第一篇：考研英語作文科技對學生學習的幫助范文

考研英語作文范文:科技對學生學習的幫助

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第二篇：考研學習班對考研英語有哪些幫助

考研學習班對考研英語有哪些幫助

類別：閱讀來源：美聯英語學習網

聽說很多考研成績比較好的都是因為上了考研英語學習班，因為這種學習班的老師都是研究考研試卷的，既然是這樣，我為什么不去參見呢，這些老師教出的東西肯定是考研的時候的內容啊。

于是我也參加了考研英語學習班，果真他們對試卷的解析很透徹!

面對即將到來的考試，一定要依托課本。課本上是最基本、最重要的知識，如果連基礎知識都沒有掌握，而一味的追求輔導書上的怪題、難題，那就是舍本求末的做法。所以，同學們在復習時，要以課本為主復習好基礎知識，對這個學期學過的重點詞匯、句型、語言點、語法點熟記熟背、歸納總結，并參照課后習題反復思考、加深理解。

在進行英語作文的復習時，同學們可以找出之前寫過的作文練習，分析其中出現的錯誤，然后對照范文，進行背誦和仿寫，以達到熟悉題材，規范寫作的目的。不管任何形式的完形填空，都是要我們把短文中的空詞填寫完整，所以，首要的一條是對所學過的詞匯非常熟悉。音應的準，形應記得清，意義記得要全面。特別是那些常用詞要記熟。熟悉詞匯是做好完形填空的第一步，第二步則是對句形要明了，明了各種句子的類型。

看到那些上了考研英語學習班的同學學習方法果真和我們不一樣，而且成績提高的那么迅速，我也有些安奈不住了，于是，挑來選去選了一家還不錯的，老師都是研究生，非常厲害。

來到考研英語學習班我才見識到真正的英語學習是什么樣的，都是高手中的高手。

“不要為了做題而做題”的道理相信很多人知道。做題的目的重在反思歸納、查漏補缺。無論是平時，還是在考試復習中，同學們要多注意研究做錯的題，建立錯題集。這樣才能發現自己在知識和能力上的薄弱環節，在復習時更有針對性。通過明確答案、分析錯誤原因，夯實基礎，準確掌握、熟練記憶每一個知識點，避免再犯同類的錯誤。

做好計劃，步步為營

所謂“凡事預則立，不預則廢”，同學們在復習時一定要堅持做好每天的復習計劃。同學們可以首先將本學期所學過的內容做一個全面的總結回顧，然后合理的分配到每一天進行復習，并堅持執行計劃，保證復習時間和效率。并且最好利用周末完成一套模擬測試，檢驗復習成果。建議同學們采用從后往前復習的方法，既可以將最近學習的知識快速回顧、加深記憶

看到那些上了考研英語學習班的同學學習方法果真和我們不一樣，而且成績提高的那么迅速，我也有些安奈不住了，于是，挑來選去選了一家還不錯的，老師都是研究生，非常厲害。

來到考研英語學習班我才見識到真正的英語學習是什么樣的，都是高手中的高手。

“不要為了做題而做題”的道理相信很多人知道。做題的目的重在反思歸納、查漏補缺。無論是平時，還是在考試復習中，同學們要多注意研究做錯的題，建立錯題集。這樣才能發現自己在知識和能力上的薄弱環節，在復習時更有針對性。通過明確答案、分析錯誤原因，夯實基礎，準確掌握、熟練記憶每一個知識點，避免再犯同類的錯誤。

做好計劃，步步為營

所謂“凡事預則立，不預則廢”，同學們在復習時一定要堅持做好每天的復習計劃。同學們可以首先將本學期所學過的內容做一個全面的總結回顧，然后合理的分配到每一天進行復習，并堅持執行計劃，保證復習時間和效率。并且最好利用周末完成一套模擬測試，檢驗復習成果。建議同學們采用從后往前復習的方法，既可以將最近學習的知識快速回顧、加深記憶

第三篇：如何幫助對英語沒有興趣的學生

如何幫助對英語沒有興趣的學生?

