第一篇：2013-2014第二學期評估內容

大李聯校2013—2014學年下學期期末評估內容及分值

分值：

1、學校全面工作計劃、各學科教學計劃。（10分）

2、校長有聽課記錄，每學期不少于20節，兼課的16 節，校長單獨計分10分，教師每學期不少

于16節，有切實可行的聽課指導意見。本項記錄教師校本培訓檔案 10分。

3、建立符合素質教育要求，以服務教學、學生為導向的教師崗位責任制度。（5分）有教師的專業發展規劃（結合自身的實際制定詳實、具體）。（5分）

4、學校建立健全常規管理制度（包括教師及學生）。（5分）

5、校園整潔、干凈、廁所無紙屑、無贓物、大便入坑，無衛生死角，板報內容豐富，體現重大節日內容，更新及時，師生文明禮貌。10分

6、教室、辦公室衛生干凈整潔、桌凳整齊，各種材料放置有序，室內張貼規范全面，無脫落現象（10分），圖書角：圖書放置有序，有借閱登記（10分）

7、學校德育工作目標明確，有德育工作計劃，有活動記錄、照片（10分），建立周一升國旗制度，有國旗下的講話材料（10分）。

8、教師不斷加強理論業務學習研究，理論筆記（10分）、業務筆記（10分）每項不少于5000字，理論筆記有學習的題目及書目，有學習心得或感悟，書寫規范認真，有時間、地點、培訓內容等。分三類記錄校本培訓檔案。

9、建立健全班主任工作制度（5分），定期召開班會，填全、用好聯校統一印發的班會記錄。班會記錄詳實具體，每周一次。,10分。本項工作班主任單獨量化

10、各班建立與學籍相吻合的學生學籍花名冊，無學籍的或學籍上有無本人的要加記錄，對不同情況的學生及時家訪，家訪記錄，每月2次，做到無輟學現象。10分本項工作班主任單獨量化

11、小學生日常行為規范的執行情況：讓學生熟知，記錄班主任工作。（10分）

12、安全目標責任書及各種安全記錄齊全。（10分）

13：教師考勤50分，以點名冊和請假條為準，請假一節口1分。

注：黃吉銀檢查第1、2、3、8、9、10項；唐興國檢查第4、7、11、13項及考勤；婁方金檢查第5、6項；以

上檢查13項內容得分將記入學校成績，其中2、8項記入教師工作檔案。9、10、11記錄班主任工作檔案。

大李聯校2013—2014學年上學期期末

備課作業評估說明

1、備課（電子備課及紙張備課），每科100分，任幾科用總分除以幾（包括音、體、美）即教師得分要求：有學期備課、單元備課、復習、講評課，課后反思，項目齊全、質量高、實用性強，符合常規要求，與課堂教學相符，對照課程表查節次及質量。

2、作業每科100分，任幾科用總分除以幾，即教師得分。要求，設置齊全，作業布置科學無機械重復作業，足量、適量、分層次，學生書寫認真，規范、整潔，作業本完好無損。教師批閱及時、有效，做到精批、精評，有激勵性批語，批語規范，作文批改符合要求，嚴禁錯批、漏批，有講評記錄并做到每周一次。內容包括課堂作業、家庭作業（1——2年級除外）、雙休作業、手抄報、語文還有作文、周記、讀書筆記、習字作業、古詩文背誦，音樂作業檢查本學期教材上的歌曲唱的如何；科學、查實驗報告的填寫情況；綜合實踐：查材料制作和活動記錄。（50歲以上教師備簡案，沒有記零分）

3、單元題滿分60分，符合學科特點，全批全改，每次有測評分析，有幾科算幾科，用總分除以科數，（以語文、數學、英語為主）。缺一次分析扣5分

4、輔導后進生記錄及輔導總結30分，每周一次，共16周，缺一周扣1分，從記錄中抽查學生。

5、背誦與書寫：背誦古詩文及語文有關要背的內容 ；書寫，依照《東阿縣小學生寫字評價標準》、《東阿縣小學生書寫比賽評價標準》進行現場抽查。具體分工：

唐興國：數學、科學、美術 綜合實踐備課及各教學點作業。

尹成敏：數學、科學、綜合實踐、（完?。?/p>

婁方金：語文、品生（品社）備課及各教學點作業

陳瑞新：語文、品生（品社）作業（完小、教學點）

黃吉銀：英語備課

孫海峰：英語作業

陳棟：音樂、體育、美術備課及作業。

注：依據大李聯校檔案得分標準記錄檢查結果，檢查人要檢查仔細、認真，對檢查中存在的優缺點在總結時要寫清楚、詳細。本學期音、體、美專職教師的教學成績依據課標要求進行考核，【音樂抽2、4兩個年級、陳瑞新、婁方金 體育抽3、5兩個年級唐興國、尹成敏美術抽1、5兩個年級孫海峰 陳棟 】

