第一篇：從讀者角度分析

從讀者角度分析，本人從網(wǎng)上摘抄如下文字

（1）首次上市，主要的傳播對象是針對那些有獵奇心理的讀者，對于這類讀者向他們提出一種全新的概念“財商”，并通過海報、主流媒體等制造出一種熱銷的局面，把他們的好奇心提升到最高狀態(tài)，促使他們?nèi)ベ徺I。

（2）接著是針對那些持觀望態(tài)度的有懷疑心理的讀者，他們的心理是矛盾的，既想買又拿不定主意。為此需要打消他們的疑慮，采取專題新聞發(fā)布會與專家推薦的方式促銷。

（3）第三個層面是針對那些自我控制心理強的讀者，這類群體對圖書有自己的看法與選擇，他們不會輕易受媒體或其他傳播方式影響。對于他們來說，首要的問題是必須讓他們自己認為讀此書是有益的、有價值的，因此采取了書評、書摘等類似的評介活動，讓他們了解此書的價值所在。

（4）針對那些從眾心理強的讀者，這類群體的人數(shù)很多，他們往往是看別人是否擁有，是否很多人都擁有。因此借助讀者交流、作者訪談、圖書排行榜等形式向他們傳遞圖書熱銷及銷售業(yè)績的信息來促使他們行動。

（5）針對持有教育心理的讀者，提出理財教育的觀念，并通過“對話”欄目等形式進行理論探討與交流，對現(xiàn)行的大學教育模式的不足與缺陷進行評說，指出要想變得富有，就得接受理財教育。

（6）針對富有上進心理的讀者，采取各種研討會、培訓班的形式，來擴大圖書的銷售，提升圖書的品牌形象。

在營銷傳播里值得重視對作者的包裝宣傳。據(jù)調(diào)查，影響讀者購書的原因中，作家知名度占36%，作品內(nèi)容占12%，作品形式占10%。美國圖書音像行業(yè)的資深顧問在長期研究后發(fā)現(xiàn)，一些出版社之所以成功，一個不可忽視的因素是明星的力量，明星的魅力與出版物的融合造就了一批暢銷書。越來越多的出版社開始花大力氣包裝作者，作家明星化的現(xiàn)象屢見不鮮。對作者的包裝宣傳一般分兩種情況，一種是作者本身已經(jīng)是名人，一種是作者還不是名人。前者顯然對宣傳更有利。但是這里要注意兩點：

一是名人也需要宣傳。有人認為已經(jīng)是名人了就不用再做過多宣傳。其實名人一旦淡出被媒體關(guān)注的視野，讀者對其作品的關(guān)注也就大為降低。國外的出版業(yè)在對作品進行推介時將讀者對作家作品的認知程度作為很重要的參考資料，因此非常注重對作者的宣傳，即便是對于某些不愛拋頭露面的大腕級作家，出版商們也有高招：連續(xù)地做新書廣告，每當作者生日、獲獎或有其他重大事件時刊登廣告做宣傳，在新書上市之前將巨幅樣書、作家畫像大量懸掛在書店周圍，以此加深作者在讀者心目中的印象，刺激購書。事實上，大眾對名人有天然的關(guān)注，據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，名人出的書，封面上有作者頭像的普遍比沒有頭像的賣得更好。

二是對作者的媒體形象的塑造。對名人媒體形象的塑造作得最好的當數(shù)娛樂界，他們打造一個明星是按照一定的標準來塑造這個形象，而這個標準為大眾量身定做的。對作者的包裝也應(yīng)如此。余秋雨塑造公眾文人的形象是非常成功的。余秋雨非常清醒地認識到他與其他暢銷書作家不同之處是他的人文知識分子的身份，所以他的歷次媒體亮相都是在向公眾傳遞這個信息，這個身份又始終和他的作品聯(lián)系在一起。余秋雨共著有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《文明的碎片》、《山居筆記》、《霜冷長河》、《千年一嘆》、《行者無疆》等。他的公眾文人形象和他的作品相得益彰，使他在大量的爭議中仍然是首屈一指的大眾文化暢銷書作家。

將一位不出名的作者包裝成明星是一項很有潛力的工作，并且在作者身上尋求賣點是暢銷書一貫的炒作手法。在國外，大力宣傳包裝新作者，從而帶動其作品知名度的提高，使之成為自己出版社的招牌作家是很多出版社的營生之道，造成名人效應(yīng)這種宣傳方式往往比單獨宣傳一本書成效更顯著。在國內(nèi)，由于多方面的原因，這方面的工作還相當薄弱。也有個別作得比較好的案例。比如中信出版社對《水煮三國》的作者成君憶的包裝。出書時成君憶不是名人，出版社策劃了以書帶人的宣傳方式。先是大力宣傳該書的獨特性，然后讓幕后作者浮出水面，接著是大量的宣傳采訪，作者在各種媒體出現(xiàn)，儼然成為本土管理的代言人。書火了，作者也火了，緊接著，又推出成君憶的《孫悟空是個好員工》，這本書一面世也立即上榜，成君憶顯然已經(jīng)成了一位不折不扣的暢銷書作家。

第二篇：從孩子角度分析

從孩子的角度部署移民計劃｜案例分析

2016-07-11僑通資訊

辦EB-5的，EB5Sir接觸過的家庭，都是為了孩子，今天來看一篇Peng & Weber律師的文章，就是談如何圍繞孩子做規(guī)劃的問題，供讀者朋友們參考。

中國大陸的移民和別的國家的移民相比，有它非常特殊的地方，即移民美國的主要目的之一是為了孩子的教育和前途。中國父母日益擔心填鴨式教育制度、漫長的學習時間和競爭激烈的考試制度對自己的孩子產(chǎn)生不利影響。此外，永無止盡的食品安全問題和越來越糟糕的污染繼續(xù)促使有經(jīng)濟能力的中國父母親想盡辦法移民海外。簡言之，中國大陸的許多父母希望子女在美國得到西方式的教育、新鮮的空氣以及安全的食品。這意味著孩子的需要往往是決定父母如何選擇移民的關(guān)鍵。

本文將介紹幾個基于真實情況的案例分析，希望能在移民規(guī)劃過程中提供一些參考。

I.中國家庭移民美國的幾種常見選擇

一般來說，目前還在中國的家庭有以下幾種常見的，以雇傭關(guān)系或投資為基礎(chǔ)的移民方式：

＊ 直接投資移民（Direct EB-5）

＊ 區(qū)域中心的投資移民（Regional-Center EB-5）

＊ EB-1C ：跨國公司的高管（Multinational Executives or Managers）

1.直接投資移民：

投資人投資50萬或100萬美元到一個新的商業(yè)企業(yè)，產(chǎn)生10個全職的工作機會。雖然直接投資移民也有積極的方式（投資者自己經(jīng)營和管理）和間接的方式（投資者只是有限合伙公司的有限合伙人，自己不參加日常經(jīng)營和管理），但大部分的直接投資移民的人都是希望自己掌控資金，希望自己參加對企業(yè)的經(jīng)營管理，所以選擇直接移民 方式的投資人大多是自己經(jīng)營和管理企業(yè)。

