第一篇：深化倫理道德研究推進精神文明建設

深化倫理道德研究 推進精神文明建設

——“紀念《道德與文明》創刊30周年學術研討會”述要

《道德與文明》雜志社主辦的“紀念《道德與文明》創刊30周年學術研討會”不久前在天津市舉行，與會者圍繞會議主題進行了研討。

與會者認為，倫理道德建設是社會主義精神文明建設的重要組成部分，深化倫理道德研究對于推進社會主義精神文明建設具有重要意義。作為中國倫理學會會刊的《道德與文明》雜志，是發表與展示我國倫理學研究成果的一個重要園地。自創刊以來，雜志堅持以馬克思主義為指導，堅持社會主義方向，重視總結社會主義思想道德建設的新經驗，融會中外倫理學研究的有益成果，致力于豐富和發展馬克思主義倫理學，為提高社會文明程度、推進社會主義先進文化建設作出了貢獻。

與會者認為，應著眼于推進社會主義精神文明建設，進一步深化倫理道德研究。當前，我國經濟社會發展發生復雜而深刻的變化，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系、分配方式及社會成員的思想觀念和價值取向日益多樣化，協調利益關系、化解利益矛盾的難度加大。倫理學研究者和刊物應適應時代發展的新要求，進一步加強對現實倫理道德問題的研究，多發表一些高質量的研究成果，多介紹一些精神文明建設的新經驗、新做法，為廣大讀者特別是從事道德教育和精神文明建設的實際工作者提供實用案例和對策建議，更好地發揮引導社會道德風尚、營造健康文明社會環境的積極作用。（記者 李林寶）

第二篇：推進研究式學習深化黨校教學改革

推進研究式學習深化黨校教學改革

大力倡導并積極推進研究式教學，是深化教學改革的一個重要內容。積極開展研究式教學，是不斷提高黨校教學質量和教學水平的有效途徑。研究式教學，對于黨校分校來講，主要是研究式地“學”，即研究式學習。根據中央黨校教學改革的有關精神和推進研究式教學的要求，為深化教學改革，著力提高教學質量，結合自身的辦學特點和實際情況，中央黨校中央國家機關分校把開展研究式學習作為推進教學改革的主線，積極探索，大膽實踐，取得了較好的實效。

（一）積極轉變理念，深化對研究式學習的認識

進入新時期以來，根據中央國家機關干部隊伍素質的變化，中央黨校中央國家機關分校為了增強理論學習的針對性、實效性，努力探索加強理論學習的新途徑。自九十年代末，就積極探索開展理論案例教學，突出了以問題為導向來深化理論學習，把案例教學引入馬克思主義基本理論的教學，初步取得了一些成效。2000年，中央頒發10號文件后，圍繞落實“一個中心，四個方面”的教學新布局，扎實推進教學改革，根據中央黨校的要求，結合中央國家機關的具體實際，中央國家機關分校提出了“改造我們的學習”的問題，通過借鑒現代培訓理念、技術和方法，不斷完善黨校的理論教學，對研究式學習的有關問題開展了有益的探索。十六大以來，特別是十六屆四中全會以后，為了適應新時期新階段干部隊伍能力建設的需要，實現黨校由單純的素質培訓向素質能力相結合培訓的轉變，中央國家機關分校進一步加大探索和改革的力度，不斷從理念、技術、方法等層面加強對研究式學習的研究和實踐，并在進一步總結經驗和規律的基礎上，于2006年8月召開教學研討會對在黨校開展研究式學習的問題進行了專門的討論，達成了共識，形成了《關于組織黨校學員開展研究式學習的指導意見》，這標志著中央國家機關分校對研究式學習的認識上升到了理性的高度。

研究式學習，是指在黨校的學習中，以提高黨員領導干部的思想政治素質及解決實際問題能力為基本目標，以研究重大理論和現實問題為中心，以學員為主體，以教學管理人員為主導，把學習理論知識與研究問題結合起來，調動學員學習理論、應用理論的主動性，提高學員分析和解決實際問題能力的學習方式。

在黨校開展研究式學習必須要樹立以下理念：

一是要堅持以學員為本，突出學員在學習中的主體地位。要通過調動學員的積極性、主動性和創造性，以學員關注的問題為切入點，以學員的需求為導向，充實教學內容，完善教學手段，改善教學方式，提高教學效果，激發學員學習的內動力，使學員真正成為學習的主人。

二是要堅持理論聯系實際，著眼于解決實際問題。要堅持以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，緊密聯系中國特色社會主義的實際，緊密聯系黨的執政能力建設和先進性建設的實際，緊密聯系當前改革發展穩定中重大現實問題的實際，緊密聯系構建社會主義和諧社會中群眾關注的熱點難點問題的實際。

三是要堅持發揮好教學管理人員的主導作用，切實加強引導和管理。教學管理人員是開展研究式學習的策劃者和導演，了解研究式學習的內涵和基本流程、關鍵環節。教學管理人員必須要明確研究式學習的基本要求、積極營造氛圍、努力創造條件、不斷加強引導和管理，保證學員在學習中的主體地位，促進學員學習、研究成果的創新。