第二篇：2012~2013學第二學期工作內容

2012~2013學第二學期工作內容

一．“一站到底”總決賽廣告表演

“一站到底”是本學期外國語學院舉辦的大型中西方知識競賽。在“一站到底”的總決賽上，文藝部應要求在幾輪比賽中穿插了娛樂性的廣告，這幾則廣告不僅緩解了現場參賽選手的緊張情緒，同時也為現場的評委老師和觀眾帶來了歡笑，可以說是“一站到底”總決賽中的一個亮點。

二．09級畢業生晚會

春華秋實，我們外國語學院即將送走09級的畢業生，他們滿懷激情、斗志昂揚離別外國語學院這個團結友愛的大家庭，展翅高飛。今年六月，我們外國語學院將舉辦畢業文藝晚會，師生共聚一堂，以表達對畢業生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號！這次晚會主要對象是即將畢業離校的09級學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖的美好回憶。

目前文藝部正在為畢業晚會排練，主要是一支開場舞，兩支現代舞和一支民族舞。同時也在向全院的學生征集除舞蹈以外的節目，其中以大一和大四的學生為主。文藝部預計在6月份之前確定好大致節目。

第三篇：2011學第二學期督導評估自查報告

2011學第二學期督導評估自查報告

一、學校的基本情況

第三小學位于xx市和平大街，學校占地10000平方米，生均5平方米；建筑面積3330平方米，生均2平方米?，F有教學班20個，在校生1698人，入學率均為100%，無一輟學，鞏固率100%。畢業生合格率為100%，畢業年級學生各科合格率、優秀率分別達到95%以上。學齡兒童中殘疾二人。學生體育鍛煉達標率均合格?，F有在職教職工64人，教師學歷合格率100%，其中一線教師57人,取得本科學歷24人,取得大專學歷的38人，中師學歷2人。我校能全面貫徹教育方針，堅持依法治校，辦學思想端正，辦學目標明確；從實際出發，狠抓常規管理，抓教師素質提高；新課程改革正在有序推進，隊伍建設得到加強；辦學條件得到改善，校園文化建設初顯成效。目前，學校面貌發生較大改變，呈現出良好的發展勢頭。

二、成績和經驗

在上級教育主管部門的正確領導下，我校銳意改革、開拓進取，教育教學質量明顯提高，多次受到上級領導部門的高度評價和表彰。

（1）、辦學目標清晰，辦學理念先進，辦學舉措務實。

我校的辦學目標：“營造成書香校園，促進和諧發展”。學校應該是學生學習，讀書的精神家園，蘇霍姆林斯基也說過：“學校應當成為書籍的王國”。我校不但讓廣大師生養成喜愛書籍，愛好閱讀、學會學習的習慣，而且使學生一踏進校園，就聽到墻面說話，一根根草、一棵棵樹、一個個宣傳櫥窗等就像一本本書，里面蘊藏著知識和精神食糧，時刻鼓勵著師生。例如我校櫥窗里“校園之星”欄，起潛移默化的作用，這個就是營造書香校園的一個氣氛，我校開展的讀書節（內容有讀書心得、小書報、朗誦比賽、古詩文背誦、講讀書的故事等）均散發著書香的氣息。目標里“和諧發展”這是社會的主旋律，不但學校和諧發展，師生也和諧發展，符合現代社會的節拍，故這種目標定位準確。我校的辦學理念：“教育就是一種愛，讓每一個孩子走向成功”。充分激發個體的主體意識和主題精神，追求自我完善，甚至超越自我?！白寛F隊共性煥發光彩”，將個人發展和學校發展有機結合起來，“一花獨放不是春，萬花齊開春真艷”的團隊精神在這個辦學理念里充分體現，也形成個人、學校雙贏的局面，顯示了這個理念的先進性、科學性、前沿性。

我校的辦學舉措：“讓學校充滿生機、讓教師充滿智慧、讓課堂充滿活力、讓學生充滿快樂”，充分體現了學校注重教師的專業發展，關注學生的快樂成長，該舉措不但反映新課改的理念，也反映了領導班子具有正確的教育理念和強烈的開拓意識，使學校步入快車道的得力之舉。（2）、改善辦學條件，使教學設施標準化

