第一篇：2009年高考作文寫作訣竅

2009年高考作文寫作訣竅

新高考新作文

2009-05-04 1525

作文寫作技巧

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2008各地高考作文題及高分作文

2007各地高考作文題及高分作文

2009年作文寫作指導

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第二篇：大學生求職信寫作訣竅

1、表現自我的個性及特質：建議使用積極正面的陳述方式。

2.文章不可冗長：控制在總共四段、每段五行以內。

3、前瞻性的氣魄：具有勇于突破與開創氣質的人是外商公司的最愛。因此并不需要對之前辭職的原委做太多的解釋。

4、少用第一人稱：為了避免流于自大與主觀的缺點，盡量少用第一人稱。

pOINT1---說明你從何處得知這個工作機會

這是最基本的部份。一般來說會將媒體廣告的名稱改用別的字體書寫或用底線加以標記。在這個段落中也可加上你的「careergoal」。

pOINT2---強調自己就是最佳的人選

這是最精華的段落。要依據求才廣告的內容，將自己的能力及特色恰如其份的包裝起來。不過在工作經驗不足的情況下，要避免將自己吹噓的過分離譜。

pOINT3---在結尾部份注意應有的禮貌

最后的部份建議要以「感謝對方在百忙之中閱讀這份履歷」，并且「誠摯的期望能得到面試的機會」、「希望有榮幸能為公司效力」這樣的句子作為結尾，讓主管留下好的印象。

專家的叮嚀---撰寫求職信是基本常識，否則你的求職行動可是不合格的喔!

第三篇：述評寫作之訣竅

述評寫作之訣竅無論寫什么內容，首先須從結構入手，把握好是什么、為什么、怎么辦這三部分，把這三部分吃透了，寫好了，你這述評也就成功了。

搞新聞，免不了要寫述評，尤其是從事經濟報道的記者，述評寫作可以說是家常便飯，一項必備的基本功。

述評寫作有什么訣竅嗎？細想想，訣竅還是有一些的，那就是，無論寫什么內容，首先須從結構入手，把握好三段式或者說三部分，把這三部分吃透了，寫好了，你這述評也就成功了。哪三部分呢？

第一部分，是什么。

第二部分，為什么。

第三部分，怎么辦。

非常簡單，就這三部分。再復雜再不好寫的述評，用三段式一套，幾乎百發百中，無一例外。

舉個例子。前年秋天，筆者到上海浦東干部學院參加培訓，順便回母校復旦大學看看。校領導知道我是新聞系畢業的，說，老詹，復旦馬上就要慶祝建校100周年了，這可是個大事情呀。作為復旦畢業生，又在中央媒體工作，可不可以為母校100周年寫篇報道呀？我知道此事難度很大，不敢應承，轉念一想，咱經濟日報老總編范敬宜不是曾經說過嗎，“只要找到好的角度，沒有不可以寫的新聞”。正因為文章不好寫，才是一次難得的鍛煉機會嘛。于是答應下來，經過采訪，寫了一篇約6000多字的長篇述評《復旦：瞄準世界一流大學》，發了一個整版，反映還算不錯。

這篇述評是怎么寫的呢？很簡單，三部分。

第一部分，標題三個字：為什么？

當今中國，為什么一些重點高校尤其是名牌大學如北大、清華、復旦、浙大、南大等等，紛紛提出要建世界一流大學呢？這絕非偶然。因為，一個國家的核心競爭力，說到底無非是科技、人才和知識這三項。而科技、人才、知識的培育點和聚集點，就在大學。倘若一個國家沒有一流大學，要建一流國家，絕不可能。美國之所以成為世界經濟實力的一流強國，重要原因之一，就是它擁有一批世界一流大學。中國在向世界強國邁進的過程中，自然要建設一批世界一流大學。這就闡明了復旦建世界一流大學的必要性和迫切性。

第二部分，標題也是三個字：是什么？

既然中國必須建設一批世界一流大學。人們自然會問，究竟什么叫世界一流大學，它有哪些標準呢？毫無疑問，一流大學，應該有一流的師資，一流的學科，還要有一流的環境（硬環境和軟環境），以及一流的成果。如果沒有以上四項，談何世界一流大學？復旦的師資和學科到底怎么樣？它的硬軟環境和學術成果怎么樣？在中國和世界的排名如何？這部分都作了詳細分析。

