第一篇：江尾中學教學工作檢查

江尾中學教學工作檢查

自查報告

我校教育教學工作在不斷深入貫徹“三個代表”重要思想和“十六大”會議精神的指導下，在上級教育部門和當地黨委、政府的領導及社會各界的大力支持下，我校教學工作的發展邁出了可喜的一步，我校順利地申報并被批準為韶關市一級學校，學校的辦學條件有了良好的改善，教學質量不斷提高，學校的管理逐步走上了制度化、條理化、規范化和科學化軌道。下面是我們的自查匯報。

一、切實抓好開學工作

1、做好開學前的準備工作，開學前一周，行政人員分派到各管理區張貼 入學通知，進行入學動員，促進學生依時返校。

2、做好師生教學用品的分發工作，確保一開學便能轉入正常教學秩序，各班要及時發放學生的課本、資料，穩定入學情緒，并按要求做好到校學生人數的匯報和動員流失生的工作。

3、開展七年級新生軍訓、學前教育工作，有關新生培訓老師需嚴格按要求，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《江尾中學學生管理制度》、《中學生守則》、廣播操、集會隊形隊列等內容，嚴抓培訓質量。

4、認真總結上學期期末考試、升中考試情況，準備各項材料，確保開學典禮的進行。

二、強化常規過程管理，為教學質量的提高打下堅實基礎。

1、加強常規教學的領導與管理，為教學質量的提高提供根本的保證。

常規教學是教學工作的基礎，學校特別重視在這方面的領導與管理。制訂了《教學工作管理制度》、《師生上課互監制度》、《獎教方案》等一系列管理制度。對教師的備課、上課、作業批改、輔導和檢測作了明確的要求，尤其是對備課和教學這兩個環節的管理有了明顯的改進。建立了質量的檢測制度，確保質量穩定提高。

2、各學科教師要認真學習大綱要求，根據教材特點，結合學生實際，制訂好學科計劃；認真落實好教學常規中的“五個環節”（備課、上課、作業布置與批改、課外輔導，檢查和評定學習成績）和“三過關”（課堂過關、單元過關、章段過關），認真落實每月一次的語文、數學、英語、物理、化學、政治的綜合考試，3、由教導處統一安排，對各科進行單元檢測，通過檢測，弄清教學現狀，進行科學調控，尋找教學中存在的一般原因和特殊原因，發現問題，解決問題，循序漸進。

4、開展形式多樣的教學研究活動，拓寬教學渠道。在校內，每個教研組都有教研計劃，有教研總結和論文。在校外，經常參加一些有關教學工作研究活動，與兄弟學校互相交流，集思廣益，取長補短，互相學習，共同提高。

5、做好教學工作的評估檢查。每學期學校多次組織各科組長及有關人員對各科任教師的備課本、聽課本、學生作業本進行“三本”檢查，寫出書面檢查評價記錄，向主管領導匯報，除將檢查情況記入教師個人業務檔案外，還把檢查情況進行公示。

6、建立向學生家長月匯報制度，以書面的形式，每月向家長匯報該子女在學校的思想、紀律、學習等情況，做到對癥下藥，及時施教，及時轉變。

7、做好“培優補差工作”，在提高合格率的基礎上，努力提高優秀率，由于較多教師存在偏愛“尖子”，忽視中層，厭棄“差生”的現象，教學思想偏離了素質教育的精神，造成我校學科成績偏低，學校領導在教師例會上指出此種不良傾向，并要求教師在教學過程中要深入掌握學生的實際情況，有針對性地指導學生學習，做好個別輔導，特別是對于中下層的同學，要多給予關心和輔導，發現和提高他們的長處，增強其學習信心，提高他們的學習興趣，幫助他們改進學習方法。

