第一篇：江集中學作文競賽活動

江集中學作文競賽活動

作文是反映學生內心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時激發學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力，聯想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動

二、時間安排：

學生交稿時間為：11月15日

作文評比時間為：11月16日—11月18日

三、參賽對象：全校學生每班6人

四、活動內容及要求：

一、學生可以自擬題目寫一篇作文。

二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。寄情自然山水：《我愛大自然》 《故鄉的秋天》

第二篇：中學開展作文競賽活動實施方案

宗地民族中學開展 “中國夢?我的夢”詩文評選活動的實施方案

為貫徹落實縣教育和科技局《關于在全縣中小學校開展“祖國好?家鄉美”系列活動之——“中國夢?我的夢”詩文大賽的通知》（紫教科行〔2014〕128號）的文件精神，要求我校選送5篇優秀作品參賽，也為了培養我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助他們確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，提高學生寫作水平，激發學生語文學習興趣，學校決定在全校開展“中國夢?我的夢”為主題的作文評選活動。具體方案如下：

一、參選對象：全校學生

二、評選時間：2014年6月10日晚19:30

三、評閱地點：教務處

四、評選作文主題

以“歌頌‘中國夢’、描繪‘中國夢’、放飛‘中國夢’，抒發‘敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢’的青春激情”為主題，組織學生積極創作內容健康向上、文字簡潔生動、事例真實感人的詩歌、散文、童謠，表現心靈的美好、生活的美好、時代的美好，在廣大未成年人中形成弘揚時代主旋律、傳播青春正能量的良好風尚。

五、組織形式及要求：

1、各班語文教師組織本班有寫作愛好的學生按本方案作文主題去寫作，然后每班最多挑選2篇（每生限1篇）優秀作文，用統一作文紙謄寫并交到樊德勇老師處編號參加評選。

2、參選作文不得在任何一處寫自己的班級、姓名，只能在上交時附帶一張紙條注明一并交上。

3、上交時間為：2014年6月10日上午11：30以前。

六、名次設置：

第一名至第五名共5名。

七、作文要求：

1、詩歌、童謠、散文

2、詩歌、童謠不超過30行，散文不超過2000字。

3、書寫工整，卷面整潔。

4、不得抄襲。

八、評委：

全體語文教師（除收集學生參選作文、給參選作文編號、統分的樊德勇老師外）。

九、工作量計算

參加評選的老師以及負責收集參選作文、統分工作的老師均按2個工作量計算。

十、入選作文事后要求

入選作文的本班語文老師按縣教育和科技局《關于在全縣中小學校開展“祖國好?家鄉美”系列活動之——“中國夢?我的夢”詩文大賽的通知》（紫教科行〔2014〕128號）文件的報送要求格式，負責指導該學生將本作品用word文檔編輯好，于2014年6月15日前交危福明處。

