第一篇：如何快速高效完成英語作業

如何快速高效完成英語作業

如果想要快速地完成作業必須做好幾個方面：

一、寫作業前的準備工作

1、作業是學習的一部分,作業與上課認真聽講是相輔相成的,首先保證上課學懂知識,記住單詞、講法、熟悉典型句型，老師強調的關鍵點一定要記住，作業自然就作得快了。

2、多讀多聽，英語一定要多練習, 熟讀單詞和課文，掌握課文中的語法、詞組的靈活應運。只有如此,才能掌握英語的講法知識。

3、做作業的過程應該一氣呵成，所以不能老離開書桌。為了做到這一點，在做作業前就應該喝水，上廁所，做好應該要做的其它事。

二、寫作業

1、寫作業時一定心要專,兩耳不聞窗外事。寫作業時一科寫完了才可以休息，但沒寫完就不要停,否則會思路中斷，把寫作業當考試對待一定寫得快。

2、培養激發自己的學習興趣，寫作業時一定要帶動起自己全身的神經來興奮,并且要積極一點,既高興又高效。

3、要預計完成時間。每次做作業前，根據作業量規定一個時間，必須在規定的時間內完成作業。如果沒有在規定時間內完成，則和家長按事先商量好的接受相應的處罰。

4、做作業時要想清楚再開始寫，理解題意和老師要求，盲目往往就會出錯，但也不要追求一次思考就能把作業完全做好，這樣也會浪費許多時間。

三、檢查

1、把做完作業后進行檢查，養成一種習慣。因為這時候所有的錯誤都被扼殺在萌芽狀態。“檢查”可以使作業達到完整、準確的目的。

2、如何檢查：做完一道題后，通過檢查發現是否有遺漏；是否有單詞及語法錯誤。做完所有的作業，就需要對所有的題目進行核實，是否全都做完了。

3、要對自己錯誤的特點和習慣進行總結，便可以在遇到最可能發生問題的地方多加留心和注意，這時“壞蛋”就會通過你的檢查而無所遁形了。

第二篇：初中生怎樣高效完成作業

初中生怎樣高效完成作業

做作業的過程

（1）做作業前的準備

做作業不是一項孤立的學習活動。從做作業的角度看，預習、上課和課后復習，就是做作業的準備工作，通過預習、上課和課后復習，領會并鞏固了知識，這才有條件在做作業時獨立地應用所學知識分析和解決問題。有的同學作業遲遲不完成，究其原因，就是在做作業之前的學習環節“欠了債”，結果欲速則不達，甚至還要返工，成了低效率的作業。學習是個循序漸進的過程，在前面的學習階段偷工減料，必將在后邊做作業時受到“懲罰”。當作業做不出來時，要認真地檢查一下，前面哪個學習環節出了問題？原因是什么？并及時加以解決。

（2）審題

審題要解決三個問題：

①要看得準確

就是說，不要把題目看錯了。實際上，因為看錯題的現象十分普遍。例如：老師出了個作文題目“我和我的老師”作為作業，作文時間本來很充足，不少同學寫完后也很得意，可是發作業來一看，成績很低，為什么呢？不切題。因為根據題意應當寫三點：寫老師、寫我、寫我和老師的關系。這三個方面，重點應寫我和老師的關系，可不少同學只寫了“老師”，因而就不切題了。花費了那么多時間寫成的文章，結果不合題意，問題就出在審題上。②要分得清楚

什么叫分得清楚呢？就是要善于“解剖”一道題，尤其是比較復雜的綜合題。要善于把一道習題分解成各個部分，各種因素，各個方面，各種已知、未知和潛在的已知條件等等。只有這樣，才能化大為小，化簡為繁，把事情逐步解決。

③要聯得起來

聯得起來是什么意思呢？就是在分析題目的基礎上，能將有關的舊知識聯系起來，能把題目的各個部分有機地聯系起來，也能與過去解題時用過的有關思路和方法聯系起來，聯系有關的舊知識，運用有關的概念和原理，就可以發掘出很多潛在的條件，為解決問題打開了通道。