讓每個學生都對英語感興趣，都能學好英語是每一位英語教師的理想目標。可是，實際教學工作中教師又不得不面對一些不喜歡英語害怕學英語甚至討厭英語的學生.根據我班的實際情況來看.“英語厭學者”占一半。他們當中分別有以下幾類: 1.智力問題型的。因為現在是義務教育階段,所有小學畢業生都能順利進入中學就讀, 所以學生的智力因素水平就不一樣.在課堂上,不管老師怎樣啟發他/她都不開巧.2.享受型。剛開學的幾周學簡單字母還很認真.到了學單詞,句型,語法時就完全泄氣了.關脆在課堂上睡覺.在我班里有十位左右.3.自卑型。一些學習較差的學生雖有上進的心愿，但苦于無從下手，自信心不足，怕老師問,怕其他同學取笑.所教的班有十位左右.面對這些學生我如何幫助他們? 1思想教育。教師在傳授知識和培養學生的語言能力時，首先要的是傳授做人的道理，使這些學生們既有興趣去學這門語言的同時，又要樹立較高的思想品質，才能更好地學習英語這門功課。因此，英語教學應該包含豐富的教育性。同時必須使學生們明白英語不僅是一門語言課程, 還是一門工具課程。

（1）善用教材內容。英語教材中體現助人為樂、尊老愛幼、文明禮貌等的內容隨處可見。這些看似很平常的課文，教師如果善于在課堂上向學生滲透道德品質教育，巧妙點撥，及時引導，學生就會受到鼓勵，從而不斷提高他們學習英語的自信心。

（2）安排好課堂學習小組。教師要組織學習小組時，根據學生的實際情況來安排小組的人員，必須由好的帶差的，然后老師在課堂上所設制的問題一定顧及到每個組員，課后安排優秀的學生幫助落后的學生.這些都會收到意想不到的效果。

（3）針對學生的問題。在教學中，有許多學習的苦惱困擾著后進生，造成他們反常的心態和扭曲的性格，如不及時解決會影響這些學生的健康成長。如，有些后進生感到學英語無用，因而產生厭學思想，教師可用身邊的典型事例對學生進行教育，對待這些學生，作為教師必須有耐心。使學生感到教師不是在訓斥，而是真心關心愛護他們。通過這些教育會大大地增強學生學習英語的信心和勇氣。

2.氣氛營造

（1）課堂上靈活多變，創建英語學習的各種環境

環境對學生的心理影響很大，良好的語言環境不僅給人以舒適、整潔、美觀的感覺，還會使學生產生良好的學習動機，使他們情緒飽滿地投入到學習中去。如讓語音語調好的學生每天下午進行英語朗讀，或背誦活動。這樣，不僅使學生的才華得到了發揮，還能烘托熱烈的英語學習氛圍。如在課堂上要創設適合這些學生的教學環節。（2）深入了解學生。是調動學生學習興趣的重要前提，也是教師傳授知識的橋梁和潤滑劑。因此，教師要用自己的愛心來感化學生，經常關心、鼓勵學生，向學生傾注愛心，與學生建立平等和諧的合作關系。對優等生和后進生都要尊重他們的人格，一視同仁。尤其對后進生的態度，要特別慎重，要“動之以情”，切忌冷嘲熱諷，而應多給一些贊揚、鼓勵。教師耐心細致的育人精神會產生潛移默化的效果，使他們從內心產生對教師的好感、敬愛和信賴，會在師生之間架起持久的情感橋梁。這種融洽的師生關系可以點燃學生學習英語的熱情之火，激發出濃厚的學習效果。

（3）精心備課，并要備好每一學生。教師在把這門知識傳授給學生們時，一定精心備好教材，備好課堂的各個環節。要備好每個學生是否能在這些環節中學到東西。

（4）創造機會，讓學生體會成功的快樂。“學習心理”指出，沒有什么東西比成功更能增加滿足的感覺，也沒有什么東西比成功更能鼓起進一步追求成功的努力。給后進生提供成功的機會尤其重要，例如，提問他們有把握的問題，鼓勵他們先在小組中進行朗讀、對話、表演??成功后在全班亮相，借以表揚他們，從而樹立“我也能學好英語”的信心，同時，學生取得成功的機會更多，積極性就更高，學生自我實踐、躍躍欲試的想法就更堅定，從而實現“參與——成功——參與——成功??”的良性循環。