2.區(qū)域中心投資移民：

投資人把50萬或100萬美元投資到一個移民局事先批準的區(qū)域中心里，投資人不直接參加企業(yè)的經(jīng)營管理，所產(chǎn)生的10個工作機會可以是10個全職員工，也可以是10個間接的工作機會（通過經(jīng)濟模型來計算）。一般來說，現(xiàn)在市場上所有的EB-5項目都是在目標就業(yè)區(qū)的50萬美元的投資項目。

3.L-1A to EB-1C跨國公司高管移民：

在中國的公司擔任高管職位一年以上，被派到美國的子公司，分公司或附屬公司繼續(xù)擔任高管職務(wù)，只要美國公司已經(jīng)在美國經(jīng)營業(yè)務(wù)一年以上，即可以通過EB-1C辦綠卡。如果美國的公司是剛剛成立或者在美國經(jīng)營生意還不到一年，則只能先申請一年的L-1A簽證，等美國公司經(jīng)營了生意一年以后再申請綠卡。EB-1C的非移民簽證是L-1A簽證。雖然L-1A簽證和EB-1C的法律要求相同，只是EB-1C要求美國公司已經(jīng)經(jīng)營業(yè)務(wù)一年以上。但實際上，移民局對EB-1C案件的審理比起L-1A來說要嚴格和苛刻許多。

與EB-5投資移民相比，EB-1C的優(yōu)勢如下：

＊ 申請人不需要證明投資資金的合法來源 ＊ 法律沒有規(guī)定投資的最低額度 ＊ 目前還沒有必要等移民配額 ＊ 所獲得的綠卡為永久綠卡 ＊ 不需要雇用固定數(shù)額的員工

與EB-5投資移民相比，EB-1C有以下缺點：

＊ 不確定性：通過EB-1C申請綠卡，美國公司必須有良好的業(yè)績和足夠數(shù)量的雇員。雖然法律并沒有規(guī)定一定要幾個雇員，但移民局經(jīng)常以公司規(guī)模小，公司組織結(jié)構(gòu)太簡單而拒絕小公司的EB-1C申請。所以小型公司的EB-1C申請結(jié)果很難預(yù)測。

＊ 移民局的嚴格審查：移民局對于此類案件的審查非常嚴格，尤其是對于規(guī)模較小的公司更是如此。因此，申請人往往需要提供大量的材料和證據(jù)，以證明公司的業(yè)績和發(fā)展狀況以及申請人作為管理人員的職權(quán)范疇。這種提供材料的過程非常繁瑣，也帶來很多的律師費用。

＊ 移民局對于EB-1C的拒絕率很高。雖然移民局并沒有公布對EB-1C的批準率，但根據(jù)筆者的了解，移民局對于EB-1C案件的拒絕率遠遠高于EB-5案件。

＊ 與大家的理解相反，通過EB-1C申請綠卡的投入往往不止50萬美元。這并不是一個省錢的拿綠卡的方式。恰恰相反，通過EB-1C花的錢一般不僅不少于50萬美元，而且非常費時間和精力。這不是一條又省錢又省事的辦綠卡的途徑，而是一條又花錢又費心又曲折的辦綠卡的途徑。

在投資人對于企業(yè)的控制和管理上，與EB-5區(qū)域中心項目相比，EB-1C有以下明顯的不同之處。即 EB-5區(qū)域中心的投資人只是有限合伙公司的有限合伙人，雖然對企業(yè)有著制定政策權(quán)，但并不參加企業(yè)的日常管理，這是與EB-1C的最主要的區(qū)別。在這一點上，EB-1C和EB-5直接投資移民比較相像，即投資人自己控制資金和管理企業(yè)，盡管在某些情況下，EB-5直接投資移民也有點像EB-5區(qū)域中心的移民，投資人不直接參加日常管理。

II.決定中國家庭移民美國的選擇的因素

一般來說，在為客戶作移民計劃時，移民律師應(yīng)該在和客戶首次見面時花一個小時的時間仔細了解客戶的情況，應(yīng)該從以下幾個方面來詢問客戶的情況，以幫助客戶設(shè)計出最合適的移民方案： ＊ 移民的目的是什么？自己想移民或者只是為了孩子？家里有幾個孩子？孩子的年齡多大？孩子現(xiàn)在中國還是在美國？如果孩子在中國，希望孩子什么時間去美國上學？ ＊ 父母能拿出多少錢來辦移民？

＊ 父母想來美國經(jīng)營生意嗎？如果是，父母現(xiàn)在是否已經(jīng)在美國做生意？如果不辦移民，父母也想在美國做生意嗎？

＊ 如果父母想來美國經(jīng)營生意，父母能夠花時間在美國居住，至少花一部分精力投入到美國公司的經(jīng)營和管理上來？

＊ 父母想在美國的生意中起積極的管理作用還是間接的作用？

＊ 父母對美國文化，語言以及生意經(jīng)營的了解程度如何？父母可以自己經(jīng)營生意或是單純地依靠朋友來幫忙？

III.案例分析

案例一：L-1和EB-1C辦綠卡

周先生和太太在中國上海有一家建筑設(shè)計公司，他們經(jīng)常在美國雇傭建筑設(shè)計公司幫助設(shè)計工作。現(xiàn)在周先生有兩個孩子，大孩子15歲了，想來美國上高中，小孩子12歲了，想來美國上初中。周先生和太太都有澳大利亞的建筑專業(yè)學士學位。周先生和太太希望盡快把孩子送到美國來上學。同時，也想在美國開展一些建筑設(shè)計業(yè)務(wù)。周先生和太太講流利的英文，也有生意需要在美國開公司，這樣可以把承包給美國公司的建筑業(yè)務(wù)拿到自己的美國公司來做。但目前在美國還沒有正式的公司。周先生和太太估計在美國公司開業(yè)后一年之內(nèi)可能需要3-4個雇員，兩年之內(nèi)可能到6個員工左右，但不能肯定，要依業(yè)務(wù)發(fā)展情況而定。周先生希望在美國自己開公司發(fā)展建筑設(shè)計業(yè)務(wù)，同時也辦好幾個孩子的綠卡身份，因為周先生希望自己開公司做生意，所以他只能在 EB-5直接投資移民和EB-1C之間選擇。

在分析了周先生的情況后，我們認為EB-5直接投資移民不是一種最好的方式。

第一，從孩子的角度來說，如果辦EB-5需要幾年時間才可能以臨時綠卡的身份登陸美國（I-526申請的審理時間加上等移民配額的時間需要幾年），周先生和太太希望孩子能盡快來美國上學。雖然他們可以先讓孩子申請F-1學生簽證來美國上學，但是只能上私立寄宿學校，兩個孩子的學費加起來就接近10萬美元。周太太雖然可以拿B-2旅游簽證來美國陪讀，讓孩子不上寄宿學校，省一些費用，但B-2旅游簽證只能一次在美國停留半年，而且多次進出美國很有可能被拒絕入境。

