第一篇：我的老師

我的老師

最使我難忘的，是我小學時候的男教師——譚老師。

現在回想起來，他那時有三十多歲。一頭烏黑的頭發和一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神。在我的記憶里，他是一個公正而又嚴厲的老師。

他對我們的要求很嚴格。剛開學的第一天，他就要求我們每天都寫一篇日記，不管是寒假期間還是暑假期間，每天都要寫一篇。如果不按時完成就要受罰。有一次我連續幾個星期沒有寫日記，但在放學的時候，譚老師把我留了下來，要我把沒有寫好的日記都補寫回來才放我回家，那天我被譚老師留到六點鐘才有回家，當時我的手都寫麻了。

我們不知道譚老師為什么要我們每天都堅持寫日記，就是想破腦袋也想不出來。一個學期過去后，我漸漸發現我的作文水平提高了許多，這時我才知道譚老師要我們每天堅持寫日記的原因。原來譚老師要我們堅持寫日記的目的是想要鍛煉我們的意志和提高我們的寫作能力。

雖然譚老師對我們的要求很嚴格，但他都是為了我們的學習。他是我印象最深刻的老師，也是我最敬愛的老師。

廣東汕頭潮陽區福倉小學六年級：805571800

66百科詞條：老師寫人作文相關推薦·關于老師的作文：我的語文老師_400字·我的老師_400字·我最喜歡的老師_400字·我的好老師_400字·我親愛的秦老師_400字·我的老師_400字·我的老師_400字·我的老師黃蓓芬_400字·我的老師_400字·我的老師_400字

-收藏分享到：qq空間新浪微博百度搜藏人人網

精品推薦小學作文原創精評初中作文寫作指導高中作文寫作素材熱點話題熱門活動·我的校園·放風箏·我的媽媽·《神秘世界歷險記》觀后感·美麗的水仙花·美麗的北海公園·新舊手表·父愛·大自然的氣息——接觸自然·北湖公園·我的寒假·啊！我的寒假·春節·新年趣事·不朽·友情·這一站，幸福·幸福在身邊·花樣式洗頭·童年趣事·無題·一瞬間的感動·郵遞員·幸福的燈光·有句話兒在心頭·這就是我·我最敬佩的人·老爸的理想·醒·聆聽班得瑞·初三作文：如何移花接木，一材多·如何將你的新年感慨用到你的文章·心理描寫技巧：幾筆寫透你的“心·文學常識之北京古稱薊城的由來·文學常識之永樂大典·文學常識之軒轅黃帝大戰蚩尤·文學常識之華夏的由來·文學常識之北京古稱的演變·文學常識中的常用數字·文學常識的積累方法匯總·命運風車·弈·人間滄桑·惜別離·那件小事激勵著我·我希望家長能認真的看下·過去的時光·記憶中的竹林·品味親情·且聚，且散·2013年新學期開學宣傳標語·任課老師的新學期寄語·新學期宣傳標語·2013年感動中國十大人物事跡——·2013年感動中國十大人物事跡——·2013年感動中國十大人物事跡——·2013年感動中國十大人物事跡——

·2013年感動中國十大人物事跡——·2013年感動中國十大人物事跡——·2013年感動中國十大人物事跡——·關于寒假的作文·關于過年的作文·關于感恩的作文·關于冬天的作文·關于責任的作文·關于藝術的作文·關于感動的作文·關于幸福的作文·關于誠信的作文·關于父愛的作文·第48期作文PK賽獲獎名單·第47期作文PK賽獲獎名單·微作文感謝2012獲獎名單·第48期作文PK賽投票開始啦·學生點評團火熱招募中！！·微作文“感謝2012”評分開始·第47期作文PK賽投票開始啦·第48期作文PK賽有獎征文活動開始·微作文春節獲獎名單·微作文“春節”評分開始

熱門專題自主招生自薦信讀后感元宵節作文關于開學的作文關于過年的作文關于感恩的作文春天的作文名人故事日記大全寒假作文作文素材演講稿話題作文作文庫

咨詢電話：82618899學而思培優

[報名指南]2013寒春班招生簡章及入學測試[熱報班型]六年級質量監測

（統測）沖刺班[寒假班]寒假非常作文訓練營熱招新生[頒獎典禮]“東學堂杯”作文積分頒獎典禮

咨詢電話：400-810-2620智康1對1

[作文充電]作文多重要？下不了筆怎么辦？[活動報道]“作文原來如此有趣”(組圖)[初中作文]中考作文例文匯總及中考解析[高中作文]高考作文例文匯總及中考解析

-同步單元作文[三年級七單元作文]編一個童話故事的作文[三年級七單元作文]矛和盾的集合的作文[四年級七單元作文]成長的故事的作文[四年級七單元作文]為中華之崛起而讀書的作文[五年級七單元作文]圓明園的毀滅的作文