8、切實抓好早讀與坐班工作，編排為早讀的課程，科任教師應及時到位，做好指導工作。晚修坐班，教師須維持好學生紀律，切忌“滿堂灌”，努力培養學生的自學能力。

2006年升中考試入縣重點中學41人，縣排第七名，三、探索新的教學改革，促進教學水平的不斷發展。

一年來，我校堅持以積極的態度，踏踏實實地進行教學改革探索，這項工作的開展，對教學質量的提高起到了積極的推動作用。

1、我校的教改不僅重視教改專題，更重視教改的過程和效果，比如上學年譚永紅老師開展“以讀為本，回歸文本”的教改項目，在校內不僅邀請語文教師共同參與，在校外還專門指派譚永紅等老師參加全市語文教師教學觀摩活動;本學期陳美琴老師的英語教改項目參加縣立項.同時還指派各年級教師到市、縣參加教研活動，學習經驗。

2、積極開展“人人登講臺”優秀課例評選活動，合理安排活動的時間，并公開上課時間。組織好聽課、評課，并做好有關情況記錄，切實做到有公開課就有評課活動，并要客觀地評出本組的優秀課例，教師上公開課應有教案，為進一步落實推普工作，課堂上未應用普通話授課者取消其任何評判結果。

3、積極指導中青年教師，認真學習現代理論，并結合學科實際，積極探索，把自己的經驗寫成論文以供交流。上學年我校的趙麗萍老師的中學數學科課例在韶關市2005學年中小學教改優秀課例評選中榮獲二等獎。趙麗萍老師的《有理數的乘方》在2006年度韶關市中學數學教研會說課比賽中榮獲韶關市二等獎，其作品送省參評。趙麗萍老師的《蘇科版》數學課件制作獲國家級二等獎。

4、大力開展課外興趣小組活動。

根據初中生的特點和本校實際，因地制宜地開展各種課外興趣小組活動，男女籃球隊、舞蹈隊、文學社、書畫班、特色班有體育特色班、音樂、舞蹈、美術特色班都是長期常規訓練，并取得豐碩成果。在2006年的升學考試中，我校有1位體育特長班的學生考入翁中，有2位舞蹈特色班的學生考入翁中，有1位美術特色班的學生考入翁中。在參加2006年“翁山杯”美術、書法比賽中，有三位學生作品送市級比賽。

5、定期舉辦各種文化活動。

每年我校定期舉辦的文體活動有五四學生匯演、元旦晚會、冬季田徑運動會。在平時，還開展班際乒乓球聯賽。今年五四學生匯演，為了增添氣氛，還邀請了翁源師范畢業生同臺演出，取得了良好的效果。

翁源縣江尾中學 2006年12月

江尾中學教學工作檢查

自 查 報 告

2006年12月

第二篇：江尾中學課堂教學改進實施方案

江尾中學課堂教學改進實施方案（草案）

目前，我校課堂教學課堂教學仍然以教師為中心，以“教”為中心，課堂仍然以“知識”傳授為主。只重視知識的傳授，而忽視學生的綜合素質的培養；而且課堂教學策略和方法單一，課堂教學模式陳舊。一句話，我校的課堂教學仍然是以“教”為主的教學模式，這種模式已不符合全面推進素質教學的要求，不符合現代社會人才培養的模式，也不符合學生身心發展的需求。我校課堂教學的深化與改革勢在必行！借鑒外校經驗，結合我校實際，特制定本方案如下：

一、課堂教學改進的實施目標:

1、推廣自主合作學習（小組教學）模式，教學與德育相結合，真正讓學生做課堂的主人，把課堂還給學生，優化課堂教學結構，提高課堂教學效益，培養學生自我管理與自我發展的能力。構建起符合我校教學實際的課堂教學模式，全面培養學生的綜合素質與能力。

2、教師要解放思想，轉變觀念，通過改革課堂教學模式，提高課堂教學效率，摸索出適合自己個人風格與特色的教學模式。

3、通過先進的教育管理模式和教師培養培訓模式，培養教師的愛崗敬業精神和無私奉獻、勇于進取的工作態度及駕馭新型課堂教學的能力，充分挖掘教師潛能，不斷提高教師的主動性、創造性，從而促進教師的專業化成長，培養研究型、改革創新型教師。