第二，以周先生和周太太的生意角度來說，做EB-5直接投資移民也不合適。周先生的公司屬于專業(yè)服務(wù)公司，不需要投資50萬美元的資金，而EB-5直接投資移民必須最少投資50萬美元。且周先生的公司 選擇的不是目標就業(yè)區(qū)(TEA)，所以需要投資100萬美元。另外，EB-5直接投資移民需要在兩年之內(nèi)請10個 員工才可以拿到正式綠卡，周先生對這一點沒有充分的信心，因為這完全取決于公司的發(fā)展情況。從公司的業(yè)務(wù)發(fā)展來看，周先生可以肯定的是，兩年之內(nèi)可能請6個雇員。

分析了周先生的情況后，我們認為L-1簽證和EB-1C是最好的選擇。我們?yōu)橹芟壬吞k了L-1簽證，兩個星期順利批下來，兩個孩子以L-2身份順利進入美國，在公立學校上學。因為是新公司，第一次拿的是一年L-1簽證。在公司業(yè)務(wù)經(jīng)營一年之后，美國公司請了4個雇員：三個建筑設(shè)計師，加上一個行政人員。L-1延長順利批下來。L-1延長批下來之后，周先生以EB-1C辦了第一優(yōu)先的綠卡，全家人僅僅兩年多一點就拿到了綠卡。

案例二：EB-5區(qū)域中心投資移民辦綠卡

李先生在上海有一個經(jīng)營了10多年的公司，做傳媒業(yè)務(wù)的，公司有20多個員工。公司與國外沒有任何業(yè)務(wù)來往。李先生有一個獨生女兒在美國上大學二年級，已經(jīng)19歲了。女兒很喜歡美國，想在畢業(yè)后留下來。女兒學的是藝術(shù)專業(yè)，畢業(yè)以后聽說很難找到工作。即使找到工作，美國的雇主也不一定愿意辦H-1B工作簽證。就算是雇主愿意辦H-1B工作簽證，也不一定能抽上簽。因為H-1B每年一次抽簽，中簽率只有30%左右。女兒非常希望有美國綠卡身份，這樣畢業(yè)以后不管是找工作或自己做自己的藝術(shù)創(chuàng)造工作都很方便。

李先生在中國聽說L-1和EB-1C辦綠卡又快又好，所以希望在美國開公司，做生意。李先生辦個L-1簽證，女兒也可以拿L-2簽證（因為女兒還不到21歲），然后通過EB-1C辦綠卡。通過和李先生的仔細交流，我們發(fā)現(xiàn)L-1和EB-1C對李先生并不合適。李先生在中國工作繁忙，并且年輕，他和太太都不想來美國工作和生活，只是想開個公司給女兒辦綠卡。公司成立起來以后，最多也只能每年來美國一兩次，不可能在美國經(jīng)營管理業(yè)務(wù)。

而且，他們對在美國經(jīng)營管理業(yè)務(wù)也沒有一點頭緒，對美國的商業(yè)情況都不甚了解。他們對于在美國經(jīng)營管理公司也沒有強烈的愿望，因為他的生意的重心還是在中國，中國的業(yè)務(wù)非常興旺。如果女兒不辦綠卡，他們根本就不會在美國開公司。只是在中國聽說過L-1是一條省錢又快的辦綠卡的途徑。

仔細了解李先生的情況后，我們認為李先生為女兒 辦綠卡的最好的途徑是通過EB-5區(qū)域中心來辦綠卡。

首先，L-1簽證和EB-1C不合適，雖然李先生可以在美國開個公司并租個辦公地點，寫個經(jīng)營計劃以申請獲得最初一年的L-1簽證，但一年以后要延長簽證以及辦綠卡都會非常困難。雖然移民法并沒有規(guī)定一定要雇傭幾個雇員，但根據(jù)筆者的經(jīng)驗，如果公司在一年之內(nèi)不能請4 個員工，一般來說，很難獲得L-1延長的批準，更談不 上通過EB-1C申請綠卡（除非公司的雇員是專業(yè)人員，如工程師之類，則可以不需要4名雇員）。因為李先生要從頭開始在美國把業(yè)務(wù)開展起來，在一年之內(nèi)請上至少4個員工并不是一件易事。他有語言文化的障礙，再加上本人沒有時間來美國經(jīng)營管理公司，所以他的L-1簽證可能很難延長，更談不上最終拿綠卡。

另外，EB-5直投也不是一個適合他的方式。因為他本人沒有時間在美國經(jīng)營管理他的企業(yè)，他的企業(yè)很難在美國發(fā)展起來以至于兩年之內(nèi)雇上10個員工。雖然李先生提到可以請朋友幫忙經(jīng)營公司，但根據(jù)筆者的經(jīng)驗，這種請朋友幫忙的生意大多都很難成功地經(jīng)營下去，最后經(jīng)常以不歡而散結(jié)尾。因為李先生的主要目的是為女兒辦個綠卡，并不是因為有生意必要在美國經(jīng)營生意。

因此，EB-5區(qū)域中心移民是最適合他的方式。他可以把50萬美元以禮物贈給女兒（因為李先生和太太不希望要綠卡），女兒可以主申請人的身份辦綠卡。這樣李先生不需要花時間來顧及美國的生意，女兒可以安心讀書。等女兒拿到公民之后，如果李先生和太太改變主意想來美國，女兒可以以家庭團聚來申請父母綠卡，程序非常簡單，時間也不到一年。

案例三：EB-5直接投資移民辦綠卡

劉先生有個25歲的兒子在美國上研究生，學的是工商管理碩士專業(yè)(MBA)。劉先生自己本人是中國一個大公司的老板。因為受父親的影響，劉先生的兒子從小就對經(jīng)營管理和商業(yè)感興趣，因此上大學就選了商業(yè)管理學位，來美國又攻讀MBA課程。因為有兒子在美國，劉先生很想把業(yè)務(wù)發(fā)展到美國來，在美國成立一個分公司，讓兒子通過EB-1C來辦綠卡，這樣兩全其美，既開展了業(yè)務(wù)又為兒子拿了綠卡，而且還能鍛煉兒子的經(jīng)商能力，讓兒子來管理公司，這樣他也放心。劉先生明確指出不愿意通過EB-5區(qū)域中心辦綠卡，因為他要到美國開展業(yè)務(wù)，而且他很希望兒子在美國有一些經(jīng)商的經(jīng)驗。

我們分析了劉先生的情況后，認為EB-1C對他并不合適。

首先，他兒子已經(jīng)超過21歲，兒子已經(jīng)不能作為附屬申請人通過EB-1C辦綠卡。另外，兒子大學畢業(yè)以后來美國上學，沒有在劉先生的公司工作過一年，因此也不能以兒子的身份來辦EB-1C。當然，兒子可以回中國去到父親公司工作一年擔任高管職務(wù)以后再辦EB-1C，但劉先生的兒子不愿意回中國去父親公司工作一年。

我們給劉先生指出：為兒子辦綠卡的辦法只有EB-5區(qū)域中心移民和EB-5直接投資移民。劉先生不愿意辦EB-5區(qū)域中心移民，因為他很有信心他在美國的公司會在兩年之內(nèi)至少請10個人，他希望兒子來開辦和管理這個公司。因為兒子正在MBA畢業(yè)有OPT實習的工作許可，兒子可以來管理經(jīng)營生意。劉先生最后選擇了EB-5直接投資移民的方式，他把50萬美元資金作為禮物贈給了兒子，兒子在美國成立了公司，經(jīng)營和管理生意。