第三部分，怎么辦？

通過分析看出，復旦離世界一流大學還有不小差距。怎么辦呢？一流師資從哪里來？一流學科怎么培育？一流的硬軟環境怎么建立？復旦都有自己的考慮和對策。最后得出結論，只有經過長期不懈努力，復旦建設世界一流大學的目標，才能實現。

6000多字的述評，寫的就是以上內容。文章發表以后，校領導非常滿意，在讀者中也引起一定反響。

需要說及的是，三段式的排列順序，是可以靈活穿插的。“復旦”一文，就沒有把“是什么”放在第一部分，因為，建設世界一流大學并非事件性新聞。假如一開頭就講什么是世界一流大學，讀者肯定不感興趣。反之，你先講“為什么”，即中國為什么必須建一流大學，不建難道不可以嗎？先把必要性寫清楚了，接下來讀者自然就會關心，一流大學有些什么標準，到底“是什么”，怎么才能建設世界一流大學，應該“怎么辦”。

以三段式寫述評的例子，還有不少。上世紀九十年代初，筆者曾寫過一篇《少數企業死不了，多數企業活不好》。說起這篇述評，還有一個故事。當時，我正擔任經濟日報工交部主任，總編輯老范開完中央經濟工作會議回來，要我們寫一篇怎樣把國有企業搞活的述評。我絞盡腦汁，成稿一篇，題目叫《怎樣把企業搞死》。為什么如此著筆呢？因為，只有搞死一部分企業，才能把大部分企業搞活。文章這個立意，得到老范肯定，但他說題目肯定不行！中央才開會說怎樣把企業搞活，你就來一篇怎樣把企業搞死，這不是對著干嗎？不過不要緊，可以改一個題目。下午，他把我叫去說，國樞，題目已經想好了，就叫《少數企業死不了，多數企業活不好》，你看如何？我一聽，太棒了！文章發在次日頭版頭條，在讀者中反響很大，因為當時還很少有人從這個角度提出問題。

這篇述評，也是三段式：

第一，是什么？主要講我國國有企業的現狀：國企建了很多，整體效益很差。

第二，為什么？為什么整體效益很差呢？一個重要原因是，一些本該淘汰的企業，總是淘汰不了。文章以日常現象作比喻，寫道：苗圃中，種了不少小苗，本來長勢不錯，但到一定程度就沒法再生長了，因為樹苗太多，非常擁擠！陽光呀、空氣呀、水分呀，都不夠。怎么辦呢？給它增加陽光，夜夜照明，還給它吹風，給它施肥，行不行呢？還是不行。唯一的辦法，就是果斷間苗！只有讓少數樹苗死掉，多數樹苗才能成活。自然界如此，企業界不也一樣嗎？

第三，怎么辦？怎么才能讓一部分企業死去呢，標準是什么呢？死去的企業財產怎么處置、職工怎么安置呢？文章提出了企業破產和職工的保險安置等問題，這在經濟報道中算是提得比較早的。

前不久，看到清華大學教授魏杰寫的一篇述評《關注和應對高成本時代的到來》。文章揭示了我國當前一個很重要的經濟趨勢，即企業的高成本時代已經來臨。文章分作三部分。

第一，是什么？當今中國，企業生產成本急劇上升，利潤普遍減少，企業生存壓力越來越大。

第二，為什么？為什么會出現這些現象呢？一是企業能源成本上升，不可逆轉。二是原材料價格上升。三是運輸成本上升。四是環境、土地、環保等的投入增加。五是職工工資越來越高，人力成本急劇上升。六是進口原料等價格持續上升。總之，由于我國工業化城市化進程的加快，企業各方面成本急劇上升，利潤減少，所以，企業高成本時代已經來臨。