二、課堂教學改進的實施步驟：

我校課堂教學改革本著“組織觀摩，分步實施，積累經驗，全面鋪開”的策略，積極穩妥的推進，逐步提高教育教學質量。

整個課堂教學改革大體分為三個階段，即組織學習討論階段、逐步推廣階段、不斷總結、深化和全面實施階段。各階段具體要求如下：

第一階段：學習討論階段。（2012年11月30日—12月15日）本階段的重點是開展學習與討論，引導廣大教師認真學習先進經驗，準確把握教育教學改革與實施素質教育的切入點，深刻領會課改經驗的要義，完成思想與觀念的轉變，以形成共識，做好計劃實施的準備。

1、學校成立課堂教學改革領導小組。

2、學習田家炳中學的教學模式，研究工作思路，準備利用七年級進行試點。根據學生成績、個性等實際情況，分好小組；教師課堂采用“15+30”的時間模式，即教授時間不得超過30分鐘，學生自主學習活動時間不得少于15分鐘。

3、教師利用教研活動時間，以學科教研組、備課組為單位組織學習，使每位教師充分認識先進的教學理念對促進學生全面發展的重要意義，認識學習的必要性與緊迫性。

第二階段：試點準備、逐步推廣階段。（2012年12月17日－2013年1月）

1、教師：實施前，集中學習培訓，初步思索探討出一套適合自己的教學模式。并按備課組安排認真做好導學案的設計與編寫。導學案分成教學目標、知識重難點、自學導航（分組）、達標訓練（分組）、優化訓練等。

2、學生：首先進行合理分組:即由班主任依據成績排名，將全班學生劃分為6個學習小組（也可以根據本班實際情況定數）。考試總成績的第一至第六名分別擔任第一學習小組至第六學習小組的組長，然后倒過來將第七名至第十一名的學生分別按排在第六組至第一組，依次類推。各學習小組實力均等，處于同一起跑線，便于展開良性競爭。各小組優差搭配，便于實施“兵教兵 ”、“合作學習”策略。班主任還可以將其他因素（諸如性格特點、思想狀態等非智力因素）納入劃分學習小組的依據。一般情況下，科學劃分的學習小組便固定下來，適宜于各學科的課堂教學。建立學習小組間合作、競爭機制，實行捆綁式評比，各組都有各組的競爭口號，經常性評比，評比一次，獎優罰差，讓每個學生的價值作用相互依存，相得益彰，使小組合作學習互動增值。

3、課堂上：（1）預習課：課前老師根據教學內容，教學目標和學生的實際情況，精心設計導學案，使學生明白這一節課要解決什么問題，設計的問題要有趣味性和啟發性，能激發學生的興趣。至少提前一天把導學案發給學生，學生依據導學案，認真閱讀教材，查閱資料，進行自學，然后對照學案看哪些已經明白，哪些有疑問，對于不清楚，不明白，把握不準的問題由學生在小組內提出，通過相互合作解決，小組內解決不了的問題，進入課堂環節。(2)展示課上:要求教師少講，真正將課堂放手交給學生，以培養其獨立自主能力，同時也鍛煉了學生駕馭課堂的自信，認識到個人的價值。以改變原先的一堂一師的現狀，而是每個人都可為師。上課時，首先由組長提出本組內疑難問題，小組之間進行交流。同學之間互相質疑，爭論，各抒己見，尋找答案，老師則不時地參與討論或作些提示，解釋，等學生討論完后，也可以師生易位，讓學生當小老師，老師就教材中的某個問題或某些內容，讓學生嘗試著上講臺講授給其他同學，聽課的同學可以向講課的“老師”提出問題，進行質疑，教師則適時進行點撥、指導。其次,對于那些難度較大的問題,教師可以用紙條的形式發給各小組，然后是小組討論這些問題，教師可巡回輔導、講解。這些難題解決之后，各小組派人去黑板上快速