（二）大膽借鑒和創新培訓方式方法，努力探索研究式學習的途徑和手段 研究式學習不是一種特定的具體學習形式，而是一種學習理念，一種學習方式或學習形態，需要通過具體的教學手段來保證，具體的教學內容來促進，具體的教學環節來體現。中央黨校中央國家機關分校在開展研究式學習的探索中，不斷總結傳統的學習方法，比如專題研討、調查研究、學員論壇、論文寫作等。同時，根據新時期黨員干部的需求，本著現代培訓技術中國化、黨校化的原則，積極探索和引入新的學習方法，來促進研究式學習。現在比較常用和成熟的方法主要有：

1、“五步學習法”。這是中央國家機關分校針對分校主體課程學習主要采取看錄像的方式、形式比較單調、缺乏教學互動、學習容易流于形式、效果不太理想的問題，而總結創新出來的一種學習方法。這種學習方法首先在分校直屬處級干部進修班一班誕生，先后在一些班次進行了試驗。“五步學習法”，主要是通過課前導入熱身、帶著問題聽課、個人研讀思考、小組合作研討、全班大會分享五個環節，優化整合了主體課程學習流程，有效地將黨校學習的中心從“教”轉移到“學”，比較好地貫徹了“以學員為主”的教學方針，充分調動和發揮了學員自身的學習優勢。

2、行動學習法。行動學習法的基本含義是：“一種在小組成員的支持下，旨在研究和解決實際問題的反思和學習過程。”參加行動學習的人員以自愿的原則組建行動學習小組，小組活動的目標是研究和解決成員所帶來的真實問題。活動的關鍵環節是陳述與質疑、反思與概括、制定并實施行動方案。針對不同的真實問題，小組成員有著明確的分工和角色，即陳述者、幫助者、觀察者、促進者。這種結構化的學習理念和方法由于其符合成人的心理和學習特點而日益受到廣泛的關注和應用。此方法在從2004年開始首先在中國農業銀行黨校進修班等班次進行了初步的學習實踐，取得良好效果。

3、結構化研討。為提升學員解決現實工作問題的能力，用所學理論和知識指導實踐、開拓創新，中央國家機關分校積極引入結構化研討方法。在研討中，小組討論由召集人掌控研討進程，全員參與，體現學員的中心作用，教學管理人員僅起催化作用。針對研討題目，從研究現象提煉問題，從分析問題查找原因，根據原因尋求對策，分階段進行結構化研討。研討小組根據各自的情況，交替運用頭腦風暴法、團體列名法、六副眼鏡法，在各個階段進行發散、聚焦，各種觀點相互激蕩，最后達成小組的共識，在此基礎上形成研究報告。結構化專題研討方法同傳統培訓方法相比，其突出特點是以學員為中心，教員做催化，對事不對人，注重的是輸出、成果和實效。

4、拓展培訓。拓展培訓，是現代培訓理論與方法體系中一種新興的體驗式培訓方式，通過模擬一些逼真、新穎的場景，組織一些有主題、有內涵的活動，使學員充分參與、積極互動，在深刻體驗和深入反思中，達到錘煉品質、提高能力、解決問題、調整態度、改變行為等目的。它的核心價值，一是挑戰自我、開發潛能，以錘煉意志品質、增強自信和創新能力；二是熔煉團隊、改進組織

形式，優化資源配置，提高管理效率。中央國家機關分校2001年正式將拓展培訓引入了黨校教學。經過4年的艱苦創業，建成了具有同業先進水平的拓展訓練基地，培養了一批具備同業較高訓練技能水平的培訓師,開發了一套比較成熟的適合黨校學員需求的拓展培訓課程，極大地豐富了黨校教育培訓的內容，有力地促進了黨校培訓的效果。

（三）推進教學改革，舉辦教改試點班（即類似于中央黨校的進修班A班）為貫徹兩部一校文件精神，根據中央黨校的要求和分校教學改革的需要，中央黨校中央國家機關分校于2005年春季舉辦了局級干部教改試點班（法制建設方向），重點研究依法行政問題。在中央黨校教務部、政法部的大力支持下，教改試點班初步形成了一套學習研究的方法和模式，在開設新班次、改進教學模式、進一步推進研究式教學方面，探索了新經驗，提供了新實踐。目前，在中央國家機關分校序列內先后有國家開發銀行黨校、交通部黨校、國家煙草局黨校成功進行了試點工作。

分校教改試點班的主要特點是“四突出”，即：在堅持研究班“五重”（重能力、重研究、重過程、重參與、重集體）的原則基礎上，一是突出學習能力的提高，要求學員在學習研究過程中，不僅要注意知識的掌握和領會，更主要的是學會學習研究的方法，把學習能力的提高放在突出位置；二是突出組織（小組）學習的作用，要求學員在以課題組為單位的學習研究過程中，認真體會組織（小組）學習的特點，努力體驗和把握組織（小組）學習的方式和方法；三是突出理論的應用，要求學員進一步明確理論學習的目的，努力提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法進行分析和解決問題的能力；四是突出研究式學習方法的掌握和好的學習習慣的養成，在學習研究過程中，要求學員重視學習的方法，充分感受學習的研究性、開放性，特別是在小組（組織）學習的過程中，學會研究式學習的方法，增強學習的效果和拓展學習的范圍，為以后的學習、工作提供有力的支持。