學校努力打造花園式學校，學校用0.8萬元用于校園文化建設和購置辦公設備，提高了我校的文化品位和辦公需求。此外還出資5萬元用于教學樓墻面粉刷和樓頂防水，出資7萬元裝飾樓內，使教學樓煥然一新，學生一開學步入教室就感受到了學校的新變化；進一步完善了教學設施。

學校的基礎建設、育人環境和教學設施都發生了明顯的變化?，F在，無論是室內還是室外環境，與幾年前相比，都發生了歷史性的轉變，給人一種整潔、清新、優雅、積極向上的全新感覺。

今年以來，在上級領導部門的關懷和支持下，辦學條件得到不斷改善。完善了電子備課室設施，充實了儀器器材和圖書藏書及體育用品，豐富了校園文化建設。學?，F有20000余冊。

（3）強化學校管理，牢固樹立管理出效益的質量意識

我校以《黑龍江省中小學管理規范》為指導，形成了剛柔并濟、以人為本的學校管理機制。學校注重過程管理，重小事、抓細節，優化管理水平。領導班子成員敬業勤政，深入教學第一線充當領頭羊。學校工作有計劃有布置、有檢查、有記載、有交流。學校領導人人有讀書筆記，摘抄學校管理經驗并進行反思，及時寫下管理的心得體會。校領導經常深入課堂聽課，帶頭上公開課。每天中午安排教師輪值，巡查校園，處理偶發事件。學校遵循依法辦學的原則，依據《教育法》、《教師法》等有關法律法規，制定了學校的管理制度，經常召開校務會，堅持集體領導，按時召開教代會，對重大問題進行決策，招生做到公開、公平、公正。嚴格執行課程計劃，開足開齊課程，保證學生每天有一小時的體育活動。其次，學校堅持以人為本的管理，為每個辦公室配備電腦、飲水機，每逢教師節、元旦等，都組織全體教職工載歌載舞，登門慰問生病、受傷的教工，調動了教師工作的積極性。

我校堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，嚴格執行《黑龍江省中小學環境管理暫行規定》的文件精神，積極開展創建安全文明校園活動。

一是組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度、有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

二是學校安全工作領導小組每周都對教室、實驗室、體育設施、電路等進行一次排查，發現不安全隱患，及時整改，并記錄在案。學校治安情況良好，無火災隱患。

三是學校利用晨會、班會、隊會對學生進行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識，無安全事故發生。（4）、強化隊伍建設，促進學?？沙掷m發展。

我校在加強師資隊伍建設上做了卓有成效的工作，首先加強師德教育，倡導教師“五有”：有追求、有思想、有激情、有詩意、有幸福感，大大激發了教師志向和追求。教師制定個人三年主動發展規劃，開展演講、教育沙龍、主題教育等多種形色的活動來激勵教師確立教育的思想和追求。第二，加強學習，提高教師的教育素質。組織教師學習蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李鎮西的《愛心與教育》、朱永新的《我的教育思想》、《陶行知教育文集》等書，讓教師通過閱讀，與大師對話，和名師交流，提升自身職業品位，積淀教育文化素養。第三，創新校本教研，提高教師理論素養。一是每月舉行一次“教師論壇”：教師輪流論壇、作專題講座，學科帶頭人點評，促進了教師專業成長。二是開展“主題教研”：以課例為載體，開展了主題式教研活動，操作程序：專題學習、走近主題——集體備課、共同討論——課堂實踐、印證預設——主題研究、反思教學——二次實踐——研討總結，這系列教研活動，突出了教研的實效性，培養了教師的務實精神。三是，開設“工作室”，已成為教師相互交流、對外展示的平臺。第五，發揮骨干作用，促使群體發展。他們定期開展示范課、公開課、研討課、評課等活動，提高教師的課堂教學質量。開展“師徒結隊”活動，積極實施“青藍工程”，促使青年教師脫穎而出。第六，教師學歷進修抓得緊而實，教師中遠遠超過小學教師大專學歷達標率平均數。