抄題，然后學生展示，要么講，要么寫，要么唱，以各種形式自由發揮，展現才能。對展示好的拍掌鼓勵加分，小組之間的競爭在此得到充分體現。另外,教師要依據教學內容和學生展示狀況進行調控。教師要當導演，而且要有預見性，針對學生展示過程中出現的意外情況，要及時機智地處理。教師要將預設的調控程序和措施書寫出來，因為學生的展示主要是圍繞學習目標進行，教師完全可以預見。

(3)反饋課上, 教師將早已準備好的檢測題（檢測題的設置一定體現學習目標，并且題目要典型，）分發給學生，學生快速解答，然后學生之間快速批閱。教師評價。對檢測中出現的問題，教師要予以講解，幫助學生理解掌握。教師和學生可建立“錯題記錄”。同時讓學生整理難題，重點學習，加深理解記憶。本環節尤其突出“弱勢群體”，讓他們說、談、演、寫，進一步檢查三維目標，不讓一名弱者掉隊，利用“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”戰略，全面提高學生的知識能力。主動向優等生拜師學藝，可以是同組的，也可以是異組的。

4、課后：課下則引導學生探求課外的知識以補課上之不足。為此學生可以通過實驗、課外書、網絡得到更多的知識，而后小組可以探討，將其答案證實給全體同學，逐步培養學生自學能力。

第三階段：總結深化階段（2013年1月－2013年6月）

1、各任課教師寫好課改日記，及時記錄存在問題及解決辦法，形成各具特色的教學論著。

2、教導處針對各教研組、各班匯報上來的問題進行分析研究，拿出對策，解決實驗中出現的各種問題和困難，并對實驗進程進行調控指導，然后形成學校實驗階段性總結報告。

3、期末全面總結自主學習模式的得與失，教導處遵循序漸進、因地制宜、結合實際的原則擬訂可操作性、有效性的推廣階段方案。

三、課堂教學改進的評價機制（缺）

隨著教學實踐的不斷深入，將有許多問題等待著我們作進一步的探索，希望能夠探索出對于我們來說行之有效的教學方法。讓“導學-展示-反饋”的模塊刻在每一個教師的心坎上，用以指導教師的課堂教學實踐，從而努力達成學生“自主、合作、探究”學習的最佳狀態，讓課堂活起來，讓學生動起來。

第三篇：江尾社區婦代會2011工作總結

江尾社區婦代會2011工作總結

江尾社區婦代會在社區黨委、居委會的正確領導下，在斗南街道婦聯的具體指導下，深入貫徹黨的十七屆五中全會精神，認真貫徹市婦聯第十四次代表大會及呈貢縣婦聯第十次代表大會精神，充分發揮婦代會作為黨和政府聯系婦女群眾的橋梁紐帶作用，緊緊圍繞“建呈貢新區，促和諧社區”的目標，以促進婦女發展為重點，切實維護婦女的合法權益，團結帶領社區婦女為全面建設小康社會，構建和諧社會而努力奮斗，結合社區的實際，開展了以下幾方面工作：

一、按街道的要求，社區由書記負總責，主管婦女工作，婦代會主任負責具體經辦，建立健全各種制度，堅持每月婦女例會制度，并定期組織社區工作人員學習有關理論知識，不斷提高業務素質，不斷增強婦女組織的凝聚力、戰斗力，為更好地開展婦女工作打下了監事的基礎。

二、組織廣大中青年婦女參加由呈貢縣就業局組織，昆明色科賽思計算機職業技能培訓站舉辦的電腦培訓班，主要針對失地農民再就業，為社區婦女提供有效培訓和服務，在上級支持下成立了農家書屋并對外開放，幫助農村婦女掌握各種實用技術，促進農村婦女參與農業產業化和農村富余勞動力的有序轉移。

三、加強社區婦女文化陣地建設，建立社區婦女文體隊伍，支持社區文藝隊的演出，培養文藝骨干，組織播放紅色電影，組織婦女參加萬人長跑活動和世界行走日活動，豐富農村婦女的文化生活，以家庭的文明進步推動蓮峰村的文明進步。

