第一篇：紀委重大問題集體研究決策制度

紀委重大問題集體研究決策制度

為進一步貫徹執行民主集中制，強化領導班子建設，保證決策的科學化、民主化，提高決策的質量和水平，特制定本制度。

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，嚴格遵守“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，堅持集體領導與個人分工負責相結合，加強對領導班子和領導干部的權力監督，不斷提高領導班子民主科學決策水平。

（二）重大問題的界定

1、重大決策：

（1）黨和國家的路線、方針、政策，上級有關會議和文件精神的貫徹和落實；

（2）黨的建設、精神文明建設和思想政治工作的重大問題；

（3）鄉章程以及發展規劃的確定和調整；

（4）年度工作計劃的確定和調整；

（5）年度決算、預算的制定和調整；

（6）重大改革方案和改革措施的制定；

（7）重要專項工作方案的制定和調整；

（8）規章制度的制定、修改和調整；

（10）對外重要合作和交流事項；

（11）突發事件的應對和處理；

（13）向上級主管部門提交的重要請示和報告

2、重要干部任免、人事工作：

（1）領導班子成員的分工，包括中層領導干部配置和調整；

（2）確定后備干部、入黨積極分子；

（3）干部人事管理權限范圍內人員的任免、使用、推薦和獎懲；

（4）崗位職責的制定、修改和調整；

（5）各類評先樹優和各類考核、獎勵、處罰的審批；

3、重要項目安排：

（1）年度整修、大修計劃的擬定和申報；

（2）年度設施設備、服務項目、對外交流等方案的確定和調整；

（三）重大事項決策的程序

凡研究決定重大問題的會議，須有三分之二以上應與會人員到會方可舉行，其中分管此項工作的領導班子成員必須到會方能舉行。

1、會前通報。研究決定重大問題的會議不得搞臨時動議，議題應在相關領導班子成員之間做會前通報，領導班子主要負責人決定是否將問題提交會議。

2、會議準備。需要有會議材料的，應準備書面會議材料。

3、提前通知。會議通知（含議題及有關資料）須至少提前2個工作日，通知到應與會人員。

4、充分討論。會議由班子主要負責人主持，安排足夠的時間對議題進行充分討論。討論時，主要負責人不應首先表明自己的觀點，須聽取其他與會人員的意見后再表明自己的態度。因故，未到會的應與會人員的意見，可用書面形式在會上表達。

5、事項表決。會議由主持人視討論情況決定可否進入表決程序。

可采取口頭、舉手、投票表決的形式，持贊成與反對意見（含未到會領導班子成員的書面意見）的人數接近時，可暫緩表決，留待下次會議討論。

6、做出決策。實行少數服從多數決策形式，贊成票數超過應到會人員的半數為通過。

7、形成紀要。會議須形成“重大事項會議紀要”，按獨立序列實行年度編號。重大問題會議紀要除發給領導班子成員和有關部門外，還須報縣紀委領導。紀委書記否定多數人的意見做出最后決定的，須在紀要中說明理由。重大突發事件和緊急情況，來不及集體議事及會議表決的，黨委書記、鄉長、紀委書記共同視具體情況獨立處置，事后應及時向黨政領導班子集體報告。

第二篇：重大問題集體決策制度

重大問題集體決策制度

為更好地貫徹執行黨的民主集中制原則，實行集體領導與個人分工相結合制度，堅持重大問題集體決策，充分發揮智慧和領班子成員的整體功能，提高決策水平和辦事效率，避免或減少失誤。根據有關規定，結合我中心實際，特制定本制度。