但是，因為中國投資移民有幾年的等待期限，兒子的OPT只有一年，一年以后，兒子還需要轉(zhuǎn)成學生身份繼續(xù)上學以保持身份。但劉先生認為到時公司已經(jīng)有一年的運轉(zhuǎn)時間，兒 子可以雇傭別的人來繼續(xù)公司的運轉(zhuǎn)。

雖然兒子一年以后不能工作，但畢竟在美國，還是可以通過雇傭美國管理人員來維持公司業(yè)務(wù)正常運轉(zhuǎn)的。雖然劉先生選擇了這種直接投資移民的方式，但根據(jù)筆者的經(jīng)驗，這種方式的投資移民一般來說并不適合中國的大多數(shù)留學生。因為大多數(shù)孩子在美國年紀很輕，缺少商業(yè)經(jīng)驗，很難把生意做好。加上投資移民有幾年的等配額期間，在拿臨時綠卡之前，孩子必須有合法身份在美國工作幾年以經(jīng)營管理生意，這實際上不是一件易事。因此這個辦法只是極少使用，確實要因人而異。

IV.總結(jié)

從以上三個案例可以看出，移民的途徑一定要根據(jù)客戶的個人情況而酌情處理。每個人的情況不一定，因而一定要全部了解客戶的情況再建議合適的移民途徑。總之，在選擇EB-1C和EB-5的途徑時，一個基本原則是：如果客戶到美國辦公司的唯一目的是綠卡，沒有綠卡就不會到美國辦公司的話，EB-1C一般是不合適的。即便通過EB-1C拿到綠卡，客戶所付的資金代價也一般不會少于50萬美元。

如果客戶的唯一目的是綠卡，EB-5區(qū)域中心往往是最省事和最簡單的途徑。因為EB-5直接投資移民和EB-1C有不少相同之處，因為同樣的原因，如果投資人不適合辦EB-1C的話，一般來說也同樣不適合辦EB-5直接投資移民。況且，因為中國投資移民配額有排期，在拿臨時綠卡之前的幾年投資人如果無法拿到合法的工作許可來經(jīng)營他的生意，會對生意的經(jīng)營帶來極大 困難。因此，對絕大多數(shù)有移民意愿的中國大陸人士來說，EB-5區(qū)域中心移民一般來說還是最合適他們的移民道路。

第三篇：從傳播學角度分析《百家講壇》

從傳播學角度分析《百家講壇》

【內(nèi)容摘要】在今天的“大眾傳媒時代”，電視作為一個重要的傳播媒介，在大眾傳播領(lǐng)域占據(jù)著舉足輕重的地位，而不同的電視節(jié)目會獲得不同效果的傳播影響，從電視收視率的高低上可以看出其傳播效果與社會影響力。而《百家講壇》從其開播到現(xiàn)在的十年間，從最初的乏人問津到現(xiàn)在的大紅大紫，可謂跌宕起伏---誕生、發(fā)展、低谷、轉(zhuǎn)型、突起、成功。本文將從傳播學的角度解讀《百家講壇》，淺析其成功的原因。

【Abstract】In today's “mass media age”, television, as an important communications media, has made important achievements in the spread, and different TV programs will get the spread of different effects from the impact, TV ratings can tell the spread on high effect and influence.While the CCTV lecture room from its premiere of ten years until now, from the initial unpopular to now bright red, it hit ups and downs-birth and development, slow, transformation, bumps, success.This paper from the view of communication analyzing the success of CCTV lecture room and spread influence.【關(guān)鍵詞】傳播學 《百家講壇》 電視傳播

【Keywords】Communication 《Lecture Room》 Television Broadcast

《百家講壇》在央視10 套科教頻道播出，是典型的科教文化類電視節(jié)目。自2001 年開播以來，《百家講壇》已經(jīng)成為中央電視臺的品牌欄目。《百家講壇》邀請國內(nèi)知名的專家學者，以中央電視臺這樣一個影響力巨大的媒體為平臺，以闡釋中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典、講解中國歷史人物和事件作為其主要內(nèi)容，傳播傳統(tǒng)歷史文化。節(jié)目引發(fā)了學習古典名著的熱潮，并進而形成了對中國傳統(tǒng)文化的關(guān)注和學習熱潮。在人們心中，《百家講壇》早已是中國歷史和傳統(tǒng)文化傳播的權(quán)威電視平臺，已經(jīng)成為一個文化符號，也刺激了地方電視臺效仿興辦專家講壇類節(jié)目的熱潮。

本文將從傳播學的角度解讀《百家講壇》，通過分析它的傳播模式、主要受眾、文化抉擇和品牌形象建設(shè)，來淺析它從乏人問津到大紅大紫的原因。

一、百家講壇的概況

《百家講壇》是2001年7月9日開播的講座式欄目，在中央電視臺第十套（CCTV-10）播出，其首播為上午12:45，重播為當晚22:40和次日早上6:40。后來，CCTV4增設(shè)了海外版，面向歐洲的首播時間為11:15，重播時間是當天22:10；面向亞洲的是16:15播出。

欄目宗旨為建構(gòu)時代常識，享受智慧人生；追求學術(shù)創(chuàng)新，鼓勵思想個性，強調(diào)雅俗共賞，重視傳播互動。選擇觀眾最感興趣、最前沿、最吸引人的選題。欄目選材廣泛，曾涉及文化、生物、醫(yī)學、經(jīng)濟等各個方面，現(xiàn)多以文化題材為主，并較多涉及中國歷史、中國文化。欄目初辦時，欄目組的初衷是辦一個“開放式的大學”，把各路專家、學者從教室里搬到電視上來，以彌補許多觀眾無緣進入大學的遺憾。

但最初這個良好的動機卻并不被觀眾買賬，原因是聽不懂那些過于專業(yè)的知識，收視率極低。于是在形式上嘗試改變，比如由一個人主講變成幾個人座談，但社會反響仍然沒有改觀。后來，央視欄目改革，各頻道、各欄目以收視率為指標競爭，實行末位淘汰制。在嚴峻的形勢下，欄目編導(dǎo)們開始著力研究觀眾和市場。終于取得成效，從第二任制片人聶叢叢主持制作的《清十二帝疑案》起有了較大的改觀。在這個《百家講壇》的收視率變化的拐點上，萬衛(wèi)擔任了該欄目的制片人，重在研究市場，而且抓住、抓準了市場，漂亮地完成了“勝利大逃亡”，收視率一躍從墊底上升到了前列。一批專家學者也借助欄目影響力一炮而紅，實現(xiàn)了電視節(jié)目和主講人的雙贏。