開展研究式學習，是深化中央黨校中央國家機關分校教學改革的重要內容和方向，既是正在進行著的黨校教學實踐，同時又是一項嶄新的創新課題。需要大膽實踐，不斷總結、不斷創新、不斷探索，努力改進工作、提高培訓質量，為干部隊伍素質能力的整體提高、扎實推進黨的執政能力建設和先進性建設而貢獻力量。

第三篇：科技發展與倫理道德關系研究

科學技術發展與倫理道德關系研究

（中國礦業大學，安全工程學院，江蘇徐州，221008）

摘要：科技與倫理道德的相互作用是一個復雜的過程，解決好科技道德動態上的統一平衡的問題，已成為全人類當前面臨的一個重大課。基于此，文章分析了科技發展是現代社會的必然趨勢及科技與倫理道德辯證關系，指出實現科技與倫理道德平衡發展途徑，對認識科學技術發展與倫理道德的關系有一定的借鑒作用。

關鍵詞：科技發展

倫理道德

平衡研究

協調發展

Research on the relationship between the development of science and

technology and ethics

（China University of Mining and Technology，Faculty of Safety Engineering，xuzhou221008）Abstact： The mutual effect of science and technology and ethic is complex process, and solving their dynamic balance, it has became the whole human the important task.This paper based on the era background, and put forward own standpoint.This paper analyzes the development of science and technology is the inevitable trend of modern society and science and technology and ethics dialectical relationship, points out that the realization technology and ethics moral balance development way, to know the development of science and technology and ethics is of certain reference to the relationship.Key words: technological development，ethics and morals，equilibrium research，coordinated growth 0 引言

從科學史的發展可以看出，無論古代、近代、現代還是當代，科學技術與倫理道德之間的關系，似乎永遠是難解的結。雖然，二者都是滿足人類社會生存和發展需要，是人類社會生活的重要組成部分。但是，人們對二者的態度一直迥然不同，要么是“重倫理道德，輕科學技術”，要么是“重科學技術，輕倫理道德”。在人類數千年的歷史長河中，人們基本上是以倫理道德來主導科學技術的發展，以道德的善惡來鑒定科學技術的“真假”，并以此作為標準來決定科學技術是發展還是舍棄的命運。然而，事實卻與人們奉行的原則背道而馳，不是道德的原則決定了科學技術的命運，而是科學技術的法則動搖了道德原則。

現代科學技術的發展已把我們帶到一個人類歷史從來未有過的物質生活和精神生活空前繁榮的時代，特別是在醫學、生命科學、生物遺傳學、電腦網絡等方面有了新的突破。科學技術不但解決了地球上60多億人口的吃飯、穿衣問題，還使得人類對太空的探索走的更遠，對地球的探索走的更深。全世界各國對科學技術前景無不歡心鼓舞，投入巨大人力和物力去發展更新、更多的科學技術。

然而，由科學技術帶來的不和諧音隨著科學技術的迅猛發展，不但沒有銷聲匿跡，還呈現出比過去人類歷史從來沒有過的張狂，單是最近席卷全球的幾起重大流行疾病，就足以讓人類膽戰心驚。如，人類在發展現代科學技術時候對自然資源的瘋狂掠奪，對自然環境的極大破壞，提高了癌癥的

發病率；生育技術、節育技術的提高，為性亂的流行創造了客觀條件，愛滋病已就成為人類生命的重要殺手；為了提高牛的生長速度，人為的在牛飼料中添加牛骨頭（好比人吃人），雖然滿足了人類對牛肉、牛奶的需求，但是也是瘋牛病肆虐的根本原因；禽流感從 2004 年開始至今，一直沒有被徹底根除過，而且在全球還有蔓延之勢，雖然到目前人類還沒有找到成病的根本原因，但是我們不要忘記很多地方禽流感的爆發都是從那些利用現代科學技術滿足人類對雞肉、雞蛋的養雞場開始，正是現代科學技術的發展才使得大規模養雞成為可能。所以，人類邁入了科學技術與倫理大碰撞的多事之秋。單在最近的 幾年時間內，從美國人獸混血實驗到法國換臉手術，科學技術與倫理道德就出現了一個史無前例的碰撞高峰，人們處在一個重重道德憂患的時代，是一個道德空前憂患的時代。美國原子物理學家R·萊普曾憂心忡忡地這樣說：“任何人，甚至今天健在的最卓越的科學家，都不能確切地知道科學會把我們引向何處。我們仿佛坐在列車里，列車加快速度沿著鐵路奔馳，而鐵路上設有許多不知引向何方的岔道，司機室里沒有任何一個科學家，而操縱臺旁邊站著的可能就是一個魔鬼。大多數乘客在最后一節車廂里向后張望，有些乘客擔心他們坐上了通往地獄的特別快車，想在適當的時候跳下去。然而看來他們跳車的可能性已不存在。實，這些乘客還能討論一下形勢，試圖同前邊的乘客聯系聯系，可能有幸的是，乘客彼此交換一下意見后，啟動制動器，把車剎住?”[1]。現代科學技術與倫理道德能協調發展么？人們對科學技術與倫理道德這一古老話題給予了前所未有的新的關注。科學技術發展的必然性