2014年5月22日

第三篇：鯉魚江中學2012

鯉魚江中學2013-2014年冬季防火、防冰塊下跌、鏟雪

安全預案

為確保冬季校園不發生火災，積雪能夠得到及時清理，保障教學活動能夠順利進行，特制訂此預案。具體如下：

一、領導小組：

組長：李九亮

副組長： 鄺良帥

何能文

組員：戴英明 黃寒冰 劉桂祥 胡宏華 龍曉國 蔣家祥 曹孝林 徐美麗 廖志文 李彬 李麗松 黃資龍 唐先智 張初陽 樊勝 陳華山

二、防冰塊下跌,鏟雪：

清理校園積雪,防冰塊下跌是全校師生共同的任務，人人有責。為了能夠及時清理校園積雪，保證師生安全，特劃定清理積雪區域，分配如下：

后勤組：食堂及就餐頂棚

負責人：戴英明 教學、教研組：校門口至教學樓兩條主干道

負責人：黃寒冰 劉桂祥

政務組：公寓樓及前面主干道

負責人：何能文 政務組：教學樓至宿舍樓干道

負責人：龍曉國 政務組：公園

負責人：段建華 政務組：停車場及車棚

負責人：黃常天李義兵 初三組：教學樓四、五層

負責人：樊 勝 初二組：教學樓二、三層

負責人：張初陽 初一組：教學樓一、二層

負責人：蔣家祥 食堂工作人員： 食堂西側甬路 宿管教師：宿舍樓的甬路 閱覽室教師：閱覽室走廊（鏟雪工具自備）

三、防火: 天氣寒冷，用電負荷大，部分教師、學生不正確用電或隨便生火，容易發生火情。要求做到以下幾點：

（一）加強巡視：

重點時間段：中午放學到下午上課

下午放學到晚自習

夜間和節假日

負責人：當天值班領導、宿管教師、政務處值班人員、教學樓管理人員、李榮貴、謝基勇

（二）加強對師生的思想教育：

負責人：何能文

（三）加強宣傳

負責人：龍曉國

（四）如遇緊急情況（尤其放假期間），應及時通知校保衛和值班領導，視情況程度撥打119。

四、后勤保障：總務處

五、希望全體教職員工樹立全局觀念，下雪就是命令，加強掃雪鏟冰任務的責任感，愛校如家。平時要牢記救火不如防火意識，加強思想認識，養成良好行為習慣。

鯉魚江中學

2013年12月23日

第四篇：中學演講競賽活動方案

中學演講競賽活動方案

為熬煉同學的反應力量以及應變力量，加強對同學的素養的培育,主動響應國家訓練部的有關號召并且豐富同學們的課余生活，開展中學演講競賽活動。下面是為大家整理的精彩內容，盼望大家能夠喜愛。

中學演講競賽活動方案1

一、活動目的及活動簡介

同學會特為新生供應了這樣一個呈現自己個人魅力的舞臺“新生杯英語”演講競賽.新生杯英語演講競賽是自從我們創辦以來首次舉辦,本次舉辦得到分團委，同學會領導以及廣闊同學的大力支持,信任肯定會取得圓滿勝利。

二活動時間

三面對對象

全體新生

四活動流程

1.前期預備(策劃、宣揚與報名)

1.1宣揚:以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣揚。

1.2我院借助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣揚。

1.3發動部員可到一些宿舍上門宣揚，但也不行強求。

2.初賽

時間：

地點:待定

評委:院同學會部分部長(文藝部與宣揚部為主)，__-__x學院.團

備注:篩選決賽.,由于時間,場地等因素,決賽的人數掌握在9人左右.每一選手上臺做一個30秒左右的演講，由評委打分。

3.決賽

時間:

評委:

專家組:分團委書記,11導員(盡量).評委組:團委、同學會.團，英俱，英協嘉賓組.大眾評委:現場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發一張號碼紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，(此條賽前保密)

(1)決賽.公布

(2)x晚召集決賽選手開會,會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式，競賽規章，留意事項(如：服裝、話筒、決賽時提前到場調試話筒，親友團)。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助PPT,音樂伴奏等各形式幫助完成演講,現場伴奏可由選手自主選擇，并在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數字。

(3)決賽前期需要海報宣揚(同學會宣揚部):

(4)17號收齊選手提交的幫助文件(PPT,伴奏),各選手提交PPT等,伴奏的匯總.由媒體詢問部負責

(5)18號決賽，決賽的三個題目是：第一,5分鐘講訴英語學習的歷程。其次，5分鐘講訴自己的家鄉。第三，5分鐘介紹南郵。

(6)現場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負責茶水，媒體詢問部負責PPT制作、話筒，學習生活部負責場控、現場寫稿、整個活動的統一協調工作.(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規章。

將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。

一號自我介紹結束后從三個題目(見第5條)中抽一個，下臺預備。二號選手自我介紹，演講后，抽題預備，三號演講后，抽題預備，而后主持人公布1-3號演講成果，然后一號上臺演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公布1-3號演講成果(分值)。插播英文歌曲，4-6號，插播繞口令秀，7-9號，競賽結束。

主持人當場公布結果最終結果。

輔導員對全場點評(統分人員統分排序由學習生活部負責)。

(8)獎項設置:

一等獎1名證書和50元左右的獎品;

二等獎2名證書和每人30元左右的獎品;

三等獎3名證書和每人20元左右的獎品;

另設鼓舞獎若干(舞臺魅力獎，激-情奔放獎，優雅超然獎)

(證書,獎品當場頒發)

(9)競賽結果海報公布(海報一張)

五、活動資金預算

證書及獎品250元

橫幅100元

海報,復印報名表,宣揚單120元

現場布置100元

飲用水30元

合計共600元

(各方贊助主動洽談中)

中學演講競賽活動方案2

為繼承和發揚中華民族講文明的優良傳統，大力弘揚和培育團員青年愛崗敬業、無私奉獻的精神，激勵廣闊團員青年投身海島建設。結合我縣文明城市創建工作，團縣委打算在全縣進行“踐行文明我先行”團員青年演講競賽，實施方案如下：