第三，怎么辦？文章提出了一些應對辦法，政府應當做些什么？企業應該怎么辦？整篇文章，就三部分，寫得很集中，也很精彩。

三段式寫作法，聽起來很簡單，用起來卻非常靈。一篇述評，只要認認真真把這三部分寫精、寫好，一定會受讀者歡迎。比如，當前廣大讀者非常關心城市房價猛漲問題。倘若報社派出記者，認真調研采訪，把全國主要城市房價的真實情況詳細了解一番，寫清楚“是什么”；同時，請教專家學者和政府部門及房產企業有關人士，摸清房價猛漲的真實原因，弄明白“為什么”；最后，再認真梳理解決房價猛漲的對策和思路，亦可借鑒一些國外比較成熟的經驗。這樣寫出文章來，難道不精彩，難道沒人看嗎？

又如，前些時候爆發的朝核危機，人們也很關心。假如從“是什么”（朝鮮到底是不是進行核實驗？具體當量如何？在哪里進行的？）“為什么”（朝鮮為什么會在這個時候冒天下之大不韙搞核試驗？其用意何在？）“怎么辦”（國際社會怎么辦？中國怎么辦？美國和西方國家怎么辦？此事前景如何？）三段式入手，一定會寫出一篇好文章來。

述評寫作三段式是個通例，幾乎沒有例外。但具體到某篇文章，又并非“是什么、為什么、怎么辦”樣樣肝臟齊全，各自平分秋色。有的文章，可以重點寫“是什么”，有的重點寫“為什么”，有的則重點寫“怎么辦”。比如，當某種現象大家還搞不清楚的時候，可以重點寫“是什么”。至于“為什么”，倘若一時原因不明，做一些初步分析即可。而“怎么辦”，則可以寫一些解決問題的大體思路和設想。而有的時候，“是什么”大家已經知道，事實很清楚了，只是不明白“為什么”，想知道“怎么辦”，你就不妨在后兩方面多使使勁。

三段式在實踐中為什么如此管用呢？仔細想想，大概是因為三段式把新聞事實的前前后后各個側面全囊括進去了吧。從時空關系看，“是什么”主要講的是現在，“為什么”主要講的是過去，“怎么辦”則主要講的是將來。過去、現在、將來，時空關系，全都有了，你還有什么弄不明白的呢？

在具體寫作中，三段式的側重點是不一樣的。

“是什么”重在求細——詳實地占有大量事實和細節。

“為什么”重在求深——深入地探求事實背后的真象。

“怎么辦”重在求實——給出解決問題的思路和辦法。

說來有趣，述評寫作三段式作為一種技巧，不但可以用于述評寫作，還可推而廣之，用于其他寫作。記得當年我還在經濟日報任副總編時，報社搞“保持共產黨員先進性教育活動”，不是每個黨員都要寫自我剖析材料嗎？由我分管的一些部門主任問我，老詹，這材料怎么寫呀？我說，很好寫嘛，就按述評寫作的三段式來寫。第一，先寫“是什么”，講講目前的思想和工作狀況，對照共產黨員的先進性，自己有些什么問題和不足？第二，再寫“為什么”，為什么會出現這些問題呢？得分析分析，找找原因。最后寫“怎么辦”，針對這些問題，打算怎么辦，采取什么措施，改正自己缺點？就這樣寫，不算難吧？

不難不難。大家一聽，點頭笑道，這一說就簡單了，確實不難。述評寫作之訣竅責任編輯：飛雪

閱讀：人次

第四篇：寫作論說文寫作訣竅和萬能模版展示

第一段，（100字）首先，引用原文是非常必要的，作為一篇完整的文章，應該讓看的人明白你的論證從何處引申和展開的，否則，好像是無病之呻吟，所以，我的思路覺得應該，在文章開頭用100字以內簡潔的引述原文，拋出自己的觀點。

第二段，（100字）破題，對材料有簡單的分析和引申，強化觀點。

第三段，（200字）通過正面論述，通過3個短暫的排比例子，（最好古代，近代，現代：比如論堅持和毅力，李白若沒有“鐵棒磨成針”的精神，何來“斗酒詩百篇”；杜蒲若沒有“讀書破萬卷”，何來“下筆若有神”，馬克思若沒有四十年如一日的堅持，何來資本論之聞名與世。再如：論修養方面，試想，孔子若不注重修身，何以成為圣人，受世代敬仰；戰國四公子，若不注重修身，何以有門客四千，大家都愿意為其舍生取義。）