[五年級七單元作文]寫一篇讀后感的作文[五年級七單元作文]狼牙山五壯士的作文[六年級七單元作文]有關動物的故事的作文[六年級七單元作文]老人與海鷗的作文[六年級七單元作文]跑進家來的松鼠的作文

[經驗分享]各大教育機構教學特色對比[英語學習]全國知名青少年英語培訓[經驗分享]全國個性化輔導機構推薦[熱點推薦]陽光喔外作文輔導機構熱點作文秋天冬天感恩父愛讀書感動青春秋游誠信親情雪環保責任童年趣事壓歲錢感恩節幸福第一場雪生命水釣魚島溫暖藝術友情戰爭愛打雪仗過年習俗作文滑冰我和書的故事放假成長幫助他人我的課余生活我愛我的祖國同學動物母愛安全圣誕節月亮微笑理想風景春天等待老師人間真情演講稿讀后感手抄報好詞好句名人故事哲理小故事單元作文自主招生自薦信中考滿分作文高考滿分作文原創精評

老師點評

學生點評

點評老師：張瑩瑩我的寒假點評老師：張瑩瑩啊！我的寒假點評老師：張瑩瑩春節點評老師：張瑩瑩新年趣事點評老師：舒立新不朽點評老師：舒立新友情點評老師：舒立新這一站，幸福點評老師：舒立新幸福在身邊點評老師：舒立新花樣式洗頭點評老師：舒立新童年趣事點評學生：黃允那杯淡淡的茶點評學生：黃允《狼王夢》讀后感點評學生：黃允放鞭炮點評學生：溫慧家鄉的小河點評學生：溫慧音樂伴我行點評學生：陳芊蓉童年的傻事點評學生：趙娜凄秋點評學生：吳昌明第一次打乒乓球點評學生：吳昌明我的爸爸點評學生：張志垚自動筆的自述熱門原創文章

小學

初中

高中

除夕之夜體裁：敘事作文包湯圓體裁：敘事作文讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感體裁：讀后感新學期計劃體裁：敘事作文新學期新打算體裁：敘事作文除夕夜體裁：日記我幫奶奶做午飯體裁：日記童年的傻事體裁：敘事作文新年心愿體裁：敘事作文新年前的年味兒體裁：敘事作文我和新年體裁：話題作文我和新年體裁：話題作文迎接新年體裁：話題作文新年暢想體裁：話題作文新年快樂體裁：抒情散文新年的鐘聲體裁：抒情散文喜慶的新年體裁：抒情散文我和新年體裁：寫人作文新年愿望體裁：敘事作文新年的愿望體裁：敘事作文新年隨想體裁：抒情散文新年是“新”的體裁：抒情散文新年感悟體裁：抒情散文新年體裁：敘事作文新年體裁：敘事作文新年體裁：敘事作文元旦體裁：敘事作文元旦體裁：敘事作文元旦隨想體裁：敘事作文父親體裁：寫人作文分類導航小學作文年級：一年級二年級三年級