第二次世界大戰以來，科學技術發展速度之快，發展規模之大，發生作用之廣泛，影響之深遠，是歷史上前所未有的。尤其是當代，科技在經濟和社會發展中的作用更為顯著，已成為推動經濟，社會發展的第一位變革力量。世界范圍內新技術革命的日新月異，促使全球經濟，社會的發展乃至人們生活方式不斷發生重大變革，包括微電子技術、信息技術、生物工程、新材料、光纖通信技術等。科技競爭，特別是“高科技”競爭，已經成為世界各國競爭的焦點。毫不夸張地說，科技是當代世界各國，特別是發展中國家經濟和社會發展的強大驅動力和騰飛的翅膀。科學技術比以往任何時代對人們社會生活的影響更加直接、更加深遠。科學技術發展的主要體現在一下幾個方面： 1.1 科學技術加速發展

近30年來，人類所取得的科技成果，即科學新發現和技術新發明的數量，比過去兩千年的總和還要多。曾有人估算，截至 1980年，人類社會獲得的科技成果90%是第二次世界大戰后30余年獲得的。到公元 2000年，人類社會獲得的知識還將翻一翻。現代物理學中90%的知識是1950年以后取得的。現在全世界每年發展表科技論文數以萬篇，發表科技論文的數量每隔一年半就增加1倍。據粗略統計，人類的科技知識，19世紀是每50年增加1倍，20世紀中葉是每10年增加1倍，當前則是每3~5年增加1倍。現在全世界每年批準的專利數量達120萬件。由于科技知識的激增，新學科不斷涌現，當今學科總數已達到6000多門[2]。

同時，科技知識的更新速度也在加快。現代科學技術的加速度發展特點還體現在科學技術物化

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自由，給人一種進取、拼搏的精神支撐。科技發展的步伐是任何社會力量也阻擋不了的，科技對現有道德倫理的沖擊也是必然的。但并不意味著科技的發展會不受社會因素的影響和規范，也不意味著倫理道德會一成不變地固守著不合適宜的傳統。

科技和倫理既有相互對立的一面，也有相互促進的一面。問題的關鍵就在于我們是否能夠把握好科技與道德的平衡、協調發展。科學與倫理道德對于人類的作用，正如鳥之兩翼，只有當它們保持平衡的時候，鳥兒才能在藍天上自由的翱翔。高科技時代，我們的一切，包括我們的生活、我們的命運、我們的未來都與科技發展息息相關。21世紀，是高科技時代，也被人稱為動蕩、危機、多元和虛無的時代。然而它也是充滿機遇和希望的時代。新時代的科學發展觀也要求我們在理想和現實間保持張力，在科技與倫理間把握平衡，在人與自然之間實現共生。

參考文獻：

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第四篇：解放思想推進精神文明建設論文

解放思想推進精神文明建設

上海市徐匯區衛生局

王仲強

【摘要】本文討論了上海市徐匯區衛生系統精神文明建設工作在基層單位和上級行政管理部門中存在的難點和問題，提出解放思想推進精神文明建設必須要與基層單位發展、職工切身利益、日常管理考核、軟件硬件建設等和諧統一，使精神文明建設成為基層單位建設的內在要求。

【關鍵詞】衛生系統；精神文明；問題難點

黨的十七大報告提出要深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的目標是一個十分具體的任務體系，仔細閱讀黨的十七大報告，體會非常深刻的一點是：無論是思想理論體系，還是任務目標體系，黨的建設體系等都必須繼續解放思想，只有解放思想才能有理論的不斷創新，只有解放思想科學發展觀才能得到落實，只有解放思想才能突破舊的思維模式取得新的進步。精神文明建設在黨的十七大報告中并沒有如同以往黨的代表大會一樣單獨成章，但并不表示精神文明建設在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四大體系中地位不重要，恰恰相反，精神文明建設已經逐漸擺脫過去轟轟烈烈搞群眾性創建活動的舊模式，向著立足社會實踐、轉變工作理念、改進工作方法、講求工作實效的方向謀劃新的發展。

1．徐匯區衛生系統精神文明建設現狀：

1．1．文明單位創建：文明單位創建長期以來是精神文明建設的重要載體，我區衛生系統自1980年開始文明單位創建工作，大體可以分為三個階段：一是追求數量效益階段。創建文明單位初期，衛生系統更多的是追求文明單位在數量上的增長，并不注重提高單位整體素質。二是追求經濟效益階段。由于早期宏觀政策的原因，衛生系統?以藥養醫??市場化辦醫?趨勢明顯，一段時間把經濟效益作為考 核文明單位的重要指標，形成重視經濟效益的錯誤導向，并延續多年。三是重視社會效益階段。2005年開始執行的上海市文明單位創建管理規定（新版文明單位管理規定），明確提出文明單位管理的指導思想是?貫徹落實鄧小平理論和‘三個代表’重要思想，牢固樹立科學發展觀，積極適應中國特色社會主義事業和總體布局向經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體發展的時代要求，確保實現構建社會主義和諧社會的戰略目標。?文明單位創建開始把社會效益擺在突出重要的位臵上。

