(gè)職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機(jī)，我認(rèn)為對(duì)于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知,美國(guó)華爾街的無(wú)數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)。可是大家也許忽略了這個(gè)問(wèn)題，每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機(jī)，迅速恢復(fù)的也是金融業(yè)，那時(shí)急需的通過(guò)本次危機(jī)吸取教訓(xùn)，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認(rèn)為，未來(lái)幾年內(nèi)，仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己，大顯身手的機(jī)會(huì)。而且，只要自己有足夠的知識(shí)實(shí)踐儲(chǔ)備，把自己培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才，無(wú)論出于什么樣的情勢(shì)下，都會(huì)有所作為。

3、職業(yè)能力

我現(xiàn)在擁有的英語(yǔ)能力，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。我在高中時(shí)期考出了跟金融管理相關(guān)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，珠算四級(jí)，初級(jí)電算化。但我要求的不只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一方面那些有關(guān)的所有證書(shū)，我野心很大，我希望我可以更好的勝任一份好工作，那么那些就是地基，沒(méi)有一層層的鋪墊，那么無(wú)法成功。我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，喜歡幫助別人，樂(lè)在其中。班主任，她給我的感覺(jué)就是女強(qiáng)人，所以我對(duì)她的感覺(jué)很好，當(dāng)她說(shuō)我工作效率很好，做事不錯(cuò)的時(shí)候，我感覺(jué)自己又成長(zhǎng)了一步，我感覺(jué)我已經(jīng)可以為自己打算起來(lái)了。而且，我擁有那個(gè)規(guī)劃自己的能力。現(xiàn)在的我也許比一些人缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可是那些都是可以一點(diǎn)點(diǎn)積累的，沒(méi)有人生下來(lái)就是天才。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我可以少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。我也將會(huì)及時(shí)改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

現(xiàn)在的寒暑假，以及以前高中的寒暑假，我都在努力的在兼職中，去賺的錢(qián)雖然很少，可是那個(gè)經(jīng)驗(yàn)確實(shí)多少錢(qián)都買(mǎi)不了的，就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。

4、目標(biāo)職業(yè)一大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計(jì)劃人。

與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：我現(xiàn)在僅僅是個(gè)大一的學(xué)生，對(duì)于金融的了解確切的說(shuō)，只有一學(xué)期，因?yàn)槲沂窍掳雽W(xué)期轉(zhuǎn)到的金融系。所以，自己現(xiàn)在的無(wú)論是知識(shí)還是能力，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢(mèng)想和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。1.工作本身

工作內(nèi)容：

把握市場(chǎng)動(dòng)向，與公司內(nèi)部各部門(mén)密切溝通，根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向做出準(zhǔn)確的投資計(jì)劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托計(jì)劃財(cái)產(chǎn)報(bào)告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對(duì)市場(chǎng)透徹的分析及預(yù)見(jiàn)能力，當(dāng)然首先要具備專(zhuān)業(yè)的金融學(xué)知識(shí)和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識(shí)。這個(gè)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，從自我的個(gè)人因素來(lái)說(shuō)，我的分析理解能力較強(qiáng)，善于分析思考問(wèn)題。我所選擇的這些職業(yè)，無(wú)一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。這些專(zhuān)業(yè)都是和金融學(xué)（即我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)）對(duì)口性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，我通過(guò)大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識(shí)與能力的培養(yǎng)，與其他非專(zhuān)業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè)，對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高，所以，有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己，做社會(huì)需要的人才。最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析，目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情況下，特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來(lái)的挑戰(zhàn)，無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營(yíng)的制度框架一時(shí)難以改變的情況下，通過(guò)金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營(yíng)的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地控制風(fēng)險(xiǎn)。所以，在這個(gè)過(guò)程中，國(guó)家必將需要更優(yōu)秀、更專(zhuān)業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來(lái)巨大效益的專(zhuān)業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。

工作環(huán)境：

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具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，可以激發(fā)自身的身體本能，在高手如云的金融界摸爬滾打之后，得出來(lái)的永遠(yuǎn)的最珍貴，最好的。那種工作環(huán)境出來(lái)的金融人士不僅抗打擊能力強(qiáng)，而且會(huì)鍛煉出人的一種毅力，那是鍛煉自己的最好去處，而且可以鍛煉出我們最強(qiáng)大的意志力。