四年級五年級六年級體裁：日記寫景看圖寫話改寫

讀后感演講稿童話想象字數：50字100字200字300字

400字500字600字

最新推薦：看圖寫話二年級日記三年級寫景作文五年級讀后感

初中作文年級：初一初二初三體裁：日記敘事說明文議論文

寫人寫景狀物話題想象

讀后感演講稿讀書筆記字數：400字500字600字700字

800字900字1000字

最新推薦：初一日記初二說明文初三議論文初中600字

高中作文年級：高一高二高三體裁：日記書信議論文演講稿

寫人寫景讀后感申請書字數：600字700字800字900字

1000字1200字1500字

2000字3000字

最新推薦：高一演講稿高二話題作文高三議論文高中日記

話題作文熱點：我理想中的生活幫助他人

電影觀后感愛護眼睛陪伴事件：考試畢業運動會初中生活

課堂校園生活寒假旅游話題：味道意外家鄉禮物母校

少先隊友誼學校家庭

最新推薦：雪雪景風景圣誕節感恩冬天秋天誠信偶像

考試作文考試類型：小升初中考高考作文類型：滿分零分考試年份：2012年2011年2010年

2009年2008年2007年

2006年

最新推薦：中考滿分作文高考滿分作文小升初征文中考零分作文高考零分作文

單元作文年級：三年級四年級五年級

六年級初一初二初三分冊：上冊下冊同步：三年級七單元四年級七單元五年級七單元六年級七單元

初一六單元初二六單元

最新推薦：五年級上冊第七單元六年級上冊第七單元八年級上冊第三單元作文素材分類：讀后感哲理故事優美段落

名人故事成語故事歷史典故

好詞好句名言警句考場素材

祝福語時事論據字數：100字200字300字400字

500字600字700字800字

最新推薦：讀后感400字名人故事200字圓明園的毀滅讀后感烏塔讀后感全部作文

初一:32425r

第二篇：我愛老師

《我愛您，老師》

天津市濱海新區大港春光小學

四年級二班

張晉福

我愛您，老師 “悠悠寸草心，報得三春暉”。這是兒女對母親愛的表達，而今，我把這句詩獻給您，我最親愛的王老師，因為您就像母親般呵護著我們茁壯成長。

還記得，我上四年級的時候，您就開始教育我們，成為了我人生中的最重要的班主任。在我的記憶里，您是那么漂亮，一雙大大的眼睛，特別有神，尤其是您笑起來，是那么恬美。從那一刻起，我就喜歡上了您。

您對我的好，我至今還記憶猶新，那是我上一年級的時候，我膽子特別小，總是不敢發言，您注意到這一點，每當上語文課的時候，您總是鼓勵我大膽些、自信些，還有意識的讓我回答問題。第一次的時候，我特別緊張，站起來的時候，回答得語無倫次，其他同學都笑了，只有您，不但不批評我，還要求其他同學不要笑，鼓勵我一定能行。第二次您又叫我回答問題，我的心里像敲小鼓一樣，回答問題聲音很小，是您的鼓勵，讓我找回了自信。漸漸地，我愛回答問題了，回答的聲音也越來越大了??在您的關愛下，我的語文成績也芝麻開花——節節高。

還記得，我的作業寫得很亂，又是您，一次次激勵性的評語，讓我逐漸改變了壞習慣。記得您為了讓我們學習有勁頭兒，您在班級的語文園地里設計了一個學習欄，誰有進步就給誰一個小星星，在您的幫助下，我的學習勁頭特別大，小星星也和天上的星星一樣多，一樣亮，我還被競選為學習標兵，老師是您那慈祥的笑容，耐心的輔導，使我這只“丑小鴨”變成了“白天鵝”。

您不僅在學習上這樣耐心細致，在生活中也一樣像母親一樣無微不至地照顧我，記得我上體育課崴了腳，是您用車子馱我去醫治，還記得，我有一次惡心，吐了一地，是您把地面收拾干凈，又是您為我拿藥，補課??這些平凡而又讓人感動地事例真是數也數不清。

敬愛的王老師，您對我的好，我終身難忘，我一定會像以前那樣好好地學習，等我長大了，也要做一名教師，做一名像您那樣出色的老師。老師，我愛您！

第三篇：我的老師

我的老師

當我從三年級升上四年級的時侯，知道這學期語文是由楊葉老師教我們。也是我們班的班主任，于是大家就七嘴八舌地議論起來。

起先，我們以為楊老師教一定很兇，所以大家安安靜靜地做著，不敢出聲，但是經過老師那微笑自我介紹以后，我們才知道他是一位和藹可親的楊老師。他的個子矮矮的，身材中等，他有一個聰明的腦袋裝著很多知識，下面有一雙明亮的眼睛和一個鼻子，還有一個小巧玲籠的嘴巴。

上他的課，我們向來無拘無束，非常活躍。他總是有意無意地提一些難的問題，有時還故意講錯，讓我們糾正，大家一點也不感到緊張。我們講錯了誰也不怕，他也不責怪，反而笑著說：錯了沒關系，下次有機會。不多久，我們班那些膽小的同學也能夠舉手回答問題了。