1．2．創建效果與效益：衛生系統18家有條件創建文明單位的基層單位截止2009年底均已創建成為區級文明單位，其中：市級文明單位7家，上海市衛生系統文明單位12家，區級文明單位18家。從數量上分析：一是區級文明單位全覆蓋。在此情況下，如果沒有更高創建目標，部分單位將失去創建動力。二是 ?保?的意識強于?進?的意識。已經創建成為市級文明單位的部分基層單位因為已經完成了最高級別的創建任務，所以求穩心態明顯，進取意識不強。三是創建市級文明單位難度加大。有條件創建市級文明單位的5家基層單位情況各不相同，縱向比創建意識不斷增強，橫向比工作沒有形成突出亮點，加之增量嚴格控制，創建難度增大。從質量上分析：一是市級文明單位綜合質量高于其他單位。衛生系統7家市級文明單位無論從管理理念、人員素質、社會責任等方面較其他單位好。二是黨政領導重視程度提高。上海市新版文明單位管理規定明確規定?文明單位是基層單位精神文明建設綜合性成果的最高榮譽稱號。?黨政領導的重視對于提高基層單位綜合質量至關重要。從社會效益上分析：一是社會意識在增強。2005年以來衛生系統基層單位?關門?搞創建的局面基本扭轉，各基層單位主動參加社區、部隊同創共建工作，創建效益不斷放大，影響面不斷擴展，產生了很好的社會效益。二是社區認同感增強。一方面由于社區衛生服務使醫務人員與社區居民接觸面擴 2 大，另一方面由于基層單位主動融入社區，與街道鎮、居委會主動溝通工作，取得社區居民對醫療衛生改革難點與熱點問題的理解。三是主動宣傳意識增強。醫療衛生行業專業性比較強，客觀上造成醫院與社會在信息上的不對稱，近幾年來，衛生系統增強了宣傳意識，使社會公眾對醫療衛生行業有所了解。如：抗擊非典宣傳、先進典型宣傳、服務保障世博會的宣傳等都取得很好社會效益。

2．精神文明建設的難點：

2．1．重政績形象，輕自覺意識。在部分基層單位領導思想深處，并沒有把精神文明建設與單位協調可持續發展，與構建和諧單位結合起來，一是看重一塊?金字招牌?。市級文明單位稱號對部分基層領導來說是一塊金字招牌，是自己政績的體現，這種思想為職工所反感，導致創建工作難以取得職工認同。二是存在一種?模糊認識?。在部分基層領導思想上認為精神文明建設與單位行政管理和經濟效益相比是?虛事?，似乎只有投入沒有產出，忽略了精神文明建設是單位軟實力提升的重要載體，在這種思想支配下把精神文明建設工作從行政工作中分離出來，沒有形成黨政齊抓共管工作格局，精神文明建設工作的自覺性和主動性還有待提高。

2．2．重創建結果，輕創建管理。無論是從管理層面還是從操作層面，普遍存在重視文明單位創建的結果，對創建過程管理工作力度不夠的現象。具體表現：一是管理層面重視考核驗收。作為文明單位創建工作的管理部門，平時深入基層單位幫助共同創建，指導基層單位創新工作載體的時間較少，辦法也不多。因為平時缺少對基層單位的了解，所以考核驗收只好從標準到標準，從資料到資料，往往是一審定終身，導致基層單位非常重視上級主管部門的考核而容易忽略日常創建管理。二是操作層面重視行政管理。衛生系統實行院長負責制管理體系，客觀上以行政工作為主，這是衛生系統專業性強所決定的，是現實性要求。但是，如果黨政溝通不夠，思想不統一，就容易導致 3 精神文明建設與日常行政管理相互平行，不能緊密結合。

2．3．重硬件建設，輕軟件提升。我區衛生系統經歷30年改革開放經濟實力明顯增強。在政策導向上也經歷比規模、比硬件、比效益的歷史階段。經濟實力的增強和政策導向上的誤區造成了個別基層單位領導慣性思維模式，比較重視設備設施、環境條件等硬件建設，而人才結構、醫院文化、服務意識、以人為本的管理理念等軟實力相對滯后，這種現象和觀念如不加以糾正，對基層單位精神文明建設，對衛生系統協調可持續發展將會帶來負面影響。

2．4．重突擊迎檢，輕常態管理。這種現象產生的主要原因在于：一是管理層面作風不實。精神文明建設管理層面平時對基層單位創建工作幫助指導不夠，依靠下發文件、擬定計劃、召開會議開展工作，與基層單位實際結合不緊密。二是考核檢查興師動眾。每到文明單位考核驗收年，管理部門興師動眾組織人員對基層單位進行考核，基層單位組織人員加班加點迎接檢查。三是考核方法成本高效率低。現在對文明單位的考核方法主要由聽取匯報、實地察看、資料檢查等組成，這種方法缺乏科學性、合理性、公平性、公正性。管理部門和基層單位都為文明單位考核投入了高成本，但是很難依靠幾個小時的時間對一個單位創建工作作出客觀公正的評價。