（3）做題

做題的關鍵是要保質保量，簡單說，就是不僅要把題做對，還要盡量加速完成，以提高做題的效率。

同學們都想在考試中取得好成績。因此，做作業時應當給自己提出這兩點要求：

①爭取一遍做對

在做作業時，要求自己一次就做對，這要靠自己在做作業前做好充分的準備，審題沒有誤差，在思維、運算和表達過程中準確無誤。

②力求做題速度快

學習不能不講效率，作業題不僅要做得對，而且要做得快。

（4）獨立檢查

有的學生在考試之后，立刻能對自己的結果做出準確的估計，他們為什么能夠做到這一點，是他們平時堅持進行獨立檢查作業的緣故。

獨立檢查，就是在做完作業之后，自己想辦法判斷作業是否正確，這是保證作業必不可少的一步。

檢查的方法有很多，下面介紹幾種：

①逐步檢查法

就是從審題開始，一步一步地檢查，發現問題及時更正。

②重做法

做作業發現有錯誤，如果時間允許，干脆重新做一遍，將兩次答案加以對照，看是否有誤。

③代入法，把計算結果代入公式中，看看是否合理。

第三篇：如何高效完成作業(演講稿)

如何高效完成作業

? 一：專心致志。

寫作業時心一定要專，兩耳不聞窗外事。寫作業就要都寫完，一科寫完了可以休息，但沒寫完就不要停，否則會思路中斷，再預熱起來就很麻煩了。保持好最佳的精神狀態，注意力要集中。把上課的東西快速從腦海中過一遍，再寫，不要分心，比如吃東西一類。一定要帶動起自己全身的神經來興奮，并且要積極一點，既高興又高效。

? 二：腳踏實地。

學習主要是要踏實，上課每節課都認真聽講，記錄關鍵的句子和概念，做好筆記，不懂得做好記號，繼續聽，等到下課再去問老師，作業及時完成，同時抽空做一些預習并對照筆記復習，作業不懂得先自己思考，然后再去問老師，弄懂解題方法，如果有耐心可以做一本錯題集，把有價值的問題記錄上去，過一段時間再自己做一遍作為鞏固。

? 三：掌握技巧。

高效率完成作業：做作業之前先看一遍書上概念，做作業時不看書，一鼓作氣做下去，不會的先空著，做完后翻書自己思考，練習概念和知識點，做適當分析。

? 四：合理規劃。

從一開始就學會科學規劃時間，對以后的學習都有很大的幫助。比如在假期好幾個月時間，你規劃用半個月到1個月做完所有假期作業，每天分配合適作業量，不要太多，給自己留足夠的空閑和娛樂時間，同時也能涉獵更多其他知識。? 五：創造壓力。

如果你不能及時完成作業，說明你很拖拉，沒有主見和毅力，最重要的是沒有危機感。自己可以嘗試的調節自己的心情變化，給自己增大壓力。如果說明天要挨個同學檢查作業，而你作業還有一大堆沒完成，你首先肯定緊張，然后會抓緊一切時間進行作業，如果平時自己能給自己這樣的壓力就好了。以后很多事都需要這樣給自己壓力，有壓力才有動力，不是說說而已，沒有動力就自己創造壓力。

第四篇：如何快速學英語

如何快速學英語

長期以來，傳統的英語教學十分強調文化素養，注意語法規范句型，忽視學生的英語口語交際能力。結果是我們的學生聽不懂、說不出。只會應付書面答卷，在走上實際工作崗位后，缺乏口語交際能力。因此，改革傳統的英語教學，對英語口語的提高放在首要的位置是時代和社會的需要。那么，該如何快速學英語口語呢？

聽說讀寫是一個有機整體，在學習英語的過程是相輔相成的：練習讀寫聽對提高英語口語都是大有裨益的。口語能力并非獨自存在的，它會隨著閱讀量的增大以及詞匯量的增多，聽力水平的提高而自然提高的，也就是在大量的語言輸入后進行的，當然口語能力的提高也需要加強練習。ABC360伯瑞英語綜合多年教學經驗，針對如何快速學英語提出了學生提高口語能力的高效策略。

一、中學時期是基礎階段，英語語音語調的掌握對英語學習者來說是十分必要的。語音語調不正確，會使他人聽不懂你所要表達的內容，造成交際上的障礙。事實證明：如果你的語音越純正，在與人的交往過程中，你會比較容易聽懂他人的話。因此，語音的訓練是增強學生口語技能的第一步。

ABC360伯瑞英語外教一對一教學，外教老師會幫助學員，針對性教學，糾正錯誤發音，改善學生的英語發音問題，提高學生對英語語音語調的把握，掌握標準發音。學習發音基礎知識和英語國際音標與發音，特別是學習漢語中沒有的一些發音，并掌握英語語音發音技巧；同時掌握英語發音規律。

二、口語學習與聽力有機地結合起來，這樣就可以適當利用聽力給學生輸入大量相應的語言材料，促使學生英語口語的輸出。在口語的學習中，學生的聽力水平十分重要。通過聽可以模仿正確的語音語調，而且可以了解到國外的文化。