說來也是奇怪，就是在笑聲中，我們班紀律比以前好了，作文水平提高了，班干部工作能力也加強了，很多事自己作主。板報也辦的不錯，全校被評為先進班呢。

啊！和他在一起總是像知心朋友一樣，不可能無話不聊。

第四篇：我的老師

我的老師

呼蘭區師大附屬實驗小學 五年一班 孟慶宇

我的班主任路老師雖然個子不高，可是她在我心中卻是無比高大；她從不化濃妝，可是她我心中卻如天使般美麗無暇。

路老師待人幽默。她常常下課和學生打成一片，嘻嘻哈哈，還常常給我們取綽號。她雖然是個大人，但是在我，哦，不，是我們心中卻是個永遠長不大的小孩，陪我們玩鬧嬉戲。但一到上課，路老師就像換了一個人似的嚴格了很多。

她教學有方。她培養的畢業班，班上的好多學生考到了名校。我也要學習那些大哥哥大姐姐們，我們是同一個老師，也要跟她們一樣，考出好學校！路老師講過“因材施教”。對于好學生，比如：班長啊學習委員啊等，她可以說管都不管。而對于我們中等學生，只是稍稍費心想起了就檢查一下作業。而對那些“壞”學生。她是加倍“關心”。她常常會趁她們出其不意來個“回馬槍”或者“突擊檢查”。比如那次吧。

我們班成績不怎么好的夢醒淚千行，剛剛路老師才來“巡查”了她一道，她見路老師走了，便美滋滋的拿出漫畫書，正看得起勁呢。感覺有人來拍她的肩膀，便不耐煩地說：“哎呀，沒看見路老師走了嗎，好不容易有看漫畫的時間了，別來耽擱??”。話音還未落，她似乎意識到了什么，抬起頭，定睛一看，媽呀——路老師啊！只見路老師一個“泰山壓頂”，正準備揮去那一剎那，夢醒淚千行來了個“雙手抱頭”。可是，路老師身體里面的幽默細胞出現了，使得她正要打到夢醒淚千行的頭的時候，一下子從她的頭上空輕撫過去，手一直揮到路老師自己頭上，只見路老師一拂自己的頭發，就笑了，我知道，路老師用拂頭發的動作來嚇夢醒淚千行，路老師笑著說：“夢醒淚千行啊夢醒淚千行，你這個小滑頭，快，再給你一次機會，要是在偷奸耍滑，小心我來真的咯！”夢醒淚千行卻笑不出來，點點頭，表示認錯。等路老師走后，我們爆發出憋在肚子里“久違”的笑聲，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈??夢醒淚千行也不知羞恥的跟著我們笑了起來。

這就是我們的路老師，一個在我心目中：毫無瑕疵博學多識的路老師！

第五篇：我的老師

我的老師

從小學到初中到高中到大學，教過我的老師有許多，隨著歲月的流逝，有些老師的印象在我的腦海里如褪色的照片，漸已模糊。但有一個老師，她的言談舉止，音容笑貌，已經深深的印在我的腦海里了。她就是我上小學五年級時的班主任、語文老師—張金英老師。

那時，她十八九歲，高中剛畢業，因為大隊缺老師，就來學校任教當民師。她中等個頭，大而明亮的眼睛，長長的辮子，時常帶著淡淡的微笑。

她的微笑，我和同學們印象至深，使我們倍感親切和溫暖，感受到老師對學生濃濃的愛意，也因她的微笑，使她在全班同學的心目中更加美麗，那時，她是我們孩子心目中的天使。

她的脾氣很好，從沒有對我們發過火。即使有的學生紀律上有些問題，她最多也就是站在你的面前，臉色一深，“浮躁!”就批評完了。同學們都很聽她的話，都很樂意親近她。

難忘的課余生活。那是1976年，功課只有語文數學兩們，內容很簡單，又沒有成績和升學壓力，是實實在在的快樂學習快樂成長。每天下午第三節課，全班同學都爭先恐后地圍在張老師周圍，個個都全神貫注地聽她閱讀小說，《閃閃的紅星》、《董存瑞》、《劉胡蘭》等。同學們被故事情節吸引，神情專注至極，放學了仍不忍離去。

后來我讀了許多小說，對小說情節的印象，沒有一部比得上老師所讀的小說，至今記憶猶新。

那時，我是班長，成績優異，自然而然張老師對我有所偏愛，那種“潤物細無聲”般的關懷，無法用語言準確表達，至今使我感動不已??

長大后，我也成了老師，我深受張老師的影響。她那溫和平易的性格使我在從教生涯中受益匪淺??

至少有二十多年沒有見到張老師了，但愿她還是帶著微笑、滿頭的烏發，長長的辮子??