3．思考與建議：

3．1．科學發展觀與正確政績觀和諧統一。發展對于我區衛生系統至關重要，衛生系統的發展要與區域經濟、政治、文化、社會事業的發展相一致，才能為區域居民群眾提供高質量的基本醫療衛生服務，這既是我們的發展觀也是我們的政績觀，我們的一切工作都要圍繞著提高全民健康水平而開展。一是要圍繞發展開展精神文明建設。基層單位職工關心的問題具體而現實，如：收入是否增長，利益是否保障，業務是否進步，領導是否關心群眾，人際關系是否和諧等切身利益，因此基層單位開展精神文明建設要圍繞著營造和諧的干群關 4 系，團結的同事關系，融洽的醫患關系多做實事，營造協調可持續的發展環境。二是要圍繞服務開展精神文明建設。科學發展觀的核心是以人為本，基層單位以人為本的核心是?服務?。醫療衛生單位要把?服務?貫穿到工作的每個環節，領導服務職工，后勤服務臨床，醫護服務病人，團隊服務社區，精神文明建設就是要把?服務?變成要求、標準、程序，成為共同遵守的準則。三要圍繞職工開展精神文明建設。基層單位要把精神文明建設變成職工的自覺行動一定要與職工利益緊密聯系，要堅持民主管理，要維護職工權益，要暢通訴求渠道，要建立溝通機制。

3．2．創建目標與過程管理和諧統一。基層單位精神文明建設必須要有工作目標，目標是依靠日積月累的扎實工作而得以實現。因此創建目標要與日常管理工作和諧統一。一是正確設定目標。衛生系統基層單位基本情況各不相同，要立足單位具體情況制定相應創建目標，脫離單位具體實際急于求成搞創建，不僅不能實現創建目標，而且容易挫傷職工創建積極性。二是分階段實施。精神文明建設涵蓋基層單位建設主要工作，在創建過程中要先易后難，分階段實施，有利于鼓舞士氣，凝聚力量，攻克難點。三是分類推進工作。精神文明建設總體上是長期性，但是具體內容要求仍有長期和突擊之分。如：思想建設、科學管理、醫院文化、節能減排、社會公益和誠信建設等要保持常態管理，日常督促和考核驗收時要集中力量進行突擊，只有常態管理保持得好，突擊任務才能出色完成。

3．3．硬件建設與軟件建設和諧統一。硬件是單位外在表現形式，軟件是單位發展核心力量。沒有硬實力與軟實力的和諧統一，單位難以實現協調可持續發展。一是硬件要與功能相適應。衛生系統基層單位擔負任務不同，功能定位不同，對硬件建設的要求即不同，要以經濟適用為標準確定硬件建設的標準和規模。二是加大節能減排投入。要加強節能減排宣傳，人人增強節能意識，降低醫院運營成本，提高 5 效益效率。三是軟件建設與戰略發展相適應。健康是人的全面發展的基礎，醫療衛生事業與健康密切相關。因此，衛生系統必須要有長遠打算，要有戰略眼光。隨著人民富裕程度普遍提高，醫療衛生事業應該與之相適應，在人才儲備、技術進步、精神追求、文化氛圍等方面都必須要從戰略高度謀劃。

3．4．日常督導與科學評價和諧統一。精神文明建設的重要工作載體是文明單位創建。開展文明單位創建工作的27年來，只有考核內容的變化，考核形式保持著傳統模式沒有發生根本性改變。這種考核方法無論對管理部門還是對操作部門都是十分繁重而收效不大的方法。但就目前而言，考核方法發生根本性改變時機還不成熟（對上負責的觀念沒有發生改變，信息化程度不高、科學測評缺乏有效手段等），根據現狀，相對于市區二級管理部門，衛生系統的管理部門就要加強日常督導工作，一是推進基層單位創建工作。指導基層單位規范創建管理，幫助基層單位解決問題。二是加強分類指導。分析基層單位不同情況，根據創建基礎，實事求是制定創建目標，開展工作。三是開展調研，廣泛聽取基層單位意見，不斷改進考核方法。四是實事求是保持客觀公正，尊重基層單位創建主體地位，鼓勵基層單位創建積極性，從而使精神文明建設工作融入到貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會之中。

2010年10月10日

第五篇：加強企業精神文明建設?推進企業深化改革

龍源期刊網 http://www.tmdps.cn 加強企業精神文明建設 推進企業深化改革

作者：李琴

來源：《企業文化·中旬刊》2015年第04期

摘 要：精神文明建設是我國發展中非常重要的特征，是建設現代化的重要目標。企業在發展中，不僅僅要重視經濟效益，還肩負著精神文明建設的重要責任，這些都是建設精神文明企業必備的。可以這樣說，企業在注重經濟效益的同時，也要注重精神文明的建設，對于企業的深化改革、快速發展和企業的安全穩定具有非常重要的意義。筆者根據自己的學習，并且根據自己的工作經驗探索了企業在精神文明建設方面怎樣才能取得好的成績，分析了企業在精神文明方面要做的四個方面的工作。