（5）經常聯系家長，創造良好的家庭氣氛。家庭環境的好壞直接影響學生的成長，一般情況下，差生往往長期處于孤獨、空虛、怨恨和失望的心理狀態中，家長不應該把子女看成自己的私有財產，動輒采取打罵等粗暴的方法。這樣容易使孩子自暴自棄，產生對立情緒。家長要幫助孩子分析差的原因，為他們提供各種學習英語的機會，如買收錄機幫助孩子學習英語，指導孩子制作生詞卡片，與孩子合作默寫生詞等等，使他們感到家庭的溫暖、安全、愉快，使他們身心健康地成長。

3.教法跟上形勢。

（1）增加課堂趣味性。單一陳舊的教法會使學生學習情緒低下，感到學習無動力。而中學生具有好動、好玩、好奇、好勝的特點。他們的情緒、情感和學習積極性很大程度上依賴于興趣，這就需要教師結合教材內容不斷改變英語教法，不斷使學生感到學習的樂趣。如利用實物、簡筆畫進行英語對話教學，這樣直觀、形象地創設情景使學生圍繞英語話題進行交流，具有實用性；教學形式可采用討論式、自學式、表演式、對話式，讓他們人人參與，人人受教育。

（2）培養學生自主學習。以前，一些教師采取“一言堂”“滿堂灌”的教法，使學生被動學習，壓抑了學生的潛能，阻礙了學生思維的發展。要做好矯治工作，教師必須做到：第一，讓學生不斷地進行多向語言交流傳遞；第二，對學生進行英語學法指導，培養學生的自學能力。更重要的是老師包辦太多.（3）恰當利用多媒體。因地制宜地動用投影儀、多媒體等設備增加課堂教學的科技含量。這種聲、光、影視的效果同時出現，既生動又形象，把枯燥無味的英語變成鮮活、有趣的語言文化，從而提高了課堂效益。，要改變一個人的態度不是件容易的事，需要智慧和足夠的耐心，絕不能急于求成。

第四篇：一些對英語學習有幫助的網站

翻譯者家庭助手。英文。

聽寫網站

http:///special.htm 廣播英語網

http:///englishcorner/listening/voa.htm 中青網

現代交際英語(視頻)

輕輕松松學英語(在線廣播)

英文公共演講練習資源。

中國機構及主要領導人資料。

中國典籍，部分有英文版，特別是四書。

[b:161f0b0b82]國際[/b:161f0b0b82]

新加坡《聯合早報》漢英雙語專輯，既有關于當代英語用法的討論，也可了解亞洲人對于世界的若干觀點。

國際先驅論壇報。英文。

http:/// 紐約時報。需要注冊。英文。

http:/// 遠東經濟評論。英文。

http://dsc.discovery.com/ 探索雜志。

http:/// 美國國家地理雜志

http:/// ＜發現＞科學月刊。英文。

http:/// 世界文化、藝術、出版界動態及豐富的評論與知識。強大鏈接。

http:/// ＜紐約客＞文化評論雜志。英文。

http:/// 《財富》英文版

http:/// 《財富》中文版網址

http:///《商業周刊》全球商業人士一致推崇的雜志 全梅最熱銷的商業周刊報導美國和國際商業界重要新聞 闡述商業活動中的問題

http:/// 美國著名財經雜志《福布斯》

http://cn.geocities.com/cnbanker/ 銀行家雜志網

http://news.ft.com/home/rw/ 金融時報為一家重要國際英語商報。它致力于為讀者提供最好的商務信息來源、有 關分析和評論

http:/// 這是一家對國際經濟和政治事物提

第五篇：考研心得,希望對大家有幫助

前幾天看到的這篇文章，原作者是天津大學07屆的碩士研究生。非常好的一篇文章，寫得很詳細，經驗很值得學習和參考。不過原文很長（據說是學長嘔心瀝血7天才寫完的），論壇實在發不下，我把原文整理了一下，刪減了“心態篇”、“我的復習安排”和“書評”這三部分的內容，其實都非常實用，但沒辦法，所以想要完整版的朋友可以聯系我。