（5）扎實、特色、有效的素質教育 德育是素質教育的一個重要部分，我校全面落實縣局德育工作會議精神，德育為先，多管齊下，做到德育途徑多元化，德育內容系列化，學校堅持以感恩教育為主題，以弘揚感恩精神為主線，開展“自我教育，自我管理，自我服務”的“三自”活動，以校本課程《孝德教育》為教材，結合培養學生良好的文明素養和行為習慣，精心設計并組織實施德育活動，逐步形成德育和校本課程相結合的特色德育活動項目，學校還推行“三五”制度，“三”即“領導三蹲點”（領導蹲點一個年級、一個班級、一個課題組）和“每周三調研”（每月對教師備課、作業批改、教學質量開展一次靈活多樣的調研活動），“五”即開展了“五課”活動，領導觀摩課、骨干示范課、青年成長課、老年創新課、隨機調查課，促使教師上好每一節課，形成學習、研究、觀摩、互勉、共進的課堂教學氛圍。第三，學校緊緊圍繞“聯系實際、服務學生、展示個性、突出實效”的原則，因地制宜的先后開發了《中國十大名人》、《奧運知多少》、《故事報》、《感受恩教育》和《快樂禮儀教育》等有一定特色的校本課程，學生受到良好的教育，也受到學生家長的好評。學生已形成良好的學習、生活習慣，學生的整體素質得到提高。

三、存在的主要問題

1、充分抓住“十二五”規劃發展契機，根據鎮校情制訂學校發展規劃，保證學校具有良好的發展后勁。

2、根據學校各方面發展的狀況看，教學水平和質量的提升還有較大的空間，希望能找到教學管理和具體實施過程中的薄弱環節，有針對性地從細節上加以突破。

四、改進不足的措施

1、走內涵發展之路，加大教科研力度，使其成為學?？沙掷m發展的助推器。首先要加大校本培訓力度，有計劃、有措施地抓好教師繼續教育，組織教師深入學習新課改理念，進一步轉變、提升教師的教育思想和教學行為。通過“每周一課”、“優質課評比”等活動結合互聽互評提高專業素養。其次要制訂符合學校實際的教師培養方案，采取“壓擔子鍛煉”、“名師引路”、“構建成才平臺”等方式促進教師專業成長。要充分發揮校內教育資源的作用，抓好校內“青藍工程”，促進全體教師共同提高，共同成長。

2、應以貫徹落實科學發展觀和素質教育的要求為主線，充分認識教育均衡協調發展的重大意義，求學校的可持續發展和內涵式發展，制定“問題—目標—活動——保障措施—人員安排”式的辦學規劃，明確辦學思路，加強宣傳，形成共識；全面規劃，分步推進；增添措施，狠抓落實；不斷增強學校的自主創新、自主發展意識，積極探索優質學校和薄弱學校各自的內涵式發展路子，辦出學校的特色，促進教育的均衡協調發展。

經我校評估組人員自評，通過認真交流、討論，一致認為學校的綜合督導評估為“良好”等級。

第四篇：2013~2014學年八年級第二學期大型活動內容

2013~2014學年八年級第二學期大型活動內容

1.央視簽名活動

2.五四青年節（5月1日）

3.端午節

4中國夢的測試（6月1日）

第五篇：2013第二學期家長會內容上交

2013第二學期家長會內容

蒙二班 卜璐莉

一、開場 各位家長朋友: 你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會, 在此表示衷心的感謝!對于小班的孩子，要繼續加強孩子的生活衛生習慣、獨立自主、動手操作、禮貌培養的好習慣。

中班在學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發展的重要時期。

二、介紹本學期班級基本情況

本學期，我們班有幼兒25人。其中中班18人，小班7人。在上學期里，有你們的支持配合，經過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步，大多數孩子能主動地與老師、同伴打招呼，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高（徐小翕、呂輝耀、鄭博文、王澤蕭），幼兒能較好的遵守日常行為規范，有一定的是非辨別能力和自理能力，但是幼兒之間的個別差異也較大，具體表現在以下幾個方面，這些方面很重要也是需要您和我們共同來改善的：

1、教育教學方面：

（1）部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關的事，坐姿不正確（章正軒毅、徐栩多、陳宇昂、張辰楷等）。

（2）一些孩子不喜歡舉手就直接接話或在舉手發言方面比較被動（林煒迪、周懌宸、鄭博文、王昱熹）。

【對于注意力不集中的建議】：

A、體內微量元素的不平衡，例如鉛的含量比較高鋅和鈣的缺乏等等。

B、加強集中注意力的培養。對于這類兒童家長應從多方面做起,不要責備、怪罪、打罵孩子,要耐心教育,抓緊輔導，逐步培養其靜坐集中注意力的習慣.可以從看圖書、聽故事做起,逐漸延長其集中注意力的時間.我們會在上課中盡量把他們的座位進行安排，把喜歡在一起聊天的調開，以便在上課時能隨時得到老師的監督和指導，如果兒童在集中注意力方面有所進步,應及時表揚、鼓勵,以利于強化。