一、決策內容

凡屬方針、政策的大事，全中心性問題，都應集體決策，其主要內容包括：

1、工作計劃以及階段性重要工作的布置；

2、較大數額（參照有關規定）資金投向、工程項目招投標；

3、干部的任免、使用、提拔以及工作人員調入調出；

4、工作人員考核結果以及獎懲評優情況；

5、應由集體討論決定的其他重大問題；

二、決策程序

對重大問題實行集體決策，一般應遵循以下程序：

1、應在充分調查研究的基礎上提出方案，必要時應提出兩個以上可供比較的方案；

2、方案提出后，要廣泛征求各方面的意見，組織有關人員進行科學分析論證，作出評估；

3、集體討論決策前，應將會議的召開時間、議題等提

前2天通知班子成員；

4、必須有半數以上班子成員到會方能表決，對屬通報性質的重大問題，應在在班子成員齊全的情況下進行；

5、如需會議對所討論的重大問題進行表決時，應根據議題逐項表決，贊成票超過應到會成員半數為通過。表決形式可根據討論事項的不同內容，分別采取口頭、舉手和投票等形式；

6、會議應有專人記錄，習定事項應編發會議紀要。

三、要求

1、不得用碰頭會或個別溝通等形式替代集體討論決定得大問題。

2、各單位預算內、外資金的收支、使用情況要定期向領導班子通報。

3、如對重大問題發生爭議，雙方人數接近，除在緊急情況下必須按多數意見執行外，應當暫緩作出決定，下次再討論表決；也可向上級組織報告，請求裁決。

4、對會議進行期間臨時動議的內容，一般本次會議不議。

5、要廣泛聽取各方面意見，任何人不得將自己的意見強加于人，對于集體作出的決定如有不同意見，在堅決執行的前提下可以保留意見，也可以向上級組織報告。

6、對于暫不宜公開的會議內容和討論情況，必須嚴守

望秘密，不得向外泄露。

7、中心黨組領導班子根據各自職能，按照本《制度》集體討論決定重大問題。

8、對于違反上述要求的行為，一經查實，視情節輕重，分別給予批說教育或移送紀檢監察部門給予黨紀政紀處分。

第三篇：學校重大問題集體決策制度

力所鄉中小學第四屆教職工代表大會

（二）次會議通過

力所鄉中小學重大問題集體決策制度

為更好地貫徹執行黨的民主集中制原則，實行集體領導與個人分工相結合制度，堅持重大問題集體決策，充分發揮教代會、工會和領導班子成員的整體功能，提高決策水平和辦事效率，避免或減少失誤。根據有關規定，結合我校實際，特制定本制度。

一、決策內容

凡屬方針政策的大事，全局性問題，都應通過教代會、工會集體決策，其主要內容包括：

1、學校的工作目標、工作重點，總體規劃和工作計劃，總結以及階段性重要工作的布置；

2、中層干部的任免、使用、提拔；

3、凡涉及帶有法規性質的規章制度，績效分配；

4、教職工考核結果以及獎懲評優情況；

5、應由集體或教代會、工會討論決定的其他重大問題。

二、決策程序

對重大問題實行集體決策，一般應遵循以下程序：

1、應在充分調查研究的基礎上提出方案，必要時應提出兩個以上可供比較的方案；

2、方案提出后，要廣泛征求各方面的意見，組織有關人員進行科學分析論證，作出評估；

3、集體討論決策前，應將會議的召開時間，議題等提前1天通知班

力所鄉中小學第四屆教職工代表大會

（二）次會議通過

子成員；

4、必須有半數以上班子成員和教代會、工會成員到會方能討論決定重大問題。其中，討論干部問題時，應有三分之二成員到會方能表決，對屬通報性質的重大問題，也應是在集體成員比較齊全的情況下進行；

5、如需會議對所討論的重大問題進行表決時，應根據議題逐項表決，贊成票超過應到會成員半數為通過。表決形式可根據討論事項的不同內容，分別采取口頭、舉手和投票等形式

6、會議應有專人記錄，決定事項應編發會議紀要。

三、要求

1、不得用碰頭會或個別溝通等形式替代集體討論決定重大問題。

2、學校預算內、外資金的收支、使用情況要定期向集體班子通報。

3、如對重大問題發生爭論，雙方人數接近，除在緊急情況下必須按多數意見執行外，應當暫緩作出決定，下次再討論表決；也可向上級組織報告，請求裁決。

4、對會議進行期間臨時要討論的內容，一般本次會議不議。

5、要廣泛地聽取各方面意見，任何人不得將自己的意見強加于人，對于集體作出的決定如有不同意見，在堅決執行的前提下可以保留意見，也可以向上級組織報告。

6、對于暫不宜公開的會議內容和討論情況，必須嚴守秘密，不得向外泄露。

7、對于違反上述要求的行為，一經查實，視情節輕重，分別給予批

力所鄉中小學第四屆教職工代表大會

（二）次會議通過

評教育或黨紀政紀處分。

第四篇：重大問題集體討論決策制度

行政執法人員法律法規學習培訓制度

第一條為加強行政執法隊伍建設，不斷提高行政執法人員的政治業務素質，保障行政執法人員正確運用法律、法規、規章所規定的職責，結合我所實際，制定本制度。

第二條行政執法人員學習培訓的基本要求

（一）動物衛生監督所把法律法規的學習作為業務學習的重要內容，每年組織學習、培訓不少于40課時。

（二）法律法規學習培訓應理論聯系實際、學用一致、講求實效、堅持為檢疫監督和畜產品安全工作服務的原則。

（三）積極參與本所組織的法制宣傳活動。

第三條行政執法人員學習培訓的內容主要包括政治理論、《動物防疫法》、《獸藥飼料管理條例》等法律法規規章和相關法律法規、專門業務培訓、更新知識培訓。

第四條動物衛生監督所應確保行政執法人員參加法律法規學習時間、內容和實效，每周一、三、五上午為集中學習時間，每次學習不少于2小時，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀以及黨的路線、方針、政策，相關法律法規、業務知識、省市業務部門文件精神。單位要有學習計劃，個人有學習筆記、學習心得，集體游學習記錄。將學習培訓考核成績作為上崗執法的重要依據。