二、百家講壇的傳播模式

電視作為大眾媒體，是大眾傳播的重要媒介，《百家講壇》收視率的逐步提高和其所使用的傳播模式有密切關(guān)系。和其他電視傳播一樣，《百家講壇》也是一個“傳播者（電視節(jié)目）——信息——接受者（觀眾）”的傳播過程。在這一過程中，除了大眾傳播之外還存在著一種重要的傳播方式——人際傳播。人際傳播存在于電視節(jié)目內(nèi)外。電視節(jié)目內(nèi)的人際傳播，指的是電視談話節(jié)目把意見領(lǐng)袖（嘉賓）和部分觀眾（現(xiàn)場觀眾）請到電視節(jié)目（演播室）里，從而將人際傳播引入到大眾傳播的傳播者中，這是人際傳播的影響主要是在電視節(jié)目內(nèi)；電視節(jié)目外的人際傳播主要存在于熒屏之外的觀眾之間，而《百家講壇》的傳播就是屬于電視節(jié)目外的人際傳播。

另一方面，《百家講壇》在“5W” 傳播模式下對每個環(huán)節(jié)都把握的十分恰當。“5W”傳播模式是拉斯韋爾1948年在《傳播在社會中的結(jié)構(gòu)與功能》的論文中提出的構(gòu)成傳播的5個基本要素，這些要素可以一一對應(yīng)到《百家講壇》這個欄目：Who(誰————講壇嘉賓)，Says what(說了什么———中國傳統(tǒng)文化，以史為主)，In which channel(通過什么渠道———電視)，To whom(向誰說———初中文化程度以上的人)，with what effect(有什么效果———反映強烈，節(jié)目火爆)。

三、百家講壇的主要受眾：面向最廣大普通人民的受眾定位

受眾如何定位?作為電視節(jié)目，這也許是節(jié)目制作者首先要思考的問題。

《百家講壇》起初定位是“受教育程度較高、欣賞品位不俗的知識階層”這一精英人群。但收視率并不理想, 出現(xiàn)了“叫好不叫座”的局面。首先精英群體的范圍較小；其次, 這個群體對于節(jié)目的深度和專業(yè)度有很高的要求。而電視媒體本身的低參與性和易逝性使得它不適合傳遞過于專業(yè)和復(fù)雜的信息，這些因素都成為收視率的障礙。《百家講壇》對受眾的重新定位以及節(jié)目轉(zhuǎn)型正是媒介產(chǎn)業(yè)化背景下, 遵循市場規(guī)律的結(jié)果。在充分研究受眾市場之后，節(jié)目的受眾定位在精英人群之外拓展了以下三類： 第一類是愛學習的女性。她們四十歲左右，那種愛學習的欲望與文化程度沒有太大的關(guān)系。她們一般不太愛看電視娛樂節(jié)目，或很少看電視。她們有一個比較和睦的家庭，心境平穩(wěn)。她們喜歡看書，但對歷史不太了解。她們愛看《百家講壇》，是因為她們認為它有值得一看的價值，能夠填補她們對文化歷史知識的需求。

第二類是眾多的老年知識分子。這一類人不分男女，他們的家庭比較簡單，有書，愛看電視連續(xù)劇、新聞，以此消磨時光。他們一輩子都渴望學習，但學的知識都比較雜，缺乏系統(tǒng)性。他們對中國歷史文化究竟是什么樣的并不十分清楚，所以喜歡看《百家講壇》。

第三類是一些文化不太高，甚至相當?shù)偷娜恕?jù)了解，中原地區(qū)有很多農(nóng)村人愛看《百家講壇》。他們生活很單調(diào)，在閑暇之余需要調(diào)劑品。他們也許知道很多歷史故事，但來源于民間的口頭傳說。而《百家講壇》中講的東西與他們知道的不一樣，甚至是完全相反，而且講得通俗易懂，有故事的趣味性，頓時就引起了他們的濃厚興趣。

四、百家講壇的文化抉擇

《百家講壇》在傳播精英文化的途徑上借助的是大眾媒體, 這就決定了欄目必須兼顧精英和大眾兩個層面, 融合精英和大眾兩種文化。這也造就了欄目面臨著難以兼顧學術(shù)品位和觀眾接受度的兩難境地，在節(jié)目的發(fā)展歷程中，也曾彷徨掙扎過，而后一步步找到準確的文化定位，走出困境。

《百家講壇》誕生時，整個欄目就像一部電視版的“百科全書”, 涵蓋知識領(lǐng)域的方方面, 同時充滿了濃郁的學術(shù)氛圍，觀眾群是被鎖定于“受教育程度較高、欣賞品位不俗的知識階層”的。楊振寧、丁肇中、李政道等一大批知名的自然科學、經(jīng)濟學等專家學者陸續(xù)走上《百家講壇》。所講內(nèi)容包羅萬象, 從自然科學到人文學科, 乃至飲食起居、養(yǎng)生保健, 只要與學術(shù)領(lǐng)域沾邊,均在選題之列。令人不解的是，旨在“建構(gòu)時代常識, 享受智慧人生”的《百家講壇》, 在打造陽春白雪般的精英文化道路上卻無奈地走進了曲高和寡的尷尬境地，定位高端的《百家講壇》難以吸引電視觀眾, 更難以培養(yǎng)他們的忠誠度, 收視率持續(xù)低迷, 頻繁遭遇“黃牌”警告。

經(jīng)過大刀闊斧的改革，《百家講壇》在文化抉擇方面放棄了原來的無所不包的“百科全書式”的選題理念，開始將欄目的內(nèi)容選擇轉(zhuǎn)向?qū)χ袊鴤鹘y(tǒng)文化和歷史的講述，畢竟，這才是所有中國人都能引發(fā)共鳴的文化。于是，隨著《品讀〈水滸傳〉》、《清十二帝疑案》、《正說清朝二十四臣》、《劉心武揭秘〈紅樓夢〉》、《明十七帝疑案》、《說聊齋》、《品讀〈三國〉》、《漢代風云人物》、《明亡清興六十年》、《于丹〈論語〉心得》、《于丹〈莊子〉心得》、《王立群讀〈史記〉》等一系列專題的推出，《百家講壇》收獲了巨大成功，引發(fā)了一場持久不衰的收視高潮。因為這些專題不僅有著鮮明的人文性和深厚的文化底蘊, 而且還緊扣時代的脈搏,抓住了人們最感興趣, 也最具新鮮感、最能吸引人的話題。另一方面，《百家講壇》欄目在對專家的講述方式和演講人員的篩選標準方面進行了定位和調(diào)整。作為一檔學術(shù)品位和文化品位兼具的電視欄目, 思想與敘述并重是《百家講壇》著力打造的特色, 登上《百家講壇》的演講者不但要有深厚的人文素養(yǎng)和扎實的學術(shù)功底, 而且還要具備將枯燥嚴謹?shù)膶W術(shù)知識轉(zhuǎn)化成通俗的故事式講述的口頭表達能力。所以，凡是在《百家講壇》受歡迎的專家學者, 無論是閻崇年、紀連海, 還是劉心武、易中天,幾乎都有過做中學老師的經(jīng)歷。《百家講壇》把專家從象牙塔里請出來，他們在語言敘述上, 摒棄了在大學課堂一板一眼、講究邏輯、嚴謹規(guī)范的“講課”話語系統(tǒng), 采用比較平民化的視角, 用通俗的語言、形象的比擬, 從紛繁雜亂的歷史資料和教科書里提煉精華, 抓取要點, 深入淺出。把學問當評書講, 把歷史當故事說，同時大量吸收借鑒了中國傳統(tǒng)曲藝評書的表現(xiàn)手法和技巧，提高觀眾的收看興趣。在文化性、學術(shù)性和大眾性、娛樂性之間, 《百家講壇》的講述方式與敘述語言尋找到了一個很好的契合點。該欄目把精英文化的內(nèi)容定位和大眾群體的對象定位結(jié)合起來, 把本屬知識階層的小眾化的“珍饈佳肴”做成了大眾化的“家常便飯”。