關鍵詞：企業；精神文明建設；促進；發展改革

企業在快速發展中，要不斷深化改革，這不僅僅是企業發展中的經濟任務，同時也肩負著精神文明建設的重要責任。企業在發展中，精神文明的建設工作非常重要，一定要根據時代的背景，深化企業改革，要使精神文明和物質文明接軌，發揮精神文明和物質文明的作用，促進企業經濟快速發展。

隨著社會不斷變革，時代背景不斷變化，近年來，企業在發展中，不僅僅注重經濟效益的提高，同時也注重精神文明的建設，在企業發展中，加強員工的教育培訓，加強企業的制度建設，注重精神文明的建設，取得了可喜的成績，同時，在發展中也積累了寶貴的經驗。通過企業近年來的實踐，筆者認為企業做好精神文明建設，要做好以下幾個方面的工作。

一、堅持正確的方向，統一多元化思想

我國在社會主義發展中，企業的精神文明建設具有特殊性，把馬克思列寧主義、毛澤東思想作為企業精神文明建設的指導思想。企業的發展目標是：培養有理想、有道德、有文化和有紀律的員工，企業通過精神文明建設，提高了企業員工的思想道德和科學文化素質。企業在發展中指明：建設中國特色社會主義企業。但是，根據當前我國企業發展的實際，企業員工的素質具有很大的差異，無論在心理上，還是在思想意識上都具有多元性。企業在快速發展中，企業員工具有自己的思想，因此，企業員工的多元思想一直存在。在現實中，因為企業員工存在多元思想，我們不要因為這種思想是固定的，不會改變員工的多元思想，而放棄了對員工的思想教育，對員工進行正確觀念的指導，讓員工的各種思想繼續發展下去。通過自己的學習，并且根據自己工作經驗，我們要堅持企業精神文明建設，堅持企業精神文明的正確方向，對企業的員工進行培訓教育，使得員工的多元思想統一到企業共同目標上，在培訓中，要堅持以企業經濟建設為核心，根據企業員工的思想實際，強化企業精神文明建設，不斷改進企業的指導工作。同時，還要建設一支高效、高標準的企業領導隊伍，強化黨領導的監督作用，在企業中要豐富員工的文化知識，不斷改進企業員工的價值觀。在當前的時代背景下，企業要重視員工，龍源期刊網 http://www.tmdps.cn 加大員工的關愛力度，還要重視企業環境建設，建設美麗的企業，使得員工利益和企業利益聯系在一起，為企業的快速發展貢獻自己的力量，進而，使得企業經濟效益得到快速增長。

二、分工合作，合理規劃，切實承擔責任

企業精神文明建設，是一項非常重要的工作，這項工作是系統性的，一個部門或者幾個部門不能完成，需要全公司、甚至全社會的共同建設，精神文明的建設不僅僅是企業的責任，更是社會的責任。企業中的精神文明建設，不要僅靠企業的宣傳部門來完成，更需要公司全體人員的密切配合。假如只靠企業的宣傳部門進行宣傳，就會出現精神文明建設流于形式，僅僅表現在口頭上，但是在實際中沒有在內容上進行建設，公司采用這種方式對精神文明進行建設，在操作上比較難，不會做到全面建設，這種建設假如做的工作不夠，就會使員工產生逆反心理，對企業精神文明建設產生抵觸情緒。要想使得企業的精神文明建設真正制度化、體系化，要做到以下幾個方面：第一，建立健全完善的規章制度。在企業中堅持總經理領導，堅持總經理負責制度，總經理要組建一支素質過硬、專業技能過強的領導團隊，并且要設置辦公室，辦公室的主要作用是進行大力宣傳，檢查精神文明建設執行情況，使得企業在精神文明建設中全面開展工作。第二，在精神文明建設中，一定要多管齊下，多個方面結合起來共同建設，這些方面包括：班子建設、思想建設和文化建設等等。在精神文明建設中，要按照企業規劃進行，企業的各個職能部門要肩負起本部門的責任，把精神文明建設落實到實處。在精神文明建設過程中，要由相關的部門對工作進行考核，考核的結果影響部門的效益，進而使得精神文明建設落實到實處。第三，企業在精神文明建設中，要動員全公司的員工，讓全公司的員工積極參與到精神文明建設工作中來。只有做到以上幾點，才能使得精神文明建設和物質文明建設相互促進，共同發展。