職業(yè)的典型生活： 那個(gè)時(shí)候的我們不會(huì)想現(xiàn)在那么無(wú)知，不會(huì)像現(xiàn)在那么多有空余的時(shí)間，不會(huì)像現(xiàn)在那么無(wú)憂無(wú)慮，職場(chǎng)上只會(huì)充滿了爾虞我詐，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我們都不會(huì)只想在原地踏步，都想往更高處怕，那時(shí)候我們的壓力，可想而知。我們不會(huì)再想著要去哪里玩，不會(huì)想著怎么去請(qǐng)到假，不會(huì)想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我，不會(huì)想著怎么從父母那里拿多一點(diǎn)的錢(qián)。那個(gè)時(shí)候，我們休息時(shí)間少了，我們只會(huì)抱著一堆東西，在辦公室里，坐在電腦前，鍵盤(pán)在拼命的敲打著，計(jì)算機(jī)也是拼命的工作著。那個(gè)時(shí)候我們都是為了工作而工作，我們不能再放松自己，我們不能再抱著手機(jī)煲電話粥，不能和自己的朋友聊著東家長(zhǎng)西家短。因?yàn)槁殘?chǎng)上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手，那么我們更應(yīng)該從時(shí)間里擠時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。因?yàn)槲覀儧](méi)有太多時(shí)間可以浪費(fèi)。我們要當(dāng)“飛人”。我們要做到“做一行，愛(ài)一行”。

2．怎樣得到工作

進(jìn)入職業(yè)的途徑： 剛從學(xué)校畢業(yè)，我們無(wú)論從哪一方面來(lái)說(shuō)都會(huì)顯得那么不成熟，所以我要開(kāi)始從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，什么事都要搶著干。對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事更要去嘗試，因?yàn)橐蔷鸵驗(yàn)樽约簺](méi)嘗試過(guò)，對(duì)自己沒(méi)有信心就放棄的話，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這是對(duì)自己能力的一種否認(rèn)。什么事都是從無(wú)到有，再到精通。當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)小事積累起來(lái)，慢慢變大，地基打的越來(lái)越穩(wěn)的時(shí)候，我們就可以漸漸的精通各項(xiàng)我們的職業(yè)，開(kāi)始挑戰(zhàn)自己。年輕的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有張揚(yáng)過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有放肆過(guò)。你不拼，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己年輕的人生會(huì)變成什么樣子。從一點(diǎn)一滴做起，從搶著做開(kāi)始。

勝任標(biāo)準(zhǔn)：

肯定要有一定的工作基礎(chǔ)，不可以盲目，要有自己的思想，要有自己的打算，要有著一些的技能的證書(shū)，有強(qiáng)大的抗壓力，有強(qiáng)大的忍耐力，要強(qiáng)大的毅力，要做好辛苦生活的日子。因?yàn)闆](méi)有多少人是一路順風(fēng)的，都會(huì)坎坎坷坷。經(jīng)歷很多才會(huì)成長(zhǎng)。

3．工作待遇

薪酬、福利待遇：剛開(kāi)始的時(shí)候不用太好，只要能進(jìn)一家自己滿意的公司里，就算從最底層做起，那也是好的，只要從里面得到歷練，那也是好的。然后最后可以慢慢的加上去，加上去。賺錢(qián)的機(jī)會(huì)也總是有的，但要是失去一個(gè)好的工作環(huán)境的話，那就完全不值了。

4．未來(lái)發(fā)展

職業(yè)本身的前景： 我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)的發(fā)展很好，這個(gè)職業(yè)在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè)，從所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析，目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情況下，特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來(lái)的挑戰(zhàn)，無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大。因?yàn)橹袊?guó)正處于發(fā)展中國(guó)家，需要大批大批的金融人才為其打理好企業(yè)。只要我們踏實(shí)肯干，干出成績(jī)，是金子總會(huì)發(fā)光。5．工作帶來(lái)的影響

從事該職業(yè)人員的生活方式： 生活中很忙碌，對(duì)平時(shí)的收支也會(huì)精打細(xì)算一點(diǎn)，不會(huì)像以前沒(méi)頭沒(méi)腦的就只知道網(wǎng)外面花錢(qián)。從事該職業(yè)之后，就會(huì)想著，怎么花一倍的錢(qián)賺兩倍的錢(qián)。對(duì)自己總會(huì)有很大改變。更會(huì)生活。

6、目標(biāo)職業(yè)二----上市股份公司證券部代表

7、目標(biāo)職業(yè)三----自己辦起屬于自己的公司

8、行動(dòng)計(jì)劃

短期計(jì)劃：

大學(xué)一年級(jí)：打牢基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，積極參加活動(dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力。提高英語(yǔ)水平，通過(guò)英語(yǔ)B級(jí)考試。多閱讀書(shū)籍，擴(kuò)展知識(shí)面。