五、百家講壇的品牌形象建設(shè)

作為電視節(jié)目，品牌形象是其生存和發(fā)展的后盾，是欄目最重要的無形資產(chǎn)，品牌影響力就是收視率的保證。品牌形象體現(xiàn)了觀眾的認可和接受，乃至一定程度上的依賴。打造一個良好的品牌形象，是電視節(jié)目夢寐以求的目標，《百家講壇》也在這條道路上不斷前進著。

在品牌形象的認知上，以及如何打造電視品牌形象，國內(nèi)的電視從業(yè)人員還是比較模糊的。2006年1月開始，作為中央電視臺科教頻道試點欄目，《百家講壇》與有關(guān)研究機構(gòu)進行合作，開展了一次長達一年的品牌專項研究。當時《百家講壇》欄目經(jīng)過五年的摸索，已經(jīng)在傳播內(nèi)容、主講人，以及節(jié)目形態(tài)等主要元素上找到了定位，收視率、影響力正處于上升階段，閻崇年、劉心武、紀連海已受到觀眾的喜愛和社會的關(guān)注，易中天也嶄露頭角。一切都表明，《百家講壇》即將成為品牌標識。

欄目組研究后決定以具有突出人格化表現(xiàn)特征的品牌身份為核心來組織。構(gòu)建人格化品牌身份的出發(fā)點在于觀眾對于任何電視節(jié)目的感知最終能歸結(jié)成一個具體、生動的人物形象。這要求電視工作者必須充分了解觀眾感受、尊重觀眾意見、依據(jù)觀眾心理需求制作節(jié)目，始終堅持以人為本的價值觀。在此基礎(chǔ)之上，欄目組從四個方面開始了《百家講壇》品牌形象的塑造：

（一）、明確主講人的選擇標準和培養(yǎng)方向，品牌就是人，同時人也是品牌

《百家講壇》在原有的人品和作品的“二品”選人基礎(chǔ)上，又建立了三維空間選人制度主講人不僅要做到表述生動，更重要的是學術(shù)根基深厚，還要具備人格魅力，要以優(yōu)秀的品質(zhì)作為欄目的“形象代言人”。《百家講壇》在堅持內(nèi)容定位的基礎(chǔ)上注意強化主講人個人觀點的表達，個性化地解讀中國的歷史和傳統(tǒng)文化。所以，在每期的節(jié)目中，我們都會看到主講人會表達三個科學的、新穎的觀點，平均每兩個懸念點中包含一個觀點，每個觀點要用2—3個精彩、生動的事例加以說明，這也是《百家講壇》作為一個文化欄目區(qū)別于其他文藝欄目（如評書節(jié)目）的重要標志。

（二）、堅持貫徹“藍海戰(zhàn)略”

“戰(zhàn)勝競爭對手最好的辦法就是不與他們發(fā)生正面競爭，而是去開發(fā)其未曾涉足且具備無限發(fā)展可能的潛在市場。”這是“藍海戰(zhàn)略”的中心理念。作為第一個將“藍海戰(zhàn)略”實施在電視領(lǐng)域的欄目，《百家講壇》始終關(guān)注的是滿足觀眾的新需求，開創(chuàng)無人爭搶的收視空間，從關(guān)注競爭對手的所作所為，轉(zhuǎn)向關(guān)注為別人提供新的價值飛躍，開啟觀眾巨大的潛在收視需求。“藍海戰(zhàn)略”要求《百家講壇》要有不斷創(chuàng)新的精神，要有爭第一的精神，要在“藍海”中不斷創(chuàng)造新的“藍海”，保持領(lǐng)先優(yōu)勢，把競爭對手徹底甩掉。不斷的領(lǐng)先和創(chuàng)新讓觀眾相信這是一個有價值的、值得信賴的品牌，從而進一步對其形成優(yōu)良的人格化特征的共識，提升品牌形象。

（三）、喊出響亮的口號

準確、響亮的口號可以有效地將自己的理念迅速傳達到位，這是塑造品牌形象最簡潔的方式。《百家講壇》很好地使用了這個事半功倍的方法。其口號“百家講壇 壇壇都是好酒”，喊出了欄目組一貫堅持高品質(zhì)、高品位、高品格；“匯集百家學養(yǎng) 追慕大師風范”，闡明了《百家講壇》的品牌身份是大家風范的智者；“讓專家、學者為百姓服務(wù)”，說出了欄目的價值訴求是架起一座“專家通向老百姓的橋梁”，從而達到傳播并重建中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。

（四）、堅持科學研究、科學管理

在品牌認知研究中，根據(jù)20項重要發(fā)現(xiàn)，欄目組整理了25 個管理要點，發(fā)現(xiàn)了4 個存在的問題，制定了3 個發(fā)展品牌的重要舉措。在接下來的品牌建設(shè)中，欄目組繼續(xù)進行品牌跟蹤研究計劃，對每一期節(jié)目進行跟蹤研究，確保《百家講壇》的每個電視動作都符合成功品牌的要求，符合觀眾心目中獨特的、經(jīng)典的、生動的、大氣的、權(quán)威的品牌形象。所有這些都為日后《百家講壇》欄目成為中國電視界的文化精神品牌打下了科學基礎(chǔ)。

《百家講壇》所取得的巨大成功，并不是偶然。欄目牢牢把握了大眾傳播和電視傳播媒介的特性，開拓式地打造電視講座類文化節(jié)目，將學術(shù)權(quán)威性濃厚的中國歷史和傳統(tǒng)文化搬上電視，摒棄嚴謹?shù)膶W術(shù)宣講，創(chuàng)新地選擇故事性和趣味性講述和影像化呈現(xiàn)，同時最大限度地利用主講人的學術(shù)素養(yǎng)和個人魅力感染觀眾，引導(dǎo)人們關(guān)注傳統(tǒng)歷史文化的熱情。當然，在節(jié)目取得成功的同時，還應(yīng)立足長遠，不斷提升自身文化價值，避免落入盛極而衰的困境，在未來的日子里爭取再迎創(chuàng)新式的發(fā)展。

參考文獻：

[1] 譚天、鄭爽.《新媒介生態(tài)下的電視傳播模式——以<百家講壇>為例》.國際新聞界,2009,(7).[2] 鐘文波.《從傳播學角度分析<百家講壇>》.當代傳播,2007,(5).[3] 滕樂.《創(chuàng)造同質(zhì)化競爭時代的主動受眾——淺談<百家講壇>品牌形象的建設(shè)與維護》.中國廣播電視學刊.2011,(3).[4] 駱玉安.《精英與大眾: 當代傳媒的文化抉擇——以<百家講壇>為例》.新聞愛好者.2008,(9).[5] 萬衛(wèi).《<百家講壇>品牌形象的建設(shè)》.電視研究,2010,(3)。[6] 乜勇、趙大泰.《<百家講壇>中的教育技術(shù)——以曾仕強講解<易經(jīng)的奧妙>為例》.現(xiàn)代教育技術(shù).2011,(3).[7] 張軍鋒.《信息時代的傳播神話——<百家講壇>由冷到熱的傳播分析》.電視論文集.