三、抓住重點，全面掌握，同步發展

企業在精神文明建設中，包含很多的內容。通常情況下，思想文化方面的內容都劃分在了精神文明建設中。企業精神文明建設是一項非常復雜的工作，需要全公司的大力支持，甚至需要社會的推進，只有這樣才能更好地對企業精神文明進行建設。通過企業的實踐，要想使兩個文明同時來建設，一定要在重點的基礎之上注重綜合建設。這里講的重點治理就是在企業精神文明建設中，要突出主要的矛盾，對這些矛盾進行重點對待，在建設中，要得出一定的實效。這里講到的綜合治理就是在突出重點治理下，企業的各個職能部門肩負起自己的責任，根據自己的優勢地位，在重視重點的基礎上，分別開展工作，使得這些工作在企業各個職能部門的配合下一同推進。企業在建設精神文明中，假如不重視重點工作，所有事情一起抓，僅僅滿足一般的號召，這樣的建設方式很難使得精神文明建設工作推向深入，這樣的建設方式不會取得一定的實效。相反，企業在精神文明建設中，只是突出重點建設，不注重綜合建設，這樣的建設方式也會沒有一定的活力，這樣的建設就不會徹底。所以，企業在精神文明建設中，要注重重點建設，同時還要注重綜合建設，使得重點建設和綜合建設做到有機統一，并且要根據企業的發展實際，靈活采取各種措施，使得企業精神文明建設取得一定的實效。

四、軟硬結合，調動職工積極性

龍源期刊網 http://www.tmdps.cn 企業精神文明主要在于建設。企業精神文明的建設可以分為兩個方面，一個是“軟件”建設，另一個是“硬件”建設。這里講的“軟件”就是思想道德方面的教育。在進行思想道德教育時，花費的人力和財力比較少。這里講的“硬件”就是在思想教育中需要的環境，在“硬件”建設上，就要花費一定的人力和財力。當前，一些企業在精神文明建設中注重思想道德知識的教育，不注重創造良好的環境，這些企業錯誤地認為精神文明建設只是在口頭上進行教育，不需要花費一定的人力和財力，企業的這種建設方式，使得企業在教育上沒有一定的財力，在創建活動時沒有合適的環境，并且在培訓中，不能找到合適的教材和一些工具。企業不注重教育環境的建設，在綠化和設施建設上，考慮的更是不足，在這方面的投入更是微不足道。企業精神文明建設中出現了不協調的情況，這種不協調嚴重阻礙了企業精神文明建設的進程，更影響精神文明建設向更高層次的發展，同時也影響了企業員工的積極性，打消了企業員工積極參加精神文明建設的熱情。企業要想做好精神文明方面的工作，就一定要協調好“軟件”和“硬件”兩者之間的關系，企業在精神文明建設中，不僅僅要注重“軟件”建設，還要注重“硬件”建設。企業只有這樣做，才能激發員工的參與熱情，使企業員工的思想道德觀念得到很大程度的提升，并且使員工以更加積極的態度參與企業的發展，為企業發展創造自己的價值，貢獻自己的力量，最終實現培養有理想、有道德、有文化和有紀律的員工隊伍。

五、科學民主決策，做到管理有序

企業精神文明建設，要做到科學決策，做到有序進行。第一，要嚴格落實企業職代會精神。在企業中，要做到每年召開一次職工代表大會，讓企業的員工參與到公司的決策中，特別是企業行政工作報告、企業財務報告等都要提交職工代表大會討論，在職工代表大會上，企業領導要認真聽取員工的意見。在職工代表大會上，要及時提交審議團組長進行分析研究，在分析研究中做到責任明確，使得企業真正按照職工的思想去辦事。第二，企業每年要召開一次企業發展情況的報告會。通過召開這樣的會議，使員工了解企業發展的形勢，以及企業在今后如何發展。在報告會上要讓員工清楚這次會議的內容，會議的材料要及時在網站進行公布，讓企業的全體員工參與到其中。第三，要定期征求員工的意見。在征求意見過程中，要以公司基層工會為單位，向公司的總工會提交意見，假如出現了重大的意見，可以及時上報領導；公司領導班子還要定期召開民主生活會，企業的領導要對照檢查，檢查自己不足的地方，互相提出批評意見，在會議召開之后，企業的領導要進行反思，對不足的地方要及時改正；對于基層提出的問題，企業的負責人要及時解答。

六、勇于承擔責任，敢于創新

責任就是做好自己分內的工作，要做出一定的付出，在工作中要承擔一定的責任，完成自己應該完成的任務；假如沒有做好自己分內的工作，就要承擔一定的后果。責任能夠體現出一個人是不是具有良好的態度，是不是具有良好的作風。員工要在有限的權利內，行使無限的責任心，要敢于承擔責任，盡自己最大的努力完成一定的工作。在工作中，還要為其他員工著想，幫助有困難的員工。作為企業的管理者，更要走訪基層，聽取基層的意見，不斷完善自己，改變自己的思想，在企業的改革中提出自己的建議。所以說，員工在工作中要勇于承擔責任，為企業的發展，做出自己的貢獻。同時，員工在自己的工作中，要敢于創新，因為創新是

龍源期刊網 http://www.tmdps.cn 進步的靈魂，是發展的動力。假如一個企業注重創新，那么這個企業就會具有強大的發展動力。所以，員工不要安于現狀，要勇于改革，爭做開拓型、創新型員工。

在當前時代背景下，企業精神文明建設工作越來越豐富，所以，在精神文明建設中，要注重干部的整體素質，時時把握時代新的動向，針對當前精神文明建設中出現的問題，要大膽思考，分析研究新的情況，并且提出新的建議，只有做到這些，才能更好地加強企業精神文明建設，更好地推進企業改革，使得企業做大做強，為企業快速發展提供強有力的動力。

參考文獻：

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