最近這一年不斷有人問我：“考研有沒有什么捷徑？”，我的答案是：不走彎路就是捷徑！

1、我認為作短期計劃的方法很有效。為自己安排好每天看多少頁書，做多少題之類。如果每天的計劃都能完成，甚至超額完成，那么考研成功就有了堅實的基礎。

2、單詞一定一定要背，而且要背出感覺，最好每個階段都背(哪怕你背的時候打盹)。也許背的時候你會發現根本記不住，但是事后你會發現在不經意間掌握了許多單詞。

3、個人認為每門科目的真題都一定要做。雖然政治年年變，但有些基礎性的東西變化不大，且真題出題有規律(去年出的今年一般不出，但前兩年到前四年的題重復出的概率較大等等)，做完后就抓住了出題脈絡，效果不錯。

4、對于專業課，有一點很重要，那就是要抓住一切時間來復習所有知識點，尤其是在前兩遍，千萬不要追求所謂的重點復習，真正的重點在自己對全書充分理解后會自動浮現出來。

數學篇

課本＋復習指導書＋習題集＋模擬題＋真題=KO

數學是與專業課并列的最重要的科目，用時最長。一般總分高的學生數學分數都高，即數學是提分的一門科目。只憑數學一門課，比別人高十到二十分是比較容易的，而這個分數對于考研是相當大的差距。

學習數學的要點是：a.注重基本概念、定理(就像練武時的扎馬步，一定要有非常扎實的基本功)；b.多動手做題(不能只看不動筆，1＋1=2這樣簡單的東西也要寫出來)。

參考捷徑

我是數學專業學生(今年考數一)，對數學要求較高。比如我第一輪的復習，其實速度是比較快的，一般人難以做到(當然，數

二、數

三、數四內容少，努力學完全有可能)，有些也不必做到。下面是我和其他一些研友共同探討出來的一條路，按照這條路走完，正常的話，數學應該能拿140分左右。大家可以參考一下：

1、3月初開學—暑假前：課本、課后題、復習指導書(李永樂、陳文登，其他人的也行。如果用陳文登的指南，線代部分做李永樂的《線代輔導講義》)。可以先把課本做完再做復習指導書，也可以像我一樣逐章做過去，關鍵是做完就行(數一可以遲一些，但不能超過放假后兩周)。當然，此時會出現一種情況，就是剛剛做完一章，回頭再看已經忘了。不用擔心，這是剛開始做題少的緣故，隨著數學復習的深入，自然會有質的提高。這個階段的目的：掌握各知識點和大綱基本要求。

2、暑假放假—9月1日開學：復習指導書再做一遍。目的：初步建立框架體系，更深入的掌握各知識點。

3、9月1日—11月初：找本習題集做一遍。有時間再把復習指導書做一遍，時間短的話看一遍課本也行。目的：提高計算能力，融會貫通。

4、11月初—考前一周：模擬題、真題(留一套)至少各做一遍。有時間把課本再掃一遍。目的：和考研掛鉤，探尋歷年出題規律，提高考研分數。

5、考前一周—考試：看總結的東西，做一套真題。目的：查漏補缺，保持良好狀態，迎接考試。

在每一遍復習之后都要有一個深刻的思考過程，看看與上一遍有什么不同，如果發現了趕緊記下來，若沒有什么變化，這一遍相當于白看。

書評

1、陳文登《復習指南》★★★強烈推薦。此書將不少東西模式化，優點是條理清楚，解題步驟明了，尤其是高數，相當經典。缺點是一些活的、新的題型沒有跟上變化、及時修訂，尤其是線代，故認為線代復習不要看《復習指南》。總體來說此書相當不錯。

2、李永樂《復習全書》★★

3、李永樂《線性代數輔導講義》★★★強烈推薦。此書我沒做過，但做過的人都說不錯，且剛好彌補《復習指南》的不足。優點是題型多而全，一些方法比較經典，歸納的也不錯。缺點是難度不夠，而且過細。

4、《考研數學大綱解析》：適合用作參考，不做也罷。

5、陳文登《題型精粹》★★推薦。目前同類型的習題書不多，相比較而言，還算可以的。

6、李永樂《400題》★★★強烈推薦。與陳文登的書風格不同，是一本創新性質的模擬題。有一定難度。做完陳文登的《復習指南》，再做此書，效果相當不錯。做此書重點不是看答了多少分，而是看從每一套題中學會了什么，找到了哪些自己掌握不牢的知識點，這個時候發現比考試時發現好的多，建議每一套后都要有一個深刻的總結過程。