第四篇：從財務(wù)角度分析食堂改革方案

從財務(wù)角度分析食堂改革方案

第一種方案：食堂歸公司管理，人員工資歸公司發(fā)放。具體操作如下：

1、實行飯票制，飯票由財務(wù)部控制，每月由行政部門從 財務(wù)部領(lǐng)購飯票，飯票出售的 款項上繳財務(wù)部。財務(wù)部對領(lǐng)用的飯票進行登記管理。

2、3、員工用現(xiàn)金從行政部購買飯票，憑借飯票用餐。食堂開支款由指定人員定期到財務(wù)部支取。食堂收到的 飯票每星期五下午送財務(wù)部。財務(wù)部對收回的飯票進行登記管理。嚴緊員工用餐時食堂人員不收票或者收到飯票不送財務(wù)部，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究其責任，從嚴處理。

4、食堂人員要嚴控用餐標準，每人每餐按3.00元標準制作，不得浪費和超標。

5、財務(wù)部月底根據(jù) 食堂開支和收入來核算用餐標準，按此標準來考核食堂人員。

6、食堂采購的菜、大米及佐料等必須有相關(guān)的憑據(jù)。憑據(jù)需采購人簽字報銷，行政部負責監(jiān)督，財務(wù)部審核。總經(jīng)理審批。以此憑據(jù)沖銷暫支款。采購人員不得多報虛報等弄虛作假行為，行政部和財務(wù)部可對其采購行為實施市場調(diào)查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違反行為將嚴肅處理。

第二種方案：食堂實行承包制。具體操作如下：

1、食堂承包給個人，由食堂所 產(chǎn)生的 支出和 收入與公司無關(guān)，食堂人員工資由承包人發(fā)放。

2、食堂承包人和公司簽訂承包合同，保證員工用餐標準(一葷兩素一湯)，價格按3.50元一餐。如有特殊情況需要調(diào)整價格的，需經(jīng)公司同意方可。

3、員工用餐多支付的1.00元由公司在工資中按實際出勤給予補助。

4、食堂承包人必須保證食品的安全，如發(fā)生中毒和其他有損用餐人員身體健康的情況，由食堂承包人負責，與公司無關(guān)。

第五篇：從大學生自身角度分析大學生創(chuàng)業(yè)

周恩來政府管理學院本科生2014——2015學年第一學期 《行政管理案例分析》課程期末考試試卷（論文）

專業(yè)：

政治學與行政學 學號：_1312763 姓名：張英倫 成績：_________

以“闖先生”為例，從創(chuàng)業(yè)者自身角度分析大學生創(chuàng)業(yè)

摘要：年來，隨著大學生就業(yè)形勢的日益嚴峻和當前經(jīng)濟危機的影響，許多大學生畢業(yè)后就放棄就業(yè)機會去選擇創(chuàng)業(yè)，在紛繁復(fù)雜的社會中打拼出屬于自己的一片天地，在為自己創(chuàng)造財富的同時也給他人帶來了就業(yè)的機會，可謂是利己又利人，對于經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展也起了不小的帶動作用。但是創(chuàng)業(yè)不同于穩(wěn)定的就業(yè)，它有一定的風險性，對個人能力等方面都有很高的要求。創(chuàng)業(yè)做好了，會享受到成功的喜悅和隨之而來的巨大利益；做不好，等待你的將會是失敗和債務(wù)，這對個人的心理素質(zhì)也是很大的考驗。通過學習他們成功或失敗的經(jīng)驗和教訓，可以對我們以后的創(chuàng)業(yè)之路有很大的幫助。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)者；創(chuàng)新；政策；自身發(fā)展

以“闖先生”為例，作為創(chuàng)業(yè)者有很多的成功經(jīng)驗可以借鑒的。

首先，當今社會的創(chuàng)業(yè)不同于以往，當今社會是一個科技創(chuàng)業(yè)為主導(dǎo)的世界，盡管還有部分創(chuàng)業(yè)者能避開科技創(chuàng)新在市場空缺處尋找到一定的切口，但不可否認，科技與創(chuàng)新已經(jīng)成為了創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。闖先生是2014年1月由多所高校的大學生共同創(chuàng)辦的基于新媒體的社會化創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。覆蓋了網(wǎng)站、app、微信公眾平臺、微博等多個新媒體平臺。在闖先生上，創(chuàng)業(yè)者可以發(fā)布自己的項目，找到自己的伯樂，并尋求法律、稅務(wù)等創(chuàng)業(yè)過程中涉及到的問題的幫助。在這一過程中，不論是宣傳還是其實質(zhì)上的運作，都和網(wǎng)絡(luò)新興媒體平臺做到了很好的契合和銜接，使之能夠在很短的時間很快地擴展自己的影響力，不僅其宣傳和推廣上對新興媒體平臺的利用，值得現(xiàn)在每一個創(chuàng)業(yè)者去學習，更重要的是他們這種緊跟時代潮流不斷創(chuàng)新，不斷與最新科技和創(chuàng)新理念的契合和銜接的理念值得我們?nèi)ネ诰颉?/p>

所謂創(chuàng)業(yè)就離不開創(chuàng)新，而創(chuàng)新也離不開繼承和學習。“闖先生”像“淘寶”網(wǎng)一樣，它為創(chuàng)業(yè)者提供四大產(chǎn)品：資訊、問答、服務(wù)、團購，最能夠體現(xiàn)其“淘寶”性能的是“服務(wù)”和“團購”功能。其運營模式的創(chuàng)新可以說是“闖先生”最大的一個亮點，其類“淘寶”的運營模式，正是在“淘寶”理念的基礎(chǔ)之上創(chuàng)新發(fā)展而來的，而“淘寶”賣商品，“闖先生”賣“創(chuàng)業(yè)服務(wù)”這一理念又使其完全不同于“淘寶”。理念的創(chuàng)新永遠是一個創(chuàng)業(yè)者賴以生存的靈魂。

從某種程度上來說，“闖先生”要做的是把金子擦亮的事情：它主要從大學校園里搜集創(chuàng)業(yè)項目，把它們孵化成企業(yè)，再輸送到校外的各類孵化器。懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的學生、持有專利的老師，以及校外的草根創(chuàng)業(yè)者，都是潛在的客戶。這個創(chuàng)意使“闖先生”今年獲得了首屆“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎。金獎無疑是對他們的創(chuàng)新最大的肯定。但我想說的是，這個獎杯的作用卻不僅僅于此，“闖先生”正是抓住這個機會，在全國范圍內(nèi)進行了自我宣傳和推廣，而金獎本身也具有很大的號召力，這才使得“闖先生”創(chuàng)業(yè)團隊得到了更廣發(fā)的認可和支持。所以，對于創(chuàng)業(yè)者來說，類似于這樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，可以說是一個不可多得的平臺，這里不僅匯聚了各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新點子，有各種各樣的信息交匯，同時也能充分的展示自己的獨特創(chuàng)意和理念。一旦成功更會省下很多宣傳和推廣的力氣，并且更容易得到社會上資金和技術(shù)的支持。