重大問題集體討論決策制度

為規范動物衛生監督所領導集體決策行為，推進重大問題決策科學化、民主化、規范化，形成有效的議事決策機制，制定動物衛生監督所重大問題集體討論制度。

一、重大問題范圍

（一）上級黨委和政府重大決策和部署的貫徹意見；

（二）動物衛生監督所黨支部名義向上級黨委、政府的重要請示；

（三）涉及經濟社會發展和社會穩定的重大問題；

（四）本單位全局性、戰略性的重大問題；

（五）班子成員提請決定性的問題；

（六）其他重大問題。

二、決策重大問題前，一般應經下列程序：

（一）調查研究。圍繞重大問題，廣泛深入地開展調查研究，掌握基本情況，形成較為成熟的建議意見。

（二）提出方案。在調查研究的基礎上，對重大問題進行綜合論證，提出一個或多個決策方案。

（三）征求意見。方案提出后，按涉及范圍進行協商并充分聽取相關成員和單位的意見。

三、決策重大問題時，必須按下列程序進行：

（一）確定議題。議題由所長確定。

（二）準備材料。會議所需文件、材料等，由分管領導組織有

關人員提前準備。

（三）醞釀意見。會議召開的時間、議題一般應提前3天通知到領導班子成員，會議有關材料于會前送達。各班子成員要認真熟悉材料，醞釀意見，做好發言準備。

（四）充分討論。會議由所長主持。議題由分管領導或者有關負責人作簡要說明。與會人員應就議題充分討論并發表明確的意見。討論時，會議主持人應在聽取其他與會人員的意見后再表明自己的意見。未到的班子成員的意見，可用書面形式在會上表達。

（五）逐項表決。會議實行逐項表決。議題經充分討論后，意見比較一致時，可進行表決；持贊成與反對意見的人數接近時，除緊急情況外，可暫緩表決。

表決可根據討論的議題內容，分別采取口頭、舉手、無記名投票或者記名投票方式。

（六）做出決策。按少數服從多數的原則，贊成票數超過應到人數的半數為通過，形成會議決議。

（七）形成紀要。決策重大問題，應指定專人負責會議記錄，負責整理會議紀要。會議紀要經會議主持人簽發后印發給各委員和有關部門。

四、動物衛生監督所對重大問題形成的決議，班子成員如有不同意見，在堅持執行的前提下，可以保留意見，也可向上級黨委、政府報告.

第五篇：學校重大問題集體決策制度

學校重大問題集體決策制度

為更好地貫徹執行黨的民主集中制原則，實行集體領導與個人分工相結合制度，堅持重大問題集體決策，充分發揮教代會、工會和領導班子成員的整體功能，提高決策水平和辦事效率，避免或減少失誤。根據有關規定，結合我校實際，特制定本制度。

一、決策內容

凡屬方針政策的大事，全局性問題，都應通過教代會、工會集體決策，其主要內容包括：

1、學校的工作目標、工作重點，總體規劃和工作計劃，總結以及階段性重要工作的布置；

2、較大數額（參照有關規定）資金投向，支出及貸款，本單位自有房屋出租情況；

3、干部的任免、使用、提拔以及工作人員調入調出；

4、凡涉及帶有法規性質的規章制度，干部職工獎金分配；

5、學校的規模發展，國家、省、市標準化創建，師資隊伍建設，課程改革等；

6、干部述職考核和工作人員考核結果以及獎懲評優情況；

7、應由集體或教代會、工會討論決定的其他重大問題。

二、決策程序

對重大問題實行集體決策，一般應遵循以下程序：

1、應在充分調查研究的基礎上提出方案，必要時應提出兩個以上可供比較的方案；

2、方案提出后，要廣泛征求各方面的意見，組織有關人員進行科學分析論證，作出評估；

3、集體討論決策前，應將會議的召開時間，議題等提前1天通知班子成員；

4、必須有半數以上班子成員和教代會、工會成員到會方能討論決定重大問題。其中，討論干部問題時，應有三分之二成員到會方能表決，對屬通報性質的重大問題，也應是在集體成員比較齊全的情況下進行；

5、如需會議對所討論的重大問題進行表決時，應根據議題逐項表決，贊成票超過應到會成員半數為通過。表決形式可根據討論事項的不同內容，分別采取口頭、舉手和投票等形式

6、會議應有專人記錄，決定事項應編發會議紀要。

三、要求

1、不得用碰頭會或個別溝通等形式替代集體討論決定重大問題。

2、學校預算內、外資金的收支、使用情況要定期向集體班子通報。

3、如對重大問題發生爭論，雙方人數接近，除在緊急情況下必須按多數意見執行外，應當暫緩作出決定，下次再討論表決；也可向上級組織報告，請求裁決。

4、對會議進行期間臨時要討論的內容，一般本次會議不議。

5、要廣泛地聽取各方面意見，任何人不得將自己的意見強加于人，對于集體作出的決定如有不同意見，在堅決執行的前提下可以保留意見，也可以向上級組織報告。

6、對于暫不宜公開的會議內容和討論情況，必須嚴守秘密，不得向外泄露。

7、對于違反上述要求的行為，一經查實，視情節輕重，分別給予批評教育或黨紀政紀處分。

8、本制度自下發之日起執行。

嚴家小學 2012年3 月