7、李永樂《歷年試題解析》★★推薦。主要是沒發現更好的真題書。

政治篇

講義+習題書＋時政＋精裝真題＋模擬題=KO

政治一般不會卡人，但如果認真復習的話，拉別人五到十分也是很有可能的。本人由于是數學專業出身，對政治最沒信心。因此，花在上面的時間很多，但到后期仍覺得有些捉襟見肘。其實，政治的內容不少，需要認真對待。

參考捷徑

雖然政治分數不高，但看了很多人的復習方法。總結自己的經驗，如果我今年再考，應該按下面的方法復習：

1、暑假放假—9月1日開學：買本今年的紅寶書看一遍(不用占太長時間)。目的：對考研政治有個基本的了解。

2、9月1日—11月初：買本今年的講義(推薦任汝芬的序列一)較仔細地看一遍。如果一看政治就想睡覺，推薦這樣做：找個本子，邊看邊記筆記。缺點是速度慢，優點是記憶深刻；再買本今年的習題書，對應講義一章一章跟著做下來。目的：掌握各知識點(偏重理解，但個別名詞的概念要背)。

3、11月初—12月初：講義和習題書再過一遍。可以將每一章結構用大括號形式寫出來，并在上面加主要內容。目的：建立框架體系，掌握各知識點。

4、12月初—1月初：做一遍精裝真題；12月中下旬用幾天時間看看時政。目的：和考研掛鉤，探尋歷年出題規律，提高考研分數。

5、月初—考試：對照考研班給出的重點，把紅寶書再看一遍；買份今年的模擬題(推薦任汝芬序列四)做一遍(留一套)；考前一周做一套模擬題，看一遍時政和其他以前做過、總結過的東西。目的：查漏補缺；選擇題、大題迅速提高分數；保持良好狀態，迎接考試。書評

其他科目買舊書完全沒問題，甚至比買新書收獲更大(我的口號是：花最少的錢，考最高的分)。但政治一定要買新書。因為政治內容年年變，而考試考變化的地方概率奇高。

1、紅寶書(《政治大綱解析》)★★★強烈推薦。考政治必看的一本書，相當于標準課

本。幾乎每年真題單選都有此書原話，且多選、大題均以此書為準。

2、考試蟲《政治輔導講義》★尚可。

3、任汝芬序列一★★推薦。也是一本講義書，考點、重點突出，知識點講解的還行。

4、任汝芬序列二★書不錯，題目挺好，但致命缺陷是沒有解析，不做也罷。

5、考試蟲《核心試題》★★一本習題書。

6、陳先奎《政治理論基礎過關2000題》★★推薦。

7、任汝芬序列四★★★強烈推薦。基本考前必看的一份模擬題。和考研很對路，基本每年都能壓中題。

有人覺得做真題意義不大。個人認為每門科目的真題都一定要做。雖然政治年年變，但有些基礎性的東西變化不大，且真題出題有規律(去年出的今年一般不出，但前兩年到前四年的題重復出的概率較大等等)，做完后就抓住了出題脈絡，效果不錯。下邊說說選真題的標準：a.選精裝真題。精裝版把過時的時政部分以及其他沒用的東西刪掉了，為學生節省了大量寶貴的時間；b.解析一定要詳細。不僅知其然，還要知其所以然。

英語篇

單詞書＋閱讀書＋其他專項書＋真題＋模擬題=KO

英語是一門應引起充分重視的科目，它排在專業課前面，最容易掛科。與其他科目不同，考研英語和基礎關系很大，在短時間內，英語基礎好的同學不用太努力也能考高分，而基礎不好的同學卻不行。確切地說，考研英語難度是相當高的。不少人喜歡拿考研英語和六級進行比較。當然，兩個考試側重點不同(考研英語更重讀、寫能力)，但一句話足以區分：六級能過的考研英語不一定能過；考研英語能過的過六級基本沒問題。

參考捷徑

確切地說，考研英語沒有固定的復習模式。用不同方法復習，單從分數上看不出多大差異(和一個人的英語基礎聯系太大)。

1、3月初開學—暑假前：背單詞。至少兩遍，多了更好。我背單詞的方法是：a、先把昨天背的單詞背一遍，再背今天的；b、準備一張紙，把不會的記紙上，放兜里或貼在床邊，有機會就看；c、每天花1-2個小時，用邁西智能英語把單詞印象加深一遍。有人說單詞背了就忘，沒用。我認為不對，背了忘是因為背的次數少。背，有可能會；不背，肯定不會。單詞背了一遍之后，找本閱讀書做。不求快，但要認真分析。可以一天做(做的時候卡時間，一次四篇)，一天分析。一本閱讀書文章不一定多，100篇足矣。目的：鞏固基礎知識，提高閱讀水平。