第四段，（200字）通過反面論證，如上面的論述展開，列舉3個例子。比如，周幽王、商紂王若不貪戀酒色，何以成為千古罪人而遭人唾齒；秦燴、高俅若不殘害忠良，何以成為*臣而遺臭萬年；成克杰、胡長青若不貪欲墮落，何以成為國家的罪人而抱怨終身。

第五段，（100字）點擊材料論點，展開號召和呼吁，說明這中情況既然如此重要，那么，作為我們現代化的建設者，國家的棟梁，沒有理由漠然處之，我們責無旁貸，“天載其蒼，地屐其荒，縱有千古，橫有八荒，前途似錦，來日方長”、“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“以個人數十年必死之生命，扶中華千百年不傾之大廈”。

建議：多用三句排比，語言盡量短小精悍，最好有時能形成對仗，多使用反問句，或者假設，比如：試想，若沒有，何以。論創新，“齊白石若沒有五易畫風，何以自成派系而成為畫壇宗師；海爾集團若沒有創新的思路，何以能沖出國門而成為世界名牌。”

解讀MBA論說文要領 結構清晰條理自然 第二節 把握論說文作文要領

應考作文與創作的最大區別在于：搞創作的作者可以自由選擇寫作的體裁，或小說或散文或詩歌；可以自由選擇寫作的題材，或農村或城市，也可或部隊或廠礦或學校。而應考作文的考生必須按命題所給的條件作文，否則就會出現跑題、偏題、寬題、狹題、淺題等現象。因此，考生必須樹立較強的應考意識：人家是在考我，我是被考者。必須準確、全面地理解題意，領會命題的信息，揣摩命題的意圖。這是寫作的第一步，也是極其關鍵的一步。所謂準確、全面地理解題意，就是我們平常說的審題。審題時要一字一字地讀，要看得認真，不能有半點匆忙或馬虎。要進行多角度全方位的周密分析，盡最大可能找到文題所包含的確切含意。

MBA應考作文一般是給材料作文。在給材料中包含兩部分內容：一部分是給考生的寫作依據材料；另一部分是對考生的寫作要求，包括寫作的字數要求，是否自擬題目等。要引起注意的是這兩部分內容有的是截然分開的，有的則是另一種情況，命題人有意或無意將這寫作依據和寫作要求混在一起，連著寫下來，這時考生要細心把它們區分開。

(一)寫論說文，首先要確定好中心

MBA應考作文要求思想健康，中心明確，材料充實。

文章是言為心聲，文為人志，文如其人。我們要想自己寫的文章思想健康，就要真學真用辯證唯物主義，反對唯心主義，要有一種積極向上奮發進取符合時代需要的精神，反對消極落后萎靡不振的精神狀態。

文章的中心思想是文章的核心，是通過具體材料表現的。人們在實際生活中，接觸到各式各樣的人和事，接觸到大量的實際材料，獲得多方面的切身體驗。對于這些材料和體驗，運用正確的立場、觀點和方法，仔細進行分析和研究，就逐步形成了正確的中心思想。寫文章必須從實際出發，要從具體材料中提煉出中心思想來。

文章的中心思想確定后，還要根據表達中心思想的需要來選擇材料和組織材料，要學會剪裁，講究詳略，分清主次，選取那些最足以表達中心思想的材料作為重點來寫。有的材料適合正面使用，有的材料適合側面使用，凡是跟中心思想無關的材料，一概不用c只有這樣，才能把文章的中心思想表達得鮮明、突出，人們讀后才會留下深刻的印象，在應試作文中，在處理中心和材料的關系上，常犯這樣的毛病：一是缺乏具體材料，空空洞洞的講一些話，不能反映所要議論的或說明的情況，不能感動人或不能說明問題；二是沒有明確的中心思想，光把材料一一羅列出來，或者是從頭到尾記一本流水賬，說了半天還不知道究竟說個什么意思；三是有了材料，也確定了中心，卻不善于圍繞中心進行選材和組材，有的是材料和觀點不相適應，有的是使用材料詳略不當，以致影響了中心思想的表達。