一、主辦單位：

團縣委

二、組織形式

以基層團總支為單位參賽，每個團總支選送1名參賽者。

三、競賽對象

全縣學校團員青年。

四、競賽要求

1.演講內容：以“踐行文明我先行”為主題，詳細演講題目自定。要結合自身崗位特點和身邊的先進事跡，緊緊圍繞文明城市創建，了解和熟知身邊的不文明現象，深刻熟悉文明修身的重要性，加強自身的文明意識，以人格魅力和行為示范訓練感染身邊人，做文明行為的指導者和引路人，人人爭當文明人。

2.演講形式：表達形式多樣，體裁不限，主題鮮亮，觀點明確，具有創新性和時代感。

3.演講稿要求必需原創，禁止抄襲和網上原文下載。

4.演講過程中要求：語言流暢，有較強的感染力，可以依據自己的實際需要，在演講過程中采納敏捷多樣的形式(如：幫助背景音樂、PPT展現等)。

5.演講時要求盡量脫稿，預賽時間限制在3-5分鐘內。決賽時間依據狀況再行確定。

五、競賽時間

1.競賽分預賽和決賽。6月份上旬進行預賽，取前10名進入決賽(6月底)。預賽、決賽采納抽簽挨次制，競賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

2.請各基層團支部于5月27日前將參賽者報名表(附1)和演講稿的電子版發送至團縣委信

六、競賽評比及嘉獎

1.團縣委組織專家進行稿件的審核、評比、評比等事項。

2.競賽設個人獎和優秀組織獎。個人獎設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其他為優秀獎。優秀組織獎為獲得一、二、三等獎選手所在的基層團總支。

3.對全部報名參賽的選手都進行嘉獎。

中學演講競賽活動方案3

一、指導思想：

緊緊圍繞實現中華民族宏大復興中國夢目標，通過閱讀《漂亮中國我的中國夢》主題訓練讀本，引導廣闊青少年了解國情，正確熟悉國家的前途和命運。培育青少年感恩情懷，增加.責任感，提倡富強、民主、文明、和諧、提倡自由、公平、公正、法治、提倡愛國、敬業、誠信、友善，主動培育和踐行.主義核心價值觀。加強耒成年人思想道德建設，全面提高公民道德素養，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

二、演講形式

以“漂亮中國我的中國夢”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。

三、參賽對象：

各班選派2名同學參賽。

四、競賽時間及地點

____年4月中旬(詳細時間另行通知)、五樓多功能教室

五、競賽規章：

1、本次競賽采納演講，時間限為5分鐘以內。

2、競賽采納抽簽挨次制(抽簽在競賽前進行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必需與既定主題相符，演講稿須為原創稿。

4、一律用法一般話，儀態自然大方，著裝規范。

六、評分標準：

(一)、演講內容(35分)

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮亮，見解獨到，內容改善詳細，生動感人(15分)

2、所演講的材料真實、典型、新奇，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思奇妙，引人入勝(5分)

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

(二)、語言表達(35分)

1、演講者語言規范，吐字清楚，聲音嘹亮圓潤。(10分)

2、演講表達精準、流暢、自然。(10分)

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏改變，能嫻熟表達所演講的內容。(15分)

(三)、形象風度(15分)

演講者精神飽滿，能較好地運用姿勢、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

(四)、綜合印象(5分)

演講者著裝樸實端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

(五)、會場效果(10分)

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間掌握在6分鐘之內。

七、嘉獎方法：

一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。

八、演講競賽活動流程：

1、競賽支配

活動組長：閆偉

成員：于海斌、劉憲坤、全體班主任

會場布置：學校團委

音響器材：陳完

攝像：王銳

獎品書寫：滕志華、王微

主持：于海斌

評委組：冷國印、閆偉、趙勇、于海斌、趙曉會、陳郭艷玲、王薇、孫福艷、劉利利

2、競賽流程：

①、布置會場

②、介紹評委以及宣讀競賽規章和評分標準

③、演講開頭

④、評委打分

⑤、活動總結

⑥、競賽結束

九、活動要求：

1、各班級要高度重視，細心預備，主動參加。

2、細心策劃，仔細組織。

中學演講競賽活動方案4

一、競賽內容與時間

1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題，結合個人和.實際，設計演講詳細內容。演講題目自擬。

