第一篇：我親愛的老師

我親愛的老師

老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人，他更象是一塊默默奉獻(xiàn)的大地，讓我們在他的身邊快樂的成長，他就是我們親愛的楊老師。

他中等的個子，一頭黑中稍帶一絲白的短發(fā)，一雙不大卻很明亮的眼睛，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，他有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我，支持著我，溫暖著我。他對我的要求雖然嚴(yán)格，但俗話說得好——嚴(yán)師出高徒。因此，我還是比較愛上嚴(yán)厲老師的課。他就象是一支鋼筆，而我們是一張張白紙，是他讓我們這些無知的白紙上寫滿了字，讓我們懂得了漢字怎么寫，讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人，讓我們懂得了一定要有愛心。

從八年級第一次見面起，他就將我領(lǐng)進(jìn)了一個充滿原則的世界。從與他對視的那一刻起，我就意識到要時刻與正氣相伴。從他的目光中，我讀懂了“沒有規(guī)矩難成方圓”，他的一言一行都在警示我要端正自己。楊老師，讓每個學(xué)生都由衷敬佩的好老師。記得有一次他找我談話，我當(dāng)時內(nèi)心十分忐忑，或許是英語成績不理想的緣故。他一臉嚴(yán)肅的注視著我，我不敢抬頭。本以為會被他劈頭蓋臉的指責(zé)一番，豈知，人非但沒有罵我反而給予了我莫大的鼓勵與信心。他告訴我要堅持自我，不要輕易言敗。我真的很慚愧，辜負(fù)了他對我的期望。楊老師，謝謝您的鼓勵，是您將嚴(yán)厲轉(zhuǎn)化成了一種無聲的關(guān)愛，是您讓原則世界變得豐富多彩。能成為您的學(xué)生是我的幸運(yùn)，您用嚴(yán)厲詮釋了另一種愛，塑造了我的正氣，完美了我的人格。

正所謂“一日為師終身為父”，老師就像我的親生父母一樣，無時無刻地關(guān)心著我的生活，關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。燃燒，是老師的精神與品格；奉獻(xiàn)，是老師的信念與追求。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是我的老師。

鐘暉，15歲，湟中康川學(xué)校，八年級，初中組。

指導(dǎo)教師：楊鴻德

第二篇：我最親愛的人

我最親愛的人

對于大家來說，爸爸媽媽是你最親愛的人。對于我來說，每一個人都是我最親愛的人。大家肯定會有疑問，但是其中沒有什么。

有一次，我回家必須坐公共汽車，我的手里拿了很多東西。我上了車，并沒有座位，我只好站著。有一個老奶奶看到了對我說：“小朋友，你拿了那么多東西，你坐吧！”“謝謝奶奶，我不累。”我回答。這個時候，車上的每一個人都聽到了。我的耳朵源源不斷的聽到“小朋友，你坐吧！”的聲音。我知道車上的人都是熱心腸，我對他們說：“謝謝大家，我快到了，謝謝。”??！不是親人，但勝似親人。每一個人都是最親愛的人。

廣東廣州石井張村中心小學(xué)五年級:李佳葭

第三篇：我親愛的人啊愛情詩歌

我們一起走吧

我想要你一直都陪著我關(guān)于之前

通通的丟個一干二凈

找一個沒有人的地方

陪著我生活

為我生個孩子

陪著我唱一些歌

為我畫一幅畫

只要你在身邊

無論做什么事

我都會感覺幸福

我們一起走吧

我想要你一直都陪著我沒有汽車

沒有喧囂

沒有關(guān)于外界的任何東西

帶著筆和紙

帶著吉他和口琴

帶著以前我寫給你的情書

沒事的時候我可以寫寫詩

我們一起擁抱在晨曦

我們一起散步在黃昏

我吻著你的嘴唇 額頭和耳垂

聽著你的呼吸

撫摸著你的臉龐

我會莫名的流淚

我不會告訴你為什么

因為我愛你

假如我告你這是個夢

你會和我一樣嗎

一個人坐在樹下

靜靜地等著

老去

我親愛的人啊

你在我看不到的遠(yuǎn)方

我的目光和我的聲音

要穿越多久的時間

才能到你的身邊

我親愛的人啊

我已經(jīng)走在尋找你的路上

我的心

究竟要經(jīng)過多少座城市

才能感覺到你的心跳

我親愛的人啊

我們終會在時光中老去

我們終會在天涯海角隨風(fēng)而去

我只想在可以陪著你走完這一生

我只想能在最美的時間遇到最美的你

我親愛的人啊

第四篇：最親愛的人

最親愛的人

人的一生，起初，總是被親人們愛著，沒有過付出，也就天真的以為父母、爺爺奶奶這樣做是天經(jīng)地義的，但是，我們有沒有想過，他們一味的付出，我們一味的接受，不曾給予，對我們親愛的親人，公平么？ 小時候，我的父母就不在身邊，是奶奶，對我無微不至的照顧，才讓我長成了一個活潑可愛的小伙子，無怨無悔，他總是教我感恩，知福、惜福并造福。我想，這是我報答奶奶的時刻。一個驕陽似火的夏天，氣溫直達(dá)38度，在家里也不會涼快多少，許多人選擇了打開空調(diào)，享受冷氣的微撫。我回到家，一開門，一股熱浪向我襲來，但是沒有人在客廳，也不見奶奶，我跑到廚房，又是一股熱浪，比剛剛的那一股更熱更強(qiáng)更難熬，同刻，我看到奶奶滄桑的身影，汗水像春雨般滴落，滴落在我的心上，綿綿的春雨，此刻卻讓我有如絞心的疼痛，淚水濕潤了我的眼眶，我疾步走向空調(diào)瞬間，清涼了好多，我拿著一把扇子走進(jìn)廚房，不知疲倦的給奶奶扇，沒過一會兒，奶奶看起來似乎沒有那么疲憊了，汗也落了不少，她看看我，會心的笑了笑，可我卻已汗流浹背。終于做完飯了，走出廚房，仿佛來到了人間天堂，陣陣涼氣縈繞在身邊。這頓飯，無比的香甜；這頓飯，沁人心脾；這頓飯，映出了一個美麗的倒影奶奶。我感恩我的奶奶，他們給予我無私的關(guān)愛，讓我在他們圣潔的光圈下，茁壯成長！奶奶，你是我最親愛的人；奶奶，你是我童年的守護(hù)者；奶奶，你是我心靈的港灣....奶奶，霆霆永遠(yuǎn)愛您...

第五篇：別了,親愛母校

別了，親愛母校

那年，我來到了這美麗的瀘師附小，看到了瀘師附小是那么的美麗，現(xiàn)在即將離開它，我真有點(diǎn)舍不得啊，自從98年進(jìn)入了瀘師附小，我就深深的愛是了它！它六年來教會了我許多的知識，做人的道理。

我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調(diào)皮，五年級的朦朧到了六年級這個時候的埋頭苦干。這六年里，母校使我改變了許多，使我在知識的海洋里得到了豐富的食品。它是那么的美麗，使我慢慢的愛上了它。它用它的心來溫暖我們，關(guān)愛我們。它永遠(yuǎn)是我們的母親。

馬上我們將離它遠(yuǎn)去，各自各奔前程。我將利用留在母校的最后一秒再望一望那高大的紅樟樹，再望一望那漂亮的教學(xué)樓，再望一望那綠色的主席臺。母校你在我心中永遠(yuǎn)是最美的！