要克服上述毛病，一是平時注意觀察生活和分析事物，二是注意養成良好的閱讀和寫作習慣。

(二)寫論說文，要注意議論文的語言特點是準確、鮮明、概括、生動

準確性是指議論文要準確無誤地闡述作者的主張，講清道理。要求文章中詞語表意要準，句子陳述要嚴密。鮮明性是指論點的表述要鮮明，不能含糊不清、模棱兩可。贊成什么，反對什么，愛憎分明，褒貶判然。概括性就是將具體事物加以抽象，反映事物的本質特點有高度的概括。生動性是為了清楚地闡明作者的觀點，啟發人，說服人，引起讀者思維上的共識。下面有結合文章具體談。(三)寫好一篇論說文，除了要有正確、鮮明的論點，要有充實可靠的論據和恰當的論證方法外，還必須合理地安排文章結構合理的文章結構來源于作者清晰的思路，清晰的思路來源于作者對客觀事物內部規律性的認識。

寫文章在動筆之前要認真研究在文章所闡述的觀點和材料之間、材料和材料之間的聯系，從而形成對客觀事物的正確認識，這時的思路就會清晰，對文章進行結構安排就會合理。

采取什么方式組織材料、安排文章結構，要根據具體情況而定。常見的議論文結構方式有以下六種。

1．先總后分式

這是演繹推理居于主導地位的一種結構形式，可稱為“演繹式”。這種形式的特點是先具體地分層論述后概括地歸納論點，先開后合，即先從不同方面一層層進行論述，到文末得出結論。

3．“總——分——總”式

這是演繹法和歸納法結合使用的結構類型。可稱“演歸式”。這種形式的特點是先概括地總提再具體地分述然后概括地總結，即在文章的開頭提出中心論點，中間分層展開論證，文末得出結論。整篇文章是按照“合——開——合”的次序進行。

4．“分——總——分”式

這是歸納法和演繹法結合使用的結構形式，可稱“歸演式”。這種格式的特點是從敘述、分析事實寫起，從事實中概括出論點，然后又展開論述。整篇文章是／頂著“開——合——開”的次序進行，開頭分述，中部總括，然后又分述。

5．遞進式

文章各層次之間是層層深入、步步推進的關系；各層的前后順序有嚴格的要求，不能隨意變動。

6．并列式

文章的層次、段落之間的關系是平行的，就是并列結構。可以用在分論點和分論點之間的并列，也可用在幾個論據之間的并列。并列關系的層次順序可以靈活安排，一般總把最重要的放在前面，或把并列的幾個方面按高低、大小、前后的順序排列起來。

以上六種結構形式，有時單獨使用，有時可以在同一篇文章中并用。結構安排好了，文章的條理自然清楚。

第五篇：英文求職信寫作訣竅

明確你的目標

直入主題，解釋你為什么寫這封求職信并說清楚你感興趣的職位頭銜。還可以順便提一下你是在哪兒獲悉這份工作的，這些求職信的禮節是應該做的，讓對方對你的信息有一個整體了解：“I am writing to express my interest in the Sales Manager position advertised on your Web site.I have enclosed a copy of my resume for your review.”

展示你的技能

求職信的關鍵目的在于向你的雇主證明你是最佳人選，因此確定該職位的技能要求是重要的第一步。然后，羅列出experiences make me an ideal candidate for this position.“ 你以前與之相關的工作經歷，并最后以類似這樣的話總結：”I am confident that these combined

思路清晰，短小精悍

寫求職信不是作文比賽，如果你的文筆一流，適當的修飾自然沒錯，但要避免華麗的口吻和冗長復雜的句子。思路清晰且短小精悍的句子最能直入人心。不要試圖用你太過于復雜的句子來讓人印象深刻，否則會讓讀者有疲勞和困惑感。所以簡潔的求職信會讓面試官感到舒服。

一個不想當將軍的士兵不是好兵

永遠記得你的任務是-推銷自己!盡可能描繪你對勝任這份工作的信心與能力：“I strongly believe I possess the right combination of skills and experience you are looking for”

說了這么多，最關鍵的一點就是要put yourself in the employer's shoes--假設你自己就是老板，從這個角度出發來進行最后的梳理與校對工作。你可以借助微軟的語法檢查工具先從頭至尾檢查一遍拼寫和語法錯誤，英文求職信寫法不妨試下。有可能的話，請你的知心好友幫你一起找找碴，總是有百益而無一害的。