大二：上學(xué)期，主要把自己轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)之前的專(zhuān)業(yè)課程補(bǔ)修完，這樣就可以與原來(lái)金融專(zhuān)業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時(shí)不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識(shí)。下學(xué)期，選修課基本都完成了，就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。主要是專(zhuān)業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段，這一階段，要注重把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，關(guān)注周?chē)鷷r(shí)刻發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)外的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)，自己簡(jiǎn)單的寫(xiě)一些關(guān)于金融投資計(jì)劃分析，并及時(shí)與老師交流溝通，請(qǐng)老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大二還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，即使是做一些最簡(jiǎn)單的工作，也可以先對(duì)自己未來(lái)工作環(huán)境和內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。

大三：即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開(kāi)的課程會(huì)減少，主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。我們也面臨著去實(shí)習(xí)，我會(huì)乘著年輕，乘著現(xiàn)在還有精力，你多大幾份工積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

長(zhǎng)期計(jì)劃:

這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在自己的空余時(shí)間去聽(tīng)課，積累更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而且，我會(huì)努力和那些教授交流，爭(zhēng)取能和他們成為朋友，這對(duì)于自己未來(lái)的發(fā)展肯定會(huì)有極大的作用。同時(shí)，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過(guò)程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后三年內(nèi)：根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。從基層做起，鍛煉自己，提高自己的實(shí)務(wù)水平，努力賺取經(jīng)驗(yàn)。我的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于就業(yè)者來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完大學(xué)三年以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計(jì)劃是先在財(cái)務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運(yùn)作情況，積累足夠的經(jīng)驗(yàn)以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì)贏！

坐而寫(xiě)不如站而行，最無(wú)益莫過(guò)于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。我的青春，掌握在我的手里。

因?yàn)槟贻p，所以敢做;因?yàn)槟贻p，所以敢于天為敵。

第五篇：農(nóng)學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽方案

農(nóng)學(xué)院第一屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

本次活動(dòng)旨在通過(guò)大賽的形式，普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，使職業(yè)規(guī)劃更加科學(xué)、合理，且自覺(jué)把自身價(jià)值體現(xiàn)與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握職業(yè)規(guī)劃的一般方法，認(rèn)識(shí)自我、了解就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的職業(yè)目標(biāo)。大賽分為初賽、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，以小組晉級(jí)的方式進(jìn)行篩選，最終評(píng)出優(yōu)秀選手作為全院學(xué)生的標(biāo)榜，進(jìn)一步推動(dòng)高校就業(yè)工作的深入開(kāi)展。

一、活動(dòng)概述：

（一）大賽主題

放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造未來(lái)

（二）大賽口號(hào)

衡外情，量己力，找機(jī)遇，長(zhǎng)才干

（三）大賽目的通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)的組織，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀、成才觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生認(rèn)清自我，完善自我，提高個(gè)人素質(zhì)，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值并促進(jìn)我校畢業(yè)生的充分就業(yè)。

各位評(píng)委打分之和。

三、配套活動(dòng) 配套活動(dòng)

1、舉辦大賽宣講會(huì)。

2、開(kāi)展以職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題的校園活動(dòng)。（1）勵(lì)志講座“揚(yáng)理想風(fēng)帆，抵成功彼岸”。（2）“擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”學(xué)生論壇。

四、參賽作品總規(guī)則: 參賽作品總規(guī)則: 參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲、盜用他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消 參賽資格。規(guī)劃書(shū)應(yīng)以近期目標(biāo)規(guī)劃為重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期 間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃。

五、職業(yè)規(guī)劃撰寫(xiě)要求： 職業(yè)規(guī)劃撰寫(xiě)要求：

一、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)撰寫(xiě)要求 1．個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)必須有封面，封面上須填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話、E-mail 等相關(guān)信息。規(guī)劃書(shū)內(nèi)容字?jǐn)?shù) 1500 左右。2．個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容包含但可不僅限于以下內(nèi)容：