2、暑假放假—9月1日開學：把真題按專項做一遍；閱讀沒做完的話接著做，做完的話換一本繼續(做真題閱讀時可以停一下)。抽時間繼續背單詞，不求快，背就行。目的：總結真題，熟悉考題思路。

3、9月1日—11月初：哪個專項沒把握就找本對應的書練(在校生要學會利用圖書館資源)；閱讀繼續做，不求快，但要認真分析。抽時間繼續背單詞，不求快，背就行。如果完成的早可以提前做模擬題。目的：各個擊破，全面提高。

4、11月初—考前一個月：做模擬題。一定要選適合自己的。總的來說就是水平高的同學可以選難一點的，水平低的同學可以選簡單一點的。抽時間繼續背單詞，不求快，背就行。目的：檢驗、提高考驗英語水平。

5、最后一個月：再做一遍真題(02年以前的閱讀可以不做)，留一套到最后一周做；背盡可能多的作文(最后幾天可以只背一篇自己認為相當經典的，背到滾瓜爛熟為止)，總結自己與眾不同的模版句；背一遍單詞。目的：恢復自信，保持良好狀態，迎接考試。

盡管階段分的很明確，但有的事情是不分階段的。第一就是單詞。單詞一定一定要背，而且要背出感覺，最好每個階段都背(哪怕你背的時候打盹)。也許背的時候你會發現根本記不住，但是事后你會發現在不經意間掌握了許多單詞。還有一定不要忽略諺語之類，沒準寫作時就用到了，總之讓背單詞成為一種習慣。第二就是閱讀，一定要持之以恒，練習重要，分析尤甚。對某一道題目，搞清為什么選，也要搞清為什么不選，要找到自己真正信服的理由，而不是解析上給出的理由。單是練習而不分析，效果事倍功半。第三，新題型要盡早熟悉，但時間可以用的少一些。今年很幸運，新題型很簡單，拉不開檔次，但往年可不一樣。最后充分重視作文，這一項是最容易得分的，一個漂亮的單詞便足以拉開一個檔次。作文一般開始較晚，但還是推薦經常動筆練習，哪怕是幾行字的隨筆。

書評

1、《70天攻克考研單詞》：一般。

2、《星火》★★★強烈推薦。十分詳細，可以看出出書人用心良苦，各方面都考慮到了。

3、邁西智能英語★★★，再配上《星火》，單詞真的沒難度了。

4、考試蟲《考研英語新題型突破》★難度較大。

5、張錦芯《模擬考場》★★推薦。

6、全國考研命題研究組張磊《考研英語10年真題系統解析》★★★強烈推薦。號稱“考研英語紅寶書”。十分詳細，解析不錯。穿插了一些技巧，做完后受益匪淺。

7、《英語文摘》★★★如果喜歡在業余時間讀些東西的話強烈推薦。和考研文章如出一轍，極其相似。

8、吳永麟的《英語100篇精讀薈萃》★★推薦。

9、人大《220篇》★★推薦。

10、石春禎《220篇》★★一般。

復試篇

復試基本在出成績一個月后進行。本打算認真寫寫，但后來一想，每個專業、每個學校都不一樣，又看了有關方面的書，覺得再寫簡直就是班門弄斧。因此，這里只給一些建議：

1.面試：準備自我介紹的材料(每句話都有被問的可能)，看看專業課書，提前模擬演練。

2.筆試：考完試之后感覺有希望的話，就開始做準備工作吧。

3.口語、聽力：準備英文版的自我介紹。抽時間找一兩個復試的伙伴練習(兩人對著聊天、問答都行)。這方面有專門的書，上邊一般有常見50問之類，比較有用。

洋洋灑灑寫了不少，希望后來者能夠有效學習、少走彎路。最后我想說：“At this time of all times，I have a dream.All of my friends fighting for the NEEP may fullfill their goals.Fighting for your brilliant future！”祝大家好運！