C、把過多的精力引導起來。對于這類活動力過多的兒童要進行正面的引導,使他們的過多 的精力能發揮出來.家長和老師要組織他們多參加多種體育活動,如跑步、打球、爬山、跳遠等，使他們過多的精力能釋放出來.但是在安排他們進行活動時,應注意安全,避免危險。

D、培養有規律的生活習慣。對這類兒童應從小培養其有規律的生活習慣.要按時飲食起居,有充足的睡眠時間.不應遷就兒童的興趣而讓他們看電影、電視玩耍至深夜以致影響睡眠。

E、培養他們的自尊心和自信心。應耐心地反復地進行教育和幫助,培養他們的自尊心和自信心,消除他們所存在的緊張心理,幫助他們提高自控能力。

2、生活習慣方面：

（1）部分幼兒進餐愛講話，進餐速度較慢（黃予睿、王祉燁、王梓皓等）。（2）部分幼兒進餐衛生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。

（3）部分幼兒挑食。經過中班上學期，我們三位老師的齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。當然，吃飯有不良習慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，還有有的家長不想與孩子爭執就依著孩子性子想吃什么就吃什么，不想吃的就算了，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養成。（4）入廁問題。

本學期還是由我和徐老師、鐘老師擔任班級的教育教學工作，洪阿姨負責班級保育工作。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環節和各科教育教學中經常提醒，慢慢糾正，希望通過我們一學期的相互配合，共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。

三、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢？

首先、是注意力的培養。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。

第二、整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的房間，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。

第三、閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽的習慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可

購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

第四，培養幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學會自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的事情。

【一些好的建議】：家長之間資源共享。為了給孩子多一些與同伴相處的機會，也為了節省家長的資源，家長可以采取資源共享的方法。幾個年齡相仿、住得比較近的家庭可以輪流由一個家庭負責組織和接待孩子們做游戲。這種方法不僅使孩子們游戲的玩具種類多了，而且使孩子們各自有了做主人、客人的機會，學會了如何協調關系，控制自己的行為。

四、家園配合相關事宜

本學期我們將繼續為大家安排各項有意義的活動。上學期我們得到了許多家長的支持與配合，對我們班級的各項活動開展起到了極大的幫助。（呂輝耀、鄭博文、邱項瑜、劉鴻玙、王澤蕭等），在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們，讓我們共同為孩子營造一個良好的生活學習環境。

有些物品需要家長帶來的，也有一些是需要家長知識準備上的配合，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求。

1、收集資料：在我們的課程中，免不了要請孩子收集各種與學習相關的資料，在每次的收集活動中，孩子的收獲都是很大的，首先是幼兒收集各種圖、文資料，為孩子獲取更多的信息提供了幫助；其次，孩子們在收集的過程中往往是主動獲取知識、經驗，這對提高他們在教學活動中的積極性是大有益處的；還有就是在收集資料時一般都是和家長共同合作的，有助于家長及時了解我們的工作，另外，孩子對自己收集的資料總是特別感興趣，在交流時也顯得積極主動，他們的理解能力、口語表達能力、思維能力、與他人交流、共享信息的能力都能得到發展，所以請各位家長支持孩子收集資料。

2、接送時間，現在天色漸漸長起來，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，下午4：00——4:30來接。如果因為一些特殊原因推遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。本學期我們準備安排早上8:20要對孩子進行語言方面的指導（兒歌、古詩、故事等），希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。（給家長明確作息時間）

3、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶貴重物品、鋒利物品和危險物品入園。（如：項鏈、首飾、硬幣、釘子、牙簽、螺絲帽等）。

4、一樓拐角處新增親子閱讀區，家長可以帶孩子進去閱讀，但回家時請放回原位，以便其他家長和孩子的需求。

5、自理能力的培養，中班孩子并開始學習書寫自己的名字。

6、作業問題：按時做作業、交作業，提醒孩子自己帶作業。

7、需帶物品：文 具：繪本、A4紙、手工紙、彩色鉛筆、布制鉛筆盒、名字印章

運動物品：沙包、跳繩、皮球、毽子

環境照顧：植物、小動物

教學用書：蝸牛出門（秋）

8、外出活動：本周五預計到紹興觀賞櫻花及魯迅故居，報名。

9、興趣班繳費及確認。

10、接送合同沒簽要簽字。

2014年3月