第一篇：水尾中學學生禁毒承諾書

水尾中學學生禁毒承諾書

"遠離香煙，拒絕毒品，珍愛生命”承諾書

為了響應國家的號召和學校“遠離香煙，拒絕毒品，珍愛生命”的倡議，我們積極投身世界防毒禁毒活動，我們承諾：

一．接受毒品知識和禁毒法令法規教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道毒品極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律的制裁。

二．樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

三．不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

四．不結交有吸毒、販毒的人。如發現親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

五．養成良好的行為習慣，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，如網吧、歌舞廳等，決不吸食搖頭丸、K 粉等興奮劑。

總之，“遠離香煙，拒絕毒品，珍愛生命”，我們作出鄭重承諾。（）年級（）班承諾人：

2014年3月13日

第二篇：水尾中學防溺水承諾書2013

水尾中學防溺水、防上下學交通事故學生、家長承諾書

水尾中學防溺水、防上下學交通事故學生承諾書

我向父母親及學校鄭重承諾：

1.沒有父母或其他監護人陪同決不下河（塘）游泳。

2．決不邀請其他同學下河（塘、堰、庫）游泳。

3．不到河邊或者堰塘邊洗東西、玩耍、戲水、嬉鬧，不徒步涉水過河。

4．在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不避而不見或者冒然下水救人，我會采取大聲呼救或者報警（110）等措施。

5.積極主動學習和踐行交通安全知識，不騎自行車、電瓶車，不乘坐病車、農機車和“三無”等不安全車輛。

6.遇到暴雨、大風、下雪、雷電、天昏地暗等自然災害，緊急避險，不強行通行。

學生簽名：

2013年月日

水尾中學防溺水、防上下學交通事故家長承諾書

我向孩子及學校鄭重承諾：

1.我已知曉學校正在開展防溺水專項教育，且已清楚居住地附近河流水文特征及危險性。

2.經常教育并監督孩子不私自下河（塘、堰、庫）游泳。

3.自己不在危險水域游泳,不帶孩子在危險水域游泳。

4.自己遵守交通規則，教育孩子遵守交通規則，不騎自行車、電瓶車，不乘坐病車、農機車和“三無”等不安全車輛。

5.我會盡到監護責任：學生上學、放學路途中，雙休日、節假日（含寒暑假）是溺水事故和交通安全事故高發期，我會在這些時段做好孩子的教育、管理和監護工作，盡到監護責任，杜絕意外事故發生。

家長（或監護人）簽名：

聯系電話：

2013年月日

第三篇：學生禁毒承諾書

學生禁毒承諾書

為了響應國家的號召和學校“遠離香煙，拒絕毒品，珍愛生命” 的倡議，在“6·26”國際禁毒日來臨之際，我們積極投身世界防毒 禁毒活動，我們承諾： 一.接受毒品知識和禁毒法令法規教育，牢記“四知道”：知道 什么是毒品;知道毒品極易成癮，難以戒斷;知道毒品的危害;知道 毒品違法犯罪要受到法律的制裁。二.樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸 去嘗試，不受不良誘惑的影響。三.不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶 來快樂等各種花言巧語。四.不結交有吸毒、販毒的人。如發現親朋好友中有吸毒、販毒 行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。五.養成良好的行為習慣，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青 少年不宜進入的場所，如網吧、歌舞廳等，決不吸食搖頭丸、K 粉等 興奮劑。總之，“遠離香煙，拒絕毒品，珍愛生命”，我們在6月26日“世界禁毒日”來臨之際作出鄭重承諾。

承諾人：

家長簽字：

2014年6月11日

第四篇：水尾中學美化校園實施方案

水尾中學美化校園實施方案

為進一步優化學校育人環境，達到環境育人的效果，提升學校文化品位，根據我校實際情況，經學校領導反復研究討論，制定校園美化建設實施方案。

一、指導思想

學校作為育人的場所，更應是美化綠化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環境優美的校園，能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。進一步加快水尾中學校園環境美化綠化進度，鞏固和發展校園綠化成果，努力為教育教學和廣大師生的生活提供一個優美、舒適的環境。

二、工作目標

1、抓好校園凈化，創建衛生校園。全面整治校園衛生環境，清理校園內的土堆、草堆、垃圾堆，校園及周邊沒有衛生死角，地面干凈、墻面整潔、窗明幾凈；寢室地面干凈，物品擺放整齊，培養學生形成良好的衛生生活習慣。

2、抓好校園文化建設。校園圍墻書寫名人名言，學校宣傳欄設置書寫有校風、校訓、教風、學風的標語牌，教學樓前面和教師內樹立名人名言標語牌。通過廣大師生的努力，力爭營造良好的文化氛圍。

3、抓好校園綠化，創建綠色校園。校園布局科學合理，提高校園綠化率，做到長年有綠、四季有花、層次分明、布局精巧；師生植樹種花種草，花草樹木分包到班，力爭讓綠色充滿校園，為學生營造一個綠色、環保、健康而又充滿活力的校園。

三、組織機構

為加強校園美化工程實施的領導，保證校園綠化工作落到實處，取得實效，決定成立校園美化領導小組：

組長：向文昌

副組長：王應啟 吳峰

成員：龔昌學 朱朝忠 吳宗印 吳能淵 代靖 尚純

四、措施要求

1、加強宣傳，提高意識。學校加大對實施校園美化工程的宣傳力度，充分利用板報、廣播，積極向廣大師生宣傳校園凈化、綠化和文化的重要意義和相關要求，讓廣大師生了解衛生環保、愛綠護綠、文明言行等方面的常識，提高他們積極參與校園美化活動、做文明師生的意識，營造實施校園美化工程的良好氛圍。

2、深化教育，培養習慣。緊緊抓住課堂這一主陣地，充分結合各學科的特點和學校實際，在學科教學中進行衛生環保、植樹造林、愛綠護綠、文明言行等方面的教育。讓學生從小樹立衛生觀念和環保理念，自覺養成愛護花草樹木、維護環境衛生、保護生態平衡的行為習慣，爭做校園凈化、綠化、文化的建設者和小衛士。

3、加大投入，建立機制。進一步加大對衛生設施改造、植樹綠化、環保教育宣傳和校園文化建設等方面資金投入力度，要將該方面的資金計劃納入每年財務預算當中，建立校園美化工程資金投入的長效機制，通過一兩年的努力，使校園環境大改善、校園面貌大變樣、校園文化大發展，為廣大師生創設一個優美整潔、綠色高雅、文明和諧的學習和生活環境。

五、工作安排

1、制定校園美化工程實施方案

2、校園衛生整潔，清除衛生死角，整理各班寢室

3、教師、學生行為習慣養成教育（嚴禁亂扔果皮、紙屑）

4、學校宣傳欄內設置書寫有校風、校訓、教風、學風的標語牌

水尾鎮初級中學

2012年9月

第五篇：水尾中學晨檢制度（小編推薦）

水尾中學晨檢制度

為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發生，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨檢制度。

一、學生晨檢工作制度：

1、每天早上學生進班后，由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發現學生身體不適，特別是出現發燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知學生家長，同時將學生送醫院進行檢查確診。

2、對未到校的學生，包保教師應及時電話聯系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、班主任或班長填寫好晨檢記錄簽字后交政教處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于9:00前做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫院診斷治療。

二、教職工晨檢工作制度：

1、高度重視教師晨檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。

2、教師晨檢工作應在每天早上第一節課前完成。

3、教師應積極主動配合協助部門檢查人的晨檢工作。出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫院診斷治療。教師在校外出現病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫院診斷治療。

4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨檢統計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

水尾鎮初級中學2013年2月