說到這里，就轉(zhuǎn)到另外一點上了，那就是創(chuàng)業(yè)者對于身邊平臺，資源的發(fā)掘和利用。經(jīng)過團組織牽線，“闖先生”成為在杭州舉行的2014年“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽賽后服務(wù)商。團天津市委副書記劉亞男告訴記者，得到團天津市委和天津市學聯(lián)支持，“闖先生”發(fā)起了天津市級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團“愛闖會”，將進一步助推天津高校中的創(chuàng)業(yè)氛圍和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。共青團組織將通過實施“大學生創(chuàng)業(yè)陽光助力行動”、“創(chuàng)業(yè)貸款快易免”計劃等項目，為有志創(chuàng)業(yè)的青年學生提供培訓和幫扶，全方位服務(wù)大學生創(chuàng)業(yè)。

如上述提到的天津市團委，天津市學生聯(lián)合會，以及“闖先生”的大本營南開大學都可以說是給了“闖先生”巨大的支持，在闖先生的發(fā)展初期起到了十分關(guān)鍵且不可替代的作用。當代青年創(chuàng)業(yè)者大多除了少量的專業(yè)知識和略高于大眾化的文化素質(zhì)創(chuàng)業(yè)初期并不具備太多自身上的競爭優(yōu)勢，尤其是在資源和資金上。但大學生恰恰可以利用其學生的身份優(yōu)勢充分利用起學校或者其他教育機構(gòu)以及團委甚至政府鼓勵創(chuàng)業(yè)的相關(guān)部門為機構(gòu)平臺，獲取更多的信息，努力證明自己的價值和優(yōu)勢，取得支持和幫助。

說到這就不得不說政策。政策可以說是創(chuàng)業(yè)者生存的土壤，今年來，由于中國的人口結(jié)構(gòu)也由于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型等原因，中國政府一直鼓勵創(chuàng)業(yè)，也不同程度的出臺了很多相關(guān)政策，因此，能否利用好這些創(chuàng)業(yè)政策也是創(chuàng)業(yè)者成敗的關(guān)鍵所在。天津市的創(chuàng)業(yè)政策總體上可以概括為以下幾點：

一.高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

二.由自主創(chuàng)業(yè)的意愿的在校大學生，可向?qū)W校有關(guān)部門申請保留學籍兩年。三.創(chuàng)業(yè)培訓指導(dǎo)大學生 四.企業(yè)家倒是簽帶徒授業(yè)協(xié)議 五.實踐基地為創(chuàng)業(yè)搭平臺 六.專項資金保障創(chuàng)業(yè)

七.在高校建設(shè)一批大學生創(chuàng)業(yè)園，大學生創(chuàng)業(yè)且租賃房屋的，給予房租補貼。八.無息貸款與貼息貸款“雙保證”

常言道，智者當借力而行。再好的創(chuàng)業(yè)者個人能力也是有限的，如何揚起創(chuàng)業(yè)的風帆，借好政策的風是一個很重要的問題。這需要創(chuàng)業(yè)者們對最新出臺的政策有著全面而及時的了解，創(chuàng)業(yè)者們必須要保證有暢通的信息渠道。同時，也應(yīng)盡可能對政策的深層含義有著準確的理解和把握并懂得如何合理地去運用政策與創(chuàng)業(yè)者自身實際相結(jié)合。

除此之外，創(chuàng)業(yè)者還要有深刻的市場洞察力，能夠準確的洞悉市場行情，合理進行市場選擇，對自身進行準確而清晰的市場定位，抓住自身所具備的優(yōu)勢著力打造出自己的特色品牌。對市場解讀的能力常常決定著創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)選擇方向，所以，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要對市場信息有一定的調(diào)查和了解，應(yīng)盡量避免進入陌生行業(yè)，如果進入陌生行業(yè)至少要進行一定的系統(tǒng)化學習和信息獲取。

當然，除了這些客觀因素，創(chuàng)業(yè)者主觀因素也常常在創(chuàng)業(yè)初期起著舉足輕重的作用。如，創(chuàng)業(yè)者需要有堅定的決心和信念，要有破釜沉舟的勇氣和背水一戰(zhàn)的膽量。要有堅持不懈的努力，創(chuàng)業(yè)者最忌諱的是試試看的心態(tài)，安穩(wěn)的退路往往容易使人喪失斗志。個人性格上的優(yōu)勢會大大提高創(chuàng)業(yè)成功的可能性，但這并不是絕對的，因為任何的性格不具有先天的優(yōu)劣，每種性格都有它獨特的優(yōu)勢，任何一種性格都有可能在創(chuàng)業(yè)中取得成功。作為一個創(chuàng)業(yè)者，或者說任何一個想成功的人，我們都比須具備的非常重要的是——學習能力。只有不斷的學習，不斷地汲取新知識，獲取新的信息，才能在激烈的社會競爭中掌握主動權(quán)。

眾所周知，當今社會越來越多的大學生踏上了創(chuàng)業(yè)的道路。究其原因，主要是由于當今就業(yè)形勢的日益嚴峻，還有一個重要的原因就是大學生為了實現(xiàn)自己的個人價值和理想，不愿意給別人打工，受到企業(yè)的束縛，他們崇尚發(fā)揮和實現(xiàn)自我，從而選擇了創(chuàng)業(yè)道路。但是在那么多創(chuàng)業(yè)者中成功者卻并不占多數(shù)。據(jù)有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計，大學生創(chuàng)業(yè)成功率只在2%-3%，這說明并不是所有的人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成功是需要具備一定的條件作為前提的。雖然現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)都有一定的國家政策扶持，但很多的政策是難以操作的，有些在執(zhí)行過程中變了樣，創(chuàng)業(yè)的大學生們很難得到真正的扶持。并且雖然大學生在創(chuàng)業(yè)中具有一些專業(yè)知識的優(yōu)勢和旺盛的精力，但是他們所欠缺的東西還有很多。例如缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其是缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)；缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗；缺乏商業(yè)信用，在校大學生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重；有的喜歡紙上談兵，不去實際實踐；還有的是缺乏對社會和個人的責任感。各級黨委和政府需要改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，指導(dǎo)和支持大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。同時要轉(zhuǎn)變社會觀念，大學生的創(chuàng)業(yè)需要來自家庭，社會各個方面的幫助，需要他們給予支持，給創(chuàng)業(yè)者繼續(xù)創(chuàng)業(yè)的決心和信心。

最后，就是大學生自己需要提高自身的個人素質(zhì)。大學生要培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)理想。在校期間學好知識，構(gòu)建起較完備的創(chuàng)業(yè)知識機構(gòu)。如掌握一定的管理知識、商務(wù)、稅務(wù)、投資、法律知識等。另外就是培養(yǎng)一些必要的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。要具備良好的心態(tài)，提高自己的社交能力，獨立思考的能力等等。只有做到以上幾點，才有可能在創(chuàng)業(yè)道路上有所進展，成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者。