ABC360伯瑞英語培訓機構獨特的教學模式，只需通過QQ或者skype進行網絡視頻，學員便能輕松便捷地一對一學習英語，省卻了奔走補習班的麻煩，也節省了時間。外教老師會按照預約的時間致電學員進行授課。通過電話授課提高口語能力學習英語的同時還可大大訓練自己的聽力。

第五篇：作業完成保證書

作業完成保證書

作業完成保證書1

尊敬的老師：

由于昨天下午我沒有及時記錄作業內容，導致沒有完成作業，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發現并糾正了我的這一嚴重錯誤。

我沒有認真記錄下作業內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產生了不良的印象。究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。世上是沒有后悔藥的'，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

保證人：____

____年____月____日

作業完成保證書2

敬愛的顧老師：

我沒有及時完成您布置的作業，對此我深感抱歉。我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師的要求繳納保質保量的保證書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的'嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。

請老師同學們監督！

20xx年X月XX日

作業完成保證書3

尊敬的語文老師：

古人云“保劍鋒兒自磨礪出，千里江陵我一日還”，又云“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊，想必也是天要降下大任于我啊。

回顧下我的錯誤，我痛心疾首，每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛，額頭上的神經線緊繃，心里有說不出的苦痛。歸咎我的錯誤，我可以用簡單的幾個來概括，那就是“公交車上跳舞”，雖然說將您的語文課堂比作公交車、將做數學作業比作跳舞，顯得不太恰當，估計您的.思維想象力也不到那塊。可也就是這個理啊，就是我在正確的時間做了不正確的事情。比如睡覺吃東西、吃飯時候睡覺、廁所時候看書、跑步時候學習等。

犯下諸如此類的錯誤，主要原因還是我爹媽沒有從小管教好我，導致我擱您手里，等著您挽救我這棵小草了。好在您深明大義、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎視眈眈、雄姿英發地撕我這本作業本，給我留下了深刻的印象，您撕作業本的瞬間我的心也像那砸碎了的碗筷，啪啦一聲的碎了~

至于改正錯誤嘛，經過此次深刻的教訓，我估計也沒有什么必要寫改正措施了，我今后再這樣“公交車上跳舞”我就當您孫子得了。

最后，我懇請您能夠原諒我，我一定痛改前非，好好做您學生，上課也就不再“公交車上跳舞”，努力認真學好語文，將來也來這所學校當語文老師，跟您搶飯碗。

非常抱歉！

xxx

日期

作業完成保證書4

敬愛的顧老師：

您好！

您在20xx年5月21日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的.....

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師為我們的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的`同學以及別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我懊悔不已。經過深刻保證，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師的要求繳納保質保量的保證書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。

保證人：____

____年____月____日

作業完成保證書5

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業了，再也不會犯類似的.錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。

雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。沒按時寫作業交作業。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

所以我應該再次向您道歉：老師 我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤。

保證人：XXX

XXXX年XX月XX日

作業完成保證書6

數學老師：

您好，這次數學作業沒寫完是我的錯，我知道你是對我們好，希望我們成才，所以你才要我們好好學習的，這次作業我沒寫完，我后來想想很不值的，這次辜負了你的一片苦心。

在這里請老師多多原諒我這次的錯，但我向你保證下次的作業肯定每次都及時完成的，不會讓你失望的`，而且這次作業我也會及時補起來的讓你來檢查的，老師的良苦用心我都放在心里的，我希望老師能給我一次機會，讓我彌補的過錯。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省在以后的考試中。

此致。

20xx年X月XX日

作業完成保證書7

尊敬的XX老師：

由于昨天下午我沒有及時記錄作業內容，導致沒有完成作業，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發現并糾正了我的'這一嚴重錯誤。

我沒有認真記錄下作業內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業耽誤學業，真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。

借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

20xx年X月XX日

作業完成保證書8

敬愛的數學老師：

您好，

這次數學作業沒寫完是我的錯，我知道你是對我們好，希望我們成才，所以你才要我們好好學習的，這次作業我沒寫完，我后來想想很不值的，這次辜負了你的一片苦心。

在這里請老師多多原諒我這次的'錯，但我向你保證下次的作業肯定每次都及時完成的，不會讓你失望的，而且這次作業我也會及時補起來的讓你來檢查的，老師的良苦用心我都放在心里的，我希望老師能給我一次機會，讓我彌補的過錯。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省在以后的考試中。

此致

敬禮！

保證人：XXX

20xx年X月XX日