2、時間：20__年9月30日

3、地點：學校前院廣場

4、參賽人員：

老師組：各班級組每組選送一名老師參賽

同學組：七至九班級每班選送一名選手參賽

5、參會人員：全體師生

6、初賽嘉獎方法：

同學組：以班級段為單位成立評委團，對本段各班評比的同學進行初選，評比出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。學校統一頒發證書。(同學初賽時間：9月20——21日，21日下午放學前把獲獎.報到政教處)

老師組：每段推選一名優秀選手參與學校初選，選出一等獎五名，二等獎五名。(老師初賽時間：下周一9月20日全體老師例會)

7、決賽嘉獎方法：

同學組：每段推選出的一等獎選手，參與學校范圍內的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的同學和一等獎的同學，學校要頒發證書和獎品，并在學校宣揚欄中進行風采展現，分別為所在班級加五分和三分。

老師組：初選中評比出的一等獎選手參與學校范圍內一等獎和特等獎的角逐，獲得學校一等獎的老師為個人加量化積分加一分，獲得學校特等獎的老師為個人量化積分加二分，為本段老師每人加量化積分一分。獲獎老師現場頒發證書和獎品，并在學校宣揚欄中進行風采展現。

二、活動流程：

第一階段：宣揚階段

本次競賽通過召開班級主任會議，由班級主任在各班級進行宣揚發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。

其次階段：各班級組織初賽

(一)選手要求

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現學校生的良好風貌

2、吐字清楚，一般話標準

3、具備較強的演講力量

4、主題突出，內容感人

(二)各班級按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參與總決賽。

第三階段：各班級優勝選手總決賽

(一)競賽環節

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。

3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶完碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。

(二)評分標準

本次競賽成立評判委員會，對選手成果進行客觀公正的評判。評分標準如下：

1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清楚等。

2、語言表達(30%)：一般話標準，聲音宏亮清晰，語調和語速與演講內容有機協作，聲音與情感有機結合等。

3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝干凈大方，講究禮儀。

5、其他(10%)：時間掌握，出入場，演講效果，創意及有關內容。

三、競賽組織紀律要求

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝干凈，儀表端莊，講文明禮貌，講一般話。

2、賽前，各班上報競賽演講稿1份。

四、分工支配

總導演：錢戰彬

組織協調：郭會玲

趙軍偉

會場組織：李廣磊

張廣普

崔海霞

冉松濤

活動主持：程前

鄭寒

評委：暫定

匯總：于彩利

趙會娟

李炎博

音響：周世發

攝影：陳紅偉

第五篇：梅塘中學現場作文競賽活動方案

梅塘中學現場作文

競賽活動方案

一、主題

沐浴書香、享受閱讀、抒寫心聲、健康成長。

二、活動宗旨和目標 ：

宗旨：結合我校開展的建設書香校園，營造良好的學習氛圍，推動素質教育的深化和發展，促進學生健康成長，切實提高教育教學質量的要求，結合語文組教學教研實際，進行本次作文競賽。

目標：沐浴書香，陶冶情操，營造良好的讀書、寫作氛圍，推動校園文化建設，營造書香校園。本學期將以作文大賽為契機進一步激發學生閱讀、寫作的興趣，提升學生的閱讀能力和寫作技巧。

三、競賽實施程序

1、名額分配

初二每班選10名學生進行現場作文。

2、時間和地點

比賽時間（初定）：5月下旬

比賽地點：校階梯教室

3、監考安排

語文教研組組長

4、答卷

參賽選手必須遵守競賽規則，答卷前將自己的姓名、年段、班級、指導老師寫在指定位置，答卷必須用中性筆或鋼筆。比賽用紙由教務處統一提供。

作文要求：習作字數600字以上。作文中不得出現班級及本人真實姓名，或用××代替。

競賽作文題由語文教研組提供。

5、評卷

由語文教研組組織初三備課組教師進行評審。

四、獎勵表彰

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。獲獎作品將在晨曦報中刊載。

五、要求

1、各班要高度重視本次競賽活動，積極組織、指導學生參加。

2、本次作文競賽活動列入本學期語文教研活動安排并實施，并以此為契機進一步激發學生寫作的興趣，提升學生的寫作能力和寫作水平。

安縣梅塘中學語文組

011年5月10日

梅塘學生現場作文大賽作文題

閱讀下面材料，根據要求作文。

古往今來，每個人都在尋覓自認為該尋覓的東西。有人尋覓金錢、地位，有人尋覓功成名就的機遇，有人尋覓知識、真理，有人尋覓通向成功之路，有人尋覓享樂、刺激??聰明的你，在尋覓什么呢？

請以“尋覓”為話題寫一篇作文。立意自定；題目自擬；文體自選。