（1）對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí) 可以涉及職業(yè)規(guī)劃的方方面面，包括了解職業(yè)規(guī)劃的含義，明確 職業(yè)規(guī)劃對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展的意義等等。（2）對(duì)自我的剖析 通過(guò)各種途徑全面、客觀地對(duì)與職業(yè)有關(guān)的自我特征進(jìn)行分析，比如自身的興趣、個(gè)性、價(jià)值觀等，形成一幅層次分明、內(nèi)容豐富的 “自畫(huà)像”。（3）對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí) 從現(xiàn)在所學(xué)專(zhuān)業(yè)出發(fā)，分析該專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專(zhuān)業(yè)應(yīng)具有的 知識(shí)儲(chǔ)備和能力、將來(lái)有可能的職業(yè)方向、專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景等。（4）對(duì)職業(yè)方向的探索 在對(duì)了解自我和分析所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，初步確定自己的職業(yè)方 向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專(zhuān)業(yè)技能、應(yīng)具備的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等，評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。（5）確定目標(biāo)、制定計(jì)劃 根據(jù)自己的職業(yè)方向，擬定長(zhǎng)期、中期、近期目標(biāo)，并制定切實(shí) 可行的行動(dòng)計(jì)劃，比如每個(gè)學(xué)期的實(shí)踐計(jì)劃、某項(xiàng)能力的提高計(jì)劃等，還可擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)對(duì)各種變化的調(diào)整措施等等。參賽作品應(yīng)采用 A4 紙打印（字體為宋體五號(hào)字），同時(shí)上交電子稿。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)農(nóng)學(xué)院 2012 年 3 月 25 日

黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)農(nóng)學(xué)院第一屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)農(nóng)學(xué)院第一屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽 農(nóng)學(xué)院第一屆 參賽作品評(píng)分表與評(píng)分規(guī)則
評(píng)分要素 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)思路（總分 2.5 分）自我認(rèn)知 參賽選手 姓 名
作品的 完整性 作品思路 清晰邏輯 合理 作品的 美觀性

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)內(nèi)容（總分 7.5 分）職業(yè)認(rèn)知 職業(yè)目標(biāo) 路徑設(shè)計(jì)
職業(yè)目標(biāo)與職業(yè) 發(fā)展路徑是否現(xiàn) 實(shí)、合理；有無(wú)分 階段目標(biāo)。（1.5 分）

評(píng)分要點(diǎn)

規(guī)劃與 實(shí)施計(jì)劃
實(shí)施計(jì)劃清晰、步 驟明確、可操作性 強(qiáng)。重點(diǎn)規(guī)劃在校 的提高計(jì)劃。（1.5 分）

評(píng)估與 備

備選方案 總分
有明確的評(píng)估方法 和時(shí)間點(diǎn)，備選方案 思路清晰、關(guān)聯(lián)性 強(qiáng)、可執(zhí)行。（1 分）

（1 分）

（1 分）

（0.5 分）

科學(xué)地應(yīng)用朗 對(duì)外部環(huán)境的 途職業(yè)測(cè)評(píng)系 分析全面、深 統(tǒng)，自我認(rèn)知全 入、正確。面、客觀、清晰。（1.5 分）（2 分）

1 2 3 4 5 6 7 時(shí)間： 時(shí)間： 2012 年

評(píng)委簽名： 評(píng)委簽名： 評(píng)分說(shuō)明：

1、請(qǐng)?jiān)u委按照區(qū)間評(píng)分，分?jǐn)?shù)可計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后第 1 位（評(píng)委對(duì)每一位選手的評(píng)語(yǔ)，可用附件附后）。

2、評(píng)分等級(jí)：很好：0-0.2 分差；好：0.2-0.4 分差；一般：0.4-0.8 分差；差：0.8 以下分差。

月

日

黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)農(nóng)學(xué)院第一屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)農(nóng)學(xué)院第一屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽 農(nóng)學(xué)院第一屆 參賽選手答辯評(píng)分表與評(píng)分規(guī)則
正式陳述（總分 5.5 分）回答問(wèn)題（總分 4.5 分）

作品陳述 的完整性

思路清晰 邏輯合理

舉止得體 普通話規(guī)范 儀表大方

正確理解評(píng)委 提問(wèn)

及時(shí)流暢作出回 答

回答內(nèi)容 準(zhǔn)確精煉

對(duì)評(píng)委感興趣的 問(wèn)題能做充分闡 述

總分

（1.5 分）

（1.5 分）

（1 分）

（1.5 分）

（1.5 分）

（1.5 分）

（1 分）

（0.5 分）

1 2 3 4 5 6 7

評(píng)委評(píng)語(yǔ) 評(píng)委簽名： 評(píng)分說(shuō)明：

1、請(qǐng)?jiān)u委按照區(qū)間評(píng)分，分?jǐn)?shù)可計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后第 1 位（評(píng)委對(duì)每一位選手的評(píng)語(yǔ)，可用附件附后）。

2、評(píng)分等級(jí)：很好：0-0.2 分差；好：0.2-0.4 分差；一般：0.4-0.8 分差；差：0.8 以下分差。時(shí)間：2012 年 月 日