四、為了關心少年兒童健康成長，推進兒少事業的發展，抓住“六一”兒童節的有利時機，社區婦代會和小朋友一起歡度節日，對單親家庭和殘疾兒童給予特殊的關懷和幫助，并送上慰問金。

五、加大普法宣傳和依法維權的力度，宣傳男女平等基本國策和先進的社會性別意識，完善婦女維權網絡的作用，協調關系，理順情緒，化解矛盾，使婦女能以理性合法的形式反映訴求和意愿，自覺維護社會穩定。

六、關心婦女群眾的生活，幫助貧困婦女解決實際困難，聯系相關醫療機構為廣大婦女免費開展婦女病普查，提高廣大婦女的生活質量。

七、做好中老年婦女的再教育工作，關心她們的精神生活，強化她們的法律意識。“重陽節”慰問70歲以上老人，使他們感受到黨和政府的溫暖。

經過一年工作的總結，雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有一定的距離，在今后的工作中，要繼續發揚成績，努力實踐，多開展一些受婦女群眾歡迎的影響大、效益好的系列活動，為我社區的婦女事業發展而努力奮斗。

江尾社區婦代會

2011年11月

第四篇：2013江尾小學健康教育工作總結

2013江尾小學健康教育工作總結

學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節。在過去的一年里，我校認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。現將本學期的工作總結如下：

一、完成工作情況

在過去的一年里，我校健康教育、衛生保健已完成的具體工作如下：

1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據上有關部門的要求、不同的季節、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是：

(1)利用廣播、板報進行宣傳教育

利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進行1-2次的衛生講座宣傳教育、每個季節更換1-2次的板報內容,根據學生的年齡特點設計板報的內容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中如春季預防肺結核、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。

（2）積極開展青春期健康教育 在青春期健康教育中，我們認真制定計劃，并根據計劃的內容認真執行，重點進行五、六年級的青春期教育，在過去的一年里，我校針對年齡的特點單獨出了板報，在11月1日舉行進行了以青春期教育為主題的班隊會、開設青春熱線、青春問卷調查等一系列宣傳活動。使學生的生理、心里得到均衡發展。

2、上好健康教育課

多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，做到每兩周上一節課有專職的教師上課，教師認真備課，上好每一節課。并以學生為主體的素質教學，把上課、宣傳、活動等內容融為一體，做到學生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。

3、積極進行吸煙危害身體和“ 艾滋病”的防治

向學生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發展，吸煙不但影響身體發育，而且影響智力的發育，學校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學生面前吸煙，給了學生一個清新，健康的學習生活環境。在“艾滋病”的防治工作中向學生宣傳“艾滋病”的危害，特別是吸毒對青少年的危害，吸煙、吸毒不但影響兒童的智力發育，而且還會讓自己喪失理智、毀壞健康。學會有效地保護自己。

4、認真做好學生的體質監測及體質監測后的統計工作

每年的體質監測工作在上半年完成，根據有關部門的規定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質監測的重要意義，了解了如何配合醫生做好體質近側，完成了監測任務。下半年做好了檢測后的統計工作，上報有關報表，整理了有關資料。在近側過程中發現的學生患病問題，及時統計出來，及時與家長聯系，防止有關學生的病情因此延誤，使監測工作達到了真正的目的。

5、積極進行常見病的防治工作

在常見病多發病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。

教育學生從小養成良好的衛生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質量的監督檢查工作，使學生做操質量明顯提高，學生視力不良患病率穩中有降。

教育學生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，早發現齲齒早治療，是控制齲齒發生和發展的有效途徑。從體質監測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。

在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發現沙眼患者要積極的治療，特別要發現一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。

在預防貧血和肥胖中，我們教育學生要合理營養配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學校的營養餐進行食譜的配置和監督，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發生。近年來學生貧血的患病率有所下降。

6、積極對學校衛生工作進行監督

在這項工作中，我校重點進行了教學衛生的監督、體育衛生監督、學生的個人衛生監督、眼保健操的監督、學校食堂衛生的監督、教學衛生監督及時指出和解決教學中出現一些問題，學生個人衛生監督，抽查學生的指甲，臉，脖子，頭發，衣服，鞋帽等。眼保健操的監督，抽查各班學生的做操情況，穴位是否準確，力度是否適中，監督員是否到位等。學校食堂衛生也要定期檢查，并有檢查記錄。積極聽取師生的反饋意見，并督促其及時整改。

江尾小學 2013年6月8日

第五篇：江尾社區2011年愛國衛生運動工作總結

江尾社區2011年愛國衛生運動工作總結

為實現昆明市創建國家衛生城市的目標，2011年我社區在縣委、縣政府和斗南街道的正確領導下，加強社區衛生環境綜合治理、改善群眾生產生活環境，大力開展全社區的愛國衛生運動。通過治理社區環境衛生死角、病媒生物防治、健康教育、衛生防病等活動，大大改善了我社區的村容村貌，提高了全社區居民的文明衛生素質和健康水平。為居民創造了一個整潔、優美的生活、工作環境。現將2011年我社區愛國衛生工作總結如下：

一、建立健全長效機制，促進社區愛國衛生運動的發展

1、領導重視，責任明確，深入宣傳，廣泛發動

社區“兩委”高度重視愛國衛生工作，召開專門會議研究討論，成立領導小組，由居委會專職副主任親自抓此項工作，“兩委”成員高度配合；保證工作經費的落實，全年，我社區用于愛國衛生工作經費78600元。實行目標管理，將各項工作目標具體分解到各居民小組。

做好對昆明市創建文明城市、衛生城市的相關宣傳工作，充分利用公開欄等群眾喜聞樂見的形式，廣泛深入地宣傳《傳染病防治法》、《云南省愛國衛生條例》等法律法規，大力宣傳艾滋病、人禽流感、手足口病等防治知識，讓居民養成不隨地吐痰、不亂丟垃圾等良好的衛生習慣。

2、建立健全制度，以制度抓管理

根據我社區實際，制定《江尾社區愛國衛生工作制度》、《殷聯社區衛生環境管理規定》、《江尾社區門前三包責任書》等，嚴格按照規章制度管理和工作。

二、開展工作情況

在大規模“創衛”的基礎上深入開展以村組為單位的環境衛生整治、清潔家園行動為重點的愛國衛生運動，做到廣泛動員，全社區參與，提高居民的文明素質，使社區村容村貌有所改善。

一、認真做好日常“三清”（清暴露垃圾、清亂堆亂放、清溝道垃圾污水）。對村頭村尾、道路兩旁、房前屋后及衛生死角進行全面清理，制定環境衛生經常保潔辦法，管理好村內垃圾房，做到日產日清。對門前屋后亂堆亂放不定時進行清理整治，保證村容村貌優美整潔。扎實做好對溝道的清理疏通。

二、形成每周五開展社區大掃除的長效機制，以村組為單位，組織黨員干部開展全面打掃除活動。

三、大力開展以滅蠅、滅鼠為主的除四害活動。4-11月份結合環境衛生整治清除蒼蠅孽生場所，向每家每戶發放滅蠅器物。3月和11月份分別對全社區農田和農戶發放滅鼠藥物，開展大規模的滅鼠。

四、加強對食品安全的檢查和管理，按照上級要求，對轄區內13個食品經營場所進行了食品安全檢查，沒有發現威脅居民身體健康的安全問題。

五、大力開展全民健康教育宣傳活動，按照上級關于季節性、突發性傳染性防治的相關要求，開展多種形式的健康教育宣傳活動。以黑板報、宣傳櫥窗為主要形式，對甲流、禽流感、艾滋病、結核病等疾病的防治知識進行宣傳，提高了社區居民綜合防治能力。

江尾社區開展愛國衛生運動，在于提高居民文明衛生意識，使廣大居民形成良好的行為習慣，動員全體居民參與到愛國衛生運動中，為廣大群眾營造整潔、舒適、優美的生產、生活環境，為創建和諧江尾，維護我們共同的家園而努力。

呈貢區斗南街道辦事處江尾社區居委會

2011年11月22日